初中初一年优秀作文范文一牵挂那半截尺子
半截尺子作文600字
半截尺子作文600字
打开记忆的抽屉，一段半截发黄的格尺，安静地躺在那里，使我不禁陷入了回忆。
“叮……”讨厌的闹铃又响了。
呀！现在是几点了？我把脑袋急速转向了闹钟，妈呀，要迟到了。
都怪昨天晚上睡得太晚了，今天还要考试呢！我把桌上的东西一把推进了书包里，穿好衣服，飞奔向了学校。
呼……还好跑得快，还早到了几分钟。
我把要用的东西都拿出来：铅笔、钢笔、橡皮……咦！我的尺子去哪儿了？我又赶紧把书包翻了个底朝天，可还是没有找到尺子。
哎，这可怎么办？打电话让妈妈送时间不允许啊！还有两分钟就考试了，只能向别的同学借了。
可是得到的回答都是些“对不起，你去找别人借吧，我没有多余的”之类的话。
我已经做好了最坏的心理准备，画图的地方全部得零分吧。
可就在这时，一个看起来比我大一点的姐姐走过来问我：小妹妹怎么啦？是什么东西忘记带了吗？我用充满期待的眼光看着她点了点头，把事情的经过告诉了她。
然后对她说：你有多余的尺子可以借给我吗？她看了看自己手里崭新的尺子，还没有打开包装呢，对我说：可是我也只有一把尺子啊，不过说着她把手中的尺子掰成了两截，递给了我一节，还乐着说，这下有两节了咱俩一人一节吧。
叮铃考试的铃声响起，把我的思绪拉回到了考卷上。
考试过后，那个小姐姐又急匆匆地赶去了下一个考场，我连句谢谢都还没来得及说。
走在回家的路上，虽然寒风吹着我的脸，但我的心却是暖暖的。
以后可真得吸取教训，不能再这么丢三落四了，而且要像那位小姐姐一样，尽自己所能地去帮助那些陷入困境的人们。
“赠人玫瑰，手有余香”，雪中送炭远比锦上添花更让人感到温暖。
想念那半截直尺_初一作文.doc
想念那半截直尺_初一作文想念那半截直尺黄江涛在上学过程中发生过很多事，有高兴，有伤心，也有感动忧郁，但却只有一件事让我至今难忘。
那是在一次考试时发生事情。
那年秋季，我们学校要抽取学生参加县素质测试竞赛，没想到偏科严重竟然抽中。
考试前夕，我做了十足准备，我害怕考不好，为此在考试前那天晚上，我还专门复习到十点多，这才稍稍有点底气。
可能是紧张，也可能是睡晚，第二天早上我竟然起来晚了。
收拾东西时，因为匆忙，我居然把考试要用直尺忘记带了。
坐在考场里，我心里很慌，没有直尺，考试时若有画图题该怎么办？用手吗？可老师严格要求过不用能手作图。
果然不出我所料，在数学试卷最后一道题中真要用到直尺。
可我没有，怎么办？四周人与我又素不相识，找他们借，他们会借给我吗？我不安地等着，不停地四下张望。
终于还差几分钟考试就要结束时候，我鼓起勇气对身旁一个考生小声说：”你直尺借给我用一下可以吗？”那学生听后头也不抬，干脆地甩出两个字：”不借！”我窘迫极了，心想这下完了，最后一道大题可是10分啊。
这时，坐在我前面一个男生回身把他直尺送了过来，我抬头伸颈一望，他也正准备做最后一道题。
我又把直尺还给了他，说：”你用吧。
”他望望我，看了看直尺，突然”嘭”一声把直尺折断了，给我一截，他自己留一段。
于是，我们两个同时做起最后一道题来。
那次考试我数学成绩考很好，接近满分。
可是直到今天我再也没见过那个学生，那个曾帮助我人。
但那半截直尺却永远地印刻在我心里，留下温暖而深刻回忆。
