努力创办一流老年大学
坚持改革创新发展 努力办好高校老年大学
（三 ） 丰 富 文 化 活 动 ，
（二 ） 切 实 加 强 师 资 队 学设 施 条 件 ，较 好 满 足 了各 类 展 示 风 采 自信 。 我 校 校 园 文
责 编 ：梦 慈
电 话 ：０５３１—８２９（）０５６８
上 · 海 交 大 老 年 大 掌 专 页 ·
坚 持 改 革 创 新 发 展
努 力办 好 高 校 老年 大 学
口 上海 交大 老年大学常务副校长 倪 浩
上 海 交 大老 年 大 学创 建 予 了大 力 支 持 。 成 立 了 由校 党 委 “双 突破 ” 。
校 学 员 中 ，８ｏ％以 上 来 自交 享 用 ， 等 等 。
程 、 师 资 、 规 章 和 硬 件 四项 基
大 以外 。 目前 ，全 校 开 设 ７５
正 是 由 于 深 深 扎 根 于 上 海 础 性 建 设 ，有 效 保 证 与 促 进 了
门课 程 、 １ １ １个 班 级 。
交 大 这 片 高 等 教 育 的 “沃 土 ” ， 老 年 大 学 的 稳 健 、 优 质 与 持 续
老 年 大 学 交 大 分 校 ，成 为 上 国 示 范 老 年 大 学 ” 行 列 ；２０ １ ７年 一 轮 课 程 教 学 大 纲 的 全 面 修
海 坚持 举 办老 年 教 育 的九 所 １ １月 ，又 被 评 为 “全 国老 年 教 育 订 ，编 印 了包 括 ６５门 课 程 在 内
（一 ） 切 实 加 强 课 程 建
及 千万 银发
发 展 的新 形 势 与新 任 务 ，在 上 海 设 。 我 们 紧 紧依 托 上 海 交 大 丰
上 海 交 通 大 学 作 为 国 交 大 党 政 领 导 的 亲 切 关 怀 与 大 力 富 的 课 程 资 源 ，根 据 老 年 教 育 立 的 百 年 名 牌 大 学 ， 负有 振 支 持 下 ， 在 上 海 老 年 大 学 的 直 的 形 势 发 展 与 老 年 学 员 需 求 ， 兴 中华 与造 福 民族 的神 圣 使 接 指 导 下 学 校 坚 持 改 革 创 新 ， 建 立 起 学 科 门 类 齐 全 、 教 学 层 命 ， 同 时也 负 有 服 务 于 上 海 开 拓 进 取 ，切 实加 强 了各 项 内涵 次 比较 丰 富 的课 程 体 系 。始 终 经 济 发 展 与 社 会 进 步 的 重 要 建 设 ，不 断 提 升 学 校 的 办 学水 平 注 重 加 强课 程 的 规 范 化 建 设 ， 责 任 。 上 海 交 大 党政 领 导 班 和 综 合 实 力 ， 积极 创 办 同上 海 交 先 后 有 九 批 ８５门课 程 申报 并 通 子 充 分 认 识 到 这 一 点 ，早 在 大 百 年 名 校 品牌 相 适 应 的 一 流 老 过 了上 海 市 学分 银 行 课 程 的评 １ ８年 前 就 自觉 从 履 行 高 校 社 年 大 学 。９．０ １ ５年 ， 学校 第 三次 被 估 认 证 ，使 全 校 ９Ｏ％ 以上 的课
新时代_新征程_新使命_奋力谱写老年大学高质量发展新篇章
责编：悦 宁四十年来，我国老年大学从初创时艰难摸索的昨天，到新时代蓬勃发展的今天，既有一代代老年大学人“勇于探索、砥砺前行，力同心、赓续传承，守正创新、奋楫笃行”的努力与拼搏，也有历尽千帆初心不改的执着与坚守。
心之所向，行之所往，精神所至，力量之源，老年大学精神为老年大学发展注入精神力量。
勇于探索、砥砺前行勇于探索立潮头。
党的十一届三中全会召开，吹响了改革开放的号角，沐浴在改革开放的春风里，为顺应老干部离退休制度的建立和时代的呼唤，助力老干部更好地适应离退休生活，乐享丰富多彩的晚年生活，我国于1983年6月在孔子故乡、儒家文化发源地成立了全国第一所老年大学——山东省红十字会老年人大学，正式开启了中国老年教育事业的新纪元。
不负众望，这所大学逐渐成为广大老年人的学习乐园、精神家园，成为党和政府联系老同志的桥梁和纽带，成为文化养老的重要阵地。
