三年级品社
三年级上册品社
第一课我的一家1、我们的生命是（爸爸妈妈）给的，爸爸的生命是（爷爷奶奶）给的，妈妈的生命是（外公外婆）给的。
2、爸爸的爸爸是我的（爷爷，）爸爸的妈妈是我的（奶奶），爸爸的哥哥是我的（伯伯），爸爸的姐妹是我的（姑姑），妈妈的爸爸是我的（外公），妈妈的妈妈是我的（外婆），妈妈的兄弟是我的（舅舅），妈妈的姐姐是我的（姨妈），我是奶奶的孙子（孙女），我是叔叔的侄儿（侄女），我是外公的外孙（外孙女），我是小姨的甥儿（甥女）。
3、家，是我和家人共同生活的地方，在这里，我们一起经历了许多故事，有欢乐，有悲伤，有激动，有烦恼，它们都是令人难忘的。
4、（亲情），是浓浓的干露，（家庭），是温馨的港湾。
第二课爱的港湾1、爸爸妈妈说我是他们甜蜜的（负担），爸爸教育我要做一个（诚实）的孩子。
2、（关怀）是爱，（期待）是爱，（呵护）是爱，（责备）是爱。
3、我在妈妈的肚子里呆了（9个多）月，妈妈真辛苦。
4、全家人还在睡梦中，妈妈的脚步（轻轻的），她在准备早餐，上班路上，妈妈的脚步（匆匆的），有很多工作等着她，下班路上，妈妈的脚步（重重的），她好累呀。
5、从妈妈的脚步声中我们感受到爱，感受到辛劳。
我们能为妈妈做点什么？答：回家给妈妈洗一次脚，每天妈妈回来的时候向她问候，每天妈妈回来的时候给妈妈捶背，帮助妈妈洗菜等。
6、你肯定是个爱家的孩子，告诉大家你是怎么做的?你还打算怎么做？答：我是这样做的自己整理房间，自己起床。
我还打算帮助妈妈洗碗，洗菜，帮助妈妈扫地，出门时给妈妈写张留言条。
7、在父母的呵护下，我们健康成长；在家人的祝福声中我们度过了一个又一个难忘的生日。
8、你人们把每年（五）月的（第二个星期日）定为母亲节，每年（六月）的（第三个星期日）定为父亲节。
第三课安全的成长1、流鼻血时应该（用清水洗，用棉球塞），脚扭伤了应该（擦碘酒），受划破了应该（贴创可贴）。
2、独自一人在家时，如果又陌生人敲门，我们应该怎么办？答:不应该给陌生人开门，要有礼貌的拒绝。
三年级品社大家都是好朋友—同学之间
同学之间——你会对他说什么？
1.我的同学在比赛中取得了好成绩， 我会对他说：…… 2.我的同学这次考试没考好，很伤心， 我会对他说：…… 3.我的同学犯了错误，不敢承认，我 会：……
同学之间——这样做对吗？
1.大家约好一起打球，陈强觉得这么多人， 我一个人迟到没关系。 2.下课了，同学们争着走出教室，出现了 踩踏事件。 3.李明体形偏胖，大家都笑话他“小胖 子”。 4.王宁生病了，没法上课，李强放学后主 动去给他补课。 5.一班的足球比赛输了，大家都把怪罪张
第一节 同学之间
同学之间——火眼金睛找优点 同学们，每个人都有自己的 优学乐于 助人。
张明同学学 习刻苦，积 极思考，课 上发言积极。
赵华同 学拾金 不昧。
说说我的同学
你很准时！ 我们都很 守时、讲 信用呀
同学之间该怎样相处呢？
p20
要想得到别人的友谊，自己就得先向 别人表示友好。 --（美）爱默生 没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。 -- （苏）马卡连柯
友爱——配乐朗诵
p18
每个人都有优点和缺 点，只有不断取人之长、 补己之短，才能更快地进 步。在日常的生活和学习 中，要多看同学的优点， 只要善于从周围的同学中 找到自己学习的榜样，虚 心向好的同学学习，就能 不断进步。
品社第一单元三年级安全知识
品社第一单元三年级安全知识品社第一单元三年级安全知识汇总三年级第一单元品社安全知识汇总：1.上下楼梯向右行，不可拥挤。
2.在家不要触碰电源，以防触电。
3.煤气泄漏时不要着急，先开门，然后走出，不能慌张。
4.如果发生地震，要躲在坚固的物体下，如：桌子下，床下，千万不要乱跑。
5.在商场购物时，如果与父母失去联系，可以找超市管理人员广播找人。
6.不可跟陌生人走，不可以接受陌生人的礼物。
7.遇到火灾，要用湿毛巾捂住鼻子，背靠着地面，匍匐前进。
希望以上信息能帮助您解决问题。
如果还有其他问题，请随时告诉我。
品社第一单元三年级安全知识归纳三年级《品德与社会》第一单元安全知识归纳如下：1.上下楼梯向右行，慢慢下楼，不要拥挤。
2.课间活动要文明，遵守规定不吵闹。
3.遇上上体育课时，请等红领巾监督岗队员到位后，再排队集合。
4.放学回家过马路，左右看，不跨越。
5.放学回家，路上不玩耍，快快乐乐回家去。
6.家里来了客人，热烈欢迎，主动让座。
7.一个人时不要给陌生人开门，防止走失。
