部编版二年级语文上册期末复习资料
二年级语文上册期末复习-第一单元复习 1、词语： 景色宜人 便宜 白色 中华 华丽 春华秋实 谷子 五谷丰登 金秋时节 金子 金色 云层 层林尽染 丰收 丰富 山河壮美 壮丽 强壮 秀丽神奇 天高云淡 波浪 水波 浪花 台灯 电灯 灯笼 作文 作业 写字 生字 苹果 劳动 尤老师 尤其 其他 小区 区别 山区 巨石 巨大 它们 它的 安全 平安 几块 一块 车站 站立 已经 甲板 甲虫 豆子 豆芽 知识 认识 纷纷 纷飞 经过 如果 不如 好事 好人 女娃 娃娃 山洼 经过 于是 由于 首都 首先 树枝 枝叶 枫叶 记住 刘老师
2、背诵： 《识字一》《秋天的图画》《黄山奇石》《植物妈妈有办法》《古诗两首》（《赠刘景文》
《山行》）〈秋天到〉 3、积累好词句 尽力 尽情 爽快 凉爽 直爽 翠绿 翠竹 壮丽 壮观 雄壮 华灯 华丽 谷子 稻谷 山谷 登山 登高 层叠 楼层 表层 娃娃 胳膊 光盘 名片 旅游团 山峰 巨石 枫树 菊花 风景区 翠鸟 甲鱼 高粱 橘子 降落伞 勤劳 观察 认识 尤其 奇形怪状 梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把。
4、看拼音写词语。 金(jīn) 秋(qiū) 时(shí) 节(jiã) 天(tiān) 高(gāo) 云(yún) 淡(dàn) 四(sì) 海(hǎi) 为(wãi) 家(jiā) 秀(xiù) 丽(lì) 神(shãn) 奇(qí) 春(chūn) 华(huá) 秋(qiū) 实(shí) 安(ān) 全(quán) 如(rú) 果(guǒ) 波(bō) 浪(làng) 华(huá) 灯(dēng) 壮(zhuàng) 丽(lì)
5、形近字组词。 华（中华）容（容易）壮（壮丽）屋（房屋）波（波浪）化（化学）谷（山谷）状（形状） 层（层次）破（破坏）浪（浪花）昨（昨天）字（生字）怦（怦怦跳）劳（劳动）良（良好） 作 (作 业) 仔（仔细）苹（苹果）牢 (牢记) 龙（龙灯）棋（下棋）区（区分）快（快慢） 己（自己）尤（尤其）其（其它）巨 (巨石) 块（一块）已（已经）甲（甲虫）帜（旗帜） 娃（娃娃）枝（树枝）由（由于）识（认识）佳（佳节）技（技术）
6、给下列多音字组词。 行﹛xíng行为 háng行家 为﹛wâi因为 wãi作为 降﹛jiàng 降落 xiáng 投降 都﹛dōu 都是 dū 首都 作﹛zuî 作文 Zuō作坊 尽﹛jìn 尽力 jǐn 尽管
7、照样子写词语。 进出 (进进出出) 许多 (许许多多) 高兴（高高兴兴） 快乐（快快乐乐） 说笑（说说笑笑） 认真（认认真真） 来往 (来来往往) 弯曲（弯弯曲曲） 开心（开开心心）花绿（花花绿绿） 进出（进进出出） 红火（红红火火）
8、写出带有下列偏旁的字。 9、木（植）（树）(村) 月（脸）（胆）（脖） 艹（花）（草）(著)
二年级语文上册期末复习-第二单元知识要点 一、词语 二胡 胡子 京戏 唱戏 象棋 下棋 钢笔 钢丝 观看 观音 弹琴 弹力 钢琴 琴声 生养 培养 休养 休息 伸出 伸手 甜美 香甜 唱歌 歌声 院子 小院 除非 消除 休息 生息 您好 您的 牵手 牵挂 困了 困难 队员 员工 青草 青春 宁静 安宁 办公室 教室 样子 榜样 校园 学校 一切 亲切 教师 教室 响亮 响声 班级 同班 哈欠 欠钱 一元 元旦 包子 书包 背包 闹钟 时钟 叹气 感叹 叹息 哈哈笑 哈欠 迟到 来迟 热闹 闹市 及时 及格 不及 身上 身体 仔细 细心 名次 每次 一次 外面 外头 国外 计算 估计 怦怦跳 怦怦地 云层 层次
二、看拼音写词语 青(qīng)山(shān) 队(duì)礼(lǐ)仔(zǐ)细(xì)身(shēn)体(tǐ)牵(qiān)挂(guà) 亲(qīn)切(qiâ)下(xià)棋(qí) 教(jiào)室(shì)休(xiū)息(xī)尽(jìn)力(lì)
三、形近字组词 胡（二胡）湖 (湖水) 观（观看） 现（现在）休（休息）体（体育）伸 (伸手) 身（身体） 歌（歌曲）哥（哥哥）困（困难） 因（因为）员 (员工) 圆（团圆）青（青蛙）晴（晴天） 宁（安宁）宇（宇宙）到（到达） 室（教室）样（样子）洋（海洋）次（一次）欠（哈欠） 元（元旦）园（公园）包（书包） 抱（拥抱）迟 (迟到) 尺（直尺）极（极点）及（及格） 礼 (队礼) 扎（包扎）架（书架） 加（加法）
