新东方考研英语笔记
新东方复习笔记
考研英语复习笔记第一部分写作一、考试内容1.小作文（10分）考查形式：⑴书信题※①易考形式：邀请信（未考）教材p74 范文致谢信（边缘）教材p64范文※推荐信（未考重点）教材p73范文（写法见手写笔记）建议信（非重点）教材P64范文其他类型见教材p61②行文套路A.称呼：Dear sb（私人）、Dear +职位（公文）、Dear +性别这些都可概括为Towhom it concernB.首段：1-2句（背景+我是谁）我要干什么I am writing this letter for the propose ofdoing…/because…/to inform you that…And I would be grateful if you would take the followingcontent into consideration.C.中间段：4-5句原则：前果后因，虚拟自身。
最好分两到三点（关联词initialilly additionally finally ）D .末段2-3句经典套话:I would like to express my sincere gratitude for your attentionto my letter .(感谢看信)In addition ，let me apologize for any inconvenience I may have cause.（诸多不便打扰了）I shall obliged by a reply at your earliest convenience.Your promote and favorable reply would be highlyappreciated.(请速回信)If you have any questions, please feel free /do not hesitate to contact me for more information.（at 1234567）(有疑问请联系) ⑵MEMO＆NOTICE重点是memo ，notice去年考过。
新东方考研英语阅读笔记
新东方考研英语辅导笔记阅读理解部分一、阅读文章1．来源：西方的报刊杂志2．文体：议论文，说明文，记叙文，应用文3．历年考题：多为社会科学，自然科学，人文科学4．大纲5. 时间分配: 难度系数40%至50%,平均每篇17-18分钟,其中解题用10分钟(每题2分钟),把时间充分用到解题上,文章读出大概,题目仔细推敲6． key word: ①Close reading, ②阅读四步走③48精读击破法① Close reading:第一、精读要达到：首先，分析文章，对题目中的四个选项要做分析。
正确的选项要做分析，错误的选项也要做分析。
其次，把文章中的单词要背会、要全部熟悉掌握。
长句子要摘取下来背诵，翻译。
对于重点文章，有时需要背诵全文。
第二、如何精读48篇文章：首先是单词量；其次是难句；最后是解题思路。
第三、对于文章则可以多角度的读，题目也可以多角度的分析。
②48精读击破法复习方式：以点代面，切忌题海战术！第一、精度的角度。
首先是单词量；其次是对阅读中的长句、难句进行分析；最后要对题目进行分析。
第二、泛读的目的。
第一是增强背景知识；第二是锻炼抓住文章中心的能力。
第三、建议要读以下三本杂志：Time, Newsweek, Economist.二、阅读四步走：（宏观与微观的结合）1.扫描题干,划出关键词(不要看选项) 结合题干，可以把握文章的脉络，以便有目的性的阅读文章。
2．通读全文，抓住中心（7、8分钟）1) 通读全文。
要点：①首段②其他各段的段首段尾句和转折处（各个题目往往出现正确答案，英文逻辑性强，重点放开头结尾2) 抓住中心。
阅读后，用一分半中时间思考①文章叙述的主要内容是什么？②文章中有无提到核心概念？③作者大致态度是什么？3．仔细审题返回原文（审题，题干中蕴含陷阱或不细心，影响答题方向）定位原则：1) 通常是由题干出发，寻找关键信息。
大写字母，地名，时间，数字等。
2) 自然段定位原则：出题顺序与行文的顺序是大体一致的。
考研英语新东方强化班课程翻译笔记
