教育系统消防安全培训课件
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2024年消防安全教育培训PPT课件
二、全国消防安全形势 2022年7月23日，应急管理部消防救援局发布 2022年上半年全国消防救援队伍接出警与火灾情况： 据统计，2022年上半年，全国消防救援队伍共 接报处置各类警情96.2万起，比去年同期增加6.5%， 系近年同期最高值。其中，火灾扑救44.8万起，抢 险救援21.7万起，社会救助19.3万起，其他出动3.8 万起，累计营救被困人员7.2万人，疏散遇险人员 15.5万人。数据显示，上半年全国共接报火灾44.9 万起，造成1025人死亡，1001人受伤，损失33.1亿 元，未发生重大以上火灾。
(二)按起火直接原因分类: 1.违反电气安装安全规定; 2.违反电气使用安全规定; 3.违反安全操作规定;
4.生活用火不慎; 5.乱扔烟头; 6.燃放烟花爆竹; 7.自然灾害(雷击等)。 8.自燃(化学危险品遇水、空气，物质受热、撞击、摩擦自燃)。 （三）火灾特性: 1.放出燃烧热:放热是火灾的重要特征。热量是可燃物中的化学能经燃烧反应转 换而来的。 2.释放出毒性产物:火灾中由于热分解和燃烧反应，会释放出大量的有毒气体。 3.释放出烟雾:在火灾中，不同可燃物燃烧时会产生不同烟量。
4、灭火器不论已经使用过还是未经使用，距出厂 的年月已达规定期限时，必须送维修单位进行水压试 验检查。
使用方法
1.将灭火器提到距火源适当的位置； 2.先将灭火器上下颠倒几次，使筒内的干粉 松动；（此项为错误示范，目前我们应用的干 粉灭火器完全不需要上下晃动，切莫因为“仪 式感”而错过消灭火灾的最佳时机） 3.拔去保险销，对准火源根部，按下握把； 4.筒内的干粉灭火剂便会喷射出来； 5.灭火时要始终压下压把，不能放开，否则 会中断喷射。 警示：在有风的天气灭火时，应站在顺风方 向灭火，并与火源保持安全距离。
消防安全知识培训课件PPT
灭火器的正确使用方法
确认火源性质（油、电、化学等），选择合适的灭火器 类型。
站在火源上风方向，保持安全距离，拔掉安全别针。
检查灭火器压力是否正常，确认安全阀和喷嘴完好无损。 对准火源根部进行扫射，尽量避免直接对准火源中心。
03
火灾报警和灭火流程
火灾报警的时机和注意事项
总结词：及时准确 总结词：保持冷静 总结词：不盲目行动
灭火的基本原理和方法
总结词
掌握灭火的基本原理和方法是应对火灾的关键。
详细描述
灭火的基本原理包括隔离、窒息、冷却和抑制等。针对不同类型的火灾，应采用不同的灭火方法。例如，对于A 类火灾，可以使用水、泡沫等灭火器进行扑救；对于B类火灾，应使用干粉、泡沫等灭火器进行扑救；对于C类火 灾，可以使用二氧化碳、干粉等灭火器进行扑救。
根据实际情况制定具体的宣传和演练 计划，明确宣传和演练的目标、内容、 方式和时间等。
对宣传和演练的效果进行评估，总结 经验和不足之处，及时进行调整和改 进，以提高消防安全意识和应对火灾 事故的能力。
实施宣传和演练
通过各种渠道和方式进行消防安全宣 传，组织人员进行灭火和逃生演练， 确保相关知识和技能得到有效传播和 应用。
。
不乱丢垃圾，保持场所整洁， 防止火灾隐患。
在人员密集场所，留意周围人 群动态，提前预警可能的火情
。
应急疏散和逃生的方法与技巧
保持冷静，不惊慌失措，迅速判断火 源和逃生方向。
尽量低姿行走，避免烟雾上升时吸入 有毒气体。
用湿布捂住口鼻，防止吸入烟雾造成 窒息。
寻找安全出口或疏散指示标志，迅速 逃离火场。
家庭和办公室的火灾预防
01
定期检查电线、电器设 备是否老化或破损，及 时更换。
《消防安全知识培训》PPT课件
促进社会和谐稳定
提高消防安全意识有助于 维护社会和谐稳定，减少 因火灾引发的社会矛盾和 冲突。
