初一地理开学第一课ppt课件
开学第一课课件人教版七年级上册地理
• 按照调查计划，进行实地考察，记录相关数 据和现象。
制定调查计划
• 根据调查目的，制定详细的调查计划，包括 调查内容、方法、路线、人员分工等。
数据处理与分析
• 对收集的数据进行整理、分析、比较，得出 结论。
地理实践的意义
增强实践能力
1
• 通过地理实践，学生可以亲身体验地理知 识，增强实践能力，提高综合素质。
• 地球自西向东自转，自转一周大约需 要24小时。
地球的公转
地球的公转方向
• 地球在自转的同时，还绕着太阳不停 地旋转，叫做地球的公转。
• 地球公转的方向也是自西向东，公转 一周大约需要一年。
地球的倾斜与四季
地球的倾斜
• 地球在公转的过程中，地轴并不是一直保持竖直，而是 有一个23.5度的倾斜角。
课程介绍
• 地理是一门研究地球、 人类与环境的学科，它涉 及到地形、气候、人口、 经济等多个方面。
• 本学期我们将学习地球 的基本知识、自然环境、 人口、国家、文化等章节 ，通过地图、实物、实验 等多种方式来加深对地理 知识的理解。
• 课程难度适中，注重实 践操作和探究性学习，同 学们需要积极参与、认真 完成作业和思考问题。
素。
人口增长与城市化
03
• 讲解人口增长和城市化的概念，分析城市化对人类社会
的影响。
资源利用与环境问题
自然资源
• 介绍地球上各种自然资源的分布和使用情况，分析资源利用对人类社会的影响。
环境问题
• 讲解环境污染、气候变化等环境问题的原因和影响，探讨人类应对环境问题的措施 。
可持续发展
• 介绍可持续发展的概念，探讨如何在资源利用和环境保护中实现可持续发展。
地理开学第一课ppt课件
读万卷书，行万里路 视野所及，心之所至 地理伴你览天下
You are the best！
谢谢观赏！
学习地理带给我们的益处还有很多， 同学们在以后的学习中会慢慢领悟。
怎样学好地理？
怎样学好地理
怎样学好地理？
一、要善于观察，发现问题。
地理课研究的是真实的世界，我 们的课堂不仅在教室里，还在大自然 和社会中，只有认真观察才会发现地 理的奥秘。
怎样学好地理？
二、要学会读图表，熟练运用。
地理图表既是地理 的重要内容，也是学习 地理的重要工具。
为什么会有这样的时间差异呢？
地球自转
地理课学习什么？ 四、探究地球表层的面貌
地理课学习什么？
五、探究世界的、中国的、家乡的地理环境
地理课程以认识宇宙环境与地球 的关系、地理环境与人类活动的 关系为主要线索，并将地理实践 活动和地理工具的运用贯穿其中， 形成将学科知识与学科活动融为 一体的课程内容结构。
因为地球表层70%被海洋覆盖， 从宇宙中看，地球就像一颗水球， 被海洋包裹着，是蓝色的。
地理课学习什么？
一、探索大自然的奥秘
板块运动
（2）沧海桑田：为什么喜马拉雅山脉上会发现海洋生物鱼龙化石和三叶虫化石？
地理课学习什么？
一、探索大自然的奥秘
（3）为什么人类会有黄种 人、白种人、黑种人之分？
实际上，黄种人、白种 人和黑种人只是肤色不 同罢了，本质上我们都 属于智人，我们的血液 里都流淌着智人的基因。
地理课学习什么？ 一、探索大自然的奥秘 （4）为什么南极地区比北极地区更寒冷？
南极是陆地，北极是海洋； 南极海拔高，冰雪覆盖多， 北极海拔较低……
《开学第一课》课件 七年级地理上册人教版2024
与同学们谈地理
2024新教材-人教版-七年级上册
Speaker name and title
印以观于天文，俯以察于地理 ——《易经·系辞》
地:地球;土地;地区;地方等 地理:道理;原理;理论;规律等
地理
--是研究地理环境以及人类活动与地理环境 相互关系的科学
3
• 地理课可以帮助我们 分析和解答哪些问题?
