体育,艺术期末测试项目及技评标准
体育测试评分标准
体育测试评分标准体育测试评分标准是对个体在体育运动方面进行评定的依据，通过科学的测试方法和标准，可以客观地评价个体的体育运动水平和身体素质。
体育测试评分标准的制定对于学校体育教学、体育训练和体育比赛都具有重要的指导意义。
下面将介绍几种常见的体育测试项目及其评分标准。
1. 1000米长跑。
1000米长跑是测试个体耐力和速度的一项重要项目。
根据不同年龄段和性别，对1000米长跑的评分标准也会有所不同。
一般来说，跑完1000米所用的时间越短，得分越高。
比如，对于14岁男生来说，跑完1000米在3分30秒内可以得到满分，而在4分30秒内得到合格分数。
2. 立定跳远。
立定跳远是测试个体爆发力和协调性的项目。
评分标准一般是根据跳远的距离来进行评定，跳远的距离越远，得分越高。
比如，对于12岁女生来说，跳远2米可以得到满分，而跳远1.5米可以得到合格分数。
3. 50米短跑。
50米短跑是测试个体爆发力和速度的项目。
评分标准也是根据跑完50米所用的时间来进行评定，时间越短，得分越高。
比如，对于16岁男生来说，跑完50米在7秒内可以得到满分，而在9秒内得到合格分数。
4. 仰卧起坐。
仰卧起坐是测试个体腹部肌肉力量和耐力的项目。
评分标准一般是根据完成的仰卧起坐次数来进行评定，完成的次数越多，得分越高。
比如，对于18岁女生来说，完成30个仰卧起坐可以得到满分，而完成20个可以得到合格分数。
5. 推铅球。
推铅球是测试个体上肢力量和协调性的项目。
评分标准是根据推出的铅球距离来进行评定，推出的距离越远，得分越高。
比如，对于20岁男生来说，推出10米可以得到满分，而推出7米可以得到合格分数。
总结。
体育测试评分标准是对个体体育运动水平和身体素质的客观评价，不同的测试项目有不同的评分标准。
通过科学的测试方法和标准，可以更好地指导体育教学和训练，提高个体的体育运动水平和身体素质。
希望大家能够重视体育测试评分标准，通过不断的训练和提高，提升自己的体育运动水平。
体育测试评分标准
体育测试评分标准体育测试评分标准是评价体育运动员身体素质和运动能力的重要依据，也是体育训练和比赛中的重要参考。
不同的体育项目有不同的测试评分标准，下面将就常见的体育测试项目和评分标准进行介绍。
1. 体能测试项目。
体能测试是评价运动员身体素质的重要手段，常见的体能测试项目包括，50米短跑、立定跳远、引体向上、仰卧起坐、肺活量测试等。
这些测试项目能够全面评价运动员的速度、爆发力、柔韧性、耐力等方面的体能素质。
2. 技术测试项目。
技术测试是评价运动员运动能力的重要手段，不同的体育项目有不同的技术测试项目，如篮球运动员的投篮命中率、足球运动员的盘带能力、游泳运动员的技术动作等。
这些测试项目能够全面评价运动员在比赛中的技术水平和能力。
3. 身体成分测试项目。
身体成分测试是评价运动员身体构成的重要手段，常见的身体成分测试项目包括身高、体重、体脂率、肌肉量等。
这些测试项目能够全面评价运动员的身体构成，对于不同体育项目的运动员有着不同的要求。
4. 心肺功能测试项目。
心肺功能测试是评价运动员心肺功能的重要手段，常见的心肺功能测试项目包括有氧耐力测试、静息心率测试、最大摄氧量测试等。
这些测试项目能够全面评价运动员的心肺功能水平，对于耐力型体育项目的运动员有着重要的参考价值。
5. 评分标准。
针对不同的体育测试项目，评分标准也有所不同。
评分标准一般包括优秀、良好、及格、不及格等级别，具体的评分标准根据不同的体育项目和不同的年龄段有所差异。
评分标准的制定需要考虑到运动员的实际水平和训练目标，能够客观公正地评价运动员的体能和技术水平。
总结。
体育测试评分标准是体育训练和比赛中的重要依据，通过科学合理的测试评分，能够客观地评价运动员的体能和技术水平，对于指导训练和提高竞技水平具有重要的意义。
