树立全面协调可持续发展观
科学发展观的基本要求是什么
科学发展观的基本要求是什么
科学发展观的基本要求是什么
科学发展观的基本要求是全面协调可持续性发展。
1、科学发展观强调全面发展
全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。
树立和落实科学发展观，必须始终把经济建设放在中心位置，在任何时候任何情况下都紧紧抓住经济建设这个中心不放松。
2、科学发展观要求协调发展
协调发展，就是要努力做到五个统筹，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各个环节、各个方面相协调。
3、科学发展观主张可持续发展
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
4、实现全面协调可持续发展
涉及经济社会发展的各个领域、各个方面、各个环节，必须从社会主义现代化建设全局的高度，准确认识经济社会发展中出现的新矛盾和新问题，不断增强辩证思维能力，正确认识和处理当前发展和长远发展、局部利益和全局利益、发展的平衡和不平衡、政府和市场等各种关系。
2021年树立和落实科学发展观必须正确处理好几个关系
党的十六大提出了全面建设小康社会的目标和任务。
十六届三中全会进一步明确提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求推进改革和发展”。
可以说，这就完整地提出了科学发展观并赋予新的时代内涵。
通过学习，我深刻地感到科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。
一、深刻把握和全面理解科学发展观的内涵科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。
科学发展观的内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域，既有生产力和经济基础问题，又有生产关系和上层建筑问题；既管当前，又管长远；既是重大的理论问题，又是重大的实践问题。
它的基本内涵是一是坚持发展这个主题；二是全面发展；三是协调和可持续发展。
所谓坚持发展，就是要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展；所谓全面发展，就是要着眼于经济、社会、政治、文化、生态等各个方面的发展；所谓协调发展，就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动；所谓可持续发展，就是既要考虑当前发展的需要，满足当代人的基本需求，又要考虑未来发展的需要，为子孙后代着想。
1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。
树立和落实科学发展观，必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标，轻社会进步；重物质成果，轻人的价值；重眼前利益，轻长远发展的观念。
但我们必须清醒地认识到，提出全面、协调、可持续的发展观，并不意味着发展经济已退居次要位置，更不意味着经济建设不重要了。
经济发展是社会发展和人的发展的基础，我们要始终坚持以经济建设为中心不动遥没有过去20多年的高速增长，就没有今天的大好局面。
我们既不能以经济发展代替社会发展，也不能因为强调发展的全面性而否定经济发展在社会发展中的基础地位，更不能否定经济建设这个党的工作中心。
党的十六届三中全会提出的科学发展观是指坚持以人为本
党的十六届三中全会提出的科学发展观是指坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
科学发展观的科学之处在于改变了人们以往那种“唯GDP”、忽视自然承受能力和生态问题，建立在“官本位”思想之上追求经济和社会发展的粗放型增长模式，是党对社会主义经济社会发展规律认识上的一次升华。
改革开放三十年来，我国的经济社会发展已迈进了一个新的关键发展阶段，但资源相对不足和环境日益恶化的现实形势却成了严重制约社会持续发展的两大瓶颈。
作为管理着我国社会发展后备资源的国土资源系统更应该以科学发展观指导实践工作，为我国全面建设小康社会提供有力的资源保障。
笔者在此以科学发展观的内涵为基础，结合所了解的国土资源系统的实践工作，从改变观念方面对国土资源系统如何更好地实践科学发展观提出了一些浅见。
一、改变以往单一的职权主义“官本位”观念，树立以职权服务人民，以职责约束自身的权责统一的“民本位”观念，切实做到“以人为本”。