四、给多音字组词 兴｛xīng兴奋、xìng 高兴 担｛dān 担心、dàn 担子 弹｛tán弹琴、dàn子弹 宁｛níng 安宁、nìng 宁愿 切｛qiâ 一切、qiē 切开 背｛bâi背后 bēi 背着
五、照样子写句子 (1)小军是我的好朋友。 （2）今天的值日生是他。 我的好朋友）是（小军）。 （他）是(今天的值日生)。
六、造句 高兴地——他高兴地笑了。 紧紧地——我紧紧地抓住妈妈的手。 赞许地——妈妈赞许地对我点了点头。 亲切地——老师亲切地说：“你今天的表现真好！” 兴奋地——我兴奋地走在回家的路上。 仔细地——我仔细地检查试卷。 顺利地——我顺利地做完了所有的作业。
七、照样子，给下面的字加部首，组成新字，并组词。 例：白－（怕）（害怕） 青－（清）（清早） 只－（织）（织布） 中－（钟）（钟表） 合－（哈）（哈欠） 各-- (客)（客人） 分－（纷）（纷纷扬扬）
八、查字典填空。 “算”字先查部首（ ），再查（8）画。 “钟”字的部首是（ ），除去部首有（4）画。
九、积累词语： 老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 牵挂 消除 疲倦 眨眼 又香又甜 棋盘 围棋 跳棋 旗子 看戏 唱戏 京戏 戏院 演戏 航行 航海 航空 宇航员 弹琴 琴声 钢琴 钢笔 钢铁 钢丝 弹力 弹琴 养鸡 生养 修养 十、背诵《三横王……》《一株紫丁香》《识字二》
二年级语文上册期末复习-第三单元知识要点 一、词语 夕阳 夕照 给予 与其 山川 河川 广州 神州 台风 讲台 争斗 争取 人民 民族 汉族 亿万 一亿 洁白 清洁 欢庆 欢乐 祖先 祖国 红旗 旗帜 庆祝 国庆 歌曲 乐曲 中央 央求 市区 市长 城市 旁边 路旁 优秀 优美 阴天 阴云 花坛 坛子 城市 小城 国家 中国 图案 图画 申请 申报 申明 布匹 一匹 马匹 互助 互相 京戏 北京 眼泪 泪水 大洋 海洋 拥抱 拥有 抱住 抱着 相信 相同 飞扬 飘扬 讲话 讲故事 拍打 打球 打水 指出 手指 接到 接着 惊吓 吃惊 惊奇 故乡 故事 候车 时候 火候 奇怪 惊奇 神奇 风景优美 绿树成阴
二、看拼音写词语 问(wân)候(hîu) 拥(yōng)抱(bào) 民(mín)族(zú) 互(hù)相(xiāng) 飘(piāo)扬(yáng) 山(shān)川(chuān) 神(shãn)州(zhōu) 海(hǎi)洋(yáng) 风(fēng)景(jǐng)优(yōu)美(měi)
三、形近字组词 川（四川）抬（抬头）争（争取）忆（回忆）民（人民）欢（欢乐）州（神州）台（讲台） 筝 (风筝) 亿（亿万）眠 (冬眠) 次(一次)旗（旗帜）由（由于）交（交通）旁（旁边） 尤（尤其）城 (城市) 棋（下棋）曲（弯曲）校（学校）傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实） 国（国家）伸（伸手）京(北京) 族（民族）扬（飘扬）围（包围）申(申请) 惊（惊奇） 旅（旅游）杨（姓杨）
四、多音字组词 发｛fā发现 fà头发 曲｛qǔ曲子 qū弯曲 似｛shì似的 sì 好似 相｛xiāng相信 xiàng相片 铺｛pū铺上 pù店铺
五、写出意思相反的词 买－（卖） 退－（进） 快－ (慢) 反－（正） 危险－（安全） 复杂－（简单） 美－（丑） 贫－（富） 冷－（暖） 恨－（爱） 虚假－（真诚） 冷漠－（热情） 认真—（马虎） 高—（矮）
六、写出意思相近的词 中心——（中央）——（中间） 著名——（有名）——（出名） 特别——（非常）——（十分） 漂亮——（美丽） 疲倦——（疲劳） 牵挂——（挂念）——（挂牵）
七、补充句子，并加上标点。 （1） 小红正在（写作业。） （2） (北京)真美啊（！）我多去看看（！） （3） （你今天过生日）吗（？） （4） （花坛）真漂亮啊（！）我要（把它拍下来。） （5） （老师）真（辛苦！）（我们不要打扰她休息。）
八、积累词句 山川 四川 民族 人民 市民 台湾 海湾 大陆 陆地 陆军 神州 广州 隔壁 隔离 割断 藏族 蒙古族 高山族 维吾尔族 绿树成阴 鲜花盛开 风景优美 来来往往 高楼大厦 名胜古迹天安门广场聚集了几十万群众。 中华世纪坛人如海，歌如潮。北京立刻变成了欢乐的海洋。堆雪人 打雪仗 看雪景 飘着雪花 披着银装 铺着雪毯