河南省新蔡县宋岗中学七（2）班指导教师：薛峰想念句子以想念为话题作文600字以想念为话题作文800字树之物语吉林省二实验高新校区七年一班沈昕蕊嫩绿，远望，令人心胸酣畅；深绿，仰望，令人心旷神怡；墨绿，细看，不觉向树内心读取。
走在马路上，抬头仰望不觉向它们内心探去，它们内心是孤独，但是它们很坚强。
当它们笔直地站在道路两侧时，没有人会理解它们，它们只是默默地站着，释放着它们氧气。
写难忘的一件事400字作文半截尺子
写难忘的一件事400字作文半截尺子只要一提起我最难忘的事，我就想起那半截断尺，那是我的同桌留下的。
记得以前那段时刻，我和马相宇是同桌，她那个人身上总有一种高贵的气质，她的学习成绩比我好，人缘也不错，在如此漂亮的鲜花背后，我变成了一株小草，一株很不起眼的小草。
我几乎在所有方面都比她差一点，我很不服气，老是喜爱找她的毛病。
此日我带了个新本子，马相宇不警惕一碰，墨水洒到了新本子上，我动气极了，要她再给赔一本，她很委屈地许诺了。
其实也没什么大碍，只是弄脏了一个角落罢了。
下午，她真的把本子带来了，咱们谁也没理会谁。
几天后，教师突击考试，而我什么也没有预备，看着他齐全的文具，我只能“望洋兴叹”了，现在的我就像热锅上的蚂蚁，显得很无助。
她发觉了我的心事，叹了一口气，把新买的尺子掰成了两半，把其中一半送给了我，这一举动让我目瞪口呆。
这一截断尺帮我完成了试卷，现在此刻，我内心专门感激她，可千言万语却不知从何提及。
那件事必然是我做错了，我不该该用那样的目光去看待她，其实人最重要的是有一双能够发觉美的眼睛。
她的那半截尺子，放在柜子里，每当我看到她时，总会想起那一段又一段美好的旧事。
只要一提起我最难忘的事，我就想起那半截断尺，那是我的同桌留下的。
记得以前那段时刻，我和马相宇是同桌，她那个人身上总有一种高贵的气质，她的学习成绩比我好，人缘也不错，在如此漂亮的鲜花背后，我变成了一株小草，一株很不起眼的小草。
我几乎在所有方面都比她差一点，我很不服气，老是喜爱找她的毛病。
此日我带了个新本子，马相宇不警惕一碰，墨水洒到了新本子上，我动气极了，要她再给赔一本，她很委屈地许诺了。
其实也没什么大碍，只是弄脏了一个角落罢了。
下午，她真的把本子带来了，咱们谁也没理会谁。
几天后，教师突击考试，而我什么也没有预备，看着他齐全的文具，我只能“望洋兴叹”了，现在的我就像热锅上的蚂蚁，显得很无助。
她发觉了我的心事，叹了一口气，把新买的尺子掰成了两半，把其中一半送给了我，这一举动让我目瞪口呆。
一截断尺作文
一截断尺作文一截断尺作文在我们生活中，尺子是我们常见的测量工具之一，它的作用既可以帮助我们测量长度，也可以起到比喻的作用。
而今天我要讲的不是完整的尺子，而是一截断尺。
一截断尺，在外人看来可能是一个残缺不全的工具，它似乎既没有测量的功能，也没有实用的价值。
但对于我而言，这截断尺却是一段了不起的故事。
这截断尺代表了坚持和奋斗的精神。
它告诉我，人生中的一次失败并不代表永远的失败，而是应该从中吸取教训，重新站起来。
就像这截断尺，它虽然被折断，但它的存在依然让我感受到了坚韧和努力的力量。
它激励着我勇敢面对挑战，不断超越自我。
这截断尺也启示我要珍惜并利用身边的资源。
