看图作文写作技巧

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看图作文写作技巧

看图作文写作技巧

看图作文写作技巧第一,认真观察,理解画面:我们观察图画,要有整体观念,要统观全貌,不能只观察一个部分,一个局部。

看单幅图是这样,看多幅图也是这样。

看单幅图,要从整体出发,先将整个画面总的看一看,了解主要内容,然后再按一定的顺序,把画面的具体内容一部分一部分地看清楚,最后再回到整体上来。

看多幅图,也要用“整体----部分----整体”的方法观察,先要统观几幅图画,看这几幅图合在一起讲的是什么人,什么事,然后再按照看单图的方法,逐幅仔细观察,看懂每幅图的内容,最后还要统观全局。

第二,要有顺序的观察。

我们这里讲的观察顺序,是指具体的观察线路,先看什么,后看什么。

多幅图是要从第一幅看起的,依次看到最后,这是不用多说的了。

单幅图观察顺序就很多了,有的图画需要从上往下的,也有的画需要从下往上看,有的图画是从远处往近处看的,也有的画需要从近处往远处看,还有从左往右看的,从右向左看的,由物及人的,也学有的图画,几种观察顺序都要用上。

第三,要有重点地观察。

一幅图画和一篇文章一样,作画的人不是平均使用力量的,为了达到自己的绘画目的,画面的内容必定有轻重之分,这往从形象的大小,位置的远近等方面来表现。

我们在作文之前,面对一组图画或一幅图画,必须要了解作画人的意图,掌握图画的的重点,只有把这些方面都搞清楚了,我们的作文才会和作画人的原意相吻合。

再从写文章的角度看,重点突出了,文章的主次就分明了,详略也会得当了。

第四,要发挥联想和想象力。

看图作文中的想象,就是从眼前所展现的画面的内容出发,在已有知识和已有经验的基础上,想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。

看图作文中的联想,就是由眼前的画面内容引发,想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。

我们知道,提供给我们作文的图画有两种,一种是单幅的,另一种是多幅的。

多幅图画的的各幅图之间是互相联系的,但是,如果把多幅图和写出来的文章一一对照,我们会发现,图与图之间还有无法画出来或没有画出来的内容,也就是说,图与图之间有跳跃性,不象文章那样紧密相连。

