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你对这本书有什么了解？
——》是意大利作家亚米契斯耗时近十年 写的一部极富感染力的儿童小说。
• 这是一本风靡世界的书，亚米契斯能将生活中的 爱心故事记录下来，装订成册，那是一部很感人 的书。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边 的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的 点点滴滴。让读者感受到爱无处不在，只要用心 感受！今天，老师就要带大家去读一这本将爱表 现得淋漓尽致的——《爱的教育》。
品读《病中的老师》
• 1、出示“阅读提示”： （1）这是一位怎样的老师？ （2）划出让你感受深刻的语句，写批注。 （3）这个故事让你感受到怎样的“爱”？
• 师小结：作者以一种非常口语化的语言描 写了老师在回应学生的问候时的神态、关 心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等， 给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切 中不失威严的好老师形象。（板：师生之 情）
3．作品影响。 （全班齐读）
• 《爱的教育》出版于一八八六年，在意大利曾 轰动一时，仅出版的头两个月就再版40多次。 100年来，始终畅销不衰，并且多次被改编成 动画片、电影、连环画、影响遍布全世界。
• 全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国 家把《爱的教育》作为小学生的教科书来读。
• 《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的 必读书。读书里的故事让我们做真正的人。
介绍书名及作者
• 《爱的教育》是意大利著名儿童文学家 德〃亚米契斯的代表作，自问世以来被译 成数百种文学和方言，成为一代又一代读 者爱不释手的读物，也是我国家喻户晓的 作品。
• 书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏 尊先生翻译，并定名为《爱的教育》。
三、介绍推荐理由
• 1．作者的话（请学生读） • “凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅
好书推荐分享《爱的教育》PPT精品
教育问题的作品，如《学校与家庭之间》、《一个教师的故
事》、《工人的教师》等，其中1886年创作的《爱的教育》
使他的创作生涯达到了顶峰。
书中的 故事赞美了人与人之间互相帮助、真诚善 良的美好情感，真挚动人，充满了爱和感动。
全书一共有100篇文章，主要由三部分构成。
《爱的教育》这本书 以一种温柔且清新的 笔调，描写小学四年 级的生活。
在这里，我还认 识了虚荣心特强的 华梯尼，他家境富 裕，喜欢穿着富丽 堂皇的衣服，在别 人的面前卖弄阔绰；
这本书通过一件件平 凡、细微的生活琐事展示 出人性的善良与纯洁，反 映种种多样的“爱”。我 读了这本书，深深感受到 了“爱的爱 的“小石匠”，他总 能将兔脸装得活灵活 现，待人非常真诚， 内心洁白无瑕；
这里的父亲也要求 自己的孩子好好学习， 但不会粗暴地将自己的 孩子和别人对比，不会 没完没了的督促着孩子， 而是温柔如杨柳般的劝 导.......
还有为了别人不惜豁 出自己性命的洛佩蒂；
门门功课第一的优 秀生代洛西.......
• 埃迪蒙托·德·亚米契斯，意大利人，儿童文学作家。
•
他的童年在库尼奥和都灵度过，少年时进入摩德纳军事
学院学习，毕业后，亚米契斯参加了统一意大利的战争，起
初只是一名普通战士，后升为军官。
•
退役后，亚米契斯定居都灵，成为一名记者。此后他周
游世界，创作了一批别具一格的游记，如《西班牙》、《荷
兰》、《西西里的回忆》等。还创作了许多反映社会问题和
《爱的教育》名著精品课件
《爱的教育》读书心得与体会
• “爱”像无形无味的空气，常常被我们忽视了！“ 爱”是无尽头的旅行，每天都有对新事物的感悟， 让我们的知识更加丰富。“爱”是我们每个人常在 说的一个字，但是我们经常光说不做，忽略了对周 围人的爱。在生活中，如果没有了爱，那么就像一 杯没有加糖的咖啡一样，苦涩无味。
作品主题
➢安利柯的父亲：一位充满爱心和耐心的长者，他 对教育的意义和目的有深刻的理解。他常常采取 一种设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活 点滴中体验到生活以外的愈多宝贵知识和人情， 及时纠正安利柯错误的思想倾向，是安利柯健康 成长过程中不可缺少的重要角色。
➢纳利：身材瘦弱，一张苍白的小脸，常遭戏弄。 他发愤图强，在友情的世界中坚强地站了起来。
作家夏丏尊：“书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国 之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉得 理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激、就流泪。 这书一般被认为是有名的儿童读物，但我以为不但儿童应读，实可作 为普通的读物。特别地应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们，叫 大家流些惭愧或感激之泪。”
•
《爱的教育》主要人物
➢代洛西：极受同学尊敬的班长，他是一位富商的儿 子，友善对待穷苦的人，他是品学兼优的模范学生 。
➢克洛西：卖野菜人家的孩子，父亲因犯案被囚，他 一只手臂有残疾，性格懦弱自卑。是同学们的鼓励 ，让他重拾欢颜。
➢卡罗纳：是安利柯班里最大个子的人，头大肩宽， 笑起来很可爱，这是他的一大特点，因此，他特招 人喜爱。路见不平，拔刀相助，见义勇为，对人友 善，帮助被欺负的小同学，这是他的过人之处，所 以“正直”、“勇敢”，成了同学们对他的称赞， 他还是大家公认的最有教养的人。
精彩故事（一）