九、背诵《我爱祖国》《识字三》《欢庆》《北京》 二年级语文上册期末复习-第四单元知识要点
部编版二年级上册语文期末词语专项复习
这学期，我认识了很多péng you（ 朋友 ），有
露着雪白dù pí（ 肚皮 ）的大qīng wā（ 青蛙 ）； 有喜欢在hǎi yáng（ 海洋 ）里跳舞的雨点；还有
和zhàn shi（ 战士
）一起挑粮食的朱德爷爷。
选择合适的词语填空。（只填序号）
A.噼噼啪啪 B.滴答滴答 C.轰隆 远处传来（ C ）一声巨响，紧接着豆大的 雨点落下来，发出（ A ）的声音。透过窗户， 我看见雨越下越大，傍晚，雨终于停了，屋檐 下水滴还在（ B ）。
AABB式词语： 断断续续 摇摇摆摆 忙忙碌碌 认认真真 ABB式词语： 水淋淋 笑眯眯 笑哈哈 喜洋洋
关于“言语”的词语：
不言不语 千言万语 自言自语 花言巧语
只言片语 豪言壮语 甜言蜜语 冷言冷语
三言两语 少言寡语 好言好语
照样子，写词语。
1.自言自语
( 三 )言( 两 )语 ( 不 )言( 不 )语 ( 千 )言( 万 )语
2.认认真真（AABB式）
整整齐齐 干干净净 明明白白
含有“虎”的成语： 如虎添翼 狼吞虎咽 龙腾虎跃 龙争虎斗 虎踞龙盘 虎视眈眈 生龙活虎 调虎离山 虎背熊腰 龙潭虎穴 狐假虎威
描写心情的词语： 乐坏了 高兴极了 兴奋不已 兴高采烈
描写神态的词语： 神气活现 愁眉苦脸 唉声叹气 笑逐颜开 半信半疑 东张西望 笑容满面
动词积累： 跳出井 做窝 藏起来 摇着尾巴 冒出黑烟 冲进屋里 扯着嗓子 违抗命令 爬上屋顶 取下纸船
伸伸懒腰 躺在床上 跑到屋外 松开爪子 做事情
盯着葫芦 闭上眼睛 抱起来 放进小溪 喊着号子
修饰词
呼呼地刮着 温暖的窝 细长的葫芦 雪白的小花 自言自语地说 慢慢地变黄 悠闲地散步 烫人的火 美丽的白云 茂密的森林 不停地咬 高高的树枝 幸福的生活 难忘的泼水节
部编版二年级语文上册期末复习(句子)
部编版二年级语文上册期末复习(句子)部编版二年级语文上册期末复（句子）复目标：1.准确掌握陈述句、疑问句、感叹句这三种句子类型，并能根据句子类型准确使用句号、问号、感叹号。
2.能根据句子要求，准确将“把”字句与“被”字句互换。
3.准确运用反问句表达语气，并能将反问句转换成陈述句。
4.能根据具体语境把句子补充完整，准确表达自己的意思。
5.能抓住句子主干准确缩句。
6.能运用修饰成分将句子表达得具体、生动。
7.能仿照例句或者运用简单的关联词语造句。
8.能准确辨别比喻、拟人、排比的修辞方法，并能灵活运用这三种修辞方法进行表达。
复重点：1.准确掌握陈述句、疑问句、感叹句这三种句子类型，并能根据句子类型准确使用句号、问号、感叹号。
2.能按照句子要求，准确将“把”字句与“被”字句交换。
3.能按照具体语境把句子补充完整，准确表达自己的意思。
复难点：1.准确运用反问句表达语气，并能将反问句转换成陈述句。
2.能抓住句子骨干准确缩句。
3.能运用修饰成分将句子表达得具体、生动。
4.能仿照例句或者运用简单的关联词语造句。
5.能准确判袂比方、拟人、排比的修辞办法，并能灵活运用这三种修辞办法举行表达。
复准备：相关课件等。
课时安排：3课时。
复过程：第一课时一、激趣导入同学们，复了生字、词语，我们的语言表达能力又提高了许多，现在我们复句子！二、复陈述句、疑问句、感叹句【课件出示陈述句、疑问句、感叹句的卡通人物形象】同学们，一起读读这三个句子！【课件出示句子：1.一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样飘落下来。
(陈述句)2.这棵树的叶子真奇怪，这是甚么树呢？(疑问句)3.我们来到公园，公园里的花真多呀！(感叹句)】同学们，请朗读句子，并判断它们属于哪一种句子类型？同学们，请观察这三个句子，再读读，简单说说这三种句子有什么区别？预设：【课件出示：1.XXX用来陈述事情，句子末尾用句号表示陈述的语气。
朗读的时候，声音平缓。
2.疑问句用来提出问题，句子末尾用问号表示疑问的语气。
部编版二年级上册语文复习资料
部编版二年级上册语文复习资料二年级上册期末归类复一、看拼音写词语在这一部分中，我们需要根据给出的拼音写出相应的词语。
题目中给出的拼音包括了许多不同的汉字组合，需要我们对这些组合进行正确的分析和判断。
例如，“XXX”应该写成“快活XXX”，“XXXɡXXXɡ”应该写成“芒头顶”，等等。