考研英语新东方强化班课程翻译笔记考研翻译的题型、命题原则、评分标准1、题型?大：主观题?1）写汉字?2）书写工整?小：阅读题? 1）阅读理解的C部分？2）五个长而难的句子?3)分值：满分10，每句2分? 第二个英文翻译是15分，难度很高，超过8分的目标需要12分?4）文章一般不用通读，但是划线句上下文需要看。
（句中某一个单词的理解、代词指代）? 5）考试时间控制小作文大作文50分钟，阅读70分钟？80分钟，20分钟？25.新的问题类型，格式塔？2.命题原则?1）体裁：专业领域的学术文?2）话题：文科或社会科学? 3）划线句子长度：每个句子约30个单词，总长度为150个单词。
?3评分标准a重要性?=翻译标准?= 检查翻译标准（多读中文）B是否准确、流畅、完整？同样的效果?通顺：说人话? 1.看主谓宾核心词是否匹配？2.动宾与偏正的修饰关系是否合理？造句翻译，你做过了吗？翻译的最佳方法做翻译，而不是“看”翻译做翻译翻译需要笔迹。
例如，当从英语翻译成汉语时，我们真的需要在不查字典和答案的情况下书写汉字。
解题步骤1、对着英语写汉字，把认识的单词尽可能写下来2.当大约有三个中文单词时，试着造句。
3.将每两个小句子连接成一个流畅的大句子阅读真题，翻译突破1、18分钟――模拟考试2、4个小时以上――逐句翻译3、15分钟――重做选项4、15分钟――分析错误5、30分钟――巩固成果翻译要点请注意并记住2。
答复翻译复习捷径掌握每个句子，找出每个单词。
这是重复的！课堂说明2、答案看英语说汉语——翻译中的思维方式1、单词原意是什么？这个句子怎么翻译？为什么要这样翻译？2、英语句子结构这句话的主旨是什么？更具体地说，一个词的词性是什么？它的作用是什么？谁主句在哪里？条款在哪里？什么条款？这个句子有语法点结构吗？3、翻译中汉语的顺序：汉语句子的顺序和英语一致吗？如何调整平滑度？考研翻译考试要点1.调查学生对单词的理解和翻译，包括专有名词、短语和多义词的翻译。
兄弟我整理的合肥新东方杨进老师考研英语英翻汉笔记(
有的单词或者词组虽然有很多层含义，但是在考研中固定的就考几个意思，其译法也是机械和“八股”的：1.establishment主要考的意思是“机构”n.，其次考的意思是“建立”n..（实例见96年72题）2.subject主要考的意思是“目标”n.，其次才是“主语”n.. （实例见96年75题）3.specific一般译为“特定的”adj.最好不要译为“特别的”（实例见96年72题）4.there be固定有两种译法，一是“届时将有…”，二是“有…的存在”（实例见97年71题）5.argue,believe,convince很多情况下必须译为“认为”v.，不要译为“争论”“相信”之类的意思（实例97年72题Some philosophers argue that rights exist only within a social contaract,as part of an exchange of duties and entitlement.一些哲学家认为权利仅仅存在于社会契约之中，作为义务和权力交换的一部分）6.consideration通常固定译为“关怀，关爱”n. （实例见97年73题）7.bear有三种译法，分别是“忍受”“承担”和“运载”（实例见98年73题中的balloon-borne）8.discipline译为“纪律”或“学科”n.（实例见99年72题）9. either…or…译为“要么…要么…”而且通常是做题的时候一看到“either”就要找“or”（实例见97年73题）10.whether…or…译为“要么…要么…”而且通常是做题的时候一看到“whether”就要找“or”（实例见99年74题）11.as译为“作为…”或者“和…一样”（实例见99年真题）12.additional固定译为“新的”adj. 不要翻译成“另外的”“附加的”（实例见00年75题）13.while只有四种情况，一是“在…的时候”，引导时间状语从句，可以为“于此同时”；二是“只要”，引导条件状语从句While there is life,there is hope.只要生命存在，希望就存在；三是“尽管”，引导让步状语从句，While respected,he is not liked.尽管他很受尊敬，但不被别人喜欢；四是“然而”Jane is dressed in brown while Mary is in blue.14.further在修饰n.时表示“更多的”或者是数量的增加。
