在书海中遨游_初二作文

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在书海中遨游作文800字(精选25篇)

在书海中遨游作文800字(精选25篇)

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在书海中遨游作文800字篇1书是人类进步的阶梯,因此,我常常被书迷得废寝忘食,如一匹饿狼,狼吞虎咽地读着。

记得小的时候,我看《宝葫芦的秘密》,里面神秘葫芦片段吸引着我,我把作业丢一边,我被王葆的宝葫芦记错植物的名字逗得肚子痛,差点儿没忍住笑出声来。

瞧,宝葫芦把文竹记成“龟绿叶”,把菊花记成“黄瓜花”等等,害得王葆被他爸爸骂…..正当我看的津津有味的时候,我看见妈妈早已站在房间门口。

“啊,完了!完了!”我我故作镇定,当作没看见似地看着我的书。

”妈妈沉着脸说:“爱看书是好事,但也不能忘了写作业!”我偷偷地把书盖在书桌上,准备边写作业边看书,可是妈妈在那里盯了我下,迟迟都不走开,最后我嫌妈妈太吵了。

“去,.去.去,别影响我做作业,!”妈妈不放心地走开了,这下我可以安静地看会书了,我继续遨游在我的书海里,碰到精彩时我笑得前仰后合,遇到感动时如无人般的安静。

吃饭了,妈妈又来房间看我,我听见了脚步声,赶紧合上书,丢在一旁,装做专心地写作业样子,我机灵地将作业本又翻了一页,对妈妈说:“妈妈,我做下一页了,你们先吃吧!“哎,终于又蒙混过关!嘿嘿,好机会,继续读书………还有一次,我做完了作业,拿起了一本书就看,“去睡觉,天晚了!”妈妈的关切声又在耳边响起,妈妈推着我去睡觉。

“早点睡,才能长高!”妈妈振振有词地说着,可我心里还恋恋不舍着那本书,嘿!有了,我的鬼主意又来了,我借口和妈妈说:“我要把电话手表充下电!”并以迅雷不及掩耳之势将手表插上,赶紧在抽屉拿了一把手电筒,藏在口袋里,一溜烟地爬到被窝里,打开手电筒,翻开书….这一看就是两个小时,当我觉得有点困顿的时候,我放下书,咽了口唾沫,好像要把所有的智慧都吞进去一样,才安心地睡觉了。

我在书的海洋里遨游作文

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我在书的海洋里遨游作文我在书的海洋里遨游作文在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

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我在书的海洋里遨游作文1你知道我每天最喜欢干什么吗?现在先不说,一会儿你就会知道了!每天,只要一放学,我立刻跑回家,写完作业,就迫不及待的打开书,就像饥饿的人扑在面包上一样如饥似渴地读起来。

一次,妈妈叫我吃饭,我很不情愿地应了一声,就接着读起来,妈妈见我不动,生气地说:“快点,不然饭都凉了!”我就拿起书走出去,只听“嘭……”“哎呀,我的头……”我龇牙咧嘴地叫起来。

原来,我太投入地看书,没看路撞到门上了。

爸爸妈妈见了哈哈大笑起来,我也不好意思地笑起来。

我只要读书,身边总离不开两样东西:摘抄本和笔。

每当我读到优美的语句,我就会把它抄在摘抄本上。

因为,我知道要想写好作文就必须多积累优美的语句。

“读书破万卷,下笔如有神。

”杜甫说的.真好。

我读了许多书,写作文也越来越得心应手了,我要继续努力。

我每天都呆在书堆里,抱着书,犹如抱着爱不释手的玩具一样。

我爱书,犹如老鼠爱大米一样;我爱书,犹如小猫爱吃鱼一样;我爱书,犹如妈妈爱孩子一样……书如一股清泉洗涤着我的心灵,书陶冶了我的情操。

现在,你知道我的爱好了吧!在以后的生活中,我要多读书,用知识来武装头脑、充实知识。

我要在书的海洋里遨游!我在书的海洋里遨游作文2我是一个小书虫,我喜欢看书,作文书,四大名著,国外名著,童话书,都是我的最爱,而我看书的习惯,还得感谢我的妈妈。

在四岁生日那天,妈妈送给我一本是我改变了很多的书—《格林童话》。

这本书,它的价值,对我来说,就是让我从一个活泼好动,调皮的幼稚的孩子,成为了一个爱书如命的少年。

起初,我一直把这本书放在家里,但是后来学校的一次“童话大王”的征集活动,让我拾起了“他”。

我在书的海洋里遨游作文5篇

我在书的海洋里遨游作文5篇

我在书的海洋里遨游作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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在书的海洋里遨游作文精选3篇

