三年级上册英语一课一练-unit1 how are you∣牛津上海版一起含答案
三年级上册英语一课一练- Unit 1 how are you ∣牛津上海版一起含答案
牛津上海版（一起）2018-2019学年小学英语三年级上册Module 1 Getting toknow you Unit 1 Exercise 1一、抄写单词、词组和句子1.正确抄写下列单词、词组和句子，抄写句子时注意大小写和标点符号①Danny hello how my name a big cake on the table②Good afternoon, Mrs Wang. Good afternoon, Mr Zhang.二、匹配题2.看图，将单词的编号写在相应的图片下面。
①Miss Fang ②Mr Zhang ③Mrs Wang ④Mrs Li________ ________ ________ ________三、单选题3.This is _______ Liu. He's tall.A. MissB. MrC. Mrs4.I _________ Dolly, a small cat.A. amB. isC. are5.Danny is a __________.A. girlB. boyC. boys6.Tweet! Tweet! I can hear a _________.A. dogB. catC. bird7.—Good morning, Alice.—_________, Kitty.A. GoodbyeB. Good afternoonC. Hello8.__________ Li is my mother.A. MissB. MrC. Mrs四、读句子，将下列句子与相应的图片匹配9.读句子，将下列句子与相应的图片匹配。
①Good morning.________ A.②Good afternoon. ________ B.③Good evening. ________ C.④Good night. ________ D.五、补全对话10.阅读对话，填入适当的单词，将字母代号写在横线上。
三年级上册英语同步拓展-M1 Unit 1 How are you 牛津上海版(一起)
教育1对3辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：三年级辅导科目：英语授课日期时间主题M1U1重点词汇句型和语法复习学习目标1.掌握U1的词汇并灵活运用；2.掌握打招呼和介绍人时用的句型；3.掌握人称代词I、you; be动词及have的用法。
教学内容教学建议：1.此处建议用时15分钟；2.此部分旨在让学生掌握用英语见面打招呼的不同方式。
可以让学生先进行pk，相互打招呼，但是不能和其他同学的打招呼方式重复，看谁能说出更多的表达方式。
最后老师针对下文不同的打招呼方式进行总结并且让学生之间互相练习编对话（内容包括打招呼、自我介绍等）。
互动探索几种常用的英语问候语以及相关的用法Hi, how are you?1．Good morning! 这是一种普通的问候语，此话可用于几乎所有的场景，包括正式的和非正式的。
2．Morning! 这是一种不很正式的问候语，大都用于关系较为密切的朋友和熟人之间。
3．Good afternoon! 这是一种近似于正式的问候语。
常用于午饭至晚饭前，译为“下午好”。
4．Good evening! 这是一种较为正式的问候语，一般用于晚饭之后，被译为“晚上好”。
5．Hello! 这是一种极为常见的问候语，使用范围相当广泛。
6．Hi! 这是一种很随便的招呼语。
7．Good day! 在英美国家这是一种古老的问候语，目前很少有人在使用这句话。
但在澳大利亚，仍有许多人说这句话。
8．How are you?译成：“你的身体怎么样？”常用的答语有Fine，thanks．／OK，thank you. /Very well, thank you.／Not too bad，thanks. And you? 等等，这种表达方式很少用于陌生人之间或初次见面时。
9．How do you do? 此句用于陌生人之间或初次见面的时候，意思是：“您好！”10. Good night!译为：“晚安！”常在睡觉前告别时使用。
牛津上海版三年级上册《Unit_1_How_are_you？》小学英语-有答案-同步练习卷(4)
牛津上海版三年级上册《Unit 1 How are you？》同步练习卷（4）一、正确抄写单词、词组和句子1. 正确抄写下列单词、词组和句子，抄写句子时注意大小写和标点符号①Peter like good very tall on the desk boys and girls________②How are you today，Mum and Dad？ We are very well，thank you．________二、为下列句子选择正确的图片读一读，将下列图片的编号写在相应的句子前．（1）________﹣Who is she？﹣She's Miss Fang．（2）________﹣Who is she？﹣She's Mrs Wang．（3）________﹣Who is she？﹣She's Mrs Li．（4）________﹣Who is he？﹣He's Mr Zhang．三、单选题Woof…Woof…I can hear a _________．（）A.catB.dogC.bird_________ is Mr Li， a new teacher．