新东方TOEFL复习笔记(第二部分：语法笔记)3(2)
新东方TOEFL复习笔记（第二部分：语法笔记）3(2)4．each / every 单数，可数eg each ten boys √each major styles Xeach major style √5．数词 / several + pl.five aircraft √ several settings √several + n.s6．one of+pl （讲义P1 7）among+pl (讲义P1 11)7．first / only / simple 单/复数均可the first school 第一所学校the first schools 第一批学校the only university 的大学the only university 的几所大学single: a single +n.(sing) / no single +n.(sing)也可pl: two single rooms8．another+sing （复数也可以，但不多）other + pl （单数也可以，但不多）anyother +singanother two boys other part tthe other+sing / plany other state = any of the other states9． Hundred / thousand / million数量词=数词+量词five thousands pieces X → five thousand piece （five:数词 thousand 量词）一亿本书：hundred millions books Xhundreds million books Xhundreds millions books X(a) hundred millions books √数量10．a number of + pl + v(pl) （讲义P1 8 9）the number of +pl+v(sing)11．Various / diverse / numerous +pl.C、可数与不可数名词：1．常考的可数n. （讲义?P23 5）a chance discovery 一个偶然发现population:人口数/Λ / 各地的人口数/c/ 人群/c/：a sample population make great efforts to docolor effectsa clue 一条线索an amount of + /Λ /2．常考的不可数名词：(讲义 P10 1)a. 流体：air smoke oil water…b. 总称名词：poetry foliage…[集合名词：family people police…+are]c. 抽象名词：wisdom knowledge information…d. 自然现象：sunlight darkness weather rain…[但是：a heavy rain 前有adj.，raindrop雨滴，可数]e. 颗粒装物体：rice salt parder（颗粒）…f. 疾病：measles mumps diaheties…g. 学科：讲义 P10 2 statistics:统计学，不可数；统计数据，可数【。
新东方TOEFL复习笔记（第二部分：语法笔记）1（5）
k）定语从句的省略结构：(讲义 26 27)1．如果that / which在定从中作obj，可以省略.sub+vt+n+(which / that)+sub+vt→s+vt+n+s+v s+vt+n1+n2+vt*当做题时，若发现两个名词在⼀起，但是似乎连不上，则⼀定省略that / which，则动词为vt，做谓语。
