幼儿园孩子走进敬老院活动方案.
幼儿园孩子走进敬老院活动方案样本（四篇）
幼儿园孩子走进敬老院活动方案样本活动主题：尊老敬老，温暖社会关怀行动活动时间：___年___月___日上午活动地点：___敬老院活动目标：旨在传承中华民族尊老敬老的优良传统，加强学生的思想道德教育，塑造学生的社会责任感和敬老美德，同时提升学生的社会实践能力。
活动标语：奉献爱心，关爱长者参与人员：___活动流程：一、前期准备1、联络敬老院及东二居委会：___2、物资筹备：(1)准备队旗，学生自备小礼品(2)购买水果3、节目彩排总协调：___4、摄影记录：___5、劳动用具：每位学生携带一块桌布二、活动实施1、文艺表演：(1)___进行古诗词朗诵(2)功夫扇表演(3)演唱《感恩的心》、《友谊地久天长》2、表演结束后，向老人赠送礼物，并合影留念。
3、亲近长者：(1)每位学生协助一位老人返回房间(2)协助老人清洁房间(3)为老人轻柔地按摩背部(4)与老人进行交谈，倾听他们的故事，分享自己的见闻，传递快乐与温暖三、注意事项1、遵守活动时间，服从安排，准时在指定地点集合2、进入敬老院保持安静，举止得体3、对敬老院的老人、工作人员礼貌问候，展示良好的修养4、打扫房间时注意安全，避免触碰老人的物品，不改变房间原有布局5、礼物由活动统一提供，无需学生自带6、活动结束时，与老人握手道别，礼貌告别。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案样本（二）活动目标：1、具备与祖父母进行自信、开放交流的能力。
2、通过表达性表演、礼物赠送、亲密互动和共享食物，激发对祖父母的深厚感情。
3、理解并展现出对周围老年人的尊重和关怀，能主动为他们提供力所能及的帮助。
活动过程：1、乘坐交通工具前往目的地。
2、与门卫及遇到的每个人进行礼貌的问候。
3、向祖父母表达祝贺，赠送礼物，并与他们一同坐下。
4、进行表演活动：幼儿与祖父母交替进行节目。
（中__组：__；中__组：歌表演“为爷爷奶奶敲背、捶腿”、儿歌“分果果”；中__组：__）5、亲密互动：为祖父母剥水果（如桔子、香蕉、糖果）并共享，为他们敲背、捶腿。
2024年幼儿园孩子走进敬老院活动方案范文(二篇)
2024年幼儿园孩子走进敬老院活动方案范文敬老院是社会上的一种特殊机构，主要接收和照顾社会上年迈的老人。
他们在长时间的孤独和无人照顾中，常常感到寂寞和无助。
因此，在幼儿园的教育活动中，安排孩子们走进敬老院，开展一系列的活动，是有着特殊意义的。
下面是一个关于2024年幼儿园孩子走进敬老院活动方案的范文，以便于组织者参考。
一、活动目的：1. 培养孩子关爱社会和弱势群体的意识，提高孩子的爱心和同情心。
2. 让孩子亲身参与到社会公益活动中来，培养他们的社会责任感。
3. 促进老人与孩子之间的沟通和交流，拉近代沟，增强彼此的情感。
二、活动时间：本次活动计划于2024年5月15日上午进行，活动持续时间为2小时。
三、活动地点：活动地点选择当地的一家老年公寓或敬老院，确保安全和方便。
四、活动准备工作：1. 与当地的老年公寓或敬老院进行联系，确定活动的时间、地点和规模，征得他们的同意。
2. 宣传策划部门负责制作活动宣传海报，向幼儿园的家长和孩子宣传活动的意义和重要性。
3. 教育部门负责组织孩子们进行针对敬老院活动的前期培训，包括亲情、友情和感恩的教育。
4. 物资准备部门负责准备礼物、活动用品、鲜花等物资。
5. 安全管理部门负责活动现场的安全保障和交通引导工作。
五、活动流程：1. 活动开始前，孩子们集中在幼儿园，由老师带领，走到敬老院的活动场地。
2. 孩子们一进入敬老院，先进行简单的体验环节，了解老人们的生活环境。
3. 孩子们分为小组，每个小组由一名老师带领，走进院内，与老人们亲密接触。
4. 孩子们参观老人们的寝室，了解老人们的生活习惯和日常需求，为老人们进行打扫卫生、整理寝室等实际操作。
5. 孩子们与老人们一起进行手工制作活动，互相帮助和交流，共同制作礼物或鲜花。
6. 在活动的最后，孩子们将自己亲手制作的礼物和鲜花送给老人们，表达他们的关爱和祝福。
7. 活动结束后，孩子们在幼儿园教师的带领下，返回幼儿园，进行活动总结和反思，分享自己的感受和体验。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案范本(2篇)
幼儿园孩子走进敬老院活动方案范本敬老院是社会上的一种特殊机构，主要接收和照顾社会上年迈的老人。
他们在长时间的孤独和无人照顾中，常常感到寂寞和无助。
因此，在幼儿园的教育活动中，安排孩子们走进敬老院，开展一系列的活动，是有着特殊意义的。
下面是一个关于____年幼儿园孩子走进敬老院活动方案的范文，以便于组织者参考。
一、活动目的：1. 培养孩子关爱社会和弱势群体的意识，提高孩子的爱心和同情心。
2. 让孩子亲身参与到社会公益活动中来，培养他们的社会责任感。
3. 促进老人与孩子之间的沟通和交流，拉近代沟，增强彼此的情感。
