人教版部编(2019)高中语文选择性必修上册 专题01：论述类文本阅读(解析版)

专题01 论述类文本阅读一、（2020·郑州外国语·调研考）阅读毛泽东《改造我们的学习》一文的节选，完成各题。

为了反复地说明这个意思，我想将两种互相对立的态度对照地讲一下。

第一种：主观主义的态度。

在这种态度下，就是对周围环境不作系统的周密的研究，单凭主观热情去工作，对于中国今天的面目若明若暗。

在这种态度下，就是割断历史，只懂得希腊，不懂得中国，对于中国昨天和前天的面目漆黑一团。

在这种态度下，就是抽象地无目的地去研究马克思列宁主义的理论。

不是为了要解决中国革命的理论问题、策略问题而到马克思、恩格斯、列宁、斯大林那里找立场，找观点，找方法，而是为了单纯地学理论而去学理论。

不是有的放失，而是无的放失。

……为此目的，就要像马克思所说的详细地占有材料，加以科学的分析和综合的研究。

我们的许多人却是相反，不去这样做。

……许多人是做实际工作的，他们也不注意客观情况的研究，往往单凭热情，把感想当政策。

这两种人都凭主观，忽视客观实际事物的存在。

或作讲演，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。

无实事求是之意，有哗众取宠之心。

华而不实，脆而不坚。

自以为是，老子天下第一，“钦差大臣”满天飞。

这就是我们队伍中若干同志的作风。

这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。

总之，这种反科学的反马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。

大敌当前，我们有打倒它的必要。

只有打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。

我们应当说，没有科学的态度，即没有马克思列宁主义的理论和实践统一的态度，就叫做没有党性，或叫做党性不完全。

有一副对子，是替这种人画像的。

那对子说：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。

对于没有科学态度的人，对于只知背诵马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作中的若干词句的人，对于徒有虚名并无实学的人，你们看，像不像？如果有人真正想诊治自己的毛病的话，我劝他把这副对子记下来；或者再勇敢一点，把它贴在自己房子里的墙壁上。

马克思列宁主义是科学，科学是老老实实的学问，任何一点调皮都是不行的。

我们还是老实一点吧！第二种：马克思列宁主义的态度。

在这种态度下，就是应用马克思列宁主义的理论和方法，对周围环境作系统的周密的调查和研究。

不是单凭热情去工作，而是如同斯大林所说的那样：把革命气概和实际精神结合起来。

在这种态度下，就是不要割断历史。

不单是懂得希腊就行了，还要懂得中国；不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史；不但要懂得中国的今天，还要懂得中国的昨天和前天。

在这种态度下，就是要有目的地去研究马克恩列宁主义的理论，要使马克思列宁主义的理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。

这种态度，就是有的放矢的态度。

“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。

我们中国共产党人所以要找这根“矢”，就是为了要射中国革命和东方革命这个“的”的。

这种态度，就是实事求是的态度。

“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。

我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。

而要这样做，就须不凭主观想象，不凭一时的热情，不凭死的书本，而凭客观存在的事实，详细地占有材料，在马克思列宁主义一般原理的指导下，从这些材料中引出正确的结论。

……这种态度，有实事求是之意，无哗众取宠之心。

这种态度，就是党性的表现，就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风。

这是一个共产党员起码应该具备的态度。

如果有了这种态度，那就既不是“头重脚轻根底浅”，也不是“嘴尖皮厚腹中空”了。

（有删减）1．下列对选文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是（）A．“主观主义的态度”一节中，作者连用三个排比句从三个方面概括地指出主观主义的表现，在于不研究周围环境，割断历史，抽象地无目的地研究马列主义的理论。

B．“无实事求是之意，有哗众取宠之心。

华而不实，脆而不坚”，作者活用文言，运用排比修辞，古为今用，言简意赅，富于表现力。

C．作者通过对“有的放矢”“实事求是”进行阐述，赋予了它们全新的意义，深刻阐明了马克思列宁主义学风的革命性和科学性。

D．作者将正反两方面加以对照，说明主观主义态度和马克思列宁主义态度的原则区别，从而进一步论证了改造我们学习的迫切性。

2．文中引用的这副对联形象地刻画了哪类人？怎样理解它在文中的作用？3．文中画线的内容有什么特点？有什么作用？4．选文与课文同为毛泽东在不同时期发表的讲话，两篇文章在内容上有什么不同？二、（2020·南京市·（2020·南京市·高二期中考））阅读下面的文字，回答后面的问题。

①2018年4月27日，中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议全票表决通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》。

有歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神，以及宣扬、美化侵略战争和侵略行为的，将依法受到惩处。

这一消息大快人心。

一段时间以来，一些英雄不仅逐渐淡出公众的视野，而且还不时遭受个别人的诋毁和亵渎。

一些污蔑英雄的不实言论，甚至得到所谓网络名人的追捧和转载。

这不仅损害了英雄形象，抹黑了我们的党史、军史和国史，更是抹黑了我们的国家和民族。

②虚者，模糊虛构也；无者，否定抹杀也。

历史虚无主义是一种违背唯物史观和实事求是原则，用假设取代事实、用支流取代主流、用主观取代客观、用个体取代整体歪曲历史事实，丑化进步人物，以达到某种诉求的思潮和行为。