放眼世界
➢ 还需要我们睁大双眼看世界，利用各种报刊、电视、广播、网络看看 家乡之外的地区是怎样发展的。益。
地理学习
➢ 同学们，通过这节课的学习,你一定感受到了地理课是一门十分有用、 有趣的课程。
➢ 它会让你感受世界和祖国的千姿百态，学会与地球进行终生的“谈话” 这对我们未来成为活跃的、有责任感的公民来说，是终身受用的。
我们要善于运用从这些内容中获得的地理知识 和方法，结合自己的生活体验，对身边的地理 环境和事物进行分析，把知识学活。
四、要放开手脚，拓宽视野
我们总是生活在一 个特定的地方，要 了解更多的区域特 点，因地制宜谋发 展的实例，需要我 们迈开双腿走出去， 看看家乡是怎样在 当地自然环境、资 源的基础上发展的。
自然环境是复杂多样的，我们每个人都 生活在一定的自然环境中；
人们正是在与自然环境长期和谐相处中， 绘就了富有地方特色的生活画卷。
我们要尊重和顺应自然规律，树立与自然 和谐共生的观念。
我国江浙一带气候温暖湿润，栽 桑养蚕历史悠久。这里生产的丝 绸服装享誉世界。
东南亚地区气候湿热，盛产植物 香料。用多种香料混合制成的咖 喱，成为当地人们日常必备的调 料。
为了世世代代在地球上很好地生活人类 必须形成绿色生产生活方式; 促进人与自然和谐共生; 走可持续发展的道路， 构建人与自然生命共同体。
地理-开学第一课_图文
理
.
必修21.人口与城市 2来自农业 工业 交通必人文地理 3.人类与地理环境的协调发展
修
.
1.区域环境与区域发展
必修3
2.区域生态环境、资源开发、经济 发展
区域地理
3.区际联系与区域协调发展
初、高中地理学习的比较
地 初中 ：在哪里 是什么 理 高中 ：为什么
自然地理
地形
地山貌地
高原
平原
丘盆陵地
盆地
气候
土壤
水文
植被
人口
人文地理
城市
农业
工业
交通
二、地理学做什么
揭示和合理解决人类与地理环境 所面临的问题,不断开拓科学认知 新领域
环境污染
生态破坏
人类对环 境的破坏，导 致环境恶化， 从而影响人类 生产和生活。
沙尘暴
全 球 气 候 变 暖 和 臭 氧 层 破 坏
水灾
博
上学
下
知 天
的
人
：
知文
地，
理
。
天池
一、地理学是什么
研究地球表面 各种自然现象和 人文现象 形成的原理和规律 的 一门学科
地：地方，位置
理：规律，方法，原因
必修1
1.宇宙中的地球 2.地球上的大气 水 地表形态的塑造
自然地理 3.自然环境的整体性和差异性
4.自然环境对人类活动的影响
地
地震
针对这些生态环境问题及自 然灾害问题，该如何运用地 理学进行预防及应对？
生活离不开地理, 学习地理，为了更好地生活
三、如何学好地理
1、认真听讲，听懂弄会，不懂就问 2、整理笔记 3、勤翻地图 4、认真独立完成作业
地理开学第一课课件
地理开学第一课课件一、课程简介地理开学第一课旨在帮助同学们了解地理学科的基本概念、研究方法和学科特点，激发对地理学科的兴趣。
本节课我们将共同探讨地球的基本概况、地理环境与人类活动的关系等方面的内容。
二、地球的基本概况1. 地球的位置与结构（1）地球在宇宙中的位置（2）地球的结构及特点2. 地球的运动（1）自转与公转（2）地轴与地球运动的关系（3）地球运动产生的地理现象三、地理环境与人类活动1. 自然地理环境（1）气候与地理环境的关系（2）地貌、水文、土壤等自然要素的特点及其对人类活动的影响2. 人文地理环境（1）人口分布与地理环境的关系（2）城市、交通、文化等人文要素的形成与发展四、地理学科的研究方法1. 地理观察与考察（1）野外考察的意义与作用（2）考察工具与方法2. 地理实验与模拟（1）实验与模拟在地理研究中的应用（2）常见地理实验与模拟方法3. 地理信息系统（GIS）（1）GIS的基本概念与应用（2）GIS在地理研究中的重要作用五、地理学科的应用1. 国土资源管理2. 环境保护与治理3. 城市规划与建设4. 交通、旅游等产业发展本节课我们将通过对地球基本概况、地理环境与人类活动关系、地理学科研究方法等方面的学习，为同学们打开地理学科的大门，引导大家探索地理学的奥秘。
希望同学们能够积极参与，主动思考，为本学期的地理学习打下坚实基础。
