感统培训心得体会范文
感觉统合培训心得

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感统培训心得体会

感统培训心得体会感统培训心得体会范文(通用10篇)某些事情让我们心里有了一些心得后,可以将其记录在心得体会中,这样可以记录我们的思想活动。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是本店铺为大家收集的感统培训心得体会范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
感统培训心得体会 1通过周六单位组织的感统训练培训和教学视频观摩,我的收获很大,主要有以下几点:第一点:能更好的把理论联系到实际感统训练当中。
感通培训的内容能够在感统课上能直接运用到,有的放矢的进行感统训练教学。
比如:怎样挖掘生活用品的感统训练作用,将适合感统训练的生活用品搬到课堂上或介绍给家长进行家庭感统训练。
第二点:触觉训练学习有了新的认识和理解。
之前对触觉失调的孩子引起的情绪问题、学习障碍、思维知觉转换都会用单一的触觉训练来弥补,现在通过学习我发现有更好更充足的训练方法能够有效改善触觉失调儿童。
它需要多方面的引导,实施综合训练(例如:感统训练+学习能力训练)效果会更显著,儿童身心上都能得到提高。
感统训练师在感统训练课上对所训儿童的侧重点也不尽相同,有的儿童以感统训练为主,学习能力训练为辅;有的儿童则反之。
第三点:通过分组,大带小、强带弱。
感统训练课上儿童的分组通常是根据儿童的各项能力发展或年龄分组的,而能将组内进行继续细分则会有更好的训练效果。
如大带小、强带弱,就能发挥儿童的主观能动性,提高儿童配合感统训练师的兴趣,同时插入以儿童扮演小老师的角色,效果会更好。
总之,通过本次感统培训我的收获很大,每次学习都会有新的认识和理解,希望以后机构能够多举行类似小规模的培训学习。
感统培训心得体会 212月9日我有幸参加了由省特殊教育师资培训中心举办的感统设备使用培训班,为期5天的培训让我受益匪浅。
以下是我对这次培训的总结。
进入特殊教育学校以来我常常听说感统训练,但一直并不了解其真正意义。
这次培训解开了我的疑惑,原来感统训练对于智障学生有着至关重要的作用。
第一天由南京特殊教育与学前教育学院副院长王教授给我们进行了全天的培训。
教师感统课培训心得体会

一、引言近年来,随着社会的发展和人们生活水平的提高,越来越多的家长和教育工作者开始关注孩子的感统发展。
感统,即感觉统合,是指个体对感觉信息的接收、处理和整合过程。
为了提高自己的专业素养,我参加了为期一周的感统课培训。
以下是我在培训过程中的心得体会。
二、培训内容1. 感统概述培训伊始,讲师详细介绍了感统的定义、发展过程、重要性以及感统失调的表现。
让我对感统有了更加全面的认识,明白了感统失调对孩子成长的影响。
2. 感统训练方法在培训过程中,讲师重点讲解了多种感统训练方法,包括大肌肉训练、精细动作训练、前庭觉训练、本体觉训练等。
这些训练方法可以帮助孩子提高感觉统合能力,改善感统失调问题。
3. 感统训练器材及操作讲师详细介绍了各种感统训练器材的名称、功能、操作方法及注意事项。
让我对这些器材有了更加深入的了解,为今后在实际教学中运用这些器材打下了基础。
4. 感统教学案例分享培训期间,多位优秀教师在现场分享了他们在感统教学中的成功案例。
这些案例让我受益匪浅,为我在今后的教学工作中提供了宝贵的借鉴。
5. 感统教学策略讲师针对不同年龄段、不同感统失调类型的孩子,提出了相应的教学策略。
这使我明白了如何根据孩子的实际情况,制定有针对性的教学方案。