2．定从的特殊省略（新题 P92 13）the way (in which) + 句⼦the reason (why that)+句⼦ 均为完整句the time (that / when)+句⼦I do remember the first time (that省) I ever heard the sweatest voicein the world.By the time省that+句⼦，句⼦。
3．定从的主系省略（主+系可同时省）即：which be , who be , that be可同时省（讲义P7 17）*在新题中难题常与which be的省略有关（新题 P196 15）l）状语从句的省略结构：（讲义 P8 28 29）Although (it is)native to Europe, svo.Although (she was) affluted by…svo.Even though (it is) costly,svo.省略条件：1）特定的状语从句引导词：although though even though when while if as2）从句为主系表结构3）从句主语与主句主语⼀致。
Alought (主+系)+表，主谓宾。
省略⽅式：a）可以同时省略主+系→连词+表语（a. 分词 svo）b）主系必须同时省c） Alough / Thouth / While / If / As / When +（系表）+a./分词，svo√ ⼀定是答案m）doing结构：（讲义 30 31）doing现在分词→ a./ad.作定于/状语动名词→ n. 作主语/宾语eg：1）Stranving troop have to surrender.现在分词修饰n.，翻译为“…的”2）Transforming faw materials into useful products is called maufacturing. （Transforming：动名词）具有动词特征的n做主语或者宾语，但同时⼜可接宾语，动名词与n为动宾关系，中⼼词为v-ing，翻译为“…的⾏为”。
新东方考研英语笔记整理版
新东⽅考研英语笔记整理版⽣活必须主动――07新东⽅考研英语笔记整理版注：1.本笔记根据07新东⽅辅导班（含强化班和冲刺班）现场录⾳整理，百分百正版。
2.历时半年，参考⽆数⽹上资料。
尤其是印建坤阅读部分,他是的资料⼗分零散,整理起来⼗分⾟苦。
3.最好使⽤效果⽅法：本资料、真题和录⾳（尤其是印建坤阅读部分）⼀起复习，最⾼境界是把04－06年真题背下来（注：印⽼师语）。
前提是听过新东⽅07版课n次（n>=1）和细读过历年真题n次（n>=2）。
4.并不是每个部分都值得认真记，推荐阅读和翻译部分。
请注意阅读部分，印建坤风格和以前⽼师有所不同。
要注意概念转换。
5.真题就是经典。
真题是考试之纲，争分之本呀！！6.最后附有“考试⾍”全部技巧以供参考。
7.由于时间⼗分紧张，没有仔细排版校正，请见谅。
8.时间不是关键，致命的是⽅法。
这些技巧都是“技”，要是勤奋练习就是“术”，关键是⽤⼼做事才能修成“道”，如果天分不错最后就是“⽆招胜有招。
⼼中有剑，⼿中⽆剑”的最⾼境界。
加油！9.鸣谢：⼗分感谢过去各位的帮忙和⿎励。
⼀路⾛来因为互相⽀持，我们变得更加坚强。
衷⼼祝愿当春暖花开时，我们会⼼想事成也希望我们会成为好朋友馨馨敬上(注：数字代表做题时间)阅读：90+-10cloze：15+-5新题型：15翻译：20+-5⼩作⽂：15＋－5⼤作⽂：25+-506年outline:最难：完型(a最多) 阅读(b最多)全国最低：7选5(前3个c最多)(后2个d最多)最易：写作具体部分请见阅读和cloze部分。
印建坤阅读技巧+实⼒=成功（培养每⼀种题型能⼒）●速度，准度是成功关键●读⽂章能⼒达标：读⼀遍就知道哪个句⼦会出题●长句读不懂是因为写不出来●要是余2个选项不知如何选，要⽐较2选项侧重点与得分句和辅助句侧重点的关系。
●概率论做题法：分析04-06年，只有05年是4个选项都是5个外，其他2年都是2个5个，1个4个，1个6个，要注意。
考研英语阅读做题技巧之新东方笔记整理版
新东方阅读理解笔记~ReadingSteps时间安排（比）解题步骤4步走：目的：找出题干中共性出现的内容，重点关注与作者有关的题，重点关注问because的题通读全文、抓住中心⑴通读全文：通读也称略读或跳读是以抓住文章主旨和结构为目的的一种快速阅读方式原则：①首段原则，文章的第一段或前四分之一要逐字逐句读懂，如遇不懂可回头或重复。
