我有一个温暖的家作文精选

我有一个温暖的家作文精选
我有一个温暖的家作文精选

我有一个温暖的家作文精选

如果我们是雏鸟,那家便是大树;如果我们是船只,那家便是港湾。小编收集了我有一个温暖的家作文精选,欢迎阅读。

第一篇:我有一个温暖的家

您想认识我的一家吗?那么,先请您看看这张“全家福”吧。瞧,那位坐在石凳右边上的笑眯眯的中年人,就是我的爸爸;你看,坐在中间那个白净净的小姑娘,眯着双眼。她呀,就是我。左边的那脸上带着恬静笑容的中年妇女便是我亲爱的妈妈。

我爱我家,一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来,妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解,妈妈对我的学习甚是关心,她怕我学习累着,尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给

我煮一杯热牛奶,还总是调方的给我做菜。

我爱我家,一个和睦快乐的家。在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子,不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的冰点,每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒,因为我深知,我成绩的取得,除了有老师的功劳外,也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

时间如同流水般的逝去,在人世间我已经度过了十二个春秋,其间有数不清的人为我操心劳累,为我生气烦恼,为我高兴激动。我亲爱的爸爸妈妈,用一句句真诚的教导,使我健康的成

长;用一个个行动影响着我,教育着我。他们是我心目中最理想的爸爸、妈妈。我爱我家,一个温暖的家。

第二篇:我有一个温暖的家

我们口中最甜蜜的字眼莫过于“家”了。如果我们是雏鸟,那家便是大树;如果我们是船只,那家便是港湾。家带给我们太多太多的感动,太多太多的温暖。

这还是妈妈告诉我的:我刚出生时,便被诊断患有一种疾病,这种病对大人而言绝无致命威胁,服用药物便能解决。可当时的我还只是一个刚刚出生的小婴儿哪,怎么受得了药物的刺激呢!可如果选择手术,必定要打麻醉药,若是剂量控制不当,可能就不会再醒来了。更何况,连医生自己都对手术成功率没有十足的把握,他们都劝爸爸妈妈:“这个孩子,治愈的可能性不大了,反正也还小,就别要她了吧!”晴天霹雳啊,这样沉重的打击,爸爸妈妈怎么能经受的住呢!或许他们惟一能做的便是听从医生的建议了。然而令所有人惊讶的是,爸爸妈妈并没有就此放弃;相反,他们毅然决定把我转送了上海的大医院,用他们的话说:哪怕只有百分之一的希望,他们也会全力以赴,找医

生,治好我的病。就是这样,父母辞去了工作,把我送到了上海。有多少个日日夜夜,他们守候在我身边,关心我,照顾我。就这样,我们一家三口在异乡的大医院里熬过了一天又一天,一夜又一夜。也许是医生精湛的医术,也许是父母悉心的照料感动了上苍,我这棵小小的生命之树,竟然奇迹般地又一次绽出了新的嫩芽。

我康复了,爸爸也该回去上班了。照顾我的重担一下落在妈妈的身上。从我记事起,每天看见的便是妈妈那忙碌的身影。白天,要洗衣烧饭;晚上,又要为了哄我睡觉而彻夜不眠。都说孕妇生孩子以后会发福,胖上十几斤,可几个月下来,妈妈却瘦了好几圈。

听妈妈讲这些事,我曾边听边流泪,不是悲伤而是感动,一股暖流涌遍全身。我高兴,因为我有爱我的父母,我自豪,因为我有一个温暖的家。听妈妈讲着,我脑海里便不禁浮现出了父母为了我求医的情景:爸爸焦急地在走廊中踱来踱去,妈妈伤心地暗自落泪,医生一遍遍劝阻妈妈,而妈妈却是始终如一的坚决。想着想着,我又不禁笑了,觉得自己好幸福。

记得看过一句话,每个孩子身边都有两个天使,这对天使便是爸爸妈妈。是呀,我的天使便一直守候在我身边,是他们给了我又一次生命,给了我一个温暖的家。

第三篇:我有一个温暖的家

每一个人都有一个家,你若是爱他,你就要保护他,要关爱他,我们的生活丰富多彩,我们每一个人都有妈妈或者是爸爸,他们一直在默默无闻的保护着你,我们如果要感恩父母,就要把任何事都干得称心如意,让父母看了之后就很开心。

一开始,母亲冒着难以忍受的痛苦把我们生了下来,我们一定要回报他们。每一个人的家庭都是温暖的,没有一个孩子就是孤独的,大部分孩子都是有父母的,怪不得说世界上只有妈妈好,没有妈妈的孩子像棵草,父母的爱比山还高比海还深,我们每一次遇见父母的时候,都是特别开心,俗话说得好:儿生日,娘苦日,我们要报答父母,每一个人的家庭都随着社会的发展而改变,等我们长大了以后,千万不要忘记我们父母对我们的那番慈爱,只有付出才有回报。

我们要庆祝我们有一位那么好的父母,他给了我们无穷无尽的爱,只有我们懂得去珍惜,去把握,去琢磨,我们的家是一个温暖的家,是一个幸福的家,是一个和蔼可亲的家,每当我看到母亲和蔼可亲的样子,心里就划过的一阵阵暖意,他们有一个共同的责任,那就是——照顾我们,母亲对我们的良苦用心,我们是一辈子也不会忘怀的,我们要珍惜父母的爱,不要让他们偷偷地溜走了父母的心,值得我们阅读一辈子,回味一辈子,感动一辈子。

关于温暖的作文15篇优秀版

《关于温暖的作文》 关于温暖的作文(1): 温暖的家庭 年三十晚上,我们一家5口:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我一齐吃年夜饭,可高兴了。 妈妈在厨房煮饭、煮菜给我们吃,可辛苦了。我见妈妈那么辛苦,就想着去帮帮妈妈。于是,我就跑到厨房去帮妈妈干活。妈妈看见我主动去帮她干活可开心了,夸我真懂事,真乖。爷爷、奶奶、爸爸也都看见我帮妈妈干活,高兴极了。爷爷说:我们茗茗长大了,都明白帮妈妈干活了真懂事。等妈妈做完饭,我们就围坐在桌边开始吃年夜饭了,桌上有鱼、虾、肉等。我们一齐举起杯子来干杯,迎接新年的到来,饭桌上大家有说有笑,爷爷夹菜给我吃,让我多吃点,快快长大;爸爸夹菜给爷爷奶奶吃,让他们要多注意身体;爸爸还夹菜给妈妈吃,让妈妈别太辛苦了,大家吃得可开心了。 我爱我的家,爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶。 关于温暖的作文(2): 温暖,是因你而生的 温暖,就是一片云层。它,可能远到你遥不可及,可是,当你最需要它时,它便会化作剔透的雨珠。那以前的遥不可及,就这样与你融为一体,感受着你的温度,你的柔软和你的心痛。 不明白你的名字,也忆不清你的面容,记不起你的话语。每当提及和你发生的事时,想都不用想就必须会逃避,因为那是将近十年来无法触碰的伤痛。 细雨绵绵地下着,一股股冷风扑面吹来,在那里,唯一记得的只是那一副女娲补天的绚丽彩图和那一阶阶石路,一簇簇花草。碧峰峡常年下雨,碰上也不足为奇,但当时我才三岁不到,石阶的凹凸不平和那毫无杀伤力的细雨却成了我致命的一击。 你总是牵着我的手,在崎岖的山路上进退,我摔倒了,由你扶起;我累了,有你的鼓励。你总是孜孜不倦地陪在我身旁,哪里有过不去的坑,你总是会想方设法去让我度过它,每每下来,身上也总是会出现大大小小的淤青,擦破的伤痕,还有已经干枯了的泪。 我总会让自我坚强,但脸上出现的除开苦涩的笑,就只剩下了那痛苦的泪。 腿一软,脚一滑,便瘫倒在地,沾满一身泥浆,许是自我太过柔弱了罢,忍了一会儿便嚎啕大哭起来,制止我哭的原因并不是作文中常见的亲人的温柔的安慰,而是你额头上滴落的汗水,你伸出手,这次并没有说些什么,我愣愣地坐在地上,我每次受到伤害,总有你的安慰,许是不太习惯吧,坐了很久都没有做出反应。你最后淡淡地开了口:大家都走远了的呢,快起来吧!我们两个一齐去追他们,看看你可不能够超过你的哥哥。这次不是安慰了,可是效果不比安慰差,我伸手握住了你的手,一股暖流便从你的手心传到了我的手里。在我的记忆里,这是我第一次感到了来自于不是太阳赐予的温暖,而是那片厚厚的云层。 温暖,是因你而生的,因那一片云层而生的,为了那云层的勉励而生的,更为了你的话语而生的