三、心得体会1. 提高了对感统的认识通过本次培训,我对感统有了更加全面、深入的了解。
明白了感统失调对孩子成长的影响,以及如何通过感统训练帮助孩子改善问题。
2. 学到了实用的感统训练方法培训中,我学习了多种感统训练方法,这些方法可以帮助孩子在游戏中提高感觉统合能力。
我相信,将这些方法运用到实际教学中,孩子们会受益匪浅。
3. 了解了感统训练器材及操作通过培训,我对感统训练器材有了更加深入的了解,掌握了各种器材的操作方法。
这为我在今后的教学工作中,更好地运用这些器材提供了保障。
4. 取得了宝贵的教学经验在培训过程中,我与其他教师分享了教学经验,学习了他们的成功案例。
这些经验为我今后的教学工作提供了宝贵的借鉴。
感统培训心得体会3篇

感统培训心得体会3篇感统培训心得体会1作为一名感统训练师,当然盼望自己的同学能有较快的进步,各方面力量能有较大的提升。
有的孩子比较协作,训练起来比较主动,进步也比较明显。
家长也会很快乐,对感统也会布满信念,作为老师也很有成就感。
然而并不是全部的孩子都那么协作,有的孩子由于自身条件因素或性格因素或由于其他方面的因素总是不那么协作。
训练一段时间没什么明显的进步。
孩子也不想做训练,家长也对感统训练没什么信念,训练一段时间觉得没什么用就想停止训练。
这时老师就会觉得身心疲乏,觉得付出没有回报,甚至也会对训练失去信念。
从大的方面来讲,也会影响感统事业在我国的进展进程。
怎样才能转变这一现象呢?首先要让家长对感统要有有肯定的了解,感统概念的由来,感统在国内的进展状况,感统器材的设计原理以及感统训练能怎样关心孩子提高力量等等。
只有家长对感统了解了,才会放心的让孩子去训练。
老师还需要具体了解孩子成长的家庭史及四周环境,通过与家长或其抚养者进行具体深化的交谈,了解他们的育儿观念及方法。
然后运专心理学理论和方法分析和甄别感觉统合问题是否存在以及产生的缘由,关心家长以更实际的看法看待和要求自己的教育和孩子,然后设计感觉统合训练方案,并提出可能的解决问题的其他帮助方法和建议。
老师还需尽力地指导儿童父母,关心他们成为家庭帮助治疗师。
其次还要在儿童身上做功课,每个孩子的性格不同、年龄不同、生活环境不同、生活习惯不同导致每个孩子的状况也都不同。
老师必需依据孩子的状况选择不同的训练方法。
有的孩子纪律性比较好,也比较勤快,完全能跟上老师的课堂打算,老师就可以根据打算进行训练,就可以有比较好的效果。
有的。
孩子由于肌张力缺乏不喜爱运动,对大部分项目都不感爱好、这时课堂进行的就会比较困难。
针对这样的孩子,必需把提高他对孩子的爱好作为第一要务。
比方我带过一个孩子特殊怕做滑板爬,但是他对买卖水果特殊感爱好,我就抓住这一点,把八根小插棍〔8圈是他的打算训练量〕放在一端,然后让他滑滑板〔对他说是开车〕去每次运一种水果过来卖给我。
培训感统教师心得体会

作为一名感统教师,我有幸参加了为期一周的感统教师培训。
这次培训让我受益匪浅,不仅提高了我的专业素养,还让我对感统教育有了更深入的了解。
以下是我对这次培训的心得体会。
一、认识感统教育在培训开始之前,我对感统教育一无所知。
通过培训,我了解到感统教育是一种针对儿童感觉统合发展问题的教育方法。
感觉统合是指个体通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等感觉器官接收外界信息,并将其整合、处理、加工,从而形成对外界事物的认知和反应。
当儿童在感觉统合过程中出现问题时,就会影响到他们的学习、生活、社交等方面。
感统教育正是通过针对性的训练,帮助儿童改善感觉统合能力,提高他们的综合素质。
二、感统教育的重要性培训过程中,专家们详细讲解了感统教育的重要性。
