浙江省普通高中《思想政治》学业水平考试标准

2014年浙江省普通高中学业水平考试标准思想政治浙江省教育考试院编制考试性质与对象浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。

其主要功能是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修课程教学要求，检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量。

考试成绩是高中毕业的基本依据，也是高等院校招生录取和用人单位招聘的重要参考依据。

高中思想政治学业水平考试标准是依据《普通高中思想政治课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·思想政治》（2012版）的要求，按照学业水平考试的性质和特点，结合本省高中思想政治教学的实际制订而成的。

高中思想政治学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩，每年开考2次。

考试的对象是在本省中小学学生电子学籍系统中注册获得普通高中学籍的在校学生。

考试目标与要求（一）考试目标高中思想政治学业水平考试主要考查学科的基本概念、基本原理和基本观点以及分析、比较、归纳等基本能力，把树立科学的理想信念、确立现代公民意识和世界意识等情感态度与价值观考核渗透在知识和能力的考核之中。

具体的知识和能力目标要求是：①记忆能力：再认或再现思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点的能力。

②理解能力：理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点以及国内外一些重大时政热点的能力。

③比较、归纳能力：比较事物及所学知识的异同，构建知识体系的能力。

④判断、批判能力：判断政治是非，并对错误现象或观点进行简单批判的能力。

⑤分析、探究能力：初步运用思想政治学科知识和技能对一些政治是非和古今中外的社会现象进行观察、探究和说明的能力。

⑥表述能力：能恰当运用学科语言，条理清晰、逻辑严密、观点正确地表述见解的能力。

（二）考试要求高中思想学业水平考试对考试内容掌握的程度要求分为四个层次，从低到高依次为识记、领会、分析、应用，分别用字母a、b、c、d表示。

其含义如下：a－识记：再认或再现学过的思想政治学科的一些基本概念、基本原理和基本观点。

b－领会：理解思想政治学科的基本概念、基本原理和基本观点；把握知识内部各要素之间的逻辑关系；能够依据所学知识对一些现象或观点作出初步判断。

c－分析：比较所学知识的异同和内在联系，能在理解的基础上解读试题提供的新情景，分析新问题，并能对错误现象或观点进行简单批判。

d－应用：初步运用所学思想政治课学科的知识、观点和方法，分析、探究和说明一些简单的经济、政治、文化、社会等现象，并能运用学科语言有条理、有逻辑地表述。

（三）学业水平高中思想政治学业水平考试将考生的学业成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等第，依次用A、B、C、E表示。

A－优秀学业水平考试达到A等第的考生，应全面、系统、准确地理解和掌握高中思想政治学科中的基本概念、基本原理和基本观点，并具有较强的思想政治学科的基本能力。

具体要求如下：（1）准确地再认、再现思想政治学科中的基本概念、基本原理和基本观点。

（2）准确地比较事物及知识的异同，构建知识体系；正确地判断政治是非，并对错误现象或观点进行批判。

（3）准确、全面地分析经济、政治、文化和社会现象，并能准确、灵活地运用所学知识和方法对一些经济、政治、文化和社会现象进行探究和说明。

（4）能恰当使用政治术语，表述条理清楚，逻辑性较强。

B－良好学业水平考试达到B等第的考生，应较好地理解和掌握高中思想政治学科中的基本概念、基本原理和基本观点，并具有一定的思想政治学科的基本能力。

具体要求如下：（1）比较准确地再认、再现思想政治学科中的基本概念、基本原理、基本观点。

（2）学会比较事物及知识的异同，构建知识体系；能判断政治是非，并对错误现象或观点进行简单批判。

（3）分析经济、政治、文化和社会现象，并能运用所学知识和方法对一些经济、政治、文化和社会现象进行简单的探究和说明。

（4）能比较恰当地使用政治术语，表述条理比较清楚，且有一定的逻辑性。

C－及格学业水平考试达到C等第的考生，应初步理解和掌握高中思想政治学科中的基本概念、基本原理和基本观点，初步具有思想政治学科的一些基本能力。

具体要求如下：（1）能再认、再现思想政治学科中的一些重要概念、原理和观点。

（2）初步学会比较事物及知识的异同，能初步判断一些政治是非。

（3）能初步解读一些经济、政治、文化和社会现象，并能初步运用所学知识和方法说明一些简单的经济、政治、文化和社会现象。

（4）能初步使用政治术语，有一定的表述能力。

E－不及格学业水平考试成绩为E等第的考生，在知识、能力方面尚未达到C等第的要求。

考试内容高中思想政治学业水平考试的内容范围是《浙江省普通高中学科教学指导意见·思想政治》（2012版）规定的四个必修模块，考试内容包括我省现行的人教版《普通高中课程标准实验教科书（必修）》思想政治1、2、3、4。

以下从考试条目、考试要求两个方面，采用表格的形式，具体列出高中思想政治学科学业水平考试的内容和要求。

表格中的▲符号为对应教科书某一框题的标记。

必修1 经济生活第一单元生活与消费生产、劳动与经营第二单元第三单元收入与分配第四单元发展社会主义市场经济必修2 政治生活第一单元公民的政治生活第二单元为人民服务的政府第三单元发展社会主义民主政治第四单元当代国际社会必修3 文化生活第一单元文化与生活第二单元文化传承与创新第三单元中华文化与民族精神第四单元发展中国特色社会主义文化必修4 生活与哲学第一单元 生活智慧与时代精神第二单元 探索世界与追求真理第三单元思想方法与创新意识第四单元认识社会与价值选择考试形式与试卷结构（一）考试形式高中思想政治学业水平考试采取闭卷笔答方式进行，考试时间80分钟，满分为100分。

