少先队学习心得体会
少先队学习心得体会(精选5篇)
少先队学习心得体会(精选5篇)少先队学习心得体会（篇1）我有幸参加了少先队辅导员培训，参加此次培训使我对少先队工作有了全面系统的了解和认识，让我受益匪浅。
此次培训从理论层面正确认识少先队组织属性，明确工作开展方向和工作方式，通过本次培训，我有以下收获和思考：我们必须应该明确少先队的组织属性，少先队是少年儿童的群众组织。
根据少先队的组织属性，少先队的根本任务从思想层面来说就是培养少先队员对当合社会主义祖国的朴素情感。
对于我们的学生而言，正处于有儿童向少年转变的时期，世界观、人生观、价值观正处于构建时期，在政治意识方面的引导是必不可少的。
少先队的组织属性也决定了少先队工作室学校德育工作的重要组成部分，少先队应培养具有爱心、有良好道德行为习惯、具有国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识的儿童少年。
这一点在_为少年儿童的题词“勤奋学习、健康成长、全面发展”中得以充分体现。
少先队所开展的活动也应是从这一任务和目标出发，不是哗众取宠、也不应流于形式。
将班级建设和少先队活动结合更加符合少年儿童的行为和思维习惯。
关于本次培训的感悟。
利用假期的培训很大的好处就是大环境的改变，可以让人有全新的思维来思考自己的工作和生活状态。
在学校，我们年复一日地重复工作：备课、上课、批改作业、处理种种杂事……事情虽不复杂但是似乎已经用尽我们全部的心血，每每下班就会有蒙头大睡的念头，这样的工作状况可谓劳心劳力，但是很多时候我们已经偏离自己的教育理想而陷于琐事。
我们应该给自己一点时间思考自己的教育理念、教学方式是否符合孩子的终身发展目标，自己教育出来的学生能否有一天成为社会的栋梁、自己的骄傲，这样思考后再投入工作，我相信这样才会有新的收获。
因此，在没有琐事的假期进行培训让我有更多的时间进行系统的学习，这让我对少先队的认识更加全面了。
作为一名跨世纪的教师，作为一名中队辅导员，我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。
少先队培训学习心得体会(通用7篇)
少先队培训学习心得体会（通用7篇）少先队培训学习心得体会精选篇15月10日-15日我非常有幸参加了省少工委举办的20_年湖南省少先队辅导员培训班。
五天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但辅导员人不觉得累，反而乐在其中。
因为专家和教授们精彩的讲课：有的声情并茂、深入浅出，有的满腹经纶、知识广博，有的生动有趣、理论联系游戏；也因为内容充实的观摩活动和别出心裁的活动案例比赛，让所有的学员不仅学到了知识，锻炼了能力，还相互交流了经验、增进了友谊，可以说实现了“双丰收”。
现我就将本次培训后我的收获和体会作如下汇报：（一）预备会在预备会议中，省少工委的张部长带领全体学员认真地学习了《学员须知》，要求所有学员遵守作息时间，会场纪律等。
在这几天的学习中，我时刻铭记张部长的话，做到不迟到，不早退，不旷课，严格地遵守着培训班的各项纪律和制度。
张部长还让组委会把所有参加培训的老师按着地区分成四个中队，分别给每个中队一个主题，要求大家把自己当成少先队员，在5月14日开展一次中队活动案例比赛。
（二）1、5月11日上午的培训班开学典礼上，表彰了一大批三、四星级红领巾示范学校，也表彰了像我们学校一样获得“英语大赢家——优秀组织奖”的先进集体。
团省委副部长冯海燕同志针对这次培训做了开学致词，从她的讲话中，我认识到：少先队活动的宗旨便是“关心儿童，一切为了儿童，一切工作要从儿童的需求出发”，开展少先队教育更要“用活的教育，教育活的人”，我们每个少先队辅导员都必须当好儿童成长教育中的“五者”，扎实工作，不断加强少先队基础工作。
之后，张建军部长给我们讲课，他首先分析了的整个社会对少年儿童产生的影响和存在的问题，再带领大家从“深入研究少先队工作的根本任务”、“深入研究、始终坚持推动少先队工作的重要思想方法”、“认真研究实现根本任务的有效载体”、“加强少先队工作队伍建设”四个方面学习“陆昊同志在全国少工委五届会议全会上的讲话”。
留给我印象最深的是他和陆昊书记以及我们共同质疑的队歌、国歌中部分歌词的问题：队歌中没有出现“共产党”，是个遗憾；国歌中的“敌人”，很多孩子不知道“敌人”是谁，在哪。
少先队员总结我在学习中的进步
少先队员总结我在学习中的进步在我成为少先队员的这段时间里，我在学习中取得了一些进步。
