中国地理学会会员(山东省)
任建兰个人简介
任建兰，教授，博士生导师。
1982.1月毕业于山东师范大学地理系，1988年获东北师范大学地理系人文地理专业硕士学位。
现任山东师范大学人口.资源与环境学院院长,人文地理学硕士点学术带头人，人口·资源与环境经济学博士点导师。
兼教育部高等学校地理科学专业教学指导委员会委员；中国地理学会理事；世界地理专业委员会副主任委员；中国自然资源学会第五届教育工作委员会委员；山东地理学会理事长；山东省发展循环经济专家委员会委员。
长期从事人文地理和区域经济专业的教学与科研工作，自1996年开始招收硕士研究生，研究方向为区域可持续发展研究和区域经济学，具体研究领域主要有：区域可持续发展、贸易与区域经济发展、全球化与区域经济等。
长期从事着人文地理和区域经济学专业的教学与科研工作，先后为研究生、本科生、地理教育硕士开设过世界经济地理、世界地理、人文地理、山东经济地理、区域经济学、可持续发展导论、国际经贸地理、贸易与区域经济发展、客源国概况、中学地理与可持续发展、全球化与区域经济等多门课程。
长期的教学科研工作积累，公开发表和出版了一系列的论文和著作，先后发表论文50余篇，主编和参编著作20多部，主持或参与国家、省级科研项目14项，获得各种奖励38奖次。
编辑本段主要的论著［1］任建兰.区域可持续发展理论与方法［M］.山东地图出版社，1998.6.主编.［2］任建兰.基于全球化背景下的：贸易与环境［M］.商务印书馆，2003.5.主编.［3］任建兰.山东省可持续发展战略［M］.山东人民出版社，2000.12.副主编.［4］任建兰.生态示范区建设规划研究［M］.山东地图出版社，1999.5.副主编.［5］任建兰.绿色工程——可持续发展的千秋伟业［M］.山东人民出版社.参编.［6］任建兰.工业增长与可持续发展的互动及其约束研究——以山东为例［J］.经济地理,1998.2 .［7］任建兰.传统发展观和可持续发展观的反思与对比［J］.地理科学进展,1998.3 .［8］任建兰.建设生态示范区——推动区域可持续发展的实践模式［J］.人文地理学,1999.2 .［9］任建兰.全球贸易与环境保护走势和我国的对策［J］.中国人口·资源与环境,1999.9 .［10］任建兰.县域生态经济区与区域可持续发展——以山东莘县为例［J］.经济地理,2000.1.［11］任建兰.山东省重化工业结构演进与区域可持续发展［J］.人文地理,2001.1.［12］任建兰.21世纪协调贸易与环境的基本原则和出路［J］.科学技术与工程,2002.5.［13］任建兰.发达国家和发展中国家不同的贸易地位引发的贸易与环境问题分析［J］.人文地理,2003.2.［14］任建兰.环境管制措施对区域环境与贸易的约束效应［J］.人文地理,2003.2.［15］任建兰.山东省产业结构生态评价与循环经济模式构建思路［J］.地理科学,2004.6.［16］任建兰.山东经济---环境互动压力下地域分异探讨［J］.地域研究与开发,2004.12.［17］任建兰.山东省发展轨迹比较与反思［J］.地理科学，2005.5.编辑本段近期主要的科研项目［1］《区域发展与管理》教材建设，山师大面向21世纪教改项目，2002.9-2004.12，主持人.［2］山东半岛城市群生态环境现状定评估及可持续发展研究，山东省科协重点项目，2004.7-2005.7，主持人.［3］半岛城市群高新技术产业结构与空间协调发展研究（ A200413 ），山东省科委软科学项目，2004.7-2005.7，主持人.［4］建立体现科学发展观要求的经济社会发展综合评价体系研究，山东省科协项目，2005.1-2005.12，主持人.［5］“小清河上游段河流生态恢复技术研究与示范（TG0402）“小清河生态系统服务功能的价值评价”（专题九），水利部科技成果重点推广计划，2005.3-2005.10，主持人.［6］威海生态市建设总体规划，山东省环保局，2003.10-2004.6，主持人［7］荣成、周村、五莲、章丘、无棣、莒县、寿光、乳山、莱州等生态市规划，山东省环保局，2002-2006，主持人.［8］山东晨鸣循环经济发展规划，山东晨鸣纸业集团股份有限公司，2005.8-2006.3，主持人.［9］山东省重点生态功能保护区规划，山东省环保局，2006.3-2006.12，主持人.［10］油气资源开发区生态补偿机制研究——以胜利油田为例（Z2006E01），山东省自然科学基金重点资助项目，2006-6-2006.12，主持人［11］烟台资源再生示范区循环经济实施方案，烟台开发区管理局，2007.5-10，主持人.主要教学、科研及综合奖励［1］1997年荣获山东省优秀教师，山东省教委［2］1997年，《世界经济地理》教学内容改革和多媒体组合教学设计，荣获山东省教委二等奖［3］1999.11获曾宪梓教育基金奖教师奖三等奖［4］1999.11著作《生态示范区建设规划研究》获山东省教委科技进步三等奖.［5］ 1999.12，著作《区域可持续发展理论与方法》获山东省教委理论成果二等奖［6］2000.12成果《世界经济地理》CAI数据图形信息库课件设计研制荣获教学科研成果一等奖，山东省教委优秀教学成果三等奖。
