个人学习总结5篇

个人学习总结篇1计科系学生会在团委老师以及学生处的具体指导和支持下，紧紧围绕学校的遵旨，充分发挥自主管理等工作职能，经过不断努力，取得了显著的成绩，并且每一人也有得有失，现在就把我过去的工作进行一个总结和对下学期的一些工作进行大致安排首先，在来学生会一年中，让我认识了这么一些人，和蔼可亲美丽大方的周老师，理性而又可爱的主席江梦成，负责而又严肃的团副栾超群，搞笑热情而又阳光的副主席彭清，还有我们八位认真自信而又积极向上的部长和我们每一个部门的干事。

我感觉是无比的荣幸和快乐，也许有人会觉得我这些都是虚的，可是这是我的发自肺腑的话。

而且我还学到了一些课本之外的知识，增加了我的知识量，丰富了我的阅历，为我的人生之路打下基础。

其次，增加了我的人际交往能力，在某种程度上锻炼了我的交际口语和应变能力，以至于我在一些大型的公共场合可以放得开自己，不太那么拘束，记得第一次开例会的时候我们在做自我介绍的时候我们副主席的一句话深深的刺痛了我的心，他说如果我们在学生的目的是为大家服务那是假的，是锻炼自己那是自私的，我当时就觉得那么既然不是为大家服务也不是为锻炼自己那么还需要它吗?但是一学期下来让我得到了许多许多，学会了谦虚，学会了大度，学会了忍让，学会了理性，学会了礼貌，还学会了奉献，难道这不是在服务大家的同时在锻炼自己吗?第三，在学生会我看到了团结，友谊的重要，就说每次开例会由于我们班在每次晚点名之后要开班会，所以每次我都到得很迟，可是我看到我们大家把桌子搬得整整齐齐的，那时心里有一种家的温馨感，这难道不是团队的力量吗?每次跑步我们互相鼓励，相互帮助不让一个人拉在后面，这难道不是一种团结的力量吗?第四，让我理解了"术业有专攻"这句话，我们是个大家庭，但是每个部门有各自的分工，我们部门主要负责查课和老师的评教月卡，每周安排查课人员，保证课堂质量，也许不是太累，可是我们每个人都要全身心的去投入，需要我们的认真和专注，需要我们的公平和严肃，更加需要我们的团结。

每次安排查课人员我都花费半天的时间来好好的去做，务必做到每一个人不要重复，然而我们大一的课很多都是重复的，才会导致我们的安排有时也不是很好，特别是在临考试的那段时间出现很多问题，但是我们还是很认真的去完成。

既然是总结就会是有好有坏的，把自己的不足讲出来一方面为大家做个特例，再就是让自己更加认识自己，也好为自己在下学期的工作找好的方法解决。

第一，端正自己的态度和目标，明确自己的方向，为了别人和自己努力去做好自己的工作。

第二，把自己控制一下让自己学的认真起来。

第三，多谦虚学习，让自己丰富起来，使我真正去融入这个大集体。

建议1、在以后开会的时候让的人发表意见，说说自己的真实的想法，让我们每个人都有自己发言的机会，使我们做到相亲相爱的一家人。

2、多组织一些我们内部的活动，比如秋游呀，春游什么的，在一起吃个饭aa制等一些有利于我们内部更加团结的大事。

3、我希望我们在以后工作的时候尽可能的做到公开、公正，坦诚的去做好每一件事，在做什么事情都要用心去经营。

4、下学期可以组织我们大家去外面去实践一下，无论是做公益活动还是别的什么活动又会有利于我们的团结的同时从而锻炼了自己。

最后，在这里我要说的是："像经营我们的大学一样来经营学生会"。

个人学习总结篇2教师继续教育个人学习总结范文网后面为你推荐更多教师继续教育个人学习总结！通过不断地学习，使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。

现做一个小结。

一、充分认识了教师继续教育培训的意义。

加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要，在人口出生率不断下降、中小学生逐步减少的情况下，中小学教师的需求量也在逐步减少，必然给教师的上岗带来严重的危机。

在实行教师聘任制的今天，每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。

一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必须加强学习，使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。

加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要求，为了避免学生误入歧途，促使学生树立正确的道德观念，教师必须及时了解各方面的信息(包括错误的)，准确把握学生的思想动态，善于运用先进的德育方法，消除学生受到的不良影响，引导学生健康成长。

二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。

完善教学能力，明确认识到教育不仅仅是技术，更是艺术，教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为，教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术，是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验，知识而形成的一整套操作技巧，我们只有善于设计教学，善于研究教材，选择合理的教法，学法，灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话，编制试卷等技术，运用现代化教育技术才能表现出高水平的教学行为和教学技术，而且这种教学技术与行为的发展组合，便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法，甚至学术能达到正确、鲜明、生动的境界。

使学生不仅生动的理解了学习内容，而且给人以艺术的享受。

三、转变教育理念，相信我的学生一定能成才。

学生是学习的主人，是发展的主体，教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于学生的成长，教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是教师自身工作的理念，更是学生发展的重要因素。

是实现“人人成才”的一个重要基础，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。

”总之，继续教育学习的收获非常丰富，它引发了我很多的思考，也让我收获了很多的知识。

然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。

作为一名新时代的年轻教师，我将在继续教育的平台上努力奋斗，争取把自己打造成社会需要的教育者!个人学习总结篇3在自己学习方面，我谈以下感受：进入诊所学习，我认为自己最大的收获就是我会关注一些我们传统法学课程考试不考但在司法实践中很实用的知识。

