文明交通 建低碳校园 红领巾在行动
2024年绿色出行倡议书范文(7篇)
2024年绿色出行倡议书范文尊敬的各位老师，同学们：阳春三月、春意盎然，低碳生活、绿色出行。
学校日前出台了《苏州科技学院校园电动车综合治理方案》，进一步规范电动车管理，改善校内交通状况，为大家营造一个更加安全、稳定、和谐、有序的校园环境。
文明校园需要文明交通，文明交通需要你我的共同参与。
在此，我们向全校师生发出倡议：遵守校园交通管理规定，绿色出行，文明出行。
一、做“绿色出行、文明出行”的宣传者。
低碳生活无处不在，绿色出行就在身边，文明出行人人能做。
校园电动车车速快、矛盾多、隐患大，给师生安全出行造成较大威胁，希望全校师生提高低碳意识，树立低碳理念，倡导徒步出行。
向身边人宣传“绿色出行、文明出行”的意义和方式，带动更多的人参与进来，让我们的校园多一片蓝天，多一丝绿色，多一些文明，多一份和谐，多一路畅通。
二、做“绿色出行、文明出行”的践行者。
请全校师生尽量选乘公共交通工具出行，秉承“能走不骑，能骑不开”的出行理念;校园内尽量选择步行或骑自行车，不使用汽车，不使用电动车，车辆按规定有序停放，减少交通拥堵，让我们共同体验清洁、畅通、高效的校园生活。
三、做“绿色出行、文明出行”的倡导者。
希望全校师生积极参加到“绿色出行、文明出行”文明交通志愿者行列中来，积极开展文明交通劝导活动，遵守校园电动车综合治理方案，共同维护交通秩序，营造低碳、清洁、畅通、高效的校园环境。
校园内我们倡导：出行中，人让人，车让人，车让车，让出一份公德和文明。
文明是一种习惯，也是一种力量。
遵章守纪，安全出行，文明交通，既是每一位公民的责任和义务，更应是每一位苏科人的自觉追求，让我们积极行动起来，从自己做起，从现在做起，人人参与，共同努力，文明行路、文明行车、文明停车，共创文明安全有序的校园交通环境，让我们的环境更美好，校园更靓丽，身体更健康，生活更幸福!建设有特色、有品味、有活力的大学，期待您的参与!此致敬礼!倡议人：__年__月_日2024年绿色出行倡议书范文（2）尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们：大家好！今天，我代表全体员工发出《绿色出行倡议书》，希望能得到大家的支持和积极参与，共同推动绿色出行，为环境保护做出贡献。
“关注安全”——少先队开展交通安全教育活动
“关注安全”——少先队开展交通安全教育活动2023年，随着交通工具的普及和道路的扩建，交通安全成为了全民关注的热点问题。
在这样的背景下，少先队积极开展交通安全教育活动，引导青少年关注安全，养成自我保护的意识和习惯。
交通事故时有发生，涉及到的人员种类繁多，有的是年轻人，有的是学生，也有的是老年人。
为了提高社会的交通安全意识，少先队利用本身的机构优势和组织特点，在全国范围内开展交通安全教育活动。
这些活动不仅面向少先队员，还向广大群众推广交通安全知识。
少先队的交通安全教育活动包括：发放交通安全宣传资料、组织学生观看安全宣传片、邀请交通警察到学校开展交通安全讲座和模拟交通安全事故演习等。
这些活动既寓教于乐，又提高了学生们的安全意识和安全技能，通过学习交通规则和安全知识，让学生们掌握交通安全自救技能。
同时，少先队也与社会各界密切合作，共同推广交通安全教育。
少先队员们在学校学到的交通安全知识，也通过宣传活动传递给家长、亲戚和邻居。
通过少先队的协调和组织，使得交通安全教育渗透到社会的各个角落，让更多的人了解和掌握安全知识。
交通安全教育的开展，不仅是一项安全保障措施，更是一项社会责任和义务。
在未来的日子里，少先队将继续坚持以“关注安全，保护自己”为主题，引导广大少先队员树立正确的安全思想，构建全民重视交通安全的良好社会氛围。
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2024年绿色出行倡议书范文(6篇)