通
过认真学习和勤奋练习，我对知识有了更深入的理解，学习成绩也有
所提高。
首先，我在课堂上认真听讲，积极思考，及时解决问题。
老师讲解时，我会认真听讲，做好笔记，对于不懂的地方会及时向老师请教。
在课堂上，我会积极思考问题，提出自己的见解，并与同学们进行交
流讨论，从而加深了对知识的理解。
其次，我在课外花更多的时间进行复习和练习。
课外时间是我提高
学习成绩的重要时机，我会利用这段时间进行课外阅读，做一些练习题，加深对知识的掌握。
通过不断的练习和复习，我对知识点的记忆
更加牢固，学习成绩也有所提高。
此外，我还注意培养自己的学习方法和技巧。
在学习过程中，我会
总结自己的学习方法，寻找适合自己的学习方式，并不断调整和改进。
比如，我会制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
同时，我
还会多做一些练习题，充分巩固知识，提高解决问题的能力。
总的来说，我在成为少先队员后，在学习中取得了一些进步。
通过
认真听讲，课外练习，培养学习方法和技巧，我对知识的理解更加深入，学习成绩也有所提高。
我相信，在未来的学习中，我会不断努力，取得更大的进步，成为一名优秀的学生。
少先队学习心得体会（通用7篇）
少先队学习心得体会（一）简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。
明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是（着重）提出自己的看法或意见。
（二）将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。
（三）应用原文做导引，然后发表自己的意见。
比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。
（四）先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。
（五）将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的「主角」来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，这样能够培养人思考的习惯。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的少先队学习心得体会（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
今年，我来到朱旺小学，担任大队辅导员职务。
我知道，作为一名少先队大队辅导员，应该全面负责学生的各项活动和学习生活，对学生的影响是巨大的。
我深深感到自己的职责相当重要，为此，我认真学习了《少先队辅导员工作纲要》，以这为我努力的目标，努力在实际的工作积极尝试，不断探索。
通过纲要的学习，使我了解到少先队辅导员是少先队员的亲密朋友和指导者。
考虑到预备年级的少先队员正经历从小学生到中学生的角色转换，对于这种转换他们还很难适应，同时他们对于未来的生活很好奇，却也很迷惘。
作为队员引领者的我，以纲要为工作指导，平时须留意他们细微的变化，探究其变化根源，有的放矢的帮助他们调节心态、掌握方法；指导队员学会选择自己的理想和对自己的选择负责，平稳度过这个转折期。
少先队工作的艰巨任务是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的，德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和接班人。
在工作中，要切实把握少先队工作的基本理念：学生是少先队工作的主体，要让学生在少先队的生活中自我教育、自我管理、自我发展，做少先队组织的主人。
少先队感悟心得体会(3篇)
第1篇作为一名少先队员，我有幸加入了中国少年先锋队，这是我国青少年儿童的先进组织，承载着培养社会主义建设者和接班人的光荣使命。
自从加入少先队以来，我在思想、学习、生活等方面都有了很大的收获和成长。
以下是我对少先队的一些感悟和心得体会。
一、坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观少先队是一个具有光荣传统的组织，它教导我们要热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，要树立正确的人生观、价值观。
