初中英语教师先进事迹材料 教师先进事迹材料范文
初中英语教师先进事迹
初中英语教师先进事迹第1篇：完整版初中英语教师先进事迹初中英语教师先进事迹材料xxx年7月，xxx师范毕业参加教育工作。
作为年青的教师，她一贯忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。
在多年的教育教学中，她深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。
潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，著意从事教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。
古语云：林木茂盛，必先固其根。
教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。
叶圣陶老师曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”她对叶老所说的这颗“心”进行了自己的诠释，有了自己的理解。
对待工作：安心她觉得一个人，要想做好一份工作，最最基本的一点就是要安心。
只有安心于本职工作了，才会有好的心态，有好心情去做好工作中的每一件事情。
所以13年来，她一直安心地从事着教育工作，没有丝毫地懈怠。
对待学生：用心作为一名人民教师，她尊重、热爱我的每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们。
她用心的对待学生，做到了“爱心、耐心、细心”三心。
没有爱就没有教育。
看看古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。
无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。
一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。
没有足够的爱心，就没有办法与学生生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。
所以13年来，她一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。
优秀英语教师先进事迹材料(通用3篇)
优秀英语教师先进事迹材料（通用3篇）优秀英语教师先进事迹材料（通用3篇）在生活、工作和学习中,大家都用到过事迹材料吧,事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编整理的优秀英语教师先进事迹材料（通用3篇）,希望对大家有所帮助。
优秀英语教师先进事迹材料1在十五年的教学生涯中,我一直担任英语教学。
工作中我勤勤恳恳、尽职尽责,兢兢业业地工作。
认真学习专业知识,教学方法,新的教学理论。
思想上忠诚于党的教育事业,为人师表,有强烈的事业心和责任感,教书育人,为人师表,求真务实,任劳任怨,刻苦钻研业务,具有扎实的专业理论知识和较强的教育教学业务能力,教书育人成绩显著,获得了师生及学校的一致好评。
几年来,我努力做好本职工作,按照课程标准的要求,突出英语学科特点,坚持以学生发展为本的基本理念,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,积极推进信息技术与英语教学的融合,提高学生学习的积极主动性,以及教学过程中师生互动方式的变革。
为了提高自身素质,我利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向。
坚持听课,并写出心得体会,吸取好的教学方法和经验。
布置作业时注意体现学生的个体性差异,布置创新性,能力型作业：紧紧围绕“一切为了学生,为了学生的一切”的指导思想,以提高课堂教学效率为重点,全面实施素质教育。
在教学中我严格遵守教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的爱好,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。
因此在英语课堂教学中,我设法创设良好的学习氛围,充分利用学校多媒体及多种形式激发学生的爱好。