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本段记叙了：叙利奥为了帮助父亲维持家 中的生活，减轻父亲的重荷，默默帮助父 亲工作，虽被误解仍坚持着，表达了他对 父亲、对家人深沉的爱。同样，父亲对这 个家、对儿子也是十分挚爱，宁可自己受 累，也不愿意耽误儿子的学习。使我们感 受到了父子间那份真挚的爱。
甲板上出现了悲惨的光景：母亲们于绝望之中将自 己的小儿紧抱在胸前；朋友们互拖相告永诀；因为 不愿见海而死，回到舱里去的人也有；有一人用手 枪自击头部，从高处倒下死了；大多数的人们都狂 乱地挣扎着；女人则可怕地痉挛着，哭声，呻吟声， 和不可名说的叫声，混合在一起；到处都见有人失 了神，睁大无光的眼，石像似的呆立着，面上已没 有生气。寇列泰和马利阿二人抱住一桅杆，目不转 睛地注视着海。 风浪小了些了，可是船已渐渐下沉， 眼见不久就要沉没了特点：开朗大方，乐于助人。
令人印象深刻的原因：他品学兼优，在班 里无人能敌。他什么都好，无论算术、作 文还是美术，总是他第一。他一学就会， 甚至过目不忘，不费什么力气，学问在他 眼中如游戏一般。在同学眼中，他就是一 个亲切的大哥哥，帮助同学解答难题。后 来，他做了级长，不仅大方的送给同学们 画片还画了一张地图送给那位新来的朋友， 收作业时，同学们也纷纷与他握手表示友 好。这样的人，谁不想做他朋友呢？
性格特点：善良，勤奋，待人诚恳。 令人印象深刻的原因：他的同学们甚至他爸爸都 认为他笨得很，刚上学的时候，成绩老跟不上， 同学们总认为他是个榆木脑袋，还嘲笑他，可他 根本不理采同学的嘲笑，而是不管白天还是黑夜， 不管人在何处，时刻都在用功学习。不是复习功 课，就是钻研作业，不是背公式，就是背单词。 遇到难解的应用题，他就尝试着以各种方法去求 解。经过他的努力，获得了二等奖，仅次于级长 德罗西。同学们看见了他的成绩都惊讶极了，连 老师都深情地说：“斯代地，你真是有志者事竟 成啊！”他听了老师的表扬却无动于衷，大家说 他那个脑袋已经在预习明天的课程了。
好书推荐——爱的教育
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好书推荐——《爱的教育》
《爱的教育》是意大利人必读的十本小说之一，是世界文学史上经久不衰的名著，被世界各国公认为最富爱心和教育性的读物。
1986年，联合国教科文组织把该书列入《具有代表性的欧洲系列丛书》之中。
1994年，被列入世界儿童文学的最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。
2001年该书被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目之一。
《爱的教育》超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字，成为世界上最受欢迎的读物之一。
《爱的教育》是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事，还包括亲人为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。
整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。
可以使我们了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人――不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
通过阅读此书，我们将会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响！
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众家评论
书中叙述的亲子之爱，师生之情， 朋友之谊，乡国之感，社会之同情， 都已近于理想的世界，虽是幻影， 使人读了体会到理想世界的情味， 以为世间要如此才好，于是不觉就 感动了流泪。 ——夏丐尊(著名教育家、《爱的教 育》首译者)
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这是一部以一个意大利小学生日记形式 为主的小说。小说记述了主人公安利柯在四 年级整整一学年中所经历、观察和感受到的 一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的 话及老师给学生抄写的每月故事。作者亚米 契斯大量描写人物的心理活动，通过他们来 颂扬爱的美德和高尚的心灵，教诲青少年。 作者力图在每一篇中都充分反映和展示人性 的善良纯洁，是一部启迪青少年树立正确的 道德观的好书。 ——评论家推荐
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我们提倡“素质教育”其实就是“爱的教
育”。对父母的爱、对教师的爱、对同学的 爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础。 这部书细腻生动的刻画了各种高贵的品质— —爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私， 令人深受感动。我们和孩子应该读一读它。
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全书共100篇文章，由三个 部分组成：主人公安利柯的日 记，安利柯父母的教子篇以及 老师讲的九则故事（每月例 话）。这三部分都以青少年的 情感教育和品德教育为中心， 宣扬“爱”。
的作品，如《一个教师的故事》、《学 校与家庭之间》等，其中1886年创作的 《爱的教育》(也译作《心》)使他的创 作生涯达到了顶峰。后来他漫游世界各 地，著成游记多本，主要有《西班牙》、 《荷兰》、《君士坦丁堡》、《摩洛哥》 等。
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内容介绍
这本书歌颂了爱祖国、爱人民、
爱学习、爱劳动、爱大自然等做人
的基本品德，歌颂了为他人英勇献
好书推荐—《爱的教育》
4、我会住在其中的一颗星星上面， 在某一颗星星上微笑着，每当夜晚你 仰望星空的时候，就会像是看到所有 的星星都在微笑一般。
