(浙江选考)2020版高中政治总复习专题六法律救济精练(含解析)(选修5)
浙江省2020届高三政治选考模拟卷(含解析)
浙江省2020届高三政治选考模拟卷（含解析）一、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。
判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的正确涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的错误涂黑）1.随着手机扫码支付等新型支付方式的普及，可见货币与商品并非总是形影相随,不可分割。
【答案】正确【解析】【详解】货币本身就是商品经济发展到一定阶段的产物，货币与商品并非总是形影相随,不可分割。
随着手机扫码支付等新型支付方式的普及，货币与商品在时空上可以分离。
故本题说法正确。
【点睛】货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品（先有商品，后有货币）货币的本质——一般等价物。
货币的基本职能：价值尺度，流通手段。
2.新上市的华为P20手机在苏宁易购月销1.9万笔，表明生产为消费创造动力。
【答案】错误【解析】【详解】新上市的华为P20手机在苏宁易购月销1.9万笔，表明生产决定消费的对象。
故本题说法错误。
【点睛】生产决定消费：人们的消费，从根本上讲，不是由人们的主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定的，生产决定消费。
生产决定消费的对象。
我们消费的对象，首先必须生产出来，否则就谈不上消费。
例如，在古代，即使是皇帝也享受不到看电视的乐趣。
生产决定消费的方式。
计算机、智能手机等高科技电子产品的出现和广泛应用，改变了以往的生产方式，也改变了人们的生活消费和娱乐的方式。
生产决定消费的质量和水平。
没有远程网络技术的发展，就没有足不出户、快捷方便的网络教育，就没有网络医疗、网络购物。
生产为消费创造动力。
没有汽车生产的大发展，就没有人们对家庭轿车的普遍需求。
3.我国新修订的个人所得税法将个税起征点上调至每月5000元，而且规定多项支出可抵税，这体现了税收具有固定性。
【答案】正确【解析】【详解】我国新修订的个人所得税法将个税起征点上调至每月5000元，而且规定多项支出可抵税，说明国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变，这体现了税收具有固定性。
政治选修5专题六第四框用证据说话同步训练含解析
人教版政治选修５专题六第四框用证据说话同步训练一、单选题1．我国诉讼法规定的共同的证据种类是( ）①物证②书证③证人证言④笔录A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④答案：C解析：分析:我国刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法规定了共同的证据种类，包括物证、书证、证人证言、视听资料、鉴定结论、笔录。
据此规定,可知①②③④全选。
点评：本题主要考查法律救济，需要考生对基础知识熟练掌握。
2、现实生活中，很多人在打官司时都遇到过“有理说不清”的烦恼，其根源就在于（）A.有理，但语言表述不清B.有理，但不好意思说出来C.手中没有过硬的证据D.司法腐败,法院不是讲理的地方答案：C解析：分析：法院对案件的审判是以法律为依据，以事实为准绳的,证据会说话，证据在案件审理中是非常重要的点评：本题主要考查法律救济，需要考生对基础知识熟练掌握。
3．双方当事人对同一事实分别举出相反的证据，但都没有足够的依据否定对方证据的，人民法院应当怎样处理（)A．结合案件情况，并对证明力较大的证据予以确认B．通过双方辩论确定胜负C．应当不予采信双方的证据D．责令当事人提出新的证据答案：A解析:分析：依据法律规定，应对双方证据进行对比，取信于证明力度较大的证据,以维护公正。
点评：本题主要考查法律救济，需要考生对基础知识熟练掌握。
4、关于法律意义上的证据,下列说法中正确的是( ）①诉讼证据不同于生活中通常所说的“证据”②是指诉讼过程中用来证明案件事实的一切凭证或根据③对司法机关而言，证据是查明案件真实情况的唯一手段④随着国家法治化水平的不断提高，证据真正成为打官司决胜负的关键砝码A。
① B.①②C。
①②③D。
①②③④答案:D解析:分析：证据：是证明(案件）事实的材料，证据问题是诉讼的核心问题，全部诉讼活动实际上都是围绕证据的搜集和运用进行。