【看图写话】看图作文写作技巧

【看图写话】看图作文写作技巧

【看图写话】看图作文写作技巧
看图写话是一种非常有趣的写作方式,它可以帮助我们提高我们的想象力和创造力,同时也可以展现我们的语文能力。

下面是一些看图写话的技巧,希望可以对你有所帮助。

第一步:观察图片
在看图片之前,要仔细地观察它,看看它的主题、背景、中心和细节。

仔细地观察可以让我们更好地理解图片的主题和内容,这样可以更好地写下自己的想法。

图片是一种视觉语言,通过图片,我们可以从中获得很多东西。

在理解图片时,要注意图片的主题、人物、场景和情感等方面。

理解图片可以让我们更好地拟定写作思路和话题。

第三步:选定写作方向
根据图片的内容和自己的想法,可以选定合适的写作方向。

写作方向可以包括主题、情感、描述、抒发和解决等方面。

选定写作方向可以让我们更好地开展创作活动。

第四步:组织文章结构
有了写作方向后,就可以着手组织文章结构。

文章结构可以包括开头、中间和结尾三个部分。

在组织结构时,要注意移步顺序和情感转换,使文章通顺、连贯。

第五步:提炼语言表达
在写作过程中,要注意语言表达的要素,包括词汇、句式、修辞性语言和文化表达等方面。

通过选用合适的词汇、句式和修辞性语言,可以使文章更加生动、形象。

在写作完成后,一定要认真检查语言表达,发现错误及时改正。

在检查时,要注意语法、标点和拼写等方面。

精细的语言表达可以让文章更加优美、流畅。

【看图写话】看图作文写作技巧

【看图写话】看图作文写作技巧

【看图写话】看图作文写作技巧
看图作文写作是一种常见的写作形式,它要求根据一幅图片来进行写作。

在看图作文
写作中,要求考生能够通过观察图片,理解其中所展示的内容,并进行恰当的表达。

以下
是几种看图作文写作技巧:
1. 观察细节:观察图片中的细节是进行看图作文写作的第一步。

考生需要仔细观察
图片中的人物、事物或场景,并从中获取写作的素材。

2. 确定主题:在观察图片的过程中,要确定图片所展示的主题。

主题是整篇作文的
中心,考生需要在写作中突出主题并展开论述。

3. 运用想象:通过观察图片来进行想象是看图作文写作的一种常见方法。

考生可以
根据图片中的场景、人物等进行展开想象,从而为作文提供更加丰富的内容。

4. 表达情感:在写作过程中,考生可以借助图片中所展示的情感来进行情感的表达。

通过描述人物的表情、动作等来表达作者所希望传达的情感。

5. 切忌离题:在写作过程中,考生要避免离题。

要根据图片中所展示的内容进行写作,并确保作文内容与图片相关。

看图作文写作是一种锻炼观察和想象能力的好方法。

在写作过程中,考生需要注重细节,准确把握主题,并通过想象和情感的表达来展开作文。

通过不断的练习,可以提高看
图作文写作的水平。

看图作文写作的四大要点-------1、契合主题

看图作文写作的四大要点-------1、契合主题

看图作⽂写作的四⼤要点-------1、契合主题第⼆节、看图作⽂写作的四⼤要点看写作⽂的四步写作要点:1、契合主题 -----2、构思情节-- ---3、写活画⾯-------4、加⼊联想⼀)、要点⼀,契合主题⽂章的主题必须和图中主题要相契合。

⾸先在准确理解图意的基础上,能⽤⼀两句总结出⽂章的主题,这个主题可以⽤来做⽂章的题⽬,可以⽤在⽂章结尾直接点明,或通过⼈物对话导出,或是通过细节的刻画来含蓄表达。

有⼀类看图作⽂,需要作者有⼀定的总结归纳能⼒,这类作⽂往往具有着⼀定的寓意或者包含着⼀定的道理,这就需要孩⼦们能够认真分析和准确揣摩作者的寓意,从⽽确定好看图作⽂的⽂章主题。

图⽚的⽴意必须和你写出的⽂字的⽴意是相契合的。

所以准确理解画⾯的主题寓意是看图写话主题契合的关键。

要理解画⾯的主题寓意可以从以下⼏个⽅⾯来⼊⼿:(1)从图中的⽂字发掘寓意例1:这幅《这段⽊头⾥⼀定有⾍》的图中的⽂字信息是:“这段⽊头⾥⼀定⾍......” 这些⽂字可以引出我们以下的思考:作为森林医⽣的啄⽊鸟认为正在滥砍滥伐⼈的头脑中有⾍⼦,是⼀种批判性的语⽓,是对⼈类滥砍滥伐⾏为的不满。

从这个⾓度我们就很容易理解这篇⽂章的主题是唤醒我们去热爱⾃然,保卫我们⾝边的⽣态环境。

(2)从图中的细节发掘寓意例2:图中在深夜灯光下的这个⼩朋友,带着⼗分突出的深度近视眼睛,正在冥思苦想,苦苦的攻读难题。

本⾝刻苦学习是没有错的,但是图中夸张的⽤笔和深度近视镜所组成的100这样的数字。

给我们留下了⼗分强烈的印象,让我们看到了其中的不和谐,让我们在追求分数之间和⾝体健康之间,追求分数和个⼈全⾯发展之间的⽭盾点。

所以,我们就会⾃然地推测出此图是在批评过分重视分数⽽忽视综合素质发展的⼀种教育现象。

所以,在写看图作⽂时,我们不是只是简单的对画⾯进⾏描述,也要常常提出⾃⼰的观点。

所以,在画⾯中,我们也要找到⾃⼰的感触点,找到图画的寓意,这样才能更准确的确定观点和要表达的主题。

看图作文写作要点

看图作文写作要点

怎样写好看图作文———瞬间写出全过程,让画面动起来一、看仔细观察是写作的基础1、先观察整体静止画面,从整体了解图画大意。

看图作文,图画就是作文的依据,所以,首先要把图画的内容看清楚。

画面上画的什么人、什么时间、什么地点、人物之间的关系怎样,都要弄清楚,不能漏掉一个细节。

2、再仔细观察画面,确定重点。

再细看画面,了解事情发生的环境、地点,从景物和人物的衣着,还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材,想一想人物的身份,年龄和职业;细看人物的动作,想一想他们在干什么,是怎样干的;细看人物的表情,想一想人物的思想感情。

