2016年度学校教育信息化工作总结
学校教育信息化年度工作总结（2篇）
学校教育信息化年度工作总结一、综述时光荏苒，转眼间，又到了学校教育信息化工作的年度总结的时刻。
回顾过去的一年，我们经历了许多挑战和机遇，取得了一定的成绩，在这里我代表学校教育信息化工作小组对过去一年的工作进行总结和评价。
在过去的一年里，我们始终坚持以学生为中心，以提高教学质量和效益为目标，以推进教育信息化为动力，进行了一系列的工作和探索。
二、硬件设施建设在硬件设施建设方面，学校投入大量资金，对教室、实验室、图书馆等进行了信息化改造和建设。
新增了多媒体教室，配备了先进的多媒体设备，提供了更好的教学环境和条件。
实验室也进行了升级改造，增加了多媒体实验设备，提高了实验教学的效果。
图书馆购置了电子书籍，并开通了电子借阅服务，方便师生获取更多的学习资料。
通过这些硬件设施的建设，有效提高了教学和学习的质量。
三、教学资源建设在教学资源建设方面，我们积极推动教师制作教学课件，推广和应用各类教育软件，丰富了教学资源的内容和形式。
教师们投入了大量的心血，制作了优质的教学课件，这些课件不仅形象生动，而且内容丰富，更加符合学生的学习习惯和兴趣。
此外，我们还积极与相关科研机构合作，在教育软件的开发和研究领域进行了合作和共享。
通过共享教学资源，有效提高了教学效果和效率。
四、教学管理信息化在教学管理信息化方面，我们努力推进教务系统的建设和运用。
学校的教务系统已经实现了学生选课、排课、考试成绩录入等基本功能，方便了教师和学生的教学和学习工作。
此外，我们还加强了对教师的培训和学习，推动了在线教学平台的建设和应用。
教师们可以通过在线教学平台发布课程信息、布置作业、答疑解惑等，使教师和学生的互动更加便捷和高效。
五、网络建设在网络建设方面，学校加强了网络设备的升级和维护。
我们增强了师生的上网速度和稳定性，保证了教学和学习的无阻碍。
同时，我们还加强了校园网的安全管理，建立了完善的网络用户权限管理系统。
通过这些网络建设的措施，有效保障了教育信息化工作的顺利进行。
2016年上半年教育信息化工作总结【可编辑版】
2016年上半年教育信息化工作总结2016年上半年教育信息化工作总结XX年上半年教育信息化工作总结一、完成的主要工作任务1、班班通工程不断深入和完善（1）资金和设备投入：今年上半年，全街道各中小学在去年完成教育信息化投资191万元的基础上，新增投资102万元用于教育信息化建设和发展，其中利用全市集中招标融资租赁分期付款的机会，招标采购多媒体56套、教师用机148台、学生用机56台、实物展示台2部。
这些设备到位后，全街道多媒体教室数将达到169个，占全部教学班数的90%，基本达到班班通标准。
（2）校校通光纤工程：上半年，经过积极申请与协调，我街道又有青龙回小、宋阁小学、十里小学等3所学校即将完成光纤接入工作，从而使全街道光纤接入学校达到10所，极大地提高了网络化办公和教学效率。
2、科技创新广泛开展，地区级以上成果数量大增XX年以来，在深入宣传、广泛发动、严密组织的基础上，我街道青少年科技创新活动蓬勃开展，报送作品数量多，取得成果层次高，在多个方面有了重要突破。
到目前为止，在教育局公布的47项初中小学潍坊级奖励中，我街道占8项；12项省级初中小学奖励中，我街道占6项。
东关回中因两件电脑制作分别获得省级一等奖和三等奖，获得“山东省最佳组织奖”殊荣。
3、扎实开展信息技术学科教学和教研受上级教育督导中对学生信息素养进行现场抽测的促进，我街道各学校信息技术课堂教学不断扎实深入，信息技术专兼职教师业务素质迅速提升，学生学习成效显著提高。
上半年有四名教师参加全市信息技术课堂教学评比，获得两个一等奖和两个二等奖，参赛人数和获奖成绩较往年有较大突破。
二、经验、不足与今后努力方向1、提高思想认识，长期高度重视教育信息化是目前教育改革和发展的重要方向，是促进教育质量全面提高、促进教育均衡发展的主要着力点之一，必然引起单位领导的高度重视。
但是，教育信息化的发展具有投资大、专业性强、长期性持续性等制约因素，要搞好教育信息化工作，必须始终将教育信息化工作放在实实在在的重要位置，而不是将其作为面子工程、形象工程对待。
2016年度学校教育信息化工作总结
凉州区洪祥镇洪祥中学2016年度学校教育信息化工作总结2016年度，我校在教育信息化工作中认真贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。
具体工作总结如下：一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。
信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。