证据是法官在司法裁判中认定过去发生事实存在的重要依据，在任何一起案件的审判过程中,都需要通过证据和证据形成的证据链再现还原事件的本来面目所以都入选点评：本题主要考查法律救济，需要考生对基础知识熟练掌握。
2024浙江省高考政治真题卷及答案
2024浙江高考真题政治（6月）本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分100分，考试时间90分钟。
考生注意:1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在试题卷上的作答一律无效。
选择题部分一、选择题(本大题共17小题，每小题2分,共34分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选，错选均不得分)1. 康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。
上述主张（）①表达了对未来理想社会的诉求②揭露了资本主义社会的主要矛盾③找到了建立新社会的阶级力量④为科学社会主义的创立提供了思想素养A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④2. 2024年是中华人民共和国成立75周年。
中国共产党领导中国各族人民，经过28年的浴血奋战，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，结束一百多年来被侵略被奴役屈辱历史，建立了中华人民共和国。
新中国的诞生意味着（）A. 社会主义基本制度在中国确立B. 科学社会主义实现从理论到现实的历史飞跃C. 中国人民谋求民族独立的斗争有了主心骨D. 新民主主义革命结束，社会主义革命开始3. 党的十一届三中全会拉开了改革开放的序幕；十四届三中全会为社会主义市场经济体制搭建了基本框架；十六届三中全会对完善社会主义市场经济体制作出了周密部署；十八届三中全会以来，党中央积极谋划推进全面深化改革开放……由此可见（）①党坚定不移高举改革开放的旗帜②改革开放与时俱进，不断向纵深推进③改革开放完成了对当代中国新情况、新问题的探索④改革开放是我国取得一切成绩和进步的根本原因A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④4. “红色根脉”厚植浙江，“八八战略”引领浙江，共同富裕领航浙江。
近年高考政治大一轮复习专题六法律救济第47课时民事纠纷解决途径讲义新人教版选修5(2021年整理)
（浙江专版）2019版高考政治大一轮复习专题六法律救济第47课时民事纠纷解决途径讲义新人教版选修5编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（浙江专版）2019版高考政治大一轮复习专题六法律救济第47课时民事纠纷解决途径讲义新人教版选修5）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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专题六法律救济第47课时民事纠纷解决途径［学考领航］框题学习目标考向指南不打官司解决纠纷识记(a）：调解理解（b）：仲裁、行政复议1。
高频考点：仲裁,行政复议，公民的基本诉讼权利2。
常考题型：选择题、综合题3。
命题预测：以生活中的“民告官”或行政复议典型案例为选材，用选择题或综合题的方式考查行政复议的知识；以典型案例为选材，用选择题或综合题的方式考查公民的基本诉讼权利心中有数打官司识记(a)：诉讼与诉讼权利理解（b）：公民的基本诉讼权利[识记·排查]考点1 调解1．含义：调解是通过第三方的排解疏导，说服教育,促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议，从而解决纠纷。
2．机构：人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的群众性组织。
3．人民调解的作用：人民调解在国际上被誉为伟大的“东方经验”，在国内则被称作维护社会稳定的“第一道防线”.它与被称为“最后一道防线”的诉讼相互对应。
4．原则:（1）在当事人自愿、平等的基础上进行调解。
(2）不违背法律、法规和国家政策。
(3)尊重当事人的权利,不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。
浙江政治高三试题及答案