然后想一想整幅图画说明一个什么问题,作者画这幅画的目的是什么。

看画审题以后,接着应该根据画的寓意,确定思考的着眼点。

选点要准确,不能离开画意,最好只选一个点,面面俱到有时反而会影响写作。

3、揣摩图画要表达的意思,确定中心,分清主次。

揣度画面的中心思想,应从三个方面入手:一是从图画的标题去看,有的标题就是图画的主题;二是从图画的文字说明去看;三是从画面所描述的人和事及其关系中去分析。

只有抓住中心,写出的文章才能符合看图作文的要求。

二、合理想象是成功的关键1、想象事件的基本要素:时间、地点、人物、事情的发展过程。

想象是看图作文的核心,而且这种想象应该是紧紧围绕画意的。

我们要动脑筋,展开合理的想象,使图上那些静止的人物、景象“活”起来2、想象图中人物的发生了什么事?(外貌、年龄、表情等)我们可以根据生活实情和自己的经验,使画面上的人物不仅有外貌、神态,还有动作、语言、心理活动,使画面上的景物有色彩,有声音,还可以根据需要,给人物安排适当的姓名,增强文章的生动性。

3、联系现实,把它想象成一个完整的故事,表达自己的真实想法。

看图写话作文写作方法

看图写话作文写作方法

看图写话作文写作方法看图写话是一种运用视觉资料来进行写作的方法,通过观察图像的内容和细节,来激发自己的思维和想象力,从而进行写作。

以下是一个关于看图写话的写作方法:1. 观察图片内容:首先要认真观察图片的内容,包括人物、物体、场景等。

要仔细观察每一个细节,从中获取灵感和触发写作的灵感。

2. 描述图中内容:对于观察到的图片内容,可以进行简单的描述,包括人物的外貌特征、衣着打扮;场景的氛围和特点;物体的形状和颜色等等。

通过描述,可以更好地了解图片的细节,并为写作提供素材。

3. 联想和想象:在观察图片的过程中,可以尽量多地联想和想象,设想这个场景或者人物的背后故事。

可以想象人物的内心想法和情感,或者对于场景中发生的事情的想象。

4. 写作:在有了足够的观察和想象之后,可以开始进行写作。

可以选择讲述这个图片中所呈现的故事,可以是描述图片中的人物和场景,也可以是对于图片中内在世界的表达和想象。

5. 丰富语言表达:在写作过程中,可以使用丰富的语言来描述图片中的场景和人物,包括形容词、动词、名词等,通过生动的语言表达来增强写作的表现力。

6. 总结和修改:写作结束后,可以对自己的作品进行总结和修改。

检查语言是否流畅,逻辑是否清晰,表达是否准确,是否符合表达的主题和意图。

可以适当修改,使写作更加完善。

看图写话是一种通过观察图片,联想和想象,进行写作表达的方法。

在这个过程中,观察和想象的阶段尤为重要,需要充分发挥自己的思维和想象力,以及灵活运用语言表达的能力。

通过不断的练习和尝试,可以逐渐提高自己在看图写话方面的能力,丰富自己的写作表达方式。

看图作文写作技巧

看图作文写作技巧
因 到结 果 ,或 由现 象 到 本 质 ,
或 由数 量 到 质 量 , 或 由 特 殊 到

般 等等 。例 如 ,鸟 为什 么会
飞?人 为什 么会 做 梦 ?都属 于 这一 类 。如 果是 说 明事 物 的变
化 发 展 过 程 . 可 以 按 照 时 间 的 顺 序 。 来自 果 属 于 介 绍 生 产 技
切 、简 洁 、通俗
确 切 :要 求 语 言 要 确切 ,
用 词 准 确 ,不 能 夸 大 和 缩 小 。
观察 图 画 时 ,要 按 照一 定 的顺 序 。如 果 观 图次 序 混 乱 ,写 起 来也 就会 层次 不清 。
简 洁 :语 言简 洁 。就是 精
炼 ,干 净利 落 ,用 尽可 能少 的 话 ,把 事物 说 清楚 ,不 要罗 嗦 重复 、拖泥 带水 。 比如 “ 雪 大
和 环境 特 点 判 断 季节 时 间 ,根 据 人物 姿 态想 象 动 作 、语 言 及 内心
来 是 抽 象 的 概 念 说 得 具 体 生
动 ,把本来 深 奥 的道理 说 得浅 显易 懂 。例如 :庄稼有 了化 学 朋友 ,就 不怕 生物 界敌 人 的进
攻了。
活动 ,根 据人 物之 间的关 系来 猜 测事件 的前 因后 果等 。
另外 ,有 时为 了叙述 方便 ,还 可 以为 图画 中人物起 名字 。
五 、确 立轮 廓 ,形成 模 式
根据 文 章 提示 图 画 内容 ,来 确 定 文 章 的题 材 、格式 , 同时 考
虑 人 称 、选 词 及 时 态 的 运 用
要 重 点 观 察 。倘 若题 目提 示 中有 参 考 词 汇或 短语 ,就 应 该认 真 领 悟 并 同画面 联 系起来 ,从 观察 中领会 图 画的 内容 。 四、注重 联 系 ,适 当发 挥 看 图 作 文 ,通 常 画 面 只 能展 现事 物 发展 的 一个 或 几 个 片 段 . 这 时就 需 要 我 们根 据 画 面进 行 合 理地 联 想 .把 画面 中没 有 明 白显

