高考状元谈学习方法语文篇修订稿
高考状元是如何学习的
高考状元是如何学习的学习方法是通过学习实践总结出的快速精通知识的方法。
因其与学习精通知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
以下是我整理的高考状元是如何学习的，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
高考状元是如何学习的一、明确自己的目标你希望考上的学校是什么?那应该是需要跳起来才能够得着的果子。
顺手就能摘到或跳得再高也够不着的都不叫目标。
学习目标也是一样，目标不能太高，也不能太低。
太高了，会觉得太难而丧失信心;太低了，会觉得太容易而丧失积极性。
如果你目前是中下游水平，那么学习目标就应该是进步，如果是上游水平，那么学习目标就应该是稳步发展。
根据自己的状况制订自己的目标，只有当你总想跳起来去摘学习果子的时候，才是找到了方向。
学习成绩的提高需要一个过程，不会立竿见影。
我们要坚信只要尽力，就有进步，坚持下去，一定会有效果。
我在高二时，英语阅读和完形很薄弱，我订了一个打算，每天做两篇阅读、一篇完形，两个月后还是没起色。
一位英语老师告知我量变积累到一定程度才能引起质变，我静下心，继续按打算做，高三英语有明显突破，尤其是考试中完形基本上没有再错过。
我想告知大家的是即使你的成绩暂时不是很好，也千万别对自己绝望而放弃努力。
大目标短时间内不能很快见效，但是你可以看到自己每天在努力，在完成每天制订的学习任务，距离胜利又近了一步。
基础差并不可怕，关键是要坚持不懈。
你可能走了一千步还没有看到胜利，但是不要放弃，坚持不懈，你会发现，也许胜利就在一千零一步。
二、制订学习打算并学会定期小结可能大家会有这样的体会：在一段长时间自习(例如周六下午从2点到6点的4个小时自习的时间)开始时，只做了10分钟练习就坐不住了，总想着去看电视、上网或是逛街，结果大好时光就这样被白白浪费掉了。
这是因为你没有给自己制订好学习打算。
打算有短期的和长期的，在开始任何学习前，我都会为自己制订一个周密的打算。
短期的，比如刚才说的4个小时自习，分成若干段，每段时间做一科，小结或是做题，都一一打算好;长期的，比如5月看课本打算，用半个月看完一本课本，每天看几页，一天中的哪个时段看，都事先拿一张大白纸写下来，每天完成后都做好标记。
高考作文之高考状元谈学习计划
高考作文之高考状元谈学习计划高考状元谈学习计划【篇一：高考状元谈学习技巧】吃饭走中考｜访谈三位2021高考状元：冲刺技巧都在这儿三位高考状元背景了解――成大立2021陕西高考理科状元陕西西安人，毕业于西工大附中高考总成绩721分，理综和英语均差一分满分老师见过最全面发展的学生，学品人品都好现就读于清华大学电子系田润卉2021宁夏中考文科状元高考总成绩669分，毕业于银川二中从小对文科兴趣浓，知道自己想要什么现就读于清华大学社会科学专业袁嘉玮2021河北中考文科状元高考总成绩706分，毕业于衡水中学总分和文综分数均刷新河北省高考记录刚到衡中成绩居中，摸索改进实现逆袭现就读于清华大学金融管理专业自学最小体会：太少点功利心体会科学知识本身成大立（2021陕西高考理科状元）：我在学习上最大体会还是功利心要少一点，真正去体会知识本身说的是什么，围绕知识点进行发散思考。
个人认为，中考和高考这种大型考试命题人真的想考察大家一些基本知识、能力、概念和方法，总结答题套路技巧有一定需要，但我不认为这是本质问题。