课下积极对优等生及差生进行辅导并利用业余时间及时总结经验把实践上升为理论,而且取得了一定的成绩：1、19xx.6旗级英语学科教学能手。
中学英语教师先进事迹材料(共3篇)
中学英语教师先进事迹材料（共3篇）中学英语教师先进事迹材料（共3篇）第1篇中学教师先进事迹**是平乡县第五中学的一名教师，从教二年来，一直默默地工作在第一线，无怨无悔地在三尺讲台上抛洒热情，奉献青春；她，始终以崇高的职业道德和爱岗敬业精神，尽职尽责，用汗水和心血放飞着学生的梦想和希望；她，用纯洁的冰心书写着崇高的师魂。
三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲，她就是平乡县第五中学副校长兼教导处主任.县优秀教师**。
无怨无悔的付出**老师自从**年大学毕业后，就一直担任班主任工作。
20**年，那是**老师一生都难以忘怀的一个年份当时很多中学生都迷恋上网。
她的班上有四五个调皮的学生经常在午休和夜里的时候偷偷溜出校园一块去网吧。
**老师看着这些孩子把大量的时间和金钱浪费在网络上，心急如焚。
为此，她常常在学生休息之前去宿舍查学生人数，还经常到教室窗户边上清点人数，为此她无数次放弃了自己的午休时间，骑着自行车到学校附近的网吧把学生找出来，对其进行耐心，向学生讲明学_的重要性和父母挣钱的不容易，然而这些学生都是口头上承认错误，但是在行动上依旧我行我素。
**老师在经过长时间的苦苦思索后，她把这些爱上网的学生家长请到了学校，向家长陈述了中学生沉迷网络的危害，表达了她希望通过学校和家庭共同努力让学生改掉这个坏_惯的愿望，并提出了她的建议学生家长每个月给学生的生活费都要由她管理，学生在支钱之前必须要向她说明是要用钱买什么东西，每一次支出都不能超过最大额度，学生家长要把给学生的钱的总额如实告诉她。
最后，她建议学生家长不要给孩子过多的零花钱。
**老师的这一做法得到学生家长大力支持，通过学校和家庭共同的努力，终于让学生改掉了沉迷游戏的坏_惯。
**老师用其爱的执着感染了身边的每一个人，更感动着身边的所有学生。
全班的孩子都表示要好好学_，对得起老师的倾心付出。
那一刻，**老师流下了感动的泪水，多少默默的付出都变得值得。
以人为本的理念她的班里有个家是**的学生**某，成绩在全班排名中下游，但性格活泼，在学校里人缘极好，然而有一天他突然提出要退学。
2020年初中英语教师先进事迹材料
2020年初中英语教师先进事迹材料杨老师，是我们学校的一名初中英语教师，今年以来，他用他的辛勤付出和教学成果赢得了同事们的尊重和学生们的喜爱。
以下是他的先进事迹材料：一、教学成果突出1. 提高学生成绩：根据学生不同的水平和特点，杨老师制定了个性化的教育方案。
他运用多种教学方法，如游戏教学、小组合作学习等，激发学生学习兴趣，提高他们的主动参与度。
在他的带领下，学生们的英语成绩有了明显的提升，不少学生达到了优秀水平。
2. 培养学生综合语言运用能力：杨老师注重培养学生的实际语言运用能力，他设置了各种各样的口语交流活动和写作训练，让学生能够在各种情景下流利地运用英语进行表达。
通过这样的训练，学生们在听、说、读、写等方面都取得了显著的进步。
二、关心学生全面发展1. 积极参与学生素质教育：作为班主任，杨老师不仅关注学生的学业成绩，更注重学生的全面发展。
他参与学校举办的各类活动，组织学生参加社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
2. 个别辅导关注学生需求：杨老师十分关心学生的学习和生活情况，经常进行个别辅导，了解学生的困难和问题，并给予他们耐心的指导和帮助。
他的爱心和关怀让学生感受到家庭般的温暖和支持。
三、教研经验分享1. 参与教研活动：杨老师积极参加学校组织的教研活动，和其他老师分享教学经验和教材解读。
他参与编写教学反思和教材优化，对提升学校的教学质量起到了积极的推动作用。
2. 与同事分享教学资源：杨老师不吝于分享他自己编写的教案和教学资源，帮助其他教师提高教学效果。
他还积极参与教学交流，相互借鉴，促进了整个学科团队的进步和发展。
以杨老师为榜样，我们每个教师都应该以榜样为鞭策，不断提升教学水平，关注学生的全面发展。
希望杨老师能继续在教育事业中发光发热，为学生和学校做出更大的贡献。