消防安全教育的形式和内容
消防安全教育形式
包括课堂教育、宣传海报、宣传片、 网络教育等。
消防安全教育内容
包括火灾的危害、火灾预防措施、灭 火器的使用方法、火场逃生技巧等。
消防安全教育的实施途径和方法
01
02
用湿布捂住口鼻，减少吸入有害烟雾。 寻找安全出口，迅速撤离火场。
03 消防安全设施和器材
消防栓和灭火器的使用和维护
消防栓
介绍消防栓的种类、功能和使用 方法，强调定期检查和维护的重 要性，确保其正常工作。
灭火器
介绍不同类型灭火器的适用场景 和正确使用方法，强调定期检查 压力值和更换灭火剂的重要性。
安全出口
介绍安全出口的数量、标识和位置要求，强调定期检查和管理的重要性，确保其 正常工作。04 消防安全意识和教育
提高消防安全意识的重要性
01
02
03
减少火灾事故
提高消防安全意识可以帮 助人们预防火灾事故的发 生，降低火灾事故率。
保障生命财产安全
通过提高消防安全意识， 人们可以更好地保护自己 和他人的生命财产安全， 减少火灾造成的损失。
灭火的基本原理
灭火的基本原理主要是破坏燃烧条件，即消除可燃物、隔绝氧气或降低温度至着火点以下。根据不同 的燃烧类型和场景，采取相应的灭火方法。
灭火的方法
根据灭火的基本原理，常见的灭火方法有窒息法、冷却法、隔离法和抑制法。窒息法通过隔绝空气使 可燃物无法持续燃烧；冷却法通过降低着火点的温度使可燃物冷却熄灭；隔离法通过将可燃物与火源 隔离，消除燃烧条件；抑制法通过加入化学试剂抑制自由基，中断燃烧链式反应。
消防安全教育课件(共20张PPT)
电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起；使 用电热器无人监管而烤燃起火；长时间 使用电器不检修，电线绝缘老化，漏电 短路而起火等。
PART 02
火灾发生后，如果被大火围困，最重要的是要保持头脑清醒，千万不能慌 乱，应根据火势情况采取最佳的自救方案，争取时间尽快脱离危险区域。 以达到减少损失，避免不必要的伤亡
因电线短路或因接触不良发热而引起火 灾；有的甚至用铜丝或铁丝代替保险丝， 使电路过载发生故障时不能及时熔断而 造成电线起火。
员工宿舍内的线路是按日常照明、使用 小收录机等情况而设计的，如使用电炉、 电饭煲、电热杯、热得快等电器常使电 线过载发热而起火。
在施工现场抽烟，使用氧气、乙炔、液 化气不当，使用煤油炉、汽油、酒精等 易燃易爆物不当等。
制度学习
➢ 干粉灭火器是充装干粉灭火剂的灭火器。 按分装方 式分内装式、贮气式 按重量方式分4KG、8KG等
➢ 碳酸氢钠干粉灭火器适用于B类火灾、C类火灾又称 BC干粉灭火器
➢ 磷酸铵盐干粉灭火器适用于A类、B类火灾、C类火灾 又称ABC干粉灭火器
用于扑救石油制品、有机溶剂、易燃液体、可燃气 体和电器设备的初起火灾。
在失火的楼房内，应通过消防通道走楼梯脱险。
在有把握的情况下，可以将绳索一头系在窗框上，然后顺绳索滑 落到地面。
逃离火场时，尽量采取保护措施。如用湿毛巾捂住口鼻，用湿 衣物包裹身体。烟雾弥漫中，可采取低姿势逃生，并沿墙壁边 逃生，以免错失方向。
如何自救
如身上衣服着火，要迅速脱掉衣服，或者就地滚动，以身体压灭 火焰，还可以跳进附近的水池，总之要尽量减少身体烧伤面积， 减轻烧伤程度。 火灾发生时，常会产生对人体有毒有害的气体，所以要预防毒烟， 应尽量选择上风处停留，用湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛，避 免有毒有害烟气侵害。
消防安全教育ppt课件
消防安全的基本原则
预防为主
消防安全工作的核心是预防火灾 的发生，因此在日常工作中应注 重火灾预防的宣传和教育，提高
公众的消防安全意识。
注重实效