现在很多地方把考试变成很功利化的手段，有点背离了中学教育的初衷。
田润卉（2021宁夏中考文科状元）：我小时候习惯培养比较不好，比较自觉、自律，到高中后自己心态调整比较好。
高中分科之前，我大概排个前十，等到高二分科后，基本可以保持在最前面。
我从小到大比较爱看书，会想文科类问题，也许是无解、多解那样的，可能更习惯文科那种思维方式，所以更有优势些。
自学动力主要就是兴趣两个习惯受惠良多田润卉（2021宁夏高考文科状元）：多年一直坚持两个习惯，从小学到高中听课，起码能保证90%上课时间专注；另外，百分之百做到无论做作业或考完试后自我反思，不仅是学习上反思，也有心态上反思。
我的动力主要还是兴趣。
以说读为目的和动力，很难陷于应试模式，自己思索可以增加。
如果没像是我这样以兴趣为动力的话，可以以考试说读为目的，构成一套自己总结的心得体会诀窍，并烂熟于心，考试自然可以应用领域。
高考语文状元谈语文：时不我待,功不唐捐
高考语文状元谈语文：时不我待，功不唐捐时不我待，功不唐捐王彦超【王彦超，河北衡水中学2016届551班毕业生，2016年高考河北省语文状元，语文145分。
】语文不可一日无功，这是初入高三时语文老师苏鲲鹏赠给同学们的一句话。
学习语文，如切如磋，如琢如磨。
在每一日的阅读、背诵、交流、写作之中，你将形成语文的思维，你将提升语文的素养。
这是一种潜移默化的熏陶，是你三年努力的最好回馈。
想要收获漂亮的语文成绩，先要和语文长相厮守，不离不弃。
有同学说我不爱她，我没兴趣，看到文言文就头晕脑胀，一写作文就愁眉苦脸。
但我们谁敢放弃语文呢？大而言之，在中国，学好语文是理解和交流的基础。
小而言之，在高考，语文是第一关。
最后的高手过招，争的是一分两分的高下，而语文，能提供十分二十分的可能。
所以，如果你爱语文，就去期待读文言文时遇到自己敬仰的历史人物，做小说时看到新奇有趣的情节，写作文时想到深刻而优美的篇章，把对语言文字的爱扩大到对语文学案、作业、自助的爱。
如果你不爱语文，就坚信日久可以生情，逼迫自己每天对语文有问心无愧的付出。
这付出可以不多，但必须持久，坚持到你的语文不再落后，学习起来不再吃力，那么应对自如的课业和时不时的鼓励嘉奖会自然而然地让你产生兴趣。
语文学习，需要积累，需要时间。
的确，背诵默写可以填补你的零散时间，五分钟的突击就能应付老师课上的提问。
但不要以为有这不等价的付出就能心安理得。
对于基础薄弱的同学，在语基语用上的付出可以分分钟见效，但如果你想更上一层，就需要深厚的语文素养。
高一高二的学弟学妹们，利用假期去广泛地阅读，拿出时间去写作和积累，这将为你高三的语文学习铺平道路。
高三的战友们，不要轻视语文，一年的训练足以奠定基础，让你成为最大的黑马。
愚者千虑，必有一得，下面再说说我的一些具体方法，愿能对学弟学妹们有所启发：1．随时随地锻炼思维。
平时读一条新闻，身边发生一件小事，你都可以思考：我怎么看待这件事，换了我会怎么做？问问同学的观点，为什么他们想到的我没想到？在高考语文卷上，要体现你的思考、权衡和选择，拓展思维的深度和广度，会使你立于不败之地。
高考状元最牛的学习方法 (上篇)
二．
三． 四．
五．
六．
七．
文、理交叉左右交替用脑学习的习惯， 高效的用脑方式。 课间积极放松的习惯，充沛脑力，放松 神经。
八．
九．
每天坚持体育健脑锻炼的习惯，坚持下 去， 健体又健脑，一举多得。 每天定量做小题的习惯，小题大做，小 题精做，积累题感。
一○．