5、只有用心灵才能看得清事物本 质，真正重要的东西是肉眼无法看见 的。
6、人有着一大要求。人不能满足于现在，对于无限， 有着憧憬与畏惧敬虔之念。换句话说，人不能满足于一生，想 求人以上的价值。这价值就成了理想，成了宗教，使人心归依。 7、不要让嫉妒的蛇钻进你的身体里，要知道，它会腐蚀 你的心灵，吞噬你的灵魂。 8、世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作 他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成 了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。
这本书没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈 的英雄事迹。所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小 石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们平 凡而又琐碎的日常生活。正是这些看似平凡，实则真实可信的记 叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
作品中的每一个故事都能带给你 一种温暖的、健康的、向上的感觉： 爱的感觉！它叙述的情节无不使人流 下动情的泪水，使本书在思想上和艺 术上成为一部成功的作品。
1、我认为，每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定 个人的命运。 2、生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗;而不 论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活 了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭; 同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。 3、我们肉眼看到的星辰，也许在亿万年前已爆裂死亡， 此刻它们的光芒到达我的瞳孔，是最神秘的意外。
同学们，一起去读一读这本书吧！你会 在这书中感受到父母对儿女的一片挚爱之心 和殷殷期盼，师生、朋友、同学之间的爱和 友谊！
5、只有用心灵才能看得清事物本 质，真正重要的东西是肉眼无法看见 的。
6、人有着一大要求。人不能满足于现在，对于无限， 有着憧憬与畏惧敬虔之念。换句话说，人不能满足于一生，想 求人以上的价值。这价值就成了理想，成了宗教，使人心归依。 7、不要让嫉妒的蛇钻进你的身体里，要知道，它会腐蚀 你的心灵，吞噬你的灵魂。 8、世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作 他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成 了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。
这本书没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈 的英雄事迹。所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小 石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们平 凡而又琐碎的日常生活。正是这些看似平凡，实则真实可信的记 叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
作品中的每一个故事都能带给你 一种温暖的、健康的、向上的感觉： 爱的感觉！它叙述的情节无不使人流 下动情的泪水，使本书在思想上和艺 术上成为一部成功的作品。
1、我认为，每个人都有一个觉醒期，但觉醒的早晚决定 个人的命运。 2、生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗;而不 论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活 了一场。有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭; 同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。 3、我们肉眼看到的星辰，也许在亿万年前已爆裂死亡， 此刻它们的光芒到达我的瞳孔，是最神秘的意外。
同学们，一起去读一读这本书吧！你会 在这书中感受到父母对儿女的一片挚爱之心 和殷殷期盼，师生、朋友、同学之间的爱和 友谊！
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力……它所饱含的教益、慰藉和激荡的情 愫无不使所有的人流下动情的眼泪……”
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• 2．译者的话（老师介绍） • 夏丏尊先生在序言中写道：“我在四年前
始得此书的日译文，记得曾流了泪三日夜 读毕，就是后来在翻译成或随便阅读时， 还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不 是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼 泪。……”
——同学们讨论
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教师小结：
• 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时近十年 写的一部极富感染力的儿童小说。
