三年级语文第四单元练习题(通用)
三年级语文第四单元测试卷
三年级语文第四单元测试卷一、看拼音，写词语。
（10分）1. zhuāng bàn（）2. yán liào（）3. guīzé（）4. fēng shōu（）5. yóu piào（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1. 钥匙（shi shì）2. 喇叭（lǎ nǎ）3. 海滨（bīn bīng）4. 钓鱼（diào gōu）三、比一比，再组词。
（8分）1. 残（）——浅（）2. 径（）——经（）3. 君（）——群（）4. 挑（）——跳（）四、把下列词语补充完整。
（9分）1. （）华（）实。
2. （）（）知秋。
3. （）高（）淡。
4. 春（）秋（）5. 一（）正（）五、按要求写句子。
（10分）1. 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
（仿写比喻句）____________________像____________________，____________________。
2. 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
（仿写拟人句）春天的风，____________________。
六、根据课文内容填空。
（15分）七、阅读理解。
（20分）（一）课内阅读。
秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 这段话是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。
（3分）2. 文中写了哪些颜色？请用“△”标出来。
（4分）3. 用“”画出一个比喻句，这个句子把____比作____。
（6分）（二）课外阅读。
三年级语文上册第四单元测试题（通用6篇）
三年级语文上册第四单元测试题（通用6篇）三年级语文上册第四单元测试题篇1班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿等级＿＿＿＿一、看拼音写词语。
jiànzhù zhùmíng jīnglì fēngfù táoqì( ) ( ) ( ) ( ) ( )miáohuì kǒngpà lián gǒng shí qiáo xíng tài gè yì( ) ( ) ( ) ( )二、读词语，圈出带点字的正确读音。
fú( ) pì ( ) xiàng ( )肚腹媲美一街一巷fù ( ) pí ( ) hàng ( )xīng( ) shèn ( ) zōng ( )欣欣向荣甚至祖宗xīn( ) sèn ( ) zhōng( )三、填空，把词语补充完整。
（）（）皆是（）（）一格（）（）矛盾（）（）不竭哑口（）（）（）姿（）态栩栩（）（）（）雅孤（）（）（）棋布取之（）（）街头（）尾（）不足（）四、比一比，再组词。
机（）虾（）健（）住（）抗（）饥（）吓（）建（）柱（）航（）性（）联（）暑（）仍（）费（）姓（）连（）著（）扔（）废（）五、照样子，加偏旁组成新字，再组词。
生（姓）姓名姓氏会（）、苗（）、虫（）、共（）、匋（）、巩（）、束（）、六、查字典，联系上下文，解释带点的词语的意思。
１、童年的这一段农村生活的经历，成为他取之不尽，用之不竭的绘画源泉。
２、那些原来在我们生活中微不足道的事物，经过他的描绘，好像忽然有了深长的意义。
３、古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱，比比皆是。
４、３０００多处大大小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场和街巷里.七、按原文填空，并完成练习１、这些狮子真有。
统编版三年级语文上册第四单元达标练习(含解析)
统编版三年级语文上册第四单元达标练习（含解析）第4单元达标练习一、选择题1．下列划线字读音完全相同的一项是（）A．假如假扮假山假装B．几乎几百茶几窗明几净C．中计中奖中间猜中D．尽力尽早尽快尽管2．下列四句话中，标点符号使用不正确的一项是（）A．“救命啊！救命啊！"红头拼命地叫起来。
B．妈妈问我：“今天的作业做完了吗”？C．“哎呀，"明明说道，“我今天忘记把数学课本带来了！”D．我高兴地对爸爸说：“这次考试我得了全班最高分！"3．下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A．小男孩扯了扯胡子，他确定足够坚固，就剪了一段用来放风筝。
B．小狗向小公鸡学叫，发出的叫声是那么逼真，那么好听。
C．小蜘蛛在屋檐上织了一张网，偶尔能抓住一只虫子。
4．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
B．“哎呀！"狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C．小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。
D．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
"5．“在它身上，我用小刀刻了一道小印，每天早上我都跑到它身边，比一比，看看我长没长。
”这句话放在下面哪两句之间比较合适？（）①院内有一棵我和爸爸一起种下的小白杨。
②我天天来看它，盼它快快生长。
③有一天，我忽然发现一个怪现象：我前头比那道印矮了一截。
