高中地理 开学第一课(世界那么大)(共80张PPT)

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人教版_必修第一册高一地理开学优秀课件PPT

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这个节日的浪漫所在?
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人们传说在七夕的夜晚,抬头可以看到牛郎织女的银河相会, 或在瓜果架下可偷听到两人在天上相会时的脉脉情话。
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所以地理其实也是一个充满诗意的学科 “坐地日行八万里,巡天遥看一千河”
为什么斐济代表在世界气候大会上哭着说 我的国家要消失了
这 是 什 么 ? 威 力 何 在 ?
台 风 怎 么 形 成 的 ? 带 来 的 利 弊 ?
水圈与人类的故事
悉尼人为什么能捡到阿根廷人的漂流瓶?
“八月十八潮,壮观天下无”
你知道潮汐是怎么产生的吗?
岩石圈与人类的故事
华 山 上 的 中 华 石 变 质 岩
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高一年地理:开学第一课
南安市第六中学 洪碧香
欢迎同学们加入南安六中大家庭!
3
一、认识地理 二、地理与生活 三、如何学习?
您们对地理有什么印象?
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6
七夕节:
在我国,农历七月初七的夜晚,天气温暖,草木飘香,这就是人 们俗称的七夕节,也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”,这是中 国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日,现在被年轻人演化成中国 情人节。
九 日 山 图 上 的 亮 点 ?
北京中山公园内保留着明代 所建的社稷坛,是古代帝王祭土 神、谷神的场所。坛上层铺垫着 五颜六色的土:东方为青色,南 方为红色,西方为白色,北方为 黑色,中间为黄色。实际上,这 五种不同颜色的土壤来自我国不 同地方的五种土壤。 问题:不同类型的土壤颜色为何 有差异?影响土壤形成的因素主 要有哪些?

2021高一地理开学第一课—世界那么大课件

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试分析乌斯怀亚多为低矮木 头房子的自然原因。
乌斯怀亚距本国首都布宜 诺斯艾利斯远达3200公里 ,距南极洲却只有800公 里。从澳大利亚、新西兰 等地乘船往南极洲,至少 需要一周的时间;而由乌 斯怀亚起航,越过德雷克 海峡,两天便可到达。因 此前往南极洲探险和考察 ,乌斯怀亚是一个理想的 起航和补给基地。
南美小城乌斯怀亚,也称世界尽头 。它是世界最南端的城市,这是一 个别致、美丽的小城,依山面海而 建。街道不宽,但十分干净。街边 全是在童话里才会出现的、那种属 于白雪公主的可爱小木屋。屋前屋 后的鲜花开得正旺,这里正是南半 球生机盎然的夏天。但清冷的空气 和抬眼处白雪皑皑的山峰,又让人 恍然提前感受到南极的气息。
近年来乌斯怀亚旅游业发展迅速 ,试说明原因。
乌斯怀亚旅店规模不大,收斯山 天空之镜 锂
位于玻利维亚安 第斯山区的一片 辽阔的高原,海 拔在3000米以上
分析乌尤尼盐沼 形成的自然原因
“天空之镜”景色 形成的自然原因
在资源上,乌尤尼盐沼的锂蕴藏量几占全球一半,有人断言玻利维亚凭此将 可匹敌中东石油巨富沙特阿拉伯。然而在政府的控制下,年开采量不足总量的 四十万分之一。
间歇泉是间断喷发的温泉,多 发生于火山运动活跃的区域。 有人把它比做“地下的天然锅 炉”。
冰岛共和国,简称冰岛,是北大西洋 中的一个岛国。位于大西洋和北冰洋 的交汇处,北欧五国之一,国土面积 为10.3万平方千米,人口约为32万, 是欧洲人口密度最小的国家。首都是 雷克雅未克,也是冰岛的最大城市, 首都附近的西南地区人口占全国的 2\3。
从生物进化和人类活动角度说明纳马夸兰沙漠多肉植物种类众多 的原因。
9月的纳马夸兰地区正值春季,几场冬雨后,荒芜和 干旱一同退去。只要雨水一来,大自然便会展现它的鬼 斧神工。被雨水“亲吻”过的纳马夸兰万物复苏,数十 亿彩虹般绚烂的花朵铺满荒漠,迎着太阳怒放,将这片 不毛之地变成了生机勃勃的自然花园。