②首末句原则，其余各段重点通过首末句把握段落主旨，在段落主旨明确的基础上例子、论据、数字、细节等信息可粗略或跳过阅读。
⑵抓住中心：要把握本文的话题是什么，各段大义，文章主旨和作者态度是什么返回原文，寻找答案三大定位原则：⑴自然段定位原则：出题顺序与原文行文顺序一致⑵信号词定位原则：利用题干中的信号词迅速将题目与原文某位置建立联系，缩小范围。
信号词首选大写字母、数字、专有名词。
（尤其适用细节题）⑶长难句定位原则：长句、难句是考研出题的重点将选项与原文核对，排除干扰项常见正确选项的设计方式：①原文同义改写；②缩小范围（主旨题除外）；③偶数否定常见错误选项的陷阱：①偷换概念；②正反混淆（较难反义词替换，奇数否定）；③时态错误；④扩大范围；⑤无中生有，无关真理，⑥答非所问（定位错误）；⑦虚拟语气二、标点的使用1、句号，用来分割句子，以句子为单位可以将段落切分为逻辑部分。
要利用句子间的逻辑变化（转折、并列）找到段落的重点2、逗号，两个逗号之间或一个逗号之后往往是补充插入成分。
包括非限定性定从、分词状语、独立主格结构，可跳过不读。
3、冒号，冒号前后是从抽象到具体的过程，且后面说明前面。
所以只需看懂简单的那一句。
4、分号，前后语义是并列关系，只需看懂简单一句。
5、破折号，两个破折号之间或一个破折号之后是补充解释的关系，可跳过不读。
6、引号，⑴强调；⑵引言，引叙（相当于论据）；⑶形容词加引号，则是反语7、括号，⑴补充和解释；⑵解释生词三、长难句的解析1、破解长句的目标有三：找出句子的主干结构；分清修饰关系；将抽象意思简化2、常见长难句的语法结构：⑴定语从句；⑵状语从句（有连接词）；⑶名词性从句；⑷分词和独立主格结构；⑸倒装结构；⑹省略结构；⑺形式主语或形式宾语；⑻强调句型；⑼各种插入语（介绍某人的身份、地位等）；⑽虚拟语气3、破解长难句的顺序：⑴将主句和从句切分开（利用连词）；⑵将分词，独立主格结构与主句切开。
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1 新东方考研英语笔记新东方考研英语笔记,阅读笔记首次暴光!!!诚应广大战友们的热烈要求,为方便和我一样的穷研友们能够公平竞争,考上理想硕士,希望大家都给我支持! 顶 !听力词汇：①复习词汇（找出旧课本，熟识老单词）②记常用词汇记单词的方法：（1）重复（七遍或七遍以上）（2）应用，使用具体方法：同义、反义、对比联想记忆法乱序法词根词缀法结合阅读或背诵卡片一词多义语法：（1）句子结构和固定搭配（2）动词形式（3）代词还元听力的基本技巧：读、猜、听、写、查Part A的基本解题思路：1．扫描纵轴2．判断缺失信息3．注意回答4．拼读规律5．检查答案的格式（要与例句一致）要做到：1．扩充词汇：记忆词的搭配2．纠音（可以读新概念3、4）3．听写（介绍《Listen to this》）4．听一边不停，把名词、动词和数词记录下来不该做：1．不要泛听2．不要听英语新闻3．不要听太难的英语4．不要超过2个小时，不要少于半个小时5．不要看原文练听力6．不要边听边翻译Part B的基本解题思路：1．扫描题干，找出中心词，注意空格前后2．判断缺失信息以及询问信息种类3．用核心词的同义、反义以及题干的基本结构定位4．简写形式5．检查语法、拼写、单复数6．第二遍查漏补缺解题武器：1．否定词（定位词）2．数词3．专有名词4．比较级、最高级5．副词6．转折词7．介词Part C 的基本解题思路：1．扫描题干，划出核心词2．磁带开始后，综合嫂面选项3．所听及所得，顺序原则，最近答案原则4．检查，常识原则，诚实原则，同义相斥原则听力十四种题型1．段落主旨2．信息前置3．同义相斥4．否定词否定信息的辨析5．信息修正6．主旨题7．并列信息8．推断9．褒义词、贬义词10．去掉两个错误选项11．不要用自己的思路作题12．动词信息13．题干提供信息14．部分和整体读题时间1．Part A之前57~60s的时间去读part C的第二、三篇2．当听到“part A”时开始看part A3．读完part A第一遍后和读完第二遍后均看part B，当听到“part B”时看part B 4．