单元综合检测题

第一单元综合检测一、比一比，组成词语。

沸( ) 茫( ) 梢( ) 桨( ) 灰( )拂( ) 芒( ) 消( ) 奖( ) 恢( )二、把正确的读音填在括号里。

1、西北风在窗外不停地号( )叫。

2、老师号( )召同学们向雷锋叔叔学习。

3、那么多的绿叶，一簇雄在另一簇上面，不留一点儿缝( )隙。

4、妈妈在灯下缝( )衣服。

5、调皮的弟弟在模( )仿猴子的动作呢！6、这头狮子跟庙门前的那头狮子一模( )一样。

三、用一个词语替换句子中画线的部分。

1、海塘大堤上早已聚集了很多人。

( )2、那声音如同山崩塌，地裂开。

( )3、榕树枝干的数目多得无法数尽。

( )四、请把下列句子补充完整。

1、金无足赤，2、路遥知马力，3、尺有所短，4、雾镇山头山锁雾，5、绿水本无忧青山原不老五、给句子选择正确的意思。

1、我注意地看，眼睛应接不暇。

( )A、‚我‛的事情太多，忙都忙不过来。

B、从大榕树上飞出的鸟儿太多太多，作者的眼睛捕捉到了这几只，又错过了那几只。

C、优美的风景很多，看不过来。

2、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

( )A、用‚着火‛比喻火烧去鲜艳无比,光亮耀眼的样子,极其形象地写出了火烧云的特点。

B、天边着火了，把天空染红了，火烧得很旺。

C、写出了火烧云红霞飞舞，瞬息万变的奇妙景象。

六、按课文内容填空。

（1）那条白线很快地向我们___________来，逐渐___________，___________，___________江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成____ _______。

浪潮越来越，犹如____________齐头并进，____________飞奔而来；那声音如同____________好像________________________。

（2）大峡谷的水，从固态____________到____________，从____________、____________到____________，真是千姿百态。

（3）那么多的绿叶，____________，不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的____________似乎_________________都有一个_________________在颤动。

第二单元达标测试一、改正词语中的错别字。

宽敝( ) 瑞详( ) 往费心机( )既使( ) 选泽( ) 豪不可惜( )斩新( ) 顷诉( ) 精神大震( )二、选词填空。

简朴简单1、王老师一直过着( )生活。

2、这道题很( )。

隐藏隐蔽3、蟋蟀的住所非常( )，( )在青草丛中。

静谧安静4、教室里非常( )，同学们都在认真做作业。

5、魏格纳在( )舒适的病房里坐卧不安。

三、指出下面句子所用的修辞手法。

1、蟋蟀有特好的工具吗？没有。

( )2、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台弹琴。

( )3、魏格纳在病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。

( )4、每根细丝像蜗牛的触角。

( )四、判断下列说法的对错。

（1）蟋蟀和别的昆虫一样，都能随遇而安。

( )（2）魏格纳是德国著名的天文学家、气象家和地球物理学家。

( )（3）‚爬山虎的脚要是没触着墙‛中的‚着‛念‚zh?o‛。

( )（4）《题西林壁》是苏轼的一首诗，诗中蕴含着人生的哲理。

( )五、修改病句。

1、故事书对我十分感兴趣。

2、这本故事书的内容和插图都很漂亮。

3、怎么也忘不了发生在过去的往事。

六、按课文内容填空。

1、___________迷恋___________研究，长期坚持___________、___________昆虫，成了法国著名的昆虫学家。

2、爬山虎的脚长在___________上。

茎上长___________的地方，___________伸出___________六七根___________，每根细丝像______________________。

细丝跟新叶子一样，也是______________________。

这就是爬山虎的脚。

第三单元测试题一、看拼音写词语。

Fù gài róng huà lěng kù( ) ( ) ( )wéi qiáng zēng tiān lóng dōng( ) ( ) ( )rè qíng yáng yì kuáng fēng dà zuò( ) ( )二、比一比,组词。

凝( ) 带( ) 拔( ) 匠( )疑( ) 伐( ) 拨( ) 医( )拆( ) 偷( ) 牌( ) 乘( )诉( ) 愉( ) 碑( ) 剩( )三、按要求填词。

