高考模拟材料作文“攀登珠峰的人”素材运用指导

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【高三作文】做第二个登顶珠穆朗玛峰的人 高三作文

【高三作文】做第二个登顶珠穆朗玛峰的人 高三作文

【高三作文】做第二个登顶珠穆朗玛峰的人高三作文
珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰,它的高度达到了8844.43米,征服它是不少登山爱
好者的梦想。

而作为第二个登顶珠穆朗玛峰的人,这需要极高的勇气、毅力和技能。

下面,我就想和大家分享一下自己的想法。

要成为第二个登顶珠穆朗玛峰的人,首先就需要一颗坚定的心。

登顶珠穆朗玛峰是一
项极其危险和艰苦的事情,路程中会遭遇许多困难和挑战。

在高空、极寒和强风的环境中,时时刻刻都存在着生命危险。

因此,想要成为第二个登顶珠穆朗玛峰的人,一定需要具备
坚定的信念和毅力。

其次,登顶珠穆朗玛峰需要具备高超的技能和经验。

登山技能是完成登山任务的基础,只有具备足够的技能和经验,才能安全地攀登珠穆朗玛峰。

需要了解如何使用装备、如何
应对高原反应和低氧症等症状,同时也需要掌握攀登技巧和身体控制能力。

最后,想要成为第二个登顶珠穆朗玛峰的人,需要对大自然保持敬畏之心。

我们必须
尊重自然、保护自然,不能给珠穆朗玛峰带来人为破坏。

登山者应该懂得减少对环境的污染,注意处理垃圾等问题,对山区生态保护做出自己的一份贡献。

综上所述,想要成为第二个登顶珠穆朗玛峰的人,并不是一件容易的事情。

需要具备
坚定的心、高超的技能和经验,以及对大自然的敬畏之心。

只有具备这些素质,才有可能
完成这项危险而充满挑战的任务。

即便我们不能成为第二个登顶珠穆朗玛峰的人,也要始
终保持对生命和自然的尊重,用我们的行动传递出爱与勇气。

高考作文热点素材《攀登者》

高考作文热点素材《攀登者》

• 首次登峰纪录片
h t t p s : / / v. y o u k u . c o m / v _ s h o w / i d _ X M z U 2 M Tc 2 M T U 2 . h t m l ?refer=seo_operation.liuxiao.liux_00003308_3000_Yvm Iba_19印度登山队即将取得成功的高 层下令,“登山队200人因为伤病只剩下19人符合登顶条件不要 紧,只剩下一个人也要爬上去”。
接到命令的时候,登山队因为接连的恶劣天气和意外遭遇重创。 多名冲顶种子选手受伤,2名随行进行冰川研究和气象观测的青 年科学家遇难。
根据天气预报,下一次恶劣天气将在2天后袭击珠峰,一行人决 定下撤。接到了冲顶命令之后,登山队召开动员大会,红旗下宣 誓,选择4名尚保有实力的选手组成突击队,冲顶珠峰。
观影有感
• 无论是勇登珠峰的英雄还是平凡之人,我们皆是向死而生的攀 登者。只有经历雪崩罡风,才能登上峰顶;唯有走过万水千山, 才可知晓世间美好;仅有历尽艰辛,方可领悟生命之伟大。
• (罡风:道家称天空极高处的风,现在有时用来指强烈的风 )
中国梯
• 在从珠穆朗玛峰的东北山脊攀登的传统登山路线上,在海拔8700 米至8750米高度上有一道难以逾越的岩壁,被登山界称为"第二台 阶"。1975年春,当中国登山队再次攀登珠峰时,索南罗布等登山 英雄,奋战了近一天的时间,用岩石锥和绳子在"第二台阶"的岩壁 上架设了高近6米的金属梯,从而为登山行动的最终胜利奠定了基 础。此后,约1300名来自世界各地的登山者通过这一梯子,成功 登上地球之巅。从此以后,从北坡攀登珠峰的各国登山队员每到这 个由岩石组成的悬崖处,均要经过这个中国登山运动员在1975年 留在此处的金属梯,因此它又被称为"中国梯"。