浙江政治高三试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展B. 按劳分配为主体，多种分配方式并存C. 社会主义市场经济D. 社会主义计划经济答案：A2. 我国宪法规定，公民有受教育的权利和义务，这体现了（）A. 教育的普及性B. 教育的强制性C. 教育的公平性D. 教育的终身性答案：B3. 我国社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是（）A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、创新、绿色、开放答案：C4. 我国实行民族区域自治制度，其核心是（）A. 保障少数民族的合法权益B. 保障少数民族的自治权利C. 保障少数民族的文化传承D. 保障少数民族的经济利益答案：B5. 我国实行基层群众自治制度，其主要形式是（）A. 村民委员会B. 居民委员会C. 工会D. 共青团答案：A6. 我国实行人民代表大会制度，其根本政治制度是（）A. 人民代表大会B. 多党合作和政治协商制度C. 基层群众自治制度D. 民族区域自治制度答案：A7. 我国实行依法治国的基本方略，其核心是（）A. 有法可依B. 有法必依C. 执法必严D. 违法必究答案：B8. 我国实行社会主义市场经济体制，其基本特征是（）A. 市场在资源配置中起决定性作用B. 政府在资源配置中起决定性作用C. 公有制经济在国民经济中占主导地位D. 多种所有制经济共同发展答案：C9. 我国实行对外开放的基本国策，其主要形式是（）A. 引进来B. 走出去C. 引进来和走出去相结合D. 独立自主答案：C10. 我国实行科教兴国战略，其核心是（）A. 教育优先发展B. 科技优先发展C. 人才优先发展D. 创新优先发展答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 我国宪法规定的公民的基本权利包括（）A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 劳动权D. 受教育权答案：ABCD12. 我国社会主义初级阶段的主要矛盾是（）A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 人民日益增长的民主法治需要和不完善的政治制度之间的矛盾D. 人民日益增长的公平正义需要和不完善的法律体系之间的矛盾答案：B13. 我国社会主义核心价值观包括（）A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念答案：ABC14. 我国实行基层群众自治制度，其主要内容包括（）A. 村民自治B. 居民自治C. 企事业单位职工代表大会D. 社区自治答案：AB15. 我国实行依法治国的基本方略，其主要内容包括（）A. 有法可依B. 有法必依C. 执法必严D. 违法必究答案：ABCD三、简答题（每题5分，共10分）16. 简述我国社会主义初级阶段的基本路线。
高中思想政治目录(必修+选修)
思想政治1 经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用卡、支票和外汇第二课多变的价格影响价格的因素价格变动的影响第三课多彩的消费消费及其类型树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度发展生产满足消费我国的基本经济制度第五课企业与劳动者公司的经营新时代的劳动者第六课投资理财的选择储蓄存款和商业银行股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配与社会公平第八课财政与税收国家财政征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济市场配置资源社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标围绕主题抓住主线第十一课经济全球化与对外开放面对经济全球化积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国思想政治2 