六、地理学科的知识体系1. 地理基础知识- 地理概念与术语- 地理数据与图表- 地理现象与规律2. 地理学科分支- 自然地理学- 气候学- 地质学- 水文学- 人文地理学- 经济地理学- 社会地理学- 历史地理学3. 地理学科的发展历程- 古代地理学- 近现代地理学- 当代地理学七、地理学科的教学目标1. 培养学生的空间观念- 认识地球的空间结构- 理解地理位置与空间关系2. 提高学生的地理素养- 掌握地理基础知识- 形成地理思维方式3. 增强学生的实践能力- 参与地理实践活动- 学会运用地理知识解决实际问题八、地理学科的教学策略1. 采用多元化的教学手段- 利用多媒体与网络资源- 开展实地考察与实验活动2. 注重启发式教学- 提问与讨论- 案例分析与问题解决3. 强化师生互动- 教学过程中的反馈与评价- 促进学生主动探究与合作学习九、地理学科的评价体系1. 过程性评价- 课堂表现与参与度- 作业与实践活动完成情况2. 终结性评价- 期末考试与测验成绩- 地理项目研究与论文撰写3. 综合素质评价- 地理知识掌握程度- 地理思维与创新能力- 团队合作与社会实践能力十、地理学科的教学资源1. 教材与教辅材料- 选择适合学生认知水平的教材- 利用教辅材料丰富教学内容2. 信息技术资源- 利用地理信息系统（GIS）辅助教学- 探索虚拟现实（VR）在地理教学中的应用3. 校内外实践活动资源- 组织户外考察和探险活动- 合作社会机构开展地理实践项目十一、地理学科的教学难点与对策1. 难点分析- 理解复杂的地理概念和规律- 掌握地理空间分析和综合思维能力2. 对策探讨- 采用图文并茂的教学方法- 通过具体案例分析加深理解- 开展小组讨论和合作学习，促进知识内化十二、地理学科的教学计划1. 学期教学安排- 制定详细的课程计划- 确定教学重难点和教学目标2. 单元教学设计- 明确单元主题和课时分配- 设计具体的教学活动和评价方法3. 课时教学准备- 准备教学资源和课件- 设计课堂提问和互动环节十三、地理学科的教学反思与改进1. 教学反思- 分析教学过程中的优点与不足- 收集学生反馈意见，了解学习需求2. 教学改进- 调整教学方法和策略- 优化教学资源，提高教学质量3. 教师专业发展- 参加地理学科培训和研讨会- 与同行交流教学心得，提升教学能力十四、地理学科的学生指导策略1. 针对不同学生的学习特点- 识别学生的学习风格和需求- 提供个性化的学习指导和建议2. 培养学生的自主学习能力- 引导学生制定学习计划和目标- 教授有效的学习方法和时间管理技巧3. 关注学生的情感态度- 鼓励学生积极参与课堂讨论- 建立积极的学习氛围，减少学生的焦虑感十五、地理学科的教学评价与反馈1. 教学评价方法- 定期的书面测验和口头报告- 观察学生在课堂和实践活动中的表现2. 教学反馈机制- 及时向学生提供反馈，指导其学习改进- 鼓励学生进行自我评价和同伴评价3. 教学改进的依据- 分析评价结果，识别教学中的问题- 结合学生反馈，调整教学策略十六、地理学科的综合实践活动1. 活动设计原则- 结合课程内容和教学目标- 注重学生的参与和体验2. 活动类型与实施- 实地考察和调研- 社会服务和环境监测- 创新实验和模拟训练3. 活动评价与反思- 评价学生的活动成果和参与态度- 反思活动设计的效果，为后续教学提供参考十七、地理学科的教学拓展与延伸1. 拓展教学内容- 结合时事新闻和热点问题- 引入跨学科的研究成果和案例2. 延伸学习资源- 推荐高级阅读材料和在线课程- 组织学术讲座和专家访谈3. 激发学生兴趣和潜能- 开展地理知识竞赛和科普活动- 鼓励学生参与地理研究项目和学术讨论十八、地理学科的教学总结与展望1. 教学总结- 回顾本学期的教学内容和方法- 总结学生的学习成果和进步- 深入分析教学过程中的经验和不足2. 教学展望- 规划下学期的教学目标和计划- 探索新的教学技术和资源- 为学生提供更广阔的学习空间和机会3. 地理学科的教育价值- 强调地理学科在培养学生综合素质中的作用- 认识到地理知识在解决现实问题中的重要性- 提升学生对地理学科的兴趣和认同感全文总结：本方案从地球的基本概况、地理环境与人类活动、地理学科研究方法等多个方面，详细阐述了地理开学第一课的教学内容、策略、评价和拓展活动。
《开学第一课》课件 (共39张PPT)人教版地理七年级上册
