高考语文满分作文范例及解析--高度决定视野
高度决定视野作文800字
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初次登山是在我小学的时候，妈妈单位组织旅游，我也就有了这个倍受感动和感慨的机会。
远远望去，山峦朦朦胧胧的，一片翠绿，车开到了山脚下，树林茂密，百草丛生，随处可见各式各样的昆虫。
抬头再望，屹立在薄云中的山峰万般沉重，像一块巨石压在我心头。
树林繁茂，透过树枝，看不到山的尽头。
由于未找到宽阔的道路，我们只好沿小道上山。
越往上，道路越艰难，枯枝荆棘总是挡住道路。
忍受着蚊虫的叮咬和树枝的划伤，我还是没有任何抱怨，因为我听说这山有几百米高。
这是我初次登山，好奇心和冒险心激发着我要体验一下会当凌绝顶，一览众山小。
的气魄。
到三分之一的地方，几个人已经上不动了，便留在了原地。
高度还在一点点升高，我无暇顾及山下的事物和两边的风景。
三分之二处，就剩几个人要进行最后的冲刺，我也是其中的一员。
快到山顶时，我心潮澎湃。
功夫不负有心人，我终于到达山顶。
扶着山顶的巨石，想象着将看到的景色，是仙境般的云雾迷茫，还是令人悚然的荒凉寂寞回过头来，投去了期待已久的目光。
我被眼前的景象惊呆了!这是附近的最高点，许多小的山峰都匍匐在脚下，茂密的树林像一片绿色的地毯。
远处的村庄炊烟袅袅，近处的树林在风的吹拂下仿佛草原的草浪，一片片云彩在太阳的照射下，草原一块黑，一块白，我享受着站在高处俯视一切的自豪，仿佛把天地山峦都装进了胸怀，一切鸡毛蒜皮的小事都抛到了九霄云外。
我也初次体会到古人不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
的情怀。
欲穷千里目，更上一层楼。
站得高，望得远，也就能洞察万事，胸怀开阔。
伟大的科学家牛顿也有言：我之所以取得如此成就，是因为我站在了巨人的肩膀上。
伟人之所以是伟人，是因为他们所处的高度不同。
眼界决定高度议论文
眼界决定高度议论文【篇一：眼界决定高度】眼界改变境界●有眼界才有境界，有实力才有魅力，有思路才有出路，有作为才有地位。
政从正来，智从知来，财从才来，位从为来!--●观念比能力重要，策划比实施重要，行动比承诺重要，选择比努力重要，感知比告知重要，创造比证明重要，尊重生命比别人看法重要！--●方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要!--●智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质重要。
方向大于方法，动力大于能力，做人大于做事！--●思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。
成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好！--●拥有远见比拥有资产重要，拥有能力比拥有知识重要，拥有人才比拥有机器重要，拥有健康比拥有金钱重要！-●思路决定出路，观念决定方向，性格决定命运，生活方式决定健康!-●表面上缺的是金钱，本质上缺的是观念，命运里缺的是选择，骨子里缺的是勇气，肚子里缺的是知识，事业上缺的是毅力，行动上缺的是改变!--●落后是观念落后，贫穷是脑袋贫穷。
许多人,不是没有好机会，而是没有好观念。
不是不接受新观念，而是不愿抛弃旧观念！--●信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。
要改变命运，先确立信念！-●心态决定看世界的眼光，行动决定生存的状态。
要想活出尊严，展现不凡，只有改变观念，敢于和命运抗争！●如果事情无法改变，那就改变自己；如果无法说服他人，那就想法说服自己。
如果山过不来，那人就过去！--●命运不是放弃，而是努力。
命运不是运气，而是选择。
命运不是等待，而是把握。
命运不是名词，而是动词。
要改变命运，先改变观念！--●决定今天的不是今天，而是昨天对人生的态度；决定明天的不是明天，而是今天对事业的作为。
我们的今天由过去决定，我们的明天由今天决定！--●制胜不凭体力靠智力，成功不靠奇迹靠轨迹。
黄浦区高三一模作文高度决定视野