二、小学生活动这一部分包括了小学生在校园中的各种活动，例如上课、放学、课间休息等。
我们需要根据题目中给出的描述，写出相应的活动名称。
例如，“dùpíyǐjīnɡXXX”应该写成“读皮一经天”，“XXXɡɡōnɡzuòtián”应该写成“阳光作田”，等等。
三、小学生活这一部分需要我们根据给出的描述，写出小学生在日常生活中的各种行为和活动。
例如，“XXXɡXXXɡrén”应该写成“女孩坏人夜偏成精就亮灵镜四下”，等等。
二年级看拼音写词语练（二）这一部分是看拼音写词语的练，与第一部分类似。
题目中给出的拼音包括了更多的汉字组合，需要我们更加仔细地分析和判断。
例如，“huāyuánxiǎo”应该写成“花园小”，“XXXɡXXXɡXXXXXXɡshíqiáo”应该写成“XXX队长十桥”，等等。
四、小学生活动这一部分与第二部分类似，需要我们写出小学生在校园中的各种活动名称。
例如，“XXXɡXXX”应该写成“同好聚好猫精欢”，“XXXɡdàwútónɡ”应该写成“小队旗装大乌龟通”，等等。
五、小学生活这一部分与第三部分类似，需要我们写出小学生在日常生活中的各种行为和活动。
例如，“XXXɡXXXXXXXXXɡXXXɡlín”应该写成“松柏深处木棉儿歌丛林”，等等。
二年级看拼音写词语练（三）这一部分继续是看拼音写词语的练。
题目中给出的拼音依然包括了许多不同的汉字组合，需要我们认真分析和判断。
例如，“shíhouzhùzihǎidǐsuìXXX”应该写成“时候住子海底岁月到底”，等等。
最新部编版二年级语文上册期末复习教案及复习资料
最新部编版二年级语文上册期末复习教案及复习资料2、通过拼音研究认字，能够准确地写出拼音对应的汉字。
二、字词1、复《生字表（一）》中的450个汉字，加强对笔画和笔顺的掌握。
2、掌握部首查字法，能够快速查找生字的意思和读音。
3、辨析生字中的形近字、同音字、多音字，研究反义词的用法，积累词语和成语。
4、正确搭配词语，运用正确的量词。
三、句子1、准确地读出句子，正确地抄写或听写句子。
2、判断句子是否完整，并进行补充。
3、利用学过的词语造句。
4、研究不同的句式表达同一意思的句子。
五、阅读1、能够用流利、正确、有感情的普通话朗读课文，背诵指定的课文。
2、结合上下文和生活实际理解课文中的词句。
3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读兴趣。
4、能够排列错乱的语句，使其成为一段通顺的话。
5、加强课外阅读，增加阅读量。
六、写话1、能够写出自己想说的话，并清楚地描述图画上的内容。
2、运用生活中学到的词语进行写作。
3、研究使用逗号、句号、问号和叹号。
七、口语交际1、认真倾听别人的讲话，努力理解讲话的主要内容。
2、能够简要讲述小故事，以及自己的想法和感兴趣的事物。
复重点：1、熟练掌握《生字表（一）》中的450个汉字。
2、能够正确、流利地朗读课文，并理解文章的内容。
复难点：1、区分平翘舌音、前后鼻音、XXX和鼻音生字的读音。
2、辨析生字中的形近字、同音字和多音字。
3、研究用部分生字进行口头或书面组词扩词，积累语汇。
4、注意近义词的不同用法。
5、研究句子的变换练，如把被字句改为把字句，以及排列错乱的语句。
择。
B、他们在海边玩耍。
C、这个问题很难解决。
D、他的表现很出色。
E、这个字有两种读音。
F、他们在树下休息。
G、他们在草地上跑步。
H、这个音乐很动听。
I、他们在山上野餐。
J、这个字有三种读音。
二、口头或书面组词和扩词。
1、教师示范。
2、学生进行练。
①、用“橘”这个字组成的词语。
②、用“船”这个字组成的词语。
③、用“家”这个字组成的词语。
二年级上册语文课件-期末复习资料：的、地、得的用法-人教部编版-(共15张PPT)省名师优质课赛课获
练习二：“旳、地、得”你要谁？
我爱温暖（ 我温暖（ 我温暖（
）春天。 ）笑了。 ）笑开了花。
• 我爱温暖旳春天。 • 我温暖地笑了。 • 我温暖得笑开了花。
“得”旳使用方法
表达（做）得（怎么样） 例如：
跑得快 考得好 笑得开心
写得好 玩得快乐 红得发紫
“得”前面跟旳多数是 表达动作旳词或词语， 背面跟旳都是形容事物 状态旳词或词语，表达 怎么怎么样旳。
假如“de”旳背 面是“很、真、 太、十分”等这 些词，十有八九 用“得”。
练习 一
深深（旳）水沟 欢唱（旳）黄鹂 盛开（旳）野菊 动听（旳）歌曲 悄悄（地）来到医院 深情（地）唱道 太阳慢慢（地）往下沉 跑（ 得 ）真快
