冀人版六年级科学上册 19 丰富的海洋资源(同步练习)(含答案)
2024冀人版六年级上册科学总复习(二)综合测试卷(含答案)
冀人版六年级上册科学总复习（二）综合测试卷（总复习）时间：70分钟满分100分题号一二三四五总分得分一、认真填空。
（20分）1．生活中已经有很多新型汽车。
2．大约3亿年前，有些鱼开始爬向生活，逐渐演变成了。
3．核能又称，是某些物质在发生原子核反应时释放的。
按目前的世界能源消费水平，地球上的核能可供人类使用年。
4．动物可以根据它所吃的食物分为动物、动物、动物三大类。
5．依据评价标准，评委会、地对参展作品进行评价。
6．观察池塘中的生物时不认识的可请教老师或查阅资料。
7．一些自然资源，能够在一个相对比较短的时间内自然地恢复或再生，称为资源。
一些自然资源经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，我们称它们为资源。
8．生命在地球上出现后，经过漫长的过程，发展出形态各异的生物，并逐步成今天我们看到的样子。
9．能量可以通过从一种形式转化为另一种形式。
10．我们居住的地球，有、，但更多的地方被覆盖。
二、准确判断。
（对的打“✓”，错的打“x”）（20分）1．海洋中有丰富的资源，所以我们不用为资源短缺发愁。
（）2.父母胖，儿女就一定胖。
( ) 3．小明写出一条食物链：水←鱼←鸭子。
（）4．制作完成后，我们不用对制作的车模进行测试。
（）5．低碳生活是保护自然环境的行为。
（）6．我国人均能源资源拥有量在世界上处于中等水平。
（）7．我们根据设计方案，选择容易找到的，便于加工制作的材料进行制作。
（）8．恐龙家族在地球上曾经很昌盛。
（）9．用橡皮筋驱动滚筒时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈时产生的力虽然不同，但滚筒运动相同距离所用的时间是一样的。
（）10．让垃圾“变废为宝”我们可以利用一些废旧物品做成工艺品。
（）三、正确选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（20分）1．下列资源中，（）是不可再生资源。
A.阳光B.石油C.风2．海洋中出现了最早的鱼类是（）A.恐龙B.鸭嘴兽C.甲胄鱼3．煤是由远古时代的（）变成的。
A.动物B.植物C.浮游生物4．筹办“创意车模”展示会时，错误的做法是（）。
六年级上册科学试题第四单元 第19课美丽的星空 冀人版(含答案)
第19课美丽的星空一、填空。
1.为了便于观察星空，古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来，并根据连接成的图案,以神话中的人物、动物名称来给它们命名,这就是(星座)，如仙后座、狮子座等。
今天,国际上通用的星座一共有(88)个,这些星座把美丽的星空分成不同的区域。
2.从(天文馆)可以获得更多的星座信息。
3.观察繁星点点的夜空是一件非常(有趣)的事，可是，一定要坚持(长期观察),才会有所收获呀!4.观察星座时要在(成人)的陪伴下进行观察;不要连续几小时地(凝视)，以免使眼睛(疲劳)。
5.由于地球的(公转)，各个季节的最适宜观测的星座有所不同。
比如,在北半球，春季的(狮子)座、夏季的(牧夫)座与(天蝎)座、秋季的(天鹅)座与(飞马)座、冬季的(金牛)座与(猎户)座等比较容易观察;(大熊)座、(小熊)座和(仙后)座等星座，则全年都可以看到。
6.有人认为，星座能决定一个人的(命运)。
这是没有任何(科学根据)的，是一种(迷信)的说法。
实际上，星座是(人为)划定的,组成星座的那些星星，离我们十分(遥远),往往要以光年(光运行一年的距离,大约为94605亿千米)来计算。
它们与地球上人的命运没有任何(联系)。
