学生资助政策宣讲

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学生资助宣讲演讲稿范文

学生资助宣讲演讲稿范文

大家好!我是XX学院的学生,今天很荣幸站在这里,为大家宣讲关于学生资助政策的相关内容。

在我国,教育是国家发展的基石,国家高度重视教育事业,为广大学生提供了丰富的资助政策,确保每一个家庭经济困难的学生都能顺利完成学业。

接下来,我将为大家详细介绍一下学生资助政策。

首先,我要向大家介绍的是国家奖学金。

国家奖学金是国家为了奖励品学兼优的学生而设立的一种资助形式。

申请国家奖学金的学生,需要具备以下条件:热爱祖国,拥护中国共产党的领导;遵纪守法,品德优良;学习成绩优异,综合素质高。

获得国家奖学金的学生,每人每年可享受1万元人民币的奖励。

其次,国家励志奖学金是为了激励家庭经济困难的学生勤奋学习、努力进取而设立的一种资助形式。

申请国家励志奖学金的学生,需要具备以下条件:热爱祖国,拥护中国共产党的领导;遵纪守法,品德优良;学习成绩优秀;家庭经济困难。

获得国家励志奖学金的学生,每人每年可享受5000元人民币的奖励。

再者,国家助学金是为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业而设立的一种资助形式。

申请国家助学金的学生,需要具备以下条件:热爱祖国,拥护中国共产党的领导;遵纪守法,品德优良;家庭经济困难。

国家助学金分为两个等级,一等助学金每人每年可享受3300元人民币,二等助学金每人每年可享受2200元人民币。

此外,我国还设立了国家助学贷款,帮助家庭经济困难的学生解决学费和生活费问题。

国家助学贷款的利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率,不上浮。

学生在校期间的助学贷款利息由财政全部补贴,毕业后利息自付。

为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业,学校还设立了校内奖学金、助学金、勤工助学等多种资助形式。

校内奖学金主要针对学习成绩优秀的学生;助学金主要针对家庭经济困难的学生;勤工助学则是通过为学生提供校内勤工助学岗位,让学生在完成学业的同时,获得一定的经济收入。

在此,我要提醒大家,申请资助政策需要按照规定的程序进行,如实提供家庭经济情况,不得弄虚作假。

资助政策宣讲策划书(5篇)

资助政策宣讲策划书(5篇)

资助政策宣讲策划书(5篇)第一篇:资助政策宣讲策划书资助政策宣讲策划书一、活动背景:如今的中国,人民的生活水平也在不断的提高,教育体制也在不断的完善。

然而,由于我国实际国情,我们还无法做到人人都能上大学这一目标。

不少学生因为家庭经济原因选择了自己并不心仪的大学,有的甚至放弃了自己的大学梦。

尽管国家实施了很多资助政策,但还是有很多人对此毫不知情。

因此,让更多中学生特别是家庭贫困学生了解大学资助政策(包括助学金、助学贷款和奖学金),让他们不要放弃学业,继续为梦想而奋斗,憧憬美好生活显得尤为重要。

另一方面,由于村里经济落后,学生们与外界接触较少,所以不能很好的认识到求学的意义及更高一级学校的生活学习,也不知道自己以后干什么,或许就是在家种种田或者到城里打打工。

这极大的阻碍了当地教育事业的发展,辍学率也提高了。

二、活动目的:通过开展此次活动,让中学生和家长对大学以及大学的资助政策有进一步的了解,避免一些学生在选择学校和人生规划上有错误认识,让他们少走弯路,消除他们对大学高昂学费的担忧。