因此，制定科学合理的体育测试评分标准，对于提高运动员的竞技水平和促进体育事业的发展具有重要的意义。
2024大学生体育成绩标准大学生体育考试评分标准是什么
2024大学生体育成绩标准大学生体育考试评分标准是什么2024年大学生体育成绩标准根据国家有关规定和高等教育主管部门的要求进行制定。
下面将具体介绍该标准。
一、体育考试内容：体育考试内容分为理论与实践两部分。
理论方面主要包括体育教育和运动训练的基本理论知识，实践方面主要包括各种体育项目的技能操作与表现。
二、考试评分标准：1.理论考试评分：理论考试采用闭卷形式进行，主要考察学生对体育教育和训练的理论知识的掌握情况。
评分标准如下：（1）选择题：每题1分，总分150分；（2）填空题：每题1分，总分50分；（3）问答题：根据答案的完整程度给分，总分100分；（4）总评分：理论考试总分为300分。
2.实践考试评分：实践考试分为体育项目技能操作和体育项目表现两部分。
评分标准如下：（1）技能操作评分：评分标准根据各个体育项目的技术要求和运动姿势进行评分。
具体分数分配请参考体育项目技能评分表。
总分500分。
（2）项目表现评分：评分标准根据学生在实践操作中的表现进行评分，主要包括动作规范性、技术难度与完成程度等方面的考核。
具体评分请参考体育项目表现评分表。
总分300分。
（3）总评分：实践考试总评分为800分。
三、合成成绩评分标准：根据理论考试和实践考试的成绩，按照一定的比例进行合成成绩评分。
具体评分标准如下：（1）理论评分占比：30%（2）技能操作评分占比：50%（3）项目表现评分占比：20%四、合格标准：根据高等教育主管部门的规定，大学生体育考试合格标准为合成成绩达到60分及以上。
考试未通过的学生需要参加补考，补考成绩以补考的成绩计算。
体育学科专业技能测试项目及评分标准(二)
1、男：8.50m（10分）、8.45m（9分）、8.40m（8分）、8.35m（7分）、8.30m（6分）、8.25m（5分）、8.20m（4分）、8.15m（3分）、8.10m（2分）、8.05m（1分）
2、女：7.10m（10分）、7.05m（9分）、7.00m（8分）、6.95m（7分）、6.90m（6分）、6.85m（5分）、6.80m（4分）、6.75m（3分）、6.70m（2分）、6.65m（1分）
体育学科专业技能测试项目及评分标准（二）
项目及分值
动作规格和测验要求
评分标准
耐久跑
（10分）
1、测试内容：800米
2、测试方法：采用站立式起跑，受试者可穿钉鞋。成绩以秒为单位，不计小数，只测试一次。
1、男：2.15（10分）、2.18（9分）、2.21（8分）、2.24（7分）、227（6分）、2.30（5分）、2.33（4分）、2.36（3分）、2.39（2分）、2.42（1分）
2、女：2.45（10分）、2.48（9分）、2.51（8分）、2.54（7分）、2.57（6分）、3.00（5分）、3.03（4分）、3.06（3分）、3.09（2分）、3.12（1分）
立定
三级跳
（10分）
1、测试方法：立定三级跳是以双脚用力蹬地起跳开始，、第二跳（跨步跳），第三跳是跨跳腿积极踏跳，Байду номын сангаас腾空后双脚落入沙坑。
技巧
（10分）
测试内容：
1、头手倒立－团身前滚翻交叉转体180度－后滚翻－肩肘倒立－向前滚动抱腿起－鱼跃前滚翻（男）
2、前滚翻－交叉转体180度－后滚翻－肩肘倒立－经单肩后滚翻成跪撑平衡－跪立－跪跳起（女）
体育学科专业技能测试项目及评分标准一
体育学科专业技能测试项目及评分标准（一）
体育学科专业技能测试项目及评分标准（二）
说明：专业技能测试分球类、田径、技巧三个项目，其中球类：排球、篮球由组织方现场抽取一项进行测试；田径：耐久跑、掷实心球、立定三级跳由组织方现场抽取一项进行测试。