让我们共同努力，为中国教育事业的发展贡献自己的力量！。
优秀教师先进事迹材料范文9篇
优秀教师先进事迹材料范文9篇第一篇:初中英语教师事迹材料XX同志，女，汉族，本科学历，XX县XX初中教师。
____年8月调入我校从事英语教学工作。
现任七年级英语教学工作和班主任。
“生命就像是一种回声，你送出什么，它就回馈什么，你播种什么，就收获什么，你给予什么，就得到什么。
”这是她对人生的信念。
岁月的磨练，使她多了一份成熟与稳重，更使她领悟了“人类工程师”这一光荣称号所蕴含的的内在意义以及教书育人的真谛。
她热爱事业，坚定信念。
在当前价值观念日趋多元化的社会中，作为一名青年教师，她始终保持着清醒的思考和选择，有着坚定地理想和信念。
____年，她接受组织安排，调入我校并一直坚持在教学的第一线。
期间，她认真学习“三个代表”、十八大精神以及党的其它理论，并积极付诸于实践。
时时以一个优秀教师的标准，严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力，深受老师和家长的欢迎。
在我校工作四年期间，她的工作相对繁琐，教学条件相对艰苦，但她都毫无怨言，不计较个人得失，真正表现了一名优秀教师为学校大局着想的风范，在年轻教师中，树立了学习的榜样。
她深知要教育好学生，教师必须先以身作则，言传身教，作为一名教师，她时刻注意自身的师表形象，在工作中积极主动、勤恳、责任心强。
乐于接受学校布置的各项工作，四年来，她的思想觉悟、理论水平和业务能力都得到了较快的提高。
她热爱工作，恪守尽职。
在XX初中工作的四年时间里，她的工作虽然不是很繁重，但她却一丝不苟、尽心尽责做好每一件事情。
除了担任七年级英语教学和班主任外，还担任学校党支部组织、宣传委员的工作，临时任务也比较频繁。
面对问题，她没有退缩。
在她看来，这是学校及组织对她的信任，她应该不负众望。
为人师表的神圣使命以及一名共产党员的原则更要求她如此。
为此，她及时调整自己教学与宣传工作的关系，妥善做好安排，努力做到各项工作有条不紊、齐头并进。
在教学中她一直本着乐于奉献教育事业的精神，和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。
初中英语师德先进个人主要事迹材料
初中英语师德先进个人主要事迹材料
李老师是我们学校的一位初中英语教师，她具备着优秀的师德品质和专业素养，被认为是一名师德先进个人。
以下是她的主要事迹：
1. 关爱学生：李老师对学生们充满关爱，她不仅关心他们的学习成绩，还注重了解学生的身心状况。
她经常与学生进行心灵沟通，耐心倾听他们的烦恼和困惑，并给予适当的建议和支持。
她鼓励学生树立正确的价值观，在学生遇到困难时提供给他们温暖和帮助。
2. 精益求精：作为一名教师，李老师一直追求教育教学的卓越。
她积极参加各种教育培训，不断更新教育理念和教学方法。
她通过观摩他人的课堂和与同行教师的研讨交流，不断提高自己的教学水平。
她认真备课，注重教学效果和学生的学习兴趣，努力激发学生的学习潜力和兴趣。
3. 关心学生综合发展：李老师认识到学生的全面发展是教育的目标之一，她不仅注重学生的学习成绩，也注重学生的品德修养和身心健康。
她经常组织一些课外活动，如英语角、英语演讲比赛等，为学生提供展示自己的机会，培养他们的表达能力和自信心。
她还经常与学生家长沟通，共同制定学生的个性化发展计划，帮助学生克服困难，共同关心学生的成长。
通过以上事迹，李老师展现了一名师德先进个人应具备的关爱学生、精益求精和关心学生综合发展的品质，她以身作则，成为学生们学习的榜样，并为整个学校树立了良好的师德形象。
优秀英语教师先进事迹材料(通用3)
优秀英语教师先进事迹材料(通用3)一、个人简介和职业热情：优秀教师XXX，男，1975年出生，汉族，中国共产党党员，硕士研究生学历，中学高级教师。
自1998年投身教育事业以来，他已经在教育教学一线工作了二十余年。
XXX老师对教育事业有着浓厚的热爱，他始终坚信教育是国家的未来，是民族振兴的基石。
在教育实践中，XXX老师始终以满腔热情投身于英语教学工作，关注学生的成长与发展。
他深知作为一名英语教师，肩负着培养具有国际视野、跨文化交流能力的新一代的重任。
因此，他在教育教学工作中始终充满激情，用心去感染每一个学生，让他们在英语学习的过程中体验到快乐与成就感。