1．1单一的职权主义“官本位”观念行政职权是行政主体依法享有的进行国家行政管理的支配力。
行政机关由于被赋予了强制性、单方性和法定性的行政权能而使得行政机关不自然地产生了一种对于行政相对人的优越感和优益性。
作为代表国务院管理着全国经济社会赖以生存所需资源的国土资源系统，其作为行政机关而对于其他行政相对人的优益性更为明显。
理论上，行政职权与行政职责不仅具有不可分割性，还具有密切的对应性。
如果说行政职权与行政职责的不可分割性是一种“质”的关系，那么，他们之间的对应性便是一种量的关系。
其对应性表现在，有多少行政职权便必然也应该有多少行政职责，反之亦然。
然而现实却并不如此，一方面，是因为行政职权的“显”性和行政职责的“隐”性不平衡；另一方面，行政职责的监督主体的“兼职”性和非正当性无法抗衡行政职权的行使主体的“全职”和正当性。
国土资源系统更因为掌握着稀缺的国土资源而使得“利”和“权”自然结合在一起。
特别是近年来，土地和资源的紧缺便是诱发大量的受贿犯罪的客观原因。
1、5第五节 科学发展观
7〕日本四日市哮喘病事件： 20世纪50年代开始，日本四日市发展成为“石油 联合 企业城“。石油冶炼产生的废气使当地天空终年 烟雾弥漫，烟雾厚达500米，其中 漂浮着多种有毒有害气体和金属粉尘。从1960年 起，当地患哮喘病的人数激增。 到1979年10月底，当地确认患有大气污染性疾病 的患者人数达775491人。
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经济发展
除了增长外， 还伴随着经济结 构、社会和政治 体制变革。
经济发展的衡量
物质生活质量指数(PQLI)
它是一个衡量一国人民经济福利和生活水平的综合指标，由成人识字率、预期寿命பைடு நூலகம் 婴儿死亡率三项构成，并以冰岛水平为基准。例如，1981年，冰岛、美国、新加坡、 中国、印度的人均GNP各为11 020美元、15 390美元、7 260美元、310美元和260美元， 而这5个国家的PQLI各为100、97、89和75。 所需资料容易找到，计算简便易行.但其所衡量的生活质量的范围过于狭窄，没有考 虑到社会和心理上的许多因素，如安全感、公正、人权等。
第五节 科学发展观
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一、科学发展观的提出过程
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1、2003年10月，党的十六届三中 全会通过的《中共中央关于完善社 会主义市场经济体制若干问题的决 定》指出：“坚持以人为本，树立 全面、协调、可持续的发展观，促 进经济社会和人的全面发展。”这 是我们党的文件中第一次提出科学 发展观。
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2、2004年9月，党的十六 届四中全会通过的《关于
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科学发展观回答的主要问题是：
什么是发展？ 为什么发展？ 怎样发展？
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二、科学发展观提出的背景
1、科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东 思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 关于发展思想的继承和发展。
党的十六届三中全会明确提出的
党的十六届三中全会明确提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”和“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”推进改革和发展的科学发展观，是我们党在更加深入地对社会主义现代化建设规律认识的基础上对社会主义现代化建设指导思想的新发展，是马克思主义发展观在中国新的历史发展时期新的发展。
在我省新一轮经济社会发展进程中，必须牢固树立和落实科学发展观，用科学发展观统领各个领域、各个部门、各项工作。
嘉兴是我省开展城乡一体化的试点市，嘉兴市在进行大量调研和准备工作的基础上编制印发了《嘉兴市城乡一体化发展规划纲要》，对开展城乡一体化工作的基础条件和存在的障碍作了分析，提出了建设任务和目标。
“城乡环境保护与生态建设一体化”是城乡一体化建设六大内容之一，并编制了专项规划，提出了围绕全面开展生态市和国家环保模范城市创建工作，以水污染治理为核心，进一步强化对城乡环境的综合整治，着力开展水生态保护、生物多样性保护与林业生态建设、城乡环境综合整治、工业生态建设、农业农村生态建设。