记录解题及学习心得的习惯。 一二． 与同学交流的习惯，虚心请教，双赢探讨 思考，付出一份收获两份。 一三． 形成睡眠休息节律的习惯，熬夜的收获无 法弥补白日的涣散损失。 一四． 每天静心30分钟的习惯，静心养神，安稳 自我精神状态，放松绷紧的神经 一五． 每周回顾检讨反省的习惯，每7天制订小计 划的习惯，小计划让你每天的学习井井有条。
其次是要突破材料关，材料充实是高考作文 高分必备。一般议论文起码要有两三个例 子做论证，最好一古一今，一正一反，而 且要衔接恰当。这就要求平时多背多看多 记。最好找几十个典型人物的例子背熟， 这样往哪种作文题材套都行。
再者要突破结构关，我一般用总分总结构。 开头用排比论证，这样气势够，给人眼前一 亮的感觉。结尾也要写得漂亮，这样给评卷 老师留下好的印象。
2007年广西文科状元----------林丽渊
在总结自己的学习方法时说： 科学的学习方法好比一把利剑，可 以让你在书山里从容地披荆斩棘！ 用对方法的确可以使学习效率提高 很多倍。
语文是我高三一年提升最快的一科，所以我想说， 现在没学好语文或者对语文没信心的学弟学妹们一 定要相信自己，经过一年的强化训练，只要你肯付 出，肯努力，语文120分以上是绝对没问题的！
学习数学最重要的一点就是：新旧结合、注 重通法、记忆结论、抠透细节。
对结论的记忆不用刻意去记，只要你做一个 有心人，平时做题时注意积累就好，利用 结论可以迅速解决选择和填空，还可以开 阔你的思路呢！
高考状元讲学习方法(共5篇)
篇一：高考状元学习方法归纳1我分科目归纳了高一到高三的错题高一开学，他下决心收集错题，到高考前，仅是数学科目的错题就多达3本。
花这么多心血收集错题没有白费功夫，只要是归纳到本子里的题，石啸天再也没做错过。
在学习中经常遇到一些难题，也有做不出来想放弃的时候，每当这时我就用梦想鼓励自己。
”石啸天说，梦想其实并不遥远，只是看你能不能坚持。
这是课外?闲书?帮了忙，让我积累了比同龄人多的知识阅历语文：阅读大量文学作品我还做了不少练习题，读经典书籍。
”他说，阅读了大量文学作品后语感渐渐培养出来，写作能力慢慢提高，到高二时已可以考110分以上了，进入高三后一般在120分以上。
英语：看美剧听歌培养语感石啸天的英语成绩最突出。
“兴趣是最好的老师，我从小就对英文感兴趣。
”他说，小时候看国外电影，对陌生的英文对白很好奇，这种好奇很快转化成学习动力。
平时没事的时候，他就看美剧、听歌，培养英“做选择题有时不知道原因，但是感觉告诉我就该那样选，而且基本上没有出错。
”语语感，理综：会做的题也要听老师讲解平常虽然他很多题都会做了，但当老师评讲练习的时候，他一定会专心听。
“我是想知道老师是用什么方式解答出来的。
”他说，不同人有不同的解答方式，这需要从知识中寻找自己熟悉的规律。
她总结自己成功的原因为比较爱思考，能计划好自己的学习和作息时间。
她平时一个月或半个月订一次学习计划，并严格按要求落实计划，所以学习效率比较高。
王盼的学习态度十分端正，能做到刻苦自律，学习扎实。
她平时能按老师的要求完成各项任务，且勤学好问，对感兴趣的问题总有一股“打破沙锅问到底”的精神，她兴趣广泛，喜欢涉猎各个领域的知识，做到课内提高、课外拓宽。
不熬夜，每天晚上11点前必须休息。
早上5点30分起床，开始学习，每天基本上保证有近8个小时的睡眠时间。
王盼兴趣广泛，思想活跃，做事特别有责任心，凡是她认准的事情，就要认真干好。
“虽然有时候努力过了却没有达到理想的结果，但我并不会就此消沉，我会尽快调整好自己的心态，以更加积极乐观的心态迎接更残酷的挑战，这是我的原则。