2024年绿色出行倡议书范文尊敬的各位家长：你好!开学以来，学校周边路段车流量明显加大。
早晚接送孩子时，校园周边拥挤、堵塞现象严重。
为了缓解交通压力;为了确保孩子们更加安全、快捷的上学、放学;为了更好地改善城市环境，减少尾气及噪声污染;也为了我们的孩子能够呼吸更加洁净的空气;为了我们的城乡更加文明。
我们倡议如下：1、环保出行。
改变机动车接送孩子的方式，坚持多步行、多骑自行车、多乘公交车接送孩子，做绿色出行的模范。
2、规范停车。
为了保证孩子们上学、放学的安全及校门口的交通顺畅。
倡议校门口不要停车，机动车停放于本校划定的黄线以外，保障校门口的交通顺畅。
3、文明出行。
遵守公共秩序和公共道德是中小学生学校教育的一个重要方面。
而家长的言传身教是至关重要的。
倡议家长们遵守交通规则，注意规范言行，做文明驾驶人、文明出行人、文明促进者的典范。
并积极为孩子讲解交通安全常识，宣传文明的交通行为。
4、文明扫墓。
清明节是我国的传统节日，我校在___月___日——___月___日放假___天，___号正式上学，初中生___号开始参加晚自修。
针对此次清明节，我校提出“文明祭扫、平安清明”的倡议。
提倡爱护环境卫生，不随意在野外丢弃扫墓物品，摒弃愚昧落后的祭奠方式。
提倡节俭，不铺张浪费。
禁止野外用火，尽量避免燃放爆竹，降低森林火灾的发生的机率。
文明祭扫，贵在心意;平安清明，从我做起，从现在做起，从小事做起。
在此，我们代表学校对各位家长一直以来的大力支持与密切配合表示衷心的感谢!__中心学校__、3、312024年绿色出行倡议书范文（2）尊敬的各位领导、专家、媒体朋友和社会各界人士：大家好！当前，全球变暖、能源资源紧缺、环境污染等问题日益严重，给人类社会的可持续发展带来了巨大挑战。
为了共同应对这些挑战，保护生态环境、节约能源资源，我们提出了绿色出行倡议书，号召每个人都积极参与到绿色出行行动中，并以此为契机积极推动绿色出行事业的发展。
《文明交通伴我行》主题班会教案设计【2篇】
《文明交通伴我行》主题班会教案设计【篇1】一、活动目的：1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。
3、通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。
二、活动准备：多媒体课件、有关交通图片。
三、活动过程：1、导入引出课题。
（1）出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。
（2）孩子们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？生：太乱了或太危险啦！师：为什么会这样危险？生：路口没有指示灯。
师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。
生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。
（3）师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。
这直接关系到我们同学们的生命安全。
如何才能安安全全的来上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就来学习有关交通安全的教育课——“文明出行、安全出行、礼让出行”。
2、通过交通事故数据，认识安全的重要性。
同学们，你们知道吗？据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。
交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。