有时候，我们可能会抱怨自己缺少某种条件或工具，感觉无法完成某项任务。
但是，当你拥有一截断尺时，你会明白，即使只有一点点资源，只要你善于利用，也能发挥它的作用。
这截断尺的存在提醒着我，不要因为外界的限制而放弃目标，而是要以积极的心态，发挥自己的潜能。
这截断尺也是对于包容和接纳的思考。
它告诉我，我们在评判一个人或事物时，不应该只看表面，而是要深入理解背后的原因和故事。
就像这截断尺，它可能看起来没有价值，但只有当我们了解它的故事，才能真正赋予它意义。
总之，这截断尺在我心中变成了一种象征，一种勉励我坚持自我的力量。
它教会了我勇敢面对困难，善于利用资源，以及包容接纳的品质。
这截断尺让我明白，即使身处逆境，也有无限的可能性和希望存在。
无论是完整的尺子还是一截断尺，它们都具有启示和教育我们的意义。
每一次的经历都是一次充实和成长的机会，正如这截断尺一样，它诉说着属于自己的故事，也激励着我在人生的旅途中不断前行。
一把断尺作文600字
标题：一把断尺的启示
在我书桌的抽屉里，静静地躺着一把断尺。
它虽已残缺不全，却承载着一段难以忘怀的记忆，时时刻刻提醒我友谊的力量和坚持的重要性。
这把断尺是我小学时期的好友小明赠予我的。
那时我们同在一个班级，共享快乐，共度难关。
一次数学考试中，我意外地发现自己忘记带尺子，心急如焚之际，是小明毫不犹豫地将他崭新的尺子折成了两段，一半递给我，另一半留给自己。
那断裂的边缘虽然锐利，但却透出无比的温暖与坚定。
那一刻，我握着半截断尺，心中充满了感激与感动。
那不仅仅是一把断尺，更是小明对我无私的帮助与深深的友情。
凭借这把断尺，我顺利完成了考试，而这份情谊，也如同烙印一般深深镌刻在我的心底。
自那以后，每当我看到这把断尺，都会想起那个紧张又温暖的时刻，以及小明真诚的眼神和果断的行动。
这把断尺不仅教会了我要在关键时刻勇于助人，更让我明白了朋友之间患难与共、真情相待的价值所在。
如今，尽管岁月流转，我和小明已经各奔东西，但那把断尺依然陪伴在我身边，成为了一种永恒的纪念。
它不再只是一件普通的文具，而是象征着友谊的信物，时时提醒我在人生的道路上，无论遇到何种困难，都要有勇气去面对，有决心去克服，同时也要学会关爱他人，用真心去维系那些珍贵的情谊。
一把断尺，一份友谊，一段成长，这就是我人生路上的一堂生动的课，也是我永远珍藏的心灵财富。
半截尺子作文5篇
半截尺子作文5篇半截尺子作文篇1我的笔袋里，有一把折断的尺子，我一直没有扔。
每次看到这把尺子，我都会陷入沉思。
那是一次考试，非常重要的期末考试，我做到了画图题，赶紧把手伸进笔袋摸了摸，然而我吓坏了，尺子不见了！怎么可能？这题量这么大，分值又这么高，难道要放弃吗？我急得团团转，突然想到了一个好办法——用笔画。
我刚刚拿出一支笔，又放了下去，因为这题要用到刻度！正当我急得抓耳挠腮，想着只能问同学借了，我小心翼翼地把手伸到后面同学的桌上，小声地问：“你有尺子吗？”同学把我的手推了回去，什么也没有说，又继续专心致志写试卷了。
我只得和右桌闻名全班的吝啬大王王尚端借尺子了，还没等我问出声，他就说：“哎呀，我们家穷，没钱……”正当我一筹莫展之时，同桌拿出了她在迪士尼乐园买的尺子，“啪”的一声一折两段，把另一半给了我，我感激地点了点头，继续作答。