（）A.HeB.SheC.It﹣ ______ are you？﹣ I'm fine． Thank you．（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How_________ is a boy．（）A.TomB.JaneC.MaryI _________ play football．（）A.amB.likeC.can四、应答配对应答配对，在横线上写上相应应答句的编号．判断下列句子是否符合所给的图片．Who is he？ He's my brother．________判断下列句子是否符合所给的图片．The cake is in the bowl．________判断下列句子是否符合所给的图片．Good night， boys and girls．________判断下列句子是否符合所给的图片．How are you， Mrs Fang？________六、写作题假如这是你的桌子，请进行描述，至少4句话This is________It's________It________It________I like it．参考答案与试题解析牛津上海版三年级上册《Unit 1 How are you？》同步练习卷（4）一、正确抄写单词、词组和句子1.【答案】,【考点】句子拼写单词、词组Getting to know you: How are you?【解析】①彼得喜欢好很高在桌子上男孩和女孩．②你们今天怎么样，爸爸妈妈？我们很好，谢谢．【解答】考查单词拼写和句子拼写．小写字母e，r，o，v，a，n，s，w，u，m占中格；小写字母t，l，k，d，b，i，h，k占中上格；小写字母y，g占中下格；大写字母P，H，M，W，D占中上格．故答案为：二、为下列句子选择正确的图片【答案】②,①,③,④【考点】看图作答Getting to know you: How are you?【解析】（1）她是谁？她是方老师．（2）她是谁？她是王太太．（3）她是谁？她是李太太．（4）他是谁？他是张先生．【解答】（1）②．由题，句意为"她是谁？她是方老师"，结合图片人物，故选：②．（2）①．由题，句意为"她是谁？她是王太太"，结合图片人物，故选：①．（3）③．由题，句意为"她是谁？她是李太太"，结合图片人物，故选：③．B【考点】动物【解析】汪……汪……我听见一只狗叫．【解答】本题考查动物．A．cat猫．B．dog狗．C．bird鸟．"woof"意为"低吠声"，只有狗才会"汪汪"的叫，选项B符合句意．故选：B．【答案】A【考点】人称代词【解析】他是李先生，一个新老师．【解答】考查人称代词，由题干中的Mr可知句子的主语是男性．He他，做主语，符合题意．She她，It它，不符合题意．故选：A．【答案】D【考点】特殊疑问句【解析】略【解答】D【答案】A【考点】名词【解析】汤姆是一个男孩．【解答】考查名词．A．Tom汤姆，男名．B．Jane简，女名．C．Mary玛丽，女名．根据a boy"一个男孩"可知，应该用男名Tom．故选：A．【答案】C【考点】情态动词考查情态动词．A．am是，通常与I连用．B．like喜欢（后跟动名词或不定式）．C．can会．根据动词原形play可知，A，B不正确．情态动词can后用动词原形．故选：C．四、应答配对【答案】C,E,A,D,B【考点】固定搭配Getting to know you: How are you?【解析】（1）晚上好，Kitty．晚上好，Alice．（2）你好吗？Kitty．我很好，谢谢．（3）再见，Kitty，再见，Alice．（4）你会做什么？Kitty．我会跳舞．（5）Kitty会做什么？她会跳舞．【解答】（1）C．考查问候语．句子Good evening，Kitty意思为：晚上好，Kitty．答语应该回答晚上好．C选项Good evening，Alice意思为：晚上好，Alice．符合题意．故选：C．（2）E．考查问候语．句子How are you，Kitty意思为：你好吗？Kitty．答语回答个人情况并且表达谢意．E选项I'm fine，thank you意思为：我很好，谢谢．符合题意．故选：E．（3）A．考查打招呼用语．句子Goodbye，Kitty意思为：再见，Kitty，答语回答再见．A选项Goodbye，Alice意思为：再见，Alice．符合题意．故选：A．（4）D．考查特殊疑问句．问句What can you do，Kitty意思为：你会做什么？Kitty．答语用I can…来回答Kitty会做的事情．D选项I can dance意思为：我会跳舞．符合题意．故选：D．（5）B．考查特殊疑问句．问句What can Kitty do意思为：Kitty会做什么？答语用She can…来回答Kitty会做的事情．B选项She can dance意思为：她会跳舞．符合题意．故选：B．五、判断下列句子是否符合所给的图片．【答案】错误【考点】看图完成句子【解析】﹣﹣他是谁？﹣﹣他是我弟弟．【解答】考查看图判断．根据"一个女人"的图片提示，可知，Who is he？ He's my brother．"他是谁？他是我弟弟．"与图片不相符．故答案为：错误．错误【考点】看图完成句子【解析】蛋糕在碗里．【解答】考查看图判断．根据"蛋糕在盘子里"的图片提示，可知，The cake is in the bowl．"蛋糕在碗里．"与图片不相符．故答案为：错误．【答案】正确【考点】看图完成句子【解析】晚安，孩子们．【解答】考查看图判断．根据"睡觉"的图片提示，可知，Good night，boys and girls．"