小松鼠快乐（ ）蹦。 小松鼠快乐（ ）一蹦三尺高！
参照答案
大声地朗诵不害羞，从容地走路不着急。 痛快地玩耍来放松，用心地思索解难题。
清清旳河水向东流，蓝蓝旳天上白云飘， 暖暖旳风儿轻轻吹，绿绿旳树叶把头摇。
兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢。 清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚。
小松鼠快乐地蹦。 小松鼠快乐得一蹦三尺高！
地
家叫我“土也”。
我最大旳乐趣是
把高尔夫球看成足球， 快乐地踢来踢去。
三只小猪：旳、地、得（3）
嘿嘿，我是老大“得”，
你也能够叫我“双人得”！
得
我很喜欢弟弟“地”和妹妹
“旳”，我经常把它们逗得哈
哈大笑。假如爸妈太忙，弟弟
会快乐地刷锅，妹妹会在锅里
倒上新鲜旳菜油，让我把饭菜
做得香喷喷旳！
“旳、地、得”已经长大，它们可觉得小 朋友们旳作文作贡献了！
“旳、地、得”旳使用 方法
三只小猪：旳、地、得（1）
(部编人教版)小学二年级语文上册《单字、形近字、句子、课文》梳理总复习资料
（部编人教版）小学二年级语文上册《单字、形近字、句子、课文》梳理总复习资料姓名：一、字1、多音字：盛(shèng)开床铺(pù) 种(zhǒng)子好(hǎo)人分(fēn)别盛(chéng)饭铺(pū)路种(zhòng)地好(hào)客水分(fèn)重(chóng)新教(jiào)室口号(hào) 干(gān)净难(nán)忘重(zhòng)点教(jiāo)书号(háo)叫干(gàn)活灾难(nàn)着(z háo)急空(kòng)地似(sì)乎长(cháng)短四海为(wéi)家闭着(z he) 天空(kōng) 好似(shì) 长(zhǎng)大因为(wèi)朝(c háo)代发(fā)现睡觉(jiào) 首都(dū) 淹没(mò)朝(z hāo)霞头发(fà) 觉(jué)得都(dōu)有没(méi)有转(zhuàn)动一只(zhī) 假(jiǎ)如迷藏(cáng) 挑(tiāo)粮转(zhuǎn)身只(zhǐ)有请假(jià) 宝藏(zàng) 挑(tiǎo)战2、同音字、形近字区别：【作做坐座】(工作作业作文) (做手工做事) (坐下请坐) (座位) 【站占战】(站立车站) (占领占用) (战斗作战)【园圆】 (花园公园园丁) (团圆圆形)【工公功弓】(工作工厂) (公园公鸡) (成功功夫) (弓箭) 【渴喝】(喝水喝酒) (口渴)【客课】(请客好客) (上课课文)【洋杨】(海洋喜洋洋) (杨柳白杨)【孩还】(孩子女孩) (还有还是）【以已】(以后所以) (已经)【夜叶】(夜晚黑夜） (落叶树叶)【尽进近】(尽头) (进出进来) (远近近处)【再在】(再见) (现在)【带戴】(带领) (穿戴)【士土】(战士) (土地)【汽气】(汽水) (空气)【令今】(口令命令) (如今今天)【情晴】(心情感情） (晴天晴朗）【峰锋蜂】(山峰) (蜜蜂) (刀锋)【幕墓慕】(爱慕) (扫墓) (开幕)【吵炒抄】(吵闹) (炒菜) (抄写)【领邻】(带领) (邻居)【爪瓜】(爪子) (西瓜)【柱往住】(柱子) (往常) (居住住房)【外处】(外面窗外) (到处深处)【如知】(如果假如) (知识知道)3、给下面的加偏旁：巴——把爸吧肥爬皮——坡披波破玻方——放防房访芳青——晴情清睛蜻马——妈蚂吗码冯包——饱泡抱炮袍也——他地池她圭——娃挂桂洼哇二、词1、会写的词语：肚皮山顶海洋傍晚知识铜号松柏队旗深处熊猫信封朋友评奖时候南部展现华丽灾难邻居城市食物浑身眼神苍茫秧苗晴朗口渴渴水将来治病战士扁担散步枯草眼睛辛苦农忙称杆爱戴报纸议论电灯泼水开始楼层纸船唱歌窗外道路年轻利用勇敢夜晚房屋旁边四海为家自言自语一年一度信以为真金光闪闪五光十色千千万万名胜古迹无边无际安居乐业坐井观天大雪纷飞一动不动神气活现2、近义词：快活——快乐急忙——连忙平常——往常灾害——灾难粗心——马虎伙伴——朋友仔细——细心重新——从头开心——快乐美丽——漂亮遥看——远看闻名——有名尤其——特别秀丽——秀美神奇——奇妙清晰——清楚茂密——茂盛著名——有名喜爱——喜欢暖和——温暖难过——伤心雪白——洁白赛过——胜过冲毁——冲坏痛苦——悲痛常常——经常可是——但是开心——高兴幸福——美满淘气——顽皮浑身——全身容易——简单生产——出产似——像观——看3、反义