有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。
二、常规工作1.修订校园信息技术设备的使用与管理办法规范的管理依托于完善的管理制度。
本学年，信息化办将着重加强对学校信息技术设备的日常规范管理，针对信息技术设备的不同类别，完善使用与管理办法，规范教室多媒体设备、教师个人电教耗材等使用要求，严格功能室使用流程。
2. 业务培训有针对性开展了舞台音响、电子设备、监控、一体机、电子教室、报警系统、领信教育等硬软件使用技能培训，使每一个岗位上的人都能够熟悉设备的使用。
3.电教设备维护形成标准故障处理流程和程序，对故障的监控、排除、报告、总结等方面管理加强，制定了监控安全使用相关制度；多媒体室、机房及校园内其他信息技术设备的日常维护管理。
三、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。
今年学校以教学楼落成为契机，教学楼各个教室的互联网组建完成，100兆光纤接入教学楼。
充分利用我校校园网实现我校网络信息化校校通、班班通、人人通建构数字校园。
四、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。
教育信息化工作总结(优秀6篇)
教育信息化工作总结（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育信息化工作总结(精选5篇)
教育信息化工作总结（精选5篇）教育信息化工作总结（精选5篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回忆这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，这也意味着，又要准备开始写了。
在写之前，可以先参考范文，下面是精心的教育信息化工作总结（精选5篇），希望对大家有所帮助。
晋江地处闽东南沿海，自古人文荟萃，演绎了颇具特色的海洋文化。
市委、市始终把教育摆在优先开展的地位，积极实施教育现代化规划，努力办人民满意的教育，取得明显成效。
现有中学56所(其中民办6所)，完全小学293所(其中民办12所)，教师进修学校、特殊教育学校各1所，中小学在校生233000多人，其中:外来小学生占58%以上，外来中学生占10%以上，公办教职工总数达10600多人。
近几年来，晋江市持续加大对中小学现代教育技术教学设备的投入，加强农村远程教育工程的应用工作，多层次培训教师，开展课题研究，加快学科教学的整合，全市教育信息化工作取得了显著的成绩。
作为全国中小学信息技术教育实验区，现有国家级现代教育技术实验校1所中学、省级2所中学、泉州市级13所中学和3所小学。
(一)全面提升教育信息化装备水平。
一是全面配足配齐硬件。
目前，全市配备电脑17991台，363间计算机网络教室，中学、中心小学以及规模较大的小学完成计算机网络教室的配备及采用光纤上网，100%的中学、93.93%的小学开设信息技术必修课。
二是全面提高络。
二年来，各类学校多渠道筹措经费近300万元投入网络硬件设备建设，目前，各中学、中心小学建成局域网。
全市51所中小学校有了自己的，中学、中心小学及规模较大的学校通过的高速光纤接入，其他完小校采用ADSL或拨号上网，上网率到达100%，初步构建起覆盖全市的多层次、多规格、多功能的开放型教育络。
三是全面覆盖"农远"工程设备。
按照验收标准，"农远"工程全面覆盖了中小学，有条件的学校积极配备闭路电视网、教师电子备课室、语言室、多功能化教室，中小学学根本网络监控系统，有力推动"校园平安建设"。
学校2016信息化工作总结
学校2016信息化工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：2016学校信息化工作计划2016学校信息化工作计划学校信息化工作计划为进一步贯彻落实全国、省基础教育工作会议的精神，推进我校教育信息化工作，根据教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》、江苏省教育厅《关于大力推进中小学教育信息化的意见》的精神，结合我校实际，特制定2016年度学校信息化工作计划，全面推进教育现代化工程。
一、指导思想我校教育信息化工作的推进将以邓小平“三个面向”和江泽民同志有关教育的讲话精神为指导，贯彻落实中国共产党中央国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《关于基础教育改革和发展的决定》，以信息技术教育与信息技术的应用为重点，提高教育资源的利用能力，逐步实现教育现代化。
二、工作目标1、教育信息化硬件环境方面。