以下是几个方面的总结:1. 提高儿童的学习能力:感统教育可以帮助儿童改善注意力、记忆力、思维力等学习能力,使他们在学习过程中更加专注、高效。
2. 促进儿童身心健康发展:感统教育有助于儿童建立良好的心理素质,提高他们的自信心、独立性,降低焦虑、抑郁等心理问题。
3. 培养儿童良好的社交能力:感统教育可以帮助儿童学会与人沟通、合作,提高他们的团队协作能力,为今后的生活打下坚实基础。
4. 帮助儿童克服行为问题:感统教育可以帮助儿童改善多动、注意力不集中、情绪控制等方面的问题,使他们更好地适应社会。
三、感统教师的专业素养作为一名感统教师,我深知自身专业素养的重要性。
以下是我在培训中总结出的几点:1. 理论知识:掌握感统教育的基本理论,了解儿童感觉统合发展规律,为教学提供理论依据。
2. 实践能力:熟练掌握感统训练方法,能够根据儿童个体差异制定针对性的训练方案。
3. 沟通能力:具备良好的沟通技巧,能够与家长、同事、儿童建立良好的关系。
4. 教学创新:不断学习新知识、新技能,创新教学方法,提高教学质量。
四、培训收获1. 拓宽了视野:通过培训,我了解了国内外感统教育的最新动态,拓宽了自己的视野。
教师培训感统心得体会

一、前言作为一名教师,我深知自身肩负着培养下一代的重要责任。
为了更好地履行这一职责,我积极参加各类教师培训,其中感统培训让我受益匪浅。
以下是我对感统培训的一些心得体会。
二、感统培训的背景感统,即感觉统合,是指个体将身体各部分的感觉信息、认知信息以及运动信息进行整合,形成有机整体,从而实现身体与心理的协调发展。
近年来,随着我国教育改革的不断深入,越来越多的学校开始关注学生的感统发展,并将感统教育纳入教学体系。
在此背景下,教师感统培训应运而生。
三、感统培训的内容1. 感统理论培训中,我们学习了感统的基本理论,包括感觉系统、运动系统、认知系统以及大脑神经系统的功能。
通过学习,我们了解到感统发展对个体身心健康的重要性,以及如何通过感统训练促进学生的全面发展。
2. 感统训练方法培训中,我们学习了多种感统训练方法,如大肌肉训练、精细动作训练、前庭觉训练、本体觉训练等。
这些方法有助于提高学生的身体协调性、平衡能力、手眼协调能力等。
3. 感统课程设计与实施培训中,我们学习了如何将感统训练融入课程设计中,以及如何在课堂中实施感统活动。
这有助于我们更好地将感统教育融入日常教学,提高教学效果。
4. 感统评估与干预培训中,我们学习了如何对学生进行感统评估,以及如何根据评估结果制定相应的干预措施。
这有助于我们更好地了解学生的感统发展状况,为学生的个性化教育提供依据。
四、感统培训的心得体会1. 提高了自身专业素养通过感统培训,我对感统教育有了更深入的了解,提高了自身的专业素养。
这使我能够更好地把握教育教学规律,为学生的全面发展提供有力保障。
2. 增强了教育教学能力培训中,我们学习了多种感统训练方法,这使我在教育教学过程中能够灵活运用,提高教学效果。
同时,我还学会了如何将感统训练与课程设计相结合,使教学更具针对性。
3. 关注学生个体差异感统培训让我意识到,每个学生都是独特的,他们的感统发展状况各不相同。
在今后的教育教学工作中,我将更加关注学生的个体差异,实施个性化教育。
感统培训讲座心得体会

感统培训讲座心得体会在现代社会,随着科学知识的普及和儿童早期教育的重要性日益凸显,感统(感觉统合)训练作为一种新兴的教育理念,越来越受到家长和教育工作者的关注。
近期,我有幸参加了一场关于感统培训的讲座,通过这次学习,我对感统有了更深入的了解,以下是我的一些心得体会。
一、感统的基本概念首先,讲座为我们详细介绍了什么是感统。