高考状元学习方法)
杨帆（男，天津1999年高考理科状元，高考总分686分）：交叉复习提高效率要想把各科学得均衡，首先要安排好各科的学习时间，比如数学、物理、化学这三门理科科目和英语、语文这两门文科科目如能交叉学习，可以提高学习效率。
吴巍（男，福建省1999年高考理科状元总分900分）：备战高考，方法是关键在冲刺阶段，知识体系就像一部在高速运转的机器，而每一个知识点则是这部机器中的零件，任何一个点的疏漏都可能带来不良后果。
如何检验自己是否掌握了知识呢？我的做法是用一本考试说明，一本复习参考书及课本来帮助自己：先翻开考试说明，按照书本上罗列出的考点，把相关的知识在脑中过一遍，思路很清晰的就跳过去，思路模糊的则翻开参考书，看看复习要点，做一些习题，直到弄懂为止。
此外还可以制定备战计划。
计划要有针对性，临考前我为自己复习中的缺陷部分安排了专门的时间，经过一段时间努力，最后将这些薄弱环节都做了弥补。
同时，做出的计划要有可操作性，因此，要给自己一个弹性空间，要做计划的主人而不是计划的奴隶。
韩思婷（女，山东省1998年高考文科状元，总分900分）：把握学习的“度”与其他同学相比，我在学习时间上并不占优势，而我在时间与效率之间选择了后者，在规律与无序间钟情于前者。
要提高效率就必须集中精力，排除杂念对一个问题力求以多个角度考虑，而没有充足的睡眠，合理的营养是很难办到的，生活有规律可以节约时间，这样才能形成一个良性循环。
知识经过梳理后，要由点到面，由面到体形成一个有机联系的立体空间。
在这其间你会发现最初时这些公式、定理的认识有许多错误、疏漏之处，在做过大量习题后，你会发现不同的题目之间有相似之处，需要你归类分析、找出联系。
跳出题海，站在更高的位置上俯视这些题目，你的脑中剩下的只是经过提炼的精华———类型。
等这种类型的题再出现时你就会很快做出，这对提高速度很有帮助，这在“分秒必争”的高考战场上也许是取胜的关键。
陈春仙（浙江省1999年高考文科状元，高考总分638分）：回归课本在高考前的这段时间里，我想看书应该是摆在第一位的，即首要的任务是“回归课本”，而不是花大量的时间再去做题，有的同学可能对此不屑一顾，认为书已经看了许多遍了。
高考状元的学习方法(共3篇)
篇一：2013年高考状元谈学习方法2013年高考状元谈学习方法北京理科状元朱宸卓朱妈妈说，孩子在清华附中读书六年，学校培养了孩子认真求学、稳重踏实的作风。
在家里，他们以近乎“放养”的方式，给孩子自由空间，不问看什么书，不问成绩、作业，“进入高中时，我们就说，你自由地飞吧，只要别出格就行。
”重庆理科状元冯寒野“我没有发现自己有多大的学习天赋，就是靠平时多积累，例如天天要背英语单词不能偷懒，语文的那些名篇名句，只要老师要求了，就认真背。
像这次高考中，碰上那道名句填空题，不少同学当场傻眼，而我全部都能填得上。
”“英语阅读理解和完型填空非常拖分，平时阅读量一定要跟上，高一高二，多看看英语杂志或书籍，高三，也要坚持每天在复习题里去找英语短文来读。
”1“没有什么诀窍,都是平时积累、注意细节的结果。
”冯寒野说。
在每一科的学习中,他都准备了很多摘抄本。
例如英语,就是记录很多单词和语法题,而数学,就是摘抄很多压轴大题,平时没事的时候,就拿出来多看多练。
“只要注意细节,养成良好的学习习惯,同时心态放轻松,一切就ok了。
”冯寒野最后介绍出来的学习经验就是这样的。