2018 年黄浦区高三一模作文范文高度决定视野出guo 为大家供应 2018 年黄浦区高三一模作文范文：高度决定视野，更多高考作文、高考满分作文、高考零分作文请关注的更新!有人曾将人所在的高度与他的视野作过一个比喻 : “有时从 80 楼往下看，大多是美景 ; 而从 2 楼往下看，可能是遍地垃圾。
”固然，站在百尺危楼之上，地上一川一楼尽纳眼中，组成美景供人赏析。
可是，到了低处，却只看到破墙败垣，垃圾遍地。
同样，拥有高明思想的那些伟大的人，他们看人间的所有，看到的多是真、善、美。
周围的所有大多都能供他欣赏、让他满意，哪怕是从生活琐事中，都能看见美。
而看法浅陋的人呢 ? 从他的角度看出去，各处都是与他不适应，让他生厌的东西。
使他感觉“世皆与我相违”。
由此看来，人在思想上的高度，决定他的视野，即他所看见的事物可否使他欢喜。
站在思想高地的人，其实不是看不到那些“垃圾”。
可是那些早已和“美景”相融，成为它的点缀。
世界上不是不存在令其生厌的事物，可是那些与他们的理想、境地对照，不值提。
我国射电望远镜总工程师南仁东在建筑射电望远镜时，经历物质困穷、泥石灾害多重险阻。
但他仍把射电望远镜看作“大玩具”，是一种乐趣。
他所经历的险阻，是常人难以忍受的。
若换做常人，定会抱怨各种不适。
但他没有。
他站在研究宇宙的高处，看到的是宇宙深处的美景，而不但是工程困难险阻的“垃圾”。
有思想高度的人，心中能包括他感觉不适的，去追求、欣赏他所希望的美景一一那才与他的志趣切合。
不屑于关注一两个垃圾，搅乱了他的视野。
而看法浅陋的人，站在低处，见到的经常可是垃圾。
他不曾见到也不曾想到过有什么美景。
这些人心胸狹隘，看到有什么不合他口味的，马上产生厌烦。
没有深刻的思想、宽厚的心境，也看法不到真切的美，只能拘泥于三两个垃圾之中。
高度决定视野。
高瞻远瞩，看见的是宏伟的远景。
站的越高，看到的越多，自然看到的不可是遍地垃圾，而是更多值得欣赏的东西。
垃圾固然有，但它已经与宏远的景观不般配了，它太小了，值得忽视，已然成为了美景的点缀。
高考作文预测及佳作点评：角度定高度,视野定维度
高考作文预测及佳作点评：角度定高度，视野定维度阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
（60分）大名鼎鼎的“龙雀”，又叫“铜奔马”，是我国的旅游标志。
“铜奔马”的小档案。
姓名：“马踏飞燕”（但有关专家一直称它为“铜奔马”）出土日期：1969年，出土地点：出土于甘肃省武威县一座东汉晚期墓，体重：7.15公斤，履历：1986年，“铜奔马”被定为国宝级文物。
2002年“铜奔马”被列入《首批禁止出国（境）展览文物目录》。
它成功入驻小学《语文》课本，从此，何为“铜奔马”小学生都能说出道道来。
但很难发现它的正面照，“正颜杀”，让人惊喜，让人意外。
网友：我好像看到了一匹撒欢的野马，正脸高度还原急速奔跑中的马的形象，它显然已经跑疯了，面部表情不但失控，甚至都有点扭曲，正面照片很难看。
当然作为“国宝”的“铜奔马”代表了一种奋发向上精神，所以自然希望它以更完美的一面面对大家。
阅读上述材料，你有怎样的看法？请阐述你的观点和理由。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【升格作文】角度定高度，视野定维度①大名鼎鼎的“龙雀”又叫“铜奔马”，它的侧面照是我国旅游标志图。
它的正脸照看了让人惊喜与意外。
惊喜的是首次看见“正面照”；意外的是正脸高度还原急速奔跑中马的形象，显然已跑疯了，面部表情不仅失控，甚至有点扭曲。
可见，从不同角度看待问题，往往会收到到不同效果。
因为角度决定高度，视野决定维度。
②不同角度看待问题，得到不同的认知。
从正侧两种方位看待“龙雀”可得到对其不同认知：一个是马踏飞燕的英姿，一个是高速失控的丑马。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
在云雾弥漫的庐山中，认清它的真正形态，取决于观察角度，使庐山变得神秘。
正是看待事物的角度不同，一个普通苹果下落，多数人稀松平常，牛顿却“不走寻常路”，从下落原因入手，得到万有引力定律。
可见，不同的角度看待问题，往往会得到不同认知，增长知识，提升素养。
高度决定眼界作文
高度决定眼界作文高度决定眼界作文高度决定眼界作文1如今，越来越多的学生选择留学来拓宽自己的眼界，让自己加入到了留学的大部队。