二、仔细选择。
1.图(B )是狮子座，图( A )是大熊座,图( D )是仙后座,图(C )是猎户座。
2.北斗七星构成( B )形,属于( C )座。
A.梭子B.勺C.大熊D.小熊3.1光年大约为( A )亿千米。
A.94605B.3540C.124D.20004.光年是( B)。
A.时间单位B.距离单位5.图(A )是上网查阁星座资料，图( C )是直接现察星空，图( 8)是到天文馆获得星座信息。
三、认真判断。
1.星座中星的相互位置在不断地发生着变化。
(X )2.北天有很多星座,南天也有很多星座。
(V )3.我们可以在每天中看到所有的星座。
(X )4.星座在天空中的位置都是固定不动的。
(X )5.大熊座在天空中特别像一只大熊。
19课《只有一个地球》同步练习(有答案)
19课《只有一个地球》同步练习（有答案）部编版六年级上册19. 只有一个地球一、看拼音写词语。
kāng kǎi gòng xiàn làn yòng jīdìmùdǔjīng yíng bāo guǒyáo lán héǎi zīyuán二、辨字组词。
慨（）贡（）堵（）萤（）篮（）概（）责（）诸（）莹（）蓝（）三、写出下列加点词的反义词。
1.宇航员在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。
（）2.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
（）3.如果不顾后果地滥用化学品，不但会使它们不能再生，还会造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
（）4.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
（）四、词语搭配。
（）的球体（）的宇宙（）的威胁（）的事情（）地提供（）地开采五、写出下列句子所使用的说明方法。
1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
（）2.拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化而形成的。
（）3.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。
（）4.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（）六、根据课文内容填空。
《只有一个地球》这一篇课文是__________结构的说明文，介绍了一个_________、_________、________的地球，说明了的重要性，提醒人类要____。
七、阅读下面的文段，完成练习。
只有一个地球（节选）地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
冀人版六年级科学上册同步练习全册
第一单元生命的延续1种豆得豆班级：姓名：一、填空题1.“种瓜得瓜,种豆得豆。
”也就是说我们播种豌豆,收获的也一定是。
2.我们可以从植株的、花的和等角度对豌豆植株进行观察。
现象,同时也有细微3.通过观察我们发现,豌豆的亲代与后代之间有很多的。
4.同代植物之间也存在和现象。
5.太空椒个头更大,是因为种子在太空环境中受到辐射,发生的结果。
二、判断题6.植物之间的相似与差异现象是普遍存在的。
(7.同一棵香蕉植株上结出的香蕉,它们的甜度应该是完全一样的。
(8.白玉米种子种出来的玉米一定还是白色的。
(9.太空椒的个头一般比普通青椒更大,这是由于青椒的基因发生了变异。
())))10.我们可以通过对比观察的方法辨别植物之间的相似与差异。
