苏教版六年级语文上册《小草和大树》练习题
【309教育网优选】小学语文苏教版六年级上册《小草与大树》培优练习
《小草与大树》培优练习【课外文本类阅读】成功，等待着你①许多年以前，伦敦住着一个小孩，自幼贫病交加，无依无靠，饱（尝赏）了人生的艰辛。
为了糊口，不得不在一家印刷厂做童工。
②环境虽苦，志气却不短。
早就与书报刊结下了不解之（缘原）的他，常常贪婪地站立在书橱前，不住地摸着衣兜里仅有的买面包用的几个先令。
为了买书，他不得不挨饿。
一天早晨的上班途中，他在书店的（橱厨）窗里发现了一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页读完才走。
第二天早晨，他又身不由己地来到了这个橱窗前，奇怪，那本书又往后翻了解两页！他又一口气读完了。
他是多么想把宁买下来呀，可是书价太高了。
第三天，奇迹又出现了：书页又顺序地翻开了两页，他又站在那儿读了起来。
就这样，那本书每天往后翻开两页，他每天来读，直到把全书读完。
这天书店里一位慈（详祥）的老人抚摩着他的头发说：好孩子，从今天起你可以随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，而不必付钱。
③日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者。
他就是英国一家晚报的主编本佳敏·法利吉龙。
④本佳敏之所以自学成功，是因为他爱读善学，也是因为他遇到了一位极富有责任心的人。
善良的老人倾注给他的是人间最美好的东西：温存怜悯、爱护关怀、鼓舞鞭策。
身处困境的少年人由此而打开了向往美好生活的心扉，上入了知识的世界，终于成为对人类有所贡献而为世人所尊敬的作家。
1.联系上下文，在文中括号里选择正确的字，在下面画________。
2、解释下列词语（1）如饥似渴：________________________________________________（2）鞭策：____________________________________________________（3）日月如梭：________________________________________________3.本佳敏每天在书店遇到了什么奇怪的事？________________________________________________________________4.这件怪事是谁做的？他这样做的目的是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________5.读了这篇文章，你从中得到了什么启示？_______________________________________________________________。
2017-2018年苏教版小学语文六年级上册《小草和大树》精选习题第二课时【新版】
《小草和大树》第二课时习题基础题一、选择加点字正确的读音，用“√”标出。
惴惴不安(chuāi zhuì) 罕见(hǎn hān)脱颖而出(yǐnɡyǐn) 撇下(piēpēi)二、我会组词。
三、将下列词语中加点字的音节补充完整。
j____ d____ q____告诫陡峭l____ p____寥寥无几撇下h____ w____ ch____罕见冤枉驰骋综合题四、按要求答题。
1．作为姐姐，她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。
改为肯定句：____________________________________________________ 2．她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。
这句话运用了_______的修辞方法，是为了突出___________________________________ ____。
我会仿写(把人比作一种植物)：____________________________________ 3．以长篇小说《简·爱》著称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特，堪称逆境成才的典范。
缩句：____________________________________________________________提高题五、课外阅读。
18岁的小学生史蒂芬孙火车发明家史蒂芬孙出生在一个穷矿工的家庭。
尽管史蒂芬孙聪明过人，他却一直没有上学的机会。
到煤矿工作后，史蒂芬孙天天与蒸汽机打交道，他经常好奇地想：“蒸汽机的威力这么大，要用它来拉车运煤，该有多好！”可是，由于他目不识丁，看不懂有关书籍，他开始迫切地感到：必须学习文化知识。
于是，当时已经18岁的史蒂芬孙，怀着强烈的求知欲，自己报名上了小学。
史蒂芬孙每天晚上都和七八岁的小孩儿坐在一起上课，有人讥笑他说：“十七八岁的大小伙子才读一年级，真不害臊！”有些孩子更是用鄙视的眼光看着他。
史蒂芬孙不但没有自卑、气馁，反而更加努力读书。
练习与测试9小草和大树
基础练习 一、 jiè zī nì bǔ hǎn zhuì sāo liáo qiào wǎng 二、 1.母亲不幸早逝，撇下她和嗷嗷待哺的两个妹 妹艾米莉和安恩，还有一个弟弟。 2.尽管成年累月在艰难中谋生，她们却始终没 有停止过写作尝试，都希望用笔敲开幸运之门。
3.她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中 的仙人掌花。 4. 她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿 的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌 成“大树”。 三、 1. 殿堂 灌溉 庄重 陈旧 挑战 2.（1）C （2）A 3.（1）从写诗改成写小说。 （2）当时社会歧视妇女，认为文学不是妇 女的事业。
四、
在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧 的人才可能拥有精彩的人生。 发展练习 《史记》 《巴黎圣母院》 《简•爱》 《呼
六年级上册语文练习课件9.小草和大树1｜苏教版(共32张PPT)
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A 课后练习单
1．在文中找出下列词语的近义词。
叹气( 叹息 )
郑重( 慎重 )
适合( 适宜 )
领地( 领域 )