砥砺前行正当时。
在实践中检验，在检验中发展。
老年大学发展是顺应新时代和构建和谐社会的重要工程，也是应对“健康老龄化”“积极老龄化”社会发展的必然要求。
老年大学是经过不懈努力和艰难探索的实践产物，是缓解人口老龄化带来的社会问题的积极、合理、有效途径。
党和国家明确要实施积极应对人口老龄化国家战略，老年大学责无旁贷，发扬优势、砥砺前行，正当其时。
力同心、赓续传承力同心谋发展。
我国新时代老年大学工作，要以学习贯彻党的二十大精神为引领，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，以实现中国式现代化为己任，高起点谋划、高标准定位，推动老年教育事业高质量发展。
在党的建设上，扎实推进政治立校，认真贯彻落实党建工作各项决策部署。
在办学体系上，基本形成了省、市、县、乡镇（街道）、村（社区）五级办学体系。
在队伍建设上，优化两支队伍，建设高素质管理队伍和高素质教师队伍，打造能干事、会干事、干成事、有担当、有作为、有专长的优良团队。
在教育教学体系、信息技术应用上，抓好“第一课堂”，着力丰富“第二课堂”，拓展“第三课堂”，打造“云课堂”“云展演”“数字化校园、融媒体校园、智慧校园”“线上+线下”融合新模式等，实现了信息技术与教育教学深度融合。
关于建立老年大学的方案
关于建立老年大学的方案一、意义老年大学是指为年龄在五十五岁及以上、身体健康、有一定文化水平、思想品德端正的老年人提供终身学习和社会参与场所的学习机构。
在当今社会中，老年人的生活方式和工作环境发生了很大变化，他们可以享受自由自在的生活。
然而，与此同时，由于身体机能的下降，社交活动半径的缩小，德智体的衰退，老年人也日渐在物质和精神上感到空虚和孤独。
因此，建立老年大学意义重大，它可以为老年人提供一个新的精神寄托，并使他们更好地参与社会、享受生活。
二、背景分析1. 老龄化现象日益严峻，社会关注程度上升中国是一个老龄化程度较高的国家。
截至2020年，我国60岁以上的老年人口已经超过2.5亿人，占全国总人口比例近20%。
由于老年人口的不断增长，老龄化上升的趋势不可逆转。
老年人普遍面临精神和身体健康的挑战，缺乏适合自己的社交和娱乐方式，建立老年大学可以帮助他们摆脱这些困境。
2. 终身学习成为时代要求随着科技和经济的发展，社会变化越来越快，各行各业的人员都需要不断地学习和更新知识、技能。
作为老年人，虽然退休离职，但他们仍有着丰富的经验和知识，他们也需要通过终身学习不断地充实自己，参与到社会生活中，为社会输送他们的财富。
3. 上彀型社会对老年人的影响上彀型社会指的是信息技术高度发达的现代社会。
在上彀型社会中，年轻人和老年人都可以通过电脑、手机等途径了解时事和文化信息，但是由于老年人的习惯不同，他们更喜欢通过团体的形式获取信息，建立老年大学能够为老年人创造一个分享知识和信息的平台。
三、建立老年大学的方案1. 选址和场所设计首先，确定一处适合建立老年大学的场所。
建立老年大学的场所应该具备安静、宽敞、环境舒适的特点。
另外，需要有相应的教学设施和场地，比如教室、实验室、娱乐室等。
可以在学校、社区、工厂、机关等地方寻找合适的场所。
2. 建立老年大学机构和管理建立老年大学机构和管理主要包括成立机构以及管理机制的完善。
在成立机构时，应当考虑将机构与养老院、旅游公司等联系在一起，做好宣传工作，吸引老年人报名。
2024年开办老年大学工作总结
2024年开办老年大学工作总结一、背景介绍老年大学是为了满足老年人对知识学习和社交交流的需求而设立的教育培训机构。
随着我国老年人口的增长和老龄化问题的日益凸显，开办老年大学成为了迫切的需求。
为了适应时代的要求，2024年我们决定开办老年大学，为老年人提供高质量的教育和社交平台。
二、工作目标1. 提供丰富多样的课程：为老年人打造一个学习的天地，提供各类知识和技能培训课程，满足老年人的学习需求。