在少先队的活动中，我深刻体会到了这一点。
1. 爱国主义教育少先队通过各种形式开展爱国主义教育活动，如升国旗仪式、观看爱国主义影片、参观革命烈士纪念馆等。
通过这些活动，我更加深刻地认识到祖国的伟大和人民的伟大，增强了民族自豪感和自信心。
2. 价值观教育少先队注重培养队员的集体主义精神和社会责任感。
在集体活动中，我们学会了团结协作、互帮互助，懂得了集体利益高于个人利益。
这种价值观使我更加懂得如何为人处世，如何对待他人。
二、勤奋学习，努力提高自身素质少先队要求我们勤奋学习，努力提高自身素质。
在学习和生活中，我始终坚持以下几点：1. 认真学习，刻苦钻研作为一名少先队员，我要认真学习科学文化知识，努力提高自己的综合素质。
在课堂上，我认真听讲，积极思考，主动请教；在课外，我阅读有益的书籍，拓宽自己的知识面。
2. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯是提高学习效率的关键。
我注重培养自己的时间观念，合理安排学习和休息时间，做到劳逸结合。
同时，我还积极参加各种课外活动，丰富自己的课余生活。
3. 发挥团队精神，共同进步在学习和生活中，我始终与同学们团结协作，共同进步。
我们互相帮助，共同解决学习中遇到的问题，共同提高。
三、关爱他人，传递正能量少先队倡导关爱他人，传递正能量。
在少先队的活动中，我深刻体会到了这一点。
1. 关爱同学，互帮互助在日常生活中，我关心同学们的学习和生活，尽自己所能帮助他们解决问题。
当同学们遇到困难时，我会主动伸出援手，给予他们鼓励和支持。
2024年《少先队活动课程》心得体会(三篇)
2024年《少先队活动课程》心得体会作为一名少先队员，我非常荣幸能参加2023年的《少先队活动课程》。
在这一年的课程中，我学到了许多知识，收获了许多成长，深深地感受到了少先队组织的温暖和力量。
以下是我对此次活动的心得体会。
首先，这次活动给我提供了一个宝贵的学习机会。
通过课程学习，我了解了许多关于团结合作、自我管理和社会实践的知识。
在团队协作的活动中，我体会到了集体的力量和个人的重要性。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作，如何发挥自己的特长，如何互相尊重和包容。
这些都是我在成长过程中必不可少的素养和能力，对我未来的学习和工作都具有重要的意义。
其次，活动中的社会实践对我来说也是一次很好的锻炼。
我们参观了社区图书馆、孤老院和儿童福利院等地方，深入了解了社会各个方面的工作和服务。
通过亲身实践，我对社会的规则和秩序有了更深的认识，懂得了珍惜生活、关爱他人的重要性。
这次社会实践让我感受到了公益事业的伟大和意义，激发了我参与社会实践的热情，我希望通过自己的努力，为社会做出更多的贡献。
另外，活动中的红色教育对我影响很大。
我们参观了红色文化纪念馆，了解了中国革命的历史和精神。
我被那些为了国家独立和人民幸福而英勇奋斗的先烈们深深地感动着，他们的无私奉献和牺牲精神给我留下了深刻的印象。
我发誓要继承和发扬他们的革命精神，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
此外，活动中的文艺表演给我提供了一个展示自我的平台。
通过表演节目，我培养了自信心和表达能力，锻炼了艺术修养和团队合作精神。
在舞台上，我感受到了被关注和鼓励的同时，也明白了付出和努力的重要性。
我相信，通过不断地努力和锻炼，我能够在未来的舞台上展现更多的才华和魅力。
最后，我要特别感谢我的班主任和活动组织者们。
他们为我们准备了丰富多彩的活动内容，精心地指导我们，让我们在快乐中学到了很多知识。
同时，他们也是我们成长路上的引路人，他们的言传身教让我受益匪浅。
在今后的学习和生活中，我将努力发扬活动中学到的优良传统，做一个品学兼优的好队员。
2023年少先队活动心得体会(精选11篇)
2023年少先队活动心得体会（精选11篇）少先队活动心得体会篇1在这个生机勃勃、春意盎然的春天，我听到了小朋友们欢乐的歌声，看到了小朋友们脸上幸福无邪的笑容，感受到了小朋友们稚嫩纯真的童心。
为了丰富孩子们的课外生活，为了让孩子们在校园里健康幸福的成长，我接三月文明礼貌月开展了以“雷锋叔叔在我身边”为主题的少先队活动。
生活之中并不缺少爱，只有善于发现，善于感受的人，才能品味爱的真谛。
细微之处见真情!我们要用爱的细节去感染孩子。
童年时期对孩子们的宽容并不等于纵容，要把爱与管束紧紧结合起来。