二、活动时间：本次活动计划于____年5月15日上午进行，活动持续时间为2小时。
三、活动地点：活动地点选择当地的一家老年公寓或敬老院，确保安全和方便。
四、活动准备工作：1. 与当地的老年公寓或敬老院进行联系，确定活动的时间、地点和规模，征得他们的同意。
2. 宣传策划部门负责制作活动宣传海报，向幼儿园的家长和孩子宣传活动的意义和重要性。
3. 教育部门负责组织孩子们进行针对敬老院活动的前期培训，包括亲情、友情和感恩的教育。
4. 物资准备部门负责准备礼物、活动用品、鲜花等物资。
5. 安全管理部门负责活动现场的安全保障和交通引导工作。
五、活动流程：1. 活动开始前，孩子们集中在幼儿园，由老师带领，走到敬老院的活动场地。
2. 孩子们一进入敬老院，先进行简单的体验环节，了解老人们的生活环境。
3. 孩子们分为小组，每个小组由一名老师带领，走进院内，与老人们亲密接触。
4. 孩子们参观老人们的寝室，了解老人们的生活习惯和日常需求，为老人们进行打扫卫生、整理寝室等实际操作。
5. 孩子们与老人们一起进行手工制作活动，互相帮助和交流，共同制作礼物或鲜花。
6. 在活动的最后，孩子们将自己亲手制作的礼物和鲜花送给老人们，表达他们的关爱和祝福。
7. 活动结束后，孩子们在幼儿园教师的带领下，返回幼儿园，进行活动总结和反思，分享自己的感受和体验。
幼儿园走进敬老院活动方案
幼儿园走进敬老院活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园孩子走进敬老院活动方案4篇
幼儿园孩子走进敬老院活动方案4篇Activity plan for kindergarten children entering nursing home汇报人：JinTai College幼儿园孩子走进敬老院活动方案4篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：幼儿园孩子走进敬老院活动方案2、篇章2：幼儿园孩子走进敬老院活动方案3、篇章3：幼儿园孩子走进敬老院活动方案4、篇章4：幼儿园孩子走进敬老院活动方案篇章1:幼儿园孩子走进敬老院活动方案活动目标1、能用语言大胆地与爷爷奶奶交往。
2、通过表演、赠送礼物、亲密接近、分享食品等，激发对爷爷奶奶爱的情感。
3、懂得尊敬、关爱周围的老人，会帮他们做力所能及的事。
活动过程1、乘车前往。
2、礼貌与门卫及所见的人招呼。
3、向爷爷奶奶说祝贺话，赠送礼物，与爷爷奶奶坐在一起。
4、表演节目：幼儿与爷爷奶奶节目互相穿插。
（中1班：xxxx；中2班：歌表演：给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌：分果果；中3班：xxxx ）5、亲密接近：给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃；给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿。
6、把其他幼儿的礼物请敬老院的阿姨转送给其他的爷爷奶奶。
7、向爷爷奶奶告别。
8、乘车回园。
活动延伸1、把活动的录像、照片给其他幼儿看。
知道要关心周围的老人。
2、回家为爷爷奶奶送一件自己做的礼物，说一句祝贺的话，做一件好事，表演一个节目。
篇章2:幼儿园孩子走进敬老院活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
幼儿园走进敬老院活动方案
幼儿园走进敬老院活动方案幼儿园走进敬老院活动方案篇1【活动目标】1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。
2、通过观察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。
3、进一步丰富对幼儿对农副产品的经验，能有序地跟随老师进行参观活动。
4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
【活动准备】1、选择好附近的农贸市场及参观的路线。
2、幼儿每人带一元钱，照相机。
【活动过程】一、交代任务，引出话题。
1、交代任务。
师：春天到了，现在有很多蔬菜和水果都长大了，你们喜欢吃什么蔬菜呢?还有什么蔬菜?今天，就让我们一起去菜场找一找吧!2、引出农贸市场。
二、提出参观要求。
1、告诉幼儿农贸市场里人多，小朋友要一个跟着一个走，不要掉队，参观时要注意观察，并提出注意事项。
2、农贸市场有很多蔬菜，看看自己认识多少。
三、带幼儿参观农贸市场。
1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，如何分类摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样的农副产品。