后来我才知道，那把尺子是迪士尼限量的，一开始只有10把，单价20元，现在已经涨到50元一把了，非常难得。
我每次看见这把尺子就会觉得内疚，于是我告诉了妈妈，她又帮我买了一把一模一样的尺子，让我还给同桌，可是她并没有接受，而是告诉我同学之间互帮互助是应该的。
如今，我也没有嫌弃那把断尺，一直把它收藏在我的笔袋里。
我也像我的同桌一样帮助了许多人。
半截尺子作文篇2说起我最要好的朋友，有好多；邻居中的，幼儿园的，小学里的但是我最要好的朋友，要数我过去的同学——张恒博。
张恒博和我个子一样高，两个大眼睛嵌在一张红润的脸蛋儿上，高鼻梁，好看极了。
从一年级开始，一条友谊的锁链就把我和张恒博锁在一起。
我们之间从没发生过争吵，互相帮助，亲密的简直就像一个人。
记得一次期末考试，还有几分钟就要发卷子了，同学们都在做考前准备。
我一翻文具盒，忽然发现尺子忘带了。
没有尺子哪行啊？回家取一定来不及了。
我急的真要哭了。
这时我的好朋友张恒博看见了，便走过来问我：怎么了，刘佳琪？我心急如焚地说：都怪我，偏偏在这个时候忘带格尺。
初一书信作文：半截尺子——给陌生人的一封信_800字
半截尺子——给陌生人的一封信_800字
外面的天阴沉沉的，我在家准备写作业，拉开了抽屉，映入眼帘的是半截蓝色的尺子，回忆像流星在心里划过……心中耐不住想给你写一封感谢信。
您好“陌生人”：
我并不知道你的名字，你也并不认识我，可是你当时却毫不犹豫帮了我。
“迟到了！迟到了！”虽然是周末但我报了数学竞赛，本来打算早点起，可星期五晚上我是头一挨着枕头就睡着了，将第二天要参赛的是忘的一干二净，一觉睡醒，睁开眼睛，甚至还没打算起床，想着是否再睡一个回笼觉，突然想起今天的竞赛，抬头一看表，只差十分钟了，我大喊没有让时间倒流，反到把客厅看电视的妈妈吓了一大跳：
“怎么了，怎么了，什么迟到了？”。
“竞赛、竞赛”我紧张的语无轮次，却遭到妈妈责备我：
“有竞赛你怎么不早点告诉我，还不起来
干嘛呢？快起来……”
现在我顾不上妈妈的责备了，我跳起来赶
紧去准备考试工具，唉，要是昨天晚上准备好
这些东西就好了，我把一大堆的东西揽进书包，转头就跑，这时，我却不知道我的尺子正躺在
我的书桌上。
跑到教室，看着紧随我后面进来的监考老师，松了口气，心里有些小小的喜悦，然后按
照我们数学老师的嘱咐，把一切用具都放在桌
子上。
“橡皮、钢笔、圆规、演草纸……，尺子？我的尺子呢？”真是太慌了，连尺子都忘带了，怎么办？我看了看教室里的同学们，都是别的
学校的，我一个都不认识，我只好向最近的同
学求助，我转过头去：
“同学，能借我一把尺子吗？”他没有回答，却“啪！”一声脆响，他把看起来是新买的
尺子掰成两半。
“只有半把，凑合着用吧。
”
“叮叮叮。
”我甚至连谢谢都没有说，铃声。
半截尺子作文
半截尺子作文
轻轻拉开书桌的抽屉，一段旧时光的记忆随着半截泛黄的格尺呈现在眼前，我不禁沉浸在往昔的回忆中。
那是一个清晨，闹钟的铃声刺耳地响起，我猛地从床上坐起，心中焦急万分。
昨晚熬夜复习，以至于早晨的闹钟显得格外令人厌烦。
一看时间，糟了，考试就要开始了！我匆忙地将书本和文具塞进书包，一边穿衣服，一边冲出家门，直奔学校而去。