同时,让他们知道大学生活的个性自由化,各种社团活动的丰富多彩,从而产生对大学的憧憬,坚定他们求学的信念,也让他们对毕业后择业有个初步的了解。

三、活动时间:略。

四、活动地点:云南省曲靖沾益县德泽中学。

五、活动流程:(一)前期准备:1、制作调查问卷,并在学校开展调查。

然后统计数据,分析记录。

2、工作组开始针对本次活动所需的器材、材料等进行准备。

(二)前期宣传:有宣传小组设计相应的展板、横幅、宣传单、海报等。

在学校个宣传点进行海报、展板、传单等形式宣传,为宣讲会的开展做好充分的准备。

(三)宣讲内容:1、首先汇报在校内开展调查的结果。

如中学生对资助政策情况的了解,对此政策抱有的态度等。

2、介绍什么是资助政策,即为帮助全日制普通高校贫困家庭学生顺利入学和完成学业,在党中央、国务院的高度重视和关心下,目前我国已经在高等学校建立起以绿色通道、国家助学贷款、奖助学金等为主体的资助贫困家庭学生的政策体系。

资助宣讲政策活动策划书3篇

资助宣讲政策活动策划书3篇

资助宣讲政策活动策划书3篇篇一《资助宣讲政策活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步,资助政策对于帮助贫困学生完成学业、促进教育公平起到了重要作用。

然而,许多学生和家长对资助政策的了解还不够深入,导致一些有需要的学生无法及时获得帮助。

因此,我们有必要开展资助宣讲政策活动,提高学生和家长对资助政策的认识和理解。

二、活动目的1. 宣传国家和学校的资助政策,让更多的学生和家长了解资助的申请条件、流程和标准。

2. 帮助有需要的学生顺利申请到资助,减轻他们的经济负担,确保他们能够顺利完成学业。

3. 加强与学生和家长的沟通和交流,了解他们对资助政策的意见和建议,以便进一步完善资助工作。

三、活动时间和地点时间:[具体日期]地点:[详细地址]四、活动对象全体学生和家长五、活动内容1. 资助政策解读邀请学校资助中心的老师或相关专家,详细解读国家和学校的资助政策,包括奖学金、助学金、助学贷款、勤工俭学等。

2. 申请流程介绍介绍资助申请的流程和注意事项,包括申请材料的准备、申请时间、申请方式等。

3. 案例分享邀请获得资助的学生分享他们的申请经验和心得体会,让其他学生更好地了解资助政策的实际效果。

4. 现场答疑设置现场答疑环节,解答学生和家长关于资助政策的疑问和困惑。

5. 宣传资料发放发放资助政策宣传资料,包括宣传手册、海报、宣传单页等,让学生和家长可以进一步了解资助政策。

六、活动组织与实施1. 成立活动策划小组,负责活动的策划和组织实施。

2. 提前与学校资助中心、宣传部等相关部门沟通协调,确保活动的顺利开展。

3. 做好活动的宣传工作,通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动通知和宣传资料,吸引更多的学生和家长参与。

4. 活动现场要做好组织和管理工作,确保活动的秩序和安全。

七、活动预算1. 宣传费用:海报制作、宣传单页印刷等,预计费用[X]元。

2. 专家讲座费用:邀请学校资助中心的老师或相关专家进行讲座,预计费用[X]元。

学生资助政策宣传策划书3篇

学生资助政策宣传策划书3篇

学生资助政策宣传策划书3篇篇一《学生资助政策宣传策划书》一、活动背景学生资助政策是一项重要的民生工程,对于保障学生的受教育权利、促进教育公平和社会公平具有重要意义。

然而,很多学生和家长对资助政策并不了解,导致一些符合条件的学生没有享受到应有的资助。

因此,有必要加强学生资助政策的宣传,提高政策的知晓度和受益面。

二、活动目的1. 让更多的学生和家长了解学生资助政策,包括资助的种类、申请条件、申请流程等。

2. 帮助符合条件的学生申请资助,确保他们能够顺利完成学业。

3. 营造全社会关心、支持学生资助工作的良好氛围。

三、活动主题“资助政策,助你成才”四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园、周边社区等六、活动对象全体学生、家长及社会公众七、活动内容1. 制作宣传海报和宣传手册,介绍学生资助政策的种类、申请条件、申请流程等。

