销售团队游戏
销售团队晨会励志小游戏 销售晨会适合玩的
销售团队晨会励志小游戏销售晨会适合玩的1、销售团队励志游戏：蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
目标：1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。
规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。
讨论：1.为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样?2.怎样是这些工作更容易些?3.在工作场所中，如何解决这一问题?变化：1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所有的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。
2.教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.2、销售团队励志游戏：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。
操作程序：1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。
3.告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。
4.如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
讨论：1.你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱?2.当解开一点以后，你的想法是否发生变化?3.最后问题解决以后，你是否感觉很开心?3、销售团队励志游戏：最美和声看到这个最美和声的名字，有人一定会第一反应是选秀节目，其实不然，这是一个很有趣的晨会游戏，原名叫做团队节奏，而为了好玩和大气本站将名字改成了最美和声，当然游戏规则方面也有很人性的改动哦。
销售团队励志小游戏
销售团队励志小游戏一、游戏名称：猜五官游戏说明：1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里?”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚;3个问题之后，双方互换。
二、游戏名称：交换名字内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。
平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
方法：(1)人数在 10 个人最适合(2)参加者围成一个圆圈坐着。
(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床!”??(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。
(7)最后剩下的一个人就是胜利者。
三、游戏名称：代号接龙内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。
方法：1、人数在 10 个人以内最适合2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出 1 人做鬼。
3、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是 1号，鬼的右边第一位是 2 号，依次为 3 号??4、游戏从鬼这里开始进行。
如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第 1 个人传给第 2 个人的意思。
5、2 号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2 当时就是自己的代号，5 则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。
6、如此一直进行比赛。
7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。
8、鬼的代号是从 1 开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。
重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。
销售团队室内调节气氛游戏_团队游戏_
销售团队室内调节气氛游戏一、团队游戏红与黑游戏规则1、目的：你队与另一队分别为队 A、队 B，各自争取取得高分。
2、程序：每轮你队有两种选择——红或黑，由工作人员了解你队每轮的选择并告知你们的得分，你队可根据上轮得分确定下轮选择。
3、沟通：两队在第四轮选择后，征得双方同意，可进行第一次沟通，双方各派一名代表外出面谈，面谈时间为一分钟;两队在第八轮选择后，双方必须进行沟通，面谈时间为一分钟。
两队除按上述规则可召集的面谈外，禁止其它沟通。
4、得分计算1)队A、队B 均选红，各得 1分;队 A、队 B 均选黑，各减 1 分;2)一队选红、一队选黑，选红者减 3 分，选黑者加 3 分;3)第 9 与第 10 轮选择，得分乘 3 后计入总分。
点评1·要取得长期利益，必须采取合作的态度。
2·团体合作的基础是相互信任。
3·信任来自于畅顺的沟通。
4·信任一旦逝去，难以补救。
二、团队游戏咨询师让大家讨论工作中存在哪些不符合团队精神的案例，所有人都蜻蜓点水，因为怕伤害同事关系。