()三、选择题11.下列现象体现了基因变异的是(A.种瓜得瓜)。
B.龙生九子,九子不同C.种豆得豆12.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”体现了生长环境发生变化,植物的特征也发生了()。
A.遗传B.变异C.相似13.同一株豌豆上结出的豌豆的大小、形状会()。
A.非常相似B.一模一样C.完全不同14.同样的西瓜种子,长在新疆的比长在江南的甜度高,这是因为()。
A.环境影响,发生变异B.人为因素,与种子无关15.(多选)太空椒比普通青椒更大是因为()。
A.种子经过太空辐射B.遗传性基因突变C.人们精心培育D.栽种的位置影响四、简答题16.说说太空椒与普通青椒在植株、果实方面有哪些相似与差异。
第一单元生命的延续1种豆得豆答案与点拨1.豌豆2.高矮颜色位置3.相似差异4.相似差异5.遗传性基因突变6.√7.×8.×9.√10.√11.B12.B13.A14.A15.AB16.太空椒的颜色、形状与普通青椒相似,但太空椒的个头更大、植株更高、产量更多、营养成分含量更高。
第一单元生命的延续2相似与差异班级：姓名：一、填空题1.动物的和之间极为相似,但也有细微的差别。
2.同代动物的不同个体之间也存在3.我们与父母相似的特征称为4.我们与父母有差异的特征称为与。
冀教版科学六年级上册第五单元第二课海洋资源的利用和保护同步练习
冀教版科学六年级上册第五单元第二课海洋资源的利用和保护同步练习一、填空题1、海洋资源的种类_______，数量_______，对于人类的生产和生活有重要的作用。
如何有效的_______和___________宝贵的海洋资源，是当前人类面临的一个重要问题。
答案：繁多|巨大|利用|保护解析：解答：海洋资源的种类繁多，数量巨大，对于人类的生产和生活有重要的作用。
如何有效的利用和保护宝贵的海洋资源，是当前人类面临的一个重要问题。
分析：本题考查海洋资源的利用和保护。
2、潮汐发电是利用_______、河口等有力地形，建筑水堤，形成水库，以便于大量并在坝中火坝旁建造水力发电厂房，通过_________发电机组进行发电。
答案：海湾|水轮解析：解答：潮汐发电是利用海湾、河口等有力地形，建筑水堤，形成水库，以便于大量并在坝中火坝旁建造水力发电厂房，通过水轮发电机组进行发电。
全世界的海水蕴含的潮汐能大于30亿千瓦。
分析：本题考查潮汐发电。
3、海底的“大洋中脊”是伴有_______和_______的巨大海底山系，也称“中央海岭”，其上分布有大量的__________。
答案：地震|火山|热泉口解析：解答：海底的“大洋中脊”是伴有地震和火山的巨大海底山系，也称“中央海岭”，其上分布有大量的热泉口，由热泉口喷出的海水温度很高。
分析：本题考查海底的山系。
4、_______是在泥沙沉积较快的海滩建造一定高度的_______，圈围一定范围的海域，填以泥沙或土石形成陆地的过程。
答案：围海造陆|围堰解析：解答：围海造陆是在泥沙沉积较快的海滩建造一定高度的围堰，圈围一定范围的海域，填以泥沙或土石形成陆地的过程。
分析：本题考查围海造陆的概念。
5、人类利用海洋资源的各种方法和技术有：_______________、捕食海洋动植物、海上贸易、海上运输、_________、温差发电。
答案：开发海洋旅游资源|潮汐发电解析：解答：人类利用海洋资源的各种方法和技术有：开发海洋旅游资源、捕食海洋动植物、海上贸易、海上运输、潮汐发电、温差发电等。
冀教版(冀人版)科学六年级上册知识点(教参)
六年级下册科学知识点第1课种豆得豆1、探究豌豆亲代与后代的相似与差异。
观察方法：A、从植株的高矮、花的颜色和位置、豆荚的形状等方面观察图片中豌豆后代的特点；B、观察豌豆亲代高矮、花的颜色和位置、豆荚的形状等方面的特点；C、观察时可以借助放大镜、尺子等工具，并及时记录。
