苏教版小学数学五年级上册单元检测试题附答案(全册)

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苏教版小学数学五年级上册单元自测试题全册

0.45 × 2 = 2.5 2.8 ×0.25 × 4 =
× 0.4 = 0.37
× 1000= 0.125
4.3
×0.8 + 5.7 ×0.8 =
×8=
2、用竖式计算。
39×0.24 = 64
× 0.25 53.5
× 1.2 = 10.2
× 6.7=
3、计算，怎么简便就怎么算。
2.79 × 2.5 × 0.4 1.25 × （ 8 + 0.8 ） 1.25 × 0.5 × 8 × 0.2
）。
A 3.876
B 3.864
C 3.878
4. 把 0.004 的小数点去掉，新数与原数的商是（
）。
A 100
B 0.01
C 1000
5. 商最大的算式是（
）
A 54÷0.36
B 5.4 ÷36
C 5.4 ÷0.36
6. 比 0.7 大、比 0.8 小的小数有（
）个
A9
B0
C 无数
D1
7. 3.2727,, 是（
4 一块草坪的面积是 504 平方米，宽 48 米。（1）草坪的长是多少米？
（2）如果将宽增加 15 米，面积增加多少？
5.“保护地球，关爱环境”，五年级一班 28 名男生和 26 名女生开展收集废报纸活动。 9 月份平均每人收集 2.7 千克，全班一共收集了多少千克？如果每千克卖 0.9 元，一共可以买多少元？
）； m 与 n 的差的 4.2 倍是（
）。
2. 据运算定律填适当的字母和数。
(a+b)+1.5= □ +( □ +□ )
(x+y)
· a=□·□ +□·□

苏教版小学数学五年级上册第四单元《小数加法和减法》单元测试(含答案)

第四单元小数加法和减法学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（18分）1．小明在计算一道小数减法时，把被减数百分位上的7看成了1，减数十分位上的5看成了2，正确答案与错误答案相差（）。

A．0.27B．0.24C．0.722．两个数的和是56.8，如果一个数增加13.2，另一个数减少15.2，这时两个数的和是（）。

A．56.8B．58.8C．54.8D．57.83．两个数的和是6.14，和比其中一个加数多2.18，另一个加数是（）。

A．1.78B．2.18C．3.96D．无法确定4．如图的竖式中“8”和“8”相加所得的实际意义是（）。

A．16个一B．16个十分之一C．16个百分之一5．一台拖拉机上午耕地3.96公顷，下午比上午少耕地0.98公顷。

这台拖拉机这一天共耕地（）公顷。

A．4.94B．6.94C．2.98D．8.96．小明买3本书，最贵的10.5元，最便宜的6.8元，他用的钱可能是（）。

A．32元B．24元C．23.3元D．24.5元7．一根电线长30米，第一次用去4.7米，第二次用去3.55米，一共用去（）米。

A．1.15米B．4.7米C．8.25米D．21.75米8．下面各数中，最接近10.995的数是（）。

A．10.9B．10.953C．10.895二、填空题（22分）9．小虎在计算4.86减一个三位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到0.84，正确的得数应是( )。

10．一个平行四边形被分成甲、乙、丙3个三角形，已知甲的面积比丙小22.5平方厘米，丙的面积比乙大12.5平方厘米，则丙的面积是( )平方厘米。

11．小马虎在计算6.9减去一个两位小数时，把减号看成了加号，得到的结果是11.45，正确的结果是( )。

12．一个两位小数用“四舍五入”法保留一位小数后是6.8，则这个两位小数最大数与最小数的差是( )。

【三套试卷】【苏教版】小学五年级数学上册第五单元试题附答案

第五单元检测卷(包含答案)一、(新知导练)填一填，解方程。

1.9x＝11.4解：1.9x÷() ＝11.4÷()x＝()检验：方程左边＝1.9x＝1.9×()＝()＝方程右边所以，x＝()是方程的解。

二、解下列方程。

(带※的要检验)4x＝32 x÷2.5＝4※27－x＝15 ※23.4÷x＝6三、根据题中的数量关系列出方程，并求出方程的解。

1.2.四、用方程表示下面的等量关系，并求出方程的解。

1．6.4除以x的商是0.8。

2．18减去x得13.8。

五、x＝10。

x56x 3.2x÷ 2.5 x＝7第4课时解方程(2)一、1.9 1.96611.4 6二、x＝8x＝10x＝12x＝3.9三、1.3x＝168x＝56 2.x÷200＝5x＝1000四、1.6.4÷x＝0.8x＝8 2.18－x＝13.8x＝4.2五、46 6.840.7第五单元教材测试卷(附答案解析)知识导航1、方程的意义：含有未知数的等式叫做方程，如x+8=12，6y=400.2、方程的解和解方程：(1)方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

如：x=3是方程15-x=12的解。

(2)解方程：求方程的解的过程叫做解方程。

3、解方程的根据：(1)等式的基本性质a、等式两边加上或减去同一个数，左右两边任然相等。

b、等式两边乘同一个数，或除以一个不为0的数，左右两边仍然相等。

4、解方程的依据：a、一个加数=和—另一个加数b、被减数=差+减数减数=被减数—差c、一个因数=积÷另一个因数d、被除数=商×除数除数=被除数÷商经典例题1解方程3x =18 1.6x =6.4 x÷1.1 = 3 x÷5 =15 举一反三130x =1800 5x =1.5 0.2x =6x ÷5 =20÷4 x ÷0.2 =1.8解方程解方程并写出检验过程 38.34÷x =4.26 598÷x =46 x ÷0.92=1.5x ÷0.2 =1.8 x ÷2= 4 35÷x =7 100÷x=0.43x+3(2x-3)=12-(x+4) 2(x-16)=8 0.5(x+1.3)=1.5举一反三2经典例题2 经典例题36(x+5)=48 3(x-4)=6 2(x+1)=6解方程并写出检验过程(1)366÷6+(5x+x+7)=122 (2)4.3×3.6+7x=43.48解方程并写出检验过程2×4－(2x+1)=7 3(X+1)+2X=28 5x-2.6+0.4=3x+1.8解下列方程举一反三3 经典例题4 举一反三452－x= 15 91÷x=1.3 4x+12×5=240 9x－4x=1058x—5=27 42 + x=105 4x+31=99 7x－2x=4.5 2x+5.4=9.6 9-3y=5y+5 2x+12=5x 8x-20=6x-4 5x+3(18-x)=80 16x－4.5x =46 2.5x=13x+5x=240 0.3x+1.5x-x=3.6 10.8x÷0.54=50解方程并写出检验过程（1）2.8x=19.32-6.4x (2) 2(x-0.5)=4.6 （3）1.14x+3.2x=23.87课堂总结家长评语老师评语第五单元单元检测卷(含答案)一、用心读题，认真填写。