最后人力资源部的经理起来说：“我们公司比较强调团队精神，总的来说还是好的，但各部门在执行公司任务时，还是存在一定的推诿现象，害怕承担责任，也不能很好地配合其他部门的工作。
”会场上有的人低下头，若有所思，也有人无奈地笑了笑。
(为什么企业里的很多会议越开越长，却总也解决不了问题?主要原因就在于成员之间缺乏理解和信任，不能开诚布公，会议要么成为“辩论会”，要么成为“一言堂”，根本无法集思广益，发挥团队的力量。
)在讲了相关的团队建设的知识和案例后，咨询师热情邀请所有到场的人一起做一个精彩的团队建设游戏，共同感悟团队精神的精要所在。
有人表现出热情，有人不置可否，更有人投来了怀疑的目光。
咨询师请所有的人起来，站到场地中间，分成2 组，每组大概有 10 人，再分成 2 排，面对面站好。
咨询师开始宣布规则：“请所有的人都伸出你的食指，并放在你胸前的位置。
销售激励方案小游戏
一、游戏背景为了激发销售团队的活力，提高销售业绩，我们特推出“业绩翻倍大挑战”销售激励方案小游戏。
通过趣味性的游戏形式，让销售团队在轻松愉快的氛围中，挑战自我，提升销售技能，实现业绩的突破。
二、游戏目标1. 提高销售团队的凝聚力；2. 激发销售人员的积极性和创造力；3. 增强销售人员的销售技能；4. 实现团队业绩的翻倍增长。
三、游戏规则1. 参与对象：公司全体销售人员；2. 游戏时间：为期一个月；3. 游戏分为四个阶段，每个阶段为期一周；4. 每个阶段设置不同的挑战任务，完成任务可获得相应积分；5. 积分累计方式：完成销售任务、参加培训、分享经验等；6. 每周进行一次积分统计，根据积分排名，评选出本周最佳销售员；7. 每月进行一次总积分统计，根据积分排名，评选出月度最佳销售员；8. 月度最佳销售员将获得丰厚奖品，其他优秀销售人员也将获得相应奖励。
四、游戏内容1. 第一阶段：销售技能提升任务：完成一定数量的销售拜访，掌握至少一项新的销售技巧；积分：每完成一次拜访，获得10积分；掌握一项新技巧，获得20积分。
2. 第二阶段：产品知识竞赛任务：参加产品知识竞赛，答对问题可获得相应积分；积分：每答对一个问题，获得5积分。
3. 第三阶段：团队协作挑战任务：完成团队协作任务，如销售会议、产品推广等；积分：每完成一个任务，获得20积分。
4. 第四阶段：客户满意度提升任务：提升客户满意度，如解决客户问题、提供优质服务等；积分：每提升一位客户满意度，获得10积分。
五、奖励措施1. 每周最佳销售员：奖状、荣誉证书、现金奖励；2. 月度最佳销售员：奖状、荣誉证书、现金奖励、额外假期；3. 优秀销售人员：奖状、荣誉证书、现金奖励。
六、总结“业绩翻倍大挑战”销售激励方案小游戏，旨在通过趣味性的游戏形式，激发销售团队的活力，提升销售业绩。
让我们携手共进，共创辉煌！。
销售团队晨会互动小游戏(5篇)
销售团队晨会互动小游戏（5篇）晨会互动小游戏（一）：早会互动小游戏大全1蒙眼作画所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔）2猜五官1、两人应对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方务必在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就务必说：这是鼻子。
同时同伴的手务必指着自己鼻子以外的任何其它五官。
晚会互动游戏扮时钟游戏规则：1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；3、主持人任意说出一个时刻，比如此刻是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的决定力和反应潜力。
点评：1、该游戏十分适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，能够活跃气氛。
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时能够训练人的反应潜力。
猜五官游戏说明：1、两人应对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方务必在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就务必说：这是鼻子。
同时同伴的手务必指着自己鼻子以外的任何其它五官。
经典团队小游戏(超过20个)
道具：不需要;
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求;
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的
人员：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，负责发号司令
规则如下：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
12)(稍后)裁判说：天亮了，请大家睁眼。
13Байду номын сангаас待大家都睁眼后，裁判宣布这一轮谁被杀，同时，裁判指示被杀者留遗言。
14)被杀者可以指认自己认为是杀手的人，并陈述理由。遗言毕，被杀者退出本局游戏，不得继续参与游戏进程。但如果其仍留在包房内，则在其他活人闭眼时亦必须闭眼，以防止影响活人正常继续游戏。
15)裁判主持由被杀者右手边第一人开始逐一陈述自己的观点，发言必须说“过”以表示发言结束。每个人每轮只有一次发言机会，且除自己发言时间以外不得发表任何意见。
b教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.