注意事项：小组同学要分工合作；可以按照从整体到局部的顺序进行观察；注意不要损伤豌豆植株。
结论：豌豆的亲代与后代在花的颜色，叶的颜色、大小与形状等方面非常相似，但也有一些细微的不同。
2、同种植物不同个体之间的果实、种子或茎非常相似，但也会有一些细微的差异。
3、植物的后代与亲代之间或同代之间都会存在一些相似和差异，这种相似体现了植物在繁殖过程中物种的延续性，而这种差异则体现了植物在繁殖过程中物种的差异性，这就是遗传和变异。
4、将普通植物种子搭载于宇宙飞船，经过太空失重、缺氧等特殊环境变化，就形成了太空植物种子。
太空植物种子多数都发生了遗传基因突变，返回地面后，经过农业专家多年培养就长成了太空植物。
第2课相似与差异1、寻找同种动物亲代与后代相似和差异。
方法：小组内先选择几组动物亲代与后代的照片，如鸡妈妈和小鸡、猫妈妈和小猫等，然后从皮毛颜色、外形、外貌等方面寻找动物亲代与后代有哪些相似和差异。
结论：通过对同种动物亲代与后代在毛皮的颜色、躯体的大小、外形和外貌等特征的观察可以得知，同种动物亲代与后代之间非常相似，但也有一些细微的不同。
2、人类的后代与亲代非常相似，但也有一些细微的不同。
3、人与人之间有些特征相似，有些特征有差异，没有完全一样的人，每个人都是独立的个体。
第3课化石里的古生物1、化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物、遗迹。
2、三叶虫化石、植物化石、鱼化石、贝壳化石、恐龙化石属于遗体化石，足印化石属于遗迹化石。
3、没有人知道古生物确切的样子，但人们可以通过从岩层中发掘的化石，来了解古生物的相关信息。
4、通过观察化石和查阅资料可以得知，霸王龙生存于白垩纪末期，分布于北美洲，卵生，是体型高大的肉食性恐龙……科学家就是利用化石中的线索了解古生物信息的。
海洋资源利用与保护(冀教六年级科学上册)
根据你对海洋资源的了解， 发挥自的易 拉罐打 破了平 静的海 面。。
墨西哥湾漏油事件
工业废弃物排放
如何保护海洋资源？
保护海洋资源， 人人有责。动 手设计一份保 护海洋资源的 宣传材料，向 周围的人进行 宣传吧！
在海洋里还有很多的秘密等着我 们去探索，相信在未来，海洋一定会 为我们人类提供更多的的财富，我们 一定要共同守护这个美好的蓝色家园。
海洋中蕴藏着丰富的 能量资源、生物资源、 矿产资源等。
说一说，人类利用海洋资源的 各种方法和技术。
一、潮汐发电：潮汐发电是利用海湾、河口等 有利地形，建筑水堤，形成水库，以便于大量 蓄积海水，并在坝中或坝旁建造水力发电厂房， 通过水轮发电机组进行发电。全世界的海水中 蕴藏的潮汐能大于30亿千瓦。
谢 谢！
二、在海底安装温差发 电机：海底的“大洋中 脊”是伴有地震和火山 活动的巨大海底山系， 也称“中央海岭”。其 上分布有大量的“热泉 口”，由热泉口喷出的 海水温度很高，达到 350℃左右，而周围海水 的温度要低得多。科学 家设想在“热泉系统” 中安装温差发电机，利 用“热全系统”中的悬 殊温差进行发电。
冀人版六年级科学课后习题答案
冀人版《科学》六年级上册课后习题答案六（上）科学课后习题答案第一课小草和大树1、小草的相同特点：属于草本植物，植株比较矮小，木质部较不发达，茎多汁，较柔软，茎的地上部分在生长期终了时就枯死。
一般为：一年生或二年生极少数为多年生。
大树的相同特点：属于木本植物，植物体木质部发达，茎坚硬、高大、直立，多年生长。
2、西红柿、向日葵、芦苇、小麦、蒲公英、香蕉树属于草本植物；柳树、苹果树属于木本植物。