音乐学科专业技能测试项目及评分标准
附件2：
衢州市柯城区公开招聘教师报名表报考学科：
衢州市柯城区人事招考（聘）委托书
委托人：身份证号：
被委托人：身份证号：
本人因，特委托代为办理事项。
委托期限：自年月日至年月日
委托人（手写签名）：
联系电话：
年月日
被委托人（手写签名）：
联系电话：
年月日（注意：应同时提供委托人和被委托人的身份证原件和复印件）
师范生证明
兹有学生, 性别, 年月出生，身份证号，学号，是我校（院）专业师范类的普通高校全日制本科/研究生在校学生，该生于年月入学，学制年。
若该生在校期间顺利完成学业，达到学校相关要求，将于年月毕业，取得毕业证书。
特此证明
大学（学院）
学籍管理部门（盖章）
年月日。
小学体育专业技能测试方法及评分标准
小学体育专业技能测试方法及评分标准一、测试内容专项测试内容二、面试流程：专项技能测试→身体素质测试三、成绩统计：若成绩相同，以专项测试成绩优者名次列前。
（一）身体素质测试5×25米折返跑1.测试方法：考生从起跑线向场内垂直方向快跑，在跑动中依次用手击倒位于5米、10米、15米、20米和25米各处的标志物后返回起跑线，要求每击倒一个标志物须立即返回一次，再跑到下一个标志物，以此类推。
考生应以站立式起跑，脚动开表，完成所有折返距离回到起跑线时停表，记录完成的时间。
未击倒标志物，成绩无效。
每人测试1次（允许穿钉鞋）。
2.评分标准：（二）专项测试方法及评分标准篮球专项测试方法与评分标准一、测试指标与所占分值1．专项素质（20分）：助跑摸高2．投篮技术（20分）：1分钟定点投篮。
3．运球技术（20分）：多种变向运球上篮。
二、测试场地标准蓝球场地。
三、测试方法与评分标准（一）助跑摸高：1．测试方法：考生助跑起跳摸高，单手触摸电子摸高器或有固定标尺的高物，记录绝对高度。
助跑距离和起跳方式不限。
每人测试2次，取最好成绩（精确到1厘米）。
14.5 3.04 2.74 8 2.91 2.61 1.5 2.78 2.4814 3.03 2.73 7.5 2.90 2.60 1 2.77 2.47（二）投篮技术：1分钟定点投篮1．测试方法：在以篮圈中心投影点为圆心，男5.5米、女5米为半径所划的弧线上设置五个投篮点（球场两侧0度角处、两侧45度处和正面弧顶），每个点位放置5个球，共25个球。
考生须从第1投篮点或第5投篮点开始投篮，按逆时针或顺时针方向依次投完每个点位的5个球。
测试时间为1分钟。
要求考生必须在弧线外投篮，球出手前双脚不得踩线，若踩线投中则计为无效投篮，不得分。
每人测试2次，取最好成绩。
2．评分标准：每投中1球，得1分，投中20球（含）以上为满分20分。
（三）运球技术：多种变向运球上篮。
1．测试方法：考生在球场端线中点外出发区持球站立，当其身体任意部位穿过端线外沿的垂直面时开始计时。
体育考核标准
体育考核标准
体育考核是对学生身体素质和体育技能的综合评价，旨在培养学生的体育兴趣和骨骼健康，提高学生的身体素质。
下面是一份具体的体育考核标准：
1. 体力测试：包括跳绳、仰卧起坐、立定跳远、引体向上等项目，测试学生的身体耐力和爆发力。
2. 球类技能：包括足球、篮球、乒乓球等项目，测试学生的球类运动技能，如传球、接球、打球的能力。
3. 田径项目：包括跑步、跳远、跳高等项目，测试学生的速度、灵敏性和协调性。
4. 游泳技能：测试学生的游泳技能，如自由泳、蛙泳、仰泳等。
5. 教学表现：测试学生的教学能力，比如对某个体育项目的指导和解说。
6. 团体合作：测试学生在体育活动中的合作精神，如在团队比赛中的配合和沟通能力。
7. 体育知识：测试学生对体育知识的掌握程度，如运动规则、健身知识等。
以上是一些常见的体育考核标准，不同学校和年级可能有所不同。
它们能够全面评价学生的运动能力、身体素质和综合能力，
促进学生积极参与体育活动，培养学生的团队精神和合作能力。