岱崮地貌
地貌特征
岱崮地貌典型特征为崮顶四周陡峭，与崮体存在明显断层，崮顶较为封闭，受“岛屿”面积影响，崮群外围 区植被发育优于核心区，崮顶植被发育优于崮坡。
岱崮地貌”崮群植被多为麻栎林和刺槐林，天然林和次生天然林较少，人工林和半人工林较多，植被发育状 况一般，处于森林植被演替早期，若保持现状，该区域崮群植被都能朝向以麻栎林为主的落叶阔叶林群落演替。
据专家介绍，在距今5亿－6亿年寒武纪时代，沂蒙山区还沉浸在汪洋大海之中，海底有一个个突起的山地。 风吹雨打，河流摆动等外力作用无时不在侵蚀着山地，经过千万年之后，逐渐降低成平原。当平原再遇地壳抬升 时，再次被抬起，形成平顶的山地，从而进入新一轮侵蚀循环。崮就是新一轮侵蚀循环的残留物，平坦崮顶就是 平顶山地的遗存，崮顶高度可以代表古平原的抬升高度，隐含了地壳抬升运动的重要信息。
岱崮地貌是指以临沂市岱崮为代表的山峰顶部平展开阔如平原，峰巅周围峭壁如刀削，峭壁以下是逐渐平缓 山坡的地貌景观，在地貌学上属于地貌形态中的桌形山或方形山，因而也被称为“方山地貌”。它们主要分布在 鲁中南低山丘陵区域，宏观层面包括沂水、蒙阴、沂南、沂源、平邑、费县和枣庄市山亭区等7个县、区境内。
岱崮地貌以独特的地貌特征、丰富的文化资源博得了联合国教科文组织的目光，2019年沂蒙山岱崮园区被授 予世界地质公园称号。
2007年8月21日，“中国岱崮地貌”论证会在蒙阴县召开。会上，由北京大学教授崔之久、中国科学院地理 科学与资源研究所研究员杨逸畴、青岛大学教授孙文昌等7位全国权威地质地貌专家组成的评审委员会一致同意命 名“岱崮地貌”，并列为继“张家界地貌”、“喀斯特地貌”、“嶂石岩地貌”、“丹霞地貌”之后的中国第五 大造型地貌。
中国地理学会个人会员入会(重新登记)须知
中国地理学会个人会员入会(重新登记)须知
佚名
【期刊名称】《地理教育》
【年(卷),期】2005(000)002
【总页数】1页(P78)
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.中国地理学会个人会员入会（重新登记）须知 [J],
2.关于进行会员重新登记及发展个人会员和团体会员的通知 [J],
3.中国地理学会关于会员重新登记和吸收新会员的通知 [J],
4.学会2019年第一批新入会会员单位及个人会员名单 [J], 广东造船工程学会秘书
5.贵州省机械工程学会关于开展个人会员重新登记和新会员发展工作的通知 [J],因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
郑景云,尹云鹤,李炳元. 2010. 中国气候区划新方案
王乃昂 地球化学家
王乃昂王乃昂，男，1962年1月20日出生，汉族，山东省郓城县人，博士，国家级教学名师。
职称/职务：教授，博士生导师，兰州大学资源环境学院院长，人文地理研究所所长。
经历：1979.9-1983.6 兰州大学地质地理系自然地理学专业学习，获理学学士学位1985.9-1988.6 兰州大学地理学系自然地理专业研究生，获理学硕士学位1993.9-1997.12 兰州大学地理科学系自然地理专业博士研究生，获理学博士学位1993.9-1997.12 兰州大学地理科学系自然地理专业博士研究生，获理学博士学位1983.6月至1990年1月，在兰州大学地理学系任助教1990年2-1994.12 在兰州大学地理科学系任讲师1995.1-2000.3 在兰州大学地理科学系任副教授、硕士研究生导师2000.4-- 在兰州大学资源环境学院任教授、博士研究生导师兼职：甘肃省地理学会副理事长、中国第四纪科学研究会干旱环境专业委员会秘书长、中国地理学会地理教育委员会委员、甘肃省自然保护区评审委员会委员和《干旱区资源与环境》杂志编委。
研究领域：主攻专业：气候学，自然地理学，环境考古学。
兼能专业：城市地理学，自然保护与旅游开发。
近年主要从事气候地貌学与环境考古学、人类活动与环境变化的研究与教学工作。