3、P5给植物分类：木本植物：椰树、柳树、榕树、雪松；芒果树、桃树、枫树水生植物：莲；攀缘茎植物：爬山虎、黄瓜陆生花卉类植物：仙人掌、郁金香、蟹爪兰、串红4、绿藻、水绵属于藻类；肾蕨属于蕨类；苔藓属于苔藓类第二课植物博览会归类提示：观赏植物：郁金香、枸骨、马尾松、含羞草、猪笼草；珍惜植物：银杏、珙桐；经济作物：大豆；植物栽培技术：转基因番茄、蔬菜温室大棚；寄生植物：金灯藤P10：植物博览会归档材料之八：植物之最1、最奇特的树：马褂木；最高的树：杏仁桉（产地：澳大利亚）；最大的花：大王花（产地马来西亚）；最有力气的果实：喷瓜（产地;欧洲南部）；最早的植物学著作：《南方草木状》（晋代嵇含著）第三课鸟类动物的特征鸟的共同特征：体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。
第四课种类繁多的动物1、分类一：脊椎动物和无脊椎动物如P16脊椎动物：鱼、青蛙、蚱蜢、猫、鳄鱼；无脊椎动物：蝴蝶、蜘蛛、蜗牛、海螺、螃蟹等分类二：动物包括：鸟类、哺乳动物、爬行动物、两栖动物、鱼类和昆虫2、↗鸟类动物的进化：鱼类→两栖动物→爬行动物↘哺乳动物动物的进化趋势是：由水生到路生，由低级到高级，由简单到复杂。
第五课细菌和病毒细菌：细菌为原核微生物的一类，是一类形状细短，结构简单，多以二分裂方式进行繁殖的原核生物，是在自然界分布最广、个体数量最多的有机体主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、核质体等部分构成，有的细菌还有荚膜、鞭毛、菌毛等特殊结构。
病毒：是一类个体微小，无完整细胞结构，含单一核酸（DNA或RNA)型，必须在活细胞内寄生并复制的非细胞型微生物。
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第五单元自然资源的保护和利用
19 丰富的海洋资源
班级：姓名：
一、填空题
1. 、、共同构成了丰富多彩的海洋资源。
2. 海洋是孕育生命的摇篮,更是资源的宝库,人类的生存离不开。
3. 海洋中有大量的动植物,海洋动物有余种,海洋植物有余种。
4. 海水中含有大量的矿物质,最多的物质是。
5. 我国的滨海砂矿储量十分丰富。
至目前,已发现滨海砂矿多种,总探明储
量达亿多吨。
二、判断题
6. 海洋资源储量丰富,除了满足人们的生存外,没有其他作用。
( )
7. 天然气是一种可再生、清洁的能源。
( )
8. 海洋中蕴藏的潮汐能、波浪能、温差能都是可再生资源。
( )
9.人类离不开丰富的海洋资源。
( )
10. 海洋生物资源丰富,但也要合理进行开采。
( )
三、选择题
11. 下列说法中不正确的是( )。
A. 海洋中含有丰富的矿产资源
B.工业废水排放入海对海洋没有什么影响
C. 海产品为人们补充了丰富的营养物质
D. 海洋中蕴藏着丰富的石油和天然气
12.有人称海洋为“天然的蛋白质仓库”,是指海洋中有丰富的 ( )。
A.化学资源
B.矿产资源
C. 生物资源
D. 能源资源
1
13. 下列没有对海洋造成污染的是( )。
A.捕捞鱼虾等经济生物
B.工业废水排放入海
C.化肥农药的使用
D. 海岸垃圾
14. 海洋生物多样性越丰富, 自动调节能力就( )。
A.越强
B.越弱
C. 时强时弱
D.不受影响
15. (多选)海洋中的可再生清洁能源有( )。
A.潮汐能
B.石油
C. 天然气
D. 温差能
四、简答题
16.分类列举你知道的海洋资源。
2
第五单元自然资源的保
护和利用19 丰富的海洋
资源答案
1. 生物资源矿产资源能源
2. 海洋
资源
3.17 万
2.5 万
4.盐
5.20 16
6. ×
7. ×
8.√
9.√ 10.√
11.B 12.C 13.A 14.A 15.AD
16. 生物资源:海带、海龟、海菊花、龙虾、褐藻、
海豚等; 矿产资源:矿物质盐、滨海砂矿、
金属矿物等;
能源:石油、天然气、潮汐能、温差能、盐差能、波浪能、海流能; 旅游资源:滨海城市、海湾等。
3。