1嘉兴市统筹城乡环境保护和生态建设的有利条件和制约因素1.1有利条件嘉兴的经济社会发展水平和发展趋势为在全省率先开展城乡一体化试点提供了很好的物质基础。
嘉兴市经济社会综合实力较强，区域发展相对均衡。
所辖县(市、区)均进入全国经济百强县，各县(市)人均生产总值、城乡居民生活水平较为接近；城乡联系日趋紧密，城市化水平达到42.8%，初步形成了以嘉兴市区为中心、县(市)域中心城市(镇)为骨干、中心镇和一般建制镇为支撑的市域城镇网络体系，布局日趋合理，对人口的吸纳力和承载力不断提高；城乡基础设施建设步伐很快，以市区为中心的半小时交通经济圈初步形成，城乡公交一体化全面实施，邮电、通讯资源已实现城乡共享，用电同网同价等等；实施接轨上海发展战略取得显著成效，区位优势已渐成经济地理优势；统筹城乡就业、社会保障改革、户籍改革政策出台、农民进城“门槛”已基本削平；城乡教育质量不断提高，教育现代化水平不断提高，教育质量稳步提高，全市义务教育入学率、巩固率、初中升高中比例、初中和小学校均规模等主要指标处于全省领先水平。
如何树立正确的发展观和政绩观
如何树立正确的发展观和政绩观最近一个时期，以胡锦涛同志为总书记的党中央，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面建设小康社会的伟大实践，围绕加强党的执政能力建设这条主线，提出了坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观。
同时提出，科学的发展观与正确的政绩观紧密联系，要树立科学的发展观，必须树立正确的政绩观。
那么对于领导干部，尤其是组织人事部门的领导干部坚持全面发展、协调发展和可持续发展，树立正确的发展观和政绩观就显得尤为重要。
首先，作为领导干部该如何认识“全面发展、协调发展和可持续发展，树立好正确的发展观和政绩观”。
一、要树立自身素质全面发展的观点。
一是作为一名领导干部要具备过硬的政治素质，认真实践“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的政治方向，树立好国家意识，坚守职业道德。
二是作为一名领导干部要具备良好的知识素质，具有政治理论素养、广泛的科学文化知识、业务知识和管理知识。
三是作为一名领导干部要具有良好的能力素质，主要包括创新能力、统揽全局驾驭市场经济和社会发展方向的能力。
四是作为一名领导干部要具有良好的身心素质和敢于决断的气质，包括身体素质、心理素质及健康的个体性格等等。
只有树立了自身素质全面发展的观点，才会经常为自己设置学习目标，树立终身学习的观点，才有可能有创新的能力实现人事人才工作“三个变样”目标，才能把区委区府交付的工作任务圆满完成好。
二、要全面客观历史地思考问题。
要养成对自己所做工作提问的习惯。
经常反问“我在其位谋了哪些职，我在其职负了哪些责，我在其责又为后人留下些什么”，只有不断鞭策自己，不断反省自己，经常反诘自己，才有可能在思考问题，做出决策时不断调整自己的思路，不断把“三个代表”重要思想融会贯通到各个环节中去，才会自然而然地把“人民高兴不高兴，人民满意不满意，人民答应不答应”作为衡量业绩的价值尺度。
当前，人事人才工作正处关键时刻。
科学发展观的主要内容是什么
科学发展观的主要内容是什么科学发展观是以马克思主义为指导，以发展为根本，以全面、协调、可持续为基本要求，以提高人民生活质量为根本目的的科学发展观。
科学发展观强调坚持以经济建设为中心，坚持全面、协调、可持续的发展，坚持人的全面发展，坚持社会公平正义，坚持和谐社会建设，坚持和平发展道路。
首先，科学发展观强调全面发展。
全面发展是指全面、协调、可持续发展。
全面发展是指在经济、政治、文化、社会、生态等各个领域都要实现全面发展，不能片面追求经济增长而忽视其他方面的发展。
协调发展是指各个领域之间要相互协调，相互促进，不能出现片面追求某一方面的发展而忽视其他方面的情况。
可持续发展是指要实现经济社会的发展，同时要保护生态环境，不能牺牲未来的发展空间来换取眼前的经济利益。
其次，科学发展观强调人的全面发展。
人的全面发展是指要实现经济发展的同时，要关注人的全面发展，关注人的物质文化生活，关注人的精神文明需求，关注人的身心健康。
不能片面追求经济增长而忽视人的全面发展，不能追求经济利益而忽视人的生存和发展。
再次，科学发展观强调社会公平正义。
社会公平正义是指要实现社会的公平正义，要关注社会的公平分配，关注社会的公正法治，关注社会的公平机会，关注社会的公平福利。