目前主持国家重点基础研究发展规划（"973"）项目"中国北方沙漠化过程及其防治研究"第一课题、国家自然科学基金、国家社会科学基金、甘肃省自然科学基金、中科院知识创新工程重大项目专题和教育部创建名牌课程等6项课题。
已发表研究论著、教材、科普文章、摄影作品等60余篇、部，培养研究生15人。
其中，气候地貌学取得一系列原创性成果，部分工作被国际著名杂志引用。
曾获高等学校青年教师奖、教育部自然科学一等奖、兰州大学优秀教学成果二等奖、甘肃省优秀教师奖和宝钢教育优秀教师奖等荣誉。
承担项目：国家自然科学基金："河西走廊人类活动与环境变化及其反馈过程研究"，编号4 0071031；国家社会科学基金："近两千年来河西走廊人类活动与环境变化的关系研究"，编号01BZS017；国家重点基础研究规划项目："中国北方历史时期沙漠化过程研究"，编号G2000 048701；中科院知识创新工程重大项目："西部生态环境演变规律与水土资源可持续利用研究"第二课题"近2000年来西部环境变化研究"，编号KZCX1-10-02；教育部国家理科基地创建名牌课程项目：气候学；甘肃省自然科学基金："兰州城市化的气候效应及其对人群健康的影响"，编号E R-97-067。
中国地理学会会员(山东省)
到期 日
地方 号
S110000079M 孙峰华 男 S110000254M 何泉 男
2015-6 SD001 2009-9 SD002 2004-9 SD003 2004-9 SD004 200411 2010-5 200411 2010-7 2010-7 SD005 SD006 SD007 SD013 SD014
2005-8 SD077 2005-8 SD073 2005-8 SD063 2005-8 SD064 2005-8 SD065 2009-3 SD325 2005-8 SD067 2005-8 201010 201010 200510 200510 200510 SD068 SD082 SD083 SD084 SD085 SD086
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S110000612M 于冬梅 S110000613M 李玉江 (故)
S110000614M 马庆德 S110000615M 王立红 S110000616M 丁庆峰 S110000617M 丁霞
S110000959M 宁范玲 女 济南市铁路一中 00-1-5 2005-1 济南市长清第一中 S110000960M 赵明 男 00-1-5 2005-1 学 08-11- 2013S110000961M 李晓云 女 济南中学 5 11 S110000962M 战书华 女 济南市第七中学 00-1-5 2005-1 S110000963M 杨伟滋 女 济南市第一中学 00-1-5 2005-1 S110000964M 薛苗 女 济南市第四十中学 00-1-5 2005-1 S110000965M 柏红 女 济南市甸柳一中 00-1-5 2005-1 山东省济南市第二 S110000968M 王芃 女 00-1-5 2005-1 十中学 山东省即墨市教委 S110001268M 迟尉红 女 00-8-5 2005-8 教研室 山东省东营胜利油 S110001273M 李红 女 00-8-5 2005-8 田第六中学 山东省东营胜利油 S110001274M 岳福友 男 00-8-5 2005-8 田管理局六中 青岛大学师范学院 S110001276M 李培祥 男 00-8-5 2005-8 地理系 青岛大学师范学院 S110001277M 孙宏霞 女 00-8-5 2005-8 地理系 青岛大学师范学院 S110001279M 王树德 男 00-8-5 2005-8 地理系 青岛大学师范学院 S110001280M 张绪良 男 00-8-5 2005-8 地理系 山东省东营胜利油 S110001304M 王善亮 男 06-9-5 2011-9 田第七中学 S110001307M 姬文婷 女 山东省聊城市三中 00-8-5 2005-8 S110001308M 李胜男 女 淄博市第七中学 00-8-5 2005-8 山东教育出版社文 S110001309M 李建红 女 00-8-5 2005-8 科编辑室 山东省德州高等专 S110001310M 刘连兴 男 00-8-5 2005-8 科学校
中国地理学会 《地理教育》杂志社 联合举办第九届“创新杯”全国地理教研论文大赛
二 、 文 要 求 征
１ 文观点鲜 明 ， ． 论 主题明确 ； 条理 清楚 ， 表达准确 ； ２００～５ ０ 以 ０ ０字为宜 。 ０ ２纸质论文请寄重庆 市沙坪坝区重庆 师 ．