孩子们做得好的要毫不犹豫的表扬，孩子们做的不对的要毫不留情的的批评。
我们要善于保护孩子的天真的童心，并用爱的语言去鼓励孩子，让孩子在老师的鼓励中获得成就感。
孩子们是天真可爱的，但也是淘气的。
教师要用爱的心胸去包容每一个孩子，法国作家雨果说：“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是心灵”。
我们每个教师面对的不是个体，而是性格各异的个体组成群体，我们要用爱去教育孩子，宽容他们但绝不纵容他们。
要善于用集体的精神去影响他们，让他们养成良好的行为习惯，并懂得尊重他人，尊敬他人，得到爱的同时更乐意付出爱。
少先队活动心得体会篇2红领巾是红旗的一角，它是中国少年先锋队队员们光辉的象征，它还是成为少先队员的一种标志，其意义是：红领巾是用烈士的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血，还象征着革命的胜利。
红领巾对于人们并不陌生，尤其是同学们。
在学校，凡是品学兼优的学生都可以进入少先队，得到一条象征荣誉的红领巾。
可少先队员得到后爱惜过那意义重大的红领巾吗?大多少先队员就是：红领巾到处乱放，丢了就买，脏了就丢掉再买……看到这些景象，你们心里会是怎样的呢?生气、愤怒、不以为然……我的心里却是生气和说不尽的悲伤，因为红领巾是少先队员的代表，是庄严的，胸前能佩戴上它是我们的骄傲，红领巾的背后有着重大意义和多少令人感动的故事，你们怎么能这样糟蹋它呢?我一年级便以成绩优秀、懂礼貌加入了少先队。
少先队教学实践心得体会(3篇)
第1篇作为一名少先队辅导员，我有幸参与了这次少先队教学实践活动。
这次活动让我深刻体会到了少先队工作的意义和价值，也让我对少先队工作有了更深入的了解。
以下是我对这次活动的几点心得体会。
一、少先队工作的意义少先队是培养青少年健康成长的重要阵地，是传承红色基因、弘扬爱国主义精神的重要载体。
通过少先队工作，我们可以引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们的爱国主义情怀和社会责任感。
1. 培养青少年的集体主义精神。
少先队活动强调集体荣誉和团队合作，通过组织丰富多彩的集体活动，让青少年在活动中学会关爱他人、尊重他人，培养他们的集体主义精神。
2. 培养青少年的创新精神和实践能力。
少先队活动注重实践性，通过开展各种实践活动，让青少年在实践中锻炼自己，提高他们的创新精神和实践能力。
3. 培养青少年的道德品质。
少先队活动强调道德教育，通过开展各种德育活动，让青少年树立正确的道德观念，培养他们的道德品质。
二、少先队工作的价值1. 提高青少年的综合素质。
通过少先队工作，青少年可以在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，提高他们的综合素质。
2. 增强青少年的社会责任感。
少先队活动关注社会热点问题，引导青少年关注社会、关心国家大事，增强他们的社会责任感。
3. 促进家校合作。
少先队工作需要家长的积极参与和支持，通过开展亲子活动，促进家校之间的沟通与交流，共同关注青少年的成长。
三、少先队教学实践活动的收获1. 提升了自己的组织协调能力。
在这次活动中，我负责组织策划各项活动，这让我在实践中学会了如何协调各方资源，提高自己的组织协调能力。
2. 深入了解了少先队工作的方法。
通过参与活动，我对少先队工作的方法有了更深入的了解，如如何开展德育活动、如何组织团队活动等。
3. 增强了自己的责任感。
作为一名少先队辅导员，我深知自己肩负着培养青少年的重任，这次活动让我更加明确了自己的责任，激发了我为少先队工作付出的热情。
4. 增进了与队员们的感情。
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少先队学习心得体会
少先队学习心得体会
【篇一：少先队辅导员学习心得体会】
少先队辅导员学习心得体会
合峪小学二（1）班孙爱华
通过学习，使我学到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的方法，获得了一些最新的辅导员工作新动向，也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。
学习结束后，我的心久久不能平静。