去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。
死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。
平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。
不注意交通安全会给自己和别人带来很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。
3、结合实际，指导分析行为。
演示图1：行人在街上走路应在哪儿走？没有人行道怎么办？演示图2：行人横过马路应该怎么走？演示图3：从事故图中你知道什么？演示图4：这个小学生横穿马路做得对吗？为什么？师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则？4、辨析练习，巩固提高。
交通安全教育少先队活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，交通事业也取得了巨大的进步。
然而，随之而来的是交通事故的频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高少先队员的交通安全意识，培养他们遵守交通规则的自觉性，我们特举办此次交通安全教育少先队活动。
二、活动目的1. 增强少先队员的交通安全意识，提高自我保护能力。
2. 培养少先队员遵守交通规则的自觉性，养成良好的交通行为习惯。
3. 增进少先队员对交通安全知识的了解，提高交通安全素养。
三、活动时间2022年10月15日四、活动地点学校操场五、活动对象全校少先队员六、活动内容1. 交通安全知识讲座邀请交警叔叔为少先队员们讲解交通安全知识，包括交通信号、交通标志、行人通行规则等，让队员们深入了解交通安全的重要性。
2. 交通安全知识竞赛组织少先队员们进行交通安全知识竞赛，以游戏的形式巩固所学知识，提高他们的交通安全意识。
3. 交通安全主题班会各中队开展交通安全主题班会，让队员们分享自己在生活中遇到的交通安全问题，共同探讨解决方法。
4. 交通安全手抄报比赛以“交通安全”为主题，开展手抄报比赛，让少先队员们发挥自己的创意，用画笔传递交通安全的重要性。
5. 交通安全宣传员选拔选拔一批交通安全宣传员，让他们在校园内开展交通安全宣传，提高全体师生的交通安全意识。
七、活动流程1. 主持人开场，介绍活动背景和目的。
2. 交警叔叔进行交通安全知识讲座。
3. 交通安全知识竞赛。
4. 各中队开展交通安全主题班会。
5. 交通安全手抄报比赛。
6. 交通安全宣传员选拔。
7. 活动总结，颁发奖品。
八、活动准备1. 邀请交警叔叔进行交通安全知识讲座。
2. 准备交通安全知识竞赛题目和奖品。
3. 准备交通安全主题班会材料。
4. 准备交通安全手抄报比赛材料和奖品。
5. 准备交通安全宣传员选拔报名表。
九、活动总结1. 总结活动成果，对在活动中表现优秀的少先队员进行表彰。
2. 分析活动中的不足，为今后的活动提供改进方向。
校园低碳环保绿色出行公益策划活动方案范文汇集四篇
15、减少一次性木筷子使用。我国是人口大国，广泛使用一次性木筷子会大量消耗林业资源。如果全国减少10%的一次性筷子使用量，那么每年可相当于减少二氧化碳排放约10.3万吨。
2、同学们自制衣服，将环保漫画画在胸前并加相应的标语，即能体现出活动的新颖性又能起到宣传的作用。
注意事项：
1、在骑车出行时必须一字排开并保持队形，确保行车安全。车队首尾要保持通话确保无人掉队。
2、出行前要检查车况，备带足够的食物。
3、在沿路宣传和万人签名活动中要警惕，避免突发事件发生。
活动前期准备策划：
18、点亮节能灯，省电看得清。一只11w节能灯的照明效果，顶得上60w的普通灯泡，而且每分钟都比普通灯泡节电80%。
