中班第15周计划表
幼儿园中班1-19周活动安排表
幼儿园中班1-19周活动安排表第1周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第2周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第3周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第4周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第5周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第6周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第7周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第8周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第9周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第10周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第11周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第12周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第13周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第14周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第15周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第16周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第17周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第18周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第19周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵。
中班春季1—20周计划表
中班春季1—20周计划表1. 第1周（3月2日-3月6日）主题：春季来了活动：- 学生自我介绍，建立良好师生关系- 观察春季的自然景象，讨论春季与其他季节有何不同- 制作春季主题的拼贴画2. 第2周（3月9日-3月13日）主题：美食与生活活动：- 讨论健康的饮食习惯，介绍各种食材的营养成分- 模拟商店购物游戏，让学生体验购物的过程- 制作蔬菜、水果的图案印章3. 第3周（3月16日-3月20日）主题：动物的生活活动：- 学习各种动物的名称及其特点，观察各种动物的生活环境- 给学生分配动物小组，制作各种动物的手工制品- 安排到动物园参观的活动，并观察动物的行为及习性4. 第4周（3月23日-3月27日）主题：地球与环境活动：- 学习保护环境与爱护地球的重要性- 观察大自然中各种环境和生物之间的互动关系，介绍生态平衡的概念- 制作回收垃圾分类桶5. 第5周（3月30日-4月3日）主题：感恩节活动：- 学生赠送感恩卡片给父母、老师等，表达感谢之情- 参观社区志愿者组织，了解志愿者的工作和意义- 制作感恩主题的手工制品6. 第6周（4月6日-4月10日）主题：科学探究活动：- 组织丰富多彩的科学实验活动，进行观察、记录、探究和总结- 观察和讨论季节变化对自然和人类的影响- 制作任意一种科学实验活动的模型7. 第7周（4月13日-4月17日）主题：生活技能活动：- 给幼儿介绍日常生活中的安全小常识，如如何火场逃生、如何应对食品中毒等- 学习包装礼品的技巧，制作精美的礼品包装- 给幼儿安排小店铺，让幼儿练习购物与找零的技能8. 第8周（4月20日-4月24日）主题：舞蹈与音乐活动：- 风格各异的音乐活动：演唱歌曲、学习音乐理论等- 练习舞蹈：学习各种舞步、踢踏舞等- 幼儿表演：准备精彩的音乐和舞蹈表演9. 