感统,全称感觉统合,是指个体在生活、学习和工作中,通过各种感觉器官接收外界信息,经过大脑整合、分析和处理,最终做出相应反应的过程。
简单来说,就是人体如何接收、处理和利用各种感觉信息。
二、感统的重要性讲座中提到,感统对个体的发展至关重要。
良好的感统能力可以帮助孩子:1. 提高注意力:通过训练,孩子能够更好地集中注意力,提高学习效率。
2. 增强记忆力:感统训练有助于提高大脑对信息的处理速度和准确性,从而增强记忆力。
3. 改善情绪:通过感统训练,孩子可以学会如何调节自己的情绪,更好地适应环境。
4. 提高社交能力:感统训练有助于孩子更好地理解他人的情绪和需求,提高社交能力。
三、感统训练的方法讲座详细介绍了多种感统训练的方法,包括:1. 运动训练:通过跑步、跳跃、攀爬等活动,锻炼孩子的身体协调性和平衡能力。
2. 游戏训练:利用各种玩具和游戏,激发孩子的兴趣,提高其感知和操作能力。
3. 触觉训练:通过触摸不同的材质,刺激孩子的触觉感受,提高其触觉敏感度。
4. 听觉训练:通过听不同的声音,锻炼孩子的听觉分辨能力,提高其听觉敏感度。
四、感统训练的注意事项在讲座中,专家还提醒我们,在进行感统训练时需要注意以下几点:1. 循序渐进:感统训练需要逐步进行,避免急于求成。
2. 因材施教:根据孩子的年龄、性格和兴趣,选择合适的训练方法。
3. 持之以恒:感统训练需要长期坚持,才能取得显著效果。
4. 家长配合:家长的陪伴和鼓励对孩子的感统训练至关重要。
五、个人感悟通过这次讲座,我深刻认识到感统训练的重要性。
作为一名家长,我意识到自己在孩子的教育过程中,应该更加注重感统能力的培养。
培训感统的心得体会

培训感统的心得体会培训感统给我带来了很多的变化和心得体会。
在培训的过程中,我发现感统不仅仅对儿童的发育有益,对于成人的身体素质提升也有积极的影响。
以下是我在培训感统过程中的一些心得体会。
首先,感统让我深刻认识到了身体与大脑之间的密切关系。
在感统训练中,我们通过利用多种感觉刺激来激活大脑,促进其整合感觉输入和输出的能力。
这一过程让我意识到了身体对于大脑功能发展的重要性。
只有通过体验和感受身体的运动,才能真正提升大脑的认知和处理能力。
感统训练让我更加关注自己的身体感受,并像儿童一样去探索感官的世界。
其次,感统训练让我调整了自己对于学习和发展的观念。
传统教育往往偏重于智力开发,忽视了身体的参与和发展。
而感统训练则打破了这一限制,通过身体运动和感官刺激来促进儿童综合发展。
这也给我提供了一个新的思路,即在学习和工作中,我可以通过身体运动和感官刺激来提高自己的注意力和专注力。
身体的参与可以让我更加全身心地融入到学习和工作中,提高效率和成果。
另外,感统训练还让我重新认识到了身体的潜能和可塑性。
在训练中,我看到了许多看似不可能的身体动作被儿童轻松完成,这给我带来了很大的惊喜和启示。
感统训练告诉我们,身体的能力是可以通过刺激和训练得到改善和提升的。
这种重新认识让我相信,只要给予足够的机会和刺激,身体可以实现更多的可能性。
这种积极的认识也带给了我更多的信心和动力,让我勇于尝试和挑战。
我相信,只要我持之以恒地进行训练和锻炼,我的身体潜能也会得到更大的释放。
最后,感统训练让我更加关注身体和心理的平衡。
在日常生活中,我们往往过于关注工作和学习,忽视了身体和心理的健康。
感统训练教会了我如何通过身体运动和感觉刺激来放松和平衡自己。
在训练的过程中,我深刻感受到了自己身心的放松和舒展。
这让我认识到,身体和心理的健康是相互关联的,只有两者都得到平衡和关注,我们才能更好地投入到工作和学习中。
感统训练给了我一个宝贵的机会,让我重新思考和调整自己的生活方式,更加注重身体和心理的平衡。