此外，体育考核也是对学生体育教学水平和体育教育质量的一种评价方式，有助于教师改进教学方法，提高教学效果。
体育、音乐、美术、舞蹈测试标准
体育、音乐、美术、舞蹈测试标准一、测试工程田径、篮球、排球、足球、乒乓球二、报名资格取得柳河县初中毕业和高级中等学校招生考试资格的初中应届毕业生。
三、认定方法1、田径工程：凡参加市中学生田径运动会获得名次的初中毕业生及测试认定合格的学生均为本年度体育特长生。
2、乒乓球工程：依据测试成绩认定本年度特长生。
3、篮球、排球、足球工程：按测试标准进行测试，依据测试成绩认定本年度特长生。
2021年柳河县初中田径特长生成绩对照表篮球特长生测试标准一、助跑摸高：20分采用二、三步助跑，单、双脚踏地起跳，用单手摸高，每人做2次，取最高次计算成绩。
男子摸高3.15米，女子摸高2.85米，每降低1公分，递减1分。
二、往返运球投篮：20分〔其中达标为16分，技评为4分〕男子30秒为16分，女子35秒16分，每增加0.5秒递减1分，两次往返。
见图一。
图一图二男子往返运球查分表：成绩30″00 30″50 31″00 31″50 32″00 32″50 33″00 33″50 得分16 15 14 13 12 11 10 9成绩34″00 34″50 35″00 35″50 36″00 36″50 37″00 37″50 得分8 7 6 5 4 3 2 1成绩35″00 35″50 36″00 36″50 37″00 37″50 38″00 38″50 得分16 15 14 13 12 11 10 9成绩39″00 39″50 40″00 40″50 41″00 41″50 42″00 42″50 得分8 7 6 5 4 3 2 1三、一分钟投篮：20分〔达标14分、技评6分〕每名运发动只给一次1分钟投篮时机，自投自捡，投篮时踏线无效男9 8 7 6 5 4 3 2 1 分值14 13 12 10 8 6 4 2 1技评：优秀6分、良好4分、及格2分、不及格0分。
排球特长生测试标准一、助跑摸高：20分采用二、三步助跑，单、双脚踏地起跳，用单手摸高，每人做2次，取最高次计算成绩。
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17学年第二学期安外初中部体育、艺术期末测试项目及技评标准
同学们：
学校将于6月中旬集中统一对初一、初二年级体育、艺术进行期末测试。
对本次测试优秀的同学进行统一表彰，对不合格的同学进行统一补考，补考到合格为止。
本次测试最后成绩将纳入到个人期末成绩总分，发放奖学金。
现将测试项目、技评标准告之如下:
音乐类：
七年级：《一二三四歌》、《长江之歌》、《青春舞曲》、《红河谷》、《沂蒙山小调》；
按班级抽取分小组演唱。
八年级：《我和你》、《摇篮曲》、《打支山歌过横排》、《樱花》、《我们是冠军》；按班级抽取分小组演唱。
评分标准：总分20分，其中基础分10分：考勤3分，课堂笔记2分，课堂表现5分；抽测10分：仪态3分，音量3分，音准4分。
美术类：
七年级：中国画内容：《山石》、《树的画法》、《墨荷》、《墨竹》，具体考前抽签决定。
八年级：1、水彩风景；2 、服装设计《校服、休闲服》；3、海报设计《环保》，具体考前抽签决定。
评分标准：总分20分，其中基础分10分：考勤3分，课堂表现2分，作业完成5分；抽测10分:构图2分，色彩3分，造型5分。
体育类:
七年级：必测项目：男1000m、女生800m ；选测项目：男、女生篮球半场运球上篮、排球自垫；（选测项目由裁判员抽签决定）
八年级：必测项目：男1000m 、女生800m ；选测项目：男、女前掷实心球、排球对墙垫球；（选测项目由裁判员抽签决定）
评分标准：总分30分，其中基础分10分：考勤6分，课堂表现4分；必考项目10分，抽测项目10分（具体评分标准附后）。