2. 用“——”画出文中的过渡句。承接上文的是沉重
安恩
《艾格尼斯·格雷》
B 本课练习题
（八）填空 。 1．课文写了夏洛蒂·勃朗特的成长经历：贫苦中奋争→写作中 ______________→_受__挫_____________中思转考型 →______________努__力中成功。 2．“她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来，把这封浸透冷 酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。” 说这封信是冷酷的，是因为 _________这__封__信_里__没__有__丝__毫__的__鼓__励__和_；指说点这封信是充满偏见的， 是因为_________________这__封__信__里__有__着__严__重__的性别歧视，没 _______有__对_女__性__应__有__的__尊__重_____________________。
_打__招__呼__呢__________________________________
A 课后练习单
二、阅读方法练 沉重的打击只能使弱者低头叹息。夏洛蒂和两个妹 妹没有悲观退缩，没有失去自信心。经过慎重的反思、 权衡，夏洛蒂劝妹妹们把创作着眼点转到小说上来。她 说：“想来咱们的生活遭遇适宜用小说表现。不必再枉 费心血去强摘诗的苦果子了，咱们改写小说！”于是三 姐妹在荆棘丛中开拓新路，向小说领域驰骋神思妙笔。
苏教版六年级语文上册9 小草和大树-课时测评试卷及答案
9小草和大树课时测评方案字词模块一、选择加点字正确的读音，用“√”标出。
枉．费心血(wǎnɡwānɡ)夏洛蒂．(dìtì)寥．寥无几(liáo liào) 驰骋．(chěnɡchēnɡ)惴．惴不安(chuāi zhuì) 罕．见(hǎn hān)脱颖．而出(yǐnɡyǐn) 撇．下(piēpēi)二、看拼音，写词语。
bǐqián bèi quán hénɡyìlì三、我会组词。
四、补充词语，完成练习。
( )年( )月惴惴(____)(____)大名( )( ) ( )衣( )食(____)(____)无几枉费( )( )脱( )而出争( )夺( )1．画横线的两个词语是________式的词语，请再写两个形式一样的词语。
_________________________________________________________________ _______2．汶川地震发生不久，各地抗震救灾的队伍就________地赶往灾区。
3．你知道古今中外哪些“大名( )( )”的作家？列举几个写在横线上。
_________________________________________________________________ _______句子模块五、关联词语我会填。
1．( )成年累月在艰难中谋生，她们( )始终没有停止过写作尝试。
2．三姐妹( )获得了极大的成功，( )也经受了无数痛苦。
3．( )刻苦努力，( )能取得成绩。
六、按要求答题。
1．作为姐姐，她不得不过早地承担起一部分维持家庭生计的责任。
改为肯定句：____________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______2．她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。
苏教版六年级语文上册《小草和大树》练习题(精选17篇)
苏教版六年级语文上册《小草和大树》练习题（精选17篇）苏教版六班级语文上册《小草和大树》练习题篇1学什么熟读课文，理解课文内容，学习勃朗特姐妹对文学的执着追求和对命运的抗争。
一、读拼音写词语，看谁写得最规范、最美观二、读课文，摘抄体现勃朗特姐妹追求文学的钢铁航的意示和毅力的句子，并说说自己的感受。
测一测一、形近字组词。
堪（）撇（）辈（）狭（）脑（）湛（）蔽（）悲（）侠（）恼（）二、填空并说说词语的意思。
（）（）担心（）（）无几（）（）不倦大名（）（）（）（）待哺（）强（）胜三、读句子，回答问题。
1、她的生命艰辛而又壮美，像一朵傲放于风沙中的仙人掌。
把_________比作________；用_________比方_________。
这样比方，缘由是_____________________________。
2、她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。
小草指_____________；大树指_____________。
这样写的目的是___________________________________。
四、口语交际：勃朗特姐妹成名后，在一次记者款待会上，她们遇到了骚塞，他们会怎样沟通，请设计五句对话。
再提高一、制作名著书签要求形式自己定，内容含有书名，和主要内容。
分组分工合作，制作成班级名著书签集，相互沟通，相互赠送。
另外，填写统计表。
书名主要人物主要内容二、阅读理解胜利，等待着你①很多年以前，伦敦住着一个小孩，自幼贫病交加，无依无靠，饱（尝赏）了人生的艰辛。
为了糊口，不得不在一家印刷厂做童工。
②环境虽苦，志气却不短。
早就与书报刊结下了不解之（缘原）的他，经常贪欲地站立在书橱前，不住地摸着衣兜里仅有的买面包用的几个先令。
为了买书，他不得不挨饿。
一天早晨的上班途中，他在书店的（橱厨）窗里发觉了一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页读完才走。
苏教版六年级(上)《第9课 小草和大树》同步练习卷
苏教版六年级上册《第9课小草和大树》同步练习卷一、填空题（共7小题，每小题0分，满分0分）1．给加点字选择正确的读音，画“√”。
要强好．（hǎo hào）胜节衣缩．（suōzuō）食惴惴．．（cīzī）不倦．．（chuìzhuì）不安孜孜嗷嗷待哺．（bǔpǔ）脱颖．（yǐnɡjǐnɡ）而出。
2．照样子，写词语。
（1）沉甸甸（ABB式）（2）干干净净（AABB式）（3）惴惴不安（AABC式）。
3．在括号里填上合适的词语。
的孩子的性格的诗人的成功的意志的仙人掌。
4．给下列词语天上合适的词。
争好节缩心血夺秒叹息大名。
5．给下列句子排序。
①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。
”②“有什么事就说吧。
”③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。
