安阳外国语小学文明校园创建方案
2023年小学开展文明校园创建活动实施方案
2023年小学开展文明校园创建活动实施方案实施方案：2023年小学开展文明校园创建活动一、背景和目标背景：随着社会的发展，小学生们面临着各种各样的问题，包括不文明行为的增加、环境污染和低效能学习等。
为了培养小学生正确的价值观和素养，提高学生的文明素质，营造和谐的校园环境，我们制定了该方案。
目标：1. 培养学生正确的价值观和道德观念。
2. 提高学生的自律意识和素质。
3. 培养学生爱护环境和维护卫生的习惯。
4. 营造和谐的校园氛围，促进师生关系的发展。
5. 加强学生的学习效能，提高学生的学习成绩。
二、活动内容和方法1. 开展文明行为宣传活动（1）制作宣传海报：在校园内张贴文明行为的海报，向学生宣传正确的行为规范。
（2）开展主题班会：组织班级开展主题班会，让学生通过自己的表演、演讲等方式，展示文明行为的重要性。
（3）举办班级比赛：组织班级之间的文明行为比赛，鼓励学生积极参与，提高他们对文明行为的重视程度。
2. 强化环境保护意识（1）开展环境保护教育：邀请专业人士来校园开展环境保护教育讲座，提高学生对环境保护的认识。
（2）组织环保活动：在校园内组织学生参与植树、种花等环保活动，培养学生对环境的关爱和保护意识。
（3）设立环保角：在校园内设立环保角，供学生进行废纸、废塑料等的分类回收，提高学生的环保意识。
3. 加强师生关系（1）开展亲子活动：组织学生与家长一起参与亲子活动，增进师生之间的互动和了解。
（2）建立师生交流平台：设立师生交流群，在群内进行师生之间的交流和沟通。
4. 提高学习效能（1）开展学习方法指导：组织专家来校园开展学习方法指导，教授学生高效的学习方法。
（2）开展学科竞赛：鼓励学生积极参加学科竞赛，激发他们学习的兴趣和动力。
（3）组织学习小组：学校内组织学习小组，由学生互相学习和督促，提高学习效能。
三、实施步骤1. 制定活动计划：明确活动目标、内容和时间表，制定详细的活动计划。
2. 人员安排：确定志愿者队伍和各个活动的负责人，确保活动能够顺利进行。
2023年小学创建“文明”学校实施方案范本
2023年小学创建“文明”学校实施方案范本文明学校是培养学生良好行为习惯和道德品质的重要途径，2023年小学创建“文明”学校的实施方案如下。
一、目标与原则1. 目标：通过创建“文明”学校，培养学生积极向上的行为习惯和良好的道德品质，塑造文明健康的校园文化氛围。
2. 原则：(1) 以学生为中心，注重培养学生的主体意识和责任感。
(2) 注重与家庭的合作，形成学校和家庭共同育人的良好氛围。
(3) 多元化的教育方式，关注学生的全面发展。
二、创建步骤1. 制定创建方案：成立由校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成的创建工作小组，负责制定详细的创建方案。
2. 宣传动员：在全校范围内开展创建“文明”学校的宣传活动，向师生家长普及创建意义和目标，鼓励大家积极参与。
3. 建立文明手册：制定学生行为规范，制作并发放给全体学生。
坚持对学生进行日常行为规范的宣传教育。
4. 教师培训：开展教师专业培训，提高教师的教育教学水平，加强他们的道德修养和责任意识。
5. 定期检查与评估：定期对学生的行为规范进行检查与评估，及时发现问题，并采取相应的措施加以解决，确保文明学校创建的持续有效。
三、主要措施1. 培养学生良好的行为习惯：(1) 制定学生行为规范：明确规定学生在校内的各项行为准则，包括课堂纪律、礼仪规范、校园安全等。
(2) 进行行为教育：通过校园文化课程、主题教育活动等形式，进行学生的行为教育，引导他们养成良好的行为习惯。
(3) 建立奖惩机制：建立奖励和惩罚机制，根据学生的行为表现进行适当的奖励或惩罚，激励学生养成良好的行为习惯。
2. 培养学生的道德品质：(1) 设立道德教育课程：加强道德教育，开设专门的道德教育课程，培养学生的道德意识和道德观念。