高一地理开学第一课PPT

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第一章 行星地球 第一节 宇宙中的地球
何谓宇宙?
中国古代:天圆如张盖,地方如棋局; 天道曰圆,地道曰方。
古埃及:大地是漂浮在水上; 古希腊:大地下有支柱支撑着; 古印度:大地是驮在大象背上。
时代
人类对宇宙的认识
2世纪
古希腊天文学家托勒玫提出“地心说”
16世纪
18世纪
20世纪 60年代 以来
波兰天文学家哥白尼提出“日心说” 天文学家引进“星系”一词
D、总星系
2、下列天体系统中,最低的一级是:(

A、总星系
B、太阳系
C、河外星系
D、银河系
3、目前,根据人们的探测技术,能够探测到的最远
天体距离地球约有:


A、200亿光年
B、1. 496亿千米
C、120亿千米
D、8万光年
4、小行星带位于下列哪两个行星轨道之间:( )
A、地球和火星
B、火星和木星
宇宙环境 自身条件
稳定的光照条件 安全的运行轨道
日地距离适中-适宜的温度 体积质量适中-适合生物呼吸 的大气
原始海洋形成-液态水
学习小结
地球
太阳系

八大行星运动特征


八大行星结构特征

地球上生命存在

天体
天体系统
的条件



1、下列属于天体的是:(

A、人类的家园——地球
B、河外星系
C、天空中飘动的云
太阳(恒星)
蟹状星云
仙女座大星云
马头星云
草帽星云
玫瑰星云
火星
土星
土星
地 球 与 月 亮

高中地理:开学第一课 PPT课件

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必 自然地理:重规律,要理解

人文地理:包括人口、城市、农
地理Ⅱ 业和工业活动与地域联系、人类与

地理环境的协调发展等内容
人文地理:重方法,要识记

区域地理:包括区域地理环境与
南方人爱吃米饭
北方人爱吃面食







南方人爱喝凉茶
北方人爱吃辣椒
一住


是 地
黄土高原的窑洞

云南傣族的竹楼



房子的朝向


地 理
北半球:坐北朝南
南半球:?
一是为了采光,二是为了避北风。
一行
什 么 是 地 理
南船北马
一行
什 么 是 地 理
导航
一 灾害防治:



可能会

发生什

一 生活离不开地理

么 学习地理,为了更好地生活
是 地
学习地理,不仅能使人们了解大自然的奥
理 秘,了解一些经济、文化现象,更重要的是可
以给人们装上“地理的头脑”,也就是会用地
理的思想和方法看待身边的一些事情,更科学
地选择、安排生活和生产。
衣、食、住、行





阿拉伯人


藏民
一食
什 么 是 地 理
小明若从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节,为免受阳光 长时间照射且能欣赏窗外风景,以下出发时间和座位较好的 是 A.6:00出发,左侧靠窗 B.8:00出发,右侧靠窗 C.10:00出发,左侧靠窗 D.12:00出发,右侧靠窗

地理开学第一课课件

地理开学第一课课件

地理开学第一课课件一、课程简介地理开学第一课旨在帮助同学们了解地理学科的基本概念、研究方法和学科特点,激发对地理学科的兴趣。

本节课我们将共同探讨地球的基本概况、地理环境与人类活动的关系等方面的内容。

二、地球的基本概况1. 地球的位置与结构(1)地球在宇宙中的位置(2)地球的结构及特点2. 地球的运动(1)自转与公转(2)地轴与地球运动的关系(3)地球运动产生的地理现象三、地理环境与人类活动1. 自然地理环境(1)气候与地理环境的关系(2)地貌、水文、土壤等自然要素的特点及其对人类活动的影响2. 人文地理环境(1)人口分布与地理环境的关系(2)城市、交通、文化等人文要素的形成与发展四、地理学科的研究方法1. 地理观察与考察(1)野外考察的意义与作用(2)考察工具与方法2. 地理实验与模拟(1)实验与模拟在地理研究中的应用(2)常见地理实验与模拟方法3. 地理信息系统(GIS)(1)GIS的基本概念与应用(2)GIS在地理研究中的重要作用五、地理学科的应用1. 国土资源管理2. 环境保护与治理3. 城市规划与建设4. 交通、旅游等产业发展本节课我们将通过对地球基本概况、地理环境与人类活动关系、地理学科研究方法等方面的学习,为同学们打开地理学科的大门,引导大家探索地理学的奥秘。