在书的海洋里遨游作文精选3篇

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你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的在书的海洋里遨游作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

在书的海洋里遨游作文1以前,我并不喜欢看书。

但因为一件事,让我深深地爱上了看书。

那一天,是我的生日。

妈妈微笑着向我走来,笑眯眯地说:“乔娜,今天是你的生日,我觉得你已经长大了,所以,特地为你准备了一份奇特的礼物!”我半信半疑地问妈妈:“是真的吗?”妈妈从背后拿出一盒礼盒,对我说:“当然,你自己打开看看吧!”我迫不及待地打开了礼盒,却发现里面是两本书,是《新华字典》和《世界经典童话》,我满心失望,对妈妈说:“妈妈,我一年才过一个生日,你怎么能这样呢!”妈妈又生气地瞪了我一眼,说道:“你,你自己好好研究,我去买点东西,不会就查字典,等我回来,我不想看见你让我失望。

”说完,就转身出了门,只把我一个人留在了家里。

我心想:“反正又没事,又是妈妈送我的第一本书,我倒要看看有什么新奇。

”于是,我打开书,又打开了字典,变查边看,我发现书里有许多好玩的、新奇的故事。

就这样,我爱上了看书,由于书中的一些篇目,如《卖火柴的小女孩》,因为无家可归,而只能流浪在外,在一个冬天,冻死街头。

我看了这个故事后,心里非常同情这个女孩,她与奶奶的亲情又让我很感动。

又或者是《青蛙王子》,公主因为讨厌青蛙而又差点失信了……书中的每一个环节,都很吸引我。

我读得如痴如醉、津津有味,连妈妈回来了都不知道。

妈妈看我这么聚精会神,就叫了我一声,而我却依然沉醉在书中,没有听见。

她又大声地叫了我一声,我正看到精彩的情节,就对她说了声:”别打扰我,我现在正在‘童话世界’里呢。

”说完,我把自己从“童话世界”中拉回了现实世界,妈妈假装生气的样子,对我说:“怎么,不是不喜欢看书,你别看啊!”我讨好地对妈妈说:“妈妈,我喜欢看书了,我要看好多好多书!”妈妈满意地笑了,对我说:“这才是我的好孩子!”现在,我已经离不开书了!书就像我的伙伴、老师,教了我许多知识,陪着我在书的海洋中遨游。

在书海中遨游作文

在书海中遨游作文

在书海中遨游作文
【篇一:遨游在书海中】
夏日的午后,静静坐在阳台上,享受着阳光的温暖。

手里捧着书,沐浴在书的海洋中,阳光洒在书上,暖暖的,散发着只属于自己的清香。

书,对于我来说,不仅仅是几张印有字的纸张,书,是知识的源泉,是属于生命的一部分。

书,教会我们执着,教会我们坚强,勇敢、奋进;书,给我们力量,懂得生命的精彩;书宛如酷热一阵阵清新舒适的凉风,给我们心灵的慰藉,让我们心旷神怡;书,是人类历史的一朵奇葩。

从小,我对书有着莫名的情愫。

小时候,我喜欢听妈妈讲一些童话故事入睡,常常幻想着自己是故事中的女主人公,做着一个个温馨的、甜美的梦。

后来,渐渐长大了,我就自己看一些简单的连环画。

在连怀画中,我也认识了很多动画人物,像孙悟空、葫芦娃、奥特曼等。

虽然连环画很幼稚,而且以漫画居多,但是,这也的确是书,是我的第一次看书。

在连环画中,我也学到了众多人物的品格。

像正义、正直、勇敢这些品质,在连环画中述说得淋漓尽致。

再长大些,我就会看些《伊索寓言》《安徒生童话》之类的寓言和童话。

我总觉得这些短小的故事正如一个成语所说,“麻雀虽小,五脏俱全。

”这些故事我一直有着深刻的影响。

故事虽小,简单,但富有教育意义。

再大一点我又渐渐被古代的。

在书的海洋里遨游作文3篇

在书的海洋里遨游作文3篇

在书的海洋里遨游作文3篇在书的海洋里遨游作文3篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的在书的海洋里遨游作文,希望对大家有所帮助。