苏教版五年级数学上册全册试卷共22份(含答案)

秋苏教版五年级数学上册全册试卷共22份（含答案）特别说明最新苏教版教材配套试卷。

试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第七单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.第八单元测评卷
3. 阶段测评卷（一）1
4.分类测评卷（一）
4. 第三单元测评卷1
5.分类测评卷（二）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（三）
6. 期中测评卷（一）1
7.分类测评卷（四）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（一）
8. 第五单元测评卷（一）19.期末测评卷（二）
9. 第五单元测评卷（二）20.期末测评卷（三）
10.第六单元测评卷21.期末测评卷（四）
11.阶段测评卷（二）22.期末测评卷（五）。

苏教版小学五年级数学上册单元测试题附答案(全册)

苏教版小学五年级数学上册第1章负数的初步认识单元测试题一．选择题（共10小题）1．在﹣5、0.33和2这三个数中，最小的数是（）A．﹣5 B．0.33 C．22．0不是正数，也不是负数，它比所有的（）大．A．正数B．负数C．小数3．某商店出售的面粉袋上标有质量为（25±0.3）kg的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差（）A．0.4kg B．0.5kg C．0.6kg D．0.8kg4．低于正常水位0.16米记作﹣0.16，高于正常水位0.02米记作（）A．+0.02 B．﹣0.02 C．﹣0.145．一袋面粉的包装袋上标有“净含量：25±0.25千克”字样，下面（）可能是这袋面粉的质量．A．24.70千克B．24.80千克C．25.30千克D．25.51千克6．（）不是﹣6与﹣3之间的数．A．﹣5 B．﹣2 C．﹣3.5 D．﹣5.57．某地一天的气温显示﹣6℃～﹣2℃，那么这一天的温差是（）A．﹣8℃B．8℃C．4℃8．下列各数中，与0最接近的数是（）A．﹣0.4 B．1 C．9．下面是我国四座城市某天的最低气温：沈阳：﹣16℃，北京﹣6℃，深圳10℃，上海0℃．气温最低的城市是（）A．沈阳B．北京C．深圳D．上海10．在﹣99、58、﹣36、0.001、﹣、0、﹣9.9、﹣10000几个数中，有（）个负数．A．6 B．4 C．5二．填空题（共8小题）11．2020年2月13日定州的气温是﹣2℃～12℃，这一天的温差是℃．12．在数轴上，所有负数都在0的边，所有负数都比0 ；所有正数都在0的边，所有正数都比0 ．13．在﹣7.60，3，0，，0.26，﹣123，﹣这7个数中，最小的数是，正数是．14．填上“＞”“＜”或“＝”．﹣7 ﹣51.5 520 ﹣2.4﹣3.1 3.115．如图，点A表示2020年2月武汉市的最低气温，是℃；点B表示2020年2月武汉市的最高气温，是℃．最低气温和最高气温相差℃．16．在一次数学测验中，某班的平均分是90分，把高于平均分的部分记做正数，小丽得分是97分，记作分，小军得分﹣5分，他实际得分是分．17．如图，点A表示的数写成分数是；点C到0的距离和点B到0的距离相等，但方向相反，那么点C表示的数是．18．一瓶饮料的外包装上标有“净含量500±5克”，表示这瓶饮料的质量在～克之间．三．判断题（共5小题）19．﹣9，﹣25，+12，0都是整数．（判断对错）20．在5.2，﹣3，0，10，﹣13中，正数有2个．（判断对错）21．﹣9＞9．（判断对错）22．所有的正数都比负数大，0就比负数小．（判断对错）23．上海某天的气温是﹣3℃～3℃，这一天的最高气温与最低气温相差3℃．．（判断对错）四．操作题（共1小题）24．某市2018年四个季度的平均气温如表所示．季度第一季度第二季度第三季度第四季度平均气温/℃﹣15 10 15 ﹣10涂一涂，在温度计上表示出这些平均气温．五．应用题（共4小题）25．一次数学测验，以90分为标准，5名同学的成绩可分别记作+2，﹣3，0，+10，﹣4，这5名同学中最高分是多少分？他们的平均分是多少？26．小明利用利润的计算公式（利润＝销售收入﹣销售成本）计算妈妈经营的鲜花店在12月2日的利润为﹣65元，请你写一写﹣65元的利润是什么意思？27．一艘潜艇在海平面以下400米处，记作﹣400米，一条鲨鱼在潜艇上方100米处．如果潜艇下潜100米，鲨鱼上游50米，此时潜艇和鲨鱼相距多少米？28．去年，某市几个节日的最低气温如下：元旦﹣5℃，春节﹣10℃，清明节12℃，端午节15℃，中秋节20℃．在下面的温度计上分别表示出这些温度．元旦和中秋节的最低气温相差多少摄氏度？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：根据正、负数比较大小的方法，可得﹣5＜0.33＜2，所以在﹣5、0.33和2这三个数中，最小的数是﹣5．故选：A．2．解：根据分析，可得0不是正数，也不是负数，它比所有的负数大．故选：B．3．解：0.3﹣（﹣0.3）＝0.6（kg）答：它们的质量最多相差0.6kg．故选：C．4．解：低于正常水位0.16米记作﹣0.16，高于正常水位0.02米记作+0.02；故选：A．5．解：25+0.25＝25.25（kg）25﹣0.25＝24.75（kg）这种面粉最重是25.25kg，最轻是24.75kg，所以这袋面粉的重量范围是24.75千克～25.25千克；故选：B．6．解：﹣6＜﹣5.5＜﹣5＜﹣3.5＜﹣3＜﹣2所以﹣2不是﹣6与﹣3之间的数．故选：B．7．解：（﹣2）﹣（﹣6）＝﹣2+6＝4（℃）答：这一天的温差是4℃．故选：C．8．解：﹣0.4，1，，去掉数前面的符号后，0.4最小，所以与0最接近的数是﹣0.4．故选：A．9．解：因为﹣16℃＜﹣6℃＜0℃＜10℃，所以四个城市中，气温最低的是沈阳．故选：A．10．解：在﹣99、58、﹣36、0.001、﹣、0、﹣9.9、﹣10000几个数中，负数有﹣90、﹣36、﹣、﹣9.9、﹣10000，共5个．故选：C．二．填空题（共8小题）11．解：12﹣（﹣2）＝12+2＝14（°C）答：这一天的温差是14°C．故答案为：14．12．解：数轴如下：通过数轴可以看出：负数都在0的左边，它们比0小，而正数都在0的右边，它们比0大．故答案为：左，小，右，大．13．解：＝0.，﹣＝﹣4.25，因为﹣123＜﹣7.60＜﹣4.25＜0＜0.26＜0.＜3，所以最小的数是﹣123，正数是3，，0.26．故答案为：﹣123；3，，0.26．14．解：﹣7＜﹣51.5＜520＞﹣2.4﹣3.1＜3.1故答案为：＜、＜、＞、＜．15．解：A点表示﹣3°C，B点表示18°C，最低气温和最高气温相差：18﹣（﹣3）＝21℃；故答案为：﹣3，18，21．16．