安徽理科状元刘壮谈到学习数学的经验，刘壮称秘诀是抓住题型和方法。
“数学的题型是有限的，平时在做完练习之后要多总结、多思考。
”刘壮说，他在高考之前又把真题做了一遍，包括安徽省的真题和北京市的部分真题。
以往很多状元的学习经验都有自己的“错题集”，刘壮也不例外，“我准备了一本理综的错题集，每天都会记下一二行，虽然很少翻看，但是记一遍印象就会很深刻。
”重庆文科状元张毅刻苦也算是一种学习方法吧。
我平时没有特别的学习技巧，就是跟着老师的进度走。
我不是特别聪明，学习中的难点也是要反复学习才能弄懂。
”张毅说，“有些同学觉得我不知道累，其实我觉得很累，但是再累也要坚持。
稍微空闲的时候，我会给自己制定一些计划表，但都没有按时完成，不过至少对我的学习有个推动作用。
”云南文科状元孟鑫禹掌握基础学会思辨。
2010年最新《高考状元学习方法攻略》
方法篇高中时期是一个人充实知识、提高学习能力、走向心智成熟的关键时期。
高中的学习情况直接关系到未来的发展，甚至决定一个人的一生。
关于高中学习，没有人会否认方法的重要性。
正如2007年广西文科状元林丽渊在总结自己的学习方法时说：科学的学习方法好比一把利剑，可以让你在书山里从容地披荆斩棘！用对方法的确可以使学习效率提高很多倍。
那么，对于高中生来讲，究竟怎样才能掌握科学的学习方法呢？相信2007年高考状元的学习方法最具说服力。
一、状元谈语文学习方法：广泛阅读夯实基础2007年北京文科状元张玥语文学习和其他科目不同，更强调积累，并不严格地受大纲限制。
所以即使在高三时，也应该以读书、积累为主（阅读内容可以参考个人兴趣而定，不必严格规定）。
对课本的针对性学习也很重要，但这个工作建议在高一、高二时完成。
在应试技巧方面，也应该注意掌握。
尤其是应试作文，与一般文章的写法有很大区别。
应严格训练根据不同题目选取不同立意和结构的能力。
另外，在高三时可以根据自己的情况摸索出适合自己的应试作文模式，并了解不同类型题目的写作方法。
我在高三时结合个人情况和高分作文固定结构，探索出一个适合自己的命题作文模式，并应用在高考中，取得了较好的效果。
在某种程度上，学习方法比学习时间更重要。
在高三之前找到适合自己的学习方法，会大大减轻高三的学习负担。
2007年云南理科状元邓侃语文的外延即生活。
我国古哲有言：“水之积也不厚, 则其负大舟也无力。
风之积也不厚, 则其负大翼也无力。
” “适千里者三月聚粮”。
深厚的语文基础, 对于现代社会的远行人, 是载送航船的海水,是举托鹏翼的扶摇。
语言是文化老坛酿造的陈年酒，离开文化的浸淫，语言失去生命，如冬日枯枝，开不出文采的花朵。
学好语文，关键在于积累字词句篇，品味字里行间流淌的诗意。
阅读构筑人的精神家园，没有涉猎群书、感悟经典的阅读体验，很难领会语言文学的精妙之处。
多读文学作品，是学好语文的必由之路。
生活在中文语境里，要注意正确使用中文，品味语言之美，才算带上聆听的耳朵。
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高考状元谈学习方法语
文篇
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1、作文稳中求新法
——黑龙江理科状元刘诗泽
作文一直是我的弱项，影响着我的语文成绩。
我尝试过很多办法去提高自己的作文成绩，但效果还是不大。
想了很长时间后我明白了一个道理，考场作文和文学创作是不一样的，文学创作可以让你自由发挥，尽情表达自己的情感，但考场作文不是这样。