19、屏幕暗一点，节能又护眼。屏幕太亮，不但缩短电视机的寿命而且费电。调成中等亮度，则既能省电又能保护视力，尤其是对眼睛正在发育的孩子来说。
20、多植树，美化环境，保护生态平衡，吸收二氧化碳。
3、巧用电冰箱，省电效果强。即使还在用普通冰箱，只要坚持做到下面两点，每台冰箱每年也能省10多度电：及时除霜；尽量减少开门次数。
4、煮饭提前淘米，并浸泡十分钟。提前淘米并浸泡10分钟，然后再用电饭锅煮，可大大缩短米熟的事件，节节约用电约10%。
5、日常省水有妙招，家里处处要留意。洗脸之后的水可以用来洗脚；洗衣、洗菜的生活废水可以收集起来冲厕所等。别小看这些，平日里养成节水习惯，积累下来，仅一个三口之家每月就能节水1吨以上。
16、低层少用电梯。目前全国电梯年耗电量约300亿度。通过较低楼层改走楼梯，多台电梯在休息时间只部分开启等行动，大约可减少10%的电梯用电。
小学低碳出行活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，尤其是大气污染、交通拥堵等问题严重影响了人们的日常生活。
为了提高小学生的环保意识，培养他们绿色出行的习惯，我校于2021年秋季学期开展了低碳出行主题活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生了解低碳出行的意义，从而在日常生活中践行低碳生活。
二、活动目标1. 提高学生的环保意识，让他们认识到低碳出行的重要性。
2. 培养学生绿色出行的习惯，为我国环保事业贡献力量。
3. 通过活动，增进师生之间的友谊，提高班级凝聚力。
三、活动内容1. 低碳出行主题班会在活动初期，各班级开展了低碳出行主题班会，让学生了解低碳出行的定义、意义以及如何践行低碳出行。
班会中，学生们通过观看环保宣传片、分享低碳出行故事、进行知识竞赛等形式，充分认识到低碳出行的重要性。
2. 低碳出行手抄报比赛为了让学生更加深入地了解低碳出行，学校举办了低碳出行手抄报比赛。
各班级积极参与，学生们在家长的帮助下，通过收集资料、设计版面、绘制插图等方式，制作出了一幅幅精美的手抄报。
在评比过程中，学生们不仅学到了知识，还锻炼了自己的动手能力。
3. 低碳出行征文活动学校组织了一次低碳出行征文活动，鼓励学生们用自己的笔触记录下低碳出行的所见所闻。
征文活动中，学生们从不同角度阐述了低碳出行的意义，表达了自己对环保事业的热爱。
4. 低碳出行实践活动为了让学生将低碳出行理念付诸实践，学校组织了一次低碳出行实践活动。
活动当天，学生们乘坐公共交通工具、步行或骑行前往学校，以实际行动践行低碳出行。
在活动中，学生们互相鼓励、互相帮助，展现了良好的团队精神。
5. 低碳出行宣传周在低碳出行宣传周期间，学校通过校园广播、宣传栏、班会等多种形式，广泛宣传低碳出行理念。
同时，学校还邀请环保专家为学生们进行专题讲座，让学生们更加深入地了解低碳出行。
四、活动成果1. 学生的环保意识得到了显著提高，他们开始关注环保问题，并愿意为环保事业贡献自己的力量。
2024年“文明出行红领巾与你同行”教育实践活动方案(二篇)
2024年“文明出行红领巾与你同行”教育实践活动方案【活动名称】: 文明出行红领巾与你同行【活动时间】: 2024年【活动地点】: 全国范围内的学校和社区【活动目的】:1.提倡文明出行行为, 培养学生的交通安全意识和道德素养；2.增强学生的社会责任感和团队合作意识；3.加强学校与社区的互动与合作。
【活动内容】:1.主题宣传活动: 在学校和社区开展主题宣传活动，制作宣传海报、展板等，向学生和社区居民普及文明出行的意义和标准，鼓励大家积极参与活动。
2.知识讲座: 邀请交通警察和道德教育专家开展交通安全知识讲座, 讲解交通规则、交通事故防范等相关知识, 并结合案例进行分析和讨论。