词：高兴——难过温和——暴躁粗心——细心保护——破坏清晰——模糊喜欢——讨厌下沉——上浮冷清——热闹美丽——难看神奇——平常热情——冷淡懒惰——勤劳暖和——寒冷雪白——乌黑痛苦——快乐失败——成功白天——黑夜幸福——痛苦消失——出现朋友——敌人容易——困难黑暗——光明顽皮——乖巧真——假笑——哭高——矮长——短宽——窄硬——软轻——重南——北深——浅冷——暧嫩——老肥——瘦直——弯前——后错——对远——近快——慢晴——阴外——内松——紧4、词语的类型：AA的的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的AA地的词型：慢慢地悄悄地静静地渐渐地轻轻地ABB的词：白茫茫绿油油红彤彤黑乎乎沉甸甸美滋滋喜洋洋静悄悄金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴仔仔细细认认真真热热闹闹摇摇摆摆千千万万ABAB的词：讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松商量商量活动活动粉红粉红思考思考AABC的词：点点灯光蒙蒙细雨闪闪发光天天向上闷闷不乐念念不舍ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖又大又圆游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去无影无踪无边无际越来越远越升越高例：层叠——层林叠翠穷尽——山穷水尽山川——名山大川烟云——烟消云散山水——千山万水、山清水秀言语——千言万语、自言自语例：很（）很（）很高很高很大很大很轻很轻很远很远很快很快例：（）极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了美丽极了热闹极了有趣极了痛苦极了例：（）得直（）（）得像（）冻得直打哆嗦冷得像冰窖冷得直发抖热得直冒汗热得像火炉热得像蒸笼痛得直打滚儿酸得直咧嘴急得直哭例：闻一闻听一听看一看瞧一瞧望一望拼一拼写一写说一说例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例：一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手）5、动词运用：（迎）上去（追）上去（游）过去（走）过来（跑）过去（打）下来（飘）下来（落）下来（穿）衣服（做）游戏（拉）二胡（看）电视（甩）甩头（摇摇）头（挥挥）手（点点）头（摆摆）手（弹）钢琴（唱）京戏（画）图画（捏）泥人（下）围棋（荡）秋千（滑）滑梯（做）作业6、四字词语(1)季节有关的:春季：含苞欲放花红柳绿春色满园春暖花开鸟语花香夏季：汗如雨下电闪雷鸣烈日当空绿树成阴秋季：秋高气爽果实累累秋风习习金秋时节一叶知秋冬季：冰天雪地风雪交加天寒地冻寒风刺骨(2)与团结有关的:词语：助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语：人心齐，泰山移。
二年级上册语文课件-期末复习资料：的、地、得的用法 人教部编版 (共15张)
地
得
的
“的”的用法
表示（什么样/谁）的（东西）
例如：
可爱的小动物 蓝色的天空
美丽的校园
有趣的游戏
我的书包
他的溜溜球
你的铅笔
“的”后面跟的都是表示 事物名称的词或词语。
“地”的用法
表示（怎么）地（做什么） 例如： 慢慢地写 甜甜地笑 专心地听
高兴地说 飞快地跑 认真地看
“地”后面跟的都是 表示动作的词或词语。
地
家叫我“土也”。
我最大的乐趣是
把高尔夫球当作足球， 快乐地踢来踢去。
三只小猪：的、地、得（3）
嘿嘿，我是老大“得”，
你也可以叫我“双人得”！
得
我很喜欢弟弟“地”和妹妹
“的”，我经常把它们逗得哈
哈大笑。如果爸妈太忙，弟弟
会高兴地刷锅，妹妹会在锅里
倒上新鲜的菜油，让我把饭菜
做得香喷喷的！
“的、地、得”已经长大，它们可以为小 朋友们的作文作贡献了！
小松鼠高兴（ ）蹦。 小松鼠高兴（ ）一蹦三尺高！
参考答案
大声地朗读不害羞，从容地走路不着急。 痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题。
清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘， 暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇。
兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢。 清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚。
小松鼠高兴地蹦。 小松鼠高兴得一蹦三尺高！
练习一：请你帮“的、地、得”找到家☺☺
大声（ ）朗读不害羞，从容（ ）走路不着急。 痛快（ ）玩耍来放松，用心（ ）思考解难题。
清清（ ）河水向东流，蓝蓝（ ）天上白云飘， 暖暖（ ）风儿轻轻吹，绿绿（ ）树叶把头摇。
兔子兔子跑（ ）快，乌龟乌龟爬（ ）慢。 清晨锻炼起（ ）早，加班加点睡（ ）晚。
部编版语文二年级上册期末冲刺专项复习：日积月累
部编版语文二年级上册期末冲刺专项复习：日积月累姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读拼音，写词语。
kěn dìng lóu tīshì qing nǎo jīn（____）（____）（____）（____）2 . 我会背，还会用。
(1).二人同心，________________。
(2).________________，暖于布帛；________________，深于矛戟。
(3).《望天门山》是______代诗人_________写的，诗中提到的“楚江”指的是__________。
(4).《饮湖上初晴后雨》是______代诗人_________写的，诗句“_____________________，_____________________”用奇妙而又贴切的比喻，把__________比作__________，写出了西湖的神韵。
3 . 补充词语,并按要求选择词语填空。
（）精（）神（）（）皆兵知（）知（）（）出（）没（）其不（）百（）百（）（）东（）西（）（）千里（）魏（）赵以上词语中与战争无关的词语是;我能用这个词语写一句话:。
我还积累了一些与战争有关的词语: 、、、。
二、信息匹配4 . 选一选，将画线的成语换成合适的俗语。
A．打开天窗说亮话B．一个巴掌拍不响C．当一天和尚撞一天钟D．前怕狼后怕虎（1）明明做事总是畏首畏尾的，老师考虑了一下，决定不把这个任务交给他了。
（______）（2）这件事你怎么能只怪一方呢？毕竟孤掌难鸣，现在出现这个结果，恐怕不是一方的责任。
（______）（3）奶奶看着被孩子们踩坏的秧苗非常生气。
她愤怒地对几个孩子的家长说：“我就直言不讳吧，你们真该好好管管你们的孩子了！这样下去，还得了！”（______）（4）人的一生是很短暂的，我们应该珍惜生命，努力工作，不要得过且过。
部编版二年级上册语文期末复习：量词归类全面整理
十八类量词1.表示人的量词：个、位、条其中“位”是比较正式客气的用法，“条”的用法有限一个人、一个大人、一个小孩一个女孩、一个男孩、一个画家一个司机、一个工人、一个农民一个士兵、一个朋友、一位同学一位老师、一位客人、一位长官一位代表、一条好汉2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰一只狗、一只鸟、一只猴子一只鸡、一只大象、一只羊一只猫、一只老鼠、一只蝴蝶一只虫、一匹马、一头牛一头羊、一头驴、一头骡一头豹子、一条蛇、一条鱼一条虫、一峰骆驼3.表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片、条除了“个”和“只”以外其他大都表示形状一个脑子、一颗脑袋、一根头发一根眉毛、一只眼睛、一个鼻子一个耳朵、一张嘴、一片嘴唇一颗牙齿、一个舌头、一个下巴一条胳臂、一只手、一个手指头一个拳头、一条腿、一只脚一条尾巴、一颗心4.表示植物的量词：棵、株一棵树、一棵白杨、一棵草一棵松、一株水稻、一株麦子一株树、一株小草5.表示水果的量词：个例外：一粒葡萄、一根香蕉一个苹果、一个橘子、一个柿子一个梨、一个李子、一粒葡萄一根香蕉6.表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒大都表示形状一朵花、一朵玫瑰、一朵红梅一片叶子、一条根、一颗种子一粒米7.表示食物的量词：顿、道、片、块、根、个、粒一顿饭、一顿早饭、一份早餐一份午餐、一份晚餐、一份中餐一份西餐、一份点心、一根油条一个包子、一个馒头、一根鸡腿一个鸡蛋、一片肉、一块牛肉一个三明治、一道菜、一道汤一片面包、一块蛋糕、一根冰棒一片饼乾、一粒糖果、一片西瓜一根棒棒糖8.