请以温暖的家为题写一篇作文600字范文

请以温暖的家为题写一篇作文600字范文家给予我温暖 家是什么?家是一份重担,家是一份责任;家是彼此的真诚相待,家更是能够白头偕老的慢慢旅程。家是我们人生的驿站,是我们生活的乐园,也是我们避风的港湾。家还是一件旧风雨衣,只有在狂风暴雨之中才能更体现它的真正价值。 每个人都有自己的家,每个人都爱自己的家,我更不例外,我也爱自己的家,因为它给了我温暖!寒冷的冬天,妈妈给我添衣;每天早上,爸爸送我上学;夜晚有人给我盖被子……这每一个细节,都温暖了我,给了我前进的动力! 记得那是一次单元测验,我本以为可以考个好成绩,可是当试卷发下来时,我傻了眼了,这是我的试卷吗,怎么这么差,我顿时感到天仿佛塌了下来——又考砸了!看着同学们的异样眼光,泪水就在眼 睛里打转。我多想让时光倒流,流回考试的那一瞬间,我再仔细的看一下那些题目!可那只是期望而已! 我垂头丧气地走在回家的路上,仿佛身边的一切都已隐去,抬头看天,灰蒙蒙的,那一声声的车笛,使我更加烦躁。一阵风吹过,树叶沙沙作响,似乎是在嘲笑我。我慢悠悠的走着,任影子在路灯下变长,

变短,变长,变短……我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去,犹豫了一会儿,还是进去了,我不敢抬头,心里想:如果说出了自己的成绩,肯定会被大骂一顿,而且会让爸爸妈妈失望,这该怎么办呢?我忍不住哭了出来,爸爸,妈妈见此状况,明白了一定是我考试没考好。但出乎意料的是爸爸妈妈并没有批评我,而是一如既往地鼓励我,对我说:“孩子,成绩并不重要,重要在于过程,我们相信你!漫长的人生路,不能够一帆风顺,这正是考验你的时候,不要泄气,我们永远相信你、支持你!”看着他们鼓励的目光我心中的太阳穿过云雾,把一切都照亮了,“我一定回成功的”! 家是坚固的小船,在困难时驶向彼岸;家是拂面的春风,在懦弱时带来希望;家是冬日的阳光,在失望时带来温暖。家给予我的温暖,伴随着我一直成长。 写一件事让自己感受到班集体的温暖的作文班级,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。 有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。 每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,帮他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他

我有一个温暖的家

我有一个温暖的家 ——记一次别开生面的生日派对 陵城区滋镇三联小学五年级二班魏如月在母校度过的五年如白驹过隙般转瞬即过,回首以往,原来有那么多爱我和我爱的人在陪伴着我前进…… 我有一个温暖的大家庭,那就是我的班级——五二班。自二年级起,我就担任了这个班的班长,可以说这就是我的另一个家。同学们就是我的亲人。我们在一起,哭过、笑过、生气过、矛盾过……但在一切都不能把我们凝聚在一起的心拆散。对了,还有那件事让我永远永远不会忘记…… 11岁生日将至,我的心里不知是该笑还是该哭。我该笑,因为我又长了一岁。我又该哭,因为过了这个生日就意味着我将要离开我热爱的母校,我的家和亲人们! 这几天,我显得不太开心,我想要安安静静的过完母校里这最后一个生日。同学们也好像怪怪的,总是鬼鬼祟祟的背着我干些事情,也许是我太敏感了吧。 结果,我的生日还是如期而至了。一切都是那么平凡,普通,和平常的活动一样,可好像所有的同学都有意亲近我。 晚自习时,夏宇欣平静的但又捎带些新款的对我说:“魏如月,你知道的好书最多,你去图书室找一下好书,带回来给我们看看吧!”当时我正在写作业,脑子晕乎乎的,无精打采的说:“你去吧。再说了图书室里的好书,咱们班儿不都有嘛!”夏雨欣显得有些紧张:“不是还

有本《欧也妮.葛朗台》吗,下课你去找找。”“好吧。” 打了第一节晚自习的铃,同学们都欢呼起来,我一下子吓住了,作为班长,这可是我不愿看到的现象,正想发作,夏雨欣赶紧把我拽出门外说:“快去快去,上课的时候回来。”便“咣”一声把门关上了。 我有些生气,但也很好奇。唉,还是先去找书吧,我大踏步走向图书室,边走边想:“真有意思,搞什么猫腻呀?” 我在图书馆找了好一阵儿,还是没找到那本书,就拿了几本漫画书回教室。 哎,我们班儿怎么没开灯啊,难道灯坏了? 我急忙推开门,灯突然亮起,大吃一惊,同学们一片欢呼声,抛起撒花,好似下了一场花雨,教室里的气氛温馨而浪漫,同学们又接着高声唱起生日歌,。 我这才恍然大悟,原来同学们这一天神神秘秘,是在给我准备过生日。同学们簇拥着我来到黑板前,那一刹那,我的心里落泪了,黑板上贴着一张张可爱的小纸条,上面写着全家人对我的祝福“祝你身体健康,生日快乐,万事如意,我爱你!”“你当了我们三年的班长,我希望你永远是我们的班长”“你永远是我最好的朋友”“学习上我们是对手,生活中我们是永远的好朋友”…… 我的眼眶湿润了,回头一看,一双双单纯、善良、美丽的眼睛都注视着我,大家的嘴角都微微上扬,脸上洋溢着快乐的光辉,我突然觉得我眼前是一群最美最美最美的天使,我的生命中因为他们而充满温暖和力量,我不能没有他们,我因为有这么温暖的一个大家庭而感