消防安全工作必须注重实效，采取 切实可行的措施和手段，确保人民 生命财产的安全。
全民参与
消防安全是全社会共同的责任，需 要全民参与，共同维护社会的消防 安全。
实践操作
组织学生进行灭火器使用、火场逃生等实际操作 ，培养他们的实际操作能力。
案例分析
通过分析真实的火灾案例，让学生了解火灾的危 害和应对方法。
消防安全教育内容
01
02
03
04
火源管理
教授如何正确使用电器、燃气 等火源，以及如何预防火灾发
生。
火灾逃生
教授如何在火灾中保持冷静， 正确逃生和自救。
灭火方法
消火栓的种类
消火栓分为室内消火栓和室外消火栓，分别适用于不同场合的使用 。
使用方法
使用消火栓时需先打开消防水带，连接水源和消火栓，然后打开水阀 ，对准火源进行喷射，喷射时需注意保持安全距离并避免逆风。
其他消防设施与装备
01
02
03
消防报警系统
包括火灾探测器、报警控 制器等，可以在火灾初期 及时发出警报，提醒人员 采取疏散和灭火措施。
案例三：家庭火灾
详细描述
2. 家庭成员在火灾中容易受到惊 吓和恐慌，导致疏散困难，易造 成伤亡。
总结词：家庭火Байду номын сангаас具有起火突然 、易造成人员伤亡、易引发次生 灾害等特点。
1. 家庭火灾往往由于家用电器故 障、用火不慎等原因引发，起火 突然且难以预测。
3. 家庭火灾还可能引发次生灾害 ，如房屋倒塌、燃气泄漏等，进 一步加大灾害程度。
校园消防安全ppt课件(图文)
对消防设施建立档案， 记录其配置、检查、维
修等情况。
通过宣传、培训等方式， 提高师生消防安全意识
和操作技能。
04
校园消防安全教育与培训
校园消防安全教育的意义
提高师生消防安全意识
通过教育，使师生认识到火灾的危害性和消防安全的重要性，增 强自我防范意识。
培养师生消防安全技能
教育师生掌握基本的消防安全知识和技能，如火灾报警、灭火器材 使用、疏散逃生等，提高应对火灾的能力。
校园消防安全隐患的排查方法
专项检查 针对电气线路、大功率电器等开展专项检查
在特定时期（如冬季、节假日前）进行安全检查
校园消防安全隐患的排查方法
季节性检查 根据季节特点开展检查，如春季检查干燥易燃物，冬季检查取暖设施
校园消防安全隐患的排查方法
宣传教育 加强消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识 鼓励师生积极参与隐患排查和报告工作
校园消防安全教育的形式与内容
火灾基本知识
讲解火灾的成因、发展过程及危害性 等基本知识。
灭火器材使用
介绍常用灭火器材的种类、使用方法及 注意事项。
校园消防安全教育的形式与内容
报警与疏散
教授如何正确报警、组织疏散逃生的方法和技巧。
自救与互救
讲解在火灾中如何自救和互救，减少人员伤亡。
校园消防安全培训的实践与效果
建立考核机制
制定消防安全考核办法，对各级管理 人员进行定期考核，并根据考核结果 进行奖惩。
校园消防安全管理的挑战与对策
挑战
学生消防安全意识薄弱、消防设施老化、消防安全管理制度执 行不力等问题。
对策
加强学生消防安全教育、加大消防设施投入、完善消防安全管 理制度并加强执行力度等。同时，可以与当地消防部门合作， 共同开展校园消防安全检查和指导工作。
消防安全教育课件(共23张PPT)
消防常识
森林防火常识
1、教师和家长带孩子外出野游、打猎、放牧、采药时不要带火种进山，更不 准在山林地区吸烟。 2、学校组织学生到山林地区旅游时，严禁组织野炊、篝火等活动。
安全使用炉火
（1）烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米。 （2）炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。 （3）清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全 地方，刮风天倒炉灰更应注意。 （4）生火时千万不要用汽油、柴油和酒精等引火。