第9周（4月27日-5月1日）主题：手工艺术活动：- 制作许多颜色丰富的手工艺品，如：糖果、彩虹、水晶小球等- 提供一些有趣的材料，让孩子们自己创作出自己的艺术作品- 展示孩子们的作品，让大家欣赏幼儿的创造力和想象力10. 第10周（5月4日-5月8日）主题：身体与健康活动：- 学习身体各个器官的名称及其功能- 学习如何保护自己的身体，介绍对人体有益的食物和运动- 体育活动：学习跳绳、练习跑步、游戏等11. 第11周（5月11日-5月15日）主题：海洋与水活动：- 学生了解海洋的生态环境，认识各种海洋动物，并讨论人类如何保护海洋生态环境- 学习水的重要性，探究水的运动规律，制作各种水上乐具- 组织户外水上活动，让学生体验水中的乐趣12. 第12周（5月18日-5月22日）主题：交通工具与通讯活动：- 学习各种交通工具的名称及其特点，介绍安全出行的小常识- 学习如何正确使用通讯工具，如手机、电视、电脑等- 制作各种交通工具和通讯用品的模型13. 第13周（5月25日-5月29日）主题：艺术探索活动：- 学生学习各种绘画技巧，制作自己喜欢的画作- 学习音乐艺术、书法艺术等，开启艺术之旅- 参观美术馆展览，拓展学生的艺术知识14. 第14周（6月1日-6月5日）主题：生活妙招活动：- 教学生如何利用各类废品创作生活实用品- 给幼儿讲解一些普通病症的健康小常识，如感冒、皮肤疾病等- 学习如何做饭、洗衣、整理房间等实用技能15. 第15周（6月8日-6月12日）主题：动手制作活动：- 从废品中制作各种实用的小工具，如书签、夹子、纸袋等- 制作与季节相关的装饰品，如夏季游泳池等- 安排DIY创意活动，让孩子们享受手工的乐趣16. 第16周（6月15日-6月19日）主题：户外运动活动：- 安排户外野餐活动，以增强孩子们的社交能力- 组织各类团队运动比赛，如接力赛、追逐赛、足球赛等- 玩各种户外游戏，如现代版的捉迷藏等17. 第17周（6月22日-6月26日）主题：动物探究活动：- 学习各种动物的名称及其特点，探究动物的习性和行为- 给学生分配动物小组，让小组展开相关活动和科研项目- 带领孩子们参观动物的实验室，了解细胞和化学的基础知识18. 第18周（6月29日-7月3日）主题：旅游探险活动：- 组织学生外出参观，了解新的人、事、物- 组织探险，让学生探寻新的事物，了解不同的文化和地域特色- 带领学生参观博物馆，学习自然和人文的历史19. 第19周（7月6日-7月10日）主题：节日活动活动：- 介绍各种节日、传统节日的习俗、历史、文化含义- 学习制作各种传统玩具和装饰品，体验传统文化的魅力- 组织文化活动，让学生充分感受文化的活泼多彩和丰富多彩20. 第20周（7月13日-7月17日）主题：总结回顾活动：- 回顾整个学期的各项活动，让学生记录下自己最喜欢的活动和经历- 制作相应的学习总结，并讲述自己的收获和感受- 举行庆祝活动，让学生在欢声笑语中度过这个充实的学期，为下个学期做准备。
幼儿园中班周工作计划
幼儿园中班周工作计划幼儿园中班周工作计划15篇幼儿园中班周工作计划1一、本月工作重点：1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。
2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
6.积极筹备团体操比赛。
二、家长工作：1.继续做好家访、电访工作。
2.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
3.经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
4.在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三、教育教学1.带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。
2.结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。
3.数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。
4.收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。
幼儿园中班周工作计划2我们班会认真落实幼儿园工作计划，让保育工作更加科学具体，让每个孩子都能有所进步。