看图写话作文写作方法

看图写话作文写作方法

看图写话作文写作方法
写图作文是中文写作中常见的一种写作形式,也是考察学生综合语言表达能力的一种方式。

下面是一个简单的写图作文写作方法:
一、认真观察图画,并全面理解图中内容
1. 对图中人物、事物、背景等进行认真观察,并注意其中的细节。

2. 辨别图画中的关键信息,包括主题、情节、人物关系等。

二、确定写作主题
1. 根据图画中的信息,确定写作的主题。

2. 主题通常可以从图画中的人物动作、表情、背景等得出。

三、设计文章结构
1. 以图画中的信息为基础,构思文章的结构,并确定各个部分的内容。

2. 可以根据时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来组织文章的结构。

四、撰写作文
1. 确定文章的开头,通过引入图画中的人物、事物或背景来引起读者的兴趣。

2. 按照设计好的结构,逐段撰写文章的主体部分。

3. 在文章的主体部分,要合理运用描写、叙述、说明、议论等不同的写作手法。

4. 文章的结尾要简洁明了,可以通过总结、提出问题、引用有趣的事实等方式来结束。

五、修饰语言,提高文采
1. 遣词造句时注意语言的准确性和地道性。

2. 加入一些修辞手法,如比喻、夸张、对比等,以提高文章的文采。

六、修改润色
1. 仔细检查文章的逻辑性和条理性,确保结构严谨。

2. 检查语法错误、拼写错误等,以保证文章的语言准确性。

七、多练习
1. 多读、多写,积累词汇和常用表达,以提高写作水平。

2. 在练习中尝试不同的主题和写作形式,以增加写作的灵活性。

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看图作文写作技巧
第一,认真观察,理解画面:
我们观察图画,要有整体观念,要统观全貌,不能只观察一个部分,一个局部。

看单幅图是这样,看多幅图也是这样。

看单幅图,要从整体出发,先将整个画面总的看一看,了解主要内容,然后再按一定的顺序,把画面的具体内容一部分一部分地看清楚,最后再回到整体上来。

看多幅图,也要用“整体----部分----整体”的方法观察,先要统观几幅图画,看这几幅图合在一起讲的是什么人,什么事,然后再按照看单图的方法,逐幅仔细观察,看懂每幅图的内容,最后还要统观全局。

第二,要有顺序的观察。

我们这里讲的观察顺序,是指具体的观察线路,先看什么,后看什么。

多幅图是要从第一幅看起的,依次看到最后,这是不用多说的了。

单幅图观察顺序就很多了,有的图画需要从上往下的,也有的画需要从下往上看,有的图画是从远处往近处看的,也有的画需要从近处往远处看,还有从左往右看的,从右向左看的,由物及人的,也学有的图画,几种观察顺序都要用上。

第三,要有重点地观察。

一幅图画和一篇文章一样,作画的人不是平均使用力量的,为了达到自己的绘画目的,画面的内容必定有轻重之分,这往从形象的大小,位置的远近等方面来表现。

我们在作文之前,面对一组图画或一幅图画,必须要了解作画人的意图,掌握图画的的重点,只有把这些方面都搞清楚了,我们的作文才会和作画人的原意相吻合。

再从写文章的角度看,重点突出了,文章的主次就分明了,详略也会得当了。

第四,要发挥联想和想象力。

看图作文中的想象,就是从眼前所展现的画面的内容出发,在已有知识和已有经验的基础上,想出不在眼前的新的人、事、景、物的具体形象。

看图作文中的联想,就是由眼前的画面内容引发,想到与此相关的另外的一些人、事、景、物的具体形象。

我们知道,提供给我们作文的图画有两种,一种是单幅的,另一种是多幅的。

多幅图画的的各幅图之间是互相联系的,但是,如果把多幅图和写出来的文章一一对照,我们会发现,图与图之间还有无法画出来或没有画出来的内容,也就是说,图与图之间有跳跃性,不象文章那样紧密相连。