不能出现社会不公平、不正义的现象，不能出现社会阶层分化、贫富差距扩大的情况。
最后，科学发展观强调和谐社会建设。
和谐社会建设是指要实现社会的和谐稳定，要关注社会的和谐发展，关注社会的和谐关系，关注社会的和谐环境，关注社会的和谐氛围。
不能出现社会矛盾激化、社会动荡不安的情况，不能出现社会矛盾激化、社会动荡不安的情况。
总之，科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是中国特色社会主义的根本指导思想，是指导中国经济社会发展的根本方针和总纲。
科学发展观的主要内容是全面、协调、可持续发展，人的全面发展，社会公平正义，和谐社会建设。
只有坚持科学发展观，才能实现中国特色社会主义事业的全面发展，才能实现中华民族的伟大复兴。
坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹
坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放.
深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。
要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。
要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，毫不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。
要完善社会主义市场经济体制，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，全面提高开放水平。
深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。
要站在完成党执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政21世纪，中国的发展进程不可避免地遭遇到如下的6大基本挑战：人口三大高峰（即人口总量高峰、就业人口总量高峰、老龄人口总量高峰）相继来临的压力；能
源和自然资源的超常规利用；加速整体生态环境“倒U型曲线”的右侧逆转：实施城市化战略的巨大压力；缩小区域间发展差距并逐步解决三农问题；国家可持续发展的能力建设和国际竞争力的培育。
治和组织保障。
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坚持以人为本，树立全面协调可持续发展观一、热点背景剪辑（一）新的发展观的提出随着我国改革开放和现代化建设的不断深入，发展的深层次矛盾和问题日益突显：突如其来的非典疫情，反映出我国的经济社会发展不够全面；城乡二元经济结构，使“三农”问题更加突出；区域发展的不平衡，使地区差距有扩大趋势；经济的快速增长，对资源、环境的压力日益加大。
针对上述情况，2003年10月14日，党的十六届三中全会通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。
《决定》指出，深化经济体制改革的原则是“五个坚持”，其中之一就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
（二）新发展观的内涵1、新发展观的基本内涵：新发展观即以人为本，全面、协调、可持续的发展观，就是要按照统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放的要求，更大程度地发挥市场在资源配置中的基础性作用，为全面建设小康社会提供强有力的体制保证。
2、对新发展观的全面理解。
（1）“以人为本”。
这是树立科学的发展观的一个重要指导原则，也是党中央、国务院对我国20多年改革开放实践的经验总结，也是今年我们战胜非典疫情带来的重要启示。
坚持以人为本，就是坚持以不断满足人的全面需求、促进人的全面发展，作为发展的根本目的和根本动力。
坚持以人为本，实现全面、协调、可持续的发展，是我国到本世纪中叶基本实现现代化的基本内涵和重要保证。
坚持以人为本的原则，促进人的全面发展，体现了三个代表重要思想的本质要求。
（2）全面的发展观。
全面发展是指整个社会包括物质文明、政治文明、精神文明的协调发展。
在建设中国特色社会主义过程中，社会主义物质文明既为政治文明和精神文明提供物质条件，又为政治文明和精神文明的发展提供源泉与动力；社会主义政治文明既为物质文明建设提供正确的政治方向和安定团结的政治环境，又为精神文明建设提供必要的前提条件和基本的政治方向；社会主义精神文明则为物质文明、政治文明的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。