目前，我校已建有多媒体网络教室1只（50台学生机），微机房1只(30台)、多功能阶梯教室一只，计算机总数达86台，并于2002年通过一线通接入Internet。
在本年度，将淘汰部分旧电脑，增添计算机网络教室1只(50只)，实现光纤10M宽带接入。
2、教师信息技术应用能力方面。
教师是实现教育信息化的主导力量，培训教师是实现教育信息化的关键。
根据我校实际，教师的培训着力于信息技术应用能力与水平的提高，要求教师做到“四个会”，即会熟练操作计算机，会从网上下载有关教学资料，会用计算机统计管理学生的学习成绩等，会独立制作多媒体课件（积件），初步开展网络条件下的教学模式的探究，思想汇报专题掌握网络条件下教学所必须的技能。
3、软件开发方面1）教学软件是实施教育信息化工作的重要方面，要发动教师制作和使用教学课件。
2）实现教育教学资源信息化。
由教育处负责征订各学科教学资源。
4、信息技术教育方面根据省、市教育主管部门的要求，我校已对初一、初二开设“信息技术课”。
学校教育信息化工作总结
学校教育信息化工作总结学校教育信息化工作总结「篇一」在过去的一年度里，教学信息化建设工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，无论是基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成年初期制定的目标。
现特将本期电教工作总结如下：一、强化管理，确保电教设备的正常使用：1.继续做好电教设备的“配、管、用”工作目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。
“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。
“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。
2、切实管理好多媒体既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室、班级的卫生、安全工作。
3.提高教师的'信息技术专业素质作为信息技术专业人员，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
4、增强电教人员的服务意识采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。
本学期，每天对各班级使用电教设备进行记录。
二、加强培训和科研，提高师生信息素养：1、我校有计划地组织教师利用业余时间与休息时间进行“Word文档的撰写编辑”、“演示文稿的设计制作”、进行对因特网（Internet）的学习了解及其应用等现代教育技术能力的培训活动，提高各位教师信息素养和现代化办公水平、多媒体课件的制作与信息资源和网络资源整合的应用能力，也为教师们进行电化教学课题的研究创造条件。
2、积极参加课题研究与总结：本年度我校的《基于“电子白板虚拟实验室”推进学校教育信息化》的课题通过专家组审定，在课题的研究过程中多位参与教师在课题中期成果总结中获奖。
信息化工作总结4篇_教育信息化工作总结
信息化工作总结4篇_教育信息化工作总结一、教育信息化工作总结过去的一年，我校紧紧围绕教育信息化建设目标，围绕学校教学、管理、学科建设等方面，深入推进教育信息化工作。
在学校领导的正确指导下，全体教职工积极参与各项工作，取得了较好的成绩。
以下是对过去一年教育信息化工作的总结：一、教育信息化建设取得新进展。
学校在教学资源管理、网络建设、信息化教学平台等方面有了较大提升。
学校图书馆数字资源建设不断完善，电子书籍、多媒体资源等得到了充分利用。
网络建设也得到了加强，学校各个教学楼都已经接入了高速网络，为教学和管理提供了强有力的支持。
二、教育信息化带来了新的教学模式。
结合现代信息技术，学校各个学科都在教学中进行了尝试，如在物理、化学、生物等实验课程中，引入了虚拟仿真实验室；在语文、数学等课程中，利用信息化手段设计了多媒体教学课件；在英语、美术、音乐等课程中，引入了在线教学模式。
这些新的教学模式受到了学生和家长的好评，有效提升了学生的学习兴趣和教学效果。
三、教育信息化对教师专业发展起到了积极推动作用。
学校设立了教育信息化岗位，专门负责教育信息化的推进工作。
为教师提供了相应的培训和支持，鼓励教师利用信息技术提升自身教学水平。
许多老师也积极学习和应用新的信息技术，提高了自己的教学能力。
四、教育信息化在学生学习管理中发挥了积极作用。
学校建立了学生信息化管理系统，实现了对学生学籍、考勤、成绩等信息的电子化管理。
对学生学习情况进行了全面跟踪和分析，为学校领导和老师提供了科学的决策依据。