解手链
形式：10人一组为最佳
时间：20分钟
适合对象：全体人员
活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。
保险公司早会集体小游戏大全
保险公司早会集体小游戏大全引言：保险公司是一个团队合作和沟通密切的行业，每天的早会是团队成员之间沟通工作进展、分享阅历和解决问题的重要场合。
然而，长时间的会议可能会导致成员注意力不集中和疲惫，为了增加活跃氛围、增进员工之间的互动，许多保险公司开始在早会中引入集体小游戏。
本文将介绍一些适合保险公司早会的集体小游戏，以激发团队成员的创设力、增强团队凝聚力和提升工作效率。
一、命运纸牌大家坐成一圈，每个人手中拿着一张纸牌。
每当一个人发言时，他需要从牌堆中随机抽取一张纸牌，依据纸牌上的指令进行回答。
例如，红桃代表分享一个成功案例，黑桃代表提出一个挑战或问题，方片代表赐予一个建议，梅花代表分享一个困难或失败过程等。
通过这个游戏，团队成员可以不仅分享阅历和知识，还可以借助纸牌的指令获得不同的观点和思路。
二、保险迷宫利用保险行业中的知识、阅历和专业术语，设计一个保险迷宫的谜题。
团队成员需要合作解决迷宫中的问题，找到正确的路径并完成任务。
这个游戏不仅可以检验团队成员对于保险业务的了解程度，还能够增进他们之间的合作、沟通和解决问题的能力。
三、保险象棋将象棋盘上的棋子进行改编，代表不同的保险业务或角色，比如车险、人寿险、理财顾问等。
团队成员可以分为两方，通过每一步棋的选择，模拟保险公司中的决策和业务合作。
这个游戏可以培育团队成员的战略思维、团队合作和解决问题的能力。
四、保险家族每个团队成员扮演一个保险家族的成员，例如父母、子女、祖父母等。
通过提供一个特定的情景，比如家庭成员突发意外、患病或采购保险的决策等，团队成员需要对话、协商并达成一致的解决方案。
这个游戏可以培育团队成员的沟通、合作和解决问题的能力。
五、保险职业抽象画每个团队成员随机选择一种颜色的画笔，并将眼睛蒙上，然后依据指定的保险职业进行抽象画。
例如，车险销售员可以用红色代表车祸，用蓝色代表保险条款等。
完成后，团队成员展示作品，并尝试猜想对方画的保险职业。
这个游戏可以培育团队成员的创设力、表达能力和批判性思维。
好玩的销售团队管理小游戏
好玩的销售团队管理小游戏导语：整理了好玩的销售团队管理小游戏，欢迎阅读!游戏1——初次见面：消除隔膜的游戏见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如何让大家更加活络起来，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感。
游戏程序和规则1.第一步：(1) 给每一个人都做一个姓名牌。
(2) 让每位成员在进入培训室之前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。
(3) 等所有人到齐之后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做。
2.第二步：(1) 主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿!”(2) 快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢? ”(3) 注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。
相关讨论1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人?经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多?2.在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情?总结1.在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来;同时有助于大家积极的发言。
2.如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。
参与人数：集体参与时间：20分钟场地：不限道具：姓名牌应用：(1)团队沟通(2)培训或集体活动前的熟悉和沟通(3)主持人开场白，帮助主持人与大家进行沟通和交流游戏2——情感病毒：提高情商的游戏情感是人与人交往中的重要因素之一，强烈的感情尤其是负面的情绪会在人与人之间有如病毒一样传播开来，这个小游戏可以方便快捷的说明这一点。
游戏规则和程序1.第一轮：(1) 游戏开始前，所有人围成一圈，并且闭上眼睛，主持人在由学员组成的圈外走几圈，然后拍一下某个学员的后背，确定“情绪源”，注意尽量不要让第三者知道这个“情绪源”是谁。
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时间：15 分钟材料：准备总人数两倍的 A4 纸（废纸亦可）适用对象：所有学员活动目的：为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。
但使用了双向沟通之后，又会怎样呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的复杂性。