④呀，我的个子怎么倒着长？⑤妈妈听了直笑，说：“傻孩子，你怎么能和小白杨比着长？"⑥可是我还是想快些长大，像个大人样，到那个我还没有到过的世界闯一闯。
A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④⑤之间6．下列说法正确的是（）A．《总也倒不了的老屋》中老屋帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛。
B．胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段来放风筝，他很生气。
C．不会叫的狗后来跟着杜鹃学着“咕咕”叫，结果被猎人打死了。
D．预测要有一定的依据，要与故事的实际内容一样。
第四单元单元练习(单元测试)-2024-2025学年三年级上册语文统编版
第四单元一．试题（共16小题）1．查字典填空，你能行！“墙”的音序是，读音是，部首是，除去部首剩画，总笔画数是画，结构，组词、。
2．下面加点字的注音完全相同的一组是（）A．假．期假．日假．扮假．装B．几．天几．个茶几．窗明几．净C．中．计中．奖相中．中．毒D．尽．力尽．管尽．快尽．早3．读拼音，写词语。
zhīzhūpiào liɑng piāo dòng xīn wénróng yìqiáng bìshān dòng jǐn guǎn4．下列四组词语中，有错别字的一组是（）A．百发百中B．模访C．批评D．饥饿5．加标点。
（1）鸟儿问女孩小姑娘请告诉我你知道火柴在哪儿吗（2）救命啊救命啊红头拼命地叫起来（3）哎呀狐狸说道原来是这样你这是给我设了一个圈套啊6．排列句子。
肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。
肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。
7．联系三年级上册第四单元学习的课文，说说下面哪句话与课文内容不符。
（）A．老屋是因为被施了魔法，所以总也倒不了。
B．不会叫的狗是因为孤零零地到了一个没有狗的国家，没有听过狗叫。
C．老屋非常善良，总是耐心地帮助所有恳求它的小动物。
D．胡萝卜先生做了许多好事：给小男孩当风筝线，给鸟妈妈当晒尿布的绳子……8．补充词语，并根据意思选词填空。
发中面方上下战胜平稳手脚（1）每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什么事都能成功。
（2）泛指周围各地或各个方面。
（3）形容心神不定。
（4）带有数字的四字词语我还知道：。
9．选择恰当的关联词填空。
哪怕……也……一……就……不是……而是……因为……所以……（1）虫子撞上蜘蛛网，蜘蛛爬过去把虫子吃掉。
（2）小男孩的风筝线太短了，小男孩就把胡萝卜先生的胡子剪了一段用来放风筝。
部编版三年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第四单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）pò dòng zhǔn bèi bào yǔ qiáng bì jī èpiào liang zhuàng dào chī bǎo shài gān biàn chéngmén bǎn ān xīn mǚ jī zhǜyì zhī zhūwū yán gēn běn yīn cǐ luó bo lǎo wū二、选择题。
（12分）1．下面各组加点字的注音，全部正确的一组是（）。
A. 凑．近（còu）喵．喵（māo）B. 孵．蛋（fū）偶．尔（ǒu）C. 萝卜．（bǔ）晾．晒（liàng）D. 阁．楼（gē）盲．人（mù）2．下面加点的多音字，读音完全相同的一组是（）。
A. 中．国中．间中．弹中．枪B. 担．保担．任担．心承担．C. 干吗．是吗．那吗．好吗．D. 压．力气压．压．根血压．3．下面词语和其他三项不同的一项是（）。
A. 自言自语B. 自由自在C. 自以为是D. 自作自受4．“小狗想跟小动物学习新本领，”如果将故事续编，预测不合理的一项是（）。
A. 小狗跟小兔子学习蹦蹦跳跳来走路，它终于学会了。
B. 小狗跟小狮子学习捕猎，它终于能自己捕到猎物了。
C. 小狗跟猫头鹰学习飞翔，它终于学会了飞翔的本领。
D. 小狗跟小鸭子学游泳，经过努力，它终于学会了在水中游泳。
5．一边读书一边预测，下面同学的做法或想法不对的一项是（）。
A. 读书时，有同学会根据生活中的常识来预测，很有意思。
B. 有些同学读故事时，自己预测的结局与故事的结局不一样，以后再也不预测了。
C. 有的同学预测的内容，没有原文生动丰富，但也是有依据，也很有趣。
2023小学三年级语文上册第四单元同步练习优秀3篇
2023小学三年级语文上册第四单元同步练习优秀3篇小学三年级上册语文第四单元的同步练习题究竟是怎么样的呢？我们来了解清楚吧。
如下是漂亮的小编帮助大家收集的2023小学三年级语文上册第四单元同步练习优秀3篇，希望对大家有所启发。
小学三年级上册语文第四单元练习题篇一一、看拼音，写词语。
bá héxiānɡ yóushuǐ ɡōuchǎn liànɡzhì zàojì jiéɡōu tōnɡnénɡ ɡòujià zi二、给加点的字注音。
1.我们把葡萄种( )在山坡上。
2.这里的玫瑰花分好几个品种( )。
3.我把金鱼缸放在露( )天里。
4.她好几天没在学校里露( )脸了。
三、选择恰当的词语填空。
生产盛产1.公司一定会( )出更好的产品。
2.新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里( )葡萄。