家庭给我的温暖作文范文450字

家庭给我的温暖作文范文450字 家,一个温暖的代名词,在家中我们可以尽情取暖。接下来了给我的温暖范文450字,欢迎大家阅读。 每个人都有自己的家,都很爱自己的家庭。我也不例外,我也有一个自己的家,我也很爱自己的家族。因为它给了我温暖,让我有了一个温暖的家。 我们的家庭成员呢,就是我,妈妈和奶奶。天凉了,总会有人来帮我添衣保暖;要上学了,总会有人来送我去学校;晚上睡觉时踢被子了,总会有人来帮我盖好被子。虽然这些,只是一个很小的细节。但它们,都会温暖了我。 周一到周五的时候,我们家中的人,都会去做自己的事情。我就去上学,爸爸就去上班,妈妈和奶奶呢,就去看店。但只要这五天一过去,周末中的一个时间,则是让我觉得,最能体现出家庭温暖的一个时间。 周五晚上吃饭时,我们全家人都会一边吃那些山珍海味——鸡鸭鱼肉,一边看电视。吃完了,爸爸就会去洗碗。碗洗好了的时候,他常会从厨房中,给我们带出一盘水果,有时候,是红彤彤的西瓜;

有时候,是香喷喷的柚子;有时候,是珍珠般诱人的葡萄。我们一边看电视,一边吃水果。这种感觉,就犹如在享受着天伦之乐。 看完了电视,我就会去写我的作业。有不会解的难题,爸爸就会来给我讲题。一直讲到我懂得了,做好了之后,爸爸就会让我把答案遮起来,重新答题。答对了我才能去做其他的事情。 当我有困难的时候,我的家人都会不停的安慰我,坚定下我的信心,让我感受到了家的可贵,家的温暖。 每年到了这个时候,都是火车票最紧张了时候,因为有很多人在这个节日里都想回到自己的家里,去陪陪自己的爸爸妈妈,这个节日就是,是我们一年当中最重要的节日,也是工作一年的游子回家团聚的日子,对于我来说,吃到饺子就是过年了,也是团聚的象征。 春运每次都是特别的紧张,回车票都是特别的难买,虽然难买,但是也阻挡不了每个人想回家的决心,不干事火车上的座位,还是连座位都没有的站票,还是骑摩托车回去的人们,渴望的都是跟家里人的团聚。 有一句歌唱得好,有钱没钱回家过年,不管你一年挣了多少钱,在最后的这一刻,都是想回到家中,体会家的温暖。

温暖的家六年级作文800字_1

温暖的家六年级作文800字 温暖的家六年级作文800字 家,是一个温暖的字。对于一叶飘荡的小舟来说,它是一座避风的港湾;对于一只飞翔的海鸥来说,是它飞过大海后见到的小岛;对于一位漂泊的游子来说,家是我们心中的归属地。 我从小就背井离乡,到县城读书。从此,家便是牵动我的心的一根弦,思念的是家,心中想的还是那个温暖的家。 因为在家的时候,我还小,我的一切都由妈妈来打理。叠被子我不会,洗一双袜子也要费好大的劲儿,甚至需要妈妈帮忙。我就像一位衣来伸手、饭来张口的小公主,生活是无忧无虑。 可是到了县城上学,妈妈不在我身边,只雇了一位阿姨。早晨起来,被子经过我一夜折腾,也已经乱成一团。我挠挠后脑勺,皱着眉头,怎么办?我的被子都是妈妈叠的,可现如今——唉!我丈二和尚,摸不着头脑,只好硬着头叠了。我在床上上蹿下跳,一会儿跳床把这边的被面铺平,一会儿又跑上床,把那边的被面整理好。学着在家时妈妈的

方法,把两边对折,把两边的直线对着,再相吻合。正当我得意之时,双手没有抱住,一下子被子又乱成了一团。我又试了一次,还是失败了。我呆呆的望着着被子,鼻子一算,眼圈红了,泪水在眼眶里打转儿,泪水模糊了双眼,眼眶再也承受不住了,泪水一滴一滴地掉了下来,掉在被子上,湿成一个个小圈,仿佛在那嘲笑我。这时我心里突然想到了爸爸妈妈,想到了那个温暖的家,一阵心酸涌上心头。我含着泪水,费了九牛二虎之力才把被子叠起来。 晚上睡觉,我想到了妈妈提醒我,睡觉之前要洗脚,顺便把袜子也洗了。我兑好洗脚水,认真地把脚洗了,又换水洗袜子。我先把袜子浸湿,又放了洗衣粉,用手搓了又搓,不见干净。那时天真的我幼稚地认为是洗衣粉没有放够,又放了许多洗衣粉,可是很没有洗干净,我彻底灰心了,只好把它拧干晾好。 每次放假回家,妈妈总会给我做许多丰盛的饭菜,我总会狼吞虎咽的吃起来,还不停的说:“真香,真香。”心想,在家真是幸福啊! 家是温暖的,在家里的感觉真好呀!

关于家的优美诗句

关于家的优美诗句 本文是关于诗词名句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 关于家的优美诗句 1、何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。——刘禹锡《秋风引》 2、孤舟五更家万里,是离人,几行清泪。——马致远《寿阳曲。潇湘夜曲》 3、故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。——岑参《逢入京使》 4、我家柱石衰,忧来学丘祷。——李昂《题程修己竹障》 5、两处春光同日尽,居人思客客思家。——白居易《望驿台》 6、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。——范仲淹《渔家傲》 7、君自故乡来。应知故乡事。——王维《杂诗》 8、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。——刘禹锡《乌衣巷》 9、我家吴会青山远,他乡关塞白云深。——陈子良《于塞北春日思归》 10、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。——贺之章《回乡偶书》 11、莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。——陆游《过故人庄》 12、田家无四邻,独坐一园春。——卢照邻《春晚山庄率题二

首》 13、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?——王建《十五夜望月》 14、故人具鸡黍,邀我至田家。——孟浩然《过故人庄》 15、无端更渡桑干水,却望并州是故乡。——刘皂《旅次朔方》 16、风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。——纳兰性德《长相思》 17、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。——《天净沙秋思》 18、一朝辞此地,四海遂为家。——李世民《过旧宅二首》 19、稚子牵衣问,归来何太迟共谁争岁月,赢得鬓边丝?——杜牧《归家》 20、谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。——李白《春夜洛阳城闻笛》 21、田家已耕作,井屋起晨烟。——韦应物《园林晏起,寄昭应韩明府、卢主簿》 22、远上寒山石径斜,白云深处有人家。——杜牧《山行》 感谢阅读,希望能帮助您!