新材料作文“王石攀登珠穆朗玛峰”导写

新材料作文“王石攀登珠穆朗玛峰”导写

爱迪生专注于寻找灯丝,专注于实验最终为人类 带来光明;比尔.盖茨专注软件的开发,造就了微 软帝国,带来真正的计算机革命,个人也获得巨大 成功,成为世界首富;居里夫人十几年如一日专注 于从小山似的矿石中提炼放射性元素,两次获得诺 贝尔奖金;陈景润专注于数论,终于攀登上了数学 的高峰;爱因斯坦专注于实验,忘记了家在哪里最 终成为举世闻名的科学巨匠。 对学习而言,专注更是具有重要的意义。专注 可以听懂难懂的问题,专注可以攻克一道道的难题, 专注几分钟就可以背会一串英语单词,专注一小时 就会学会一个章节的内容,专注一天扫除学习的障 碍,专注两个月就能使落后的学科变为先进,专注 一年每一科都能成功。
专注是一种力量。“黄河之水天上来,奔流 到海不复回”,要是不专注,哪有这种一泻 千里的浩浩荡荡;“千锤百炼出深山,烈火 焚烧若等闲”,要是不专注,哪有这种傲气 与骨气;“千磨万凿还坚韧,任尔东西南北 风”,要是不专注,哪来这铁汉般的铮铮铁 骨。要是不专注地攀上高山,哪来那种“会 当凌绝顶,一览众山小”的豪迈气势;要是 不专注地登上高峰,哪来“欲穷千里目,更 上一层楼”的广阔视野;要是不专注地忘我 写作,哪来“一吟双泪流”的欣牛顿、爱迪生、 爱因斯坦等世界顶级科学家其实也都不比普通人拥 有更多的天资,之所以取得成功,主要是因为他们 比一般人更专注,精力更集中。 现实中,诱惑无处不在,无时不有。诱惑就象 攀附树干的藤蔓一样,纠缠于人成长的全过程。因 此,人的成长过程,实质上就是与诱惑抗衡、化解 诱惑、战胜诱惑的过程。 专注是境界,专注是修养。要专注于某一事业, 你就要出淤泥而不染,不能被物俗所困扰,不能被 凡事所羁绊,只有这样,才能面对富贵淡清贫,面 对喧嚣甘寂寞,才不至于像有些人那样为权钱名利 而奔波忙碌。
君子之学贵乎一,一则明,明则有功。宋 程 颢、程颐《二程全书.畅潜道录》 一个人做事不专,这样弄一点,那样弄 一点,既要翻译,又做小说,还要做批评, 并且也要做诗,这怎么弄得好呢? 鲁迅 目不能二视,耳不能二听,手不能二事。 汉 董仲舒《春秋繁露.天道无二》 蚓无爪牙之利, 筋骨之强,上食埃土, 下饮黄泉,用心一也。 《荀子 .劝学》 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴,无可寄托 者,用心躁也。《荀子.劝学》