安静安定安宁3.嘈杂的声音，使人不得( )。
4.教室里很( )。
5.小明的情绪( )下来。
四、写出句子中加点词的反义词。
1.到九十月份，人们较喜爱的葡萄成熟了。
( )2.茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。
( )3.小镇的早晨更是忙碌的。
( )4.啊，多美的小镇的早晨！( )五、按要求写句子。
1.妇女们提着篮子回来。
(把句子补充完整)妇女们提着________的篮子从________回来。
2.小镇在变化，小镇在前进！(用加点词语造句)_____________________________________3.人们把葡萄种在山坡上。
(改成“被”字句)_____________________________________六、判断对错。
1.《敕勒歌》是北朝民歌。
( )2.《望天门山》的作者是宋代诗人李白。
( )3.“禾苗低下了头，小草弯下了腰，鸟儿不再鸣唱，花儿不在欢笑。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
( )七、课内阅读。
2024年三年级上册语文第四单元基础练习题(含答案)
2024年三年级上册语文第四单元基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于第四单元生字的是哪一个？A. 桃B. 李C. 榴D. 梧2. 《去年的树》这篇课文中，小鸟和树是哪种关系？A. 朋友B. 父子C. 母女D. 主人3. 下列诗句中，哪一句出自《山行》？A. 白日依山尽，黄河入海流。
B. 远上寒山石径斜，白云深处有人家。
C. 采菊东篱下，悠然见南山。
D. 会当凌绝顶，一览众山小。
4. 《听听，秋的声音》一文中，下列哪个词语不是描述秋天的声音？A. 落叶B. 蟋蟀C. 大雁D. 雨滴5. 下列哪个字在第四单元的生字中出现了多次？A. 大B. 小C. 多D. 少6. 《司马光砸缸》的故事中，司马光为什么要砸缸？A. 为了救人B. 为了玩耍C. 为了喝水D. 为了洗澡7. 下列哪个成语出自《孔子拜师》的故事？A. 温故知新B. 不耻下问C. 三人行，必有我师D. 举一反三8. 《灰雀》一文中，灰雀为什么飞走了？A. 因为饿了B. 因为渴了C. 因为想妈妈D. 因为害怕9. 下列哪个字是第四单元的生字，且属于形声字？A. 桥B. 棵C. 梳D. 梧10. 《父亲、树林和鸟》一文中，父亲为什么喜欢树林和鸟？A. 因为树林里有新鲜空气B. 因为鸟儿会唱歌C. 因为树林可以遮阳D. 因为鸟儿会帮他捉虫子二、判断题：1. 第四单元的课文《去年的树》讲述的是一棵树和一个小孩的故事。
（）2. 《听听，秋的声音》一文中的秋天景象是宁静、和谐的。
（）3. 《司马光砸缸》的故事告诉我们，遇到危险时要勇敢、果断。
（）4. 《孔子拜师》的故事中，孔子向老子请教了很多问题。
（）5. 第四单元的生字中，所有字的笔画顺序都是一样的。
（）6. 《灰雀》一文中的灰雀回到了自己的家。
（）7. 学习《父亲、树林和鸟》一文，我们应该学会保护环境，关爱动物。
（）8. 第四单元的课文中，所有的故事都发生在秋天。
（）9. 在学习第四单元的生字时，我们要注意区分形近字和同音字。
人教版(部编)小学三年级语文上册第四单元测试题及答案(含三套题)
人教版（部编）小学三年级语文上册第四单元测试题及答案题号一二三四五总分得分（满分：100分时间：60分钟）一、基础训练营。
1.选择加点字注音全对的一组。
（）A.假．扮（jiǎ）偶尔．（ér）B.茶几．（jǐ）盲．人（mánɡ）C.中．毒（zhònɡ）压．根（yà）D.处．罚（chǔ）楼阁．（gè）2.选择书写全对的一组。
（）A.讨厌吃饱叽饿B.黑洞暴炸批评C.准备撞车进视D.壁虎萝卜晾晒3.读拼音，写词语。
zhī zhū piào liɑng piāo dòng xīn wénróng yì qiáng bì shān dòng jǐn guǎn4.查字典填空。
“准”字用音序查字法先查（），再查（）；用部首查字法先查（），再查（）。
“准”在字典中的解释主要有：①允许，许可；②标准，法则，可作为依据的；③正确。
在“瞄准”这个词中“准”选第____种解释，在“批准”这个词中“准”选第____种解释，在“准则”这个词中“准”选第____种解释。
5.先补充词语，再选词填空。
（）发（）中（）平（）稳（）嘴（）舌（）（）大笑（1）小刚讲的故事逗得大家____________。
（2）关于这次郊游要去哪里，大家____________地讨论着。
（3）林强是校篮球队队长，他投篮几乎是____________。
6.根据要求写句子。
（1）都是你自己找的，别人帮不了你。
改为反问句：__________________________________________________________ （2）练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。
缩句：_______________________________________________________________ （3）狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”改为提示语在中间：___________________________________________________二、综合展示厅。
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2020——2020学年度第一学期高埗镇中心小学
