奥鹏远程教育中心
宁波奥鹏远程教育-各高校学位申请条件
高校
条件
备注
浙江大学
（一）完成学校规定的相应教学计划的各项要求，符合毕业条件；
（二）全部课程平均成绩70分及以上；
（三）毕业论文（毕业设计）成绩中等及以上；
（四）护理学专业的学生须参加学校组织的学位课程综合考试，成绩合格；
（五）外语水平须达到如下要求之一：
1．在校期间参加学校组织的学位外语考试，成绩合格；
2．英语专业的学生须参加学校组织的第二外语(日语)考试，成绩合格。
（一）应具有良好的思想道德品质，遵纪守法，在校期间未受记过及以上处分。受记过及以上处分的本科毕业生申请授予学士学位，须提出书面申请，申明受处分的原因及申请学士学位的理由，报学校学士学位审定工作委员会审定是否授予学士学位；
二学历：
（一）原本科学历已经取得学位证书；
2）在学期间学完培养计划规定的政治理论课和专业课，能够掌握马列主义基本理论，具有运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的初步能力。掌握本门学科专业知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
3）修业成绩达到如下要求：
（1）在学期间各门课程考试总评成绩达到平均75分及以上。
天津大学
1.能够掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，遵守国家法律、法规和校规校纪；
2.本科和大专起点本科生在校学习最长期限内，完成本专业教学计划规定的全部课程的学习，课程平均成绩以及毕业论文（毕业设计或其他实践环节）的成绩均达到优良；
3.参加天津市教委统一组织的外国语水平考试或市教委认可的相应级别要求的外国语课程考试且成绩合格。
辽宁省外各学习中心的学生可以选择下列方式：
学位外语考试（有二种方式供学生自主选择）：
奥鹏新生网上学习操作指南
奥鹏网上学习操作指南一．如何登录学生中心打开奥鹏远程教育中心首页，地址：，在左上角输入登录名称、登录密码，请选择去向“学历学习”，点击“登录”按钮，就可以进入奥鹏学生中心学生个人页面。
用户名，密码由学习中心统一注册，入学测试时提供给大家。
二.在公共信息栏中查看学校公告使用你的用户名、密码登录学生中心首页后，在该页面的左下方，显示你所属高校及学习中心发布的通知。
（学生须定期查看通知，以避免影响学业安排）--非常重要三、查看已选课程的详细信息使用你的用户名、密码登录学生中心首页后，在该页面的正下方，点击查询小区-“综合信息”打开页面，可以查看同学已选课信息。
打开综合信息页面后，点击“选课信息”，查看同学已选课程的详细信息。
四、如何进行课程学习1、如何进入课程学习页面并进行学习使用你的用户名、密码登录学生中心首页后，在该页面的右上方，点击“进入课程”，即可进入课程学习页面。
打开该页面后，在左侧“我的课程”栏中，可以看到本学期在修的所有课程，所出现的课程即是当学期要学习、考试的课程。
选择点击某一门课程，在右边即出现该门课程相关的“教学公告”、“IP课件”、“辅导资料”、“在线作业”。
请随时关注每门课程的“教学公告”栏里的通知。
结合教材认真学习“IP 课件”及“辅导资料”后，请在规定的时间内完成“在线作业”中的作业题。
平时作业占总成绩的30%，如不按时完成平时作业，将不能获得平时成绩。
2、如何进行网上课程答疑（1）课程论坛学生在课程论坛（BBS）论坛中以文本方式提问，教师以跟贴方式回答学生问题。
参加文本答疑、讨论活动，对计算机的配置要求不高，只要能上网就能参加活动。
文本答疑、讨论可以是实时的，也可以是非实时的。
通常，为方便学生随时查阅，实时教学活动结束后，帖子还会被保留。
网上文本答疑、讨论是目前远程教学常用的一种交流答疑活动。
登录奥鹏远程学生中心课程学习页面，在左侧“我的课程”栏中选择课程后，点击左下方的“互动交流”栏中的“BBS进入论坛”，即可进入该课程的文本答疑页面，在此页面中，可以浏览已发的贴子，也可以点击“新建主题”编写新的贴子，对该课程的问题提问，教师会对所提问题做出答复。
奥鹏远程教育中心补办毕业生档案申请表
邮政编码：
收件人：