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感统培训心得体会范文
感统培训心得体会范文
我们在一些事情上受到启发后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够培养人思考的习惯。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是精心整理的感统培训心得体会范文,欢迎阅读与收藏。
感统培训心得体会1
生命的旅程千丝万缕,都有其因缘。
心想才能事成。
带着一份探索生命初来的渴望和一份自我疗愈的愿望,走进了幼教、早教;因缘际会,20xx年在郑州认识了王老师。
短短不到一个月的相处,从被招聘的沟通到面对面的工作,感受到王老师身上那份热爱教育的真挚和实力。
去年十月来上海探视王老师,想看看她离开三之三机构,自己单干执行感统教育的情况;七宝孩子的情形并不能一眼明白,但参与到执行老师的培训中,感受到彼此间对孩子的理解深度,并且紧紧抓着王老师的培训内容,像汲取甘泉那样,灵动而深入,因而打动了我一定要来学习的决心。
去年,王老师身边有个小冯跟着,那时王老师就告诉我小冯严重感统失调的状态,并有心要帮助他。
当时和小冯交流,我就能感受他没自信、没目标、做事没重点、不积极,但是很爱说话。
虽然思略不很流畅,为人倒是挺热情。
当时我想他是帮王老师做市场的,就跟他聊市场,记得那时我还狠狠地批评他没有充足的行动力;他主持一场家长讲座,要我帮他写主持稿,我口头说了开场白的内容,他一点也吸收不了,记不下来,一定要我写。
去年王老师开始了第一次感统训练师的培训,而我在20xx年九月起,就参加了北师大珠海分校某教授的两期培训,拿到了测评师的证书,同时20xx年我在一所新幼儿园举办了一场七十位小朋友的测评,做的是针对粗动作的测评,是国际上通用的测评项目,但我不是主角,是邀请该教授的学生来做的,我在一旁帮忙。
因此我等着王老师开测评师的培训班。
在这次的测评师培训中,王老师完善的感统教育系统,以及有序的讲解、体验和观摩,令我思路清晰到能对应身边出现感统失调的人的问题所在,以及自身的情况;所以为过去在幼儿园演讲的感统观念感到脸红,以为自己很有悟性,讲得很深动,还拿了不少演讲费,实际上不及王老师教导的五分之一,同时还有些错误的地方。
感谢!再感谢!只要消化了这次培训内容,就对感统的认识达到系统完善的地步了!在应用上,相信个案做得越多,越能透彻,可谓有能力揭开感统的神秘面纱。
结束培训后一直陪着王老师,小冯也在身边积极地安排王老师的事,才隔半年,小冯令我刮目相看!其一,这次培训所有后勤工作由小冯一手完成,从场地到器材到摄像,到结束整理,可说OK,当然,以后服务水平的提高是有空间的。
其二,小冯的行动力已由被动转为
能动,思维也因而起了大变化。
其三,语言因思维上的能动性,说得不仅周密,还能如实把握现在与未来,简直不可思议!用语有几句比我说的还贴切!其四,市场的认识他变得清晰而有自信。
以上都归因于他参加了王老师感统训练师的培训,加上遵循王老师的要求,每天进行自我感统训练,动作如实做到的缘故。
从小冯的例子来看,成人感统培训也很有市场。
王老师对测评师素质的要求是:心平、气和、眼正、身定、觉大、知深、语柔、意长,测评师是以专业的深度和高度来帮助支持家长,家长才能支持孩子、坚持支持孩子。
这句话是我们参加测评师培训的目的,也是从事感统教育的目标。
结束培训,我立即发了微信给身边的单位和朋友,回到广东之后,等着我的`有二场感统演讲,已有四个孩子安排好时间等着我测评。
没想到的是:我还从感统观念出发,指导了一对走在婚姻问题路上的新人,给予感统辅导,促进其亲密,提升其生命能量,成就他们的美好姻缘!