2. 构建良好的社交平台：为老年人提供一个交流互动的平台，促进老年人之间的友谊和互助。
3. 注重专业化管理：建立规范的管理制度，确保老年大学的运行效率和质量。
三、工作流程1. 调研和筹备阶段：在成立老年大学前，我们进行了大量的市场调研和需求分析，了解老年人的学习和社交需求。
同时，我们还进行了人员招募和场地准备等相关工作。
2. 课程设计和教师培训：根据老年人的兴趣和需求，我们策划了丰富多样的课程，涵盖人文科学、艺术、健康养生等方面。
同时，我们还进行了教师培训，确保教学质量。
3. 开班和招生：老年大学分为多个班级，根据不同的课程设置不同的班级，确保每个班级的规模和质量。
我们通过多渠道宣传，吸引老年人报名参加。
4. 上课和管理：老年大学营造良好的学习氛围，提供优质的教学环境。
同时，我们加强对老年大学的管理，确保学校的顺利运行和学生的学习效果。
5. 活动组织和社交平台建设：我们组织各类文体活动和社交活动，丰富老年人的生活内容，促进老年人之间的交流和互动。
同时，我们还建立了在线社交平台，便于老年人之间的交流和信息分享。
四、取得的成绩1. 优质的课程设置：我们根据老年人的兴趣和需求，精心策划了各类课程，涵盖面广，深受老年人喜爱。
2. 资深教师团队：经过教师培训，我们拥有一支专业素质和经验丰富的教师团队，能够提供优质的教学服务。
3. 良好的管理机制：我们建立了规范的管理制度，确保老年大学的运行效率和质量。
同时，我们还组织了定期的评估和改进工作，不断提高老年大学的服务水平。
2024老年大学工作计划
2024老年大学工作计划2024年老年大学工作计划一、背景介绍随着人口老龄化的加剧，老年大学逐渐成为社会关注的焦点之一。
老年大学为老年人提供了一个继续学习、交流互动的平台，促进老年人身心健康，丰富老年人的晚年生活。
二、目标设定1. 提供丰富多样的学习课程和活动，满足老年人不同需求；2. 组织各种形式的交流互动活动，增强老年人之间的沟通和友谊；3. 引导老年人积极参与社会公益活动，提升社会责任感；4. 加强老年大学的品牌建设，提高社会知名度和影响力。
三、工作计划1. 学习课程和活动的设置（1）多元化的学习课程：设计各类学习课程，如历史、文学、艺术、健康养生等，满足老年人的多样化学习需求。
（2）专业化的讲师队伍：培养和引进一批经验丰富、专业知识广泛的讲师，保证课程的教学质量。
（3）优质的教学设施：改善老年大学的教室设施，提供良好的学习环境。
2. 交流互动活动的组织（1）主题讲座和沙龙：定期组织各类主题讲座和沙龙活动，提供老年人交流学习的机会，促进彼此之间的思想碰撞和交流。
（2）社会实践活动：组织老年人参与社会公益活动，如义工服务、关爱留守儿童等，增强老年人的社会责任感。
（3）文体活动：组织各类健身、舞蹈、音乐、棋牌等文体活动，增强老年人身体素质，丰富老年人的文化娱乐生活。
3. 社会资源的整合（1）与学校和社区合作：与当地高校、社区建立合作关系，利用其教学和社会资源，开展老年大学活动，并推广老年大学的理念和经验。
（2）与志愿者组织合作：与志愿者组织建立合作关系，吸引更多志愿者参与老年大学的各项工作，提供更好的服务。
4. 品牌建设和宣传推广（1）加强宣传力度：通过多渠道、多媒体的宣传方式，向社会传递老年大学的理念和成果。
（2）建设网站和社交媒体平台：建立老年大学的官方网站和社交媒体平台，提供信息发布、互动交流等功能，扩大影响力。
（3）举办特色活动：组织一些特色活动，如老年艺术展览、学术交流会等，提高老年大学在社会中的知名度。
关于建立老年大学的方案3篇
关于建立老年大学的方案第一篇：引言与背景老年大学，是为了满足老年人的文化娱乐需求而设立的一种教育机构，旨在通过学习和交流，让老年人愉快地度过晚年生活，丰富他们的精神生活，拓宽知识面，提高生活质量。
目前，老年人口日益增加，老年大学的建设也变得格外迫切。