8.独自在家时，注意用火用电安全。
9.同伴被烫伤时，要立即送他去医院，并告诉他家长。
10.发生地震时，应躲避或就近躲在床、桌下等坚固物品下面，或用书包等物品遮住头部，再转移到开阔的地方。
以上就是三年级《品德与社会》第一单元安全知识的归纳，希望能帮助到您。
品社第一单元三年级安全知识大全三年级品德与社会第一单元安全知识如下：1.在道路上行走时，应注意避让车辆。
2.在规定车道内行走，不要随意穿插或者占用对方机动车道。
3.穿越马路时，要遵守交通规则，走斑马线。
4.走路时，不要看书、不要追逐打闹。
5.不要到马路上玩耍。
6.必须在人行道内行走。
7.走人行横道时，先看左边再看右边，不要在道路上玩耍。
8.遇到红灯止步，绿灯行。
9.不要在马路上学自行车。
10.不要在马路上学骑车。
11.不要扒车。
12.穿越马路时，要选择离自己最近的人行横道。
13.乘车时，不要向车外乱扔东西。
三年级品社上册熟悉学校教案
三年级品社上册熟悉学校教案一、教学目标：1. 让学生了解和熟悉学校的环境，包括教室、操场、图书馆等。
2. 培养学生热爱学校，愿意与同学、老师交流的良好情感。
3. 引导学生学会遵守学校的基本规章制度，做一个合格的小学生。
二、教学重点：1. 让学生熟悉学校的各个场所和功能。
2. 培养学生热爱学校，积极参与学校活动的情感。
三、教学难点：1. 如何让学生真正理解并体会到学校的重要性，从而激发他们对学校的热爱。
2. 如何引导学生学会遵守学校的规章制度。
四、教学准备：1. 准备学校的图片、视频等教学资源。
2. 准备与学校相关的故事、案例等教学素材。
五、教学过程：1. 导入：通过展示学校的图片、视频等资源，让学生对学校有一个初步的了解。
2. 新课导入：介绍学校的各个场所和功能，如教室、操场、图书馆等，让学生熟悉学校的环境。
3. 案例分享：通过分享与学校相关的故事、案例等素材，引导学生了解学校的重要性，培养学生热爱学校的情感。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何遵守学校的基本规章制度，每个小组分享自己的讨论成果。
6. 课后作业：让学生结合自己的生活，思考如何更好地热爱学校和遵守学校的规章制度。
六、教学延伸：1. 组织学生进行校园参观，让他们亲自走到每个场所，加深对学校环境的理解和记忆。
2. 开展“我爱我校”的主题活动，让学生通过绘画、写作等形式表达自己对学校的热爱。
七、教学评价：1. 通过观察学生的课堂表现，了解他们对学校环境的理解程度。
2. 通过课后作业的完成情况，了解学生对学校规章制度的掌握程度。
八、教学反思：1. 反思教学过程中是否有效地引导学生熟悉了学校的各个场所和功能。
2. 反思是否成功地培养了学生的热爱学校的情感，以及他们是否真正理解了遵守规章制度的重要性。
九、教学拓展：1. 组织学生参加学校的社团活动，让他们体验学校的多元文化。
2. 邀请学校的优秀教师分享他们的教学经验和故事，激发学生对学习的兴趣。
三年级品社整合方案
垃圾带来的烦恼
三下园地二口语交际习作我们能做点什么
节约用水
节约用水
环境好，我快乐
环境好，我快乐
品德与社会教材内容整合表
教材内容
整合意向
三上
语文教学
礼仪课
综合实践活动
校本课程（生活教育）
阅读教学
口语交际
语文综合性学习
第一单元（幸福家庭伴我成长）
1.我的家庭
三下园地五口语交际习作谈谈爸爸妈妈对我的爱
2.幸福的家庭
3.我成长的故事
4.我会做的事情
我会做的事情
第二单元（可爱的学校）
1.熟悉的学校
三上我们的民族小学
2.在学校工作的人们
在学校工作的人们
3.学校周围探秘
学校周围探秘
第三单元（为我生活服务的人）
1．在邮局工作的人
三上信箱
2.我们的生活离不开他们
三上第二单元习作
3.我能为大家做什么
我能为大家做什么
4.一次卖报的体验
一次卖报的体验
教材内容
整合意向程（生活教育）
阅读教学
口语交际
语文综合性学习
第一单元（在集体中成长）
我们是一个集体
三上园地八口语交际夸夸我的同学
快乐的集体生活
快乐的集体生活
大家都是好朋友
大家都是好朋友
第二单元（我们生活的地方）
欢迎到我家乡来
欢迎到我家乡来
家乡的故事
家乡的历史名人
三上园地二口语交际讲名人故事
家乡风情更迷人
三上园地五口语交际生活中的传统文化
三级品社教学总结大全
三级品社教学总结大全1三年级品德与社会教学总结一、基本情况分析三年级二班共有学生64人，男生有34人，女生有30人，同学们团结互助，好学勤奋，有强烈的进取心和求知欲，热爱班级体。