勇闯巅峰一位登山家的先进事迹

勇闯巅峰一位登山家的先进事迹

勇闯巅峰一位登山家的先进事迹作为一位登山家,冲向高山巅峰绝非易事。

尽管千难万险,也不能阻挡那些热爱攀登的人的脚步。

他们在挑战自我、超越极限的道路上,不断创造奇迹。

本文介绍一位先进的登山家,他的勇敢和坚韧必将鼓舞更多人勇攀高峰。

一、背景介绍以海拔8848米的珠穆朗玛峰为目标,是无数登山者心中的梦想。

在这个过程中,他们要考验自己的身体素质、心理承受能力、领导力等多方面的技能。

本文介绍的先进登山家,就是一位曾经成功登顶珠穆朗玛峰的华裔登山家杨阳。

二、杨阳的先进事迹在攀登珠穆朗玛峰之前,杨阳已经攀登过多座山峰。

然而,尝试登顶珠穆朗玛峰是一项极富挑战性的任务。

它不仅考验着登山者身体素质和精神意志,还有风险管理和团队协作等方面。

杨阳参加登山队伍后,从进入尼泊尔开始,就开始了为期两年的征程。

训练阶段,他对自己的身体状况和装备进行了详细检查、测试和升级。

他也积极与其他队员建立良好的关系和团队文化。

在试探性登山过程中,杨阳遭遇了多种困难和危险。

他曾经在大雪崩中险些丧命,在冰壁上压住脚,而且还患有高温病等疾病。

但是,到了攀登顶峰的关键时刻,杨阳表现出了惊人的毅力和勇气。

他在危急时刻保持镇静,不仅自救成功,还带领队友相互救助。

他积极采取行动,调整行进速度和路线,消除心理障碍和团队分歧,最终率领团队登顶珠穆朗玛峰。

三、影响力和启示杨阳的先进事迹,是很多登山爱好者所崇拜和追随的。

他的坚韧、勇气、信念和领导力,启示了许多人。

在面对挫折和困难时,只有坚定的信念,才能激励我们继续前行。

勇气是战胜困难的关键,只有敢于冒险,才能展现最好的自己。

此外,杨阳还强调了“团队第一”的原则。

任何一个环节的失误,都会影响到整个团队的安全和成功。

只有面对挑战,才能更好地锻炼团队精神和协作能力。

总之,杨阳的先进事迹,向我们揭示了攀登珠穆朗玛峰背后的艰辛之路。

只有在平时的娴熟技能训练和不断的挑战中,才能完成这种“几乎不可能”的任务。

更值得学习的是他优秀的领导能力和团队意识,这些品质必定会在攀登、竞争甚至日常生活中发挥巨大的作用。

高中语文经典话题作文题写作指导()登山心态

高中语文经典话题作文题写作指导()登山心态

材料作文【模拟文题】阅读下面的文字.根据要求作文。

登山的人,有的目不旁视,奋力攀登,他执著于到达顶峰的瞬间风光;有的则流连沿途风景,且走且赏,山顶不过是他歇脚的地方。

不只是登山,生活也是这样;两种心态,两种行为,两种价值观。

你怎样看待这个问题呢?要求:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。

【题意解析】材料作文是近两年高考出现的一种不同于话题作文的题型.要写好材料作文,必须对材料进行深人、仔细、全面的分析,透过材料中的词语,分析挖掘它所包含的深层意蕴。

这则材料虽没有给我们提供现成的话题,但这并不等于什么都可以写。

因为材料中实际上仍然包含着一个隐蔽性的关系型话题-—心态与行为(注意此处所说的“心态",是指材料中所指出的“两种心态”,而不能随意延伸)。

所以,只有在这样一个范围内谈自己的认识,阐明各自的内涵和两者的关系,在实际生活中找到事例加以佐证,才应该说是正确理解了材料。

就文体而言,习惯议论的,可以剖析事理缘由;喜欢描写的,可以记述动人故事;擅长散文的,可以自由挥洒……总之,关键是要让读者了解你对生活中的“心态与行为"是如何看待的。

【考场佳作1】沉醉拥着一颗感恩的心情体味幸福,携着一份安静的性情体味温暖。

沉醉,无尽的沉醉,在这美妙的人生。

看着缕缕飘拂的青烟,凝结的水滴,慢慢地变成云朵,在广阔的天空云起云飞、云卷云舒……这一缕青烟便是王维的化身。

他用文学的造诣、画家的眼睛、音乐家的耳朵,欣赏这个世界,真真体味这世界.他摒弃一切浓墨重彩‘的社会,有点不食人间烟火,专心于自然不同品类的美。

这使他的山水诗犹如一幅幅优美空灵的湖光山色,正所谓“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”。

他沉醉,沉醉于诗画般美丽的自然,美美的。

梭罗,自哈佛大学毕业后,并非像其他学生一样从事商业、政治,而是来到静幽的瓦尔登湖畔,在柔美的月光下恣意地畅想,在寂静的森林中无拘束地畅游,任由内心活跃的清泉自由舒缓地涌动,未曾沾染半点儿浮尘.正是这任时光流逝、永远静如湖水、沉如密林的心铸就了伟大的《瓦尔登湖》。