政治生活第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家人民民主专政：本质是人民当家作主政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则政治生活：有序参与第二课我国公民的政治参与民主选举：投出理性一票民主决策：作出最佳选择民主管理：共创幸福生活民主监督：守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我们政府是人民的政府政府的职能：管理与服务政府的责任：对人民负责第四课我国政府受人民的监督政府的权力：依法行使权力的行使：需要监督综合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度人民代表大会：国家权力机关人民代表大会制度：我国的根本政治制度第六课我国的政党制度中国共产党执政：历史和人民的选择中国共产党：以人为本执政为民共产党领导的多党合作和政治协商制度：中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣民族区域自治制度：适合国情的基本政治制度我国的宗教政策综合探究社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会国际社会的主要成员：主权国家和国际组织国际关系的决定性因素：国家利益第九课维护世界和平促进共同发展和平与发展：时代的主题世界多极化：不可逆转我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展思想政治3 文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会体味文化文化与经济、政治第二课文化对人的影响感受文化影响文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展传统文化的继承文化在继承中发展第五课文化创新文化创新的源泉和作用文化创新的途径综合探究建设“学习型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化源远流长的中华文化博大精深的中华文化第七课我们的民族精神永恒的中华民族精神弘扬中华民族精神综合探究铸牢中华民族的精神支柱第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活色彩斑斓的文化生活在文化生活中选择第九课推动社会主义文化大发展大繁荣坚持先进文化的前进方向建设社会主义精神文明第十课文化发展的中心环节加强思想道德建设思想道德修养与科学文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化思想政治4 生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导生活处处有哲学关于世界观的学说第二课百舸争流的思想哲学的基本问题唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质世界的物质性认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙意识的本质意识的作用第六课求索真理的历程人的认识从何而来在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心矛盾是事物发展的源泉和动力用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步树立创新意识是唯物辩证法的要求创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛社会发展的规律社会历史的主体第十二课实现人生的价值价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现综合探究坚定理想铸就辉煌选修1 科学社会主义常识专题一社会主义从空想到科学的发展1科学社会主义的产生2资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的3无产阶级解放的必由之路4在科学社会主义的指引下走向未来专题二社会主义从理想到现实的转变1资本主义发展到帝国主义阶段2“一国首先胜利”论与十月革命3社会主义在曲折中前进专题三社会主义是中国人民的历史性选择1资本主义道路在中国走不通2新民主主义革命的理论和实践3中国社会主义基本制度的确立4中国社会主义建设道路的探索专题四谱写中国特色社会主义的新篇章1中国正处于社会主义初级阶段2社会主义初级阶段的基本路线3社会主义的本质专题五高举中国特色社会主义旗帜前进1始终做到“三个代表”2深入贯彻落实科学发展观3为实现共产主义远大理想而奋斗综合探究科学社会主义的历史命运选修2 