联系电话：
申请人：年月日
学习
中心
意见
审核人签字：（盖章）年月日
网络
学院
意见
审核人签字：（盖章）年月日
说明：
1部分高校毕业档案丢失后不予补办，详询奥鹏中心（400-810-6736）；
2本申请表需与高校要求的办理所需材料一并提交奥鹏；
3补办毕业生档案的工本费及邮寄费用由学生本人承担；
4补办毕业档案一般需要3个月以上时间，请学生耐心等待；
奥鹏远程教育中心补办毕业生档案申请表
学习中心：高校：
姓名
性别
出生日期
学籍批次
层次
专业
பைடு நூலகம்学号
身份证号码
毕业时间
电子注册号
提交资料内容
□毕业生登记表□入学档案
□补办工本费元□其他
申请
原因
及
邮寄
地址
本人由于的原因，申请补办理毕业生档案，并同意承担补办工本费及往来邮寄费用（邮资到付），请高校将办理完成的毕业生档案邮寄到以下地址：
奥鹏远程教育平台
奥鹏远程教育平台作为中国远程教育平台的领军者之一，奥鹏远程教育平台一直坚持以“助力职业教育，服务全民学习”为愿景，致力于将优质教育资源向更广大的人群输送。
奥鹏远程教育平台始创于1999年，经过多年的不断发展和创新，已成为具有影响力和知名度的互联网教育品牌。
下面我们就来了解一下奥鹏远程教育平台的特点和优势。
一、多元化的教育资源奥鹏远程教育平台拥有丰富多彩的教育资源，涵盖了从中小学到职业教育的各个领域。
学生可以根据自己的兴趣和需求选择不同的学科和课程，获得高质量的教育资源。
同时，在线课程视频、教材、课件、试题都具备高度规范化和统一化的标准，使得学习者可以更系统、更全面地学习和掌握知识点。
二、智能学习服务奥鹏远程教育平台还提供强大的智能学习服务，为学生提供个性化的学习计划和指导建议。
平台根据学生的学习情况、强项和薄弱点，制定出最适合学生的学习方案，帮助学生更高效地掌握知识。
此外，奥鹏远程教育平台还提供智能机器人教学辅助工具，可以自动解答学生问题，提升学生的学习效率。
三、优秀的教师团队奥鹏远程教育平台拥有一支优秀的教师团队，包括许多获得博士、硕士学位的教授、专家和具有丰富教学经验的教师。
他们不仅有着扎实的学术背景和教学能力，还具有非常丰富的实践经验，能够为学生提供专业化、有针对性的教学服务。
四、灵活的学习方式奥鹏远程教育平台的学习方式非常灵活，学生可以自由地选择学习时间和地点，按照自己的节奏进行学习，同时可以随时与教师和其他学生交流互动。
这种灵活的学习方式不仅提高了学生的学习效率，还可以充分利用碎片化时间，适应现代人繁忙的生活节奏。
五、严格的质量监控奥鹏远程教育平台始终坚持严格的质量监控制度，对每一门课程的教学质量都进行评估和监测。
平台采用多种方法收集学生的学习反馈和课程评价，通过数据分析和教学反思，不断改进教学质量，提高学习者的学习成效和满意度。
总之，奥鹏远程教育平台以其丰富多彩的教育资源、强大的智能学习服务、优秀的教师团队、灵活的学习方式和严格的质量监控制度等特点和优势，受到了越来越多学生和学习者的追捧和认可。
奥鹏国培计划平台操作指南
奥鹏国培计划平台操作指南（学员版）一、网站首页功能示意图 (1)二、平台首页功能示意图 (3)三、学员“浏览”行为 (4)1.浏览“培训公告” (5)2.浏览“班级公告” (5)3.浏览“学习资料” (6)4.浏览“培训成果” (7)四、自学 (8)1.自学“专题课程” (9)2.自学“拓展资源” (10)五、作业 (11)六、研讨 (13)1.参与“班级论坛”研讨 (13)2.参与“公共论坛”讨论 (15)七、学员参加“在线视频教学与答疑”行为 (15)八、投诉与建议 (17)学员平台操作指南“国培计划（2011）”——义务教育骨干教师远程培训项目的学员，在打开奥鹏国培网站、使用学习账号登录奥鹏学习平台后，参加远程培训的全部学习行为可概括为“浏览”“自学”“作业”“研讨”“参加在线视频教学与答疑”五个动作，具体如下：一、网站首页功能示意图网站浏览方式打开IE浏览器，在地址栏中输入登陆地址：http：///,进入奥鹏国培计划主站界面，如图：1-1。
图：1-1-1奥鹏国培计划主站功能介绍，如图：1-2。
