部编版六年级语文下册第二单元测试卷附答案
1 / 8 部编版六年级语文下册
第二单元达标检测卷
一、基础训练营(37分)
1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xù chù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣．(zhēnɡ zhènɡ)
断缰绳。
(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
2．读拼音，写词语。(8分)
3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。(9分)
乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( )
慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( )
不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( )
4．用“续”字组成不同的词语填空。(4分)
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们( )搬到岸上。他又( )干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟 2 / 8 然( )下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。
5．写出下列句子运用的描写方法。(4分)
(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。( )
(2)怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！( )
(3)“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。( )
(4)于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。( )
6．按要求完成句子练习。(8分)
(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
______________________________________________________
(2)为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)
______________________________________________________
(3)嗓子很干。(改为夸张句)
______________________________________________________
(4)汤姆说，他觉得他是满不在乎的。(改为直接引语)
______________________________________________________
二、综合展示厅(9分)
7．连线。(6分)
《鲁滨逊漂流记》 刘易斯•卡罗尔 豆蔻年华 50岁
《爱丽丝漫游奇境》 塞尔玛•拉格洛芙 花甲之年 60岁 3 / 8 《骑鹅旅行记》 丹尼尔•笛福 知天命之年 13岁
8．语言实践。(3分)
人物形象评论：我看汤姆•索亚
[提示：你怎么看待汤姆•索亚这个人物？你愿意向他学习吗？写出你自己的看法。]
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
三、课本直通车(7分)
9．填空。
(1)《鲁滨逊漂流记》一文紧扣“险”字，塑造了一个____________________的主人公形象。他的这场苦难经历告诉世人：___________________________________________________________
_____________________________________________________。
(2)《汤姆•索亚历险记》是________国作家________________的代表作品，小说的主人公汤姆•索亚是一个__________________的孩子。
(3)《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个________________的孩子，他因得罪了小狐仙被变成了______________。 4 / 8 四、阅读检阅台(17分)
(一)
10．本学期学校举行了“爱阅读”系列活动，在阅读整本书的过程中，同学们发现书的类型不同，阅读方法也不同。比如《科学家故事100个》属于人物故事集，《草房子》属于长篇小说。请给这两本书选择合适的阅读小贴士，将它们连一连。(2分)
11．同学们还纷纷在班级里分享自己的读后感，请选择书名补充到读后感的标题中。(3分)
A．《科学家故事100个》 B．《汤姆•索亚历险记》
C．《狼王梦》 D．《鲁滨逊漂流记》
(二)走出心灵的监狱
①曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱，白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上。当时曼德拉年事已高，但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。谁也没有想到，曼德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动．．．．震惊了整个 5 / 8 世界。
②总统就职仪式开始后，曼德拉起身致辞，欢迎来宾。他依次介绍了来自世界各国的政要，然后他说，能接待这么多尊贵的客人，他深感(荣幸 幸运)，但他最高兴的是，当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。随即他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。
③曼德拉的博大胸襟和宽容精神，令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜，也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起，恭敬地向3个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾乃至整个世界，都静下来了。
④后来，曼德拉向朋友们解释说，自己年轻时性子很急，脾气暴躁，正是狱中生活使他学会了控制情绪，因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励，也使他学会了正确处理自己遭遇的痛苦。他说，感恩与宽容常常源自痛苦与磨难，必须用极强的毅力来训练。
⑤获释当天，他的心情平静：“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把(悲痛 悲哀)与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”
12．用“——”画出括号中恰当的词语。(2分)
13．第①段中加点的“一个举动”指的是_______________________________________________________________________。(2分)
14．判断下面的句子是不是陈述句，不是的打“×”。(2分)
(1)请走出心灵的监狱。 ( )
(2)曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱。 ( ) 6 / 8 (3)他是怎样学会正确处理自己遭遇的痛苦的？ ( )
(4)他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。 ( )
15．下列句子能说明作者的写作目的的一项是( )(2分)
A．谴责白人统治者对年事已高的曼德拉进行残酷的虐待。
B．赞扬曼德拉在就职典礼上对看守他的3名狱警的致敬。
C．告诉我们要学会冷静地处理自己遭遇的痛苦，并用极强的毅力来训练。
D．希望我们舍弃悲痛与怨恨，像曼德拉那样，让感恩与宽容永驻人间。
16．你是如何理解画波浪线的句子的？(4分)
_______________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(30分)
17．题目：给________的一封信
通过对这一组课文的学习，我们认识了淘气顽皮的尼尔斯、坚强乐观的鲁滨逊、具有冒险精神的汤姆……你还认识哪些作品里的哪些人物？请选择其中的一个人物，给他(她)写一封信，谈谈你读了关于他(她)的故事之后的感受。要注意书信的格式哟！500字左右。 7 / 8 第二单元达标检测卷
一、1.(1)xù√ (2)zhèng√ (3)ái√ (4)wàn√
2．凄凉 援救 恐惧 宴会 栅栏 袭击 聊天 缺乏
3．和 合 炫 眩 寄 济 慌 荒 √
崖 涯 意 议 嫣 焉 √
4．陆续 连续 持续 继续
5．(1)外貌描写 (2)语言描写
(3)心理描写 (4)动作描写
6．(1)鲁滨逊看到痕迹和人骨。
(2)为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
(3)示例：嗓子干得快要冒烟了。
(4)汤姆说：“我觉得我是满不在乎的。”
二、7.