经济学常识专题一古典经济学巨匠的理论遗产1斯密的理论贡献2斯密的政策主张3李嘉图的理论贡献4李嘉图的政策主张专题二马克思主义经济学的伟大贡献1马克思主义政治经济学的创立2马克思的劳动价值理论3马克思的剩余价值理论4马克思的经济危机理论专题三西方国家现代市场经济的兴起于主要模式1罗斯福新政2凯恩斯革命3新自由主义4西方国家现代市场经济主要模式专题四社会主义经济理论的初期探讨1列宁对社会主义经济理论的探索2斯大林对社会主义经济理论的探索3毛泽东对社会主义经济建设的理论探索4毛泽东对社会主义商品经济的认识专题五中国社会主义市场经济的探索1我国计划经济体制的形成及其作用2对社会主义市场经济理论的探索3建立社会主义市场经济体制4完善社会主义市场经济体制选修3 国家和国际组织专题一各具特色的国家和国际组织1国家的本质2现代国家的管理形式3现代国家的结构形式4国际组织概观专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例1英国国王与君主立宪制2英国的议会和政府3法国的民主共和制与半总统半议会制4英法两国政体的异同专题三联邦制、两党制、三权分立：以美国为例1美国的联邦制2美国的两党3美国的三权分立制4美国的利益集团专题四民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则1人民的选择历史的必然2按照民主集中制建立的新型政体3人民代表大会制度具有强大生命力4坚持和完善人民代表大会制度专题五日益重要的国际组织1联合国：最具普遍性的国际组织2中国与联合国3走进世界贸易组织4亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式5欧盟：区域一体化组织的典型选修4 科学思维常识专题一树立科学思维的观念1探究思维奥秘2学会科学思维专题二遵循形式逻辑的要求1思维需要逻辑2准确把握概念3恰当运用简单判断4学会运用符合判断5掌握演绎推理的方法（上）6掌握演绎推理的方法（下）7学会归纳推理的方法8学会类比推理的方法专题三运用辩证思维的方法1思维应该辩证2学会分析综合3领会思维具体4推动认识发展专题四结合实践善于创新1思维力求创新2运用发散思维3驾驭聚合思维4善用逆向思维5把握直觉、想象和灵感6鸟瞰思维研究选修5 生活中的法律常识专题一生活在社会主义法治国家1法的本质、特点和作用2建设社会主义法治国家专题二民事权利和义务1认真对待权利和义务2积极维护人身权3依法行使财产权4切实保护知识产权5民事权利的行使与界限专题三信守合同与违约1走进合同2订立合同有学问3言而有信守合同4违约与违约责任专题四劳动就业与守法经营1通往就业之路2就业维权之道3公平竞争与诚信经营专题五家庭与婚姻1构建和睦家庭2法律保护下的婚姻3夫妻间的人身和财产关系专题六法律救济1不打官司解决纠纷2心中有数打官司3诉讼的基本程序4用证据说话5律师面面观选修6公民道德与伦理常识专题一公民道德建设1学会做人道德为先2继往开来综合创新3社会主义荣辱观4“八荣八耻”和公民道德建设的核心、原则专题二公民的道德生活1和谐社会里的社会公德2工作岗位上的职业道德3幸福生活中的家庭美德4健康成长中的个人品德专题三社会主义市场经济的伦理要求1经济生活与道德建设2经济秩序呼唤诚信伦理3经济活动中的竞争伦理4经济发展与社会和谐专题四面对科技进步的伦理引导1科技发展：锋利的双刃剑2生命科技与生命伦理3网络的伦理困惑4科技事业与人类福祉专题五对环境的伦理关怀1现代文明的环境危机2环境伦理的原则和规范3呵护人类共有的家园4走可持续发展之路。
高中思想政治选修五(生活中的法律常识)x5-5教学课件
(1)同样是诉讼，两案中的举证责任有什么不同？为什么？ (2)有人说，有理走遍天下，无理寸步难行。从诉讼角度，如 何看待这句话。
答案
(1)案例一中的民事诉讼，实行“谁主张，谁举证”原
则，这是由双方当事人的平等地位决定的。案例二中的行政 诉讼，实行行政机关举证的原则，原因在于行政诉讼的核心 是行政机关作出的具体行政行为是不是合法，这种行政行为 是行政机关单方面作出的，公民是被动服从，而且行政机关 处于强势地位，公民因处于弱势地位，举证能力无法与行政 机关抗衡。
诉讼 双方当事人都可 主体 以提起诉讼
人和其他组织提 起诉讼，行政机 关始终处于被告
地位
主干整合 自主复习 核心考点 深度剖析
公诉人举证，但被
举证 谁主张权利谁 行政机关负有 告可以提出自己罪 责任 负有举证责任 举证责任 轻或无罪的材料为 自己辩护
适用
法律
主要适用《民 主要适用行政 法通则》和 法律、法规和
只好找到妇联，寻求帮助。市妇联联系了一位知名律师办
理此案。尽管单位否认劳动关系，律师四处寻铁证，找到 单位工资单并发现在账簿中的一张小红借款借据，最终打 赢了这场官司。
