2014-2015学年校园文化工作计划
2014-2015学年度第一学期工作计划
2014-2015学年度第一学期2014—2015学年度第一学期学校全面工作计划一、指导思想本学期，我校以教育局新学期工作意见为指针，以镇中心校的工作计划为指导，以科学发展观统揽学校发展全局，用科学发展观统领学校各项工作，紧紧围绕办人民满意教育为目标，上下同心，扎实推进，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。
重点抓好学校德育、教学质量、特色工作等工作，使他们相辅相成。
努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，全力打造学校品牌,提高学校声誉。
二、工作目标1．巩固“两基”成果，确保学生不流失，新生入学率100%。
2．进一步转变教育教学观念，落实教学“六认真”工作，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教育教学质量。
3．加强教师师德教育和校本研修，增强竞争意识和服务意识，坚持走教师专业化之路，努力提高教师业务素养。
4．加强减负增效，实施素质教育工作力度，落实素质教育工作，抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。
5．继续开展对学生的行为习惯养成教育，培育良好校风。
6．加强学校的内部管理，努力缩小与县城学校的差距，促进教育均衡发展。
7．夯实细节，着力提高教育教学管理水平；8．学生安全事故发生率为零。
三、具体措施（一）、德育工作：实字当头，打造精品1．突出“师德”的核心地位，走教师专业发展的道路。
近几年在全体教师的不懈努力下，我校的教师综合素质有了很大的提高，但在当前新形势下，面对社会赋予我们的责任，上级领导的期望，广大家长的心愿，我们切身感受到巨大的压力。
面对现实，每一位教师要勇于开拓创新，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。
2．进一步加强行政队伍建设。
各行政成员要继续带头践行“科学发展观”思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。
校园文化建设规划和实施方案
校园文化建设实施方案宗地民族中学2013－2014学年度第二学期校园文化建设是学校综合办学水平的体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，同时也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。
根据紫教科行[2014]133号文件《紫云自治县中小学校园文化建设实施方案》的要求，结合我校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义文化的发展方向，遵循校园文化建设的发展规律，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，以师生为主体，以确立社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，弘扬主旋律，突出高品位，创建和积淀厚重的校园文化，营造文明校园、和谐校园，促进师生人文素养的提高，并逐步形成具有我校特色的民族校园文化。
二、建设目标构建以师生为主体，具有时代特征、健康向上的主流价值观念、思维方式和行为规范，结合我校的少年宫活动的开展，使我校形成具有艺术特色的民族校园文化：（一）校园环境建设，校内陈设与布置，绿化美化工作等，进一步突出艺术性、观赏性和教育性，具有较强的文化气息，潜移默化地影响师生的观念与行为。
（二）广泛宣传我校办学理念、校风、学风、教风、校训使其人人皆知。
（三）通过校园文化建设，提高学生文明守纪意识，培养学生健康向上的生活情趣。
（四）校园文化活动丰富多彩，深受学生喜爱，并形成系列。
（五）构建科学的富有人文情怀的学校制度，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性，引领学生自主发展，健康成长，实现管理者与被管理者愿望的融合，使校园充满和谐文化氛围。
三、组织机构学校成立校园文化建设领导小组。
组长：韦堂伦副组长：李明星成员：张榜品姜世雄班荣宽杨再华郭春华马青陈莉张明勇晏江荣何海波詹模忠肖拢黄廷忠四、主要内容学校文化是一种组织文化，它反映了一所学校的组织精神和组织成员共同遵守的行为准则，学校文化是指一所学校的办学理想和目标以及为实现这一理想和目标而建立起来的相应的管理制度、办学理念、学生培养目标、师资选择标准、课程体系、师生关系、教学方式、校园氛围所体现的精神内涵，学校的组织文化渗透在组织的一切活动之中。
学校2014—2015学年学校工作计划
奇格尔台学校2014-2015学年度第一学期学校工作计划——昭苏县奇格尔台学校一、指导思想深入贯彻落实《教育改革发展规划纲要》精神，育人为本，探索课堂教学改革培养创新人才。