表示餐具的量词：根、把、张一根筷子、一把叉子、一把汤匙一张餐纸9.表示家庭用品的量词，包括表示电器仪器的量词：张、把、条、张、台、根、个、块、盘一张桌子、一把椅子、一条板凳一条沙发、一张床、一条棉被一条毛巾、一根火柴、一根蜡烛一盏灯、一个灯泡、一把牙刷一条牙线、一块香皂、一块桌布一块手表、一面镜子、一个脸盆一只桶、一把伞、一条绳子一部电话、一台电视机、一台录影机一盘录影带、一盘录音带、一个冰箱，10.表示穿戴用品和装饰品的量词：件、条、顶、个、只、枚一件衣服、一件上衣、一条裤子一个口袋、一顶帽子、一条围巾一只手套、一只袜子、一只鞋一只眼镜、一只耳环、一枚胸章一枚戒指11.表示建筑物的量词：座、栋、条、面、扇、间、堵一座城、一座桥、一条路一栋房子、一座别墅、一座高楼一幢楼房、一座塔、一座庙一扇窗、一扇门、一面墙一堵墙、一间房12.表示交通工具的量词：辆、列、架、艘一辆车、一辆汽车、一辆自行车一列火车、一架飞机、一条船一枚火箭、一艘军舰13.表示工具的量词：把一把锤子、一把锁、一把剪刀14.表示文具的量词：支、张、块、方、台一支笔、一张纸、一块墨一方砚台、一台电脑15.表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅、个、支、张一封信、一则日记、一首诗一篇文章、一幅照片、一张照片一幅画、一台戏、一道命令一首歌、一支曲子、一篇报告一个字、一个词、一个句子16.表示事件和动作的量词：件、顿、场、通、个、阵一件事、一个事件、一个动作一通电话、一顿毒打、一顿吵架一顿臭骂、一场球赛、一场风波一场战争、一场大火、一个案例一通报告、一阵骚动、一阵掌声17.表示武器的量词：把、面、张、支、发、门、枚一把刀、一面盾、一张弓一支箭、一支枪、一发子弹一门大炮、一枚炮弹、一枚导弹18.表示地理天文气候的量词：座、道、条、个、轮、颗、朵、阵、场一座山、一道梁、一条江一条河、一个池子、一个湖一个海、一个月亮、一轮明月一颗星星、一个太阳、一朵云一阵风、一场雨、一个响雷一道闪电量词总结数量：匹、张、座、回、场、尾、条、个、首、阙、阵、网、炮、顶、丘、棵、只、支、袭、辆、挑、担、颗、壳、窠、曲、墙、群、腔、砣、座、客、贯、扎、捆、刀、令、打、手、罗、坡、山、岭、江、溪、钟、队、单、双、对、出（戏）、口、头、脚、板、跳、枝、件、贴、针、线、管、名、位、身、堂、课、本、页重量：丝、毫、厘、分、钱、两、斤、担、铢、石、钧、锱、忽、长度：毫、厘、分、寸、尺、丈、里、寻、常、铺、程容积：撮、勺、合、升、斗、石、盘、碗、碟、叠、桶、笼、盆、盒、杯、钟、斛、锅、簋、篮、盘、桶、罐、瓶、壶、卮、盏、箩、箱、煲、啖、袋、钵时间：年、月、日、季、刻、时、周、天、秒、分、旬、纪、岁、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、辈形状：丸、泡、粒、颗、幢堆、条、根、支、道、面、片、张、颗、块。
小学二年级部编人教版上册语文期末整理复习易考题
小学二年级部编人教版上册语文期末整理复习易考题班级：_____________ 姓名：_____________【拼音词组】1. 看拼音写词语。
cǎi sèzuòmèng píng guǒjīng línggēshēng jìjiéxuěsōng jiǎo jiān2. 看拼音，写汉字。
jìjiésìjìchūn jìchuīfēng chuīmièchuīdǎféi shòu féi pàng féi liào nóng mín nóng cūn nóng zhuāng bāng máng lián máng jímáng3. 我会看拼音写词语quàn gào diūshītúhuàwáng yáng bǔláokèzhuōbǎi fàng yuàn yìjīn pílìjìn4. 读拼音，写词语。
píng jiǎng（_____）xióng māo（_____）qún tǐ（_____）chèng gǎn （_____）duìqí（_____）xīn kǔ（_____）guǒrán（_____）chuāng wài （_____）xìn fēng（_____）bào zhǐ（_____）chéng shì（_____）míng shèng （_____）5. 读拼音，写词语。