三者互为条件、互为目的、相辅相成，统一于建设中国特色社会主义的历史进程之中。
（3）协调的发展观。
协调发展是指城乡、区域、经济社会、人与自然和国内发展与对外开放的协调发展，其中最重要的是经济与社会在“良性互动”中均衡地、步调一致地向前推进。
（4）可持续的发展观。
可持续发展的主要内涵是，经济的发展，应该既满足当代人的需求，又不对后代人的需求构成威胁；区域经济的发展，不应损害其他区域的发展。
从思想实质看，可持续发展有三个方面的含义：①人与自然界的共同进化思想；②当代与后代兼顾的伦理思想；③效率与公平目标兼容的思想。
换言之，这种发展不能只求眼前利益而损害长期发展的基础，必须将近期效益与长期效益兼顾，绝不能“吃祖宗饭，断子孙路”。
（5）全面发展是核心内容，协调发展是关键环节，可持续发展是重要支撑，人的全面发展是实质和根本目的。
“五个统筹”体现了经济、社会和人的全面发展，体现了改革、发展、稳定三者的紧密结合和相互统一的战略思想，反映了我们党对社会主义市场经济规律的认识在不断深化。
（三）树立新发展观的意义1、树立新的科学发展观是落实党执政兴国第一要务的需要。
发展是党执政兴国的第一要务，要把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进人的全面发展，这就必须树立新发展观。
只有这样才能使党的执政地位不断巩固，使强国富民的要求不断得到实现。
2、树立新的科学发展观是贯彻“三个代表”重要思想的体现。
我们所说的发展，是“三个文明”的协调发展，这正是以人为本，立党为公、执政为民的体现，也是“三个代表”的体现。
3、树立新的科学发展观是全面建设小康社会的现实要求。
全面建设小康社会，就是要使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。
只有树立科学的发展观，才能真正实现全面小康社会的目标。
4、树立新的科学发展观是顺应时代潮流，抓住机遇、加快发展的迫切需要。
当今世界竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，要在国际竞争中立于不败之地，必须正确处理经济发展与文化发展、科技进步的关系，充分发挥科技的带动作用和文化发展的支撑作用，不能以牺牲环境为代价来发展经济，必须走可持续发展模式。
（四）如何实现“以人为本，全面协调可持续发展”1、必须坚持以经济建设为中心实现社会的全面发展、全面进步，实现全面建设小康社会的目标。
2、要坚持协调发展，即按照五个统筹的要求，协调好城乡发展、区域经济发展、经济社会发展、人与自然和谐发展，国内发展和对外开放。
特别要解决地域、城乡问题，促进整个社会的协调发展。
3、要走可持续发展道路，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上经济发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
4、要坚持以人为本，始终促进人的全面发展。
全面、协调、可持续发展，归根到底是为了人，是为了人的全面发展。
坚持科学的发展观，就要坚持以人为本，始终抓住发展这个执政兴国的第一要务，始终抓住立党为公、执政为民这一根本要求，在经济发展基础上，促进人的全面发展，满足人民的需要，维护人民的利益。
二、教材知识辐射（一）以人为本的理论依据及分析●经济常识1、社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
社会主义的生产目的是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要。
以人为本的新的发展观最终目的就是为了人的全面发展，这就体现了社会主义的本质和生产目的。
2、科技是第一生产力，人才是第一资源。
物资资源是人类社会发展的主要依赖，而人力资源，特别是人力资源中智力资源有着更为重要的作用，在全球迅速兴起的知识经济中，更使人们清醒地认识到，处在人力资源最高层次的人才资本，是能够在更高数量级上创造利润的最可宝贵的资本。
新的发展观要求注重人才的培养和使用，尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。
3、农业是国民经济的基础。
坚持以人为本的发展观，就要把人民的利益放在首位，要巩固和加强农业的基础地位，深化农村税费改革，切实减轻农民负担，改善农村富余劳动力转移就业的环境，积极拓展农村就业空间，千方百计增加农民收入，把解决好“三农”问题作为党和国家各项工作的重中之重。