火灾案例
2002年1月4日晚9时许，某大学一学生公寓523宿舍发生一起火灾 事故，致使配置给该舍使 用的长条桌，物品柜等设施因火灾被损，另有价值4000余元的学生个人财物被烧毁。具体原 因是：由于该舍两名同学将应急灯长时间充 电(13小时，寝室当时无人)，使蓄电池过热，引 燃桌下纸箱内的易燃。
火灾案例
火灾案例
2006年2月8日晚7时40分许，某大学一学生宿舍楼1楼仓库发生火灾。过火面积 410平方米，部分显示器和打印机及电脑被烧毁，未造成人员伤亡。具体原因是： 用电取暖不慎有直接的关系。
消防常识
第二部分
消防常识
增强防火意识，守护绿色家园。
消防常识
外出旅游怎样预防火灾？
出行前，应仔细检查家中炉火、蜡 烛、蚊香等是否熄灭，防止内部火 源蔓延；察看门窗是否关闭，防止 外部火源入内；检查燃气阀门、电 器开关是否关闭。 外出住宿或在公共场所娱乐、购物 时，要留心安全出口、楼梯间、疏 散通道及消防设施的设置情况。
防范措施
使用防火材料
选择合格材料：在装修、改造或新建工程时，选择符合国家标准的防火 材料，如防火涂料、防火板、防火门等。 正确使用：按照材料的使用说明和操作规程正确使用防火材料，确保其 防火性能得到有效发挥。
消防安全教育课件(共23张PPT)
确定清理周期：根据烟道的使用情 况和油污积累程度，确定合理的清 理周期。一般建议每季度或每半年 清理一次。 准备工具与材料：准备专业的烟道 清洗工具、清洗剂、防护用品等。 关闭电源：在清理前确保相关电器 设备已关闭并切断电源，防止触电 事故。
防范措施
避免儿童接触火源
禁止儿童在没有成年人监护的情况 下接触火源，包括打火机、火柴、 蜡烛等。 设立严格的家庭规定，明确告知儿 童在无成人陪同下切勿进行与火相 关的活动。 定期组织防火安全教育活动，如火 灾逃生演练、防火知识讲座等，提 高儿童的防火安全意识和自救能力。
火灾案例
2024年1月24日15时许，江西省新余市渝水区一临街店铺发生火灾，事故已造成 39人死亡、9人受伤。起火建筑为六层商住一体砖混结构建筑，起火部位在负一楼， 并迅速蔓延至一楼、二楼的商业店铺。经初步查明，该楼地下一层正在进行冷库 装修，因施工人员违规动火施工造成起火，因火势太大无法及时扑灭，浓烟通过 楼道涌入至二楼，二楼是培训机构和宾馆，受困群众主要是参加“专升本”培训 的学生和住宿旅客。
当闻到家中有可燃气异味时，要进行仔细辨别和排除，如果确定是自己家有燃 气泄漏，首先要立即关闭阀门，并开窗开门，形成通风对流，降低泄漏出的可 燃气浓度。
如何检查家中燃气是否泄漏？
检查家中燃气是否泄漏，不可用火柴或打火机点火测试，一般可用肥皂水检 查有无泄漏： （1）按一定的比例混合好肥皂水； （2）涂抹在要检查的部位，并观察是否有气泡； （3）若有气泡产生，则证明有燃气泄漏。
引起原因
自燃
自燃性物质大量堆积于闷热、潮湿环境中，体系内部产生的热量难以散发，大量聚积，在无 任何外来火源作用的情况下最终发生自燃。例如，大量木材堆积引发自燃、硝化棉大量堆积 引发自燃等。
防范措施
避免儿童接触火源
禁止儿童在没有成年人监护的情况 下接触火源，包括打火机、火柴、 蜡烛等。 设立严格的家庭规定，明确告知儿 童在无成人陪同下切勿进行与火相 关的活动。 定期组织防火安全教育活动，如火 灾逃生演练、防火知识讲座等，提 高儿童的防火安全意识和自救能力。
火灾案例
2024年1月24日15时许，江西省新余市渝水区一临街店铺发生火灾，事故已造成 39人死亡、9人受伤。起火建筑为六层商住一体砖混结构建筑，起火部位在负一楼， 并迅速蔓延至一楼、二楼的商业店铺。经初步查明，该楼地下一层正在进行冷库 装修，因施工人员违规动火施工造成起火，因火势太大无法及时扑灭，浓烟通过 楼道涌入至二楼，二楼是培训机构和宾馆，受困群众主要是参加“专升本”培训 的学生和住宿旅客。