一个温暖的家作文

一个温暖的家作文 篇一:一个温暖的家作文 看!这是一张全家福,一看就是一个温暖的家庭。 瞧,左边这位是我的爸爸,一看就是既有才学又有智慧的人。他可是一名远近闻名的科学家,虽然整天从早忙到晚,但还是很关心我,并且一有时间就陪我。我还记得有一次爸爸陪我去奥林匹克公园,我玩得可开心了! 右边的是和蔼可亲的妈妈。她是一名医生,对工作格外认真负责,对病人特别关心。她不仅医术高明,还做得一手好菜。我每天放学回家,老远就闻见香气扑鼻的菜香,进门一看我更加“垂涎三尺”。妈妈多才多艺,经常跳舞唱歌,给我们家带来欢乐。 我可是家里的金豆豆,今年上二年级了!我喜欢长跑、跳绳、踢球。我特别调皮,并且经常在爸爸妈妈面前撒娇,但他们总是耐心的教育我和鼓励我,现在我的进步可大了!是学校小有名气的好学生。 我喜欢这个幸福美满的家! 篇二: 我有一个温暖的家,我爱我的家是因为:我的爸爸妈妈,无论是学习上还是生活上都给了我无微不至的关怀。 前两天爸爸刚出车回来,是八点钟,我在弹琴,爸爸检查我的数学题,发现上面有一些错题,爸爸一看书,原来是我的小数乘法有些不懂,就拿起书给我讲。爸爸讲了一遍我有些听不懂,便又给我讲了一遍,这次我可听懂了。爸爸脸上露出了微笑。 妈妈在家的任务也不轻,每天不仅要担任八小时的工作,还要在家做饭,擦桌子,扫地,洗衣服…… 每个周末,我写完作业,就和妈妈爸爸下跳棋,总是我第一,妈妈最后,但她从不泄气,还是认真地下着,我真佩服妈妈的毅力! 小朋友,你们说我的家温不温暖? 篇三: 家,是一个温暖的.地方。我有一个温暖的家,因为有了爸爸妈妈的关爱,我才能快乐地成长。开心,他们跟我一起开心,烦恼,他们耐心地疏导我,我生病了,他们比谁都急。 记得那天吃晚饭时,我就感觉身体不舒服,看着平常喜欢吃的菜也吃不下,爸爸妈妈问我哪里不舒服,我也说不出,就去睡觉了。晚上朦朦胧胧,我睁开眼一看,爸爸妈妈还

初一作文家庭的温暖开头结尾700字

初一作文家庭的温暖开头结尾700字 当你在冰冷的世界中,只有家庭最温暖。我的家庭很温暖,每当我伤心的时候,一回到家中,心情就会变得开朗起来。下面就是给大家带来的家庭的温暖作文,希望能帮助到大家! 家庭的温暖作文1 我有一个温馨的家。家里有疼我爱我的爸爸妈妈,还有两个活泼可爱的小弟弟。在我的家庭里,我就像一只自由自在的小鸟,生活中爸爸妈妈的呵护之下,无比温暖。 当清晨的第一缕阳光照进我的窗户,就会听到妈妈那亲切的声音:“宝贝,起床啦!你这个小懒猫”。在我看来,我家的早餐虽没有山珍海味,但在我眼里却是世界上最美好的“爱心早餐”了,早餐里面装満了妈妈浓浓的爱意。下午放学回家了,远远地就能闻到妈妈的厨房的味道,那菜呀!十里飘香呢,推开门,总能看到妈妈忙碌的身影,我总不忘地说句“我的好妈妈,我回来了”。 而这个时候的爸爸呢,会走过来,用他那双大手把我举得高高。当夜暮降临,妈妈在看完我的作业后催我上床睡觉。夜深时,我总能感受到一双大手帮我盖好被子,我知道那是爸爸那温暖的大手。带着欣喜,我会甜甜的睡到大天亮。

在我们家那会发生过一些令人担心的事,但说起来也挺有趣的。 记得有天晚上,跟爸爸妈妈一起去逛街,走着走着,我却在人群中找不到爸爸妈妈的身影。我急了,用孤独无助的眼神扫视着来往的人,可是怎么也找不到。我想,我的爸妈也应该正在着急。说时迟,那时快,只听到一个广播的声音:“玲玲,你在哪?玲玲……”听到这么熟悉而又带着焦急的声音,我失声道:“爸爸,我在这”,然后才转身,看到我爸爸那伟岸的身影,多么高大呀!我飞一样地奔向我的爸爸。然后还开玩笑的说:“爸爸,你好像一个卖地摊的小贩在推销什么产品一样”。“这孩子。”爸爸也会心的笑了。 我的家在一次次的温暖和甜蜜中发生许多不同的故事,但唯一相同的是:每一次都有“爱”。这就是我的家,温暖而可以依靠的家。 家庭的温暖作文2 从小到大,我们无时无刻不在感受党的温暖、学校的温暖、家庭的温暖、邻居的温暖……然而让我最深刻、最难忘的是家庭的温暖。 在上学放暑假的时候,爸爸送我到重庆市小提琴老师那里去学拉小提琴,1个月才回来两次。那一次,我跟往常一样回到了

我最温暖的家_600字

我最温暖的家_600字 温暖,是一种感觉;让你感觉到快乐、温馨。而让我能感到最温暖的地方,就是我的家。——题记要说起我的家,那我就要长篇大论了。先介绍介绍我家的成员吧!妈妈,在家中担任的角色可不一般,每天早上早早的起了床,开始煮饭炒菜,忙里忙外,却任劳任怨。爸爸,一个时而滑稽,时而严肃的人。 上下班回来后,看看电视,和我打打球,我和爸爸每天都在一起,不知道为什么,我和爸爸总有说不完的事。我们家还有一位不可缺少的“小宝宝”——我的弟弟,家中调皮捣蛋的“淘气包”。因为有了他,我们家多了不少欢声笑语。当然,我的家不能没有我!我,一个可爱十足的小女生,在班上受老师喜爱的好学生。曾经有一次,我考试居然得了80分,要知道,我在班上可是名列前茅的好学生啊,这个晴天霹雳让我回家怎么交代!望着考卷上的叉,我的眼泪不禁溢满了我的眼眶。 “滴”的落在了我的手心。老师上课讲的话我一句都没听。时间一分一秒的过着,总算熬到了放学。我收拾好书包,拖着沉重的脚步,泪水再一次溢满了眼睛似乎回家的路比以前更远了。到了家,妈妈一看我湿漉漉的眼睛,问;“怎么了,芯玮!”“我,我,我考试只考了80分。”我结结巴巴地

说,泪水顺着眼角流了下来。以为会批评我的妈妈摸着我的头,说:“没关系失败乃成功之母。下次加油!”我破涕为笑。弟弟也在一边笑一边说:“姐姐哭了!姐姐哭了!”我真觉得他“傻”得可爱。我也笑了起来,刚开始的不开心早已跑到九霄云外了。每当我被老师批评,爸爸妈妈鼓励我不要气馁;每当我得了满分,爸爸妈妈告诉我不要骄傲······在家中,我感受到了温暖,是爸爸妈妈用温暖充满了我小小的心灵。让我有信心面对每一天!