4、社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的。
提高职业技能既是劳动者的一项权利又是劳动者的一项义务。
在某种程度上可以说，一个国家的劳动者技能水平代表着这个国家的技术实力甚至生产力水平。
处在经济发展新起点上的中国，面对世界科学技术的竞争，必须大力提高劳动者的职业技能。
以人为本的发展观，体现了劳动者的基本权利和义务，有利于全面提高劳动者的素质，适应21世纪的挑战。
5、社会保障制度是国家依据一定的法律和法规，为保证社会成员的基本生活权利而提供救助和补贴的一种制度。
社会保障制度涉及劳动者的切身利益，完善的社会保障制度是社会主义市场经济的重要支柱。
以人为本的发展观，要求完善社会保障制度，以保障人民的生存和发展。
6、保护消费者的合法权益。
以人为本的新发展观要求国家依法保护消费者的合法权益，同时经营者也要诚实劳动、合法经营，以保护消费者的合法权益，并促进自身的发展。
●哲学常识1、意识对物质具有反作用，正确的意识对事物的发展有促进作用，错误的意识对事物的发展有阻碍作用。
以人为本的发展观是一种正确的意识，必将对我国的社会主义现代化建设发挥巨大的促进作用。
2、事物是变化发展的，要求我们坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
以人为本的发展观是一种理论创新，就是面对国际国内的新情况、新问题，在马克思主义的指导下，在继承一切科学理论的基础上，不断吸取新的实践经验和新的思想而提出的新原理、新方法，体现了与时俱进，不断创新。
3、人具有主观能动性，人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥主观能动性。
但人的主观能动性不能随意发挥，受到客观因素和主观因素的制约，其中，利益出发点问题是一个十分重要的问题，我们必须坚持正确的取向，使我们主观能动性的发挥有益于人类、有益于国家、有益于集体。
以人为本的发展观就坚持了正确的价值取向，这有利于我们正确、充分、有效地发挥主观能动性。
4、人民群众是实践的主体，历史的创造者。
这要求我们树立群众观点，坚持群众路线。
十六届三中全会和中央经济工作会议都强调了要“以人为本”，这说明了人的全面发展是新发展观的实质和根本目的，这就是群众观点的具体体现。
而要实现这样的发展，也必须充分发挥人民群众的主体作用。
●政治常识1、我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，以人为本的发展观，立足点就是促进人的全面发展，这就充分体现了人民是国家的主人，公民与国家的关系是和谐、统一的新型关系。
2、国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。
我国国家职能的实施能够不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需要，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为个人和社会的发展创造良好的社会环境和自然环境。
以人为本的新发展观的实施必须坚持“五个统筹”，这表明我国实施政治职能、经济职能、社会公共服务职能，这些职能反映了我国工人阶级和广大人民群众的意志和利益，体现了我国的国家性质。
3、国家性质决定国家机构的性质。
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主，这就决定了我国国家机构是人民利益的执行者和捍卫者，一切国家机关都必须密切联系群众、接受群众的监督、坚持群众路线，把人民的利益放在第一位，使国家机关的各项工作都能够从根本上反映广大群众的意愿和利益。
以人为本的发展观能够最大限度的反映广大人民群众的根本利益，从而实现个人的全面发展，这就体现了对人民负责的原则。
4、中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
中国共产党的历史命运是同全体人民和整个中华民族的历史命运联系在一起的，其根本利益是一致的。
党的宗旨是全心全意为人民服务。
党的十六大及十六届三中全会和中央经济工作会议中都论及新的发展观，都强调了以人为本，这些都体现了中国共产党的性质。
5、三个代表重要思想。
即中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
贯彻“三个代表”思想本质在于执政为民，这就要求党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。