二、师德修养和责任感：XXX老师始终把师德师风建设放在首位，严格遵守国家法律法规，认真执行党的教育方针。
他深知教师的言行对学生有着深远的影响，因此，在日常生活中，他严于律己，以身作则，为学生树立了良好的榜样。
他主张廉洁从教，从不利用职务之便谋取私利，对待学生公平公正，关心学生的身心健康。
在教育教学工作中，他始终坚持以德育为核心，关注学生的全面发展，用自己的实际行动践行着一名教师的责任与担当。
在教育教学实践中，XXX老师始终坚守教育初心，以崇高的师德修养和强烈的责任感，为学生的成长倾注心血，为我国的教育事业贡献着自己的力量。
三、教学方法和创新：XXX老师在教学方法和创新上不断探索，致力于提高课堂教学效率，引导学生主动学习。
他深知传统的教学模式已无法满足现代教育的发展需求，因此，他在以下几个方面进行了创新和尝试：1. 情境教学法：XXX老师结合英语学科特点，运用情境教学法，让学生在实际语境中学习英语。
他通过设计丰富的角色扮演、小组讨论等活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语运用能力。
2. 信息技术融合：他积极运用现代信息技术，将多媒体、网络资源等融入课堂教学，实现教学内容的多样化。
通过在线学习平台，为学生提供丰富的学习资源，引导他们开展自主学习，提高学习效率。
初中英语教师先进事迹材料
初中英语教师先进事迹材料我给大家介绍一位初中英语教师的先进事迹材料，以下是她的事迹材料，共____字。
XX初中英语教师李老师，毕业于某某大学，拥有多年的教学经验。
她不仅教学有方，更注重学生的全面发展，深受学生和家长的喜爱。
李老师热爱教育事业，始终将学生的成长和发展放在首位。
她经常鼓励学生勇敢尝试，克服困难。
在教学中，她不仅注重学生的语言能力培养，更注重培养学生的思维能力和创新意识。
她善于启发学生的思考，引导学生通过自主学习、合作学习等方式，积极参与课堂，提高学生的学习兴趣。
在她的课堂上，学生们总是主动提问，积极讨论，互相学习，展现了良好的学习氛围。
作为一名英语教师，李老师一直在不断努力提高自己的教学水平。
她经常参加各种培训和研讨会，学习最新的教育理念和教学方法。
她不畏困难，敢于尝试新的教学方法，不断改进自己的教学模式。
她还积极参与教研活动，与其他教师共同研究教学问题，相互学习，取长补短。
她的教学经验和教学方法不仅在本校广泛传播，也得到了其他学校的认可和借鉴。
在工作中，李老师非常关心学生的学习情况和生活状态。
她经常主动与班级学生进行沟通，了解学生的困难和需求，给予及时的帮助和支持。
她还积极参与学生的综合素质评价工作，与家长共同探讨学生成长的问题，有效提高了学生的学习效果和学习动力。
李老师以丰富的知识和耐心细致的态度解答学生的问题，赢得了学生和家长的信任。
在学校里，李老师还积极组织和参与各种学校活动。
她是学校英语俱乐部的负责人，经常组织学生进行英语角、英语演讲比赛等活动，激发学生对英语学习的兴趣。
她还主动参加学校的社团活动，带领学生参加各类比赛，取得了优异的成绩。
她的辛勤付出和积极参与，为学校争得了荣誉。
在学生心目中，李老师是一位值得学习和尊敬的好老师。
她不仅教会学生知识，更教会学生如何做人。
她严以律己，宽以待人，在学生中树立了良好的榜样。
她注重培养学生的品德修养和价值观，引导学生树立正确的人生观和价值观。
初中优秀教师个人主要事迹材料
初中优秀教师个人主要事迹材料初中优秀教师个人主要事迹材料范文（精选5篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。
什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编为大家收集的初中优秀教师个人主要事迹材料范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。
初中优秀教师个人主要事迹材料1陈从文，男，1966年2月生，中学英语教师。
1985年招聘成为一名民师，1993年参加民师转正考试，1995年洪湖师范毕业。
1997年10月调入江陵县滩桥镇五三中学。
从教24年来，一直在教育工作的第一线，长期担任班主任工作，兼2个班的英语教学，有时担任三个班的英语课程。
负担虽重，却是一位称职的英语教师，其历年来所带的英语成绩很少有跌出前三的情况。