解：选平均分90分为标准记为0分，超过部分为正，不足的部分为负，则：小丽得97分，超出平均分7分，记作+7分；小军得分记作﹣5分，低于平均分5分，他实际得分是85分．故答案为：+7，85．17．解：故答案为：1、﹣3．18．解：500+5＝505（克）500﹣5＝495（克）这瓶饮料的质量在495～505克之间．故答案为：495、505．三．判断题（共5小题）19．解：因为整数可分为：正整数、零、负整数三类，所以﹣9，﹣25，+12，0都是整数是正确的．故答案为：√．20．解：在5.2，﹣3，0，10，﹣13中，负数有：﹣3、﹣13共2个，正数有：5.2、10共2个；所以原题说法正确．故答案为：√．21．解：﹣9＜9．故原题说法错误；故答案为：×．22．解：所有的正数都比0大，所有的负数都比0小．原题说法错误．故答案为：×．23．解：3﹣（﹣3）＝6（℃）．答：这一天的最高气温与最低气温相差6℃．故答案为：×．四．操作题（共1小题）24．解：五．应用题（共4小题）25．解：（1）最高分是：90+10＝100（分）（2）平均分：90+（+2﹣3+10﹣4+0）÷5＝90+5÷5＝90+1＝91（分）答：这5名同学中最高分是100分，他们的平均分是91分．26．解：由分析可知：﹣65元的利润是亏损了65元．27．解：（﹣400+100+50）﹣（﹣400﹣100）＝﹣250+500＝250（米）答：此时潜艇和鲨鱼相距250米．28．解：（1）解答如下：（2）20﹣（﹣5）＝25（摄氏度）答：元旦和中秋节的最低气温相差25摄氏度．苏教版小学五年级数学上册第2章多边形的面积单元测试题一．选择题（共10小题）1．把一个平行四边形拉成一个长方形，它们的周长（），它们的面积（）A．增加B．缩小C．不变D．不能判断2．正确计算下面三角形面积的算式是（）A．5×1.7B．5×1.7÷2C．6×1.7D．6×1.7÷23．如图，平行四边形底边的中点是A，它的面积是48m2．涂色三角形的面积是（）m2．A．4B．8C．124．如果长方形的长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的（）倍．A．2B．4C．85．用两根10厘米和两根6厘米的小棒，围成一个平行四边形，这个平行四边形的面积可能是（）平方厘米．A．30B．65C．100D．806．一个三角形的面积是4.8m2，高是3m，与它面积相等高也相等的平行四边形的底是（）m．A．3.2B．1.6C．0.87．如图，甲、乙两个梯形的面积相比，甲的面积（）乙的面积．A．＞B．＜C．＝8．用18根1米长的木棒围长方形，围出的长方形面积最大是（）平方米．A．14B．16C．18D．209．在如图中，长方形面积是红色三角形面积的（）A．B．1倍C．2倍10．这堆钢管一共有（）根．A．20B．25C．28二．填空题（共8小题）11．一个梯形的面积是30平方厘米，高是5厘米，下底是1分米，它的上底是．12．一块梯形田地，它的上下底之和是120米，高是30米，面积是平方米．13．最少已知条边的长度即可求出等腰直角三角形的面积．14．如图一个等腰直角三角形的最长边长度为5厘米，这个三角形的面积为平方厘米．15．学校足球场的长是90米，宽是45米，它的面积是平方米，它的周长是米．16．如图，一张平行四边形的纸沿AB边折叠（点A把平行四边形的一条边按2：3的比分成了两段），阴影部分的面积是12平方厘米．这个平行四边形的面积是平方厘米．17．如图中，已知平行四边形的面积是46cm2，那么阴影部分的面积是cm2．18．如图：大正方形的边长是13厘米，小正方形（阴影部分）的面积是9平方厘米．那么小长方形的长是厘米．三．判断题（共5小题）19．把一个平行四边形木框，拉成一个长方形，周长变大，面积不变．（判断对错）20．平行四边形的面积一定比梯形面积大．．（判断对错）21．如图中阴影部分的面积占整个图形面积的12.5%．（判断对错）22．长方形的长增加6米，宽增加4米，它的面积就增加24平方米．（判断对错）23．把一个三角形的高扩大4倍，它的面积也扩大4倍．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．求如图各图形的面积．（单位：cm）五．操作题（共1小题）25．在如图的方格图中，以给定的三条线段为底分别画一个三角形、一个平行四边形和一个梯形，使每个图形的面积都是12平方厘米．（每个小方格表示1平方厘米）六．应用题（共5小题）26．一块平行四边形麦田底是500米，高是60米，去年平均每公顷产小麦72吨，这块麦田去年一共产小麦多少吨？27．图中的平行四边形被分成两个三角形，它们的面积都是120m2，求平行四边形的周长．28．一块长方形藕池，长440米，宽250米，这块藕池的面积是多少公顷？29．一块宽是9米的草坪占地面积是360平方米．现在要对草坪进行扩建，长不变，宽增加到27米，扩建后草坪面积是多少平方米？30．学校的长方形操场，长90米，宽60米．这个操场的面积是多少平方米？李老师晨练，绕操场跑8圈，他要跑多少米？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：平行四边形活动框架拉成长方形之后，每条边的长度不变，所以周长不变；平行四边形活动框架拉成长方形之后，原来平行四边形的高比现在的长方形的高要小，但对应的底长度不变，又因为长方形是特殊的平行四边形，根据面积计算公式，平行四边形的面积＝底×高，所以平行四边形的面积比长方形的面积要小．所以一个平行四边形活动框架拉成长方形，现在长方形与原来平行四边形比较，周长不变，面积变大．故选：AC．2．解：6×1.7÷2＝10.2÷2＝5.1（平方厘米）答：三角形的面积是5.1平方厘米．故选：D．3．解：48÷4＝12（平方米）答：涂色三角形的面积是12平方米．故选：C．4．解：2×4＝8答：它的面积扩大到原来的8倍．故选：C．5．解：如果以10厘米为底，那么高一定小于6厘米，如果以6厘米为底那么高一定小于10厘米，因为10×6＝60（平方厘米）所以这个平行四边形的面积一定小于60平方厘米．答：这个平行四边形的面积可能是30平方厘米．故选：A．6．解：4.8÷3＝1.6（m）答：与它面积相等高也相等的平行四边形的底是1.6m．故选：B．7．解：因为甲、乙两个梯形的上底当时4米，下底相同，高相等，所以甲、乙两个梯形的面积相等，所以甲梯形的面积﹣①的面积＝乙梯形的面积﹣①的面积所以甲的面积＝乙的面积．故选：C．8．解：18÷2＝9（米）①长8米，宽1米；②长7米，宽2米；③长6米，宽3米；④长5米，4米；5×4＝20（平方米）答：围出的长方形面积最大是20平方米．故选：D．9．解：设长方形的长为a，宽为b，则三角形的底为a，高为b．由三角形面积计算公式“S＝ah”、长方形面积计算公式“S＝ab”可知长方形面积是红色三角形面积的2倍．故选：C．10．解：（3+7）×5÷2＝10×5÷2＝25（根）答：这堆钢管一共有25根．故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：1分米＝10厘米30×2÷5﹣10＝12﹣10＝2（厘米）答：上底是2厘米．