一方面，老年人的文化需求越来越突出。
进入晚年后，生活重心逐渐由工作、家庭转向自我和退休之后的生活，他们渴望通过学习来丰富自己的兴趣爱好，提高自身素质和修养，进一步扩展晚年生活的内容。
另一方面，建立老年大学也对老年人社会地位的提高起到了积极的作用。
老年人在社会生活中扮演着越来越重要的角色，建立老年大学可以给老年人增加一种乐观向上的精神状态，增强他们的自信心和自尊心，使他们能够展现自己的智慧和才华，促进老年人全面健康的成长和发展。
综合来看，建立老年大学对于满足老年人文化需求、提高老年人社会地位、推动老年人全面健康成长和发展，具有重要的意义和价值。
第二篇：建立老年大学的具体方案一、确定建立的目标和定位建立老年大学的目的是为了满足老年人的文化需求，提高他们的生活质量和社会地位。
根据这一目标和定位，我们可以确定老年大学的主要特点和服务内容，如：1. 提供丰富多彩的文化课程，包括历史、文学、艺术、科学等方面的知识和技能。
2. 强调与传统高校不同的老年人特色，注重老年人的社会和文化背景，鼓励老年人自主学习和交流，营造融洽的教育氛围。
3. 通过组织各种形式的活动和交流，增进老年人之间的友谊和互助，开拓老年人的社交圈子，促进老年人积极面对晚年生活。
二、确定院校和地点建立老年大学需要有合适的院校和地点，需要考虑以下因素：1. 院校条件：建立老年大学的院校需要有较好的师资力量和课程资源，以保障老年人的学习质量和教育效果。
2. 地点条件：老年大学的选址需要考虑交通便利、安全性等因素，尽可能选择环境优美、气氛宜人的场所。
建议在公益性较强的高校、文化机构等场所建立老年大学，如公共图书馆、文化中心等，这些场所具备较好的设施和文化氛围，更适合老年大学的建立。
办好老年大学表态发言稿
办好老年大学表态发言稿尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里为办好老年大学表态发言。
老年大学作为我国高等教育体系内的一部分，近年来得到了快速发展。
它为年长者提供了一个学习、交流和社交的平台，对于促进老年人健康、活跃的生活方式起着重要的作用。
首先，办好老年大学意味着给予年长者学习的权利。
年纪增长并不意味着知识的止步，相反，年长者积极学习的热情更高涨。
办好老年大学，就是要给予他们学习知识、学习技能的机会，让他们不断充实自己、交流互动，满足他们对知识追求的需求。
老年大学的课程设置应该配备丰富多样，覆盖面广泛，以满足不同年长者的兴趣和需求。
其次，办好老年大学意味着提供一个交流的平台。
通过老年大学，年长者不仅可以学习知识，还能够结识更多志同道合的朋友，进行交流、分享自己的人生经验和智慧。
社交与倾听，不仅有利于老年人保持积极的心态，还能够促进他们之间的友情与互助。
因此，办好老年大学需要注重营造一个良好的学习氛围，在教学环境中注重互动交流，提供社交活动的机会，让老年学子们感受到温暖、关怀与快乐。
最后，办好老年大学也需要关注老年大学的专业化和可持续发展。
对于老年大学的管理者和教师来说，应该具备一定的专业知识和教学经验，能够有效地组织和开展课程，提供高质量的教育服务。
同时，也需要加强老年大学与社区、企事业单位的合作，提供实践机会和就业指导，为年长者提供更多发展空间和机会。
在未来，我希望看到老年大学能够进一步发展壮大，为更多的年长者提供学习的机会，不断完善课程设置和教学质量，营造和谐的学习氛围，为年长者晚年的生活增添一份多彩与快乐。
最后，让我们一起努力，共同为办好老年大学贡献一份力量！谢谢大家！。
注重内涵 争创一流
利 用 每 天 上 午 上 课 前 的 ｌ小 时
老 年 教 育 同 样具 有 重 要 而 深
远 的 意 义 。无 锡 市 老 年 大 学 正
是在 注 重外 延式 发 展 的同时 ，
注 重 内 涵
演 出一 台 文 艺 节 目 ，总 共 ５个 专 场 ，约 ６ ０个 节 目。 校 园 汇