可是还存在着所有独生子女共同的特点—自私，无论做什么事，都为自我着想，还需要在思想品德教学中加以正确引导。
帮忙其养成正确的行为习惯，使其受益终生。
，学生们聪明活泼，用心进取，透过三年学习生活的锻炼，他们已具备良好的学习习惯，学生的集体主义精神增强，班级的凝聚力加强，各个班的成绩相差不大。
整体上看由于大都是独生子女，表现出娇惯，好吃懒做、任性、主动性差，自私的特点。
这些行为习惯是今后教育的主要方面。
另外学生在课堂上学到的知识和道理，不能有效的落实到行动上，在以后的教学中应加强实践。
二、成绩和经验（一）经验1、圆满完成了教学任务，在老师和学生的共同努力下，教好的完成了教学任务，班级管理和思想教育有机的结合在一起，教育效果明显。
2、教学的实际效果比较好，学生的养成教育进一步加强，主要是学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、文明礼貌、学习习惯和两操习惯，环境卫生的教育，都不一样程度的得到提高。
教学取得了较好的实际效果。
1、上课、备课是关键。
只有认真钻研教材、教法，正确把握教材的重点和难点，选取恰当的教学方法，才能提高课堂效率，使学生明确正确的行为方式。
有充分的理论指导，才能避免以往满堂灌的错误。
2、抓好训练，学以致用。
注意理论与实际生活的联系，引导学生用理论指导自我的行动，并在生活中适时遵守，学生的各项行为习惯有很大的进步。
3、抓好落实，常抓不懈。
紧密联系学校开展的活动，对学生进行教育，让学生在老师的正确引导下，自觉纠正行为错误，提高水平。
思想品德课的教学，应该与学生的生活、学习实际紧密联系，这样学生的水平才能有所提高，而且作好学生的思想品德教育光靠课堂上的说教是不行的。
4、对于思想品质良好的同学，再进行科学的世界观，价值观的教育。
对于习惯较差，思想观念差的同学，从生活中入手，正面疏导，教育，使其养成良好的生活习惯和思想品质。
小学三年级上学期品社试卷分析
第一学期期末三年级品社学科试卷及试卷分析一、试题质量分析1、题型比例分析填空判断选择简答28 22 30 2028% 22% 30% 20%2、试题难易程度分析试题注重对基础知识的考查，无偏题、怪题出现，难易程度适中，题量适中，重视了对学生各种能力的考查，符合不同程度学生的考查。
以《品德与社会课程标准》为依据，教材内容为依托，儿童社会生活为基础，增加学生行为习惯及生活常识中应知应会内容的考查，充分体现新课标中倡导的新理念。
试卷知识覆盖全面，教材重难点突出，考查内容难易适中，符合学生社会生活实际。
3、知识点涵盖与课程标准对应分析小学品德与社会主要考查学生的社会环境、社会活动、社会关系及生活实践活动。
例如选择中的8、14小题为班级争取荣誉是每位同学的责任和在社会生活中有无纪律不重要，培养学生的集体荣誉感，怎样做才是一个遵纪守法的好学生，试题能全面体现单元中的主要内容，单元的颁布也较合理。
本份试题的知识点紧紧围绕新课程标准，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考查，对学生情感、态度与价值的考查渗透在整个试题中。
4、试题与新课改的对应分析传统的社会课以课本知识为主，新课改中提倡的是学生能掌握并且会运用，以学生的社会生活学生的发展需要为基础，进行教材开发，教材内容涉及社会生活的不同领域，社会环境、社会关系等，本试题能充分体现新课改的精神，真正发展了学生的主体能动性和综合能力。
5、试题质量评价本试题由教科研中心统一命题，满分为100分，时值为30分钟，试题由填空、判断、选择、简答四个大题，题型全面，覆盖面广，难易适中，注重了对学生各种能力的考查。
6、今后命题的建议1）、加强学生课本知识与生活的联系。
2）、试题内容要科学合理，覆盖面广，形式多样，让学生乐于接受考查，以检验自己的学习效果。
二、试卷分析（一）成绩分析三年级共有学生150人，参加考试人数150人，总分4268分，平均89分，及格人数148人，及格率为99.8%，最高分为100分，最低分为23分。
三年级品社(下)试卷
三年级品社（下）期末测试卷
班级———姓名———得分——
一、填空
1、《孟母三迁》讲的是我国古代的一位思想家_______小时候的故事。
孟母搬家是为了__________________________________。
2、我国古代私人办的学校叫_____，一般只有一位_____。
3、教师节是每年的____ 月_____日。