希望同学们能够积极参与,主动思考,为本学期的地理学习打下坚实基础。

六、地理学科的知识体系1. 地理基础知识- 地理概念与术语- 地理数据与图表- 地理现象与规律2. 地理学科分支- 自然地理学- 气候学- 地质学- 水文学- 人文地理学- 经济地理学- 社会地理学- 历史地理学3. 地理学科的发展历程- 古代地理学- 近现代地理学- 当代地理学七、地理学科的教学目标1. 培养学生的空间观念- 认识地球的空间结构- 理解地理位置与空间关系2. 提高学生的地理素养- 掌握地理基础知识- 形成地理思维方式3. 增强学生的实践能力- 参与地理实践活动- 学会运用地理知识解决实际问题八、地理学科的教学策略1. 采用多元化的教学手段- 利用多媒体与网络资源- 开展实地考察与实验活动2. 注重启发式教学- 提问与讨论- 案例分析与问题解决3. 强化师生互动- 教学过程中的反馈与评价- 促进学生主动探究与合作学习九、地理学科的评价体系1. 过程性评价- 课堂表现与参与度- 作业与实践活动完成情况2. 终结性评价- 期末考试与测验成绩- 地理项目研究与论文撰写3. 综合素质评价- 地理知识掌握程度- 地理思维与创新能力- 团队合作与社会实践能力十、地理学科的教学资源1. 教材与教辅材料- 选择适合学生认知水平的教材- 利用教辅材料丰富教学内容2. 信息技术资源- 利用地理信息系统(GIS)辅助教学- 探索虚拟现实(VR)在地理教学中的应用3. 校内外实践活动资源- 组织户外考察和探险活动- 合作社会机构开展地理实践项目十一、地理学科的教学难点与对策1. 难点分析- 理解复杂的地理概念和规律- 掌握地理空间分析和综合思维能力2. 对策探讨- 采用图文并茂的教学方法- 通过具体案例分析加深理解- 开展小组讨论和合作学习,促进知识内化十二、地理学科的教学计划1. 学期教学安排- 制定详细的课程计划- 确定教学重难点和教学目标2. 单元教学设计- 明确单元主题和课时分配- 设计具体的教学活动和评价方法3. 课时教学准备- 准备教学资源和课件- 设计课堂提问和互动环节十三、地理学科的教学反思与改进1. 教学反思- 分析教学过程中的优点与不足- 收集学生反馈意见,了解学习需求2. 教学改进- 调整教学方法和策略- 优化教学资源,提高教学质量3. 教师专业发展- 参加地理学科培训和研讨会- 与同行交流教学心得,提升教学能力十四、地理学科的学生指导策略1. 针对不同学生的学习特点- 识别学生的学习风格和需求- 提供个性化的学习指导和建议2. 培养学生的自主学习能力- 引导学生制定学习计划和目标- 教授有效的学习方法和时间管理技巧3. 关注学生的情感态度- 鼓励学生积极参与课堂讨论- 建立积极的学习氛围,减少学生的焦虑感十五、地理学科的教学评价与反馈1. 教学评价方法- 定期的书面测验和口头报告- 观察学生在课堂和实践活动中的表现2. 教学反馈机制- 及时向学生提供反馈,指导其学习改进- 鼓励学生进行自我评价和同伴评价3. 教学改进的依据- 分析评价结果,识别教学中的问题- 结合学生反馈,调整教学策略十六、地理学科的综合实践活动1. 活动设计原则- 结合课程内容和教学目标- 注重学生的参与和体验2. 活动类型与实施- 实地考察和调研- 社会服务和环境监测- 创新实验和模拟训练3. 活动评价与反思- 评价学生的活动成果和参与态度- 反思活动设计的效果,为后续教学提供参考十七、地理学科的教学拓展与延伸1. 拓展教学内容- 结合时事新闻和热点问题- 引入跨学科的研究成果和案例2. 延伸学习资源- 推荐高级阅读材料和在线课程- 组织学术讲座和专家访谈3. 激发学生兴趣和潜能- 开展地理知识竞赛和科普活动- 鼓励学生参与地理研究项目和学术讨论十八、地理学科的教学总结与展望1. 教学总结- 回顾本学期的教学内容和方法- 总结学生的学习成果和进步- 深入分析教学过程中的经验和不足2. 教学展望- 规划下学期的教学目标和计划- 探索新的教学技术和资源- 为学生提供更广阔的学习空间和机会3. 地理学科的教育价值- 强调地理学科在培养学生综合素质中的作用- 认识到地理知识在解决现实问题中的重要性- 提升学生对地理学科的兴趣和认同感全文总结:本方案从地球的基本概况、地理环境与人类活动、地理学科研究方法等多个方面,详细阐述了地理开学第一课的教学内容、策略、评价和拓展活动。