（二）试卷结构1.考试内容分布思想政治必修1 约占25%思想政治必修2 约占25%思想政治必修3 约占25%思想政治必修4 约占25%国内外重大时事政治渗透、结合于相应的考核内容中。

2.考试要求分布识记约占20% 领会约占50%分析约占20% 应用约占10%3.试题类型分布选择题约占70%综合题约占30%4.试题难度分布容易题约占70%稍难题约占20%较难题约占10%参考试卷（此卷仅供参考）选择题部分一、选择题Ⅰ（共20小题，每小题2分，共40分。

每小题中只有一个选项是符合题意的。

不选、多选、错选均不得分）1．如果滥发纸币，使纸币的发行量大大超过流通中所需要的货币量，就会引起A．物价上涨 B．纸币升值 C．流通受阻 D．出口减少2．如果我们把社会财富比作一块蛋糕，那么，把蛋糕做大固然重要，切分蛋糕同样值得重视。

我国现阶段，切分蛋糕必须A．注重社会公平 B．倡导平均主义C．消除收入差距 D．坚持效率第一近年来，浙江努力打造经济“升级版”。

回答3-6题。

3．不少制造类企业推行“机器换人”，通过技术改造和设备更新减少企业用工，在竞争中处于有利地位。

这些企业改造技术和更新设备主要是为了A．扩大生产规模 B．提高劳动生产率C．提升服务水平 D．改变所有制性质4．政府推行“腾笼换鸟”，鼓励淘汰高能耗、低产出的产业和企业，扶持高科技、高附加值的产品和产业。

这一举措A．忽视了联系的普遍性 B．否定了联系的客观性C．跨越了整体的最优目标 D．体现了系统优化的方法5．针对人多地少、经济发展对土地的需求不断增加的状况，我省鼓励企业推行“空间换地”，通过增加空间面积达到了集约用地的目的。

这一做法坚持了A．一切从实际出发 B．在共性中把握个性C．两点论和均衡论 D．重点论和一点论6．通过发挥现实优势，转化潜在优势，培育新型优势，打造浙江经济“升级版”。

这必将促进我省经济A．自主独立地发展 B．追求速度地发展C．又好又快地发展 D．平稳缓慢地发展7．中国是人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设。

因此，在实行对外开放，发展对外经济关系时，必须坚持的原则是A．公平竞争、公平贸易 B．独立自主、自力更生C．市场准入、法规透明 D．引进来、走出去唱响青春之歌，为实现“中国梦”而努力。

回答8-9题。

8．从“外争国权，内惩国贼”到“振兴中华”，一个个时代口号激励着广大青年用热血和青春谱写壮丽篇章。

可见，优秀文化能A．增强人的精神力量 B．改变人的交往方式C．转变人的思维方式 D．提高人的文化素质9．夺得中国首个奥运帆船项目金牌的徐莉佳，虽然身体残疾，但仍励志坚持、不屈不挠，青春梦想绚丽绽放。

她的身上主要体现了A．崇尚科学的态度 B．助人为乐的美德C．自强不息的精神 D．勤俭节约的品格10．在我国，公民不论信教不信教，也不论信什么教，都是公民自由选择的权利，谁也不得强行干涉。

这表明我国A．实行宗教信仰自由政策 B．坚持宗教独立自主自办的原则C．依法加强对宗教事务的管理D．引导宗教与社会主义社会相适应11．“最美妈妈”吴菊萍、“最美司机”吴斌、“最美青年”罗杰等草根英雄事迹使人们相信，一个人有了向善之心，才能充实自己的人生。

“向善之心”可以理解为A．贡献全部，放弃自身 B．个人至上，兼顾他人C．奉献社会，创造价值 D．追求自我，实现价值第十二届全国人民代表大会第一次会议审议通过了《国务院机构改革和职能转变方案》。

回答12-13题。

12．全国人大在这里行使的主要是A．立法权 B．决定权 C．任免权 D．监督权13．《方案》强调：“国务院和国务院各部门都要带头维护宪法法律权威，发挥法律的引导和推动作用，用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。

”这要求政府A．提高依法行政的水平 B．提升科学决策的能力C．拓宽民主决策的渠道 D．建立行政监督的机制14．在当代，解决世界和平与发展问题的主要障碍是A．民族矛盾和宗教矛盾B．边界和领土争端C．霸权主义和强权政治 D．人权和民主纷争15．2013年6月，习近平主席与奥巴马总统举行中美元首会晤。

这次会晤为中美关系发展规划蓝图，开展“跨越太平洋的合作”。

这一合作的基础是Ａ．两国间的共同利益Ｂ．两国的外交政策Ｃ．两国间的友好关系Ｄ．两国的综合国力16．用“交游四海结高朋，挣来财富建中华”的新春联，替代“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”的旧春联。

春联内容的演进，反映人们对待传统文化的正确态度是A．继承传统，推陈出新 B．面向世界，博采众长C．推崇认同，固守传统D．以我为主，为我所用17．中国人民善于以各国人民为师，借鉴其他民族文化的积极成分，不断学习和创新。

这主要体现了A．中华文化博大精深 B．中华文化源远流长C．中华文化的包容性 D．中华文化的继承性18．继全国农村义务教育免除学杂费之后，2008年又免除了城市义务教育学费，2012年财政性教育经费支出占国内生产总值比重首次达到4%。