“带着脚镣跳舞”，你跳舞再好，也会有一个束缚，无法轻易跳出这个框来，每年的高考都会有满分作文，这些作文在形式和内容上都很新颖，但我认为这是极具冒险性的。
100篇追求创新的作文中，极可能只有一篇是创新的，所以“稳”是最重要的。
那么，怎样做到“稳”呢
我认为至少有两点要求：一是主体要鲜明。
议论文要像议论文，记叙文要像记叙文，不要写成四不像的东西。
现在有很多同学喜欢在考场作文中写散文，我个人认为，散文是一类比较难把握的文体，如果写作者水平很高，文采特别好，散文的确可以作为争取高分的有利武器，但反过来，一旦写偏、写散，得到的分数就会很低。
我的作文水平不
高，所以较少尝试散文。
如果一定要写这类文体，我倒建议，可以考虑把它糅合到议论文和记叙文中，写成议论散文或记叙散文。
只有文体鲜明，老师才能依据评分标准给出分数，而自己在估分时也能做到心中有数，不至于产生太大的偏差。
二是如果写的是议论文，观点要明确，尽量在文章开头的部分提出自己的观点，开门见山，而不是逐章显志。
关于这一点老师在讲课时也是反复强调，写议论文入题要快，切忌统圈子。
一般来讲，评卷老师对作文的开头是比较重视的，他们会认为这样的文章结构稳定，不会跑题，所以应及早亮出观点，传递给老师一个简单明了的信息。
至于求新，我个人认为，可以从两方面进行突破。
第一，使用名言警句和成语典故表达观点，很多时候可以起到事半功倍的效果。
有时候我们要表达一种观点，用自己的话会显得罗嗦，而恰当地引用一种古语，既言简意赅，又会让老师眼睛一亮，觉得这个学生的知识很丰富，就会赢得好感。
第二，注意文章的立意和思路。
议论文的格式是很固定的，换句话说也很“八股”，第一段提出观点;第二段分析观点，进行论证;第三段联系实际;第四段总结升华，千篇一律，容易让人厌倦。
这时，如果你的文章有新的立意和思路，就能吸引住老师的目光。
比如说现在有些作文会在大标题的下面，提示出一句重点的话;有的文章会在结构上有所创新，如分成几个板块，每一块都有小标题，小标题连起来又是一首诗，虽然这样在内容上不见得创新，但是在形式上给老师留下了深刻的印象，你的作文可能因此得高分。
当然，这一切都要建立在“稳”的基础上。
2、作文素材积累法
——山东文科状元林小杰作文的关键是素材，所以我的方法就是作文素材积累法。
我的作文素材主要有四个来源。
第一个来源就是剪贴。
学校给我们订了《作文与考试》这本杂志，上面都是一些中学生的范文，都是不错的文章，可以剪下来，把它贴在作文素材本上。
第二个来源，就是《智慧殿堂》和《时文选粹》这两本书，也是比较适合中学生读的，上面有些话比较优美、精彩，可以抄到本子上。
第三个来源，就是在小组里批改的时候，借鉴其他成员的一些好的句子、好的格式，向其他同学学习。
第四个来源，就是近几年的高考满分作文，抄抄这些作文中的一些精彩的句子，或者借鉴他们的构思、思路。
为什么要把这些积累到一个本子上呢因为这样翻阅起来比较方便，如果你把它们分散在不同的地方，背起来不方便，如果你把它们都放在一起，就可以集中来背。
考试之前你可以多背一点美文，提前进行构思，搭一个骨架，从你的素材本上找到平时积累的好素材，把它给填上去，再给它添上“血”，画上“肉”，这样就是一篇不错的文章。
俗话说，腹有诗书气自华。
你肚子里有东西，写的时候你才能下笔如有神。
3、作文提升思想深度法
——山西理科状元陈敏
我以前写作文只是堆砌一些华丽的辞藻和优美的词句，用大段空洞的排比造势，后来发现这种作文得分的偶然性很大，去掉一些浮夸的内容后，真正有思想的东西很少，而思想的深度才是作文的精髓。