在教学中，要认真抓好每一项活动，要求活动质量，让孩子在中学玩耍，提高学习兴趣，进一步加强班级常规管理，培养孩子良好的生活学习习惯。
一、班级情况分析。
本学期共有32名学生，其中男生18名，女生14名。
上学期在小班学习生活后，大部分孩子有良好的卫生习惯，有一定的独立能力和自我服务能力，能积极表达意愿，愿意参与教学活动。
他们对英语和绘画感兴趣，动手能力有了很大的提高。
他们可以在绘画和上色的过程中独立完成事情，会帮助老师和同伴做一些力所能及的事情。
根据上学期的总结，我们班还存在一些问题：1。
工作计划 幼儿园周计划家长工作
幼儿园周计划家长工作瓦屋中心幼儿园一周计划表第周时间：班级：班江山市实验幼儿园一周计划表第15周时间：xx.5.18—5.24班级：小小（2）班江山市实验幼儿园一周计划表第16周时间：xx.5.25—5.31班级：小小（2）班江山市实验幼儿园一周计划表第17周时间：xx.6.1—6.7班级：小小（2）班江山市实验幼儿园一周计划表第18周时间：xx.6.8—6.14班级：小小（2）班幼儿园周计划家长工作(二)幼儿园周计划家长工作(三)xx年秋学期西寨幼儿园小班周活动计划主题：第一周时间：8月26日-------8月30日xx年秋学期西寨幼儿园小班周活动计划主题：第二周时间：9月3日-------9月7日xx年秋学期西寨幼儿园小班周活动计划主题：第三周时间：9月10日-------9月14日xx年秋学期西寨幼儿园小班周活动计划主题：第四周时间：9月17日-------9月21日xx年秋学期西寨幼儿园小班周活动计划主题：第五周时间：9月24日-------9月28日幼儿园周计划家长工作(四)幼儿园家长工作计划一、指导思想：认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，以幼儿园教育为主阵地，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育、社区教育为两翼，积极创设良好的育人氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步同向的合作教育，加大宣传力度，提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，努力使幼儿园与家庭、社区教育一体化。
二、工作目标：1.以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。
2.以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。
3.以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。
三、工作措施（一）以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围1.加强自培，优化技巧本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。
中班数学教学计划
中班数学教学计划一、中班数学教学目标1、愿意参加数学活动，体验数学活动的乐趣。
2、运用多种感官感知的方法，引导幼儿观察周围事物，学习按物体的名称或某种特征（颜色、大小）进行分类。
3、学习按物体的量的差异进行数量是4以内物体的排序。
4、认识最基本的数量关系，对物体进行初步的比较。
5、帮助幼儿学习听懂老师的话，学习按照游戏规则进行活动，鼓励幼儿大声地回答问题，能用简单的句子描述自己的发现，表达操作活动的过程和结果。
6、喜欢摆弄操作材料，能在老师的帮助下，按要求拿取、摆放操作材料。
一、教学活动安排第一周：认识7 认识8 第二周：认识前后、远近第三周：认识9 认识 10 第四周：认识0第五周：认识早晨、上午、下午、晚上，认识分类第六周：认识、学习序数第七周：学习2、3的相连数第八周：排序第九周：学习4、5的相连数第十周：排序第十一周：学习6、7的相连数第十二周：排序第十三周：8、9的相连数第十四周：数学大战盘（1）第(转载于:中班数学教学计划)十五周：数学大战盘（2）第十六——十八周：复习2013.2.25 姚文柏篇二：中班数学教学计划中班数学教学计划2013-2014学年度第一学期一、情况分析数学是一种理性的思维方式。
中班幼儿的年龄大约在4岁左右，本学期仍有一部分是新生，没有上过幼儿园，他们一直在家人的呵护下成长，他们所处的环境不同，所受的教育不同，因此他们在数学的知识方面、能力方面及情感方面存在一定的差异。