在书的海洋里遨游作文1“一日无书,百事荒芜”。

这是陈寿对读书的理解。

“读书破万卷,下笔如有神”。

这是杜甫对读书的理解。

“书籍是全世界的营养品。

”这是莎士比亚对书的理解。

而我对书的理解是:书,是一盏在黑夜的启明灯。

书,是一场精神盛宴。

我对看书十分入迷。

记得有一次,妈妈送给我了一本《格林童话》,我看得如饥似渴:在晚上睡觉时,我悄悄地点着一盏小照明灯,在微弱的灯光下悄悄地看着。

在写作业时,我把书放在抽屉里,当妈妈进来看时,我就把抽屉一关,妈妈什么也不知道。

我在上洗手间时,也不放过书,坐上去津津有味儿地看着。

我看书从来不管时间。

有一次,我被妈妈吩咐去买一包糖,我不知不觉地到了一家书香四溢的小书店,我放慢了脚步,心想就看一会儿,没事的!我悄悄地进入书店,在一个角落里挑选了自己最喜欢的一本书,细细品尝。

一个钟头过去了,我才忽然想起买糖的事,我依依不舍地放下书,走出了书店。

书,还会给我很多的启发:读了《笑猫日记》中《蓝色的兔耳朵草》,我知道了做任何事只要努力,就会成功。

读了《丑小鸭》,我知道只要有理想,并且努力,就总有一天会实现。

读了《园丁和主人》,我学会了尊重,学会了自信。

书,就是你的朋友,书,就是你的老师。

一个智慧与知识不断增长的人,才是健康的人,才是精神世界很丰富的人。

让我们在书的海洋里遨游吧!在书的海洋里遨游作文2在书的海洋里遨游秦皇岛市海港区和安里小学五·一薛雨诗辅导教师王丽霞尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们大家好!我是和安里小学五年一班的薛雨诗,我讲故事的题目是《在书的海洋里遨游》。

书,可以让我们更加聪慧;书,可以让我们知识更加渊博。

遨游书海作文(9篇)

遨游书海作文(9篇)

遨游书海作文(9篇)“书籍是人类进步的阶梯!”读一本好书,就是在和很多高尚的人说话。

古今中外,有成千上万的成功人士、伟人和科学家...哪一个不是从书本中获得知识、信息和教诲,并受到启发,从而为人类做出巨大贡献的?人类从农耕时代到今天的高科技信息E时代,不就是靠着向书本学习,向过去学习吗?人的天性就像野花和植物。

求知读书就像修剪移植,让“花草”变得美丽快乐!知识和快乐只有通过阅读和品味才能获得。

读书让贫穷和平庸远离我们;品味丰富了我们的学识和智慧。

记得曾经看过一本书里的一个故事:一个人对著名作家海涅说:“我去过一个非常美丽的小岛,那里风景如画,很美,可惜没有犹太人和驴子!”海涅想了想,笑着回答:“那你和我一起去填补这两个空缺。

”那人无言以对。

这个故事让我笑了,佩服知识的美好。

在书的海洋中旅行,吸取知识的精华,让成功和快乐降临。

"书籍是全人类的养料。

"王伟送的?我在终南山的退路?念出:“我会一直走,直到水挡住我的路,然后坐下来,看着升起的云。

”休闲;从李白的?南岭的孩子不进北京吗?念道:“笑上天出,我这一代是蓬蒿人吗?”英雄;读李商隐的诗:“前看国,后看家,皆因勤,败因奢。

”爱国情怀;从哪里?着急?阅读:朱自清对时间流逝的无限怀念;从哪里?橙光?宣读:冰心的橘黄色灯象征着希望之火和藏在人民心中的光明和胜利之灯;从哪里?自然?读作:歌德对自然的崇敬和赞美。

.....用王国维大师的三句话来概括读书的境界:1.昨夜西风枯绿树,独攀高楼,遥望天涯。

2.随着衣服变宽,人们永远不会后悔,他们会为伊拉克而憔悴。

3.所有人都在寻找她的洁白,突然回头,那一个却在昏暗的灯光下。

看了一些书,经历和见识扩大了很多,但是感觉自己变小了,见识变得微不足道——就像一个知识圈,见识越多,圈子越大,接触面积越大,不认识的圈外人越来越多。

如果我对现状不满意,我会学习,终身学习。

当书页飘动时,请进行一次阅读之旅。

享受旅行、阅读和娱乐!小时候总想有很多奇怪的幻想。

遨游书海作文(精选10篇)

遨游书海作文(精选10篇)

遨游书海作⽂(精选10篇)遨游书海作⽂(精选10篇) 在学习、⼯作、⽣活中,⼤家都跟作⽂打过交道吧,作⽂要求篇章结构完整,⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。