(2) 教育示范引领：教师和学校充当学生的道德示范和引领者，通过言传身教的方式，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
(3) 加强社会实践教育：组织学生参与社区服务、志愿者活动等社会实践活动，提高他们的社会责任感和公民意识。
小学创建文明校园工作方案
小学创建文明校园工作方案一、背景与目标随着社会经济的快速发展，小学生们的生活压力也在不断加大。
为了提高小学生的综合素质和道德修养，我们决定创建一个文明校园。
通过建设文明校园，使学生们能够树立正确的人生观和价值观，培养良好的行为习惯，增强社会责任感和团队合作意识。
二、组织与策划1.创建一个文明校园的领导小组，由学校领导与老师组成，负责推动文明校园的建设工作。
2.设立文明校园工作办公室，负责具体的组织、协调与督导工作。
3.制定相关的工作计划，确保工作有序进行。
三、主要内容与措施1.创建活动主题设立每月一个文明主题活动，包括道德礼仪、环保、卫生、安全等方面的内容。
通过这些主题活动，引导学生们树立良好的价值观和道德观念。
2.树立文明风尚（1）制定校规校纪。
建立一套严密的校规校纪制度，明确学生的行为准则，引导学生自觉遵守。
（2）开展文明礼仪教育。
组织开展礼仪教育活动，教会学生如何礼貌用语、排队、交往等，培养良好的社交习惯。
（3）维护校园环境。
组织学生参与校园环境整治，开展清洁活动，并建立环保意识，培养学生爱护环境的习惯。
3.课程教育与管理（1）强化道德教育。
将道德教育融入各个学科，通过故事、案例、讲座等形式，开展道德教育活动，培养学生的道德情操。
（2）加强学生管理。
建立学生综合素质档案，记录学生的学习成绩、奖励与处分情况。
对那些表现突出的学生给予表彰奖励，对违纪的学生进行适当处分，以调动学生的学习积极性。
4.家校合作（1）定期召开家长会。
与家长面对面交流学生的表现和学习情况，共同讨论学生发展问题，加强家校之间的沟通与合作。
（2）开设家庭作业指导课。
为学生家庭作业的完成提供指导，培养学生良好的学习习惯。
五、宣传与营造氛围组织开展文明校园主题宣传活动，利用校报、校园广播等媒体宣传文明校园的理念和成果，让全校师生都能参与其中，并通过优秀学生表彰、展览、比赛等形式展示文明校园的成果，营造浓厚的创建氛围。
六、监督与评估1.定期召开文明校园工作领导小组会议，总结工作进展，分析存在问题，研究解决方案。
小学开展文明校园创建活动实施方案
小学开展文明校园创建活动实施方案一、活动目标1. 培养学生良好的文明行为习惯，提高他们的文明素质和道德修养。
2. 培养学生团结友爱、互助合作的精神，弘扬阳光积极向上的校园文化氛围。
3. 营造一个整洁、美丽、和谐的校园环境，让学生在舒适的环境中学习成长。
二、活动内容1. 文明礼仪教育开展校园文明礼仪教育，包括课堂上通过讲解、演示、模拟等形式向学生灌输文明礼仪知识。
同时，在校园内设立文明礼仪宣传板，绘制校园礼貌行为示范图，引导学生遵守校园的礼仪规范。
2. 校园文明行为规范制定制定校园文明行为规范，明确学生在校园内的行为规范和要求，并制作校园宣传海报，在校园的明显位置张贴，让学生时刻提醒自己遵守校规校纪。
3. 主题班会活动每年组织一定数量的主题班会活动，以培养学生的自我约束能力和主动遵守校园规定的意识。
例如，开展关于文明礼仪、公共卫生、环保等主题的班会活动，让学生树立正确的价值观和行为习惯。
4. 校园环境整治每月组织一次校园环境整治活动，邀请学生、家长和教职员工一同参与。
通过清扫校园、修剪花草、整理教室等方式，让学生亲手参与到校园环境整治中，培养他们对校园环境的关爱和维护意识。
5. 文明行为评选活动每学期开展一次文明行为评选活动，通过班级推荐和评议，选出优秀学生、优秀家长和优秀教职员工，给予表彰和奖励，激励广大学生和家长遵守文明行为规范，并以此为榜样。
6. 校园文化活动开展各类丰富多彩的校园文化活动，如诗歌朗诵、书法比赛、主题演讲、文艺汇演等，丰富学生的校园生活，培养他们的审美情趣和文化素养。