晚安，孩子们．"与图片相符．故答案为：正确．【答案】正确【考点】看图完成句子【解析】你好吗，方太太？【解答】考查看图判断．根据"一个女人"的图片提示，可知，How are you，Mrs Fang？"你好吗，方太太？"与图片内容相符．故答案为：正确．六、写作题【答案】my desk．,brown．,is big．,is in my bedroom．【考点】作文【解析】写作思路：结合图片，可以看出这是一张挺大的桌子，可以从它的外貌颜色位置方面来描写．用一般现在时以及第三人称it来描写．重点词汇：desk书桌；brown棕色的；big大的；my bedroom我的卧室；like喜欢．重点句型：It is in the my bedroom．它在我的卧室里．this is+物体，用来介绍某物．【解答】This is my desk． It 's brown． It is big． It is in the my bedroom． I like it．这是我的书桌．它是棕色的．它很大．它在我的卧室里．我喜欢它．。
三年级上册英语一课一练Modue1 Unit32牛津上海版三起含解析
牛津上海版（三起）小学英语三年级上册Module 1 Unit 3 同步练习（2）一、单词拼写（词汇运用）1.根据给出的大写或者小写字母写出相应的大小写。
如：a AB ________ c ________ E ________F ________ d ________2.根据图片，用所给的字母组成单词，写在四线三格中。
（1）________（2）________（3）________二、选词填空（词汇运用）3.选择合适的单词填空。
girl boy（1）________（2）________三、单选题4.Are a teacher?A. SheB. you5.He's ____________ friend.A. yourB. you6.— Who _____________ you ?— I'm Alice.A. isB. areC. am7.— _______________ is he?— He's Peter.A. HowB. WhatC. Who8.— Are you a girl?— Yes, I .A. areB. amC. do9.— Are you a boy?A. — Yes, I am not.B. — No, I am not.四、情景交际10.当别人问错你的名字，你想回答：“不，我不是。
”，可以说：A. No, I'm not.B. Yes, I am.11.别人问你的名字，你会说：（）A. He is Jim.B. I'm Tom.12.你看见新来的老师，好像叫王老师，可以问：A. Are you Miss Wang?B. You are Miss Wang.13.早晨到校，别的小朋友和你打招呼说：“Good morning！”，你应该这样回答：（）A. Good morning!B. Hello!14.你想知道好朋友的身体状况如何，你问道：（）A. How are you?B. Who are you?15.当你蒙着眼睛玩游戏，你觉得面前的男孩不是Ben，可以说：A. You are Ben.B. You are not Ben.16.你想问陌生的男孩是不是Joe，可以说：A. You are Joe.B. Are you Joe?17.你在路上遇到王小姐，你对她说：（）A. Hello, Miss Wang.B. Hello, Mrs. Wang.18.当你想问：“你是一只小猫吗？”你可以说：（）A. Are you cat?B. Are you a cat?五、图片匹配19.读一读，连线。
三年级上册英语试题-Module1 Unit1 How are you 练习 牛津上海版(含答案)
三年级上册英语试题-Module1 Unit1 How are you 练习牛津上海版(含答案)一、单选题（共4题）1.I _________ play football.A.amB.likeC.can2.Tweet! Tweet! I can hear a _________.A.dogB.catC.bird3.I _________ Dolly, a small cat.A.amB.isC.are4.This is _______ Liu. He's tall.A.MissB.MrC.Mrs二、阅读理解（共1题）5.阅读短文，判断正误。
Hello, boys and girls. I'm Danny. I'm tall. I'm fat. I can draw my teacher. Look, this is my teacher. He's a new teacher. He's Mr Wang. He's tall. He is big. He can play football and swim. He can ride a bicycle, too. Look at the bicycle. It's not red. It's green. It's new. I like his bicycle. Can you ride a bicycle?（1）Danny is a fat boy.A.正确B.错误（2）He can draw Mrs Wang.A.正确B.错误（3）The teacher is new.A.正确B.错误（4）The teacher can't swim.A.正确B.错误（5）The blue bicycle is new.A.正确B.错误三、句型转换（共3题）6.This is Mr Wang. (改为—般疑问句)________ ________ Mr Wang?7.He's a teacher. (改为否定句)He ________ ________ a teacher.8.I'm fine. (根据划线提问)________ ________ you?四、选词填空（词汇运用）（共1题）9.在横线写上相应单词的编号。