• 这是一本风靡世界的书，亚米契斯能将生活中的 爱心故事记录下来，装订成册，那是一部很感人 的书。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边 的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的 点点滴滴。让读者感受到爱无处不在，只要用心 感受！今天，老师就要带大家去读一这本将爱表 现得淋漓尽致的——《爱的教育》。
介绍书名及作者
• 《爱的教育》是意大利著名儿童文学家 德〃亚米契斯的代表作，自问世以来被译 成数百种文学和方言，成为一代又一代读 者爱不释手的读物，也是我国家喻户晓的 作品。
• 书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏 尊先生翻译，并定名为《爱的教育》。
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三、介绍推荐理由
• 1．作者的话（请学生读） • “凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅
• 6、小结：（出示目录，激发阅读兴趣）在 书中100多个小故事中，作者描写了一个个 栩栩如生的人物，在这一个个平凡而伟大 的人物身上发生了很多平凡而伟大的故事。
12
5、指导读书方法
• 1、今天我们一起选读了其中的一个故事， 在以下的日子，你准备怎样读这本书呢？ （学生谈自己的阅读计划）
• 2、老师的提示： • （1）用心阅读，有计划地坚持每天读一部
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• 2．译者的话（老师介绍） • 夏丏尊先生在序言中写道：“我在四年前
始得此书的日译文，记得曾流了泪三日夜 读毕，就是后来在翻译成或随便阅读时， 还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不 是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼 泪。……”
——同学们讨论
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教师小结：
• 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯耗时近十年 写的一部极富感染力的儿童小说。
• 这是一本风靡世界的书，亚米契斯能将生活中的 爱心故事记录下来，装订成册，那是一部很感人 的书。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边 的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的 点点滴滴。让读者感受到爱无处不在，只要用心 感受！今天，老师就要带大家去读一这本将爱表 现得淋漓尽致的——《爱的教育》。
介绍书名及作者
• 《爱的教育》是意大利著名儿童文学家 德〃亚米契斯的代表作，自问世以来被译 成数百种文学和方言，成为一代又一代读 者爱不释手的读物，也是我国家喻户晓的 作品。
• 书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏 尊先生翻译，并定名为《爱的教育》。
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三、介绍推荐理由
• 1．作者的话（请学生读） • “凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅
• 6、小结：（出示目录，激发阅读兴趣）在 书中100多个小故事中，作者描写了一个个 栩栩如生的人物，在这一个个平凡而伟大 的人物身上发生了很多平凡而伟大的故事。
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5、指导读书方法
• 1、今天我们一起选读了其中的一个故事， 在以下的日子，你准备怎样读这本书呢？ （学生谈自己的阅读计划）
• 2、老师的提示： • （1）用心阅读，有计划地坚持每天读一部
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《爱的教育》
作者介绍：艾德蒙多·德·亚米契斯，意大利因佩里亚人，着名儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了他的军旅生涯。亚米契斯的着名作品有《》，是一部日记体小说，情感丰富且文笔优美。
内容简介：
《爱的教育》主要写了意大利小说家德·亚米契斯（1846—1908）的《爱的教育》（或译《心》）是一本描写少年生活的特写集。通过描写四年级小学生恩里科身边发生的各式各样感人的小故事，反映了意大利中下层人民穷困的生活和淳厚、朴直、友爱的品德，提倡爱国、善良、勇敢、宽大、无私和博爱等精神
推荐理由：
《爱的教育》全书处处扣人心弦，感人肺腑，使得全世界各国都公认此书为最富爱心的教育性读物。夏丐尊先生感慨地说：“读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧得流泪。书中叙述的师生之情，朋友之谊，社会之同情，都已近于理想的世界……以为世间要如此才好。于是又感激得流泪。”
平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情感力量，真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
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推荐理由：
《爱的教育》全书处处扣人心弦，感人肺腑，使得全世界各国都公认此书为最富爱心的教育性读物。夏丐尊先生感慨地说：“读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧得流泪。书中叙述的师生之情，朋友之谊，社会之同情，都已近于理想的世界……以为世间要如此才好。于是又感激得流泪。”
平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情感力量，真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。