陈从文同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，以学校为家，却很少回到自己家里看望父母双亲。
2008年3月25日年迈的母亲在医院里经过了2天的呼吸困难之后，离世了。
母亲走时，儿子没有在场，正在学校里上课，没有陪伴母亲走完她最后的人生。
但陈老师强忍心中的悲痛，料理完母亲的丧事之后，又马上赶回了学校。
陈老师工作一丝不苟、任劳任怨，从不退到、早退、旷课、误课。
2006年10月学校组织篮球比赛，陈老师右胳膊意外受伤，严重骨折，当天在医院里进行了治疗，第二天就走上了讲台，在黑板上用左手写字，给同学们上课(右胳膊至今都不能完全伸直)。
在刚调到五三中学时，学校因房子很紧张，没有住房，陈老师就只好骑着破旧自行车上班。
家离学校有二十几里，每天早晨天没亮就起床，下午很晚才回家，无论刮风下雨、下雪，天天如此，坚持了一年。
陈老师不仅是一位严师，更是一位慈父。
每学期开学时，陈老师都要用2个星期的时间，在班上强调纪律，并要求学生把班纪班规抄在笔记本上。
用严格的班纪班规来约束学生们的言行举止。
对于打牌赌博、打架斗殴、抽烟喝酒，无故外出，翻院墙出去打游戏机等严重违纪现象绝不姑息、手软，该处理严肃处理。
英语教师先进事迹材料（共14篇）
英语教师先进事迹材料（共14篇）第1篇：英语教师的先进事迹材料我叫张立芬，现任子弟学校第一中学高二英语教师，年级组长。
多年来，我秉承教书育人的宗旨，认真履行教师的职责，倾情服务矿山教育事业，收获了丰硕的教育教学成果，高考英语成绩连续三年名列石景山区第一，我本人也荣获了北京市工业系统优秀教师、首钢模范共产党员等称号。
借此机会，向大家汇报一下工作。
1995年我从地方调来矿山任教，一晃过去了十五年，先后担任了4年班主任，11年年级组长。
来到矿山后，我感到子弟学校与地方学校存在许多不同之处，课本使用不同、办学理念不同、家长的关注方式也不同。
地方教学是重点抓，为了学校的声誉而战，子弟学校是普遍抓，为了职工的利益而谋。
特别是企业办学的特殊性，决定了子弟学校办学目的就是，力争把更多的孩子送出矿山，为家长解决后顾之忧，为企业稳定和谐服务。
在这样的背景下，如何做好教育教学工作，对我来说是一个全新的挑战。
带好几个学生容易，教好每一个学生难。
面对挑战，我没有退缩，而是积极秉承子弟学校“为每一名学生负责，让每一位家长满意”的办学理念，坚持从基础抓起，精心策划教学，严格管理学生，耐心组织教育，认真做好学生的“三级”管理，最大限度地挖掘师生潜能。
高一侧重学生学习习惯和行为习惯养成教育的培养；高二通过对学生自主学习、自我管理方面的教育，努力避免学生两级分化；高三年级对学生进行职业理想教育。
工作中，我们特别注重抓好学生的起步教育，每届高一开学时，我们首先要开展为期3天的入学教育。
在这3天里，我们组织学生学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》《课堂常规》《石景山区纪律处罚条例》等各项规章制度，还请刚毕业的高三优秀学生作报告，谈经验、谈方法，在此基础上组织学生写体会、定目标。
对学生在校期间的学习、行为举止、衣着发型等各方面提出严格的要求。
让学生对高中生活有一个全新认识，树立更高的人生目标，做好三年苦读的思想准备，为后续的教学打下了坚实的基础。
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初中英语教师先进事迹材料教师先进事迹材料
范文
xxx年7月，xxx师范毕业参加教育工作。
作为年青的教师，她一贯忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，热爱教育，热诚教学，热心教研，尊纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事处处能发挥先锋模范带头作用。
在多年的教育教学中，她深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速发展。
潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余暇，著意从事教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人，而默默无闻地的甘作园丁，乐为人梯。