三、活动执行步骤1. 制定活动计划根据学校的实际情况和活动目标，制定详细的活动计划，包括活动内容、执行时间和人员分工等。
2. 宣传动员组织会议，向教职员工和学生家长介绍活动目标和计划，动员大家共同参与进来。
同时，利用校园广播、宣传栏、微信群等途径，向学生宣传活动内容和意义。
3. 教师培训对参与活动实施的教师进行培训，包括文明礼仪知识的学习和教学方法的培训，使他们能够有针对性地指导学生进行相关活动。
小学创建文明校园实施方案 小学文明校园创建方案
小学创建文明校园实施方案小学文明校园创建方案为了创建文明校园，提高学生的素质和道德修养，可以采取以下实施方案：
一、校园文明宣传：
1. 对学生进行课堂教育，引导他们树立正确的道德观念和价值观念。
2. 在校园内张贴宣传栏，定期发布校园文明的宣传内容，鼓励学生遵守校规校纪和公共秩序。
3. 通过校内广播、班会等途径，加强对学生进行文明礼仪、文明交往等方面的宣传教育。
二、培养学生良好行为习惯：
1. 在学校树立积极向上、和谐友好的氛围。
2. 每天举行升旗仪式，教育学生尊重国旗、国歌等国家象征，提高学生的爱国意识。
3. 组织学生班级联谊活动，加强班级之间的沟通交流，培养学生团结合作、友善相处的习惯。
三、加强校园管理：
1. 建立健全的校规校纪，明确学生的行为准则和纪律要求。
2. 设立文明监督组织，引导学生自觉遵守校规校纪。
3. 对学生违反校规校纪的行为进行适当的批评和教育，促使他们改正错误。
四、爱心社会实践活动：
1. 组织学生参与社会实践活动，让他们深入社区、敬老院等地，关心弱势群体，培养学生的爱心和责任感。
2. 开展环境保护活动，教育学生珍惜环境，垃圾分类等文明行为。
五、奖励和激励机制：
1. 设立文明校园奖励制度，对表现出色的学生或班级给予奖励。
2. 定期评选优秀文明学生，进行表彰和奖励，激励全体学生主动参与文明校园的建设。
通过以上方案的实施，可以逐步创建出文明校园，培养学生良好的道德品质，培养他
们的社会责任感，提高整个校园的文明素质。
小学创建文明校园工作方案
小学创建文明校园工作方案一、背景分析建设文明校园是我校育人理念的重要组成部分，也是推动学校素质教育的重要手段。
文明校园是一个有利于学生成长、快乐学习的环境，有利于促进学生全面发展。
二、工作目标1.培养学生的良好行为习惯和道德意识，培养自律自强的品质。
2.增强学生的集体荣誉感和责任感，促进学生之间的互动和合作。
3.营造优美的学习、生活环境，提高学习效果。
三、工作内容1.培养学生的良好行为习惯和道德意识（1）制定校规校纪，明确学生的基本行为准则，并定期进行宣传教育。
（2）开展礼仪教育，培养学生的礼貌待人、尊重他人的良好习惯。
（3）加强道德教育，举办道德讲堂、德育主题班会等活动，让学生树立正确的人生观、价值观。
2.增强集体荣誉感和责任感（1）开展集体荣誉评选，表彰表现出色的班级和个人，激励学生争做文明模范。
（2）开展集体活动，如班级协作活动、社区服务等，增强学生的集体荣誉感和责任感。
（3）推行班委制度，培养学生乐于奉献、关心集体的意识。
3.营造优美的学习、生活环境（1）加强校园环境整治，定期进行校园清洁、修复工作。
（2）创造有利于学生学习和成长的氛围，如设立图书馆、音乐室等文化教育设施。
（3）开展环保教育活动，倡导节约用水、节约用电等行为。
四、组织实施1.成立文明校园工作领导小组，明确各岗位的职责和任务。
2.组织相关的活动策划和宣传工作。
3.建立信息反馈机制，及时了解学生和家长的意见和建议。
4.配备专职人员，负责协调各项工作的推进。
五、评估与总结1.定期对文明校园工作进行评估，评估指标包括学生行为准则的遵守情况、学生成绩的改善情况等。
2.每学期召开总结会，总结经验，总结教训，优化改进。
3.根据评估结果，及时调整工作方向和工作措施。
六、工作预期效果通过创建文明校园工作，预期达到以下效果：1.学生的行为习惯明显改善，自觉遵守校规校纪。