学校还建立了多媒体综合实训中心，为学生提供了更多的学习资源和实践机会。
过去的一年，我校在教育信息化工作上取得了一定的成绩。
但也要看到一些问题，如教师应用信息技术的程度还有待提高，学生信息化管理还需要进一步完善等。
希望学校在未来的教育信息化工作中，能够继续发挥优势，解决问题，取得更大的成绩。
教育信息化是当前教育改革和发展的重要方向，是利用现代信息技术手段推动教育教学、管理和服务创新的一种重要途径。
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凉州区洪祥镇洪祥中学
2016年度学校教育信息化工作总结2016年度，我校在教育信息化工作中认真贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。
具体工作总结如下：
一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度
学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。
信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。
有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。
二、常规工作
1.修订校园信息技术设备的使用与管理办法
规范的管理依托于完善的管理制度。
本学年，信息化办将着重加强对学校信息技术设备的日常规范管理，针对信息技术设备的不同类别，完善使用与管理办法，规范教室多媒体设备、教师个人电教耗材等使用要求，严格功能室使用流程。
2. 业务培训
有针对性开展了舞台音响、电子设备、监控、一体机、电子教室、报警系统、领信教育等硬软件使用技能培训，使每一个岗位上的人都能够熟悉设备的使用。
3.电教设备维护
形成标准故障处理流程和程序，对故障的监控、排除、报告、总结等方面管理加强，制定了监控安全使用相关制度；多媒体室、机
房及校园内其他信息技术设备的日常维护管理。
三、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。
今年学校以教学楼落成为契机，教学楼各个教室的互联网组建完成，100兆光纤接入教学楼。
充分利用我校校园网实现我校网络信息化校校通、班班通、人人通建构数字校园。
四、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养
加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。
本学期三位教师参加我区举办的电子白板微课大赛、9位教师参加了我区的信息技术学科整合论文大赛，8位教师入围我区信息技术学科整合优秀课例。
对全校教师进行了人备课系统，电子白板、凉州区人人通系统培训，组织各年级各学科组开展网络教研，组织教师圆满完成2016年一师一优课平台晒课活动，组织六名教师参加全国信息技术学科整合大赛。
每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比优秀课件，促使教师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。
鼓励教师参加网络研修。
申报信息技术课题研究。
五、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用
深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。
在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生掌握所学知识，为他们的学习提供帮助。
本学年继续推进教师一师一优课晒课平台的录课传课。
六、面临的问题及未来的发展
当然，教育教学资源库尚不完善，没有已经结题的教育技术专项课题，网络机房设施无法开展网络环境下的学科整合课，学校教师利用基础教育网络教研平台和东丽区人人通平台以及人备课平台还不够广泛，学生利用信息技术的能力和参与网络学习意识还需要进一步培养等。
虽然面临着种种困难，但我校一直坚持“一切为了学校、教师、学生的发展”的总目标，努力提升学校信息技术应用水平，为实现教育现代化提供保障。
努力实现教科研活动的信息化，利用网络开展教科研活动，逐步开展教师远程培训等，提高教科研活动的水平和层次，实现师资培训的信息化，利用网络建立起信息化的校本培训机制。
总之，学校教育信息化工作是一个基础工程，我们的目的是通过信息化来带动学校教育的现代化，我们期待学校信息化建设更美好的未来！
洪祥中学
2017/1/8。