《鲁滨逊漂流记》 丹尼尔•笛福
《爱丽丝漫游奇境》 刘易斯•卡罗尔
《骑鹅旅行记》 塞尔玛·拉格洛夫
豆蔻年华 13岁
花甲之年 60岁
知天命之年 50岁
8．示例：在我看来，马克•吐温塑造的汤姆•索亚这个人物形象生动而丰满，既有可爱可敬的一面，也有明显的缺点，他做出了令人感动的事，也捅了不少娄子。我愿意学习他的优点，但 8 / 8 他身上明显的缺点我是不会去学习的。
三、9.(1)不畏艰险、乐观 在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己
(2)美 马克•吐温 示例：敢于探险、追求自由
(3)淘气、顽皮 小狐仙
四、(一)10.A 《草房子》
B 《科学家故事100个》
11．(1)A (2)C (3)B
(二)12.荣幸 悲痛
13．向在场的人们介绍当年看守他的3名狱警并向他们致敬
14．(1)× (3)×
15．D
16．示例：只有把悲痛和怨恨丢开，才能真正让自己走出痛苦的阴影，让自己的心灵自由；也只有这样，才能微笑面对生活。否则，你永远不会成功，一生只能生活在悲痛中。
五、17.思路点拨：先确定要给谁写信，再结合人物的特点，写出你想对他(她)说的话，语言要通顺，要有真情实感，注意书信的格式。
例文略。
部编版六年级语文下册：第二单元测试卷A(附答案)
统编版六年级语文下册第二单元综合检测卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、读拼音，写词语。(8分)
quē fá yàn huì fù gài jì mò
dài kuǎn kòng zhì dǎo méi fáng yù
二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。(2分)
1.A.木筏．(fá) B.简陋．(lù) C.野蛮．(mán) D.侵袭．(xí)
2.A.叛．乱(pàn) B.刨．地(bāo) C.犬．牙(quǎn) D.混．乱(hùn)
3.A.瞟．见(piǎo) B.缰．绳(jiāng) C.潺．潺(chán) D.晕眩．(xuán)
4.A.黑莓．(méi) B.喵咪．(mī) C.咯．咯(gè) D.缺乏．(fá)
三、下列每组词语中，都有一个词是错误的，请选出来。(4分)
1.A.书藉 B.栅栏 C.恼怒 D.寂寞
2.A.远眺 B.手段 C.知足 D.覆盖
3.A.凄凉 B.绝望 C.妨御 D.挑剔
4.A.宴会 B.聊天 C.荒唐 D.倒莓
四、以下是“待”字在字典中的解释，根据要求回答下列问题。(6分)
“待”用部首查字法先查部首_______，再查______画。“待”字在《现代汉语词典》中的解释：①对待。②招待。③等待。④需要。⑤要；打算。
下面句子中的“待”分别是什么意思呢?请选择。
部编版六年级下册语文试题第二单元测试卷A(附答案)
统编版六年级语文下册第二单元综合检测卷
一、读拼音，写词语。(8分)
quē fá yàn huì fù gài jì mò
dài kuǎn kòng zhì dǎo méi
fáng yù
二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。(2分)
1.A.木筏．(fá) B.简陋．(lù) C.野蛮．(mán) D.侵袭．(xí)
2.A.叛．乱(pàn) B.刨．地(bāo) C.犬．牙(quǎn) D.混．乱(hùn)
3.A.瞟．见(piǎo) B.缰．绳(jiāng) C.潺．潺(chán) D.晕眩．(xuán)
4.A.黑莓．(méi) B.喵咪．(mī) C.咯．咯(gè) D.缺乏．(fá)
三、下列每组词语中，都有一个词是错误的，请选出来。(4分)
1.A.书藉 B.栅栏 C.恼怒 D.寂寞
2.A.远眺 B.手段 C.知足 D.覆盖
3.A.凄凉 B.绝望 C.妨御 D.挑剔
4.A.宴会 B.聊天 C.荒唐 D.倒莓
四、以下是“待”字在字典中的解释，根据要求回答下列问题。(6分)
“待”用部首查字法先查部首_______，再查______画。“待”字在《现代汉语词典》中的解释：①对待。②招待。③等待。④需要。⑤要；打算。
下面句子中的“待”分别是什么意思呢?请选择。
1.小明在待人接物方面很有礼貌，受到大家的喜欢。（ ）