我在不停地思考，在新时期新形势下，怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢？综合培训学习到的东
西和我个人的理解，谈一些自己的看法：
一、不断学习，提高工作水平和业务能力。
俗话说“活到老，学到老”。
少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员，更应不断地学习各方面的知识，不断充实自己，通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验，灵活运用学到的知识，根据实际情况加以改造和实施，使其变成属于自己的经验。
二、关注社会新动态，与时俱进。
在这瞬息万变的新时期新形势下，我们的祖国正在飞速发展。
我们不能总是用过去来教育现代的学生，而是应该时刻关注社会的发展，跟随时代的脚步，抓住时事发展的教育契机，结合我们的历史，加以整合，使之相互渗透而达到更好的教育效果。
回想自己以前的工作，大多是一些按部就班的常规工作，缺少特色活动，缺少创新的意识。
有些活动虽然开展得也是有声有色，但是缺少宣传的力度。
一件事做完就画上了句号，后期的宣传做得不够，没有形成良好的支持体系。
三、协调处理好各方面的关系。
对于大队辅导员工作来说，需要面对的除了与孩子们的关系外，还应协调好与领导的关系、与中队辅导员的关系、与家长的关系和与社会的关系。
协调好与领导的关系，争取领导对大队工作的支持；协调好与各中队辅导员的关系，使中队辅导员都能积极配合大队的安排，使活动的顺利开展得到保障，这些都很重要。
另外，协调好与家长的关系，争取家长对学校开展的少先队活动的理解和支持；协调好
- 1 -
社会的关系，最大限度地利用社会、社区来搞活动和进行宣传也很重要。
各方面的关系协调好了，不但能保障少先队活动顺利地开展，还能取到事半功倍的作用。
总而言之，通过学习，使我对少先队工作有了系统的认识，对于今后如何组织活动，开展工作，指明了方向。
我会以此次学习为起点，精心策划，大胆创新，努力开创学校少先队工作的新局面。
- 2 -
少先队辅导员学习心得体会
合峪小学二（1）班
- 3 - 孙爱华2016年5月
【篇二：少先队辅导员学习心得】
少先队辅导员学习心得
《少先队读本》提炼和总结了少先队教育理念和教育思想，以学校少先队组织为实施主体，以学校辅导员工作为主线，参照基础教育新课程标准，明确了少先队教育的工作目标和基本任务，反映了少先队教育的基本规律，体现了以人为本的科学发展观。
下面谈谈我学习的一点心得体会。
此读本涉及到了少先队的工作理念和目标、分年级工作内容和活动建议、主要职责等少先队辅导员工作的各个方面。
明确了各年级少先队工作的主要内容，对各年级的基本目标、主要工作、需要关注的问题以及基础工作与特色活动相结合的实施原则作了扼要的提示。
同时，列出了不同年级的工作内容之间存在着内在的逻辑联系，从低年级到高年级循序渐进，不断强化工作成果，体现了少先队教育的整体性和一贯性。
此外，读本在保证少先队辅导员完成基本工作的同时，又留下了充分的创造空间。
辅导员可根据时代要求和学生实际情况，开展特色活动，增设特色奖章。
一、做少年儿童人生追求的引领者。
用鲜活通俗的语言、生动典型的事例，向少年儿童传播做人做事的道理，引导少年儿童养成高尚的思想品质和良好的道德情操，树立正确的理想信念。
在基本层面，要引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学意识、劳动意识，有条件的地方还要培养审美意识。
在思想层面，要注重党、团、队组织意识的衔接，非常重要的是要灌输培养少年儿
童对党和社会主义祖国的朴素感情。
二、做少年儿童实践体验的组织者。
精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的实践活动，为少年儿童创造体验的条件，搭设体验的舞台，营造体验的氛围，通过真情实感的体验，让少年儿童养成良好的行为习惯。
从小事着眼，从细处入手，把德育教育的重点放到少先队活动过程中，放到学生的日常学习生活中，帮助每一个孩子“寻找一个岗位，扮演一个角色、获得一种感觉，明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领”。
开展丰富多彩的、扎实有效的主题活动让少先队员在体验中快乐成长，如：入队教育、感恩教育、环保教育、自护教育等，以及结合时令节日开展一些有意义的活动。
三、做少年儿童健康成长的服务者。