加强教师队伍建设，培养高素质的教师队伍，适应学校发展改革需要。
进一步改善办学条件，让学生、教师喜欢我们的学校，办人民满意教育。
二、工作目标1建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
2培养诚实、勇敢、文明、勤奋、上进、好学、身体健康的学生。
3建数字化校园4课堂教学改革取得一定成果5艺术、体育、卫生工作再上一个新台阶6校本课程不断完善三、具体措施（一）抓好队伍建设抓好队伍建设是学校持续发展的根本，没有高质量的教师队伍，就不会有高质量的教育教学水平。
学校发展，教师为本。
我们要始终如一抓好队伍建设。
领导班子要做表率中层以上的同志要做学习的表率，团结的表率，工作的表率。
学习的表率：认真学习教育理论，时势政治，党的方针政策，通过学习提高素质。
团结的表率：同志之间讲正气、树正风，互相关心、互相爱护、互相帮助，形成和谐气顺的工作氛围。
工作的表率:中层以上的同志要各尽其职、各尽其责，完成自己承担的工作任务。
深入学年组、教研组参加备课等教研活动。
完成听课节数，做好值周工作。
工作要互相补台，不拆台。
多提合理化建议，创作性地开展好自己分管的工作。
细致做好工作记录，管好档案，迎接标准化和建设教育强校的各项检查。
1教师职业道德合格率达百分之百教师职业道德是教师政治素质的核心，良好的职业道德是教师从事教育工作的基石。
2教师的质量观要进一步转变从原来的关注学生的分数到关注学生健康成长。
好习惯比分数重要，成长比分数重要。
3教师教育要进一部转变以学生为本，关爱学生，让每一名学生健康成长，成为教师教育观的核心。
教师要了解学生，理解学生，不把学生当容器，而把学生当成活生生的人。
走进学生心理，没有爱就没有教育。
爱学生已印在脑海里，落实在教师行动上。
关怀有困难的学生，不让一个学生掉队，让每一个学生都快乐，让每一个学生都健康成长。
2014--2015学年度第二学期学校工作计划111
2014---2015学年度第二学期学校工作计划一、指导思想以“教育是一种耕耘与成长的过程”为教育理念。
深入学习党的十八大精神，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，全面贯彻落实《国家中长期教育发展规划纲要》精神。
按仲恺区宣教科2015年教育“改革年”的发展目标，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标。
坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生自主发展和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重学校内涵发展，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展，营造“和谐校园、快乐校园”新气象，让我们的教师享受职业的尊严与幸福，让我们的学生享受学习的天真与快乐。
二、工作要点：1、配合上级部门，完成潼湖镇创教育强镇复评工作。
2、进一步健全学校管理体系，规范管理，加强学校管理力度，坚决端正工作中不正之风，确保学校工作顺利开展、健康发展。
3、加强教学常规管理工作，深化课堂改革，提升课堂教学效果，提高教学质量。
4、把握“以德育人”为主线，加强未成年人思想道德建设，着力学生个性特长发展，培养“五讲”好学生为目标。
5、抓好安全工作，创建平安校园。
6、恪守上级经费管理条例及开支要求，合理开支，后勤工作有保障。
7、加强校园净化、美化及育人文化建设工作，打造舒适的校园环境。
8、推进学生特长发展，彰显学校特色。
三、具体措施：(一).创强工作：制定我校创强复评工作方案，成立以校长为组长的领导工作小组，设立资料小组，切实做好我校创强复评各项工作，积极配合上级部门完成创强复评工作。
（二）.学校管理：学校管理以“以人为本”为核心，制度管理为原则。
进一步深化管理理念，着力人文管理及思想管理，提倡团结、协作、尊重、包容的教育思想，积极探讨交流的工作过程，营造教育氛围。
2014-2015学年度第一学期学校工作计划
2014-2015学年度第一学期学校工作计划新学年、新起点、新希望。
为实现伟大中国梦，推动教育均衡发展，描绘“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，结合我校实际，制定本学期学校工作计划。
一、指导思想以科学发展观和党十八精神为指导，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》为准绳，以教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，认真落实《义务教育法》，以抓校风、教风、学风为内涵，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展。
二、主要任务和目标1、抓好学生教育与管理，做好控辍保学工作，流失率控制在2%以内。