勇于攀登的申论作文素材

勇于攀登的申论作文素材

Hale Waihona Puke 勇于攀登的申论作文素材 素材一:珠穆朗玛峰的攀登历程 素材二:科学家攀登未知领域的勇气 素材三:企业家攀登商业巅峰的毅力 素材四:学生攀登学术高峰的勤奋 素材五:脱贫攻坚中的农民攀登幸福生活的努力 素材六:太空探索中宇航员的勇敢攀登 素材七:医学研究中科学家攀登健康领域的毅力 素材八:艺术家攀登艺术高峰的专注和才华 素材九:环保工作中的志愿者攀登保护生态的奉献 素材十:走上人生巅峰的勇于攀登之路

高考语文满分作文范例及解析--传承攀登精神,创造美好未来

高考语文满分作文范例及解析--传承攀登精神,创造美好未来

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

今年国庆献礼片《攀登者》热播,影片中“为国登顶,寸土不让”的攀登者精神,令人震撼。

攀登从来都不只是一项运动,它更是一种态度,一种使命。

不同的年代,不同的岁月,有不同的攀登者,每个攀登者的心中都有一座珠峰。

攀登精神早已融汇在每个中华儿女的血液里,流淌在一代又一代中国人的心中。

【试题来源】江苏省南京市南京师范大学附属扬子中学2020届高三下学期阶段性检测语文学科试题【答案解析】例文:传承攀登精神,创造美好未来电影《攀登者》讲述了中国两代登山队员在冰天雪地中前行,遇风雪,闯天险,挑战人类极限和历史不可能的经历,但其传达的并不只是攀登过程的艰苦,而是为完成国家使命置个人生死于外的勇气,是誓死捍卫国家领土与主权完整的一腔热血与永远的赤忱。

是啊,攀登从来都不只是一项运动,它更是一种态度,一种使命,一种无数中华儿女对于祖国义不容辞、且无上骄傲的责任。

新中国成立以来,历史的长河在神州大地浩浩荡荡奔腾,镌刻着无数攀登的瞬间,涌现出无数看似平凡普通的科技攀登者、文化攀登者、教育攀登者、体育攀登者、医疗攀登者……他们都怀揣自己的梦想,矢志不渝,拾级而上,开拓新领域,创造新成果,夯实了国家发展强大的根基,体现着无畏的攀登精神。

攀登是在不可能的条件下,当惊世界殊。

回望新中国的历史,从百业待兴到经济腾飞,创造了举世瞩目的攀登速度与中国奇迹。

1978年,我国改革开放拉开了大幕,现代化事业和社会主义事业高速发展。

2001年,我国正式加入世界贸易组织,进一步推进了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

攀登是在全新的起点上,创造辉煌。

1973年,袁隆平首次成功培育杂交水稻,被国际公认为一次新的绿色革命,为整个人类带来了福音。

2015年,屠呦呦实现了中国人在自然科学领域诺贝尔奖零的突破,让青蒿素成为中医药给世界的一份礼物。

中国人靠自己的力量不断攀登,让世界的镜头一次次聚焦在东方。

高考材料作文“攀登珠峰的人”

高考材料作文“攀登珠峰的人”

三一文库()〔高考材料作文“攀登珠峰的人”〕导语:一位攀登者和他的向导历经千辛万苦来到了世界之巅的珠穆朗玛峰,在此之前,世界上没有人到过这样的高度。

下面是yuwenmi小编为大家整理的相关高考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!材料作文“攀登珠峰的人”素材运用指导阅读下面材料,根据要求作文。

一位攀登者和他的向导历经千辛万苦来到了世界之巅的珠穆朗玛峰,在此之前,世界上没有人到过这样的高度。

世界之巅与他们只有短短的两米,其中一个人只要向前跨几步就可以成为这个世界的第一,而这几步,对于谁来说都易如反掌。

这时,这位从新西兰来的攀登者希拉里却将这个珍贵的机会让给了当地向导丹增。

身居都市的希拉里知道这几步对于自己的意义,他最大的理想甚至是活着的最大希望就是能够第一个登上顶峰。

但在巅峰前的几步,他战胜了自己的欲望,而把这个机会让给了身居此地的夏尔巴人,他认为只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人才有资格第一个登上珠峰。