三年级上册英语一课一练-unit1 how are you∣牛津上海版一起含答案
牛津上海版（一起）2018-2019学年小学英语三年级上册Module 1 Getting toknow you Unit 1 Exercise 3一、抄写单词、词组和句子1.正确抄写下列单词、词组和句子，抄写句子时注意大小写和标点符号。
①Alice hi night Mr Dog a small bird on the plate②How are you, Danny? I'm fine, thank you.二、读—读，找出正确的图片2.Mrs WangA. B.3.Morning______A. B.4.Mr Zhang______A. B.5.draw a dog______A. B.6.Dad______A. B.7.on the plate______A. B.三、判断下列各组单词画线部分的发音是否相同8.读—读，判断下列各组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
⑴________ A.cake B.table⑵________ A.cake B.cat⑶________ A.apple B.table⑷________ A.face B.cake四、选词填空9.在横线写上相应单词的编号。
A. afternoonB. isC.cats D. table E. are（1）Look, the ________ can climb the trees.（2）—How ________ you?—Fine, thank you.（3）Good ________, Miss Li.（4）There is a dog under the ________.（5）This ________ my mother, Mrs Wang.五、将图片与句子匹配10.读—读，将句子编号写在相应的图片下面。
①—How are you, Eddie?—I'm fine, thank you.②Hello, I'm Alice. I'm fine. Thank you.③—How are you, Danny?—I'm fine, thank you.④—And you, Kitty?—I'm fine, too.________ ________ ________ ________答案解析部分一、抄写单词、词组和句子1.【答案】①Alice hi night Mr Dog a small bird on the plate②How are you, Danny? I'm fine, thank you.【考点】单词拼写【解析】【分析】根据所给的单词和句子，Alice爱丽丝，hi你好，night晚上，Mr Dog狗先生，a small bird一只小鸟，on the plate在盘子里，How are you, Danny?你好吗，Danny？I'm fine, thank you.我很好，谢谢你。
牛津上海版小学三年级上册英语作业试题m1 unit 1 how are you a(含答案)
【精品】三年级上英语教辅（同步辅导及作业）上海牛津版M1 Unit 1 How are you?A辅导模块一、Text and Expressions课文和表达Hello.Hello.I'm Dolly.Hello, I'm Peter.Hello,I'm Alice.1 Tweet-tweet!Good morning!Hello!2 Hi, Tom and Alice!Hi!How are you?Fine, thanks.And you？I'm fine too.3 Hello, Miss Fang!Hello, boys and girls.This is Mr Zhang. Hello, Mr Zhang.Hello.4 Good afternoon!Good afternoon, Mr Zhang.How are you?Fine, thank you.After school 你好。
你好，我是多莉。
你好，我是彼得。
你好，我是爱丽丝。
1啾-啾--！早上好你好。
2嗨，汤姆和爱丽丝！你好。
你好吗？很好，谢谢。
你呢？我也很好。
3 你好。
方老师！你好，各位同学。
这是张老师。
你好，张老师。
你好4 下午好！下午好，张老师。
你好吗？很好，谢谢。
放学后1.Hi, Mum.Good afternoon, Mrs Wang.Good afternoon.2.How are you today?Fine.We have a new teacher, Mr Zhang.3.Good evening, Dad.Hi, Dad.Good evening.How are you?Very well, thank you.4.Good night, Mum and Dad.Good night.Play a gameMake some puppets an d play with your friends.1.Draw and colour.2.Cut3.Stick4.Hi, I'm Mr Dog.Jane likes cakes.Jane makes cakes.The cakes are on the plates.The plates are on the table. 1嗨，妈妈。