2. 在学校校园内设置宣传展板,展示学生资助政策的相关内容。

3. 组织学生资助政策宣讲会,邀请专家或相关工作人员为学生和家长讲解资助政策。

4. 开展资助政策咨询活动,为学生和家长提供面对面的咨询服务。

5. 通过学校网站、公众号等平台发布学生资助政策的相关信息。

6. 组织志愿者深入周边社区发放宣传资料,宣传学生资助政策。

八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组,负责活动的策划、组织和实施。

2. 明确各部门的职责分工,确保活动的顺利进行。

3. 做好活动的宣传和推广工作,提高活动的影响力和参与度。

九、活动预算1. 宣传海报和宣传手册制作费用:[X]元。

2. 宣传展板制作费用:[X]元。

3. 宣讲会场地租赁和设备租赁费用:[X]元。

4. 咨询活动工作人员酬金:[X]元。

5. 志愿者交通和餐饮补贴:[X]元。

6. 其他费用:[X]元。

十、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式,了解学生和家长对学生资助政策的知晓度和满意度。

2. 统计申请资助的学生人数,评估活动的实际效果。

篇二《学生资助政策宣传策划书》一、活动背景为了让更多的学生了解和受益于国家的学生资助政策,提高政策的知晓度和覆盖面,特制定本次宣传活动策划。

助学金宣讲班会记录内容(3篇)

助学金宣讲班会记录内容(3篇)

第1篇一、班会背景为了更好地落实国家助学金政策,帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业,我校于2021年10月20日下午在学术报告厅召开了助学金宣讲班会。

本次班会由学生资助管理中心负责人主讲,各班级班主任和全体学生参加了此次会议。

二、班会流程1. 主持人开场班会由学生资助管理中心负责人主持,他首先对到场的学生表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

2. 助学金政策解读(1)国家助学金概述主持人介绍了国家助学金的设立背景、资助对象、资助金额和申请条件等基本信息。

国家助学金主要用于资助家庭经济困难的学生,帮助他们解决生活和学习上的困难。

(2)助学金申请流程主持人详细讲解了助学金的申请流程,包括个人申请、班级评议、学校审核、公示等环节。

他强调,申请助学金的学生需提供真实、有效的家庭经济困难证明,并确保申请材料的完整性和准确性。

(3)助学金使用规范主持人强调了助学金的使用规范,要求学生合理使用助学金,不得用于非生活和学习方面的开支,不得借给他人使用。

3. 学生提问环节在讲解完毕后,主持人邀请学生提问,针对学生提出的关于助学金申请的具体问题进行了详细解答。

4. 班主任发言各班级班主任就助学金政策进行了补充说明,并结合班级实际情况,对助学金申请工作提出了具体要求。

5. 总结发言主持人对本次班会进行了总结,他希望全体学生能够充分了解国家助学金政策,积极申请助学金,并合理使用助学金,以实际行动回馈社会。

三、班会内容记录1. 国家助学金概述国家助学金是针对家庭经济困难学生的资助项目,旨在帮助他们在经济上得到一定程度的支持,顺利完成学业。

资助对象为全日制本专科生,资助金额为每人每年3000元。

2. 助学金申请条件(1)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有良好的思想品德。

(2)勤奋学习,成绩优良。

(3)家庭经济困难,符合以下条件之一:①家庭年人均收入低于当地最低生活保障标准。

②家庭成员因病因灾等原因导致家庭经济困难。

资助宣讲班会记录(3篇)

资助宣讲班会记录(3篇)

第1篇一、会议基本信息时间:2021年9月25日地点:学校多功能厅主持人:张老师参会人员:全体学生及部分家长二、会议议程1. 张老师致辞,介绍本次班会目的和意义;2. 资助政策宣讲;3. 学生代表分享受资助经历;4. 家长代表发言;5. 学生提问环节;6. 总结发言。

三、会议记录1. 张老师致辞张老师首先对大家的到来表示欢迎,并简要介绍了本次班会的目的和意义。

他指出,本次班会旨在让同学们了解国家资助政策,提高同学们对资助工作的认识,使家庭经济困难的学生能够更好地享受国家资助政策,顺利完成学业。

2. 资助政策宣讲张老师详细介绍了国家资助政策,包括国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、国家助学贷款等。