2.学生的道德意识和价值观念得到有效培养和提升。
3.学生的集体荣誉感和责任感增强，班级凝聚力和师生团结协作能力提高。
小学创建文明校园工作方案（三篇）
小学创建文明校园工作方案一、背景分析随着社会的进步和教育的发展，小学教育不仅仅注重学生的知识培养，更加注重培养学生的品德修养。
创建文明校园是一项必要的工作，它有助于提高学生的道德水平，培养他们积极向上、乐于助人的品质，为学生未来的发展打下坚实的基础。
二、目标设定1. 培养学生良好的行为习惯，提高他们的文明素养。
2. 培养学生积极向上、团结友善的品质。
3. 增强学生的自我管理和自我约束的能力。
三、工作内容1. 培养学生良好的行为习惯1) 制定学校规章制度，明确校园内的行为准则。
2) 在班级内进行课堂纪律宣传，加强学生对课堂秩序的自觉性。
3) 加强对学生日常行为的关注，及时表扬和奖励优秀的行为，纠正不良习惯。
4) 举办规范礼仪教育活动，培养学生良好的仪表仪容。
2. 培养学生积极向上的品质1) 开展主题班会活动，引导学生树立正确的人生观和价值观，激发他们的上进心。
2) 组织学生参加社会实践，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
3) 开展体育活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，培养他们的团队精神和竞争意识。
3. 增强学生的自我管理和自我约束能力1) 建立学生干部制度，培养学生领导才能和责任意识。
2) 组织学生参与班级事务管理，培养他们的组织能力和自我约束意识。
3) 建立家校合作机制，加强与家长的沟通，共同培养学生自我管理和自我约束的能力。
四、实施步骤1. 制定规章制度在制定规章制度时，应充分考虑学生的年龄特点和心理需求，确保规章制度的公平、公正、合理性。
2. 加强宣传教育向全体学生、教师、家长介绍文明校园的重要性和意义，引导大家共同参与创建文明校园。
3. 组织活动通过举办各种文明校园活动，如德育讲座、文明行为表彰等方式，引导学生树立正确的道德观念。
4. 做好管理工作加强学生管理工作，建立健全的学生管理制度，加强对学生的日常管理和教育。
五、落实措施1. 加强师德建设教师要起到良好的榜样作用，树立起学生的学习和行为的榜样。
2024年小学创建“文明”学校实施方案范本
2024年小学创建“文明”学校实施方案范本如下：
一、背景分析
当前社会文明程度不断提升，小学生文明素养的培养成为重要课题。
建立“文明”学校是培养文明公民的有效途径。
此方案旨在促进小学生道德素养的提升，培养他们的文明礼仪意识和自律能力。
二、目标设定
1. 培养学生尊重他人，团结互助的品质；
2. 增强学生的社会责任感和公民意识；
3. 培养学生的班级荣誉感和自我管理能力；
4. 塑造学生良好的品德和行为习惯。
三、实施方案
1. 强化师生沟通。
教师要成为学生的榜样，积极引导学生树立正确的文明观念，建立文明行为的模范。
2. 开展主题教育活动。
组织丰富多彩的主题活动，引导学生积极参与，提升他们的公民意识和社会责任感。
3. 建立奖惩机制。
对文明行为给予表扬激励，对不文明行为进行批评教育，形成正向激励机制。
4. 设立文明实践课程。
开设文明礼仪、道德修养等课程，培养学生的文明意识和品德修养。
四、效果评估
1. 观察学生日常行为举止的改变，包括礼貌用语的使用、守时守纪等方面；
2. 考核学生的道德素养，如与人相处的和谐程度、自律能力等；
3. 定期组织评比活动，鼓励学生展示自己的文明行为，激发积极向上的文明风尚。
以上方案旨在通过学校的努力，帮助小学生养成良好的文明习惯和品德修养，促进社会文明进步，培养更多优秀的公民。
小学文明校园创建活动实施方案
小学文明校园创建活动实施方案一、活动目标1.倡导文明校园创建理念，培养学生良好的品德素养。
2.提升学生的文明意识和行为规范。
3.培养学生的社会责任感和团队合作意识。