一个温暖的家

一个温暖的家 大家好!我叫张三,我的业余爱好虽不广泛,但却能给我的生活增添许多乐趣。我爱看书,喜欢唱歌,忙里偷闲时也会做做十字绣,这常常能让我的心在繁忙的工作之余得到片刻的宁静。 我的座右铭是:没有最好,只有更好!我们要在逆境中不断地成长,力求创造更完美的自我! 很荣幸今天能有机会和大家交流一下关于我对“家”的理解! 如果有人问我,家是什么?要我说,如果家是一个幸福的港湾,我就是停泊在那儿的小船;家是一曲优美的音乐,我就是跳跃在其中的一个音符;家是一棵茂盛的大树,我就是栖息在那儿的一只小鸟;家让我们寄托了太多太多的感情,一谈到家,那淡淡的温暖与温馨,那种归宿感和安全感便油然而生! 家是能为我们遮风挡雨的地方,为我们提供温暖的地方,对于我们这些漂泊在外的游子来说,便利店就是我们的家,他带给我们温暖,为我们提供工作岗位,让我们在异地他乡感受到了家的关

怀,让我们的生活充满阳光。因为有他,我们结束了漂泊,有了依靠;因为有他,我们的生活逐步走向幸福! 作为“xx”这个大家庭的一员,我们不能只想着从家中索取,而是要考虑我们为家做了什么?我们能为家做什么?我认为,我们首先必须对便利店有着深刻的认同,只有从内心真正的认同了他,我们才可以用心地去为他着想,为他努力,才能让我们的家越来越好;其次我们要真心地为家而努力,在工作的时候我们必须尽心尽力,不要把自己的不良情绪带到工作中来,以致影响整个家的形象。 “家”看起来好像就是一个简简单单的字,但他所蕴含的情感,所代表的意义,却不是语言所能完全概括的。我们必须用真心、热心、耐心和爱心来认真体会,慢慢感悟! 古人云:“每逢佳节倍思亲”!过年过节在中国人的传统观念里,总是希望能在自己的家乡度过,和自己的亲朋好友聚在一起,但生活中总有一些无奈,去年的腊月三十,因工作需要,我们没有回家过年,留在了xx,起初是有些失落,但xx如家一般的温暖将我心底的失落一扫而光!还记得那天下午,我和店里的小姐妹一起去

我有一个温暖的家作文4篇

我有一个温暖的家作文4篇 作文一:我有一个温暖的家 内心的孤苦寂寞,总得有诉说的地方;身体的疲软劳累,总得有放松的地方。而所有这些漂泊的船只,最终都要驶入那盼望已久的港口,而这就是我的家,心灵的港湾,让我心存温暖,依恋这个温暖的家。 临近中考,我有些急躁,每每此时,父母就会在我身边冒出,搞得我更加的不适。于是我有意避开,而父母因此被冷落了。就这样,我与父母交往的时间少了许多。 这样的状况持续了好久,直到一天晚上,这一切都改变了。那是在初三最后一次模拟考试的前一天,这一天似乎是跟往常一样,上课发了卷子做,做了之后讲,讲了之后改,枯燥无味,循环往复。而对于明天的考试少了些许紧张,多了很多踏实。 忙碌了一上午,拖着疲惫的身子,顶着炎炎烈日,解放似的回到了家。上了楼,看到门虚掩着,就知道父亲是等我许久了,没有太多的交流,只是我在吃完饭后临走时,对他说下午不上晚自习,之后便匆匆离去。 谁知下午起兴,几个同学约好上晚自习,当然也包括我,但是忘了给父母打招呼了。如果只是上两节的话,没有太大关系,因为父母对此了解。而那天竟发愤,上了第三节晚自习。第三节晚自习过后,路上的灯火都黯然失色了,那跑得慢的好像在昏昏

欲睡的公交车幸亏“睁了睁”眼,道路才亮了少许。 一路欣赏不完的夜景让我放松了许多。漫步到家,已接近十一点钟,从楼下望见家里亮着灯,就匆忙上去了,同样是虚掩着的门,推开门一看,母亲在抱着电话。她一见到我就双手紧握拳头,朝我身上砸去,恨着牙对我说:“你怎么这个时候才回来?你知道我和你爸有多着急吗?他老早见你不回来就接你去了!”面对这苦口婆心的一连串疑问,我眼角湿润了,放下书包,赶紧向门外跑去,心中充满自责。 跑到站牌,见父亲坐在自行车上向我归来的方向眺望。凉风瑟瑟,朝父亲身上猛地砸来,头发被吹得散乱不堪。我含着泪跳上父亲的自行车,一把抱住父亲,对父亲说:“天太黑了,回家吧!”父亲像一下子放松了,温和地说了一声:“走。”我坐着父亲的自行车,摇摇晃晃,回到爱的港湾。 那夜。我读懂了母爱为什么是温和的,父爱为什么是深沉的。而我滋润在父爱和母爱下,是无比温暖的。一家人心意相通,幸福快乐,怎能不说我有一个温暖的家呢?每个孩子在父母的呵护下,都会心存一个温暖的家。作文二:我有一个温暖的家“温暖”或许是一声问候,或许是一句叮嘱,或许是在你失败时的一句鼓励的话语,也或许是在无助时的一双援助之手!而我的温暖来自于我温暖的家庭。 在我伤心的时候妈妈会来安慰我,在我失落的时候爸爸常常回来鼓励我说“我闺女是最棒的”!在我生病是爸爸妈妈也会无

幼儿园:中班语言《温暖的家》

幼儿园语言新课程标准教材语言教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班语言教案 编订:XX文讯教育机构

中班语言《温暖的家》 教材简介:本教材主要用途为学习语言这门课程,可以让学生锻炼大脑思维、提高思维能力、增加自信心、提升自身魅力,并增加就业中的竞争力,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班语言科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动目标: 1.能清楚地表达出角色人物及工作特征。 2.在活动中能够用温暖的语言表达出对家人的爱。 3.尝试给家人设计温暖的图画,表现对家人的爱。 活动准备:ppt、录像《我长大了》、音乐《感恩的心》、白纸、水彩笔 活动过程: 一、开始部分 导入——教师朗诵:小朋友,我们每个人都有一个温暖的家,我们的家中有爸爸妈妈、爷爷奶奶,还有我,我们的家中充满了爱,今天就让这份爱传递到幼儿园的每个角落。 请幼儿说说家里都有谁? 二、基本部分 1.观看ppt,初步感知家人的爱

教师:你们爱自己的爸爸妈妈吗?我们一起来看看,这几位小朋友和爸爸妈妈之间的爱。 2.教师提问 教师:你看到了什么? 教师:爸爸妈妈为你们做了什么事情,你们为爸爸妈妈做过什么事情。(针对图片) 3.幼儿观看录像,感受“报答”的含义 4.引导幼儿园大声温暖的说出“爸爸妈妈我爱你” 教师:小的时候,爸爸妈妈为我们做了很多事,浅浅地我们长大了,而他们却老了,那么我们也要用我们的爱去报答他们,现在请小朋友说一句天天的祝福的话语,你想说什么? 5.集体幼儿说出“爸爸妈妈我爱你”,并播放歌曲《感恩的心》,激发幼儿对家人的爱。 三、结束部分 幼儿绘画:画出温暖的家,送给爸爸妈妈。 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution

关于家庭温暖的句子-作文

关于家庭温暖的句子 、家庭应该是爱欢乐和笑的殿堂。 、快乐的家庭生活给我带来了无穷的温馨。 、温和的语言,是善良人家庭中决不可缺少的。 、没有什么比家更温暖,没有什么比亲情更珍贵。 、家是个让人汲取温暖享受呵护的窝,家也是块需要责任感恩的田!、家很温暖很温馨,它可以缓解人们在冬天的寒意,给人带来心灵的慰籍。 、家,是心里永远也不熄灭的灯;家,是梦里那座燃着炊烟的木屋;家,是你永远的港湾……、庭的温馨每个人都想拥有的,因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭……、家庭是宁静的港湾,春风和煦,波澜不惊。 而家庭的幸福美满,则需要我们在人生的航程中永远并肩前进。 如此便能温馨如一,幸福永远。 、家是温暖的港湾,它带给人们的感受是温暖,家是永远的岸,它带给人们的感受是。 梦魂萦绕和永远的牵挂。 、你能深深感受到家庭的温馨吗?我就能深深感受到了家庭的温馨,在我家里,每个人都是快快乐乐的,非常的可爱。 、家里有什么?家里有亲人、有温暖、有亲情……满满的都是温馨。 是什么让我们有自己的一片蓝天,是亲情。

在家中,谁和我们是最亲的亲人?是爸爸,妈妈。 、家,是一个温馨的字眼,宝盖头遮住了外面的寒风冷雨,一横三撇是家中人的期盼,向外的两撇是在外的人对家的眺望,一个竖钩把全家人紧紧的系在一起。 、家是温暖的,它是传递爱的火炬。 穿过温暖湿润的春天,跃过寒风凛冽的冬天,家永远是家,容纳爱的天地。 我则是这片爱洋的的守护神。 、家是温馨的港湾,容纳漂泊的灵魂;家是如伞的大树,遮挡酷夏的骄阳;家是清凉的雨丝,拂去疲惫的征尘;家是永远的牵挂,珍藏幸福的存根。 、在我家里,每到吃晚饭的时候,就有筷子声在动来动去,这不是贪嘴,而是我们把菜夹给对方,让他吃多点好东西,这便是我家的幸福带来温馨的家庭。 、我幻想的家就是简简略单,有齐全的家具,不必富丽,但要很干净。 然后有我爱的人和爱我的人住在那里,里面必需有一间很舒服的房间,是留给我爸妈的。 、这样美好幸福快乐的家庭温馨,您全能感受的到吗?这全都是我深深感受到的。 家庭的温馨的回忆都是永远的记忆在我的脑海里,而且我有时候

宿 舍 我们温暖的家

宿舍我们温暖的家 摘要:大学生宿舍文化是校园文化的一部分。它由物质文化、制度文化和精神文化构成,主要具有教育、创造、导向和凝聚四种功能。完善大学生公寓,推行标准宿舍管理和开展丰富多彩的宿舍文化活动是大学生宿舍文化建设的重要途径。 关键词:校园宿舍文化;建设 一、高校宿舍文化的意义 高校宿舍文化就其性质而言,它是人类居住文化的一个特殊层次;就其空间范围而言,它是高校校园文化的一个重要内容;就其功能而言,它是教育文化中的一个重要层次;就其文化行为的主体而言,它是大学生的一种群体文化。讨论高校宿舍文化的意义十分重大,因为它是高校建设的重要内容,是高校加强精神文明建设的重要方面。特别是在当前已经形成双休制的社会条件下,营造宿舍文化的健康氛围,丰富双休日的宿舍生活内容,加强对大学生养成教育的力度,培养大学生的健康心理,均具有不可低估的重要作用。正因如此,全国范围内的不少高校都相当重视对宿舍文化的建设,比如在校园的总体布局规划中,在校园建筑物的设计构建中,同学宿舍的构建或改造方案,均成为“题中应有之义’’,成为人们关注的重要内容;又如全国范围内的许多大学都先后实行了公寓式的管理,增添了许多方便同学学习和生活方面的各类设施,等等。宿舍文化的建设除开硬件建设外,软件建设也是一个极其重要的面。近年来,国内不少高校正日趋加大其建设力度,这一方面表现在宿舍文化的研究日益受到教育主管部门、学校各级领导以及有关专家学者的重视上。另一方面,它又表现在各高校均在努力加强宿舍管理的制度建设与组织建设上。 二、高校宿舍文化的构成 高校宿舍的物质文化、制度文化和精神文化共同构成了高校宿舍文化。 1、物质文化 物质文化是大学生宿舍文化的基础,它包括宿舍的物质设施,如床上用品、生活日用品、家具等设置。这些物质并不只是单纯的实物存在,同时也体现了一定的审美意识,是整个宿舍文化的外在标志.。如果让大学生生活在一个脏、乱、差的宿舍或三日两停水、一日三断电,势必会引起大学生的反感情绪。久而久之,会使我们形成一种心里病态,从而影响整个宿舍的氛围。 2、制度文化 制度文化,是指宿舍成员在交往过程中共同维护的规范体系,它主要包括各种规章制度。它是宿舍管理规范化、科学化的必有之路,是整个宿舍文化建设的重要组成部分。大学生知识层次较高、阅历浅、自控能力差,是我们由于年轻而难以避免的。因此,宿舍制度文 1

我有一个温暖的家

《我有一个温暖的家》 房山区窦店中心校 沙志娟 2006.11

《我有一个温暖的家》 一、指导思想与理论依据 1.关注儿童的生活,道德教育向生活回归。《品德与社会课程标准》指出:“本课程的教学内容要注重与学生生活和社会的联系,要把静态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来。”道德存在于儿童的生活中。因此,本课的教学设计以儿童的现实生活为主要源泉,以密切联系儿童生活的事例为主要载体,通过日常生活中看似平常的小事情,使学生感受到来自家人的爱。从小懂得孝敬父母和长辈。 2.关注全体学生,使每个学生都得到积极的情感体验。农村几代同堂和一些特殊家庭的学生,教师要给予更多的关注。从课堂教学到课外延伸,尽量照顾到所有学生,让学生体会到无论贫穷与富有,无论是三口之家还是单亲家庭,家庭的温暖都是一样的。 3.倡导自主、体验、交流的学习方式。教学中,要积极引导学生进行观察、体验,引导学生“过自己的生活”,成为自己生活的实践者。使学生体味学习的过程,而不仅仅是关注学习的结果。 二、教学背景分析 1.教学内容分析: “我有一个温暖的家”是《品德与社会》(首都师范大学出版社)三年级上册第二单元“温馨的家”中的内容。 通过本单元学习,目的在于指导学生进一步认识自己的家庭,并从认识自己的家庭开始,逐步认识丰富多彩的社会,树立为家庭和社会做贡献的意识。 “我有一个温暖的家”,主要是引导学生感受家庭成员之间的亲情,了解父母哺育自己的故事。从情感入手,使学生感受家庭的温暖,懂得孝敬父母和长辈。 2.学生情况分析: 三年级的学生对家庭已经有初步的了解,知道家庭成员之间的关系,对家庭的温暖有初步的体验。 我校三年级学生中有三口之家的、三代、四代同堂的,也有单亲家庭、再婚家庭,且家长的知识层次和家庭贫富相差悬殊。 三年级学生已经初步具备利用多种方法收集资料的能力。 3.教学方式与手段的说明: 教学方式:围绕“爱”开展开放性教学活动 (1)教师课前调查、采访、观察