2、强化学校管理，走规范化办学之路。
不断完善常规管理制度，强化制度的落实。
做到民主治校，规范治教，廉洁执教。
3、加强安全教育力度，落实安全责任，确保学校的安全稳定工作，学校安全责任事故为零。
4、加强教师队伍建设，狠抓师德、师风建设，提高教师队伍素质，由点及面地增强学校工作持续协调健康发展能力。
5、全面加强教学常规管理，完善教学管理制度，以校本教研为阵地，以多媒体设备应用为重点，提高教师远程教育设备的应用能力和课堂教学效率，构建高效课堂，切实提高教学质量。
6、加强校园建设和后勤管理，合理利用有限资金，努力改善办学条件，抓好校园文化建设，校园环境进一步美化，提升办学品位。
7、加强舆论宣传，结合家访、家长会、校讯通平台，积极寻求家、校、社区联动，办人民满意教育。
三、重点工作和措施（一）、队伍建设：1、加强领导班子建设。
围绕学校中心工作，努力形成懂管理、服务意识强的领导队伍。
（1）、本学期，我们对学校领导班子的工作进行细化，进一步明确领导班子分工，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作。
凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公平、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。
石岗小学2014至2015学年学校工作计划
石岗小学2014至2015学年学校工作计划2014-2015学年，石岗小学将以党的十八大精神为指导，以“多彩教育”理念为统领，按照“明辨、创新、务实、笃行”的要求，努力做好各项工作，上下同心，务实推进，扎实提高教育教学质量，全面实施素质教育，狠抓教学常规管理工作，强化校本教研工作，丰富师生校园文化生活，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，关注学生、关注课堂、关注发展，努力开创学校教育新局面，使我辖区人民群众满意。
一、提升学习力，增强管理育人水平1、加强学生习惯养成教育。
大队辅导员要鼓励中队辅导员、队干认真学习，找方法、提能力。
本学期少先队还要坚持把学生的养成教育作为一项长期的工作重点予以落实。
一是抓制度，重考核。
健全养成教育工作管理制度，重点抓好一日常规管理，发挥少先队队干的管理力量，健全、完善养成教育工作考核评比机制。
二是抓弱点，促内化。
针对我校学生行为习惯的现状，针对习惯薄弱点，抓准重点。
三是以教育为先导，以制度为保证，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从小事抓起，强化训练，引导学生行为习惯由他律向自觉自律过渡，从而提高每位学生的良好行为习惯。
2、加强德育管理队伍建设。
一是加强德育队伍建设，不断提高辅导员队伍素质。
由教务处、大队辅导员定期组织辅导员的培训学习，建立有效机制，保证全体教师深入领会《八项规定》《六条禁令》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等一系列规定和要求的精髓。
二是建立大队、中队辅导员考核机制，以评选县级优秀辅导员为契机，大力加强辅导员队伍建设，发挥辅导员的特殊作用。
三是将教师师德考核与年度考评、评优挂钩。
3、加强少先队基层组织建设，重视发挥学校少先队主阵地作用。
结合重大节日，积极组织学校开展好丰富多彩的德育教育主题活动，确保德育工作落到实处。
让学生们在活动中体验，在实践中成长。
二、加强常规管理，持续提高教育质量党的十八大明确提出：“要着力提高教育质量。
廖坳小学2014——2015学年度学校工作计划
廖坳小学2014—2015学年度学校工作计划一、指导思想以贯彻科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为重点，增强办学实力，提高办学质量。
坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展。
二、工作目标1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育.2、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
3、立足课堂教学，积极推进新课程改革，力争学校综合排名再上新台阶。
4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
5、完善教学设施，优化后勤管理。
6、完善学校基础设施建设。
7、做好少先队工作，充分发挥各种机构的职能作用。
8、规范学生营养餐的管理工作。
三、主要工作及措施（一）德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。
对班主任日常工作的考评要具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。