在当下，它常以“反思历史”和“学术自由”为名，通过断章取义、以偏概全的方式，随意改变对重大历史事件、重要人物和重要问题的科学结论。

③以中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用为例，有人仅凭死亡将士的数量就简单得出“国民党领导抗战”的结论，这显然是以偏概全加主观臆断的结果。

从抗日战场分工来看，当时的国民党政府领导了正面战场，但并没有领导敌后战场。

从抗战的过程来看，在不同阶段，国共两党发挥作用的程度是不同的。

国民党领导的正面战场在防御阶段是主战场，推动抗日战争向战略相持阶段过渡。

武汉会战后，国民党在国内抗战中的作用开始递减。

中国共产党领导的敌后战场成为抗日战争进入相持阶段后的主战场，抗击了约60%的侵华日军和95%的伪军。

正是基于上述事实，我们强调中国共产党在敌后战场中的中流砥柱作用。

④其实，历史虚无主义并不是历史的完全虚无，而是有所虚无、有所不虚无。

他们虚无的是人民革命的历史和历史的进步人物，却对反动统治者、历史的倒退者以及卖国者加以美化，以达到“重写历史”的目的。

⑤历史虚无主义的泛滥，有着深刻而复杂的国际国内背景。

从国际背景来看，中国、日本在历史问题上还没有达成共识，对同一个历史事件往往看法迥异，这为历史虚无主义提供了存在和发展的空间。

同时，世界社会主义还没有在国际上掌握话语权，优越性尚未得以全面体现，这就为媚外主义提供了理由。

从国内背景来看，市场经济形成的利益格局多元化、价值取向多样化的负面影响在逐步显现，经济利益的矛盾甚至冲突正在向政治层面升级。

在思想领域，学术自由和学术无序的界限有所模糊，思想矛盾通过“互联网＋”正呈现“网络暴力”和“多数暴政”的趋势。

⑥英雄和历史凝聚着民族精神。

这些精神滋养了一代又一代人，帮助人们渡过了一个又一个难关。

一旦被冷落、亵渎或抹黑，我们就将失去继续前行的指针、衡量是非的标准。

没有英雄，是可悲的；不尊重英雄，是可耻的。

对于种种历史虚无主义的论调，我们要认真对待、深刻分析，防患于未然。

（摘编自陈志强《别让历史虛无主义“重写历史”》）1．下列各项中，其性质不属于文中所论的历史虚无主义的一项是（）A．某记者根据自己对医生的采访，认为被火灼烧是最高级疼痛，非常人所能忍受，邱少云在烈火中坚持不喊不叫的事迹不符合生理学，是虛构的。

B．由某公司出品的古装武侠爱情剧《戏说乾隆》，虽然尊重乾隆微服私访的基本史实，但内容有大量的“戏说”成分，这让部分观众难辨真伪。

C．某节目主持人在一段视频中发出感慨，认为不该“一边倒”，跟美国对抗，不该抗美援朝，使中国错过了统一祖国的大好时机。

D．某大学教师在课下跟他的学生们说中国共产党的敌后抗战是“游而不击”，是借机发展自己的队伍，准备和国民党打内战，夺取胜利果实。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A．文章开头从第十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》说起，指出立法背景是社会上出现了损害英雄形象，抹黑党史、军史和国史等的历史虚无主义的思潮和行为。

B．文章第②段从概念阐释入手，深刻揭露了历史虛无主义违背唯物史观和实事求是原则，用多种手段歪曲历史和丑化进步人物，以达到某种诉求的本质。

C．文章第③段以中国共产党在敌后战场中的中流砥柱作用为例，通过对抗日战场的分工和抗日战争过程的分析，用列数字等方法，剖析了“国民党领导抗战”这一观点的片面之处。

D．文章是按照“摆社会现象”“揭问题实质”“挖问题根源”“说问题危害”“谈解决办法”的思路，层层推进，有序展开议论的。

3．根据原文内容，下列分析和推断不正确的一项是（）A．历史虚无主义是以“反思历史”和“学术自由”为名，对重大历史事件、重要人物和重要问题的科学结论进行模糊虚构、否定抹杀，以达到某种诉求的思潮和行为。

B．如果任由歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神，以及宣扬、美化侵略战争的思潮和行为泛滥，人们将失去继续前行的指针和衡量是非的标准，思想就会出现混乱。

C．如果出现用假设取代事实、用支流取代主流，用主观取代客观、用个体取代整体的言论和行为，我们就可以将其看作是历史虚无主义的表现。

D．只有通过改革开放，在不断发展中体现社会主义制度的优越性，重建制度自信，才能在国际上掌握话语权，清除“媚外主义”的土壤。

三、（2019·衡水二中·调研考）阅读下面的文字，完成下面小题。

5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。

这意味着，历时五年多的编纂，中国正式迈入“民法典时代”。

7编加附则、84章、1260个条文……从“高空坠物谁负责”“职场性侵咋预防”“遛狗不栓狗绳怎么办”等社会热点，到完善农村“土地承包经营权”、明晰企业市场交易规则等经济社会发展的重大议题第正如孟德斯鸠在《论法的精神》中说，“在民法慈母般的眼里，每一个人就是整个国家”，其重要性可见一斑。

纵观人类文明史，编纂法典是一个国家、一个民族走向繁荣强盛的象征和标志。