我有一个温暖的家作文

我有一个温暖的家作文 导读:我有一个温暖的家作文【篇一】 “温暖”或许是一声问候,或许是一句叮嘱,或许是在你失败时的一句鼓励的话语,也或许是在无助时的一双援助之手!而我的温暖 来自于我温暖的家庭。 在我伤心的时候妈妈会来安慰我,在我失落的时候爸爸常常回来鼓励我说“我闺女是最棒的”!在我生病是爸爸妈妈也会无时无刻的 关心我! 记得在我10岁时的一个夜晚,我突然感觉到不舒服,浑身发冷,我叫醒了妈妈,妈妈一摸我额头发现我发烧了,三十九度多!我从来 没有发过这么高的烧,妈妈马上找来白酒给我擦头,胳膊,手心,脚心,可谁知一个小时过去了,我的高烧还不退,这时爸爸妈妈焦急万分,这是我发现妈妈的眼泪在眼眶里打转,爸爸妈妈马上给我穿上棉袄,急忙带我赶往儿童医院,到了医院爸爸急忙去挂号,而妈妈急急忙忙的背着我赶往儿科的发热门诊,看着妈妈疲惫的身躯我心疼极了,此时此刻我感到一股暖流激荡在我心里,我感到无比的温暖,爸爸挂号回来后,接过妈妈背后的我急忙带我进了医生的就诊室,又急冲冲的带我去化验室,而妈妈一直跟在我们身后,妈妈本来穿的就不多,还把外套披在我身上,生怕我在冻着,最后医生让我在医院输液,在输液的过程中我发现爸爸妈妈已经累得气喘吁吁了,输完液回到家已经快五点了,到了家,妈妈没来得及放包就赶紧给我吃退烧药,然后

就让我睡了,以后再发生的事我就不知道了,当第二天早上我醒来时,我发现爸爸妈妈还坐在我旁边,妈妈坐着就睡着了我的头上还敷着凉毛巾,而爸爸呢,为了我也没上班,爸爸妈妈为了照顾我一夜都没合眼了,此时此刻我感到无比的温暖,也感到无比的幸福…… 谁言寸草心,报得三春晖,爸爸妈妈用宽大而温暖的`臂膀为我遮风挡雨,我已经长大了,而您们却已经累得疲惫不堪了,我以后一定要孝顺您们! 现在的我已经14了,四年多过去了,而这件事却深深地印烙在我的心上,使我终生难忘,让我永远都记住爸爸妈妈对我的好! 我有一个温暖的家作文【篇二】 自从我记事起,我的家就不断的有争争吵吵,也许和大多数孩子一样,我从小就畅想着家庭温馨的感觉。 小时候,我家的家境不太好,爸爸妈妈也整天的为着生活而奔波忙碌着,正因为这样日复一天,妈妈每天回来也很累,心情不好,就会对着我们乱发脾气,后来,时间长了,也许这种就成了一个习惯,每当我或姐姐犯一点点小错误时,妈妈就会大吵大闹,我们全家也就会跟着受气。闹得不可开交,有时连劳累一天的爸爸也会跟着受气。正因为这样,我从小就学着懂事,但也许就因为我懂事吧!妈妈对我的要求更为严格了,尽管我和姐姐相差两岁多,但姐姐能干的事我全都都会干了,也许姐姐经常犯错误吧!妈妈从小就对姐姐特别照顾,怕她犯错。而当姐姐犯一点点小错误时,妈妈的教育就更为严厉。每

家的思念(诗歌散文)

家的思念(诗歌散文) “你是我迷路时,远处的那盏灯;你是我孤单时,枕边的一个吻……” ——题记 家,是王维遍插茱萸时登高的思念;家,是崔颢日暮烟波江上的愁绪;家,是岑参龙钟洒泪双袖的牵挂……家,只有在离别之后方能体会那淡淡的苦涩,与隐隐的痛。 还是在五岁那年就第一次尝到了想家的滋味。由于奶奶去姑姑家串门了,小小的我没有人看管,爸爸、妈妈那时工作太忙了,只能把我送到姨妈家暂住,虽然姨妈十分疼爱我,虽然每天吃美味的菜肴,看热闹的街道,玩新奇的玩具,对母亲的思念却掩不住地浮在小小的心头。后来竟因想念得狠了,肿了腮腺,被姨妈用捣碎的仙人掌凉凉地敷上半个脸。现在想起来也好笑,那个时候怎的不去表达自己的思念呢,就知道一个人傻傻地坐在门口的石头上,傻傻地想,傻傻地望。姨妈就说,咋,想家了?虽然对儿时自己的性格也说不清,但让我明明白白地懂得,原来妈妈就是我的家,对妈妈的思念就是对家的思念,那思念像药,有点苦。 再一次品尝家的思念是考入大学之后。第一次远离熟悉的家。集体的生活让我不适应,吵闹的宿舍,寡淡的饭菜,繁忙的学习,让我念家,盼望放假。日日夜夜心里梦里都是温柔的母亲,还有家里的饭菜。在离别一个月之后的假日里,我终于可以乘上火车回到了家。一切都没有变,一切都那么温暖。黄昏后,妈妈做的饭菜余香还留在嘴

边,和妈妈坐在院里,我抚摸着妈妈温柔的双手,听他讲讲张家的大爷,李家叔,还有舅舅家的白菜,爷爷养的大白鹅……“小桥流水人家”的温馨,就是那时家的模样。在离别家乡多年之后,包括上了大学,在外工作,每当想起家,都是这样一幅幅定格的画面。家的思念已不再似药般苦涩,更有甜香溢满心头。 而如今,妈妈已经离开我们快半年了,午夜梦回,却更其想家了,想天堂里的那位老人——我的老妈妈。想她给我包的芹菜馅饺子,想她小菜园子里成片的婆婆丁,还想坐在她身边,听她唠叨电视里听来的养生经··这个时候应该是半倚在暖暖的小炕上,依偎在她身边,不管她说的是什么,那声音总是能和灶台上的滋滋的锅响,和窗外轻轻的风声,巧妙地融成一首催眠曲,让我轻轻如梦,又回到我的童年回到少年。真想让那一刻永远定格在生命中。 母亲,我永远的家,我永远的思念。 春回大地,雁阵成行,叫声里满含着对家的渴望;新春佳节,人流涌动,大包小包都藏着对家的牵挂。不论自然还是人类,家,永远是最美地方,是心灵的归宿,是迷路时那盏远处的灯,是孤单时梦里的吻……