当part B读完后读part C的第一篇Part A的错误可能性1．信息修正（两遍）2．速度陷阱3．计算（more ,less ,大小多少的计算，before ,age ,later ,度量衡的运算）4．没有拼写的地方（常用词，殖民地的地名，耳熟能详的---大写）Part B注意：1．听+写2．画核心词，两个（大体+具体）3．四个句型转换：疑问转换成陈述直接转换成间接主系表之间的转换主动与被动之间的转换4．回到时不要答非所问，填充时要符合要求Part C注意：1．边听边做2．以题干为主选项为辅3．翻页综合观察4．推测题的标志（1）表可能：could/would have ,may ,might （2）表希望：expect ,hope ,longing写作写作十大困境及对策一、滔滔不绝之“意识流”------提纲式最高原则1．自由分段2．语言杂乱二、无话可说真难受1．热点话题2．永恒话题，宏观话题（1）关于成功，对成功的理解（2）关于诚信（3）关于团结3 繁复简短4 被动主动5 抽象具体二、考研英语的题型1题材以议论文为主，内容和意思比较抽象2句子长、结构复杂、从句多3句子的意思表达与汉语的语序不对等三、考试内容1．专有名词、习惯用法、多意词2．翻译的一般性技巧（1）选词用字（2）词序调整（3）词性转换（4）增词（5）省词（6）正话翻说（7）主从句（8）拆句3．具体句型的翻译：定语、并列结构、倒装结构、被动语态四、评分标准五、问题与学习策略、准确理解、准确表达1．加强基本功的积累（1）单词，除基本词义外还要记住第一、二层的词义（2）语法2．多做练习六、考研翻译的基础知识1．翻译的标准（1）准确（2）顺通2．翻译的方法（1）直译（2）意译以直译为主，意译为辅3．翻译的过程四步翻译法：（1）通读全文，准确理解（2）分析成分，划分意群（3）选择词意，贴切表达（4）世道调整，书写译文具体实施：1．通读全句（1）在准确理解的基础上，按照英语语法结构拆分句子。
拆分的原则是语法沙个相对独立，意义上相对完整的语法单位。
（2）选找出句子的主干结构（主、谓、宾）在找出各种修饰成分，搞清修饰成份之间的关系。
2．此的处理：在句子关系中理解词语的特定含义，尤其是多义词。
（以上两个步骤是要达到英语理解准确而全面的目的）3．根据汉语的习惯重新组合句子，以保证汉语表达的通顺和标准，也就是说在句子中所有语法拆份清楚，所有的词语都没有疑义之后才开始汉语翻译，以符合汉语次序习惯为准则，对各个语法单位重新组合。
4．汉语句子的检查：通读全句，一方面要检查各个句子中的药店、难点，另一方面要注意句子的翻译的完整性，不可漏译、少译。
最后，句子要在语境中和文章内容一致，防止整个句子翻译错误、意义扭曲。
同位语从句的翻译：1．解释法2．可放在先行词前面，类似定于从句的方法定语从句：1．如果定语从句结构比较简单，信息负载量不大，并且与先行词的关系比较密切（限定性的定语从句）翻译时，把定语从句放在他所修饰的先行词前面，用“……的”这样的结构来表达。
常见的翻译技巧：增词法2．如果定语从句结构比较繁杂，信息负载量比较大，与先行词的关系不太密切，翻译是我们可以法定语从句放在所修饰的先行词的后面。
这样我们通常要重复先行词或代词代替先行词，有时需要加连词。
定语：（1）分词做定语（2）不定式做定语,一般来说，把定语翻译到定语中心词之前，但是因为分词和不定式有明显的动词特征，所以如果定语与中心词有明显的使动关系时，可以将定语翻译成中心词加谓语的结构。
常见的翻译技巧：词性调整，词性转换。
（3）介词短语做定语（4）形容词短语做定语，向前翻译比较结构：1．Less , more2．As……as , not as……as3．Rather than ,some than并列结构：并列结构是指两个或两个以上的并列成份有明显的连词标记，或标点符号连接，最常见的标记词是and还有其他固定结构or ,but ,both……and ,nether……nor ,not……but ,as well as ,not only……but also……,翻译时，比一定都翻译成合，可以根据意思来灵活翻译，但应该明显的表现并列结构，用比较一致的汉语词句来翻译。