２ ０ １ １ 年 我 校 开 始 启 动 精 品 课
程 建 设 ， 旨 在 通 过 典 型 引路 ，
加 强 学 员 队 伍 建 设
认 真 选 配 班 级 干 部 。 班
中教 学检 查 与教 学测 评 工作 。
积 极 搭 建 活 动 平 台 。 为
锡
市 老 年
大
学 校
长
丰 富 校 园文 化 生 活 ，从 ２ ０ １ ２
年 起 ，学 校 每 年 定 期 举 办 校 园
党的十八大报告提 出 “ 推 动 高
等教 育 内 涵式 发展 ” ，这 对 于
艺 术 节 和 校 园汇 展 节 。校 园艺
努 力 办 好 校 园 媒 体 。 我
英 语 等 新 兴 专 业 的 发 展 。近 几
年 陆 续 开 设 了 图 像 处 理 、影 片
校 主要 的 校 园媒体 包 括校 报 、
们 先 后 制 定 了 工 作 人 员 岗 位 师 守 则 、 学 员 守 则 、 校 园 安 全 应 急 预 案 等 常 规 制 度 。 近
口
无
迎 。校 园 网设 置 了 ｌ １个 一 级 栏 目和 ３ ５个 二 级 栏 目 ， 学 校 的各 类信 息 及 时 上 网 ，学 员在
办好老年大学表态发言稿
办好老年大学表态发言稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家发表一篇关于办好老年大学的表态发言。
老年大学是一个为全社会老年人提供学习和交流的平台，是培养老年人积极向上的精神风貌的重要途径。
我深知老年大学对老年人的意义重大，也深感责任重大。
因此，今天我想和大家分享一些我对办好老年大学的看法和建议。
首先，我要强调老年大学的重要性。
随着我国人口老龄化越来越严重，老年教育工作变得尤为重要。
老年大学作为老年人学习和交流的平台，对于促进老年人的身心健康具有重要意义。
通过老年大学，老年人可以不仅仅是满足自己的求知欲，还能够锻炼思维，增强交流能力，提高生活质量。
因此，办好老年大学，提供更好的服务是我们义不容辞的责任。
其次，我要谈谈如何办好老年大学。
为了办好老年大学，首先我们要提高老年大学的教学质量。
老年大学的教师队伍应该是专业化的，要有一定的教学经验和能力。
同时，老年大学的教学内容也要贴近老年人的需求，不仅要注重理论知识的传授，还要结合老年人的实际生活，开设一些与生活密切相关的课程，例如健康保健、心理调适等方面的课程。
其次，老年大学需要提供更好的学习环境和设施。
老年人大多身体机能有所下降，学习环境需要相对宽松舒适，同时要考虑到老年人行动不便的实际情况，为老年人提供更好的教学设施。
最后，老年大学需要积极与社会各界合作，积极争取各种资源和资金，提升老年大学的综合实力。
最后，我们要谈谈如何提升老年教育的社会地位。
老年教育作为一项重要的公共服务，应该受到越来越多的社会关注和支持。
因此，我们要加强与各级政府的联系，争取更多的政策支持和资金投入。
同时，我们也要加强与社会各界的联系，寻求更多的社会资源，增加老年大学的社会影响力。
总之，老年大学对于老年人的意义重大，我们必须认真对待。
我们要以更大的热情和努力，办好老年大学。
通过我们的共同努力，老年人可以享受到更好的教育服务，提高自身素质，实现老有所乐的目标。
2024年开办老年大学工作总结
2024年开办老年大学工作总结2024年老年大学工作总结1. 引言2024年是老年大学开展工作的第一年，我们经过精心筹备和组织，取得了一定的成绩和效果。
本次总结主要从老年大学的设立、课程设置、教学组织管理、学员培养等方面进行总结和分析，以期为今后的工作提供经验和借鉴。
2. 老年大学的设立2024年我们在社区内设立了老年大学，为老年人提供了学习和交流的平台。
我们成立了老年大学筹备委员会，制定了相关的计划和方案，并积极争取各方资源的支持。
通过广泛宣传和动员，吸引了大量的学员报名参加老年大学的学习和培训。