牛津上海版三年级上册《Unit_1_How_are_you？》小学英语-有答案-同步练习卷(5)
牛津上海版三年级上册《Unit 1 How are you？》同步练习卷（5）一、抄写单词、词组和句子1. 正确抄写下列单词、词组和句子，抄写句子时注意大小写和标点符号．①Alice hi night Mr Dog a small bird on the plate________②How are you， Danny？ I'm fine， thank you．________二、读-读，找出正确的图片读一读，找出正确的图片Mrs Wang（）A． B．读一读，找出正确的图片morning______（）A． B．读一读，找出正确的图片Mr Zhang______（）A． B．读一读，找出正确的图片draw a dog______（）A． B．读一读，找出正确的图片Dad______（）A． B．读一读，找出正确的图片on the plate______（）A． B．三、判断下列各组单词画线部分的发音是否相同读一读，判断下列各组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同．A．c________ke B．t________ble________读一读，判断下列各组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同．A．c________ke B．c________t________读一读，判断下列各组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同．A．________pple B．t________ble________读一读，判断下列各组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同．A．f________ce B．c________ke________四、选词填空在横线写上相应单词的编号．A． afternoon B． is C． cats D． table E． are（1）_______Look， the________ can climb the trees．（2）_______﹣How________ you？﹣Fine， thank you．（3）_______Good________， Miss Li．（4）_______There is a dog under the________．（5）_______This________ my mother， Mrs Wang．五、将图片与句子匹配读一读，选择对应的图片．①﹣How are you， Eddie？﹣I'm fine， thank you．________②Hello， I'm Alice． I'm fine． Thank you．________③﹣How are you， Danny？﹣I'm fine， thank you．________④﹣And you， Kitty？﹣I'm fine， too．________参考答案与试题解析牛津上海版三年级上册《Unit 1 How are you？》同步练习卷（5）一、抄写单词、词组和句子1.【答案】,【考点】单词、词组句子拼写Getting to know you: How are you?【解析】①爱丽丝你好夜晚狗先生一只小鸟在盘子上②你怎么样，丹尼？我很好，谢谢．【解答】考查单词和句子拼写．①四线格中，大写字母A，M，D占中上格，小写字母l，h，i，t，l，b，d占中上格，小写字母c，e，n，o，a，s，m，r占中格，小写字母g，p占中下格．故答案为：②四线格中，大写字母H，D，I占中上格，小写字母i，t，h，k占中上格，小写字母o，w，a，r，e，n，m，u占中格，小写字母y占中下格，小写字母f占上中下格．故答案为：二、读-读，找出正确的图片【答案】考查看图识词．Mrs为对女士的称呼，A为年纪大的女士，B为年纪轻的女孩．故选：A．【考点】看图识词【解析】Mrs Wang王女士【解答】考查看图识词．Mrs为对女士的称呼，A为年纪大的女士，B为年纪轻的女孩．故选：A．【答案】考查看图识词．morning译为：早晨，图A为太阳下山，图B为日出时分，图B符合单词意思．故选：B．【考点】看图识词【解析】morning早晨．【解答】考查看图识词．morning译为：早晨，图A为太阳下山，图B为日出时分，图B符合单词意思．故选：B．【答案】考查看图识词．Mr是对先生的称呼，为男性．A为男性，B为女性．故选：A．【考点】看图识词【解析】Mr Zhang张先生【解答】考查看图识词．Mr是对先生的称呼，为男性．A为男性，B为女性．故选：A．【答案】考查看图识词．draw a dog画一只狗．A中是猫，B中是狗．故选：B．【考点】看图识词【解析】draw a dog画一只狗【解答】考查看图识词．draw a dog画一只狗．A中是猫，B中是狗．故选：B．【答案】考查看图识词．Dad译为：父亲，爸爸．图A符合题意．故选：A．【考点】看图识词【解析】Dad爸爸【解答】考查看图识词．