2022年6月27日23时46分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭， 成功将高分十二号03星发射升空，卫星顺利进入预定轨道
02 自然地理
神奇的云瀑 Waterfall of clouds
云层从高处往低处倾泻，或在峡谷间流动，借风力以显示其“飞流直下”的气势。 图为西班牙加纳利群岛拉帕尔马坎布雷纽瓦山脉的云瀑布。这是怎么形成的？
没有规矩不成方圆——对大家的要求
1、准备地理笔记本（贴课上学习单） 2、准备地球仪、彩色胶带、记号笔 01
3、准备一个地理收纳袋
4、每天背诵5min,图文结合
5、书写工整
02
人教版初中地理学习内容
七年级上册
世界地理
地球和地图、陆地和海 洋、天气和气候、居民 和聚落、发展与合作
七年级下册
世界区域地理
06 饮食地理
“四方食事，不过一碗人间烟火”。
湖南，辣椒文化的酝酿和升腾之地
“四川人不怕辣，贵州人辣不怕，湖南人怕不辣。”四川习惯辣椒加花椒，俗称 麻辣；贵州多酸辣；云南人爱糊辣，陕西是咸辣。湖南是中国最早的嗜辣地区， 湖南人家的一日三餐几乎都离不了辣椒，小炒肉、虎皮辣椒、擂辣椒皮蛋是最高 频的家常菜。为何湖南人离不开辣椒？
据说银河系的直径是10万光年，所以我们每一次看见星空，都是那些一场和遥远行星相隔万年的邂逅。
用地理知识
探索宇宙奥秘
你看见的每颗星星，都是泯灭的星球在亿万年前发出的光线，穿过宇 宙的空间时间，投上视网膜的倒反光斑，超越生死，超越时空。
2020年12月17日，“嫦娥五号”返回器成功返回地球，并带回了1731克 的月壤样品。
2021年5月15日，我国首次火星探测任务“天问一号”探测器成功着陆火 星。5月22日，“祝融号”火星车成功驶上火星表面。
初中地理第一课 PPT课件 图文
Tete 你来自哪里？
WINTER
Templat长e 沙 星沙
WINTER
Template 我们都是“地球人”
一起做“地球天使”
让我们从这里走进地理（Geography）
什么是地理呢？地理在哪里？
日常生活 生产建设
风土人情 行军打战
对孩子们的小小要求： 1、每节课上课前，“地球天使”带读； 2、每个同学准备一个小的地球仪； 3、每个同学准备一本地理作业练习本；
做一名“艺术地理人”
Thank You！
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而
初一地理开学第一课(共15张PPT)
为何山上气温 低于山脚？
越高的地方，
气温越低。 每上升100m，
气温下降 0.6℃。
地名与地理——雷州
为何叫“雷”州？
雷雨台风天气比较频繁。 雷州一年中可打雷的 天数多达250多天。
每逢夏秋季节、阴雨天 气，常常雷霆万钧、雷
州因雷而闻名。
8.15 台风“贝碧嘉”在雷州登陆
饮食与地理——成都、重庆
1、善于观察
出门旅游 天文观测
野外考察
参观博物馆 社会调查
关注媒体
会学阅读
上网浏览
2、习惯
２ 掌握读图技巧
３ 学会读图表达
4、勇于探究
积极思索，大胆提出问题
积极参与小组探究活动
初中地理学习内容：
七年级——地球和地图（学习区域地理的基础）； 世界地理
八年级——中国地理
1. 学习地理，使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。
衣
食
住
行
大家喜欢旅游吗？都去过哪里？
当地有没有什么现象与家乡不同或与家乡一致？ 有没有你觉得很奇怪的现象？
衣住与地理——庐山
吃辣可以增强食欲，促进排汗，防止得风湿等其他病。 ——王充（东汉思想家） 为何川渝地区（四川、重庆）爱吃辣？ 大家喜欢旅游吗？都去过哪里？ 畜牧业、渔业、旅游业、交通运输业等） 每逢夏秋季节、阴雨天气，常常雷霆万钧、雷州因雷而闻名。 天有日月星辰谓之文，地有山川陵谷谓之理。 ——王充（东汉思想家） 有没有你觉得很奇怪的现象？ ——王充（东汉思想家） 雷州一年中可打雷的天数多达250多天。 雷州一年中可打雷的天数多达250多天。 雷雨台风天气比较频繁。 研究地球上一切事物的科学 15 台风“贝碧嘉”在雷州登陆 川渝地区夏季炎热多雨，冬季寒冷潮湿，一年里空气湿度都很大，多雾多湿热。