根据少年儿童身心发展的特点和规律，满腔热情地关注少年儿童遇到的问题，耐心细致地解释少年儿童出现的困惑，为他提供全面、具体、科学的服务。
21世纪将是科技高度发展，国际竞争更加激烈的时期，竞争的焦点，归根结底是国
民素质的竞争。
因此，面向21世纪，辅导员只有加强科学修养，才能更好地认识和把握少先队教育的规律和特点，纠正少先队工作中违背教育规律和教育方针的作法，探索少先队教育的活动模式和途径，从而增强少先队教育的主动性、针对性、实效性，避免被动性、盲目性、随意性。
四做少年儿童合法权益的保护者。
维护少年儿童的具体利益，关心他们的学习、生活和成长，及时反映少年儿童的意愿，依法维护他们的合法权益。
辅导员要树立“道德为先”的工作理念就是要始终把少年儿童的道德习惯与品格的培养放在优先的位臵。
素质教育的方方面面都有少先队自下而上的参与及作用的发挥。
但其中首要的是：关注儿童的道德生成，关怀儿童的心灵世界，提升儿童的精神生命。
五做少年儿童良好环境的营造者。
在少先队基层组织中营造健康向上的氛围，善于调动、整合正能量。
辅导员要以爱为源，爱与责任
是少先队工作的灵魂。
爱是教育的灵魂，爱是教育生命力的底线，爱是辅导员职业生存的至高境界。
凡是缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或者自由地得到发展。
展望未来，我们将铭记那神圣的誓言：星星火炬，代代相传!以更饱满的热情，更积极地工作态度创造性的开展工作，让奋飞的雏鹰飞得更高更远！！
【篇三：少先队辅导员学习心得体会】
2011-2012学年度上学期
少先队辅导员心得体会
通过这次观看中小学少先队辅导员电视讲座，我除了聆听教育专家有关少先队工作的最高精神传达以及少先队工作的最新动态，还学习到了很多理论知识、心理学知识和实际操作方面的方法，获得了一些
最新的辅导员工作新动向，也领略了许多兄弟学校在少先队工作方面的一些优秀的、精彩的、成功的案例。
学习结束后，我的心久久不能平静。
我在不停地思考，在新时期新形势下，怎样才能成为一名合格的少先队大队辅导员呢？综合这次观看中小学少先队辅导员电视讲座中学习到的东西和我个人的理解，谈一些自己的看法：
一、不断学习，提高工作水平和业务能力。
俗话说“活到老，学到老”。
少先队辅导员面对的是将要挑起建设祖国重担的广大少先队员，更应不断地学习各方面的知识，不断充实自己，通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验，灵活运用学到的知识，根据实际情况加以改造和实施，使其变成属于自己的经验。
二、关注社会新动态，与时俱进。
在这瞬息万变的新时期新形势下，我们的祖国正在飞速发展。
我们不能总是用过去来教育现代的学生，而是应该时刻关注社会的发展，跟随时代的脚步，抓住时事发展的教育契机，结合我们的历史，加以整合，使之相互渗透而达到更好的教育效果。
回想自己以前的工作，大多是一些按部就班的常规工作，缺少特色活动，缺少创新的意识。
有些活动虽然开展得也是有声有色，但是缺少宣传的力度。
一件事做完就画上了句号，后期的宣传做得不够，没有形成良好的支持体系。
我想，根据我们学校的自身情况去准备队的活动，中队、小队、大队，并不一定需要大量人力和物力，只需要老师的正确引导和放手让学生去想去做，就一定能有想不到的结果，不能忽略孩子们的创造力！其实一件身边的小事都可以引申为一个主题，一次主题活动。
1. 活动是少先队的生命，没有活动，就没有少先队，而活动的目的是教育人，能让学生在活动中受到教育的活动才是好活动，少先队活动的教育目的蕴含在活动的过程中，活动要重结果，更要重视过程，凡是能让学生受到教育的各种主题都可以成为少先队活动的内容。
2. 学校少先队活动要立足当地情况、学校实情走创新之路。
3. 立足常规德育，进一步加强少先队员的养成教育，我们开展的常规教育和养成教育往往是学生的被动接受，没有真正用德育活动去吸引学生，德育活动要挖掘常规德育的素材，下功夫找点引起学生共鸣的常规德育活动，让学生在潜移默化中形成良好的思想道德品质，在活动中加强少先队员的养成教育。
4.营造浓郁的校园文化氛围。
5.搭建辅导员交流与展示平台，网络不仅是时尚名词更是传播知识、经验与思想的捷径。
总的来说，通过这次观看中小学少先队辅导员电视讲座，使我对少先队工作有了比较系统的认识，在以后的工作中，我将努力的让少先队工作开展得丰富多彩，让少先队员在活动中兴趣得到激发、个性得到张扬、能力得到提升。
结合学校的实际情况，学生在德智体美等方面得到综合性的锻炼和加强。