故答案为：2厘米．12．解：120×30÷2＝3600÷2＝1800（平方米）答：面积是1800平方米．故答案为：1800．13．解：由分析可知，最少已知一条边的长度即可求出等腰直角三角形的面积．故答案为：一．14．解：如图：斜边上的高是：5÷2＝2.5（厘米）5×2.5÷2＝12.5÷2＝6.25（平方厘米）答：这个三角形的面积是6.25平方厘米．故答案为：6.25．15．解：它的面积为：90×45＝4050（m2）它的周长为：2×（90+45）＝2×135＝270（m）答：它的面积是4050平方米，它的周长是270米．故答案为：4050，270．16．解：12÷×2＝12××2＝40（平方厘米）答：平行四边形的面积是40平方厘米．故答案为：40．17．解：46÷2＝23（平方厘米）答：阴影部分的面积是23平方厘米．故答案为：23．18．解：9＝3×3所以小正方形的边长为3厘米；（13﹣3）÷2＝10÷2＝5（厘米）所以小长方形的宽为5厘米；13﹣5＝8（厘米）答：小长方形的长为8厘米．故答案为：8．三．判断题（共5小题）19．解：因为把平行四边形木框拉成长方形，四个边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变长了，所以它的面积就变大了．所以题干说法错误．故答案为：×．20．解：可以用举例法证明：设梯形的上底为10厘米，下底为20厘米，高为10厘米，平行四边形的底为8厘米，高为8厘米，高为2厘米，梯形的面积为：（10+20）×10÷2＝30×10÷2，＝300÷2，＝150（平方厘米），平行四边形的面积为：8×2＝16（平方厘米）；所以题干中没有相应的数据所以不能判断梯形的面积和平行四边形的面积之间的大小关系；故答案为：×．21．解：由分析知：②和③的面积相等，阴影部分的面积就等于①和③的面积，占小长方形的，在这里是把大长方形平均分成8份，阴影部分占1份，也就是＝12.5%，所以原说法正确；故答案为：√．22．解：如图：设原长方形的长为a米，宽为b米则增加的面积为：4a+6b+6×4＝4a+6b+24因a、b不能为0，所以4a+6b+24＞24所以一个长方形，长增加6米，宽增加4米，它的面积就增加24平方米．这种说法是错误的．故答案为：×．23．解：当三角形的底一定时，一个三角形高扩大4倍，它的面积就扩大4倍；当三角形的底不是一定时，它的面积不一定扩大4倍．所以题干的说法是错误的．故答案为：×．四．计算题（共1小题）24．解：（1）16×19＝304（cm2）（2）×24×13＝12×13＝156（cm2）（3）（12+26）×15÷2＝38×15÷2＝570÷2＝285（cm2）（4）（30+19）×19÷2﹣×30×19＝49×19÷2﹣15×19＝931÷2﹣285＝465.5﹣285＝180.5（cm2）五．操作题（共1小题）25．解：12×2÷4＝6（厘米）12÷4＝3（厘米）梯形的上底是2厘米，下底是4厘米，高是4厘米．六．应用题（共5小题）26．解：500×60＝30000（平方米）30000平方米＝3公顷3×72＝216（吨）答：这块麦田去年一共产小麦216吨．27．解：120×2＝240（m2）240÷30＝8（m）240÷60＝4（m）（8+4）×2＝12×2＝24（m）答：平行四边形的周长是24m．28．解：440×250＝110000（m2）110000m2＝11公顷答：这块藕池的面积是11公顷．29．解：360×（27÷9）＝360×3＝1080（平方米）答：扩建后草坪的面积是1080平方米．30．解：（1）90×60＝5400（平方米）（2）（90+60）×2×8＝150×2×8＝2400（米）答：这个操场的面积有5400平方米；他要跑2400米．苏教版小学五年级数学上册第3章小数的意义和性质单元测试题一．选择题（共10小题）1．一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）A．缩小到原来的B．扩大到原来的10倍C．扩大到原来的100倍2．5.73里的“7”表示（）A．7个一B．7个0.1C．7个0.01D．无法确定3．0.1和0.9之间有（）个小数．A．无数B．8C．94．不改变数的大小，下面哪个数中的0可以去掉．（）A．0.5m B．1.80kg C．3.09m D．80.3元5．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A．0.008B．0.080C．0.800D．8.0006．一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是5.4，这个两位小数最小可能是（）A．5.44B．5.41C．5.39D．5.357．一个数保留两位小数约是5.78，这个数不可能是（（）A．5.775B．5.784C．5.787D．5.7798．在下面的分数中，（）不能化成有限小数．A．B．C．D．9．2.7×0.1和2.7÷10的结果相比，（）A．商较大B．积较大C．结果相等D．无法确定10．小红、小青、小兰和小明四人同时买了同样的铅笔各一支，三天后小红用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小兰用去1.9厘米，小明用去1.85厘米，他们四人中（）剩下的铅笔最长．A．小红B．小青C．小兰D．小明二．填空题（共8小题）11．写成小数是，0.7写成分数是．12．计算价钱，保留一位小数，表示精确到．保留两位小数，表示精确到．13．9.0976保留一位小数是，保留两位小数是，保留整数是．14．不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数．0.15；3.9；0.71000．15．3.6里面有个十分之一，有个百分之一．16．二十四点零七写作，0.06读作．17．把1.05缩小到原来的是；把0.0384扩大原来的倍是38.4．18．把3.055…，3.，3.05，3.2按从大到小的顺序排列起来．三．判断题（共5小题）19．在50米赛跑中，小芳用了9.2秒，小强用了8.8秒，小芳跑得快．（判断对错）20．1.65里面有165个百分之一．（判断对错）21．把0.856扩大到原来的100倍后再缩小到原来的是8.56．（判断对错）22．四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小．（判断对错）23．0.26和0.260的大小相同，计数单位也相同．（判断对错）四．操作题（共1小题）24．涂一涂，表示下面的小数．五．应用题（共5小题）25．按下面的要求，从4、5、0、9中选两个数组成没有重复数字的小数．（1）小于1的一位小数．（2）大于5的一位小数．26．一个分数化成小数后，比0.5大，比0.6小，如果它的分母是整十数，这个分数可能是多少？27．有一个两位小数，保留一位小数后的近似数是6.9，这个两位小数最大是多少？最小是多少？28．