二、活动主要内容1.倡导“文明从我做起”，学生亲身体验文明校园创建。
2.制定文明校园行为准则，明确行为规范。
3.举办文明校园宣传活动。
4.开展班级文明竞赛。
5.进行文明校园环境整治。
6.开展文明礼仪教育。
三、活动方案1.倡导“文明从我做起”在班级和全校范围内组织学生参与文明校园创建。
引导学生从小事做起，如守时、排队、言行举止等方面，培养自觉遵守学校规章制度的意识。
2.制定文明校园行为准则与班级和全校师生共同制定文明校园行为准则，包括言行举止、礼貌待人、保护环境等方面，明确要求和标准。
并将准则制作成海报，在校园各处张贴。
3.举办文明校园宣传活动利用班级会议、晨会等形式，举办文明校园宣传活动，组织学生演讲、朗诵、小品等形式的表演，宣传校园文明行为的重要性，促使学生主动参与到文明校园创建中来。
4.开展班级文明竞赛组织班级之间的文明竞赛活动，设置多个评比项目，包括班级风貌、环境整洁、礼仪规范等，鼓励学生全面提升班级的文明形象。
并根据评比结果给予相应的奖励和表彰。
5.进行文明校园环境整治组织学生参与到校园环境整治中，开展义务清扫、绿化活动等。
通过实际行动培养学生的环保意识，提升对校园环境质量的关注度，维护校园整洁美观的环境。
6.开展文明礼仪教育通过开设文明礼仪教育课程或专题讲座的方式，对学生进行礼仪教育。
内容包括正确的握手、问候、礼让等礼仪规范，培养学生良好的社交礼仪，提升学生的修养素质。
四、活动实施步骤1.制定活动计划和方案。
确定活动内容、时间、地点和相关人员，并进行活动前的准备工作，如制作海报、准备教材等。
2.宣传动员。
利用班级会议、晨会等形式，向师生宣传活动的目的和意义，动员大家共同参与文明校园创建，形成浓厚的参与氛围。
3.开展各项活动。
2024年小学创建“文明”学校实施方案范文
2024年小学创建“文明”学校实施方案范文在2024年，我们小学将创建一所以“文明”为理念的学校，以落实素质教育的目标，帮助学生全面发展。
以下是学校实施方案范文：本学校将以培养学生的文明素养为核心，通过形成良好的师生成才机制，打造和谐的校园氛围，促进学生综合素质的提高。
学校将积极引导学生树立正确的人生观、价值观，提倡礼仪、尊重和互助，培养学生良好的品德修养。
学校将通过丰富多彩的文明实践活动，引导学生主动参与、乐于奉献、成为校园文明的倡导者和实践者。
学校将开展文明礼仪教育、志愿者服务活动、文明风尚引导等项目，通过这些实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
学校将建立多元化的文明教育体系，结合校本课程和文明实践活动，全面培养学生的文明素养。
通过思想道德课程、读书活动、讲座研讨等形式，引导学生形成正确的文明观念和行为习惯，培养学生的情感意志品德等。
学校将注重家校合作，搭建良好的沟通桥梁，与家长共同关心学生的成长，引导家长支持学校文明教育的工作。
学校将定期开展家长会议、家校联谊活动等形式，在家长中开展文明家庭创建活动，构建学校、家庭和社会三方共建共育的新格局。
学校将建立完善的评估机制，通过开展文明评比、表彰先进等活动，激励学生树立文明行为意识，争做文明示范者。
学校将建立文明教育档案，记录学生的文明表现和成长历程，及时反馈评估结果，激励学生不断进步。
本学校将以“文明”为主题，营造和谐、积极、向上的学习氛围，倡导文明校园，培养文明学生，形成学生主动参与的良好局面。
通过学校的努力，培养出一代又一代的文明新人，为社会建设和谐、文明的环境贡献力量。
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安阳外国语小学开展“文明校园”创建活动实施方案
为深化中国特色社会主义和中国梦的学习教育，进一步培育好践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作，落实上级主管部门关于创建“文明校园”的通知要求，根据我校的实际情况，制定本方案。
一、总体目标