他强调,这些资助政策旨在帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业,减轻家庭负担。

(1)国家助学金:主要用于解决家庭经济困难学生的生活费用,分为一般助学金和特殊困难助学金。

(2)国家励志奖学金:主要用于奖励学习成绩优秀、综合素质良好的家庭经济困难学生。

(3)国家奖学金:用于奖励学习成绩优异、综合素质全面的学生。

(4)国家助学贷款:用于解决家庭经济困难学生的学费和住宿费问题。

3. 学生代表分享受资助经历李同学作为受资助学生代表,分享了她在大学期间获得国家助学金的经历。

她表示,国家助学金的发放让她感受到了国家的关爱,也让她更加努力学习,争取早日回报社会。

4. 家长代表发言王女士作为家长代表发言,她表示,感谢国家资助政策为家庭经济困难的学生提供了有力的支持。

她鼓励孩子们要珍惜来之不易的机会,努力学习,为实现自己的人生目标而努力。

5. 学生提问环节在提问环节,同学们积极提问,张老师针对同学们关心的问题进行了详细解答。

同学们对国家资助政策有了更深入的了解。

6. 总结发言张老师对本次班会进行了总结,他希望同学们能够珍惜国家资助政策,努力学习,为实现自己的人生目标而努力。

同时,他也希望同学们要关心身边的家庭经济困难同学,共同营造良好的校园氛围。

学生资助补助 政策宣传

学生资助补助 政策宣传

学生资助补助政策宣传
学生资助补助是指对于符合条件的学生,通过发放一定金额的经济支持来帮助他们完成学业的一种政策措施。

这种资助补助通常由政府、教育部门、慈善机构等提供,旨在减轻学生家庭经济负担,促进教育公平,提高学生的学习积极性和素质。

政府对于学生资助补助的政策宣传非常重要,有助于学生和家长更好地了解相关政策,并积极参与申请补助。

以下是一些政策宣传的途径和方法:
1. 宣传媒体:政府可以利用电视、广播、报纸、网络等媒体渠道,定期发布相关政策信息和补助申请指南,向广大学生和家长传递政策宣传信息。