甲数的小数点向右移动一位和乙数相等，两个数的和是92.4，甲数是多少？乙数是多少？29．（1）请你按由矮到高的顺序给小朋友们排队．（2）身高低于1m的小朋友去游乐园不用买票，谁需要买票呢？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动三位，那么就相当于这个小数的小数点向左移动3﹣2＝1位，则这个数就缩小到原来的；故选：A．2．解：5.73里的“7”在十分位，表示7个“0.1”，故选：B．3．解：由分析可知：在0.1和0.9之间的小数有无数个，故选：A．4．解：在0.5、3.09、80.3的“0”不在小数的末尾，不可以去掉，只有1.80的“0”在小数的末尾，可以去掉；故选：B．5．解：不改变0.8的值，改写成以千分之一为单位的小数是0.800；故选：C．6．解：“四舍”得到的5.4最大是5.44，“五入”得到的5.4最小是5.35，所以一个两位小数，用“四舍五入”法保留一位小数的近似数是5.4，这个两位小数最小可能是5.35；故选：D．7．解：“四舍”得到的5.78最大是5.784，“五入”得到的5.78最小是5.775，所以不可能是5.787；故选：C．8．解：A、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数；B、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数；C、化简后是，的分母中含有质因数3，不能化成有限小数；D、化简后是，分母中只含有质因数5，能化成有限小数．故选：C．9．解：2.7×0.1＝0.27，2.7÷10＝0.27，因为0.27＝0.27，所以2.7×0.1和2.7÷10的结果相等．故选：C．10．解：因2.45＞2.03＞1.9＞1.85，所以小明剩下的最长．故选：D．二．填空题（共8小题）11．解：写成小数是0.3，0.7写成分数是．故答案为：0.3，．12．解：计算价钱，保留一位小数，表示精确到角．保留两位小数，表示精确到分．故答案为：角，分．13．解：9.0976保留一位小数是9.1，保留两位小数是9.10，保留整数是9．故答案为：9.1，9.10，9．14．解：0.15＝0.1503.9＝3.9000.71000＝0.710故答案为：0.150，3.900，0.710．15．解：3.6里面有36个十分之一，有360个百分之一．故答案为：36，360．16．解：二十四点零七写作24.07，0.06读作零点零六．故答案为：24.07，零点零六．17．解：（1）把1.05缩小到原来的是0.105；（2）再把0.0384扩大到它的1000倍是38.4．故答案为：0.105，1000．18．解：由分析可得，3.055…，3.，3.05，3.2按从大到小的顺序是：3.2＞3.055…＞3.＞3.05．故答案为：3.2＞3.055…＞3.＞3.05．三．判断题（共5小题）19．解：路程一样，9.2＞8.8，小强用的时间少，所以小强跑的快，所以本题说法错误；故答案为：×．20．解：1.65的计数单位是0.01，1.65÷0.01＝1651.65里面有165个百分之一，即本题说法正确；故答案为：√，21．解：把0.856扩大到原来的100倍后再缩小到原来的是8.56，所以本题说法正确；故答案为：√．22．解：如果一个数是4.05，保留一位小数，则近似值是4.1，因为4.1＞4.05，即近似值大于精确值；如果一个数是3.24，保留一位小数，则近似值是3.2，因为3.2＜3.24，即近似值小于精确值；所以四舍五入得到的近似数可能比这个数大，可能比这个数小，即本题说法正确；故答案为：√．23．解：根据小数的性质可知：0.26和0.260的大小相同，但0.26的计数单位是0.01，0.260的计算单位是0.001，即计数单位不同，所以本题说法错误；故答案为：×．四．操作题（共1小题）24．解：五．应用题（共5小题）25．解：①小于1的一位小数：0.4、0.5、0.9；②大于5的一位小数：5.4、5.9、9.4、9.5、9.0；故答案为：①0.4、0.5、0.9；②5.4、5.9、9.4、9.5、9.0．26．解：0.5＝＝，0.6＝＝，因为10＜11＜12，所以这个分数可以是，0.5＝＝，0.6＝＝，分子是15和18，大于15小于18的数是16、17，但是，约分后分母不是整十数，所以这个分数可以是．答：这个分数可以是，也可以是．（答案不唯一）．27．解：有一个两位小数，保留一位小数后的近似数是6.9，这个两位小数最大是6.94；最小是6.85；答：这个两位小数最大是6.94；最小是6.85．28．解：设甲数为x，乙数为10x，x+10x＝92.411x＝92.4x＝8.410×8.4＝84答：甲数是8.4，乙数是84．29．解：（1）85厘米＝0.85米，1米35厘米＝1.35米0.85米＜0.97米＜1.32米＜1.35米即：85厘米＜0.97米＜1.32米＜1米35厘米所以由矮到高的顺序为：甜甜＜贝贝＜丫丫＜乐乐；（2）0.85米＜0.97米＜1米＜1.32米＜1.35米，即85厘米＜0.97米＜1米1.32米＜1米35厘米所以甜甜和贝贝不要买票，乐乐和丫丫需要买票．苏教版小学五年级数学上册第4章小数加法和减法单元测试题一．选择题（共10小题）1．下列各数中，与10最接近的是（）A．9.98B．10.101C．9.99D．10.0012．两位小数加两位小数的结果不可能是（）小数．A．一位B．两位C．三位3．两个数相加，一个加数增加1.2，另一个加数减少0.7，和是（）A．增加0.5B．减少0.5C．增加1.9D．减少1.94．学校周边的小摊子卖的零食称为“5角零食”．其中有一种5角零食包装上标示的重是90克，但用电子秤称是0.060千克．标示的重量与实际重量相差（）千克．A．0.15B．0.03C．0.845．小明用竖式计算1.68加一个一位小数时，把数的末尾对齐了，结果得到2.2．正确的结果应该是（）A．0.52B．3.88C．6.88D．1.166．小马虎用竖式计算6.3加一个两位小数时，把加号看成了减号，得3.25，那么正确的结果应该是（）A．9.35B．9.55C．3.05D．8.357．如果被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差（）A．增加1.5B．增加3C．不变8．下列小数中与9最接近的是（）A．9.01B．9.001C．8.99D．8.99．一根绳子长1.8米，另一根绳子长1.5米，把两根绳子接在一起后的长度是3米，接头处是（）米．A．0.3B．0.4C．0.510．小红买售价4.4元的钢笔一支，根据你的生活经验，结合人民币币值的特点，下列付钱方式不合理的是（）A．付出4.5元，找回0.1元B．付出4.7元，找回0.3元C．付出5.4元，找回1.0元D．付出10元，找回5.6元二．填空题（共8小题）11．小青在计算小数减法时，错把减数20.2看成了2.02，结果得到的差是32.6，正确的差是．12．3.6比多1.58；1.9比4.4少．13．