3. 课程设置我们根据老年人的兴趣和需求，结合社区资源和专业的师资力量，制定了丰富多彩的课程设置。
这些课程包括文学、音乐、书法、绘画等人文类课程，也有健康养生、养花种草等生活类课程。
通过精选的课程设置，我们满足了老年人对知识和兴趣的追求，提供了丰富多样的学习内容。
4. 教学组织管理为了保证老年大学的教学质量和学习效果，我们成立了教学组织管理委员会，负责教学资源的整合和师资力量的培养。
我们邀请了一些优秀的专业教师和学者担任老年大学的讲师，确保了教学的专业性和针对性。
同时，我们还加强了与社区的合作，争取更多的资源支持，为老年大学提供一个良好的学习环境和条件。
5. 学员培养为了提高学员的学习动力和参与度，我们组织了一系列的学员培养活动。
包括开展学习小组和学习讨论会，促进学员之间的交流和学习互助；组织参观和考察活动，拓宽学员的视野和知识面；开展评优活动，鼓励学员积极参与和优秀表现。
通过这些活动的组织和开展，我们增强了学员的归属感和成就感，激发了他们的学习热情和自信心。
6. 效果评估和反馈在老年大学开展工作的过程中，我们定期进行效果评估和反馈。
通过学员的评价和建议，我们了解到他们对老年大学的认可和满意度，同时也得知了一些问题和不足。
我们积极采纳学员的意见和建议，不断改进和完善老年大学的工作，为学员提供更好的学习体验和服务。
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为 建 设 美 丽 玉 溪 继 续 做 出 新
贡献 。 坚 持 学 员 为 本 ， 让 老 年 大 学 成 为 知 识 的 田园 、温 馨 的
灵 之 处 ，又 闪现 出一 道 崭 新 亮 丽 的 风 景 — — 玉 溪 市 老 年 大
学 。 清 晨 ，迎 着 第 一 缕 阳 光 ， 鹤 发 童 颜 的 老 年 学 员 从 四 面 八 方 汇 聚 于此 ，求 学、健 身 、
５ ４＼ 老年大学
・
云 南省 置溪市 老年 大掌 专页 ・
真 心 实 意 为 老 年 学 员 排 扰 解 难 。如 ，校 内每 个 出入 口都 设 置 了 安 全 温 馨 提 示 牌 ，楼 梯 口、教 室 ｆ － － ］ 口实行 工 作人 员迎 送制度 ； 建 立 校 内 外 学 习活 动
・
云 南省 玉溪市老 年 大学专 页 ・
省 情 和 全 市 重 点 工 作 及 中 心
任 务 ，不 断 提 高 老 同志 的政 治
素 养 ，增 强 他 们 对 社 会 的关 注 度 、参 与度 。 学校 还 成 立 了 艺
术 团和 志愿 队 ，号 召 学 员发 挥 自身 优 势 ，老 有 所 为 、奉 献 社
色 。 完 善 班 级 听课 制 度 ，每 学 期 对 每 个 专 业 进 行 听 课 评 定
阵 地 。 学校 坚 持 把提 高 学 员 的 思想政 治素质 作 为教 育 主线 ，
热 果 ，保 持 优 点 ，调 整
不 足 。 按 照丰 富 、 拓展 、 检验、 末 每 个 班 级 组 织 汇报 演 出 ； 重 大 纪 念 节 日 ，主 动 配 合 市 委 、 市政 府 开展 文 艺 汇演 、征 文 、 书 法摄 影 等 各 类 活 动 ，既检 验 了学 习成 果 ，也 为 学 员 搭 建 起 学 校 以 开 展 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 为 契 机 ，大 力 弘扬 敬 老 新 风 尚 ，进 一 步 树 立 为 老 、敬 老 、爱 老 、助 老 意 识 ，
大批 “ 政 治 坚定 、 思 想 常新 、
牢 牢把 握 时代 脉 搏 ，结 合 时政 提 升教 学工 作 的原 则 ，每 学 期
用 灵 活 多样 的形 式 ，做 到 日常
理 想 永 存 、康 乐 向上 ” 的新 时 代 长 者 ，充 分 显现 了 “ 文 化 惠 老” 、 “ 文 化养 老 ” 的社 会 成 效 。