年轻懵懂的孩子们怀揣着各自的梦想，带着家人的期望与牵挂，整装出发，去往那个对自己而言，陌生且新奇的国度。
飞机起飞的那刻，终于意识到，在陌生的国度需要自己一个人去奋斗、去习惯、去努力。
并不是说在国内的`生活，学习对于自己就不好，只是太过熟悉的环境让我们懒散与依赖。
面对着一样的街景，一样的道路，在固定的朋友圈中讨论着大家熟悉的话题，用着一成不变的眼光看待问题。
这样的生活，没有过多的压力。
我们怡然自得的生活，如同温室里的小花，没有风吹日晒，没有狂风暴雨，谁也不会看到生活还有另外的一个样子，谁也不会想到生活还能有不一样的选择。
局限我们的并不是别人，正是自己。
选择留学，正是一种抛开局限的方式，前往陌生的国度，让自己一切从头开始，以自己的双手迎接全新的自己。
留学其实是一种对于跳出熟悉环境的生存挑战。
在于我们需要从零开始，用不熟练的语言与他人交流，没有父母的照顾与帮助，需要自己独立管理自己的生活。
在另一个国度的一切都需要自己操心，没有父母的提醒与唠叨，没有熟悉伙伴的玩笑与陪伴，我们不能再懒散的无所事事，虚度过日，只能积极的学习，让自己的留学生活有条不紊的进行。
在那样的环境压迫下，留学生独立生活的能力与日俱增。
比起在国内靠着父母帮助的同龄人，留学生有着一定的压力，同时也有着足够的独立能力。
视野在旅途中开阔，知识在学习中积累，能力在生活中提高，心胸也随之开朗豁达。
国外的同学们开朗，热情，乐于帮助，对于初到国外生活的自己而言，同学们热情的笑脸，让自己感觉很亲切。
相信这些点点滴滴的经历将成为我最宝贵的珍宝。
留学时光，让我看到人生不一样的风景，让我感受到异国的风情。
高度决定眼界作文2一花一世界，一叶一追寻。
每个物种，从不同的角度、不同的理解，看到的东西都不同，正如于丹说，云比天大，因为云可以遮蔽天空；风比云大，因为风可以使云消散；眼界最大，目光所及皆在眼中，而心比眼大，眼所未及，皆在心中。
高度决定眼界作文
高度决定眼界作文《高度决定眼界》在我小的时候，住在一个老旧的小区里。
小区的楼都不高，最高的也就六层。
那时候，我的世界就那么大，每天的活动范围也就那么几条街道，几个小伙伴，还有那永远玩不腻的滑梯和秋千。
有一次，学校组织我们去参观城市里新建的摩天大楼。
那是我第一次见到那么高的楼，仰头看，帽子都差点掉下来。
我们一群孩子兴奋地冲进电梯，电梯的数字快速跳动着，我的心也跟着怦怦直跳。
当电梯门缓缓打开，眼前的景象让我惊呆了。
透过巨大的落地窗，可以俯瞰整个城市的全貌。
远处的山峦连绵起伏，像是大地的脊梁；蜿蜒的河流像一条银色的丝带，穿过城市的中心；马路上的汽车像小甲虫一样缓缓爬行，行人则像小蚂蚁般忙碌。
我目不转睛地看着这一切，心中充满了震撼。
那一刻，我才真正明白，原来我们生活的城市是如此广阔，如此丰富多彩。
从那以后，我的世界仿佛一下子变大了。
我不再满足于小区里的那一方天地，开始渴望去探索更多未知的地方。
后来，我考上了外地的大学。
学校所在的城市比我的家乡大多了，也繁华多了。
我喜欢在课余时间爬上学校的高楼，眺望远方。
我看到了高楼大厦间的车水马龙，看到了霓虹灯下的热闹喧嚣，也看到了人们为了梦想和生活奔波的身影。
有一次，我和同学一起去爬山。
那山不算太高，但对于平时缺乏锻炼的我们来说，也算是个不小的挑战。
一路上，我们相互扶持，累得气喘吁吁。
终于爬到了山顶，那一刻，我被眼前的美景深深吸引。
层层叠叠的山峦在脚下延伸，云雾缭绕，仿佛置身于仙境之中。
远处的村庄错落有致，炊烟袅袅升起。
山风拂过脸庞，带来阵阵凉意，也吹走了一路上的疲惫。
我突然想到了之前在摩天大楼里看到的城市景色，又想到了现在眼前的这一片山川。
我明白了，高度不仅仅是物理上的距离，更是心灵的一种境界。
当我们站在更高的地方，我们能看到更远的风景，能看到更多的可能性。
就像我们在人生的道路上，如果总是停留在舒适区，我们的眼界就会变得狭窄，只能看到眼前的一点得失。
但如果我们勇敢地攀登，不断提升自己的高度，我们就能看到更广阔的世界，拥有更开阔的视野。
材料作文《高度决定眼界》
材料作文《高度决定眼界》阅读下面的材料，根据要求写作。
有些人总在抱怨自己的生活单调乏味，其实，单调中未尝没有丰富，陈旧中也可以寻找到一丝新意。
只有不断追求的人才能感觉到。
可以说，“新”是发展，是美好，更是一种力量，一种精神。
身处新时代的我们，对“新”又有怎样的思考？应该如何去探索“新”，去发现“新”呢？请综合材料内容及含意，写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