主干整合 自主复习 核心考点 深度剖析
案例二
某市市民周先生被一名执勤交警以逆向行驶违反
《道路交通安全法》为由开出处罚决定书，不容申辩，周先 生被罚款200元扣3分。交纳了罚款的周先生一纸诉状将交警 大队告上法庭，要求撤销处罚决定书。法院一审判决驳回了 周先生的诉讼请求，理由是“周先生未能提交其他证据，证
2．诉讼的基本原则
(1)司法机关依法独立行使职权的原则。
(2)以事实为根据，以法律为准绳的原则。 (3)对一切公民适用法律一律平等原则。 (4)合议制原则。 (5)委托辩护人或诉讼代理人的原则。
高中政治选修5_《生活中的法律常识》各专题的框架结构和重点
各专题的框架结构和重点、难点问题（一）专题一“生活在社会主义法治国家”的重点、难点问题1. 我国社会主义法的本质第一, 我国法律是以工人阶级为领导的广大人民的共同意志的体现。
第二, 我国法律的内容归根结底是由我国社会的物质生活条件决定的。
第三, 经济以外的其他因素也对我国法律发生着重要的影响。
2. 我国公民的权利和义务的特点广泛性现实性平等性一致性（二）专题二“民事权利与义务”的重点、难点问题1. 民事法律关系的特征、构成要素和产生特征构成要素:主体、客体、内容民事法律关系的产生、变更和消灭需要一定的法律事实民事法律事实:事件和行为2. 物权的种类所有权用益物权担保物权（三）专题三“信守合同与违约”的重点、难点问题1. 合同的法律特征和合同的订立法律特征:（1）平等主体之间的民事法律行为；（2）当事人意思表示一致；（3）以设立、变更、终止民事权利义务关系为目的；（4）一经成立生效后必须共同遵守。
订立合同:要约和承诺要约条件:（1）要约的内容必须具体确定；（2）要约经受要约人承诺, 要约人即受该意思表示约束；（3）要约必须由特定人发出；（4）要约必须向希望与之订立合同的受要约人发出；（5）要约应送达受要约人, 要约到达受要约人时生效。
承诺必须具备的条件:（1）承诺必须由受要约人作出；（2）承诺应当在合理期限内向要约人作出；（3）承诺的内容必须与要约的内容一致；（4）承诺要表明受要约人决定与要约人订立合同；（5）承诺的方式应当符合法律规定的要求。
2. 合同重在履行合同履行的原则全面履行原则诚实信用原则违约责任强制实际履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金等。
（四）专题四“劳动就业与守法经营”的重点、难点问题1. 劳动争议的处理含义和类型处理的方式:调解、仲裁和诉讼2. 经营者的义务10项内容（五）专题五“家庭与婚姻”的重点、难点问题1. 如何区分家庭暴力与虐待？定义区别:特征,表现方式2. 关于未办理结婚登记的“事实婚姻”含义无效婚姻（六）专题六“法律救济”的重点、难点问题1. 各诉讼法的共有原则（l）司法机关依法独立行使职权的原则。
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法律救济
一、选择题(每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．某高校研究生甲因房屋租赁与其同学乙发生纠纷，他们的纠纷可以通过下列哪些方式解决( )
①二人和解
②请居委会的张大妈进行调解
③到仲裁委员会申请仲裁
④一方起诉至法院
A．①②③B．①③④
C．①②③④D．②③④
解析：选C。
解决民事纠纷的方式多种多样，既可以当事人双方自行和解，也可以进行调解，还可以通过诉讼方式加以解决，类似本案的财产纠纷如果定有仲裁条款，还可以通过仲裁进行解决，故①②③④均正确，应选C项。
2．甲家的鸡飞到李家，将其晒在地上的粮食吃了不少，而且弄上了很多鸡粪，李家将甲家的鸡用石头打死，为此甲、李两家发生纠纷。
你认为选择何种方式解决纠纷最好( ) A．甲家可以向法院起诉，让李家赔偿鸡一只
B．甲家可以提起行政复议
C．甲、李两家可以提请仲裁委员会仲裁
D．甲、李两家可以请调解委员会给予调解
解析：选D。
为一只鸡花钱打官司显然不合算，排除A项；行政复议并不受理这种纠纷，故B项排除；仲裁必须有双方有效的仲裁协议，从题目来看，并未交代双方达成仲裁协议，排除C项；D项可取，可以请调解委员会给予调节，更利于解决纠纷、化解矛盾。
3．我国仲裁机关在其职责范围内处理合同争议案件，实行一次裁决制度。
这意味着( )
①仲裁裁决生效后当事人不得反悔
②裁决生效后，仲裁机关无权撤销原裁决
③当事人不可以就裁决向仲裁机关上诉
④如对裁决不服，当事人可以向人民法院起诉
A．①②④B．①②③
C．②③④D．①③④
解析：选B。