0.54加上个0.01是1．14．计算小数加减法时，首先要将对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0．15．比7.65多的数是9.54；比少3.4的数是8.6．16．两个数的差是15.4，如果减数不变．被减数减少0.9，差是．17．甲、乙两个数的和是12.84，甲数是8.9，乙数是，甲、乙两数的差是．18．比2.5多4的数是；比2多2.5．三．判断题（共5小题）19．小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减．．（判断对错）20．比1小的最大三位小数是0.0009．（判断对错）21．用竖式计算小数加减法时，要和整数加减法一样，将末位对齐．（判断对错）22．甲数是1.45，比乙数少0.45，乙数是1．（判断对错）23．计算小数加减法时要把小数的末位对齐．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．竖式计算，带☆的要验算．0.17+3.64＝11.6﹣8.99＝45﹣39.78＝☆13.73+6.56＝五．应用题（共6小题）25．琳琳在计算一道加法题时，把一个加数2.3看成了23，算出的结果为45.6，这道题的正确结果是多少？26．淘淘从家到学校要走1.5千米．某一天上学，他从家去学校走了0.4千米后，发现忘了带文具盒，他又回家取文具盒．这样他比平时要多走多少千米？27．甲乙两数的和是46.5，乙丙两数的和是62.3，丙丁两数的和是51.4，求甲、丁两数之和．28．小红在做一道加法题时，把一个加数十分位上的8错看成了3，个位上的9错看成了6，得到的结果是11.5，正确的结果是多少？29．小红在计算3.54加一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果的4.63．你能帮她算出正确结果吗？30．小明在计算一道减法题时，把被减数个位上的7看成了1，把减数十分位上的6看成了9，结果计算出来是18.24，正确结果应该是多少？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．解：A，10﹣9.98＝0.02B，10.101﹣10＝0.101C，10﹣9.99＝0.01D，10.001﹣10＝0.0010.001＜0.01＜0.02＜0.101；所以，与10最接近的是10.001．故选：D．2．解：根据题意，假设这两个两位数是0.04、0.06或0.05、0.07；0.04+0.06＝0.1，0.05+0.07＝0.12；0.1是一位小数，0.12是两位小数；所以，两位小数加两位小数的结果可能是一位小数，也可能是两位小数，不可能是三位小数．故选：C．3．解：1.2＞0.7，可得和会增加；1.2﹣0.7＝0.5．答：和会增加0.5．故选：A．4．解：90克＝0.09千克0.09﹣0.060＝0.03（千克）故选：B．5．解：2.2﹣1.68＝0.52第二个加数应是5.21.68+5.2＝6.88正确的结果应该是6.88．故选：C．6．解：这个两位小数为：6.3﹣3.25＝3.05；正确的结果是：6.3+3.05＝9.35．答：正确结果应该是9.35．故选：A．7．解：根据差的变化规律可知：被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差不变．故选：C．8．解：9.01﹣9＝0.019.001﹣9＝0.0019﹣8.99＝0.019﹣8.9＝0.10.1＞0.01＞0.001，所以9.001最接近9．故选：B．9．解：（1.8+1.5）﹣3＝3.3﹣3＝0.3（米）答：接头处长0.3米．故选：A．10．解：A选项：付出4.5元，付4元的整钱，及一张5角的，找回4.5﹣4.4＝0.1元，合理；B选项：付出4.7元，付4元的整钱，及一张5角的和一张2角的，付4.5元比较好找钱，因此不合理；C选项：付出5.4元，找回1.0元，便于找回整钱；D选项：付出10元，找回5.6元，付出一张10元的，找钱即可．因此B选项不合理．故选：B．二．填空题（共8小题）11．解：32.6﹣（20.2﹣2.02）＝32.6﹣18.18＝14.42答：正确的差是14.42．故答案为：14.42．12．解：3.6﹣1.58＝2.024.4﹣1.9＝2.5答：3.6比0.82多2.02，1.9比4.4少2.5．故答案为：2.02，2.5．13．解：1﹣0.54＝0.460.46里面有46个0.01；故答案为：46．14．解：计算小数加减法时，首先要将小数点对齐，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数部分末尾有0的，一般要把0去掉．故答案为：小数点，去掉．15．解：（1）9.54﹣7.65＝1.89答：比7.65多1.89的数是9.54．（2）8.6+3.4＝12答：比12少3.4的数是8.6．故答案为：1.89，12．16．解：15.4﹣0.9＝14.5答：差是14.5．故答案为：14.5．17．解：12.84﹣8.9＝3.948.9﹣3.94＝4.96答：乙数是3.94，甲、乙两数的差是4.96．故答案为：3.94，4.96．18．解：2.5+4＝6.52+2.5＝4.5答：比2.5多4的数是6.5；4.5比2多2.5．故答案为：6.5，4.5．三．判断题（共5小题）19．解：小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减，是正确的．故答案为：√．20．解：小于1的最大的三位小数是0.999；所以，原题说法不对．故答案为：×．21．解：根据小数加减法竖式计算法则，小数点对齐，也就是相同数位对齐，当小数位数不一样时，末位对齐，小数点就对不齐，所以，用竖式计算小数加减法和计算整数加减法不一样．故答案为：×．22．解：1.45+0.45＝1.9答：乙数是1.9．故答案为：×．23．解：计算小数加减法时要把小数点对齐，就是相同数位对齐，所以计算小数加减法时要把小数的末位对齐是错误的．故答案为：×．四．计算题（共1小题）24．解：0.17+3.64＝3.8111.6﹣8.99＝2.6145﹣39.78＝5.22☆13.73+6.56＝20.29五．应用题（共6小题）25．解：45.6﹣23+2.3＝24.9答：这道题的正确结果是24.9．26．解：0.4+0.4＝0.8（千米）答：这样他比平时上学多走0.8千米．27．解：46.5+51.4﹣62.3＝97.9﹣62.3＝35.6答：甲、丁两数之和是35.6．28．解：由分析可知：11.5+3+0.5＝15答：正确的结果是15．29．解：4.63﹣3.54＝1.09那么这个一位小数就是：1.09×10＝10.9正确的结果是：3.54+10.9＝14.44答：正确结果是14.44．30．解：18.24+（7﹣1）+（0.9﹣0.6）＝18.24+6+0.3＝24.24+0.3＝24.54答：正确结果应该是24.54．。