2、引导幼儿边参观边认识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知道它们的名称。
3、引导幼儿观察顾客和营业员之间的活动，观察顾客是怎样买菜的，营业员是怎样使用秤的，了解秤的用处。
4、让幼儿亲自购买蔬果，与营业员进行对话，尝试买菜的过程，进一步了解营业员是怎样工作的。
5、鼓励幼儿询问所要购买的蔬菜的价格，学习如何选择蔬菜的好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤称称重量，尝试付钱、找钱。
四、参观后的谈话活动，巩固幼儿对农贸市场的印象。
幼儿园走进敬老院活动方案篇2活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案例文(2篇)
幼儿园孩子走进敬老院活动方案例文活动方案：幼儿园孩子走进敬老院一、活动目的和意义近年来，随着社会的快速发展，敬老院逐渐成为了一种社会现象。
但是，由于各种原因，敬老院的老人们往往会感到孤独和寂寞。
为了关爱社会的老人，培养幼儿们孝敬爱老、尊敬长辈的优良传统，我们组织了“幼儿园孩子走进敬老院”活动。
活动目的：1. 培养幼儿的孝敬老人、关心他人的意识和能力；2. 让幼儿们亲身感受到老人们的生活和需求，培养他们的同情心和包容心；3. 提供一个交流互动的平台，让幼儿和老人们互相了解、交流，增进彼此的感情；4. 通过活动，向社会传递爱老、尊老的价值观。
二、活动时间和地点活动时间：____年5月5日（星期六）上午9:00-11:00活动地点：本地敬老院三、活动内容1. 活动准备：事先跟敬老院协商活动日期和事宜，了解老人们的身体状况和兴趣爱好，并做好相应的筹备工作。
2. 活动开场：在活动开始之前，主持人为幼儿们简要介绍活动背景和目的，以及与老人们交往时需要注意的事项。
同时，可以选取一些适合孩子们表演的节目，如歌曲、舞蹈等，为活动拉开序幕。
3. 互动交流环节：（1）亲子活动：将幼儿们分成小组，每个小组由一名老人带领。
幼儿们和老人们手拉手，一起参与一些简单而有趣的亲子活动，如折纸、温馨手工制作等，增进彼此的情感交流。
（2）绘画活动：在事先准备好的画纸上，让老人和幼儿一起动手绘画，可以绘制一些日常生活中的场景，如公园、家庭等。
同时，可以请老人给幼儿们讲解一些绘画技巧和经验。
（3）互相交流：在敬老院的多功能活动室中，设置几个小组的聚会区域，供幼儿和老人们坐下交流。
可以给每个小组准备一些询问问题的卡片，幼儿可以根据问题和老人们进行交流，了解老人们的生活、经历和家庭等。
4. 表演环节：（1）孩子们的表演：安排孩子们进行一些短小精彩的节目表演，如歌曲、舞蹈、小品等，为老人们带来欢乐和感动。
（2）老人们的表演：为了激发老人们的参与和自信心，可以为老人们安排一些表演环节，如歌唱、舞蹈、诗朗诵等，让老人们展示自己的才艺。
幼儿园孩子走进敬老院活动方案样本（三篇）
幼儿园孩子走进敬老院活动方案样本活动方案：幼儿园孩子走进敬老院一、活动目标：促进幼儿对敬老的尊重与关爱情感的培养，增加幼儿对传统文化的了解与体验，提升幼儿的社会责任感和同理心。
二、活动时间和地点：活动时间为____年X月X日，地点为当地一家敬老院。
三、活动准备：1. 通知敬老院：提前与当地敬老院进行联系，沟通并征得同意，确定活动时间和安排。
2. 教师筹备：组织教师进行活动准备工作，包括讲解敬老的意义和重要性，制定活动流程，并进行相关安全培训。
3. 家长沟通：向家长宣传活动的目的和安排，征得家长的支持和配合，鼓励家长积极参与。
4. 材料准备：准备一些适合幼儿的敬老主题的图书、音乐、手工材料等，以便与幼儿一起开展相关活动。
四、活动流程：1. 活动前准备：(1) 学习敬老的意义：教师通过图片、视频、故事等形式向幼儿讲解敬老的意义和重要性，引导幼儿体会并表达对老人的尊重和感激之情。
(2) 制作礼物：幼儿与家长一起制作一些小礼物，如折纸鲜花、手工贺卡等，用于送给敬老院的老人。
(3) 探访与了解：通过视频或图片等形式向幼儿介绍敬老院的情况，让幼儿对敬老院有一定了解。
2. 活动进行：(1) 交通安全教育：在出发前的一周，通过课堂教育、活动等形式向幼儿讲解交通安全知识，提醒幼儿出行时的安全注意事项。
(2) 参观敬老院：带领幼儿来到敬老院，参观院内的环境和设施，了解老人们的生活情况。
(3) 进行互动活动：- 唱歌表演：由幼儿园孩子为敬老院的老人们表演一些儿歌和童谣，并邀请一些有特长的孩子进行小小才艺展示。
- 游戏互动：设置一些老少互动的游戏，如双人拍手游戏、斗地主等，增进幼儿与老人之间的亲近感。
- 手工制作：幼儿与老人一起制作一些手工活动，如折纸、捏面人等，促进交流和合作。
(4) 发放礼物：幼儿将亲手制作的小礼物送给敬老院的老人，表达自己的关心和祝福。
(5) 互动交流：安排时间让幼儿与老人进行交流和沟通，可以通过问候、谈笑、听取老人的故事等形式进行。