气喘吁吁地赶到学校，幸好还提前了几分钟。
我迅速拿出考试必需品：铅笔、钢笔、橡皮……等等，尺子呢？我翻遍了书包的每一个角落，却依旧没有尺子的踪影。
时间一分一秒地过去，考试即将开始，我心急如焚。
打电话让妈妈送来显然已来不及，我只能无奈地向周围的同学求助，但得到的回答都是“抱歉，我也只有一把”。
正当我准备接受最坏的结果，准备放弃画图题的分数时，一位看起来年长的姐姐走了过来，关切地询问我是否遇到了困难。
我向她诉说了自己的窘境，眼神中充满了期盼。
她手中握着一把全新的尺子，还未拆封，听完我的叙述后，她微微一笑，将尺子掰成两半，递给我一半，并轻松地说：“现在我们都有尺子了，一人一半。
”随着考试铃声的响起，我被拉回了现实，心中充满了感激。
考试结束后，那位善良的姐姐匆忙赶往下一个考场，我连一声“谢谢”都未能说出口。
独自走在回家的路上，尽管寒风凛冽，我的心却
感到无比温暖。
这次的经历让我深刻反省，决心不再粗心大意，同时也要学会像那位姐姐一样，无私地帮助他人。
毕竟，“赠人玫瑰，手有余香”，在他人困难时伸出援手，远比在他人成功时锦上添花更能温暖人心。
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牵挂那半截尺子
厦门外国语学校初一（1）班王珏
“光阴似箭，日月如梭”。
转眼间我已经从那个淘气的小女孩，变成了一个亭亭玉立的大姑娘。
即使我已经长大，但我的心还没有变，过去那些令人怀念的往事，如今仍旧珍藏在我心中的图书馆。
还记得那是小学五年级期末考，对于我们这些立志要考好学校的人来说那是非常重要的一次考试。
可是那一天，就要考试的前十分钟，我急得要哭出来了——数学考试，我却没有带尺子。
要知道，画图形，在考试中那可是最最重点的内容啊，没有尺子，我还考什么试呢？！
我焦急地向同学问道：“你有多带尺子吗？”可没有人回应，或许大家都只准备了自己的尺子。
当我问到她时，她说她也没有，她身上只有昨天为了考试新买的一把蓝色尺子。
她问我怎么了，我便把事情的原委都告诉了她。
这时候离考试只剩五分钟了。
“要不我现在赶快出去给你买一把？”
“不！”要知道，她为了这次考试准备了很久，是年段第一的不二人选，我实在不敢让我的尺子牺牲了她的成绩。
“不然我用完以后给你传过去？”
“这样老师会算你作弊的，你成绩那么好，可不能被我拖累了。
”我着急地说。
就当我急得焦头烂额的时候，她打开文具盒，毅然决然地拿出那把崭新的尺子。
我问她：“你要干什么？”
就当我疑惑时，她对我微微一笑，用尽自己大半的力气“叭”把尺子给折成了两半。
我急得要哭了：“我说我没尺子就行了，你何必把自己的尺子也弄成这样儿。
”
她转过头笑嘻嘻的对我说：“这样你就有尺子啦。
”
我手中的半截尺子让我有点儿想哭。
那次考试不知为什么，我发挥得很好。
过了很久，那半截尺子在一次清理房间时被不知情的妈妈丢掉了，但它在我心底已经留下了不可磨灭的印记。
那半截尺子，在岁月的流逝中，在我和她之间架起了不毁的桥梁。
那半截尺子，依然在我的心中，发出淡蓝色的光。
评点：这篇作文，围绕“那半截尺子”抒发同学之间真挚的友情。
以物为线，构思精妙。
本文感情深厚，没有半点矫揉造作，语言朴素，实话实说，娓娓道来，情真意切！。