（）的严冬（）地逃跑（）的游戏（）的树木（）地感谢（）的笑声（）地挣扎（）地游戏四、找近义词、反义词并用带点的词写句子。

近义词：允许——诧异——反义词：喧闹——融化——写句子：允许——_________________________________五、按课文内容填空并回答问题。

1、从前，一个小村子里有（）的花园，那里春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。

‚唤来寒冬的，是我那颗（），（）的心啊！‛这段话选自英国作家王尔德的《》。

学了它，我懂得了_____________________________________2、《去年的树》中一共有四次对话。

第一次是鸟与（）的对话，约定明年春天相见；第二次是鸟与（）的对话，鸟向（）询问树到什么地方去了；第三次是鸟与（）的对话，打听树的去处；第四次是鸟与（）的对话。

读了这篇童话，我想对鸟儿说____________________________________________________。

3、中外通话是一座巨大的宝库，我喜欢在其中遨游。

在二年级下册我曾学过安徒生爷爷的《》，主要讲的是一只（）历经千难万险变成了（）。

在课外，我还读过许多有趣的童话故事，我要把他们的名字介绍给大家。

__________ __________ __________ ____________六、阅读天地。

___________________有一棵大树，它自命不凡，常吹嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。

它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，自己伟大无比。

人们经常在它的脚下浇水，它把这看作是对它的崇拜。

于是，它更加飘飘然，目空一切。

下雨天，人们成群结队地挤在树下避雨，它为了显示自己的了不起，摆出一副傲慢的架式，拼命摇晃。

月夜里，它讥笑大地：‚你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才轮到你。

‛一天傍晚，乌云滚滚，不一会儿，暴风雨来临了。

大树一看，过路的人四处奔跑，就是没有人到它下面来躲避风雨。

大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，即硬挺着腰杆。

不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟部松动了，它奋力挣扎，猛然一阵狂风呼啸而过，大树、树杈连同枯枝败叶一头栽倒在大地上。

它愣住了，可怜巴巴的对大地说：‚真没想到，世界上还有比我更有力量的。

‛从此以后，它再也不敢吹嘘了。

1、在短文前加一个合适的题目。

2、给短文中的加点字注音。

副（）杈（）楞（）怜（）3、根据下面意思，在短文中找到合适的成语。

（1）自以为不平凡。

（）（2）因为惊慌不知怎么才好。

（）（3）心里想做，可力量不够。

（）4、在短文中找出与下列词语意思相近的词。

嘲笑——摇摆——5、读了这篇短文，你懂得了什么道理？写下来。

第四单元测试题一、读准字音，看看谁的字写得最棒。

（每空1分，共9分）yào wǔ yánɡ wēi zuǒɡù yòu pàn rú yuàn rú sù( ) ( ) ( )miào bǐ shēnɡ huā cónɡ rónɡ bú pò wēn róu kě qīn( ) （ ) ( )biàn huà duō duān xǔ xǔ rú shēnɡ háo bù xiānɡ rànɡ( ) ( ) ( )二、我会当小裁判，能给正确的音节打上‚√‛（每空1分，共6分）１、猫的（de dí）性格古怪，说它老实，它的（de dí）确很乖。

２、猫把院子里的花草折（zhē shé）腾得枝折（zhē shé）花落。

３、满月的小猫跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌，耍个没完没了（le liǎo）。

三、我会根据意思写词语。

（每空2分，共10分）1、形容拘谨、不自然、不安定的样子。

（）2、比喻言行有分寸、有条理。

（）3、形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。

（）4、指忍受不了某种麻烦。

（）5、什么也没有了。

（）四、我能选择恰当的关联词语填空（每题2分，共10分）因为……所以如果……就无论……都虽然……但是1、（）下着大雨，（）马路上的汽车行驶得很慢。

2、松树的生命力很强，它的种子（）落在什么地方，（）能顽强地生长。

3、我们（）不努力学习，长大了（）不能担负起建设祖国的重任。

4、在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，（）多么贪睡的人（）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

5、李老师（）生病了，（）他还坚持到校给我们上课。

五、我会改写句子（每题2分，共4分）1、他拿走了我的铅笔。

改写成‚被‛字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、张华给青龙一小捐了许多资金。

改写成‚把‛字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、我能按要求完成句子练习。

（每题2分，共6分）1、（）的宾馆住满了（）旅客。

（扩写句子）2、我怎么敢再讨厌母鸡呢？（改成陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、一次有意义的运动会在欢乐中结束了。

（缩写句子）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、我会把画‚‛的部分改成成语。

（每题1分，共4分）(1) 白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。

( )(2) 老舍先生笔下的猫和鸡，写得非常逼真，好像活的一样。

( )(3) 饭罐已经没有一点儿东西。

( )(4) 刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。

( )八、我会按《猫》的原文填空，再回答问题。

（共13分）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会。

一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。

一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是，再跑再跌。

它的头，，撞疼了也不哭。

它的胆子越来越大，逐渐新的游戏场所。

它到院子里来了。

院中的花草可遭了殃。

(1)这段话写了小猫的什么特点?(2)作者在表现小猫的特点时，是把小猫当作来写的，这更能表达出作者的感情。