1、通过深入开展文明校园创建活动，进一步健全工作机制，以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思想道德素质和文明程度显著提高，形成风清气正的良好育人环境；以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量显著提高，形成积极向上的良好人文环境；以平安和谐、安全稳定的校园秩序和美丽校园建设为主要标志的学习生活环境水平显著提高，形成与书香社会、美丽中国相适宜的校园生态环境。
2、在现有条件和水平的基础上，经过一年的综合整治，使我校各方面的面貌焕然一新，使我校文明校园建设顺利达标。
二、总体认识“文明校园”创建活动，是深化中国特色社会主义和中国梦的学习教育，进一步培育好践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作的“硬”要求；也是进一步提高教师的思想素质和执教水平，促进学生全面均衡发展，提升我校整体教育水平，优化校园教育环境，打响外小品牌效应，提升我校核心竞争力的“软”要求。
全体教师必须提供认识，要从建设中国梦-我的梦的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年的工作重点，自觉加强和服
从领导，强化创新意识，工作细化，责任到人，以保证文明校园创建工作落到实处。
三、组织领导和主要任务
（一）强化党组织的战斗堡垒作用，搭建强有力的“文明校园”创建工作领导小组，率先垂范，加强领导，认真组织实施。
1、“文明校园”创建工作领导小组
组长：张素峰（校长、校党支部书记）
副组长：杨勇（校党支部副书记）
刘艳丽(副校长)
胡俊华（副校长）
刘庆有（副校长）
程普峰(工会主席)
组员：邢宏娟吕莉和志君申娜朱静徐明亮郭艳敏李凯宋金涛郭瑞霞侯树成各班主任年级组长
2、文明校园创建工作关键在领导。
校领导要认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识；认真听取群众意见，不断改进工作作风，创新工作方式，努力提高工作效率。
3、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。
努力打造干事创业、崇廉尚实、风清气正的政治生态。
（二）、主要任务
1、深入开展“我的中国梦”主题教育活动。
坚持以课堂教学为主
渠道，将中国梦教育融入思想品德、语文等有关学科教学。
广泛开展“我的中国梦”主题班会、主题团(队)日活动和主题升旗仪式，增强全校师生的历史使命感和时代责任感。
举办“我的中国梦”，征文、演讲、文艺表演、书画等系列活动，引导未成年人确立远大志向，树立共同理想。
坚持不懈地抓好“网上祭英烈”、“学习雷锋，做美德少年”网上签名寄语、“童心向党”歌咏活动和“向国旗敬礼”四项活动。
2、进一步加强社会主义核心价值观宣传教育。
扎实开展社会主义核心价值观主题实践活动，推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，渗透到未成年人的日常学习生活之中，内化为他们的自觉追求。
开展核心价值观进课堂观摩研讨活动。
继续组织开展爱学习、爱劳动、爱祖国和节水、节电、节能“三爱三节”活动，引导未成年人树立正确的道德价值。
3、开展美德少年身边榜样学习活动。
组织开展学校“美德少年”评选表彰活动，充分利用网站、宣传栏等宣传展示美德少年典型事迹。
用美德少年的良好品行感染、教育、影响身边的未成年人，凝聚崇德向善的道德力量，树立好人好报的价值取向。
4、持续开展中华经典诵读活动。
采取开设经典诵读课、晨间诵读、每日一诵等多种形式推进中华经典诵读。
学校每学年举行一次经典诵读比赛。
5、开展学守则、守礼仪、讲文明主题教育活动。
开设文明礼仪课，评比表彰文明礼仪标兵、示范班级。
6、继续开展优秀童谣征集推广传唱活动。