苏教版小学五年级数学上册单元测试题含答案(全册)

苏教版五年级数学上册第一单元负数的认识单元测试卷一、填空题。

1．芳芳从起点向西走了25米，记作-25米，然后再掉头往东走了36 米，与初始位置相比，应记作（）米。

2．如果-2表示比70小2的数，那么0表示的数是（），-9表示的数是（），+6表示的数是（）。

3．如果妈妈领取工资1500元，记作+1500元，那么买一件上衣400 元可以记作（）元。

4．以小明身高152厘米为标准，把小强身高记为+2厘米；小丽身高记为-5厘米，则三个小朋友的平均身高是（）厘米。

5.在16，-2，-0.03，41，0，-1.5，-32中，负数有（）个，（）既不是正数也不是负数。

6.五年级一次数学小测平均分为90分，如果将95分记作+5分，那么75分应记作（）分，100分应记作（）分。

7.甲乙两人同时从A 地出发，甲向东走40米记为+40米，那么乙走-20米表示向（）走（）米，这时两人相距（）米。

8.一艘潜水艇所处的位置是海拔-100米，一条鲨鱼在潜水艇上方20米。

鲨鱼所处的位置是海拔( )米。

9.所有的（）都大于0，所有的（）都,小于0。

10.如果运进货物6.5吨记为+6.5吨，那么-9.6吨表示（）二、选择题。

1．不具有相反意义的两个量是（）。

A ．收入100元与支出70元B ．浪费1吨煤与节约1吨煤C ．向东与向南2．某天中午12时气温为3℃，下午6时的气温比12时低7℃，则下午6时的气温是（）。

A．-3℃ B．-4℃ C．+4℃3．最接近0的数是（）。

A．-1 B．2 C．-54．如果向东为正，小东从0跑到+100，小林从0跑到-100，则（）。

A．小东跑得远 B．小林跑得远 C．两人跑得一样远5.小明的期末数学成绩高于平均分3分记为+3，小亮的分数记为-4，说明（）A.高于平均分4分B.低于平均分4分C.小明和小亮相差4分三、判断题1. 0是正数。

（）2.正数都大于0。

（）3.妈妈今天挣了100元钱，记为+100，爸爸今天花了50元，应记为-50元。

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五年级上册数学单元测试-1.负数的初步认识一、单选题1.北京的气温是零下3℃，可以表示为（）A. 3℃B. －3℃C. 不能确定2.规定向南走500米记为+500米，那么向北走200米记为（）A. 200米B. +200C. -200米D. -2003.在下列各个温度中，最接近0℃的是（）A. -1℃B. 5℃C. -3℃D. +3℃4.(2016·北京昌平)一种饮料的标签上标有“净含量250mL(±5mL)”的字样。

随机抽取的四瓶饮料，测得它们的净含量分别是：①瓶246mL，②瓶254mL，③瓶244mL，④瓶253mL。

这四瓶饮料中，( )瓶的净含量不合格。

A. ①B. ②C. ③D. ④二、判断题5.判断对错.0℃表示没有温度了．6.零上12℃（＋12℃）和零下12℃（－12℃）是两种相反意义的量。

7.水位上升3cm记作+3cm，则-3cm表示水位下降3cm。

8.向东走500米记作+500米，则向西走800米记作-800米，因为500＞-800，所以向东走的距离大于向西走的距离。

三、填空题9.你在表内用正负数记录小华家的收支情况．3月1日爸爸工资收入2400元3月6日水、电、煤气、电话支出360元3月12日妈妈买衣服支出260元3月20日妈妈工资收入2080元3月28日买书及字典支出120元10.正数和负数是具有________意义的两种量。

11.某地某日最高气温是零上6℃，记作+6℃，最低气温是零下3℃，记作________，温差________℃．12.从下面各城市的气温计上，显示出某一天的最低气温．请你根据上图填空．（按题图中城市的顺序填写）（1）上海的最低气温是________℃，比________、________和________的气温都高．（2）北京的最低气温是________℃，比________和________的气温高，比________、________和________的气温低．（3）在气温计上，以________℃为界，分成零上温度和零下温度两部分．（4）零上10摄氏度可以记作＋10℃，也可以记作10℃．那么，零上24摄氏度可以记作________℃或________℃．（5）零下21摄氏度可以记作－21℃．那么，零下16摄氏度可以记作________℃．四、解答题13.读下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数：－1，3.8，，0，－3.58，123，－4.95．正数负数14.读一读，写一写．五、综合题15.下图每格表示1米，贝贝刚开始的位置在0处。

（1）贝贝从0处向西行8米，表示-8米；那么从0处向东行5米，表示为________米。

（2）如果贝贝现在的位置是+3米，说明她向________行了________米。

（3）如果贝贝现在的位置是-10米，说明她向________行了________米。

（4）如果贝贝先向西行6米，又向东行10米，这时贝贝的位置表示为________米。

六、应用题16.下表记录的是上一周小明每天做作业的时间．（1）平均每天做作业的时间是________分？（2）如果把平均每天做作业的时间作为标准(用0表示)，超过平均时间用正数表示，不足平均时间用负数表示，请把上表填写完整．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】零下3℃表示为－3℃【分析】考查了对负数的理解和应用2.【答案】C【解析】【解答】收入向南为正，则向北为负3.【答案】A【解析】【解答】解：在数轴上表示出这些数如下：由数轴可知最接近0的是-1，即-1℃最接近0℃；故答案为：A【分析】在数轴上表示出四个选项中的温度，然后判断哪个温度与0℃最接近即可.4.【答案】C【解析】【解答】246-250=-4（ml）；254-250=4（ml）；244-250=-6（ml）；253-250=3（ml）；只有-6ml ＜-5ml，所以③瓶容量不合格．故选：C．【分析】考点：负数的意义及其应用．此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选250ml为标准记为0，超过部分为正，不足的部分为负，在+5ml和-5ml之间的都是合格，否则，即为不合格，直接得出结论即可．二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】0℃不是没有温度，而是表示零上温度和零下温度的分界点，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】0℃不是没有温度，而是表示零上温度和零下温度的分界点，0℃以上为零上温度，用正数表示，0℃以下为零下温度，用负数表示，据此解答.6.【答案】正确【解析】【解答】解：正数和负数表示一对意义相反的量，故原题说法正确。