高中地理第一课(共31张PPT)

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学地理学揽天下奇观 做地理人练博大胸怀
有用
无聊
有趣
呵呵
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★ 一.地理是什么? ★ 二.为什么学习地理? ★ 三. 高中地理学什么? ★ 四、怎样学习高中地理?
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4、初、高中地理学习的比较
初中 高中
Where What 地点 事件
Where What 地点 事件
Why 原因
Байду номын сангаас
Will be
未来发 展,怎
么办
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初中:这个景点在云南, 它叫阿诗玛
高中:位于云南省的阿 诗玛景观,它是典型的 喀斯特地貌;在观看这 一景观的时候要注意选
取适当的观察角度。
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初中:中国南方地 区的水稻种植业
高中:水稻种植业主 要分布区;区位条件 和主要特点有哪些; 有待改进之处
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高中地理开学第一课课件

高中地理开学第一课课件
第一章宇宙中的地球
第二章地球上的大气
第三章地球上的水
第四章地貌
第五章植被与土壤
第六章自然灾害
人文地理学
研究地球表面人类各种社会经济活动的空间结构和变化,以及与地理环境的关系的学科,可分为社会地理学、经济地理学、城市地理学等分支。
第一章人口
第二章乡村和城镇
第三章产业区位因素
第四章交通运输布局与区域发展
世界这么大,我想去看看
看世界
旅游之前,必须要先有规划:路线、目的地、气候、注意事项、随身物品......
桂林象鼻山
必修课程+ 选择性必修课程+区域地理(初中地理)
高中地理课程结构
自然地理学
人文地理学
自然地理基础
区域发展
资源环境与国家安全
合格性考试
选地理区域地理Fra bibliotek高一高三
高中地理考试要求
难度阶梯式上升

蒙古包
窑洞
吊脚楼
骑楼
住宅风格与地理环境密切联系。我国地域辽阔,气候多样,形成了具有地方风格的各种住房,如东北的火炕、傣族的吊脚楼、海南岛的石头房、黄土高原的窑洞、青藏高原的庄窠住宅等。
在莽莽沙海里,骆驼成为“沙漠之舟”;在一望无际的草原上,人们骑着骏马驰骋如飞;在江南水乡,人们利用船舶在江河上穿梭往来。
地载万物
理蕴乾坤
高中地理·开学第一课

地球、土地、地区、地方(自然景观&人文现象)
事物的原理和规律

上知天文,下知
2024巴黎奥运会第33界夏季奥林匹克运动会,在法国巴黎举办,共有206个国家和地区参赛。请结合你所学的知识,谈谈你所了解的法国。
自然地理学
研究地理环境的特征、结构及其地域分异规律的形成和演化规律,其研究对象是地球表面的自然地理环境,包括大气对流层、水圈、生物圈和岩石圈上部。