三年级语文第四单元练习题
班别姓名成绩
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
卷面分（1分）
一、看拼音，写汉字。
（8分）
xiū jiàn bài fǎnɡ zhǐ dài shì yàn
jiāo nèn sū xǐnɡ wán jù xì wēi
二、比一比，再组词。
（5分）
阅（）插（）适（）到（）测（）说（）播（）括（）致（）侧（）三、多音字组词。
(6分)
mō( ) shān ( ) kān ( )
磨扇看
mò( ) shàn ( ) kàn ( )
四、积累词语（3+2+2分）
1、将下列的词语补充完整。
（）（）无误争奇（）（）（）（）实实
2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中出现的四字词语）：
3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。
五、认真读句子，填上合适的词语。
（5分）
不是……而是……如果……就……除了……还有……
1、他发现，（）我们平时看到的世界，（）一个平时看不到的世界。
2、蜜蜂回家靠的（）超常的记忆力，（）一种无法解释的本能。
3、（）蜜源离蜂箱不到一百米，它们（）在蜂巢上方跳“圆舞”。
发明发现
1、牛顿观察落地的苹果，（）了地球有吸引力。
2、鲁班观察带齿的草叶，（）了锯子。
六、连一连。
（6分）
正月栽下羊角葱七月蒜苗正泛青
二月菠菜才吐绿八月柿子红似火
三月葫芦弯似弓九月茄子头朝下
四月黄瓜大街卖十月萝卜上秤称
五月竹笋雨后生十一月辣椒个个红
六月韭菜长得旺十二月白菜家家有
七、照样子把句子写具体。
（2分）
例：昙花便（悄悄）绽开（淡雅）的花蕾，向人们展示（美丽）的笑脸。
1、妈妈（）给我讲（）的故事。
2、小鸟（）飞上了（）天空。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、阅读《蜜蜂》选段，回答下面的问题。
（15分）
一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。
然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，
打开纸（袋带），把它们放出来。
那些被闷（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四
面飞散，好像在寻找回家的方向。
这时侯起风了，蜜蜂飞得很低，几（jī j
ǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少（阻组）力。
我想，它们飞得这么
低，怎么能看到遥远的家呢？
1、在括号里选择正确的读音，在下面划上“——”。
（2分）
2、把括号里不正确的字划掉。
（2分）
3、写出下列词语的反义词。
（4分）
减少——（）回来——（）低——（）开——（）
4、填空。
（5分）
为了验证蜜蜂有没有辨别方向的能力，作者做了以下几步：
（1）
（2）
（3）
（4）
从这里看出作者是一个的人。
5、“我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”的意思是（）
请填上序号。
（2分）
A、它们飞得这么低，能看到遥远的家。
B、它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
二、阅读短文，完成下列问题。
（15分）
春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？
小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”
小燕子说：“不对，春雨是绿色的。
你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。
”
麻雀说：“不，不！春雨是红色的。
你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。
春雨滴在杏树上，杏花红了。
”
小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。
不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。
”
春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。
我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。
”
1、请给短文加上题目。
（2分）
2、小鸟们在争论一个什么问题？（2分）
3、在短文中找出四字词。
（2分）
形容一直持续下去，没有结束的时候。
（）
4、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（4分）
（1）小白鸽说：（2）小燕子说：
（3）麻雀说：（4）小黄莺说：
5、小朋友，请你说说春雨是什么颜色的？（3分）
6、描写春雨下来时的动作的词语有、、、。
（2分）
第三部分：开开心心写作文（30分）
同学们，在你的成长过程中，身边一定出现过不少令你喜欢的人，请写一写。
如果不想写，也可以写写身边的美景，或选取其他你最想写的内容来写吧。
要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目； 2、语句通顺，将内容写具体些；3、书写工整，不写错别字。