当闻到家中有可燃气异味时，要进行仔细辨别和排除，如果确定是自己家有燃 气泄漏，首先要立即关闭阀门，并开窗开门，形成通风对流，降低泄漏出的可 燃气浓度。
如何检查家中燃气是否泄漏？
检查家中燃气是否泄漏，不可用火柴或打火机点火测试，一般可用肥皂水检 查有无泄漏： （1）按一定的比例混合好肥皂水； （2）涂抹在要检查的部位，并观察是否有气泡； （3）若有气泡产生，则证明有燃气泄漏。
引起原因
自燃
自燃性物质大量堆积于闷热、潮湿环境中，体系内部产生的热量难以散发，大量聚积，在无 任何外来火源作用的情况下最终发生自燃。例如，大量木材堆积引发自燃、硝化棉大量堆积 引发自燃等。
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尊敬的教育系统同仁们，
消防安全是保障校园安全的重要一环。
随着教育事业的快速发展，学校建筑规模不断扩大，教学设备日益现代化，学生人数不断增加，消防安全工作面临着新的挑战。
为了提高教育系统内消防安全管理水平，增强全体教职工的消防安全意识，预防和减少火灾事故的发生，特此举办此次消防安全培训。
一、消防安全的重要性
校园是人员密集场所，一旦发生火灾，不仅会造成财产损失，更可能危及师生生命安全。
因此，加强校园消防安全管理，提高全体教职工的消防安全意识和自防自救能力，是保障校园安全的重要任务。
二、消防法律法规解读
了解和遵守消防法律法规是做好消防安全工作的基础。
我们将重点解读《中华人民共和国消防法》等相关法律法规，明确学校在消防安全方面的责任和义务，确保学校消防工作合法合规。
三、校园消防安全隐患排查
定期开展消防安全隐患排查是预防火灾事故的关键。
我们将介绍如何进行全面的消防安全隐患排查，包括消防设施、电气设备、易燃易爆物品管理等方面，确保不留死角，及时发现并消除安全隐患。
四、消防设施的使用与维护
正确使用和维护消防设施是保障消防安全的重要手段。
我们将详细介绍灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等消防设施的使用方法及维护保养知识，确保教职工在紧急情况下能够正确操作。
五、火灾预防措施
通过采取有效的火灾预防措施，可以大大降低火灾发生的风险。
我们将分享校园防火常识，如安全用电、用火，规范易燃易爆物品管理，以及如何正确处理废弃物等，从源头上减少火灾隐患。
六、火灾应急处理与逃生技巧
面对火灾，快速反应和正确处理至关重要。
我们将学习如何制定有效的火灾应急预案，以及在火灾发生时如何正确引导师生疏散逃生，最大程度减少人员伤亡。
七、消防演练的组织和实施
定期组织消防演练是提高全体师生消防技能的重要途径。
我们将探讨如何科学组织消防演练，确保演练的真实性和有效性，提高师生的火灾应对能力。
八、案例分析与经验分享
通过分析典型校园火灾案例，总结经验教训，提高教职工对火灾事故的警惕性，同时分享其他学校在消防安全管理方面的成功经验，促进共同进步。
九、互动问答与讨论
在培训过程中，我们将设置互动问答环节，解答大家在消防安全方面的问题和困惑，同时鼓励大家就校园消防安全管理进行深入讨论，共同探索适合本校实际情况的消防安全策略。
十、总结与展望
消防安全工作任重道远，需要我们持之以恒地努力。
我们将对此次培
训进行总结，明确下一步工作方向，推动教育系统消防安全工作不断向前发展。
希望通过此次培训，大家能够深刻认识到消防安全的重要性，掌握必要的消防知识和技能，为构建一个安全、和谐的校园环境贡献自己的力量。
让我们携手共进，确保校园消防安全，为学生的健康成长保驾护航。
谢谢大家！。