网站导航各省级网站入口学生/辅导教师/督导员登陆口最新公告平台登录入口咨询频道专家团队展示远程学习成果展示各省/各层次学情数据显示公共论坛展示二、平台首页功能示意图平台登陆方式打开奥鹏国培计划主站，在学生/辅导教师/督导员登陆口输入账号、密码，,进入奥鹏国培计划学习平台，如图：2-1。
图：2-1奥鹏国培计划学习平台功能介绍，如图：2-2。
帮助中心图：2-2三、学员“浏览”行为学员登录学习平台后，根据个人学习计划或实际需要浏览“培训公告”“班级公告”“学习资料”“培训成果”四个区域，了解培训进展，获取学习资料，学习、借鉴培训过程中产生的优秀学习成果。
如图：3-1。
图：3-1 学员“浏览”行为1.浏览“培训公告”学员登陆平台，可浏览“培训公告”，如图：3-1-1。
图：3-1-12.浏览“班级公告”学员登陆平台，可浏览“班级公告”，如图：3-2-1。
2019年春季授权招生的奥鹏学习中心及收费标准
张家界市
张家界市慈利县信息工程学校奥鹏远程教育学习中心
株洲市
醴陵市总工会职工学校奥鹏远程教育学习中心
株洲市
株洲市阳光人才进修学校奥鹏远程教育学习中心
盐城市
盐城市广播电视大学奥鹏远程教育学习中心
赣州市
江西省崇义县职业中等专业学校奥鹏远程教育学习中心
吉安市
中共永丰县委党校奥鹏远程教育学习中心
吉安市
吉安市青原区文峰教育培训学校奥鹏远程教育学习中心
2019年春季授权招生的奥鹏学习中心及收费标准
地市 昆明市
学习中心全程 昆明五华宏剑培训学校奥鹏远程教育学习中心
曲靖市
曲靖市麒麟区兴源职业技术学校奥鹏远程教育学习中心
大理白族自治州 祥云县职业高级中学奥鹏远程教育学习中心
昭通市
昭通市德汉职业培训站奥鹏远程教育学习中心
西双版纳傣族自治州 西双版纳经济管理职业学校奥鹏远程教育学习中心
70
省份 河南省 河南省 河南省 湖北省 湖北省 湖南省 湖南省 湖南省 湖南省 湖南省 湖南省 湖南省 江苏省 江西省 江西省 江西省 江西省 江西省 江西省
2019年春季授权招生的奥鹏学习中心及收费标准
地市 鹤壁市
学习中心全程 中共浚县县委党校奥鹏远程教育学习中心
洛阳市
洛阳市工业科技学校奥鹏远程教育学习中心
临汾市
临汾市教联职业学校奥鹏远程教育学习中心
忻州市
忻州职业技术学院职业技术培训中心奥鹏远程教育学习中心
晋中市
山西广播电视大学晋中分校介休纺织厂教学点奥鹏远程教育学习中心
长治市
潞安职业技术培训学校奥鹏远程教育学习中心
蓟县
天津市蓟县城关镇成人文化技术学校奥鹏远程教育学习中心
上海奥鹏直属学习中心
疑难问题， 疑难问题，可以通过以 下提供的几种答疑方式 来解决
♦网上答疑有两种形式： 网上答疑有两种形式：
课件内常见问题、 课件内常见问题、课程 论坛、 论坛、辅导答疑
作业形式
平时作业作为课程学习考核部分， 平时作业作为课程学习考核部分，其成绩 占总成绩一定的比例， 占总成绩一定的比例，具体比例由主讲教师在 开课时依据学院要求确定。 开课时依据学院要求确定。作业分为在线作业 （测试），即在线提交，和离线作业，即通过 测试），即在线提交，和离线作业， ），即在线提交 邮件或纸介提交作业。 邮件或纸介提交作业。
（3）网上导学
♦网上导学
是指网络课程辅 导教师根据课程大纲 的要求， 的要求，结合学生学 习情况， 习情况，利用课程的 BBS、教学辅导、 BBS、教学辅导、课程 公告、乐乐邮等栏目， 公告、乐乐邮等栏目， 指导学生学习
辅导 资料
（3）网上导学
重要教学通知
开篇、阶段、期末导学 开篇、阶段、
（4）网上答疑
（三）关于全国统考的管理办法
一、考试对象 学籍批次为0403 学籍批次为0403及以后的本科层次学历教育的学生 0403及以后的本科层次学历教育的学生 二、考试科目 考试科目按不同层次和不同专业确定： 考试科目按不同层次和不同专业确定：
专升本：大学英语B、计算机应用基础 专升本：大学英语B
高起本：大学语文B、大学英语B、计算机应用基础 高起本：大学语文B 大学英语B
1次
6月中旬
无
24
东北师范大学在线或离线 2次
6月2日-22日 7月7日-27日
第一次作业 6月22日 无 第二次作业 7月27日