最早倡议人是中科院院士___________教授。
4、————、————、————等都是公用设施。
5、公用电话坏了，打————维修。
二、家乡一日游
假如你邀请你的好朋友到南京游玩，请把你的一日游行程安排一下：早餐：——————————————————————————上午游玩的景点：——————————————————————午餐：———————————————————————————下午游玩的景点：——————————————————————晚餐：———————————————————————————三、问答
你的好伙伴是谁？你们能成为好伙伴的原因是什么？—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
2024年教科版三年级上册品社教学计划（五篇）
教科版三年级上册品社教学计划一、指导思想以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理念为依据，努力体现新的教学观和教材观，在教学中体现互动教学，创造性教学。
情景教学类教学模式，体现以学生为主体的教学方式。
自动探究为主的学习观，做到趣味性、情感性、活动性、自主性、生活性和开放性。
让学生成为学习的主人。
二、教材分析本册有课文32篇，其中精读课文____篇，略读课文____篇。
每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。
教材继续以专题组织单元，设计了____个专题。
依次是：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、显出我们的爱。
每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。
教材的特点：（一）围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合。
（二）结合专题安排综合性学习，落实课程标准倡导的课程理念和提出的课程目标。
（三）大量更新课文，合理安排精读和略读两类课文。
（四）改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。
（五）改进语文园地的形式，丰富语文园地的内容。
学习目标：1、在于文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到挂乃他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察，善于思考的能力。
2、要求会任____个字，会写____个字。
累计认识____个字，会写____个字。
3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。
开始练习用钢笔书写正楷字，用毛笔描红。
4、用普通话正确流利由感情的朗读课文。
5、继续学习默读，学习对课文中部理解的地方提出问题。
6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键此举在表情达意方面的作用。
7、初步把握文章的主要内容，初步体会课文表达的思想感情。
三年级品社考试题及答案
三年级品社考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 我们国家的最高权力机关是（）。
A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 中央军事委员会D. 最高人民法院答案：A2. 我国是一个多民族的国家，共有（）个民族。
A. 55B. 56C. 54D. 50答案：B3. 我国的国旗是（）。
A. 五星红旗B. 红星红旗C. 红日红旗D. 五星红日旗答案：A4. 我国的国歌是（）。
A. 义勇军进行曲B. 歌唱祖国C. 黄河大合唱D. 东方红答案：A5. 我国的首都是哪个城市（）。
A. 上海B. 广州C. 北京D. 深圳答案：C6. 我国最大的淡水湖是（）。
A. 鄱阳湖B. 洞庭湖C. 太湖D. 洪泽湖答案：A7. 我国最长的河流是（）。
A. 长江B. 黄河C. 珠江D. 黑龙江答案：A8. 我国最大的沙漠是（）。
A. 塔克拉玛干沙漠B. 库布齐沙漠C. 腾格里沙漠D. 巴丹吉林沙漠答案：A9. 我国的国宝动物是（）。
A. 熊猫B. 金丝猴C. 东北虎D. 藏羚羊答案：A10. 我国最大的岛屿是（）。