以中小学生守则、中小学生日常行为规范和文明礼仪为主要内容，组织全校师生和家长创作童谣作品，编印优秀童谣作品集，在全校推广传唱。
7、上好德育课和少年队活动课。
认真落实思想品德课(思想政治课)和少先队活动课教学计划,开齐课程，开足课时。
8、积极实施师德师风建设工程。
加强教师职业道德教育，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，引导教师爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。
坚持师德考核制度，将师德作为教师评先评优、职称评聘的主要依据。
层层评选师德标兵和最美教师，举办“教师师德师风”演讲比赛，规范教师的从教行为。
9、深入推进“我们的节日”活动。
利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节和重阳节等传统节日进行中华优秀传统文化教育，做到每节有主题、有方案、有载体、有特色。
10、充分利用升国旗仪式、入队入团仪式等礼仪制度传播主流价值。
坚持每周举行升国旗仪式，师生奏唱国歌，精心安排国旗下讲话，强化爱国主义教育。
对未成年人进行爱国、爱党、爱社会主义教育，引导未成年人听党的话，永远跟党走。
11、组织开展未成年人文明言行引导工程。
一是言语举止文明有礼。
二是公共场所文明有礼。
三是交通出行文明有礼。
四是旅游观光文明有礼。
五是网上交流文明有礼。
12、推进“文明校园”创建工程。
认真贯彻落实《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，开展文明校园、
文明班级和文明学生创建活动。
13、开展“好家风、好家训、好家规”主题实践活动。
面向学生、学生家长和教师，征集好家规家训，征集好家风故事，编印好家风故事集，将好家风好家训融入学校道德讲堂，诵读家训名篇佳句，讲述好家风故事，传承家风文化，举办好家风故事演讲比赛，举办“好家风伴我成长”书法比赛。
14、加强中小学生法治教育。
推进法治教育进课堂，开设法治知识课程，利用法治课、思想品德课、思想政治课对学生进行系统的法律法规知识教育。
开展法治教育示范校、零犯罪学校创建活动。
15、大力弘扬志愿精神，积极开展志愿服务活动。
加强教师志愿服务队、家长志愿服务队和学生志愿服务队建设，组建教师志愿服务队伍，定期开展志愿服务活动。
16、继续开展“小手拉大手”主题教育实践活动。
以中小学生为主体，对“乱闯红灯、随处吸烟、乱丢杂物”等不文明行为予以劝导，健全“小小校容监督员”队伍。
17、加快未成年人心理健康辅导建设。
进一步加强未成年人心理健康辅导建设。
完善心理健康辅导制度，通过网络、电话、现场授课等多种形式开展心理辅导。
定期开展心理健康教育志愿服务。
18、真情关爱特殊群体未成年人。
鼓励和引导社会各界帮扶留守流动儿童。
19、认真实施《国家学生体质健康标准》，落实体育课程设置和课时安排要求。
严格执行国家体育课程教学计划，开足体育课，开足
体育课时，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。
20、大力整治校园周边环境。
进一步加大工作力度，下真功夫整治校园周边环境。
集中开展学校周边交通秩序、食品安全等专项整治，营造良好的育人环境。
21、推行校务公开和收费公示制度。
在校园内显著位置设立校务公开栏，学校财务、教育收费、项目建设等重大事项都必须予以公开。
四、保障措施
1、加强组织领导。
学校实行文明创建“一把手”负责制，确保创建任务落实到位。
进一步完善行政干部包保班级、办公室制度，督促指导各班级按时间节点完成创建任务。
2、完善工作机制。
坚持问题导向，开展文明创建基础年“回头看”活动，总结经验教训，查找问题不足，明确努力方向。
3、强化督查考核。
继续落实督查考核制度，及时解决文明创建工作中的突出问题，建立经常性督查问责制度，对推诿扯皮，工作不落实不到位的，进行责任追究。
安阳外国语小学
2016年2月。