根据以上情况，本学期将对幼儿有针对的进行教学组织和设计，借助具体的事物和形象进行初步的逻辑思考，激发幼儿的探究和思考能力。
我们将关注班里所有幼儿的发展，使每一个孩子都有进步。
二、教育目标：1、认识1～10以内的数字，理解数字的意义，会用数字表示物体的数量。
2、学习目测树群，学习不受物体空间排列形势和物体大小等外部因素的干扰，正确判断10以内数量。
3、认识长方形、梯形、椭圆形。
4、学习用各种几何体进行拼搭和建造活动。
幼儿园周工作计划15篇
幼儿园周工作计划15篇幼儿园周工作计划1本周工作重点：1.乐意参加制作活动，练习撕纸、折纸、团纸和涂画的技能。
2.喜欢用纸箱、纸盒、瓶子、罐子等材料进行有趣的游戏，体验做做玩玩的快乐。
3.在做做玩玩中，发展动作的协调性。
生活活动指导：1.鼓励幼儿饭后学习漱口，表扬根据需要提出添饭菜的孩子。
2.指导孩子在玩玩具后分类摆放，养成良好的整理习惯。
3.安全教育：不跟陌生人走。
区域游戏：娃娃家：投放瓶子、豆子、勺子，进行舀豆子进瓶、拧瓶盖等生活操作活动。
益智区：将豆子、石子、米粒等放入瓶子，比较瓶内不同物品发出的不同声音。
建构区:提供各种纸盒、纸箱，供幼儿搭建不同建筑。
美工区：将纸箱接成大山洞，让幼儿用水粉颜料和水彩笔在纸箱上随意涂画，“打扮山洞”。
运动区：将纸箱装饰成动物头像，把沙包投进大纸箱，给动物喂食。
预设活动：周一户外运动：发展投掷及合作能力《扔沙包》《扔飞盘》《降落伞》上午活动：《会唱歌的瓶宝宝》目标：听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。
餐后活动：图书阅读下午活动：《小动物的新家》目标：学习折房子并进行装饰。
周二户外运动：发展跳跃能力《跳跳球》《按摩球》《袋鼠跳》上午活动：《瓶宝宝出来玩》目标：感知瓶子的大小、颜色和材质的不同，学习匹配和分类。
餐后活动：户外散步下午活动：《我和小猪》目标：愿意边看边说宝宝和小猪睡觉、吃饭、喝水的相关内容，学说象声词。
周三户外运动：发展钻爬能力《玩轮胎》《玩垫子》《钻山洞》上午活动：《拖拉瓶子走走走》目标：练习拖拉瓶子绕圆圈走、绕障碍走、倒退走。
餐后活动：拼搭积木下午活动：《小熊买油》目标：练习在弯曲的小道上提物行走，锻炼手臂力量及平衡能力。
周四户外运动：平衡练习《玩摇马》《浪船》《自由旋转》上午活动：《魔术瓶》目标：尝试玩色，初步了解两种颜色混合会变成其他颜色。
餐后活动：户外游戏下午活动：《剪剪贴贴》（数P13）目标：剪下图形并粘贴到相应位置。
周五户外运动：发展合作能力《玩沙》上午活动：《配对》（数P16）目标：学习相关事物的匹配和分类。
中班表演游戏阶段计划
游戏主题：《狼和小羊》
游戏目标
1.理解故事内容，对故事中重复次数较多的句子进行复述。
2.感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。
3.练习表演能力，发挥其想象力和创造力。
4.能安静倾听老师和同伴对游戏的评价。
游戏准备
1.布置好场景
4. 懂得遵守游戏规则，会有条理地整理游戏材料。
5.会根据游戏的情况进行简单的讲评，并提出下一次游戏的改进方案。
游戏准备
1.经验准备：学习故事《三只小猪》。
2.物质准备：三只小猪的头饰。道具：草地、房子。
游戏指导
第一次指导（第2、3周）
1. 儿歌《小兔子盖房子》导入。
提问：小兔子盖了一间怎样的房子？你还见过什么样的房子？
师提问：故事刚开始时谁先出场？猪妈妈对三只小猪说了什么？三只小猪是怎么说的？
狼来了，他先找了哪只小猪？接着是谁？他对小猪都说了什么？
后来发生了什么事？大灰狼被打败了吗？
2.提出游戏要求，帮助幼儿做好游戏前的准备。
（1）鼓励幼儿用协商的方式选出组长，组长按组员的意愿协调、分配角色。
（2）引导幼儿选择适合的道具装扮自己,然后开展游戏。
1.观看视频，引导幼儿了解故事内容。
提问：（1）故事里有谁？他们用什么材料盖了一间怎样的房子？
（1）盖好房子又发生了什么事情呢？
（2）为什么大灰狼能摧毁大哥、二哥的房子？
（3）大灰狼有没有把砖房子吹到？后来他想了什么办法进入砖房子，结果怎样？（教师通过幼儿的回答出示图片。）
3.完整倾听老师讲述故事
提问：如果没有砖房子，三只小猪会怎么样？猪大哥、猪二哥经历了这次危险以后，他们会怎么做？你能想一个好办法来帮助他们保护自己吗？
幼儿园资料——中班幼儿一日作息时间表