高中地理-开学第一课

高中地理-开学第一课
GIS的基本原理
地理信息系统(GIS)是一种基于计算机技术的地理信息管理和分析系统,能 够处理、分析和可视化地理空间数据。
GIS的应用领域
GIS在城市规划、环境保护、资源管理、灾害监测等领域有广泛应用,为决策者 提供科学依据。
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地理学习方法
Hale Waihona Puke 学习方法介绍课堂听讲法
图像记忆法
认真听讲,积极思考,是学好地理的关键 。在听讲过程中,要跟上老师的思路,做 好笔记,记录重难点和疑点。
地球的自转与公转
地球围绕太阳公转,同时自身自 转,自转和公转形成了地球的昼 夜交替和四季变化。
地理环境要素
自然环境要素
包括地形、气候、水文、土壤和生物 等,这些要素相互作用,形成特定的 地理环境。
人文环境要素
包括人口、城市、交通、文化和经济 等,这些要素反映了人类对地理环境 的适应和改造。
地理信息系统
学会反思
制定合理的学习计划, 分配好每天的学习时间 和任务,提高学习效率。
通过做题可以加深对知 识的理解和记忆,提高
解题能力。
对于做错的题目,要认 真分析原因,找出自己 的不足之处,及时纠正。
定期反思自己的学习情 况,总结经验教训,不 断完善自己的学习方法。
学习资源推荐
《中国国家地理》
一本以地理知识为主要内 容的科普杂志,内容丰富、 图文并茂,适合高中生阅 读。
分析调查结果
根据调查结果,引导学生分析地 理环境和社会现象的特点和规律, 提出建议和解决方案。
地理研究与论文写作
选择研究主题
指导学生选择具有研究价值的 地理主题,如气候变化、环境 保护等。
进行研究
指导学生进行文献综述、实地 调查、数据收集和分析等工作。
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从生物进化和人类活动角度说明纳马夸兰沙漠多肉植物种类众多 的原因。
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9月的纳马夸兰地区正值春季,几场冬雨后,荒芜和 干旱一同退去。只要雨水一来,大自然便会展现它的鬼 斧神工。被雨水“亲吻”过的纳马夸兰万物复苏,数十 亿彩虹般绚烂的花朵铺满荒漠,迎着太阳怒放,将这片 不毛之地变成了生机勃勃的自然花园。
试分析乌斯怀亚多为低矮木 头房子的自然原因。
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乌斯怀亚距本国首都布宜 诺斯艾利斯远达3200公里 ,距南极洲却只有800公 里。从澳大利亚、新西兰 等地乘船往南极洲,至少 需要一周的时间;而由乌 斯怀亚起航,越过德雷克 海峡,两天便可到达。因 此前往南极洲探险和考察 ,乌斯怀亚是一个理想的 起航和补给基地。
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冰岛地处大西洋中脊上,是一个多火山、地质活动频繁的国家。 内陆主要是平原地貌,境内多分布沙质地、冷却的熔岩平原和冰 川。冰岛虽然位于北极圈边缘,但受北大西洋暖流影响气候适宜 。
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根据《殖民之书》的记述,欧 洲定居者的历史最早可追溯至 公元874年,维京人殷格·亚纳 逊一行人是冰岛最早的永久定 居者,其他更早的定居者仅在 冰岛过冬。其后的几个世纪, 斯堪的纳维亚人在冰岛定居, 他们也带来了盖尔人奴隶。 1262-1918年冰岛成为了挪威 的一部分,之后属丹麦王室治 下。1918年冰岛宣布独立并在 1944年成立共和国。
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105°E
55°N
51°N
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成因: 地层断裂陷落
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俄国作家契诃夫曾描写道:“湖水清澈透明,透过水面就像透过空气一 样,一切都历历在目,温柔碧绿的水色令人赏心悦目……”
1、贝加尔湖湖水“温柔碧绿” 2、贝加尔湖被称为冷暖双制的“天然空调机” 3、贝加尔湖每年5月份游客较少
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冰岛是一个高度发达的资本主义国家,国民拥有国 家提供的健康保险和高等教育等北欧福利系统。 2014年冰岛位于联合国人类发展指数的第13位,冰 岛是北约成员国中,人口最少并且是唯一没有常备 军队的国家,仅有海岸警备队承担国防任务。
雷克雅未克的意思就是“冒烟的城 市”,“烟”就是岛上温泉的水蒸 气。冰岛在雷克雅未克大力推行地 热和水力作为取暖和电力能源的措 施,此外,还推动氢燃料巴士和“ 百公里耗油量低于5升环保型汽车 可以在市区免费停车”等环保活动 。预计到2050年,雷克雅未克将 彻底告别石油燃料,成为欧洲最洁 净的城市。