小学六年级语文看图作文
图上画的是
两只兔子在拼命的爬山
一只兔子爬上去了说山下的景色多美啊
另一只说既然下面的景色好,我们干吗花三个小时爬到上面呢
俗话说站得高看得远!我们不要怕困难,山顶上能有山下看不到的东西,寓意主要是:意志坚定
人的一生是要经过出生到死亡的漫长时间,它就像一条很长很长的道路拌饶着我们的人生。

然而这条道路并不好走,所以我们需要坚强的意志来带领我们走入人生道路深处。

人的一生是要经过出生到死亡的漫长时间,它就像一条很长很长的道路拌饶着我们的人生。

然而这条道路并不好走,所以我们需要坚强的意志来带领我们走入人生道路深处。

古人曰:“契而不舍,朽木不折;契而不舍,金石可镂。

”可见,坚强的意志对于人生有着极大的作用。

莎士比亚的“我们的身体就像一个园圃,我们的意志就是这园圃的园丁。

无论我们插蓖麻,种莴苣,栽下牛膝草,拔起百里香,或者单独培育一种草木,或者把全国种得万卉纷呈,或者让它荒废也好,或者把它辛勤耕耘也好,那权利都在于我们的意志。

”也是从某种角度上说明了人生需要坚强的意志。

人的人生道路,到处步满了荆棘,有着各种各样的挫折。

人走在这条崎岖的人生道路上,如果他没有坚强的意志,那么他将没有得到真正的人生,平庸一生。

如果一个人有捉坚强的意志,即使遇到挫折和失败,也不会停下来,跌到了爬起,跌到了再爬起。

就这样,他获得了真正的人生,从而走向成功的彼岸。

正是如此我们遇到挫折的时候,要坚强地去面对,去拼搏,这样就会像第二个人一样地获得了真正的人生和成功。

就像张海迪一样,她在人生的道路上刚开始就遇到了残疾的巨大挫折,但她知道要像战胜挫折,就要有坚强的意志,所以她鼓起勇气,最终战胜了挫折,被国家评为“中国十佳青年”的光荣称号,人们都称她为“身残志坚”,所以我们要像她学习,勇敢地跟挫折抗争到底。

面对满地荆棘的人生道路,我们需要坚强的意志。

假文盲
在一个寒冬腊月的早晨,在一个公共汽车站台上,有四个高大魁梧的大男人,他们有的挺着将军肚双手插在口袋里,闭着那双视力极差的眼睛,脚上穿着锃亮的黑皮鞋,一派绅士风度。

有的戴着棉帽,穿着大棉袄,双手若无其事地插在口袋里。

有的脸上戴着一个大白口罩,可他的心却是黑的。

在这些遵守公共秩序人的旁边,有一块木牌上面写着:母子上车处几个大字。

难道他们孰视无睹旁边站着的冻得抖抖瑟瑟的母子吗?难道这些人是四胞胎吗?难道他们不认识母子上车处这几个既简单又复杂的字?不是,在这几个人中可能有知识分子、老板、商人、医生,这些知识分子、医生公认为是太阳底下最光辉的职业,也是人们尊重的贤人。

宋朝大文学家韩愈说过:师者,传道、授业、解惑也。

这些人传的什么道?连一个抱小孩的母亲都不让步,还有什么心胸,知识分子也知道什么叫心胸开阔,甚至还教过学生。

为什么在这里不能做一个榜样呢?当今社会有多少这样的盲啊!色盲、数学盲、文盲。

红灯亮时,穿越马路是色盲,超车扣留驾驶证瞎读上面的号码是数字盲,禁止吸烟牌下吸烟的人是文盲。

我们社会中这样的盲有多少啊!
我们要努力扫盲,传播为他人着想的好思想,我们共同手拉着手,营造一个没有盲的美好明天。

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