故答案为：正确。

【分析】根据正数、负数表示的意义进行判断即可。

7.【答案】正确【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，水位上升3cm记作+3cm，则-3cm表示水位下降3cm.原题说法正确.故答案为：正确【分析】正负数表示一组相反意义的量，水位上升和下降就是一组相反意义的量，由此判断即可.8.【答案】错误【解析】【解答】解：800-500=300（米），故向西走的距离大于向东走的距离。

故答案为：错误。

【分析】用正负数在生活中表示两个相反意义的量，是用于做标记，便于区分，与数轴上真正的正负实数是有本质区别的，不能等同。

三、填空题9.【答案】+2400元；-360元；-260元；+2080元；-120元【解析】【解答】解：根据正负数的意义可知，收入2400元记作+2400元，支出360元记作-360元，支出260元记作-260元，收入2080元记作+2080元，支出120元记作-120元。

故答案为：+2400元；-360元；-260元；+2080元；-120元【分析】正负数表示一组相反意义的量，收入记作正，那么支出就记作负，由此填表即可。

10.【答案】相反【解析】【解答】解：正数和负数是具有相反意义的两种量。

故答案为：相反。

【分析】本题根据正负数的意义可知，正数和负数是具有相反意义的两种量，是相对的，据此即可解答此题。

11.【答案】-3℃；9【解析】【解答】解：根据正负数的意义：零下3℃，记作-3℃，温差：6+3=9℃.故答案为：-3℃；9【分析】正负数表示一组相反意义的量，零上和零下就是一组相反意义的量，根据正负数的意义表示出零下3℃即可，然后计算出温差即可.12.【答案】（1）10；北京；张家口；哈尔滨（2）0；张家口；哈尔滨；上海；海南；武汉（3）0（4）24；+24（5）-16【解析】【解答】解：北京：0℃；上海：10℃；张家口：-15℃；海南：25℃；哈尔滨：-25℃；武汉：10℃；25℃＞10℃＞0℃＞-15℃＞-25℃(1)上海的最低气温是10℃，比北京、张家口、哈尔滨的气温都高；(2)北京的最低气温是0℃，比张家口和哈尔滨的气温高，比上海、海南和武汉的气温低；(3)在气温计上，以0℃为界，分成零上温度和零下温度两部分；(4)零上10摄氏度可以记作＋10℃，也可以记作10℃．那么，零上24摄氏度可以记作24℃或+24℃；(5)零下21摄氏度可以记作－21℃．那么，零下16摄氏度可以记作-16℃.故答案为：(1)10；北京；张家口；哈尔滨；(2)0；张家口；哈尔滨；上海；海南；武汉；(3)0；(4)24；+24；(5)-16【分析】正负数表示一组相反意义的量，高于0℃的都记作正，可以加上“+”号，也可以不加；低于0℃的都记作负，要加上“-”号；先写出这些温度，然后根据正负数大小的比较方法比较出大小，再填空即可.四、解答题13.【答案】解：正数：3.8，，123负数：－1，－3.58，－4.95【解析】【解答】解：正数有：3.8，+，123；负数有：－1，－3.58，－4.95。

故答案为：。

【分析】本题根据正负数的认识，正数是大于0的数，负数时小于0的数，带-号，0既不是正数也不是负数，即可解答此题。

14.【答案】解：此时的温度是-2℃.【解析】【分析】这是一个温度计，左边的刻度表示温度，根据中间汞柱平面对准的刻度判断出温度即可.五、综合题15.【答案】（1）+5（2）东；3（3）西；10（4）+4【解析】【解答】解：(1)贝贝从0处向西行8米，表示-8米；那么从0处向东行5米，表示为+5米；(2)如果贝贝现在的位置是+3米，说明她向东行了3米；(3)如果贝贝现在的位置是-10米，说明她向西行了10米；(4)10-6=4，如果贝贝先向西行6米，又向东行10米，这时贝贝的位置表示为+4米.故答案为：(1)+5；(2)东；3；(3)西；10；(4)+4【分析】正负数表示相反意义的量，向东记作正，那么向西就记作负，由此根据正负数的意义解答即可.六、应用题16.【答案】（1）20（2）解：25-20=+5(分)；15-20=-5(分)；20-20=0(分)；10-20=-10(分)；30-20=+10(分)，填表如下：【解析】【解答】解：(1)(25+15+20+10+30)÷5=100÷5=20(分)故答案为：20【分析】(1)把每天的得分相加后除以5就是平均分；(2)把等于平均分的记作0，超出平均分的部分记作“+”，低于平均分的部分记作“-”，分别用正负数表示出每天的得分即可.五年级上册数学单元测试-2.多边形的面积一、单选题1.梯形的上底是3.8厘米，高是4厘米，已知它的面积是20平方厘米，下底是( )A. 6.2厘米B. 3.1厘米C. 1.2厘米2.比较下图长方形内阴影部分面积的大小，甲（）乙。

A. ＞B. ＜C. ＝3.利用篱笆和一面墙围成了如右图所示的小菜园，篱笆长64m，小菜园的面积是（）m2。

A. 217B. 294.5C. 315D. 4754.平行四边形与梯形面积相等，平行四边形的底与梯形上下底的和相等，那么它们的高（）A. 相等B. 平行四边形的长C. 梯形的长二、判断题5.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”．三角形的面积等于平行四边形的面积的一半．6.一个三角形和一个平行四边形的高都是3分米，且底边相等．如果平行四边形的面积是8平方分米，那么三角形的面积是4平方分米．7.把一个活动的长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的面积和原来长方形的面积相等.8.判断对错一个平行四边形面积是36平方米，如果底边缩小一半，高不变，面积是18平方米．三、填空题9.求出下面梯形的面积．面积是________10.梯形的底的和是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是________平方厘米。

11.一个三角形的面积是3.4平方米，和它等底等高的平行四边形的面积是________平方米．12.右图是一个平行四边形，BE：EC=1：2，F是DC的中点，三角形ABE的面积是6 cm2，那么三角形ADF的面积是________cm2。