感统培训心得体会2
因为儿子发育迟缓不得不找机构训练时,遇到了感统这个概念。
但是由于当时老师的教学方法和教学水平总达不到我的期待水平。
于是自己开始上网搜索相关知识来深入了解。
结果一篇惠心千爱的博文跃入我的眼帘,越读越让人激动不已。
回想一下当时的大概内容是:孩子为什么会有畏难情绪?他明明想去做又为什么偏偏做不到,进而对自己懊恼、脾气暴躁……?这不就是一直让我百思不得其解的问题
吗?后来一口气阅读了十几篇博文,我兴奋地拿起手机就开始搜索公众号。
了解到有感统训练师的课程,然后就立马决定报名学习。
学习感统训练师期间,明白孩子的症结所在就是感统失调。
然后就进入预约测评——在家训练——测评——训练的循环里,期间的每一天都有看到孩子不同的进步和成长。
在陪孩子的几次测评期间,总会遇到一些家长问我:你有没学感统训练师啊?要不要学感统训练师啊?有没有必要呢?帮助多大呢?培训课程的内容和王臻惠老师的著作内容有什么不同吗?学了就能给孩子指导了吗?学了,我就可以自己在家给他练,不用来找惠心千爱老师测评了吗?……
讲真,我决定学的时候只有一个念头:我一定要搞明白什么是感统?为什么它与孩子的成长发育有传说中那么大的关联?于是我就当机立断地报名了。
感统训练师培训课共三天,内容包括感统理论知识和实际训练的操作方法。
理论知识是从感统的起源讲到感统对于每个人各个方面影响的推演分析。
实际操作训练方法是从不同年龄分层到不同方案的调整和延伸。
上课期间,我了解了感统的真面目,知道了感统能力的好坏与每个人一生幸福与否的利害关系。
尤其是王老师旁征博引地讲的很多关乎心理的、教育的、能量的、格局的、人生观的、性格命运的等等书中不能展开篇幅的内容,比如什么是“慈悲”?什么是“修行”?什么是“爱”,你会得到一个简单又醍醐灌顶的答案。
总之,与其说是
感统训练师课,不如说是融合了感统知识的人生哲学课。
真有“听君一席话,胜读十年书”的幸福感。
通过三天的课程,让感统观念深深扎根在了我的内心,我开始尝试用感统的视角来观察孩子,观察自己,观察家人。
但是感统知识体系并非像我想象的那么简单,并不是有了本教材或者讲义,就可以对症下药了。
起初,我也以为我学了感统训练师我就可以出师了,然后就可以在孩子感统训练上独当一面。
其实不然,学了感统训练师,会让你明白感统后,建立起感统观念,进而引导自己今后在对待孩子和周围的人时,会利用感统的知识来科学客观地分析和想办法去解决问题。
比如找测评师测评,高标准地执行训练方案,学会观察影响孩子感统能力的四个因素,意识到家长的言行是孩子的成长环境,从而循序渐进地在陪伴孩子成长和与专业测评师互动的过程中完善一个感统训练师应有的能力。
在后续的不断学习中,我发现感统知识脉络之复杂和不同系统间影响之深远不是一个短短三天感统训练师课程可以呈现出来的。
一个真正对孩子负得起责任的感统教师,必须是经过教保师的培训或者测评师的培训,而且要经过层层考核和长时间的实战锻炼才能具备独当一面的专业能力。
所以作为一个感统门外汉,通过感统训练师课程,能成为测评师的助理或者成为孩子在家感统训练的优质助教和良好感统环境,你也就功德圆满了。
所以,对于家长而言,如果你正被孩子的发育问题困扰,尤其是
各种怀疑自闭症、孤独症的,在医疗机构又无计可施的;或者你看了书还觉得似懂非懂的;或者你觉得对感统知识有种说不清道不明的,但好像必须利用感统途径才能解决当下问题的;或是你没有办法一步到位进行教保师或者测评师培训的;亦或是你的孩子已经在惠心千爱中心训练,但很多问题回到家里还是一头雾水的,那么你可以考虑参加感统训练师的培训课。
这个课程报名简单、课程时间短,重点是内容易懂且实用。