要求:①选好角度,确定立意,自拟题目;②不要脱离材料内容及含意的范围作文;③不少于600字。

▲素材一2011年度茅盾文学奖前10名作者中,有8位是省级作协的主席、副主席。

我们不否认这些带有官号的作协“主席”们在文学上的造诣,但是茅盾文学奖评的是文学,评的是艺术,评的不是作家的头衔和权力。

而且,纵观以前的茅盾文学奖,就感觉是“铁打的营盘,流水的兵”,一批“官员作家”评上了,下一批“官员作家”等着上榜,这好像把“茅盾文学奖”变成一个涂红官员顶戴的染缸,跟老百姓喜欢的学者、作家越来越无缘了。

素材点拨:这个素材是一个现实性很强的反面素材,这里边存在的媚官媚权、沽名钓誉思想是可以批判的,为官者有权有位,于是想沾点“文化”的气息;而一些文化人又想用文学奖“慷他人之慨”,各取所需,皆大欢喜。

只是文学气息却越来越少了。

同学们可以用来批判“媚官”、“媚权”、“附庸风雅”等庸俗思想。

▲素材二太伯是周部落首领周太王长子,为了顺从父亲传位给弟弟季历,从而再把王位传给孙子姬昌的旨意,与弟弟仲雍结。

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高考模拟材料作文“攀登珠峰的人”素材运用指导议论文
2014-11-14 15:30

材料作文“攀登珠峰的人”素材运用指导
【仿真试题】
阅读下面材料,根据要求作文。

一位攀登者和他的向导历经千辛万苦来到了世界之巅的珠穆朗玛峰,在此之前,世界上没有人到过这样的高度。

世界之巅与他们只有短短的两米,其中一个人只要向前跨几步就可以成为这个世界的第一,而这几步,对于谁来说都易如反掌。

这时,这位从新西兰来的攀登者希拉里却将这个珍贵的机会让给了当地向导丹增。

身居都市的希拉里知道这几步对于自己的意义,他最大的理想甚至是活着的最大希望就是能够第一个登上顶峰。

但在巅峰前的几步,他战胜了自己的欲望,而把这个机会让给了身居此地的夏尔巴人,他认为只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人才有资格第一个登上珠峰。

要求:①选好角度,确定立意,自拟题目;②不要脱离材料内容及含意的范围作文;③不少于600字。

【名师题解】
这则材料,我们可以从以下几个角度进行分析。

角度一:尽管没有人要求希拉里让给丹增,但他还是做了,因为他认为“只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人才有资格第一个登上珠峰”,可见,他这一行为是战胜自己欲望之后的自觉行为,他战胜了自己的欲望,遵从了自己的内心,此时此刻,他的境界得以升华。

所以,我们可以写“战胜欲望”、“遵从心灵”等话题。

选材小贴士:这个角度的素材相对而言比较好选,但最好还是避开人们过于熟悉的“屈原”、“李白”、“陶渊明”、“苏轼”等,他们已被考生们写得太多了,而是要尽可能选择那些比较新鲜的、不太为人熟知的素材。

比如曾国藩在湘军全盛时期拒绝分裂中国,这个例子就不错。

角度二:丹增是个向导,在许多人的眼中,他只是个服务者,是个配角,但在希拉里的眼中,他却是一个与珠峰朝夕相处的人,希拉里此举,表达的是对珠峰及夏尔巴人的一种尊重。

他将珠峰看作一个值得崇敬的生命,爱屋及乌,也因此而尊重与珠峰朝夕相处的人。

他谦让的行为背后,是对自然、对他人的尊重。

所以,我们可写“尊重”、“平等”等话题。

选材小贴士:在选择这类材料时,要注意不要把“尊重”、“平等”仅仅理解为人,应该把它放大到其他事物,比如自然、山河,只要把这些自然之物也看作一种生命,就会赋予它们同样的尊重,这样做可以让人类与自然的关系更加和谐。