通过离线作 业栏目提交 无 考试指导、作业及答案 7月19-20日 上交到学习中心 考前一至二个月 离线作业栏 目；个别课 月上旬和7月下旬习大纲、复习题 复 考前一个月 9月6-7日 程提交方式 见详细通知 6月28－29 日（老生） 无 复习大纲 考前一个月 9月6－7日 （新生） 通过离线作 无 模拟试题 考前一个月 9月6－7日 业栏目提交 以完成在线 6月14-15 测试为主。 日（补考） 无法完成在 无 辅导纲要、练习题 开学初 9月6-7日 上交至网院 线测试的学 （08春正 生可选择完 考） 成离线作业 考前一个半月 9月5-7日
远程教育学习中心拓展非学历教育的模式研究
数字化学 习环 境 、面 向各类人群提供 继续教 育资源及 支持服 务的模式和机 制 。与普通 学 习中心不 同，示范学 习中心更加 强调服务 的社 会性和大众 化 ，学 习中心的 内涵得 到了延伸 。 英 国开放大学 的 “ 习中心指南 ”【中学 习中心 的含义是 “ 学 ２ 】 一 种 有效 的、广 泛的提供 教育机会 、教 育资源 的方式 ”也与此 有 异 曲同工之 妙 ，其承建 单位可 以是 办学机构 ，还可 以是企 业 、行业等等 。基于此 ，远程教育学 习中心也 需要与 时俱进 ， 充 分发挥技术 优势和服务优 势 ，积极拓展 非学历继续 教育服 务 ，整合优质 的非学历教 育资源 ，面 向城 乡社区 、企业 、行 业 等各类个体 学习者及学 习型组织提供 教育资源及服 务，促
培训 、公 务员培训 等）等非学历教育的需求更加突 出。
远程 教育作为一 种先进 的教 育模式 ，是 建设学 习型社会
的 重 要 途 径 ，在 终 身教 育体 系 建 设 中 具 有 重 要 的 地 位 和 作 用 。
我国教育部在 ２ ０ ．０ ８年实施 了“ ０ ６２ ０ 数字化学习港 ” 教改项 目，
终 身教育环境 ，提供优质 教育资源及服 务 。在这种形 势下 ，
学 习者的需求 呈多元化趋 势发展 ，尽管 社会对学历教 育的需 求依 然存在 ，但 职业技能教 育、社 区教 育、职业资格 认证 以 及各 企业行业 的在职人 员继 续教育 （ 中小学教师继续教 育 如
二 研究 目的意义及研究方法
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奥鹏远程教育中心
奥鹏远程教育中心是中国领先的远程教育机构之一。
成立于1999年，是中国第一家经教育部认证的非营利性远程教育机构之一。
经过多年的发展，奥鹏已经成为中国最大的在线教育机构之一，为全国范围内的独立学习者和职业培训者提供高质量的在线学习服务。
作为一名知名学者，我认为，奥鹏远程教育中心的建立和发展是中国教育史上的一件开创性的事件，它在推动中国教育领域的变革和进步上发挥了重要的作用。
其主要特点之一是强调独立学习，尊重学习者的学习节奏和学习兴趣，提供多样化的在线课程和学习工具，让学习者能够根据自身情况进行灵活的学习安排。
奥鹏的教学模式主要基于线上学习平台，学生可以随时随地通过网络进行学习，不受时间和空间的限制。
同时，奥鹏还提供丰富的教学资源和服务，包括课程材料、学习指南、学习小组、在线辅导和实时互动等，以支持学生的学习。
此外，奥鹏还通过面授课程、考试等方式，支持学生的复习和考试。
通过这些，奥鹏成功实现了“以学生为中心、以学习为主导”的教育理念，使得学生可以更加自主地掌握学习内容，提高学习效果。
奥鹏的课程设置十分丰富，覆盖了从学前教育到博士研究生教育的各个层次，涵盖了文、理、工、商、法、教育等多个学科领域，学生可以根据自己的需求和兴趣选择相应的课程和专业。
同时，奥鹏还倡导跨学科学习和跨领域实践，提供多
元化的学习资源和机会，帮助学生获得更广阔的知识和视野。
在教学质量方面，奥鹏注重教育教学效果的评估和监督，实行质量管理制度，不断完善评估标准和监管措施，促进教学质量的不断提高。
同时，奥鹏还积极推广先进的教育技术和教学方法，不断引进国内外教育前沿理论和实践成果，为学生提供丰富、优质的学习资源和服务。
最后，我想说的是，奥鹏远程教育中心作为中国在线教育的领航者，不仅推动了中国教育的变革和发展，也为中国学生提供了更加丰富和优质的学习资源和机会。
作为一个教育工作者，我为奥鹏所做的贡献感到骄傲和钦佩。