女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。
”⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
⑦“就是您老人家呀！”⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。
6．根据课文内容填空。
（1）在写作的过程中，夏洛蒂遇到了什么样的挫折？（2）《小草和大树》告诉了我们一个什么样的道理？。
7．阅读。
庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情nínɡzhònɡ．不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。
现在生活发生点困难。
我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。
我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。
新苏教版语文小学六年级上册小草和大树过关习题
测一测
一、形近字组词。
堪（）撇（）辈（）狭（）
湛（）蔽（）悲（）侠（）
二、填空并说说词语的意思。
（）（）不安（）（）无几（）（）不倦大名（）（）
（）（）待哺（）强（）胜
三、读句子，回答问题。
1、她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌。
把_________比作________；用_________比喻_________。
作者这样比喻，原因是_____________________________。
2、她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”。
小草指_____________；大树指_____________。
作者这样写的目的是___________________________________。
四、口语交际：勃朗特姐妹成名后，在一次记者招待会上，她们遇到了骚塞，他们会怎样交流，请设计五句对话。
1。
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苏教版六年级语文上册《小草和大树》练习题熟读课文，理解课文内容，学习勃朗特姐妹对文学的执着追求和对命运的抗争。
一、读拼音写词语，看谁写得最规范、最美观
二、读课文，摘抄体现勃朗特姐妹追求文学的钢铁航的意示和毅力的句子，并说说自己的感受。
测一测
一、形近字组词。
堪（）撇（）辈（）狭（）脑（）
湛（）蔽（）悲（）侠（）恼（）
二、填空并说说词语的意思。
（）（）不安（）（）无几（）（）不倦
大名（）（）（）（）待哺（）强（）胜
三、读句子，回答问题。
1、她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌。
把_________比作________；用_________比喻_________。
作者这样比喻，原因是_____________________________。
2、她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把小草浇灌成大树。
小草指_____________；大树指_____________。
作者这样写的目的是___________________________________。
四、口语交际：勃朗特姐妹成名后，在一次记者招待会上，她们遇到了骚塞，他们会怎样交流，请设计五句对话。
再提高
一、制作名著书签要求形式自己定，内容含有书名，作者和主要内容。
分组分工合作，制作成班级名著书签集，互相交流，互相赠送。
另外，填写统计表。
书名
作者
主要人物
主要内容
二、阅读理解
成功，等待着你
①许多年以前，伦敦住着一个小孩，自幼贫病交加，无依无靠，饱（尝赏）了人生的艰辛。
为了糊口，不得不在一家印刷厂做童工。
②环境虽苦，志气却不短。
早就与书报刊结下了不解之（缘原）的他，常常贪婪地站立在书橱前，不住地摸着衣兜里仅有的买面包用的几个先令。
为了买书，他不得不挨饿。
一天早晨的上班途中，他在书店的（橱厨）窗里发现了一本打开的新书，便如饥似渴地读了起来，直到把打开的两页读完才走。
第二天早晨，他又身不由己地来到了这个橱窗前，奇怪，那本书又往后翻了解两页！他又一口气读完了。
他是多么想把宁买下来呀，可是书价太高了。
第三天，奇迹又出现了：书页又顺序地翻开了两页，他又站在那儿读了起来。
就这样，那本书每天往后翻开两页，他每天来读，直到把全书读完。
这天书店里一位慈（详祥）的老人抚摩着他的头发说：好孩子，从今天起你可以随时来这个书店，任意翻阅所有的书籍，而不必付钱。
③日月如梭，这个少年后来成了著名的作家和记者。
他就是英国一家晚报的主编本佳敏法利吉龙。
④本佳敏之所以自学成功，是因为他爱读善学，也是因为他遇到了一位极富有责任心的人。
善良的老人倾注给他的是人间最美好的东西：温存怜悯、爱护关怀、鼓舞鞭策。
身处困境的少年人由此而打开
了向往美好生活的心扉，上入了知识的世界，终于成为对人类有所贡献而为世人所尊敬的作家。
1、给下面加点的字注音。
怜悯（）书橱（）鞭策（）心扉（）
2、联系上下文，在文中括号里选择正确的字，在下面画________。
3、解释下列词语
（1）如饥似渴：________________________________________________
（2）鞭策：____________________________________________________
（3）日月如梭：________________________________________________
4、根据文章内容，回答下列问题。
（1）本佳敏每天在书店遇到了什么奇怪的事？
_________________________________________________________ _______
（2）这件怪事是谁做的？他这样做的目的是什么？
_________________________________________________________ _______
_________________________________________________________ _______
（3）读了这篇文章，你从中得到了什么启示？
_________________________________________________________ _______。