Dad译为：父亲，爸爸．图A符合题意．故选：A．【答案】考查看图识词．on the plate译为：在盘子上，plate译为：盘子．图B符合题意．故选：B．【考点】看图识词【解析】on the plate在盘子上【解答】考查看图识词．on the plate译为：在盘子上，plate译为：盘子．图B符合题意．故选：B．三、判断下列各组单词画线部分的发音是否相同【答案】a,a,T【考点】国际音标【解析】A．cake蛋糕．B．table桌子．【解答】考查a在单词中的发音．A．cake[keɪk]蛋糕．B．table[ˈteɪbl]桌子．划线部分都发/eɪ/．因此发音相同．故答案为：T．【答案】a,a,F【考点】国际音标【解析】A．cake蛋糕．B．cat猫．【解答】考查a在单词中的发音．A．cake[keɪk]蛋糕．B．cat[kæt]猫．划线部分一个发/eɪ/，另一个发/æ/，因此发音不相同．故答案为：F．【答案】a,a,F【考点】国际音标【解析】A．apple苹果．B．table桌子．【解答】考查a在单词中的发音．A．apple[ˈæpl]苹果．B．table[ˈteɪbl]桌子．第一个划线部分发/æ/．第二个划线部分发/eɪ/．因此划线部分发音不相同．故答案为：F．【答案】a,a,T【考点】国际音标【解析】face脸，cake蛋糕．【解答】考查字母a在单词中发音，字母a在单词face中发[eɪ]，字母a在单词cake中发[eɪ]，发音相同．故答案为：T．四、选词填空【答案】C,E,A,D,B【考点】选词填空Getting to know you: How are you?【解析】（1）看，这些猫会爬树．（2）﹣你好吗？﹣很好，谢谢．（3）下午好，李女士．（4）桌子下面有一条小狗．（5）这是我妈妈，王女士．【解答】（1）C．考查可数名词复数形式．句子Look，the____ can climb the trees不完整大意为：看，那些_____会爬树．选项C中，cats意思为：猫咪，是复数形式，符合题意．故选：C．（2）E．考查问候语．答语Fine，thank you说明问句在询问：你好吗？用How areyou来询问，缺少be动词are．E选项符合题意．故选：E．（3）A．考查问候语．句子Good____，Miss Li不完整大意为：_____好，李女士．选项A中，afternoon意思为：下午，Good afternoon意思为：下午好，符合句意．故选：A．（4）D．考查名词．句子There is a dog under the_____不完整大意为：____下面有一条小狗．D选项中table意思为：桌子，符合题意．故选：D．（5）B．考查be动词．句子This_____ my mother，Mrs Wang不完整大意为：这位____我妈妈，王女士，B选项中，is是be动词，用在this之后，this is意思为：这位是，符合题意．故选：B．五、将图片与句子匹配【答案】D,A,C,B【考点】看图作答Getting to know you: How are you?【解析】①﹣你好吗，艾迪？﹣我很好，谢谢．②你好，我是爱丽丝，我很好，谢谢你．③﹣你好吗，丹尼？﹣我很好，谢谢你．④﹣你呢，凯蒂？﹣我也很好．【解答】考查看图作答．①D．Eddie是一个戴眼镜的男孩，图D符合．故选：D．②A．Alice是一个不戴眼镜的女孩，图A符合．故选：A．③C．Danny是一个不戴眼镜的男孩，图C符合．故选：C．④B．Kitty是一个戴眼镜的女孩，图B符合．故选：B．。
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牛津上海版（一起）2018-2019学年小学英语三年级上册Module 1 Getting to
know you Unit 1 Exercise 3
一、抄写单词、词组和句子
1.正确抄写下列单词、词组和句子，抄写句子时注意大小写和标点符号。
①Alice hi night Mr Dog a small bird on the plate
②How are you, Danny? I'm fine, thank you.
二、读—读，找出正确的图片
2.Mrs Wang
A. B.
3.Morning______
A. B.
4.Mr Zhang______
A. B.
5.draw a dog______
A. B.
6.Dad______
A. B.
7.on the plate______
A. B.
三、判断下列各组单词画线部分的发音是否相同
8.读—读，判断下列各组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。
⑴________ A.cake B.table
⑵________ A.cake B.cat
⑶________ A.apple B.table
⑷________ A.face B.cake
四、选词填空
9.在横线写上相应单词的编号。
A. afternoon
B. is
C.
cats D. table E. are
（1）Look, the ________ can climb the trees.
（2）—How ________ you?—Fine, thank you.
（3）Good ________, Miss Li.
（4）There is a dog under the ________.
（5）This ________ my mother, Mrs Wang.