3.实践教育活动:- 实地观摩: 组织学生到交通管理部门、交通枢纽等地进行实地观摩, 了解现代城市交通管理和维护秩序的措施。
- 文明出行实践: 学校和社区联合开展文明出行实践活动, 设置文明出行宣传区, 号召学生和社区居民保持文明出行习惯, 如按规定使用人行道、过斑马线等。
- 安全骑行培训: 组织学生参加安全骑行培训班, 学习正确使用自行车、电动车等出行工具, 提高安全意识和技能。
4.创意比赛：组织学生参与文明出行创意比赛，鼓励他们通过艺术形式展示文明出行的理念和实践，如绘画、摄影、短视频等。
5.红领巾示范队：邀请有实践经验的优秀学生组成红领巾示范队，参与各类社区和学校文明出行宣传和引导工作，起到榜样作用，引导更多的学生积极参与文明出行活动。
【活动预期效果】:1.提高学生的交通安全意识和道德素养, 培养他们文明出行的习惯；2.加强学生的社会责任感和团队合作意识, 提升他们的综合素质；3.提升社区和学校的形象和文明水平，营造良好的出行环境；4.加强学校与社区的互动与合作，促进共同发展。
【活动评估与总结】:1.组织评估: 根据活动目标和效果, 进行活动评估, 收集学生和社区居民的反馈意见, 总结活动经验与不足之处。
2.撰写总结报告: 以活动的形式撰写总结报告，包括活动的组织过程、取得的成果和经验教训等方面，为今后的活动提供参考。
三年级少先队活动课《红领巾环保行动》教学设计
引导队员充分调查了解目前开展环保行动的重要性，并做到学习与实践相统一，以少先队员的身份去支持和瑞金环保工作的开展，增强为家乡代言的使命感。在活动中锻炼队员主动获取信息的能力，与人沟通、交往的能力，团结协作的能力。
环节三：争做绿色环保小达人
队员活动
1.宣布环保主题：中队长展示几个环保主题，比如，我做绿树小卫士、我做小河长、我是垃圾分类员、节约资源有妙招儿等。
设计意图
倡导队员成立环保小队，调查家乡生态文明建设成就，做家乡生态文明的小宣传员；鼓励队员做环保小发明、小实验；倡导队员征集环保金点子，开展垃圾分类新时尚小报评比等，引导队员在自主、合作、探究的学习过程中践行环境保护。
七、延伸活动设计
各小队开展环保活动时，要注重总结经验方法。中队定期组织环保分享会，设置“环保新风尚”学习园地，把环保小队每一次活动的记录、心得感受、小成果等做一个展示，延续活动效果。还可以把环保行动辐射到家庭、社区，形成家校、社校合力，强化人人参与环保的氛围。
第二小队队员结合所讲的内容，出示竞答题“塞罕坝由荒漠变林海有哪些技术亮点？”，请其他小队队队员回答。
3.保护母亲河：出示视频。第三小队队员讲述黄河流域生态保护的故事，并出示与保护水资源相关的竞答题“黄河流域面临根本性问题是什么？”，邀请其他小队队员竞答。
4.队员讲述课前调查的本地生态治理方面的故事和成就，并开展竞答“为了改善生态环境，我们国家要打好哪三大保卫战？”、“我国力争到哪一年前实现碳达峰？”。
第一小队队员结合所讲的内容，出示竞答题“库布齐沙漠治队员结合图片讲述塞罕坝由荒漠变成112万亩人工林的奇迹，比如“一棵松”“六女上坝”“望海楼”等感人故事，以及恢复退化草原、防治草原鼠虫、引种栽培牧草经济作物等技术亮点，让大家明白一代又一代塞罕坝人如何用青春和热血营造出了世界上最大的人工林。
“交通治堵,从我做起”——学校2022年春季开学第一课主题宣传教育
“交通治堵，从我做起”——学校2022年春季开学第一课主题宣传教育
为全面落实交通治堵精神，努力营造安全、文明、有序的交通环境，有效缓解上放学时段学校周边交通压力，打造学校门前顺畅的交通环境，让每位学子都能顺顺利利上学来，开开心心回家去！实验学校在于2022年2月28日召开了“交通治堵，从我做起”开学第一课主题宣传教育活动。
实验学校校长和学校班子成员、教师代表、学生代表、家长代表参与本次活动。
小学部德育主任主持本次活动。