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贝加尔湖总容积23600立 方公里,占全球淡水湖总 蓄水量的1/5,是全世界 最深也是蓄水量最大的淡 水湖。贝加尔湖的水足够 50亿人饮用半个世纪。假 如它的湖盆中不增加一滴 水,唯一一条发源于贝加 尔湖的安加拉河需要400 年才能把这里的水排尽; 假如贝加尔湖完全干涸, 即使全世界的河流无一例 外地注入贝加尔湖,也需 要300多天才能把它填满 。
分析纳马夸兰地区8、 9月百花齐放的原因。
1、2月份多肉植物进入休眠状态,试从气候条件解释其原因。
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南美洲:乌斯怀亚
火地岛 世界尽头 美丽的海湾 南极补给基地
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火地岛是南美洲大陆最南端的岛屿。 它位于南纬52°~56°之间,东临大西洋 ,西与太平洋相接,南隔德雷克海峡 与南极大陆相望,北隔麦哲伦海峡与 南美大陆毗邻,是智利和阿根廷两国 的最南端领土。
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南美小城乌斯怀亚,也称世界尽头 。它是世界最南端的城市,这是一 个别致、美丽的小城,依山面海而 建。街道不宽,但十分干净。街边 全是在童话里才会出现的、那种属 于白雪公主的可爱小木屋。屋前屋 后的鲜花开得正旺,这里正是南半 球生机盎然的夏天。但清冷的空气 和抬眼处白雪皑皑的山峰,又让人 恍然提前感受到南极的气息。
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荒凉、干旱的沙漠地区
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纳马夸兰沙漠有着5000万年的历史,国际生态保护组织认可 纳马夸兰沙漠是地球上唯一的生物多样化干旱区,纳马夸兰最为 骄傲的,是它的3500种植物,其中1000种是这里独有的。纳马 夸兰植物区以拥有种类丰富的多汁植物和多肉植物而闻名。有 1000多种多汁植物,它们都是纳马夸兰最具魅力的植物。这些 植物至少构成了1/3的沙漠植物和1/10的世界多汁植物。有些植 物非常小,是世界上最小的植物种。
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近年来乌斯怀亚旅游业发展迅速 ,试说明原因。
乌斯怀亚旅店规模不大,收费较 高的原因。
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南美洲:乌尤尼盐沼
安第斯山 天空之镜 锂
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贝加尔湖的寓意,《世界 文化与自然遗产情景写真 地图版》的解释是“富饶 的湖泊”;《彩图版世界 文化与自然遗产》则认为 :当地的布里亚特人称之 为“贝加尔—达拉伊”, 意思是“天然之海”;而 《世界奇景探胜录》的文 字却是:“贝加尔”之名 据说是大约1300年前住 在这里的库里堪人起的, 意思是“大量的水”。
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欧洲:冰岛
北大西洋 北欧 冰与火之岛
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间歇泉是间断喷发的温泉,多 发生于火山运动活跃的区域。 有人把它比做“地下的天然锅 炉”。
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பைடு நூலகம்
冰岛共和国,简称冰岛,是北大西洋 中的一个岛国。位于大西洋和北冰洋 的交汇处,北欧五国之一,国土面积 为10.3万平方千米,人口约为32万, 是欧洲人口密度最小的国家。首都是 雷克雅未克,也是冰岛的最大城市, 首都附近的西南地区人口占全国的 2\3。
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行程
scheduling
1 第一站:亚洲 2 第二站:欧洲 3 第三站:非洲 4 第四站:南美洲
5 第五站:大洋洲
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亚洲:贝加尔湖
北亚、俄罗斯、西伯亚利、最深、 世界之井
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贝加尔湖
世界第一深湖、 欧亚大陆最大的 淡水湖, 湖面海拔455 米,平均水深 730米,最深点 1637米
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冰岛有“冰火之国”的美称,地热资源丰富,火山、冰 原观光是传统的旅游项目。近年来,该国发起了“全年 冰岛”的旅游革命。 多数游客选择在夏季到冰岛旅游,说明原因,并推测冰 岛冬季的特色旅游活动(不少于三项)。
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非洲:纳马夸兰
世界上最特别的地区和地球上最不寻常的沙漠
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南临好望角,西濒大西洋
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