五、将图片与句子匹配
10.读—读，将句子编号写在相应的图片下面。
①—How are you, Eddie?
—I'm fine, thank you.
②Hello, I'm Alice. I'm fine. Thank you.
③—How are you, Danny?
—I'm fine, thank you.
④—And you, Kitty?
—I'm fine, too.
________ ________ ________ ________
答案解析部分
一、抄写单词、词组和句子
1.【答案】①Alice hi night Mr Dog a small bird on the plate
②How are you, Danny? I'm fine, thank you.
【考点】单词拼写
【解析】【分析】根据所给的单词和句子，Alice爱丽丝，hi你好，night晚上，Mr Dog狗先生，a small bird一只小鸟，on the plate在盘子里，How are you, Danny?你好吗，Danny？I'm fine, thank you.我很好，谢谢你。
故答案为Alice，hi，night，Mr Dog，a small bird，on the plate，How are you, Danny?I'm fine, thank you.
【点评】考查了抄写题，注意每个字母的书写格式，写单词时的间距，一个完整的句子开头字母要大写，句尾有标点符号。
二、读—读，找出正确的图片
2.【答案】A
【考点】图片匹配
【解析】【分析】词义：王夫人，与图片A一位夫人，相匹配，故选A.
【点评】先翻译单词，然后观察图片，选出与词义符合的图片。
3.【答案】B
【考点】图片匹配
【解析】【分析】词义：早晨，与图片B太阳刚刚升起，相匹配，故选B.
【点评】先仔细观察图片，然后翻译单词，选出与词义相符的图片。
4.【答案】A
【考点】图片匹配
【解析】【分析】词义：张先生，与图片A一位男士，相匹配，故选A.
【点评】先翻译单词，然后观察图片，选出与词义符合的图片。
5.【答案】B
【考点】图片匹配
【解析】【分析】词义：画一只狗，与图片B一只小狗，相匹配，故选B.
【点评】本题考查了根据词组，选择符合词义的图片。
6.【答案】A
【考点】图片匹配
【解析】【分析】词义：爸爸，与图片A一位男士，相匹配，故选A.
【点评】本题考查了根据单词意思，选择符合词义的图片，注意平时牢记单词。
7.【答案】B
【考点】图片匹配
【解析】【分析】词义：在盘子上，与图片B盘子上有一块蛋糕，相匹配，故选B.
【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和词组的意思。
三、判断下列各组单词画线部分的发音是否相同
8.【答案】T；F；F；T
【考点】音标
【解析】【分析】（1）cake,table划线部分字母a发音是/ei/，故选T.
（2）cake划线部分字母a发音是/ei/，c at划线部分字母a发音是/æ/，故选F.
（3）apple划线部分字母a发音是/æ/，table划线部分字母a发音是/ei/，故选F.
（4）face,cake划线部分字母a发音是/ei/，故选T.
【点评】本题考查了字母发音，注意相同字母在不同单词的发音不一定相同。
四、选词填空
9.【答案】（1）C
（2）E
（3）A
（4）D
（5）B
【考点】选词填空
【解析】【分析】（1）句意：看，……可以爬树。
会爬树的应该是猫，选项C猫，故答案为C.
（2）句意：—你好吗？—好，谢谢你。
主语是第二人称，与are搭配，选项E是，故答案为E.
（3）句意：……好，李小姐。
Good afternoon下午好，固定搭配，选项A下午，故答案为A.
（4）句意：……下面有一只狗。
句子缺少地点，选项D桌子，故答案为D.
（5）句意：这……我的妈妈，王夫人。
this与is搭配，选项B是，故答案为B.
【点评】本题考查了的词填空，先翻译句子或对话，然后根据句子或对话内容，选出恰当的单词填空。
五、将图片与句子匹配
10.【答案】②；④；③；①
【考点】图片匹配
【解析】【分析】（1）图片是爱丽丝，与选项②你好，我是爱丽丝。
我很好。
谢谢你。
相匹配，故答案为②.
（2）图片是基蒂，与选项④—你呢，基蒂？—我也很好。
相匹配，故答案为④.
（3）图片是丹尼，与选项③—你好吗，丹尼？—我很好，谢谢你。
相匹配，故答案为③. （4）图片是埃迪，与选项①—埃迪，你好吗？—我很好，谢谢你。
相匹配，故答案为①. 【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和对话的意思。