家的温暖作文600字_抒情作文

家的作文500字_抒情作文 每当我听到《常回家看看》这样的歌曲,总是一脸的不解:“家,有那么令人流恋吗?”我天天回家,都整天想着飞到天南海北去玩玩呢! 周六,我和妈妈去表哥家。大家坐在一起说说笑笑,吃着零食,聊着表哥新学校、新生活的趣事。阿姨感慨万千地叹气:哎,这样才像一家人啊……原来,表哥考进了兴宁中学后寄宿在校,一周才回家一次。刚开学的那会儿,阿姨还觉得如释重负,好像一下子轻松了好多。可是没过多久,阿姨和阿舅就感觉到家里的冷清了。阿舅说:一个三口之家真像一个坚固无比的三角形,少了一条边,就不牢固了。” 妈妈的同学定居加拿大,几年回国探亲一次。她总跟妈妈说:“多想每年回来看看父母啊!多想念家乡的雪菜、梅鱼……”原来,在海外游子的眼里,“家”是如此令人魂牵梦绕。 我不禁想起了自己,每次远游回来,看到灯火通明的宁波收费站,就会有一种莫名的亲切感涌上心头。哦,那就是对家的依恋吧。 是啊,家,就是最为坚固的三角形;家,就是沙漠里的一眼清泉;家,就是倾盆大雨中的一把大伞;家,就是夜行者眼中温暖的灯光…… 家的温暖作文600字_抒情作文 【第1篇】 家,是温暖的港湾,它为我们遮风挡雨,保护我们不受伤害;它细心地哺育着我们,让我们茁壮成长;它给予了我们温暖,使我们在爱里徜徉。家,你抚平了我们内心的伤痛,激励着我们永不放弃,顽强拼搏。 临近小考,天空灰蒙蒙的,仿佛被无尽的黑暗笼罩着。雨时大时小,好似我跌宕起伏的心情。乌鸦在树丫上盘旋,声声低鸣,似乎在讥笑我的无能。连续几次考试的失利,悲伤与困惑充斥着我的内心,每每在考试前自信的言语,都被试卷上鲜红的分数折磨得不堪入目,深深刺激着我的心,失落、不甘

我温暖的家小学作文10篇

我温暖的家小学作文10篇 我有一个即温暖又可爱的家! 每天早晨,我都会听见小房间传来优美的歌,我走向小房,原来是妈妈在玩电脑!我一边看风景一边听着优美的歌,我看见花园里的花长得茂盛极了!在阳光的照耀下闪闪发光!那儿的花颜色极多!有红色,有黄色,有蓝色……旁边还围着翠绿翠绿的草看起来显得更加美丽,更加鲜艳! 花园旁边还有小溪,我听着小溪那哗哗哗的声音!我用手放到小溪里,小溪冰冰的,感觉好舒服!我每次心情不好的时候我都会到小溪那儿,听小溪的声音,把手放进去,感受它那冰冰的感觉,这样我的心情就会好的! 外面的风景,外面的清晰让我感到家变得更温暖了!我温暖的家小学作文2 我的家是一个平凡的家庭,虽然并不富有,但却是一个温暖的家。 我的奶奶身体不太好,但她很善良,经常照顾我,她做什么事都是一心一意地去做,她也许有些固执,为什么说她有些固执呢?就拿这件事来说吧:有一次她正在洗衣服,这时爷爷就叫我们吃饭了,我和爸爸多次叫她先吃饭,但她还是坚持把衣服洗完了才来吃饭。唉,没办法!这就是我的奶奶。

再来说说我的爷爷吧。他是家里的”炊事部长”,负责每天的主要伙食。他很喜欢运动,坚持每天早上出去跑步,顺便把菜买回来。由于奶奶身体不太好,他在奶奶身上花费了不少心思。 现在来介绍我的妈妈。我的妈妈在宜昌上班。她长得很漂亮,一双清秀的眉毛下有一双大大的眼睛,漂亮极了!她最大的愿望是能天天和我在一起,只要她一回家,她就尽量和我在一起。有时,她跟我检查作业时,我如果做对了,她会表扬我,即使我做错了,她也不会批评我,而是耐心的教我这道题到底怎么做。她不会一下子就告诉我这道题的答案,而是一步一步的跟我讲,每一步都讲得很仔细,我听懂了,自然就会了。这就是我的妈妈。 该介绍我的爸爸了。他有时很幽默,很爱开玩笑,常常一个玩笑就把别人逗得哈哈大笑。他长得比较胖,圆滚滚的大肚子里好像永远装着个大西瓜。他很懂电脑,理所当然,也很喜欢上网,但他上网从不打麻将啊,打牌啊干这些东西,也从不玩那些打打杀杀的游戏。你也许会问:那你爸爸在网上都干什么?不是我骗你,我爸爸上网就干一件事:看新闻!哈哈,怎么样?这就是我爸爸。 最后该介绍我啦!我学习成绩还不错,但有些马虎,经常把一些简单的题做错,我决心改掉这个毛病。由于我爸很懂电脑,他经常传授一些电脑上的知识给我,所以我也称得上一个“小电脑高手”。我还有一个天生的“绝招”:我的耳朵,鼻子,舌头

幼儿园中班教案《温暖的家》含反思

幼儿园中班教学计划《温暖的家》带反 思 中班教学计划《温暖的家》反映了适用于中班的以语言为主题的教学活动,使幼儿能够尝试学习模仿诗歌,培养孩子的想象力,创造力和口头表达能力,以指导孩子们理解儿童歌曲的内容,并让儿童了解简短的文学作品。作品的内容,最初感觉到语言的美感,养成孩子在大家面前大胆说话的习惯,学习普通话,来看带有反思性教学计划的幼儿园初中《温暖的家》。 活动目标: 1.引导儿童理解儿童歌曲的内容,让儿童理解短篇文学作品的内容,初步感受到语言的美感,培养儿童的想象力和口头表达能力。 2.尝试学习模仿诗歌,并培养孩子的想象力,创造力和口头表达能力。 3.培养愿意在大家面前大胆说话并学习普通话的孩子的习惯。 4.培养一个敢于敢做,努力学习和学习的优良品质。 繁重而艰巨的活动: 我过去经常依法模仿诗歌。 培养幼儿大胆表达诗歌 活动准备:

1,多媒体课件:蓝天,树林,草原,河流,鲜花,幼儿园,大型背景图。 2,多媒体装饰:白云,鸟,羊羔,小鱼,蝴蝶,儿童 3.每人一张小照片。 活动程序: 首先,激发兴趣并导致问题。 1.今天老师邀请你去拜访许多小客人。你在看谁?播放多媒体图片:白云,小鱼,鸟类,花朵,蝴蝶,小羊 2.司:的孩子有自己的温馨家,我们的小客人也有自己的家,那您知道小客人在哪里吗?(儿童自由谈论) 3.老师:是这样吗?请孩子们举起小耳朵听这首好诗。 其次,展示课件,老师有感性的诗歌。 1.帮助孩子理解诗歌内容。孩子们,您听到了孩子们的歌声,然后用诗歌中的单词来回答。(孩子回答一句话,其他孩子学一句话) 2.您知道为什么小羊喜欢住在绿色草地上吗?小鱼喜欢清澈的河水? 3.一劳永逸地集体朗诵诗歌。 4.角色是诗歌。 5.要求孩子们背诵。 第三,结合原始诗歌的模仿方式。

相关文档
最新文档