状语、状语结构：一般来说，应语状语、状语从句照顺序来翻译即可，但状语和状语从句在汉语中位置都比较灵活，有时可根据汉语习惯把原因、时间和条件状语从句提前，放在主句之前翻译，状语则翻译在主语之后，动词之前，时间在前，地点在后。
倒装结构：翻译的要点在于在做好句子结构的分析，恢复其正常句子的顺序之后再进行翻译。
插入结构：1放在前面（语句子联系不紧密）2按从句的方式翻译被动结构：被动变主动1．英语中被动句使用极为广泛，尤其是科普类议论文，为了强调客观上的事实，不带主观感情，翻译是一般翻译成主动句，如果主语、宾语的主动关系明显，则采用主宾颠倒的方式把英语主动句的宾语作为汉语被动句的主语，有时被动句缺主语，则可以补上泛指的主语。
2．有时主宾关系不明显，也可以按照英语顺序翻译，一般不用被字结构。
但有时可以采用如“由……来，为……所”等被字结构，仍译成汉语的被字结构。
形式主语可以固定翻译，一般翻译到整句话前面。
#3完型填空一、出题特点及测试要点：（一）特点：1．首段首句不出题2．做题特点：通过已知信息点寻求未知答案3．体裁上的特点：议论文和说明文为主，多为议论文4．结构特点：总分结构5．完美性（二）测试要点1．阅读能力（1）主题一定在首段首句（2）上下句和上下段之间的逻辑关系（3）分清楚句子的内部结构2．英语知识运用的能力（1）语法20%~30%（2）固定搭配 10%（3）词义辨析 60%~70%形近词，同义词，搭配，专有名词二、发展趋势1．题量2．题材3．难度增加三、解题步骤：1．整体通读：2~3分钟2．按段精度：15分钟3．通读检查四、逻辑关系1．并列关系2．递进关系3．让步关系4．转折关系5．因果关系空为：动词：1．若动词为谓语可以看主语，注意主谓的搭配一致性（1）看主语是人还是物（2）看逻辑上的搭配是否合适2．看宾语（1）看宾语是抽象名词还是具体名词还是抽象具体名词（2）从动词的及物或不及物上做题3．从动词后的介词来确定动词,根据介词宾语来判断，介词宾语是人或是物4．考虑句子中其它能对这个动词形成限制性修饰的成分形容词：1．当形容词做表语时，主要看主语，注意主表搭配的一致性。
主表关系：对等或修饰关系。
2．当形容词修饰名词时，要注意修饰关系的一致性（1）当注意它的同指性（2）褒贬色彩的一致性3．当形容词修饰它后面的名词式。
该名词不仅受到所选该形容词的修饰也受到其他成分（其它形容词或定语从句）的修饰，这时答案要从其它形容词和定语从句中找。
4．当形容词在一个总体句时，答案可以通过总结分句得出。
5．当有副词对形容词进行修饰时，副词就是信息点6．通过关联手段名词：1．名词做主语时，看主谓搭配或主系搭配的一致性2．名词做宾语时，要看动宾搭配的一致性3．介词前后出现的名词可以通过介词来判断4．通过已有名词判断所学选名词，依据：褒贬色彩的一致性和语体色彩的一致性。
5．当所选的名词处在先行词的位置上，要看后面从句类型，定语从句，同位语从句。
副词：1．意义和程度上的一致性（绝对性和相对性）2．褒贬意义的一致性，色彩和句子的一致性（1）句子对应成份分析法，上下句、上下段（2）时间线索解题法（3）无关词排除法①主客观一致原则②褒贬色彩一致原则③语题色彩一致原则④及物动词和不及物动词一致原则⑤主谓搭配一致原则⑥动宾搭配一致原则⑦主系表搭配一致原则⑧绝对性相对性原则⑨与主题和态度倾向性一致原则⑩与近三年真题一致原则（4）如果总数句中考虑到实词，通过分析分句来做题（5）用同线关系做题（有相倾向关系的词做题）#4阅读：1．来源：西方的报刊杂志2．文体：议论文，说明文，记叙文，应用文3．历年考题：多为社会科学，自然科学，人文科学4．大纲key word:三步走：1．通读全文，抓住中心（1）文章叙述的主要内容是什么？（2）文章中有无题到核心概念？（3）作者大致态度是什么？2．仔细审题返回原文（1）通常是由题干出发，使用寻找关键词定位原则。
大写字母，地名，时间，数字等。
（2）自然段定位原则：出题顺序与行文的顺序是大体一致的。
3．重叠选项，得出答案。
困难：1．单词量不大，句型结构复杂2．作者的观点具有一点的隐蔽性3．选项的迷惑性做题误区：1．做得太快，做题靠印象或直觉2．先看题后读文章3．不知如何做记号标点符号：1．“。