所以什么方法是最好的？这要依据实际情况而定。
作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。
操作程序1、给每位学员发一张纸2、培训师发出单项指令：—大家闭上眼睛—全过程不许问问题—把纸对折—再对折—再对折—把右上角撕下来，转 180 度，把左上角也撕下来—争开眼睛，把纸打开培训师会发现各种答案。
3、这时培训师可以请一位学员上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次学员们可可以问问题。
有关讨论：完成第一步之后可以问大家，为什么会有这么多不同的结果（也许大家的反映是单向沟通不许问问题所以才会有误差）完成第二步之后又问大家，为什么还会有误差（希望说明的是，任何沟通的形式及方法都不是绝对的，它依赖于沟通者双方彼此的了解，沟通环境的限制等，沟通是意义转换的过程）数字传递游戏步骤：1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则3、游戏规则：1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；”2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；3）比赛进行三局（数字分别是0、900、0.01），每局休息1分15秒。
第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。
小组讨论：1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体现？2、四个循环中，哪个步骤更为重要？水草时间：20分钟人数：不限适用范围：创造力案情：一个男人，走到湖边的一个小木屋，同一个陌生人交谈以后，就跳到湖里死了。
过程：1、由培训师交代案情，学员通过问封闭性问题的方式去判断案情的起因。
2、培训师只负责学员的问题，但只能说“是”或“不是”3、计时间。
故事的起因：在一个夏夜的湖边，男人带着他心爱的狗，由于夏夜炎热，男人去买饮料解渴，留下小狗在湖边等。
结果十五分钟之后，等男人回来之后，发现小狗已经不在原来的地方，于是这个男人在湖的周围大声呼唤她心爱小狗的名字，没有人回映。
时间一分一秒过去，男人越想越担心，一种不祥的预感已经笼罩在他的心头。
“扑通”一声，男人跳下湖里，在湖里寻找心爱小狗的足迹，他在湖底摸索了许久，什么也没有发现，除了一些象水草一样的东西，因担心水草会有危险，所以，就放弃了湖底寻找，上岸之后，男人沿着湖边到处寻找。
夜深了，人静了，男人拖着疲惫的身体继续沿着湖边寻找。
这时他看到湖边有一个亮着灯的小木屋，于是敲门，开门的是一位陌生的老大娘。
“老大娘，你没有看到一只白色长毛的小狗啊？”“没有”男人仍不放过一线希望，把小狗失踪的遭遇包括在湖里寻找的经过一五一十的告诉了陌生人。
“我是这个湖的看守员，这个湖里几十年来一直都没有生长过一根水草”原来，男人在湖里摸到的不是水草，而是她心爱小狗的毛。
于是，男人跳到湖里殉情了。
1）分小组，每组12人。
每组将获得12张卡片，一人将拿到一张卡片2）卡片上会有一些信息，小组的任务就是在30分钟内利用卡片上提供的信息，共同完成一项任务——计算木头的体积。
（木头的形状附后）游戏目的：1）训练学员进行有效的群体决策2）让学员体验到个体思维方式的差异如何影响我们的有效决策3）让学员体会群体决策中的有效冲突和无效冲突游戏的注意事项：1）游戏的答案有两个2）游戏中设计的陷阱，看学员是如何处理的游戏的讨论：1、小组发生分歧怎么办？是如何解决问题的2、在遇到困难的时候有没有放弃第二个答案的打算？3、持有不同卡片信息的人，在我们的组织当中会是什么样的一群人？4、群体决策有分工吗？5、观察员在当中有没有去认真观察？卡片1：1、你知道以下信息：木头的密度ρ=0.8 克/厘米3木头浮在水面的高度是1厘米2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片2：1、你知道以下信息：计算体积的公式是v = m /ρ木头的形状是不规则的2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片3：1、你知道以下信息：木头的质量是无法知道的木头有9个面！2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片4：1、你知道以下信息：木头有三个面是一个正方形木头有10个面！2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片5：1、你知道以下信息：木头的所有边的长度只有两个尺寸木头有10个面！2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片6：1、你知道以下信息：木头的边长一个是10厘米，一个是5厘米木头在水下的高度是9厘米2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片7：1、你知道以下信息：木头有3个面是这样的！2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片8：1、你知道以下信息：你们小组成员提供的信息不一定是有用的哦！木头不是个圆的2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片9：1、你知道以下信息：你不知道任何信息！你是一个观察员，你的身份要保密，别人不可以知道你的身份。