古人说，腹有诗书气自华。
我觉得这里的“诗书”其实并不仅仅是指一些比较华丽的词句，更多还是指思想上的深度。
即将面对高考的学习，尚未步入社会，思想不会太深刻，但也绝不是那么简单，我们对人生、对社会肯定都有自己独到的一些见解，关键是如何通过训练在作文中把这些思想表达出来。
比如平常很多同学都会作一些摘抄，我作摘抄的时候很注重摘抄一些比较有思想深度的东西。
我曾经摘抄过吉米的一首诗：“掉落深井我大声呼喊等待援救，夜深了黯然低头才发现水面满是闪烁的星光，我总在最深的绝望里发现最美的风景。
”这些诗句可以说比较简单，但是却表达了一种非常乐观的态度。
此外，我们还应该多读一些文章，尤其是一些杂文，在放松精神的同时思考一些学习之外的事情，对人生、对社会形成自己的看法。
有思想的人不仅下笔会透出一种深度，而且整体语文水平甚至个人气质都会有所不同。
以上是我总结的一些方法，其实学习本身是一种抽象的无意识的劳动，远不是一两种具体方法所能概括的。
我认为“学贵有方”，也相信“学无定法”。
当某种适合个人的方法成为一种习惯后，学习就不再枯燥无味了，而是真正成为一种乐趣。
4、基础知识积累法
——山东文科状元林小杰
在学习基础知识的时候，一般会遇到这样的问题，就是语文的知识点比较琐碎，比如字形、字音、词的意思、成语的意思。
我的方法就是平日大量做题，广泛搜集各种辅导材料。
这样你碰到的东西多，考试的时候就能以不变应万变。
平常我经常做些综合卷子，我只做前六道题，把字音、字形、词义、还有标点和病句做完就行了，基本上课间就能做几份。
一般做完四五份或者是六七份，再一起对答案。
将做错的、重要的题目记录在小册子上。
有些多音字、形似字可以集中到一起，对比整理。
一本厚厚的笔记本我一般分为字音、字形、词语、成语、标点和病句六部分。
基础知识中的病句、标点是难点，我的方法还是“广撒网”，题型见多了就不怕了。
当然这只是初级阶段，关键还是弄懂理论。
比如病句常见的类型有搭配、赘余、杂糅、逻辑等理论，标点符号中有句中点号、句末点号及各种标号的常见用法等知识。
将遇到的问题分类上升到了理论层次后，便可举一反三，所向无敌了。
5、广义积累法
——河南理科状元王轩
语文的学习非一朝一夕之功，需要长期积累和积淀，然而积累并不仅限于字音、字形、近义词、成语、病句、作文素材。
对于阅读，也应该像学习数理化那样用错题本来不断地积累、总结做错的题目，特别是现代文阅读的客观题。
做完一篇阅读后，要像对数学题一样仔细分析自己做错的地方，看看自己掉了出题人精心布下的哪一个陷阱中，并引以为戒。
比如，我就总结出了这么几条经验：
注意区别“形态”和“形态特征”、“信息”和“信息技术”，留心这种偷换概念的情况。
在一篇有关中国人起源问题的阅读中，有一个选项说华北地区现代蒙古人和北京猿人某些牙齿和骨骼形态是一样的，而原文中提到的却是形态特征相同，这就是偷换了概念。
此外，每天坚持做2—3篇现代文客观题，阅读是很有必要的，这不仅仅是为考试中那4道选择题作准备，更重要的是可以提高你的阅读理解能力，对提高解答理综题的读题效率和审题准确性都会有很大的帮助，而且大量的阅读也能开阔你的眼界，拓展你的知识面。
高考是一生一次非常宝贵的经历，经过高考，再回望高考的时候，同学们一定会体会到什么是“一分耕耘，一分收获“的。
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