范 大 学 《 理 教 育 》 志 社 收 ， 编 ：０ ０ ０ 地 杂 邮 ４ ０３ ，
、
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技术创新的有效途径 ，是培育创新精神和创新 人才的重要摇篮。为展示和交流我国中学地理
教育教 学 的创新 成果 ，进 一步 深化 地 理教 育课
考专题点拨 、 地理文综高考及地理中考研究等。
６教 师新 提升 ： 师继 续 教育 、 ． 教 在职 培
训 、 身教 育 与 地 理 教 师 专 业 发 展 ， 主 任 工 终 班
工具进行观测 ， 并不断地选择不同角度拍摄下最壮观的日环食照片。 当然 ， 测 日环 食 最 重 要 的 就 是 要 保 护 眼 睛 ， 然 日食 是 太 阳整 观 虽 个或者部分被遮挡 ， 阳光并 不是十分刺 眼 ， 太 然而 １ ％的太阳 面积所 发出的光 比电焊发出的光 的亮度还要强， 如果直接注视太 阳时 间稍微
程改革 ， 促进地理创新教育 、 素质教育的有效实 施， 中国地理学会、地理教育》 《 杂志社决定举办 第九届 “ 创新杯 ” 全国地理教研论文大赛 ， 现将 大赛相关事宜通知如下。
【风向标地理创作室】
【风向标地理创作室】不思进取的我，加入了这个团队后，认识了全国好多地理专家，在这里学到了不少在任何地方学不到的东西，这里不仅是教学资源宝库，还是精神财富的宝库。
一个人势单力薄，融入团队就能立于不败，一滴水很快挥发，汇入大海就成波涛澎湃。
如果你是一滴水，只要你愿意融入大海，整个大海就是你的了，因为你已和整个大海融合在一起，这就是融入的力量。
这个大海就是----【风向标地理创作室】【风向标地理创作室】是由董福军老师带领全国优秀教研员和一线优秀教师组成的教学研究专业团队。
做地理教学教研的风向标，互动交流，合作共赢，为彼此教学教研的成长奉献激情和智慧。
【风向标地理创作室】是由全国优秀教研员和一线优秀教师自发组成的新课标教学和写作研究专业团队，下设7个专业的地理研究工作小群（风向标高中地理创意苑工作小群群号194297390，风向标初中地理创意苑工作小群群号170014133，专注于初高中地理课标教学精品案例的打造工作；烟台地理网络教研群工作小群群号103865557，专注于烟台地区内不同县域“大集体备课”网络教研模式的探索和体验；风向标中考地理研究群工作小群群号112475441，“小题大作”地理创作群工作小群群号234139616，专注于初中地理中考、段考和期中期末试题的链接最新课标打造思路分析工作；风向标初中服务外包工作小群群号160633401，风向标高中服务外包工作小群群号372792510，专注于全国著名书报社和网站具体任务资源打造下的专业成长）。
各专业小群均为风向标地理创作团队服务，是风向标地理创作团队不同任务驱动下的专业工作小群。
【风向标地理创作室】的宗旨是做地理教学教研的风向标，互动交流，合作共赢，为彼此教学教研的成长奉献激情和智慧，让新课标教学的实践探索和理论研究有效衔接。
让每一天都有新的收获，让每一天都有灿烂的心情，让探索和发现成为我们喜好的习惯，让团队的力量打造出我们期待的精彩。
我们的团队是一支充满着朝气和力量的教学和写作研究专业团队，团队的发展思想是在探索中不断追求前进，在成果展现中不断推动成长。
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姓名
孙峰华 何泉 李守义 李梅 王来身 王颖 张红 修玉华 王守军 陈国忠 陈学敏 窦静芝 张国盛 王长兰 程菊 吕国强 崔树强 崔树芳 郑国涛 董庆亮 杨颖 于冬梅 李玉江 (故) 马庆德 王立红 丁庆峰
性 别
男 男 男 女 男 女 女 女 男 男 女 女 男 女 女 男 男 女 男 男 女 女 男 男 女 男
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山东烟台师范学院交通学院 济南市第十九中学 济南槐荫区朱庄中学 济南槐荫区朱庄中学 济南舜耕中学 济南舜耕中学 济南舜耕中学 山东省德州二中 山东省德州二中 山东省旅游规划设计研究院 济南市第十五中学 济南市教学研究室 济南炼油厂子弟学校 济南师范学校 济南市教研室 济南广播电视大学 山东师范大学监察室 济南外国语学校 山东长清县第五中学 山东平阴县第三中学 济南市实验初中 青岛大学师范地理系 山东师范大学人口资源与环境学院 山东省沂源四中 山东师范大学地理系 山东省滨州市北镇中学
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