例文：高度决定眼界有努力，才会有进步，才会有发展。
事如此，人亦如此，若是个个安于现状，那又怎么能实现人生的价值？人生几十载，匆匆地来，匆匆地走，一场戏幕，便又是一场戏的开始，正因为敢想，所以才能敢为，人生也正因此而精彩。
没有任何事是一帆风顺的，披荆斩棘，笑傲人生，平凡是一生，荣耀也是一生，其实说白了，人所追求的也就是个活法。
不同的活法造就了不同的人生，知其不可为而为，眼界决定胸怀，胸怀决定高度。
无眼界必鼠目寸光，无胸怀定难成大器；心地决定性情，性情决定命运，交际决定人脉，人脉决定拥有，善人实为善已，恶交实为恶已，取人长已更长，揭人短终断已。
不同的人选择不同的人生。
不同的高度看事物的广度是不一样的，站的高看的画面和低处看的画面自然是不同的。
对同一件事物从不同的角度观察分析，会得出很多不同的结论，而每一种结论都有其合理的一面，换一个角度，看事物就会不同。
做事要掌握合理的度，过犹不及和欲速不达都是违背这一规律的具体体现，掌握正确的尺度，才能把握自己的人生。
生命中有远大梦想，才能在自己的人生里耕耘出一个更加美丽、更加壮阔、更加高远的世界。
风物长宜放眼量，生命需要高度。
当奔腾的流水在千仞的峭壁之上倾泻而下时，便有了飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷的磅礴气势；当勇敢凶猛的苍鹰在九万里的高空挥翼翱翔时，便有了展翅苍穹，谁与争锋的昂扬斗志。
好水成瀑，鹰击长空，高度决定视野。
任何一座高峰都是可以征服的。
高考语文满分作文范例及解析--视野决定高度
阅读下面材料，根据要求写作。
①苏东坡与佛印禅师游山玩水，行进间，佛印忽然对苏东坡说：“你骑在马上的样子十分庄严，好像尊佛。
”苏东坡听了却回答说：“你穿著一身黄袈裟，骑在马上好像一团牛粪。
”苏轼回家后在苏小妹面前炫耀这件事，苏小妹说：“就你这个悟性还参禅呢，参禅的人最讲究的是见心见性，你心中有眼中就有。
佛印说看你像尊佛，说明他心中有尊佛；你说佛印像牛粪，想想你心里有什么吧!”②对敦煌泂窟里的壁画，王道士有点不满，暗乎乎的，看着有点眼花。
亮堂一点多好呢，他找了两个帮手，拎来一桶石灰。
第一遍石灰刷得太薄，五颜六色还隐隐显现，再细細刷上第二遍。
一会儿石灰已经干透，什么也没有了：唐代的笑容，宋代的衣冠。
洞中成了一片净白。
道士擦了一把汗憨厚地笑了笑。
以上材料引起你怎样的感触和思考?请综合理解两则材料，写一篇文章体现你的思考，阐述你的看法。
要求不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案解析】视野决定高度有句广告词说得好，高度决定视野、角度改变观念、尺度把握人生、思路决定出路、心胸决定格局……细细想来，竟觉得十分有道理。
古人强调为人要立志，而志当存高远，其中要达到高远的境界是全句的重中之重。
立高远之志，没有开阔的视野是不行的。
视野决定一个人理想的高度，进而决定了他人生的高度。
“会当凌绝顶，一览众山小”，这是“诗圣”杜甫描绘的视野。
置身五岳之尊，诗人容纳了万里河山，天下苍生。
这视野也就把祖国河山的锦绣和万民的疾苦映射到杜甫的脑海，烙印在他的心底。
于是，在国破家亡、生灵涂炭之时，视野中的景象搅动诗人的灵魂，忧国、哀民、伤往事，种种愁思在诗人胸中翻腾，最终如火山一样喷涌，化为“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的千古绝唱。
这种于国于民的责任感使杜甫成为中国文人爱国忧民的楷模，也使他的诗作上升到“诗史”的高度，流芳千古。
视野于人如此，于国家、民族又何尝不是如此呢？中国近代的衰落就是最好的历史证明。
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阅读下面文字，根据要求写作。
师范大学毕业生李云飞，到山村做了一名教师。
有一年，她接到了一笔捐款，这笔捐款的使用方式，迅速引起了社会各界的争议。
她没有把钱用在“现实问题”上，比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类，而是将全班孩子“奢侈”地带到了深圳，让孩子们第一次走出山沟，亲身感受外面广阔的世界。