比如海子《面朝大海,春暖花开》中的诗句“给每一条河每一座山取一个温暖的名字/陌生人,我也为你祝福”,就体现了这种平等与尊重。

角度三:希拉里战胜了自己的欲望,突破了小我,突破了一己之私,达到了一种更高的境界,拥有了一种常人难以达到的气度。

他的选择虽然在别人看来不可思议,但对于他自己,不是屈服于外来的压力,也不是矫揉造作的作秀,而是一种心灵的抉择——就如“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”一样。

所以可以写“决择”、“胸怀”、“境界”、“气度”等话题。

选材小贴士:同学们可以选择心灵升华的例子来使用,应该注意突出境界由小到大的突破过程,同时要写清这种由小到大的升华是如何进行的,是由哪些因素导致的。

比如李煜,由帝王之贵而成亡国之君,痛苦的遭遇使其内心世界发生剧变,词风由开始的刻意雕琢,追求字句的精雕细琢到后期的追求境界的高新清丽,可以说是一次蜕变,所以王国维先生在《人间词话》中说“词至李后主而境界始大,遂变伶工之词为士大夫之词”,这就是一种境界的升华。

【高分素材】
素材一
2011年度茅盾文学奖前10名中,有8位是省级作协的主席、副主席。

我们不否认这些带有官号的作协“主席”们在文学上的造诣,但是茅盾文学奖评的是文学,评的是艺术,评的不是作家的头衔和权力。

而且,纵观以前的茅盾文学奖,就感觉是“铁打的营盘,流水的兵”,一批“官员作家”评上了,下一批“官员作家”等着上榜,这好像把“茅盾文学奖”变成一个涂红官员顶戴的染缸,跟老百姓喜欢的学者、作家越来越无缘了。

素材点拨:这个素材是一个现实性很强的反面素材,这里边存在的媚官媚权、沽名钓誉思想是可以批判的,为官者有权有位,于是想沾点“文化”的气息;而一些文化人又想用文学奖“慷他人之慨”,各取所需,皆大欢喜。

只是文学气息却越来越少了。

同学们可以用来批判“媚官”、“媚权”、“附庸风雅”等庸俗思想。

素材二
太伯是周部落首领周太王长子,为了顺从父亲传位给弟弟季历,从而再把王位传给孙子姬昌的旨意,与弟弟仲雍结伴到了陕西西部,建立起了吴文化的雏形——句吴。

泰伯出亡后不久,其父病逝,他为尽孝道,回国奔丧。

这时季历提出要让位予泰伯。

泰伯坚决不受,季历不依。

泰伯多次避让不成,只好又回到荆蛮吴部落中。

后来,季历又派人让泰伯回北方当王,泰伯用对犯人的刑罚对自己施了一遍,笑着对来人说:“一个犯人怎能当王呢?”泰伯如此三让天下,连被称为圣人的孔子读到泰伯的故事也拍案惊呼。

在他看来,泰伯的品德已达到了几乎不可逾越的境界
素材点拨:这则素材是一个正面的素材,适合用于“高洁”、“坚守自我”、“胸怀”、“气度”等话题,同时还可以顺便以孔子来烘托太伯的高贵人格,还可以联系后来周朝的壮大,这些都可以很好地突出太伯让天下的境界之高,以及让天下的意义与价值。

素材三
1864年,曾国藩攻破南京镇压太平天国后,一时威镇天下,功高盖主。

因此不仅湘军部下曾国荃、彭玉麟等人密谋拥戴曾国藩自立,甚至太平天国将领李秀成等人也表示“愿以长江两岸数十万余部”拥戴曾国藩为帝,只要是建立的帝国是汉人自己的帝国。