为了更好地普及交通安全知识和道路法规条例，我们成立了校园交通安全知识宣传社团，我小学的同学们有幸成为“校园交通安全宣传小达人”。
我校学子成为“宣传小达人”；我校教师化身“护学岗”安全大使，为广大师生的安全保驾护航，为城市交通的平稳顺畅做出贡献。
为更好地配合交通部门做好“治堵”工作，学校小学部向全校师生及家长发起《和谐交通，你我同行》的倡议。
号召全体师生、家长积极行动起来，踊跃参与到交通共建行列中，共同携手，为交通顺畅助力。
倡议书，既是我们义不容辞的责任，也是我们携手追求的共同目标。
接下来学生、家长代表的发言，表达了大家争做“绿色出行、城市畅通”践行者和“小手拉大手，维护交通你我同行”的决心。
交通顺畅是民生需求，是关乎人民群众幸福感提升的大事。
我校一定充分发挥“护学岗”作用，配合交警进行交通疏导，确保学校周边交通顺畅；更要积极开展文明出行、绿色出行“交通小卫士”和“小手拉大手”优秀学生及家长评选活动，营造绿色出行、安全出行的良好氛围。
让我们积极行动起来，以身作则，勇做绿色出行的践行者、宣传者、监督者。
助力交通，人人有责；和谐交通，你我同行！。
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建低碳校园红领巾在行动
—迎世界环境日小学生环保主题教育活动
方案
一、活动依据：
中共中央《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》文件中明确指出：“要针对未成年人的身心特点，精心设计和广泛开展大众化、参与面广、实践性强的校外活动”。
2019年“6.5”世界环境日的主题为——2019年世界环境日主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。
旨在强调绿色消费理念，唤起社会公众转变消费观念和行为，节约资源能源，保护生态环境。
为呼应国际主题，我国确定以“绿色消费，你行动了吗？”为主题，呼吁人人行动起来，采取有力措施，在全社会大力推广绿色消费，推动绿色发展。
我校的主题为“建低碳校园，红领巾在行动”。
少先队员作为新生主力军，需要接受低碳生活理念的熏陶，低碳生活方法的培训，从而成为环境保护的宣传者、实践者、推动者。
“建低碳校园，红领巾在行动”是面向全体学生开展的知识普及、创意制作、才艺展示等体现小学生团队合作性教育主题活动，旨在向小学生传递低碳生活理念，提高公众环保意识，使他们崇尚绿色生活，为低碳减排贡献力量。
二、活动目的：
以“建低碳校园，红领巾在行动”为活动主题，通过知
识竞赛，考察小学生的低碳生活常识和现场思辨能力；通过设计环保创意宣传牌，考察小学生的创新和操作能力，培养他们的团队合作意识；通过搭建才艺展示平台，进一步激励引导他们做健康向上，具有“绿色生活”主张的现代小学生。
三、活动主题：建低碳校园红领巾在行动
四、活动时间、地点、对象、规模及活动形式:
活动时间：2019年6月4日。
活动地点：会议室。
活动对象及规模:三---五年级全体学生。
活动形式：竞赛、才艺展示诗朗诵、童谣、绘画等
五、活动内容：
1．团队展示秀风采
以班级为单位组队（五人参与活动，一人担任监审组评委，一人为礼仪），自行确定小队名称，本环节中，进行队员介绍，场下可设计啦啦队呼应。
各队按照抽签顺序依次进行一分钟展示。
2．低碳知识擂台赛
两支队伍轮流扮演“攻擂方”，“守擂方”，进行低碳小知识互问互答。
按照答题正确数量进行分数累积。
3、“快乐问答”互动问答
由“快乐问答团”向场下观众提出问题，观众可自愿回答，如果说出的答案在备选答案范围内，则可现场获得小礼
品。
4．“美＋净”绿色校园宣传牌我设计
根据自备的材料，设计一张“绿色校园宣传牌”。
5．创意表演、才艺展示
围绕绿色环保的校园生活，进行创意表演、才艺展示。
6．建低碳校园，向全体参加活动的人员宣读倡议书。
白河小学 2019年6月2日。