你要仔细的观察你的团队最大的障碍在哪里？2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片10：1、你知道以下信息：你是最重要的人！虽然你不知道答案！但你知道凭你的经验，你知道卡片4所有信息都是绝对正确的！2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片11：1、你知道以下信息：计算木头的体积，也许一个小学生都会2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！卡片12：1、你知道以下信息：计算木头的体积，起码要一个中学生才可以算出来2、看完这些信息之后，要记住你所掌握的信息，并将卡片撕掉！3、和你们小组的人去讨论吧！培训师必读：看到上面的图，你可能会觉得很奇怪，这只有一个答案嘛，不就是一个边长10厘米的正方体在一个角上被挖去了一个边长为5厘米的正方体嘛，答案就是875立方厘米嘛，而且只有9个面！其实，这幅图是一个视觉缪误图，还有一种情景也隐藏在这幅图中：你在仔细看看——假想一个边长为5厘米的正方体斜插在一个边长为10厘米的正方体的一个角，它形成的一个物体也是这样一个形状，这样的话就有10个面了,体积是大于1000立方厘米的！看出来了吗？学员的冲突\矛盾\意见不统一的矛盾都在这里体现出来了......商店打烊时以下是一个简单的倾听测试。
1、先将习题（一）的内容发给学员，讲师说一个情节（情节内容见习题二），让学员去回答下面的12个判断题2、做完习题一之后，将习题二发给学员，让学员看刚刚说的情节进行判断，提醒学员不要受习题一答案的影响3、最后公布答案习题（一）：商店打烊时请不要耽搁时间正确错误不知道1、店主将店堂内的灯关掉后，一男子到达T F？2、抢劫者是一男子T F？3、来的那个男子没有索要钱款T F？4、打开收银机的那个男子是店主T F？5、店主倒出收银机中的东西后逃离T F？6、故事中提到了收银机，但没说里面具体有多少钱T F？7、抢劫者向店主索要钱款T F？8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后，急忙T F？离开9、抢劫者打开了收银机T F？10、店堂灯关掉后，一个男子来了T F？11、抢劫者没有把钱随身带走T F？12、故事涉及三个人物：店主，一个索要钱款的T F？男子，以及一个警察习题：商店打烊时某商人刚关上店里的灯，一男子来到店堂并索要钱款，店主打开收银机，收银机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了，一位警察很快接到报案。
仔细阅读下列有关故事的提问，并在“对”、“不对”、或“不知道”中作出选择，划圈。
请不要耽搁时间正确错误不知道1、店主将店堂内的灯关掉后，一男子到达T F？2、抢劫者是一男子T F？3、来的那个男子没有索要钱款T F？4、打开收银机的那个男子是店主T F？5、店主倒出收银机中的东西后逃离T F？6、故事中提到了收银机，但没说里面具体有多少钱T F？7、抢劫者向店主索要钱款T F？8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后，急忙T F？离开9、抢劫者打开了收银机T F？10、店堂灯关掉后，一个男子来了T F？11、抢劫者没有把钱随身带走T F？12、故事涉及三个人物：店主，一个索要钱款的T F？男子，以及一个警察习题：商店打烊时（答案）请不要耽搁时间答案1、店主将店堂内的灯关掉后，一男子到达？商人不等于店主2、抢劫者是一男子？不确定，索要钱款不一定是抢劫3、来的那个男子没有索要钱款F4、打开收银机的那个男子是店主？店主不一定是男的5、店主倒出收银机中的东西后逃离？6、故事中提到了收银机，但没说里面具体有多少钱T7、抢劫者向店主索要钱款？8、索要钱款的男子倒出收银机中的东西后，急忙离开？9、抢劫者打开了收银机F10、店堂灯关掉后，一个男子来了T11、抢劫者没有把钱随身带走？12、故事涉及三个人物：店主，一个索要钱款的男子，以及一个警察？考考您的逻辑能力已知公式：DONALD+GERALD------------ROBERT以上共有10个字母，每一个字母代表阿拉伯数字中0-9中的一个，已知D=5，请您在5分钟之内计算出其余9个字母代表的数字。
答案：526485+197485----------7239701=G2=O3=B4=A5=D6=N7=R8=L9=E0=T步骤：1、首先D=5，得到T=02、∵2L+1=R，∴R是奇数，并且∵D=5D+G=R →R=7或R=9。
3、∵O+E=0→E=0或E=9 ∵T=0 ∴E=9R=7 G=14、∵2L+1=R →L=3或L=8 ∵E=92A+1=E→L=8 A=45、剩下N、B、O还未确定，即2、3、6未知。
N+7=B或N+7=B+10→B=3N=6 O=2。