但曾国藩在深深的思考后,写下这句:倚天照海花无数,流水高山心自知。

委婉地表明了自己无意自立的想法。

素材点拨:“倚天照海花无数”可以理解为身在高处,君临天下时,就会发现天下绚艳的花朵无尽无数,一如天下有很多人比我更出色。

“流水高山心自知”,是说像流水一样,甘居下方,围绕高山曲延流淌,万世不变,波澜不惊。

这则素材属于历史素材,体现出曾国藩面对帝位的巨大诱惑,克制住了自己的欲望,遵从了自己的本心,达到内圣外王的极高境界。

【素材练兵】
雪山般的情怀
河北唐山一中刘鸣赫
珠穆朗玛,巍峨挺立,圣洁而崇高。

人们记住了英国登山家罗伯特一句掷地有声的“因为山在那里”,记住了“藏族队”集体登临14座八千米山峰的传奇往事,更记住了希拉里登顶时克制私欲,彰显出的雪山般的情怀。

犹记得希拉里逝世时,新西兰举国悼念。

所悼者不仅在于登临珠峰的伟业,更在于他一生淡泊名利的高尚品德。

那是如冰雪般纯洁的心灵,是如山般伟岸的人格,那即是雪山般的情怀。

壁立千仞,无欲则刚。

大凡争强好胜,数数然追名逐利者,有几人能不被时间的波涛冲洗得了无痕迹?拼搏不止并不难,难的是在义与利的抉择关口停下自己的步伐。

面对自己曾苦心追逐的成功,面对一去将不返的机遇,谁能在
义与利的天平上依然撤去关乎名利的砝码?只有情怀如雪山的君子,才能恪守住道义。

以失去的利禄功名,换取人生千古的无悔。

在攀登人生的最高峰中,一段段往事为我们留下一个个伟岸的背影:历尽千辛万苦助齐桓公即位的鲍叔牙,将相位让给了贤才管仲;吴国的始祖太伯,为了将王位让给贤能的弟弟千里远遁,断发文身;东汉末年割据徐州的陶谦,屡次欲将自己的土地、军队让与刘备。

相位也好,王位也罢,更多的是无数不择手段丧尽天良的谋夺。

而这些高风亮节的礼让令一切利欲熏心者相形见绌。

鲍叔、太伯、陶谦,是他们成就了齐侯首霸,凤鸣歧周和刘备的枭雄霸业。

而当一切宏图伟业风流人物都归于沉寂后,他们雪山般的情怀却依然被人们传颂。

名利终究会灰飞烟灭,只有崇高的道德才能照耀永恒。

追寻一方高远的净土,在此刻似乎不那么容易。

据称珠峰早已受到人类活动的污染,那我们心灵高地又如何纯净?某知名文学奖项评审中,道貌岸然的官员们八仙过海各显神通,搅得铜臭熏天;各种争先争优评比中,面子工程和群众演员早已数见不鲜;象牙塔中的钻之弥坚,充斥着剪刀加糨糊式的批量生产。

难道真是因为全球变暖,雪山情怀也将消融殆尽吗?呜呼哀哉!请留下一片高洁的净土吧,莫让我们的精神家园漂泊无依!
雪峰巍巍,千里冰洁。

映一缕孤光,照我表里澄澈。

仰止行止,铸我情怀如雪山。

【评点】
综观本文,其亮点有二:
1.素材丰富,古今对比。

本文使用了大量鲍叔、太伯、陶谦等古代仁人贤士的例子,然后与当今“铜臭熏天”“媚官媚权”的文学奖、不顾民生的“面子工程”、“剪刀加糨糊”式的批量生产之类的人对比,突出了雪山般情怀被污染的后果,深刻地反映了主题,体现了的忧患意识,表现了一种现实主义的情怀。

2.双关化用,意蕴深远。

文章第五段“据称珠峰早已受到人类活动的污染”一语双关,既指自然界中的污染,又指雪峰情怀被污染,所以后面写当今人们的种种丑态就显得非常自然了。

结尾化用南宋词人张孝祥《念奴娇〃过洞庭》中的“表里俱澄澈”、“孤光自照,肝胆皆冰雪”两句还有古语“高山仰止,景行行止”,富有文采同时意蕴深远。

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