2. 学校宣传:学校可以组织相关宣讲会或座谈会,邀请政府相关部门的代表为学生和家长详细解读政策,回答他们的疑问。

学校也可以通过学校网站、微信公众号等途径发布政策相关信息,提供在线咨询服务。

3. 宣传活动:政府可以组织一些与学生资助补助相关的宣传活动,如补助政策宣讲会、经济援助申请培训等,吸引学生和家长参与,提高他们的认知度和了解程度。

4. 合作机构:政府可以与学生资助补助相关的机构、组织合作,共同开展宣传工作。

这些合作伙伴可以是教育部门、学生服务中心、社会组织等,他们可以通过自身渠道宣传政策,也可以帮助学生进行资助补助的申请和指导。

5. 针对特殊群体宣传:政府在宣传学生资助补助政策时,应充分考虑到不同群体的需求。

对于农村学生、低收入家庭学生、残疾学生等特殊群体,政府可以开展有针对性的宣传,确保他们能够了解并得到公平的资助补助。

通过以上途径和方法,政府可以有效地宣传学生资助补助政策,提高学生和家长的知晓率和参与度,确保资助补助政策的有效落地和实施。

中职学生资助政策宣讲

中职学生资助政策宣讲

中职学生资助政策宣讲
尊敬的中职学生:
大家好!我今天来给大家宣讲一下中职学生资助政策。

首先,中职学生资助是指对中等职业学校学生进行经济支持和帮助的政策。

根据我国教育体制改革的需要,中职学校在我国教育体系中的地位逐渐提高,中职学生资助政策的出台旨在为中职学生提供公平的学习环境和良好的学习条件。

大致分为以下几个方面。

一、助学金。

中职学生可以根据家庭经济状况申请助学金。

助学金金额根据学生家庭经济状况确定,帮助他们支付学费、教杂费和生活费等。

二、生活补助。

中职学生还可以享受生活补助,如住宿和伙食费补贴。

具体金额根据不同地区和学校的政策而定。

三、贫困生救助。

对于家庭经济困难的中职学生,学校将提供特别的资助,如提供食堂打工岗位、临时救助和就业扶贫等。

四、奖学金和助学贷款。

中职学生还有机会获得奖学金,以表彰他们在学业上的优异表现。

同时,中职学生也可以选择申请助学贷款来帮助支付学费和其他费用。

五、就业扶贫。

针对贫困地区中职学生,政府将提供更多的就业机会和培训项目,帮助他们顺利就业。

六、教材资助。

中职学生还可以享受教材资助政策,学校将提供免费或减价的教材,减轻家庭的负担。

以上就是中职学生资助政策的主要内容,希望大家能够充分了解这些政策,并积极申请相关资助,让自己的学习更加顺利。

最后祝大家学习顺利,未来的道路越走越宽广!谢谢!。

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学生资助政策宣讲
玉门市学生资助管理中心 二○一七年二月
不让一个孩子因贫困而失学
教育公平是社会公平的重要基础,也是国 家基本教育政策。党和国家高度重视家庭经济 困难学生上学问题,近年来采取了一系列政策 措施,不断加大财政投入,建立起了涵盖学前 教育、义务教育、高中教育、中职教育到高等 教育的贫困学生资助体系,为促进教育公平、 推动教育发展奠定了坚实基础。“绝不能让一 个孩子因为贫困而失学”是党和政府对学生资 助工作提出的明确要求,也是对人民群众的庄 严承诺。目前我们学生资助工作主要有以下十 一个方面的资助项目:
一、贫困大学生生源地信用助学贷款
• 1、贷款对象:已被根据国家有关法规批准设立, 实施高等学历教育的全日制普通本科院校、高等 职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学 院)正式录取,取得真实、合法、有效的录取通 知书的本市户籍新生和高校在读的本专科学生、 硕士研究生和第二学士学生。
• 2、贷款额度:本、专科学生每年每人不超过 8000元,研究生每年不超过12000元,最低标准 不低于1000元。贷款额度按照学费和住宿费标准 总和确定。
• 5、贷款期限:生源地信用助学贷款期限按全日制 本专科学制加13年确定,本科最长不超过17年, 专科不超过16年。
• 6、贷后回访:通过实地走访、打电话、手机 短信、微信、挂号信、特快专递、QQ邮件等 多种方式进行回访。
二、大学新生入学路费资助
• 1、资助对象:是本市户籍的普通高中应届毕业生, 参加高考并被全日制普通高等院校(含高职)录 取且家庭经济困难、生活俭朴的学生。
• 2、补助标准:按每人每年1000元标准免除 保教费(补助),春季学期、秋季学期各 补助500元。
• 3、资格审核:各幼儿园开学报名时摸底排 查出甘肃户籍幼儿,并将符合条件的幼儿 户口本复印件、缴费发票、学前保教费申 请汇总表等资料,上报教育局学生资助管 理中心审核认定。