3、充分发挥班集体、少先队的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
各班主任必须经常与学生家长保持联系，定期召开学生家长会。
4、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。
举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
校园校园文化工作计划
校园校园文化工作计划标题：校园文化工作计划引言概述：校园文化工作是学校教育教学工作的重要组成部分，也是培养学生全面发展的重要途径。
为了提升学校的文化氛围，促进学生的综合素质提升，制定一份全面的校园文化工作计划至关重要。
本文将从文化建设、活动组织、资源整合、宣传推广和评估反馈五个方面详细介绍校园文化工作计划。
一、文化建设1.1 制定校园文化建设规划，明确目标和任务。
1.2 建立学校文化委员会，明确各部门职责和协作机制。
1.3 搭建校园文化平台，提供展示和交流的空间。
二、活动组织2.1 设立文化活动策划小组，统筹规划学校文化活动。
2.2 开展多样化的文化活动，如艺术节、讲座、展览等。
2.3 鼓励学生参与文化活动，培养其艺术修养和审美情趣。
三、资源整合3.1 整合学校内外资源，如文化机构、艺术团体等。
3.2 利用校园设施和场地，丰富文化活动内容。
3.3 寻求赞助和支持，确保文化活动的顺利进行。
四、宣传推广4.1 制定宣传计划，提升校园文化活动的知名度。
4.2 利用校园媒体和社交平台，扩大宣传范围。
4.3 鼓励学生和教职员工参与宣传推广，营造良好的文化氛围。
五、评估反馈5.1 设立文化工作评估机制，定期对文化活动进行评估。
5.2 收集学生、教师和家长的反馈意见，及时调整改进。
5.3 总结经验，不断完善校园文化工作计划，推动学校文化建设持续发展。
结语：校园文化工作计划的制定和实施，有利于提升学校的整体形象，增强学生的文化素养，促进学校教育事业的发展。
通过文化建设、活动组织、资源整合、宣传推广和评估反馈等方面的努力，我们将打造一个充满活力和创造力的校园文化氛围，为学生成长成才提供更多的机会和平台。
愿我们的校园文化工作计划取得成功，为学生的综合发展贡献力量。
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2014-2015学年校园文化工作计划
校园文化是学校物质文明、政治文明和精神文明的主要内涵之一，为全面深化校园文化建设，加强校园人文管理，渗透人文素质教育，特制定xxxx年我校校园文化建设工作计划。
一、指导思想
以学校工作计划为指导，以校园文化建设为导向，以渗透人文素质教育为目标，通过采取一系列措施，促进学生综合素质整体提高，丰富学生校园文化生活，创设良好的育人氛围，促进学校整体工作再上新台阶，作出应有的贡献。
二、目标任务
1．加强礼仪文化教育，营造师生互尊互爱的良好氛围。
2．加强学生养成教育，形成良好的行为习惯。
3．加强室内文化建设，构建师生良好的工作育人环境。
4．抓住重大节日，有针对性对学生进行爱国、爱社会主义、爱学校、爱家乡的教育。
5．广泛开展文体活动，让学生体验到校园中的人文关怀。
6．办好校园报《放飞》
7．有计划地在校园花池，种植原地种植、栽植花草，树木。
8．设置心理咨询室，全面开展心理咨询活动，促进学生身心健康。
9．组建各种形式学生兴趣小组，组织小制作、小发明比赛和科普作品展览等活动，要让学生充分感受到浓厚的艺术氛围和无穷的科技魅力，让他们的个性得到充分的张扬。
三、实施措施
1．采取有效措施，加强礼仪文化教育
政教处将进一步规范礼仪教育常规，要结合学校实际，不断补充和完善学生礼仪教育条例，要充分利用广播、板报、校报的载体作用，大力营造礼仪教育的良好氛围；要建立礼仪教育的监督机制，设立文明礼仪教育监督岗，切实纠正礼仪教育的不良行为，要建立有效的礼仪文化教育考核机制，通过有效考核切实加强礼仪文化教育。
2．进一步加强室内文化建设，构建良好的师生学习工作环境。
xxxx年室内文化的重点是补充教师办公室文化，完善教室文化、实验室文化和体育室文化，音乐室文化，美术室文化，微机室文化，突出做好各室文化建设工作。
3．抓住重大节日，广泛开展爱国主义教育。
政教处、少先队要充分利用重大节日，有针对性、主题性地对学生进行爱国主义教育，并通过此活动来激发广大学生爱学校、爱老师、爱家乡的热情。
4．大力开展文体活动，加强学生人文素质教育。
良好的文化活动对学生身心健康发展起着积极作用，为此，少先队在做好重大节日文艺汇演的前提下，大力开展具有健康意义的、生动活泼的文体活动，开展定期考核制度，并做为文明班级考核的主要依据之一。
5．有计划地载植花草树木，建设绿色校园。
总务处以“绿色学校”为挈机，结合“绿色学校”创建的要求，并结合学校实际，制定详细的栽植树、种植计划，要以种花草树木为目标，栽种花草树木，既要体现经济原则，又要体现美观校园的原则，努力发挥了花草树木的育人作用。
校园文化建设是一项复杂的工程，各室、各班级要切实履行职责，共同为xxxx年校园文化建设做出应有的贡献.。