学 习 与 加 强 思 想 政 治 建 设 相 结 合 。如 ，今 年 以来 ， 学校 以
党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中全
２ ０ ０ ９年 ， 学 校 荣 获 “ 全 国 先
进 老 年 大 学 ” 殊 荣 ，２ ０ １ １ 年
被评 为 “ 云 南省 首 批 敬 老 助 老
会 精 神 为 指 导 ， 围绕 “ 同心 共 展 示 所 学 的 舞 台。
和 “ 全 面深化 改革” 教育基地 ” ， ２ ０ １ ２年 被 评 为 “ 全 筑 中 国梦 ” 国敬老 模 范单 位 ” ，连 续 十 多 为 主题 ，举 办 了 时政 讲 座 、诗 年被评 为 “ 云 南 省 老 年 教 育 先 词 朗 诵会 、文 艺演 出、 书 画摄 影 展 等 活 动 ，及 时 传 达 国 情 、 进单位 ” 。
创办 一 流老年大学
家 园 。 学 校 坚 持 从 实 际 出发 、 兼 收 并 蓄 各 地 老 年 大 学 的 办
学 经验 ，依 靠 “ 政 治立 校 、特 色 兴 校 、质 量 强 校 ” 。 学 校 千
增 知 、奉 献 ，为 美 丽 的玉 溪 增
添 了书香与活力 。 玉 溪 市 老 年 大 学 创 办 于 １ ９ ９ １年 ５月 ， 是 云 南 省 创 办 最 早 、办 学 规模 最 大 的银 发 学 府 之 一 。从 建 校 初 期 的 ２个 专 业 、 ２个 教 学 班 、９ ３名 学 员 ， 发 展 至 今 已有 １ ０个 系 、４ 个
童
大学教 师 王 琼 能
应 急 预 案 ， 应 急 医 药 包 、 担
架 、 轮椅 等 一 应 俱 全 ； 在走廊 、 教 室 、 公 共 活 动 区 等 地 方 悬 挂 张贴 名 家 书 画 、摄 影 作 品、 敬 老 宣 传 标 语 、 老 年 法 律 法
一
规 知识等 ； 打造 “ 绿色校 园” ， 福 利 服 务 中 心 老 年 公 寓 ，看 望 常 住 那 里 的 老 年 朋 友 们 。 虽 然 才 在 公 共 区域 、教 室 摆 放 四季 花 ８点 多 钟 ，全 院 一 百 多 位 老 人 已 经 早 早 等 候 在 大 厅 。 那 一 刻 ， 卉 ，为 学 员 提 供 舒 适 的 学 习生 我， ｆ ｒ ｉ ｌ １ ］ 被老 人们真诚 的期 盼深深 感动 了。我们把精 心准 备的礼 活 环 境 ；开 展 “ 校 园老 寿 星 ” 评 奖 活 动 ，鼓励 学 员争 做 健 康 品捧 送 给 每 一 位 老 人 ，他 们 双 手 接 过 ，眼 神 中有 欣 喜 ，还 有 泪 长 寿老 人 ……这 些 暖心举 措 ，
方 百计 选 聘 名 师 ，积 极 与大 中 专 院校 、社 会 团体 联 合 建 立老 年 大 学 师 资 库 ， 并 以考 核 和
学 员 意 见 征 询 为 准 则 决 定 教 师 去 留 ， 既保 证 了教 学 质 量 ，
也 确 保 了充 足 的教 师 数 量 。通
过 召 开 班 长 座谈 会 、班会 、教 研 会 等 形 式 广 泛 征 求 师 生 意
会 。今 年 在 我校 挂 牌 成 立 了 玉
溪 市老 干 部 党 校 ，我 们 将 利 用 好 这 一 平 台 ，从 思 想 上 武 装 、 组 织 上 凝 聚 老 同 志 ，激 励 他 们
云 南 玉 溪 市 有 三 大 美
誉 — — 聂 耳 故 乡、 云 烟 之 乡、 花 灯 之 乡。如 今 ，在 这 人 杰 地
专业 、１ ｏ 个 教 学班 、４ ５ ０ ０余 名 学 员 。 学校 倡 导 “ 乐 学 、荣 生、 宽容 、 厚德 ”的办学精神 ， 突 出为 老 年 人 服 务 、竭 力 办 好 老 年 大 学 的社会 责 任 ，培 养 了
一
见 和 建 议 ，巩 固优 势 、保 持 特
注 重 政 治 建 校 ， 让 老 年 大 学 成 为 学 员 思 想 建 设 的 主