• 4、补助方式:教育、财政联合行文下拨保 教费补助资金至各幼儿园执行。
• 4、资助目标:资助款用于一次性补助家庭 经济困难新生从家庭所在地到被录取院校 之间的交通费及入学后短期的生活费用。
三、学前教育幼儿免保教费(补助)
• 1、补助对象:本市辖区内的公办幼儿园和 普惠性民办幼儿园中具有甘肃户籍的在园 幼儿。对于无户口(黑户)和外省户籍幼 儿均不属于补助政策范围之内。
3、申请、审批和发放流程:
预申请阶段
Байду номын сангаас高中
学生
县资助中心
受理阶段 省资助中心
分行
生源地助学贷 款政策宣传
1
在预申请系统 录入学生信息
2
将预认定学生 名单盖公章报 县区资助中心
学生在线系统 提交正式申请 4
核对 预申请信息
5
签订合同
6
3
提交贷款申请
汇总材料
7
审核汇总 材料
8
审批发放
贷款办理过程的操作要点:
• 3、资格审核:从大数据平台上复制下载本 市建档立卡贫困家庭中所有学生数据信息, 筛选出在甘肃省内高职院校就读学生名单, 并与乡镇学区衔接核实每个学生的准确信 息。
• 4、补助方式:教育、财政联合行文下拨学 费补助资金到各乡镇学区执行。
六、中央专项彩票公益金教育助学项目
• 1、资助对象:中央专项彩票公益金教育助学项目 包含三项:“励耕计划、润雨计划、滋蕙计划”。 其中“励耕计划”的资助对象为中小学家庭经济 特别困难教师,“润雨计划”的资助对象为幼儿 园家庭经济特别困难教师,“滋蕙计划”的奖励 对象为普通高中在校品学兼优的家庭经济困难学 生。
四、普通高中学生免学杂费和书本费(补助)
• 1、补助对象:在普通高中就读的建档立卡 贫困家庭学生(复读生、择校生、借读学 生除外)。
• 2、补助标准:按每生每年800元标准免除 (补助)学杂费和书本费,春季学期、秋 季学期各补助400元。
• 3、资格审核:从大数据平台上复制下载本 市建档立卡贫困家庭中所有学生数据信息, 筛选出在普通高中就读学生名单,并与学校 对接核实每个学生的准确信息。
主要资助项目
• 一、贫困大学生生源地信用助学贷款 • 二、大学新生入学路费资助 • 三、学前教育幼儿免保教费(补助) • 四、普通高中学生免学杂费和书本费(补助) • 五、高职学生免(补助)学杂费和书本费 • 六、中央专项彩票公益金教育助学项目 • 七、万名品学兼优农村家庭经济困难学生资助计划 • 八、大学生村官国家助学贷款代偿资助 • 九、艰苦边远地区基层单位就业学费和助学贷款代偿资助 • 十、应征入伍高校毕业生学费补偿和助学贷款代偿资助 • 十一、普通高中学生国家助学金资助
• 2、资助条件:优先考虑孤残学生、父母丧失劳动 能力学生、少数民族学生、烈士子女、单亲家庭 经济困难学生、农村绝对贫困家庭学生、低保家 庭学生、因突发事件导致家庭经济困难学生、农 村计划生育独生子女和双女户家庭学生等。
• 3、资助标准:省内院校录取的家庭困难新 生每人500元,省外院校录取的家庭困难新 生每人1000元(按照省市分配限定名额补 助)。
通过
10月10日前 确认回执并汇总上报
资格审查
未通过
谢绝
续贷学生无需经过虚线部分
未通过
通知学生完善手续 超过10月10日的谢绝
未通过
10月15日前《借款合同》送开行 其余档案于次年3月底前完成归档
• 4、贷款利息:借款学生在校期间的利息由财政全 额贴息,毕业后利息由学生和共同借款人承担。 利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利 率,并且每年年底12月21日调整一次。
借款学生
提交申请,导

出《申请表》
学生在线服务系统
是否预申请
县级资助中心
没有

提交申请,导
出《申请表》
学生在线服务系统
开具家庭经济困难证明
毕业高中或村(居)委会或 乡镇(街道)民政部门盖“一个章”
县级资助中心
查询预申请情况

通过
材料审查
通过
根据高校“红黄绿灯”情况 进行诚信教育
签订《借款合同》
合同审查
• 4、补助方式:教育、财政联合行文下拨学 费补助资金至高中学校执行。
五、高职学生免(补助)学杂费和书本费
• 1、补助对象:进入甘肃省内高职院校就读 的本市户籍建档立卡贫困家庭学生,省外 高职院校、本科院校学生不享受此项政策。
• 2、补助标准:按每人每年4500元标准免除 (补助)学杂费和500元标准免除(补助) 书本费。
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