那要怎么写好作⽂呢?以下是⼩编精⼼整理的遨游书海作⽂,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。

遨游书海作⽂篇1 不是风在吹,是我在⾃由地飞;不是梦在飞,是我在不停地追;不是脚下的路⽆穷⽆尽,是我在不停地前进——向着书的天堂。

——题记 书是⼈类进步的阶梯!读⼀本好书就是和许多⾼尚的⼈谈话。

古今中外,数以万计的成功者、伟⼈、科学家哪⼀个不是从书中获取知识,得到信息和教诲,受到启发,从⽽对⼈类做出了巨⼤贡献的?⼈类从农耕时代到今天的⾼科技信息E时代不是靠书中知识、前车之鉴⾛来的吗? ⼈的天性犹如野⽣的花草,求知读书好⽐修剪移栽,使花草美丽,快乐!知识和快乐,要阅读和品味才能得到。

阅读,让贫乏和平庸远离我们:品味,让博学和睿智丰富我们。

记得⼀次从⼀本书上看到个故事:⼀个⼈对著名作家海涅说:我去过⼀个⼗分美丽的⼩岛,那⾥风景如画,⼭清⽔秀,唯独可惜的是缺少犹太⼈和驴!海涅略有所思,笑答:那你我同去,填补这两个空缺。

那⼈⽆⾔以对。

这故事让我忍俊不禁,赞叹知识的美妙。

在书海中遨游,汲取知识的精华,让成功和快乐来临。

书籍是全⼈类的营养品。

从王维的?终南别业?中读出:⾏到⽔穷处,坐看云起时。

的闲适;从李⽩的?南陵别⼉童⼊京?中读出:仰天⼤笑出门去,我辈岂是蓬蒿⼈。

的豪迈;从李商隐的诗中读出:历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。

的爱国情怀;从?匆匆?中读出:朱⾃清的⼀种对时光飞逝的⽆限留恋;从?⼩橘灯?中读出:冰⼼的⼩橘灯象征着蕴藏在⼈民⼼中的希望⽕种和光明、胜利之灯;从?⾃然?中读出:歌德对⾃然的崇敬、赞誉之情。

⽤⼤师王国维的3句话来概括读书的境界: 1、昨夜西风凋碧树,独上⾼楼,望尽天涯路。

2、⾐带渐宽终不悔,为伊消得⼈憔悴。

3、众⾥寻她千⽩度,蓦然回⾸,那个却在灯⽕阑珊处。

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在书海中遨游
在各种浩瀚的大海中,唯有一片“海”永远启迪着我们前行,丰富我们的知识,那便是书海。

——题记
书本为舟,心灵为桨,我划着“船”,缓缓向书海前进,尽情遨游于宽广的天地之间,去领略那梦幻般的海洋,去欣赏两岸最美的风景,去探索鲜为人知的奥秘。

我撑着船来到了三国时代。

这里虽硝烟弥漫,但英雄豪杰层出不穷。

我看到了刘备在白雪纷纷的季节里,三次冒着严寒上山,来到茅屋拜访诸葛亮的情景。

此情此景天地可知,诸葛亮又怎能不为刘备的诚心所打动?为报三顾茅庐之恩,诸葛亮呐喊出“鞠躬尽瘁,死而后已”的肺腑之言;我看到了孙刘联兵在赤壁战胜曹操的画面,令人震撼;我还看到了关羽、张飞赤胆忠心的义气,赵子龙英勇善战的豪气。

在三国的书海里,我领略到了许多英雄的风采。

船又载着我来到了梁山泊。

看到那景阳冈打虎的必是行者武松,在野猪林大闹的必是花和尚鲁智深,因受奸臣陷害而误入白虎堂的必是豹子头林冲,智取生辰纲的必是智多星吴用。

在水浒的书海里,我领略到了各路江湖好汉的豪气,他们劫富济贫,深得民心,让我拍手叫好;但他们悲惨的结局也让我唏嘘不已。

船又缓缓前行,驶到了那诗歌的海洋。

在这里,我体会到了屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的自我追求;品味到了李白的
“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自我鼓励;感悟到了李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的自我忧愁;领略到了苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的自我豪迈。

在诗歌的书海里,让我品味到了诗人的情怀,人间的冷暖。

在书海里遨游,感悟历史,品读人生。

心灵因书海的洗礼而更加美好,头脑因书海的滋养而更加丰富,人生因书海的装扮而更加多彩。

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