仲裁实行一裁终局制度，即仲裁裁决一经作出，就产生相应的法律约束力，当事人就同一纠纷再申请仲裁或者向人民法院起诉，仲裁委员会或者人民法院不予受理，故④说法错误，答案选B。
4．王明在希望小学当教师，学校规定禁止带手机上课和酒后上课。
可他不遵守学校规定，经常在课堂上给朋友打电话，被学校罚款300元。
王明不服，一纸诉状将学校起诉到本市法
院，法院不予受理。
这是因为( )
A．学校按规定办事，没有过错
B．这不属于法院管辖的范围
C．这是行政诉讼的受案范围
D．这是刑事诉讼的受案范围
解析：选B。
学校根据规定处罚王明，是单位的管理制度，不是法律规定，不属于法院的受理范围，所以法院不受理。
5．浙江大学女生陈某因火车票遗失而被要求补全票，她随后将昆明铁路局告上法庭，杭州铁路运输法院立案。
下列对本案当事人的分析正确的是( )
A．陈某是原告，依法享有委托诉讼代理人的权利
B．陈某是被告，依法享有委托诉讼辩护人的权利
C．昆明铁路局是被告，依法享有委托诉讼辩护人的权利
D．昆明铁路局是原告，依法享有上诉和申请回避的权利
解析：选A。
我国法律规定，在民事诉讼中公民有委托诉讼代理人的权利，A符合题意。
在刑事诉讼中帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动的人，称为辩护人，本案不属于刑事案件，故B、C说法错误，排除。
材料中昆明铁路局是被告，D说法错误，排除。
6．刘某与张某因承包合同发生纠纷，并诉至法院，法院很快作出了判决。
刘某对一审判决不服，他可以依法行使( )
A．回避权B．委托辩护人的权利
C．上诉权D．自主选择权
解析：选C。
一审结束后，当事人不服一审判决或裁定的，有权提起上诉，启动二审程序。
本题中刘某可以行使上诉权来维护自己的合法权益。
7．王某被一大货车撞致重伤，花去医疗费7万元，可肇事者仅付5 000元后就说王某诈伤，之后就不付一分钱，王某无奈之下聘请赵律师起诉到法院。
在此，王某享有的权利是( ) A．委托辩护人的权利
B．委托诉讼代理人的权利
C．申请回避的权利
D．上诉的权利
解析：选B。
在诉讼中，当事人可以委托其他人帮助自己进行诉讼，这就是诉讼代理，故选B项；本案例是民事案件，不是刑事案件，故A项不选；C、D两项与题干不符。
8．小管向法院起诉小霞欠款不还，可是小管户籍在杭州市上城区，小霞户籍在杭州市下城区。
为此，小管应起诉到( )
A．上城区人民法院
B．下城区人民法院
C．杭州市中级人民法院
D．浙江省高级人民法院
解析：选B。
民事诉讼多采取“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则，因此，小管应起诉到下城区人民法院，B符合题意，A排除；中级人民法院、高级人民法院分别管辖具有全市、全省影响的案件，本案属于普通的民事诉讼，C、D排除。
9．赵某在不知情的情况下，代销了一批商品，后经县工商局检验为假货，赵某被没收了商品，吊销了营业执照，并处罚款2万元。
赵某认为处罚太重，于是申请了行政复议，但仍然维持了原处罚。
在这种情况下，赵某将工商局告上了法院。
在此案中负有举证责任的是( )
A．赵某B．工商局
C．法院D．公安机关
解析：选B。
本案属于行政诉讼，按法律规定，在行政诉讼中，由作为被告的行政机关提供该具体行政行为的证据和所依据的规范性文件，所以上述案件应该由工商局负举证责任。
10．在民事诉讼中，如果双方当事人对同一事实分别举出相反的证据，但都没有足够的依据否定对方证据的，人民法院应当( )
A．结合案件情况，并对证明力较大的证据予以确认
B．由原告承担责任
C．不予采信双方的证据
D．由被告承担责任
解析：选A。
依据法律规定，应对双方证据进行对比，对证明力较大的证据予以确认，以维护公正。
故选A。
11．高中生小张每天骑车上学。
一天当小张骑车经过一破裂窨井盖时摔倒并严重受伤。
如果事后小张向法院起诉，要求城市建设部门赔偿，则需要提供的相关证据是( ) A．城建部门没有维修破裂窨井盖的事实
B．学校出具的小张是该校学生的证明书
C．在医院治疗期间所花费的医药费发票
D．去医院看病时的目击证人及相关证言
解析：选C。
当事人向法院起诉要求保护自己合法权益时，需要提供相关的证据，本案中小张要求城建部门赔偿时应提供治疗费用的发票作为索赔的证据，C符合题意。
本案中，城建部门的不作为是小张受伤的原因，本案属于行政诉讼，举证责任由城建部门承担，A错误，排除。
B、D与本案无直接关系，排除。
12．某日下午，赵某与儿子(15岁)正在一居民楼下正常行走，突然三楼李某家阳台上的花盆坠落下来，砸在赵某的头上，致其脑震荡。
赵某为此花掉医疗费2 000元。
后来赵某将李某诉至法院。
在本案中，主要应由( )。