A. 台湾岛B. 海南岛C. 崇明岛D. 舟山群岛答案：A二、填空题（每空1分，共20分）1. 我国的全称是中华人民共和国，成立于_______年。
答案：19492. 我国的国花是_______。
答案：牡丹3. 我国的陆地面积是_______万平方千米。
答案：9604. 我国的海岸线总长度约为_______万千米。
答案：180005. 我国的人口数量约为_______亿。
答案：146. 我国的四大发明包括指南针、造纸术、_______和印刷术。
答案：火药7. 我国的传统节日春节，又称为_______。
答案：农历新年8. 我国的地理特点是_______。
答案：东临太平洋，西接欧亚大陆9. 我国的气候类型多样，其中_______气候最为典型。
答案：季风10. 我国的教育方针是_______。
答案：德智体美劳全面发展三、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述我国的基本国情。
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2012——2013学年度第二学期
小学三年级品德与社会期末检测试题
学校班级姓名分数
一、填空：（30个知识点）
1、平面图是人们从物体（）看下去的轮廓图形。
在平面图上，一般地说，上方为（），下方为（），左方为（），右方为（）。
有的也用（）指示方向。
2、在画平面图时，应先画上（），然后用一些（）来表示实际的事物。
各种（）代表什么，要在旁边加以（），这就是图例。
3、（）是我们成长的乐园。
4、我国最早的学校出现在（）。
到（）末年新学兴起后，大批私塾改为（），我国才开始有了以（）为基本组织形式的学校。
5、从（）年起，我国把儿童节改为（）月（）日。
6、每个人都是（），应该做到（），积极参加集体活动。
7、（）是在1994年由全国妇联和中国少年儿童基金会发起并组织实施的一项救助失学（）的社会公益活动。
8、安康计划的宗旨是（）（）（）（）
9、要想使身体健康，（）很重要。
10、健康文明的生活方式有利于（）和（）。
二、判断题：（20个知识点）
1、学校里的老师和其他工作人员为我们付出了那么多的心血和汗水，我们应该尊重他们。
（）
2、春游时，小朋友们除了带一顿午餐外，还要多带点零食。
（）
3、春游时，吃不了的食物就该随便扔掉。
（）
4、在行驶的车辆上，不能把头、手伸出车窗外。
（）
5、外出时，如果跌到擦伤皮肤，应用凉开水冲洗干净，再涂上碘酒，然后包扎。
（）
6、发现有人触电，应赶快用干干燥的木棍、竹竿、塑料棒等挑开电线，千万别用手去拉，以免自己也触电。
（）
7、如果被蜜蜂蛰伤，应先用镊子小心拔出蜂针，然后用力挤压蛰伤处，尽量把毒液挤出，以免中毒。
（）
8、如果被蛇咬伤，应立即清洗伤口，紧紧包扎起来。
把咬伤的肢体下垂，不要举起来，然后马上到医院治疗。
（）
9、春游的时候，我们发现了很多污染环境的现象，这些都是大人们的事，我们现在还小可以不去关心它，现在好好学习就行了。
（）10、我们的学校在很多方面都取得了优异的成绩，我们作为学校的学生也应该为此感到骄傲和自豪。
（）
三、选择：（15分）（将答案正确的序号填在括号里）
1、强强在百米短跑中名次不理想，很难过，你应该怎样对他说（）。
A、你跑时怎么不卖力呀，真是的。
B、喂，这次你可不行了吧。
C、强强，通过这次比赛，你应该总结一下教训，下次再努力。
2、当别人不小心弄脏了你的作业本时，你会说：（）。
A、你眼睛瞎了吗？
B、没关系，我知道你不是故意的。
C、你买个新的给我吧！
3、在集体中，当大家意见不一致时应该听（）。
A、老师的
B、大多数同学的
C、校长的。
4、我们是学校的小主人，就应该做到：（）
A、学校的东西可以拿回家。
B、像关心爱护自己的家一样关心爱护学校。
C、老师和同学都不要惹我。
5、现在我们的生活水平提高了，家庭收入多了（）。
A、想买什么就买什么。
B 、别人买什么我也要买，而且要买得比他好。
C、要合理消费，有效地用钱
三、连线题：把学校的工作人员和分工用线段连接起来。
（10个知识点）任课老师班级工作
后勤工作人员上课及作业批改等
少队辅导员后勤保障
学校校长组织少队活动
班主任学校全面工作四、问答题：（12个知识点）
1、去年的儿童节你感到最快乐的是什么？今年的儿童节你最高兴的是什么？
2、你知道哪些锻炼身体方面的安全知识（至少写三条）？
3、怎样才能拥有健康的身体？。