中班幼儿一日作息时间表备注：1. 作息时间制定原则为：保证一日一小时体锻、两小时户外，三小时游戏时间，两餐(主餐)间隔不少于3个半小时，保证一定的自由活动时间。
大班下学期午睡时间可以逐步缩短。
2. 教学活动时间中班20-25分钟，上下学期可以适当调整，教学活动可以以集体、分组、区域等方式灵活进行。
3. 根据幼儿园场地实际情况，各年龄段作息时间可以灵活调整。
4. 由于我市统一规定幼儿在园作息安排从8：00——16：00，实际幼儿园均往两头延伸。
中班一日活动作息时间表（春秋）7：50—8：20 入园、晨间活动等8：20—9：00 户外晨间锻炼、早操9：00—9：10 盥洗、早点9：10—10：00 集体教学活动10：00—10：55 创造性游戏10：55—11：05 餐前准备、谈话11：05—11：35 午餐11：35—11：50 餐后阅读、散步11：50—12：00 盥洗、睡前准备12：00—14：10 午睡14：10—14：30 起床、梳洗、饮水14：30—15：00 户外体育活动15：00—15：20 午点15：20—15：50 区域活动15：50—16：10 集体活动、户外游戏16：10—17：00 室内游戏、离园幼儿园中班一日活动作息时间表（夏季）7：50—8：25 入园、晨间活动等8：25—9：00 户外晨间锻炼、早操9：00—9：10 盥洗、早点9：10—10：00 集体教学活动10：00—10：55 创造性游戏10：55—11：05 餐前准备、谈话11：05—11：35 午餐11：35—11：50 餐后阅读、散步11：50—12：00 盥洗、睡前准备12：00—14：10 午睡14：10—14：30 起床、梳洗、饮水14：30—15：00 户外体育活动15：00—15：20 午点15：20—15：50 区域活动15：50—16：10 集体活动、户外游戏16：10—17：00 室内游戏、离园幼儿园作息时间表（秋冬季）（中班）幼儿园中班一日活动作息时间表（秋冬季）幼儿园班级月工作计划表幼儿园班级月工作计划表班级：教师：时间：年幼儿园周教学计划表班级: 周次: 第周日期：月—月日教师:幼儿园周教学计划表班级:大班周次: 第周日期：月—月日教师:。
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活动二
主题：我看到的大街
主题：甜嘴巴小屋
主题：量一量
主题：理发
体育游戏：一二三
目标：能用绘画的方式表现自 目标：学习用搓圆、压平、捏 目标：对测量感兴趣，初步探 目标：感受诗歌的韵律感，学 目标：通过方法制作食物，能表现出 索用多种非标准测量工具进行 习有节奏地朗诵诗歌；乐意用 提高自控能力；初步培养幼儿
街的兴趣
食物的主要特征
测量
动作表现理发的过程
的竞争意识
阅读或户外 活动
户外活动：踩高跷
户外活动：丢沙包
自由阅读
户外活动：踩高跷
自由阅读
餐后活动
晒太阳
雪花片
观察小动物
散步
看绘本
阅读或户外 活动
自由阅读
自由阅读
户外活动：跑步
自由阅读
户外活动：丢沙包
游戏活动
音乐游戏：我们去游玩 目标：能用快乐的心情演唱歌 曲《我们去游玩》；体验和同 伴一起游玩的快乐
星期五
自制杠铃
活动一
主题：我们去逛街 目标：乐于与同伴一起交流外 出参观时的所见所闻
主题：找图形
体育游戏：接龙游戏
目标：通过观察，找出图片中 目标：练习往返跑和钻的技 早期阅读：梅花（2）
包含的各种几何图形，并进行 能；提醒幼儿遵守规则，激发 目标：认读古诗中熟悉的汉字
分类和计算
幼儿竞争意识。
主题：理发师 目标：尝试用身体动作表现歌 曲中理发师轻松、诙谐的形 象；感受同伴合作演唱的快乐
离园活动 1.组织幼儿回忆当天学过的内容；2.给表现好的幼儿奖励贴贴纸；3.进行回家前的一分钟安全教育。
班级：中班
第十五周 幼儿园周计划表
时间：12月8日—12月12日
本周主题：热闹的大街
星期一
星期二
星期三
星期四
本周主题活 1.喜欢在大街上游玩，能有目的地观察，乐意与同伴交流，并对大街的布局、设施和人们的活动感兴趣。 动目标 2.能用多种形式表现和交流自己对大街的印象。
晨间活动
建构玩具
跳远
益智玩具
拍球
早期阅读：梅花（1） 目标：通过图夹文的古诗，理 解冬天的梅花不畏寒冷、傲然 开放的诗句
区角活动：参观理发店 目标：认识理发店，知道理发 店是人们理发的地方
区角活动：我们活动室的大街 目标：设计活动室的大街，尝 试用多种材料自由想象，建构 大街
早期阅读：梅花（3） 目标：能根据教师给出的诗 句，说出下一句诗句