面对记者的一大堆的问题，年轻女教师只恬淡地说了一句话：“我们那里太穷了，但我想让我的学生知道山外有高楼。
”
要求：选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作、抄袭，不少于800字。
【试题来源】山东省青岛第二中学2018届高三上学期期初考试语文试题
【答案解析】
高度决定视野
冰心先生说，墙角的花，当你孤芳自赏时，世界就小了。
面对记者的一大堆的问题，年轻女教师只恬淡地说了一句话：“我们那里太穷了，但我想让我的学生知道山外有高楼。
”她是想告诉我们“高度决定视野”。
当奔腾的流水在千仞的峭壁之上倾泻而下时，便有了飞湍瀑流争喧，崖转石万壑雷的磅礴气势；当勇敢凶猛的苍鹰在九万里的高空挥翼翱翔时，便有了展翅苍穹，谁与争锋的昂扬斗志．好水成瀑，鹰击长空，此之谓高度决定视野。
站得高，所以看得远。
他们，在兵荒马乱、人心涣散的年代，独上高楼，看到了芸芸众生的喜怒哀愁．于是，屈原吟唱着长太息以掩涕兮，哀民生之多艰，陆游低语着僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台，范仲淹高歌着先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，杜子美感叹着安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
他们，站在那个高度，决定了他们比凡人看得更远，无论穷、达，皆兼济天下高度。
站得高，所以看得清。
常言道：当局者迷．那仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的李太白，满心的踌躇壮志，满腹的才华经纶，换得了力士脱靴，贵妃研墨的非凡待遇。
然而，他却独上高楼，看清了宦海的浮沉，官场的险恶，大呼安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜，且放白鹿青崖间，举杯邀明月高度。
再看那拣尽寒枝不肯栖的智者，竹仗芒鞋轻胜马的行者，经历了乌台诗案后，独上高楼，看清了人生的反复无常。
于是，他豁达，他大度，他一蓑烟雨任平生．他们，站在那个高度，感悟到了菩提本无树，明镜亦非台。
本来无一物，何处惹尘埃。
因为站得高，所以流放到北海牧羊的苏武未曾放大痛苦，在大汉的历史上写下了民族不屈的坚贞气节；因为站得高，所以人比黄花瘦的易安居士豪气地讲述着水通南国三千里，气压江城十回州，即使愁思连蚱蜢舟也载不动，即使一种相思，两处闲愁，才下眉头，却上心头高度决定视野作文3篇初三作文。
冬去春来，花谢花开，周而复始。
就如同人生的短暂，是不能改变的．我们能做的，就是用心铭记高度决定视野。
只有站得更高，看得更远、更清，才能把对人生的热情倾注在眼前的这片土地上，浇灌生命的花儿。
【详解】试题分析：本题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。
作文要准确立意，就必须认真分析材料，设法找出材料中有关立意的点滴“标识”，反复揣摩命题人既定的写作“走向”，尽量做到“顺竿子往上爬”，把握最佳立意角度。
分析立意时，重点抓住关键句“我们那里太穷了，但我想让我的学生知道山外有高楼。
”，让山沟里的孩子走出大山，亲身感受外面精彩的世界，这是开阔孩子们的视野，让他们见识从未见过的美好现实，能够激发学生的求知欲，激发学生成功的欲望，刺激学生发奋学习，努力向上。
所以“高楼”就是学生心中的“灯塔”；见识了“高楼”，才能认识到自己的不足，把握现在，开创未来。
写“仰望星空”“知不足而后勇”“精神援助的力量”“激发成功的欲望”等都算符合题意。
为此，学生可从人的生命的意义角度来立意：选择高楼其实就是选择远见，选择发展；点燃心中信念的灯；只有看到高楼，才能认识到自己的不足，才能把握现在，引领未来；物质援助与精神援助；激发内心的渴望。
【点睛】点睛：材料作文的审题，要捕捉关键语句。
新材料作文一般由材料和要求组成，关键语或出现在材料中，或设置在要求里，抓住这些关键语就可以把握材料主旨，准确理解材料及命题意图。
新材料作文中的关键语往往是命题者在陈述对象、突出中心时特别强调或反复出现的词句，是命题者或材料中有关评议性语言，它往往透露出命题者的情感倾向，考生只要留心揣摩不难窥出其中端倪。