</P><P> 古语云：林木茂盛，必先固其根。
教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有扎实的功底。
叶圣陶老师曾经说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”她对叶老所说的这颗“心”进行了自己的诠释，有了自己的理解。
</P><P> 对待工作：安心</P><P> 她觉得一个人，要想做好一份工作，最最基本的一点就是要安心。
只有安心于本职工作了，才会有好的心态，有好心情去做
好工作中的每一件事情。
所以13年来，她一直安心地从事着教育工作，没有丝毫地懈怠。
</P><P> 对待学生：用心
</P><P>作为一名人民教师，她尊重、热爱我的每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们。
她用心的对待学生，做到了“爱心、耐心、细心”三心。
</P><P>没有爱就没有教育。
看看古今中外的教育家，有一点都是共同的，那就是对学生倾注了无限的爱。
无论是前苏联苏霍姆琳斯基，还是我国近代的陶行知，所有有成就的教育家，都把爱当作教育成功的法宝。
一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一名学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。
没有足够的爱心，就没有办法与学生生进行正常的交流，也就没有办法真正去了解学生，进而帮助学生。
所以13年来，她一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。
用她的爱心关爱着每一位学生，与孩子们一起学习，一起活动，一起游戏，既做孩子们的师长，又做孩子们的朋友。
她细心地观察孩子们的举动，洞察他们的思想，对需要鼓励，需要教育的学生都给予极大的耐心。
</P><P>
对待同事：诚心</P><P>作为一名人民教师，应该树立虚怀若谷、海纳百川的思想，要加强同事间的学习和交流，实现共同成长。
因此，对待同事要诚心，这是她做人一贯的原则。
她真诚地对待每一位教师。
所以她丈夫总是说她：“你么，在外面
对谁都好，对谁都是笑眯眯的。
但是回到家对我、对孩子就是凶巴巴的？”</P><P>对待自己：狠心</P><P>要想交给学生一碗水，那你就必须有一桶水，她经常告诫自己的一句话就是：读书，读书，再读书；学习，学习，再学习。
自参加工作后，她参加了英语专科的函授学习，因工作需要，于2005年秋从事小学英语教学工作，虽然是英语专科毕业，但毕竟刚接触英语教学，加上学生基础差，她没有被困难吓倒：从此认真钻研英语教材、教法，像有经验的教师学习，经过不懈的努力，英语成绩逐渐得到学校、家长、老师以及学生的认可。
她本人也取得了累累的硕果：xxxx年11月20日参加穆棱市“一赛五评”活动，《Who’sShe?》一课和教学设计分获得一等奖和特等奖；2008年10月7日《What’sHeWearing?》教学设计获穆棱市一等奖；2008年3月8日被评为乡级“三八红旗手”；xxxx年6月论文《小学英语单词教学初探》获国家级二等奖；xxxx年10月在穆棱市校本研修课堂教学大赛中《I’mGettingDressedNow?》一课及教学设计均获得一等奖；xxxx年10月获穆棱市优秀教师。
</P><P> 对待生活：“乐”心</P><P>对生活，她始终保持着积极、乐观的态度。
学会享受阳光，享受快乐。
生活中难免遇到的一些不顺心的事，工作分配问题，上课的失败等等，曾让她伤心、难过，但她学会了阳光思维，学会了换位思考，不断提高自己抵抗挫折
的能力。
“人要有追求，但不能过于强求。
”她总是用一颗平常心去看待生活，淡薄名利，从不去刻意追求什么。
用她的感恩之心回报学生，回报学校，回报社会。
她觉得一个教师只有自己具有了健康、积极的心态，才能用心投入到我们的教育工作，才能培养出健康、快乐、阳光的学生。
</P><P>所以工作之余，她除了学习，也学会享受生活。
看看闲书，做点运动。
空余打打乒乓球、排球，参加学校组织的排球赛、乒乓球赛。
偶尔，也还会约几个同事来家里搓几圈麻将，每到暑假还会出去看看外面精彩的世界，放松心情。
她说，这就是我的幸福人生：简简单单，潇潇洒洒！。