比如，今年四月份刚开始实施的新的诉讼费收取办法，今年陕西省人民生活水平参数(计算人身损害赔偿数目之用)等。

一个人的学习，应该有一个方向。

可以一门心思静读“圣贤书”，学圣贤知识，做圣贤学问;也可以放开自己的视野，关注与学习社会最基层的需要，使自己的学习与社会需要有机结合起来，这也正是学习知识的真正价值。

我当然选择后者，因为知识的终归目的是拿来用于社会实践的，我们为什么不直接无学习更容易用到实践中的知识呢?所以在诊所学习中，我能更多的学习到这些实用型知识。

进入诊所学习的另一收获是这一个全新的课堂。

首先，我们三十位同学和三位老师坐成一圈，大家处在一个平等的位置上。

我们共同主动地完成每节课的教学与学习内容。

再者，每个人都可以在课堂上阐发自己的观点，在观点的碰撞中，我们在一步步向真理走近。

第三，课堂教学、学习形式多样，有案例分析、“大脑风暴”、教学游戏等。

每次教学游戏我都会参与其中，亲身去体会游戏中所蕴涵的学习内容。

我有过这样的一个想法，如果有一天自己能成为一位老师，我肯定会给我的学生这样的一个课堂。

“每个人都是一个世界”，在诊所的学习中我深刻的体会到这一点。

由于不同角度、不同立场、不同角色，看到问题、认识问题得出的结论就不一样。

同样的一个案件，原告和被告的陈述就不一样，其代理人了解案情之后，叙述出来又是另一个样子，法官在听取陈述之后，了解到的案情又与当事人及其代理人所要陈述的案情会有所不同。

这是一个事实，我们作为准律师，作为代理人，一定要尽量进入当事人的世界来获取真实案件信息，再尽量进入法官的世界，让法官了解到自己所了解到的案件的真实信息。

一人一世界，我们属于穿梭于当事人与法官之间的第三世界。

“团结就是力量”。

也许这种表达有些过时，时髦的话叫做“团队精神”――我们班全体同学的团队精神与我们小组的团队精神。

全班三十位同学我们共同维护值班室秩序、卫生，合理调整值班室布置，互相帮助各自案件处理等等。

我们小组是民诊三组，共有四人。

其他三个人都是我的学长，我大二，他们大三，我是组长。

三位学长很照顾我，我作为组长也很“照顾”他们。

我们一块儿值班，一块儿讨论案件，一块儿外出办案，一块儿打球……我们直言不讳，我们是一个上进的团队，我们互相协调、合作，共同进步。

第一次代理案件。

在上半个学期的学习当中，我与我们组的项晶晶同学共同代理了一个赡养纠纷案件。

先后三次到当事人家里做调查，写笔录，在其中主持调解等，终于该案以和解方式结案。

虽然和解结案，我们不会拿到法院给我们的任何法律文书(以证明我们代理案件的事实)，但是这样更有利于当事人(家庭纠纷，和解最好。

一份法律文书回增加家庭成员之间的距离)。

代理案子的收获是：我们应该耐心地为当事人的利益奔波，这样才是一个称职的律师。

在实践中学习，是学习的最佳方法。

传统的学习方法就是反复记忆与不断练习，且学习效果不是最佳。

但在实践中学习会达到事半功倍的效果。

比如，我们在解答一个当事人关于有限责任公司股东会议召开的问题时，要用到《公司法》的相关法条。

当时，我只把所要用到的那两个法条阅读里一遍，它们就给我留下了很深的印象，一条是《公司法》第四十条：股东会议分为定期会议和临时会议，一条是《公司法》第四十二条：召开股东会议，应当于会议召开十五日前同时全体股东;但是，公司章程另有规定或全体股东另有约定的除外。

虽然当时我们的解答不是很圆满，但是我切实学到并理解了着两个法条。

法律实务技术的提高。

这主要有两个方面的提高，一个是我们的课堂，在课堂上，我们学到该如何如何去做，另一个是在案件办理过程中，我们就去如何如何做。

理论与时间想结合。

从开始诊所学习到现在，我的“接待当事人”、“参与调解”、“参与谈判”、“制作法律文书”等方面的技术有了一定的进步。

当然我也收获了我的不足，让我发现了许多自己以前自以为是的观点是错误的，我会改正，以使自己更好的进步。

我是我们第十三期民事法律诊所的监督组成员。

下面我简单总结以下自己监督工作的情况。

自以为这半个学期以来自己的监督工作还算尽职尽责，我有以下收获：1、每个小组的每位同学都在认真办理自己的案子，都很重视我们法律诊所的学习。

我当然不能在这方面居人其后，我应更加努力。

2、我发现了不少问题，及时与袁老师、班长沟通，部分问题得到了解决，为我们这个班级出了一份力，我感到很高兴。

但是我与大家的沟通交流还不够，在下半学期里，这一点我要加强。

有的同学可能会说，自己在诊所学习得到这么多的同时，也失去了许多。

但我认为自己什么也没失去，自从上学期自己通过法律诊所的面试时，我就把自己这学期的时间几乎全安排给了法律诊所。