2.待要上前招呼，又怕认错了人。 （ ）
部编版语文六年级下册《第二单元测试卷》(附答案)
2020部编版六年级语文下册
第二单元检测卷
（时间：60分钟 满分：100分）
一、书写
1．读一读，我会写。
zhí wù fán zhí zhēng qì
piāo fú rǎn sè jù jí
二、选择题
2．对下列校园广告词的理解不正确的一项是（ ）
A．“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。
B．“求知而来，载知而归”指的是阅览室。
C．“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的是教室。
D．“你的爱心，能托起一项事业”指的是希望工程。
3．下面词语书写没有错误的一组是（ ）。
A．祈祷 疲备 倾听 聚集 B．喧嚣 辉煌 渲染 糟遇
C．恢复 梢微 疲乏 敞篷 D．监督 警告 钥匙 瞥见
4．下面句子中标点符号运用错误的一项是（ ） 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
A．“这大概是一场梦、一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
B．“咯咯里咕，”公鸡叫道：“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”
C．那些鸡没完没了地叫着“他活该，他活该！”
D．“你过来，”另一头牛金百合说，“我要让你在我的角上跳舞。”
5．鲁滨逊上岸后的第一个家是（ ）
A．一个山洞 B．一座小木屋 C．一顶帐篷
三、判断题
6．判断句子，对的打√，错的打×。
1．“射”字读音是sè，部首是“身”。（______）
2．“罐”用部首查字法应查“缶”部。 （______）
3．“了”共3笔。（______）
4．“瓶”的部首是“瓦”。 （______）
新部编版六年级语文下册第二单元测试卷(附答案)
部编版六年级语文下册第二单元测试卷 时间:90分钟 总分:100分 一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。（2分） A.帐篷(zhàng) 制造(zhì) 隔绝(gé） 防御(xiè) B.缘故(yuán) 远眺(tiào) 解除(jiě) 境地(jìng) C.凄凉(qī) 救援(yuán) 仪器(yí) 栅栏(shān) D.处境(chù) 苦闷(mēn) 缺乏(fá) 寂寞(jì) 二、看拼音,写词语。(8分) yàn huì ju pà qī liáng xí jī cāo kòng dài kuǎn tiāo tì fù miè
三、用“\”画掉加点字的不恰当读音。（4分） 把分散
(sàn sǎn)的村庄合并,可以解决村民散(sàn sǎ
n)居的弊端。 四、下面的词语没有错别字的一组是( )。（3分）
A.航海 荒岛 流落
朝水 B.水缘 野兽 恐惧 联想 C.宴会 淡忘 介意 理智 D.面积 日厉 事实 望远镜 五、把词语补充完整,并选词填在横线上。(9分) 天( )海角 心平气( ) 得意( )( ) ( )头丧气 ( )( )不绝 欣喜( )狂 1.他讲话时总是 ，让人无法插话。 2.无论遇到什么事情,我们都尽量保持 ，冷静地解决问题。 3.这次作文大赛获得一等奖，他 。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 六、按要求完成句子练习。(9分) 1.只要我还有墨水,所以能把事情记得非常准确。(修改病句) 2.法官和他的几个朋友逗他滔滔不绝地讲了起来。(用加点的词语造句) 3.过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(分析加点词的特点,仿写一个句子） 七、根据本单元的内容填空。（11分） 1.《鲁滨逊漂流记》梗概按鲁滨逊历险的 顺序记叙了“ ”“建房定居”“救‘星期五' ”“ ”等事件。 2.喜欢恶作剧的小男孩 ,因为捉弄小狐仙,被小狐仙施了魔法,也变成了个小狐仙。这时,家中的一只 想随天上的 一起去旅行,小男孩为了不让雄鹅飞走,紧紧抱住他的脖子,没想到却被雄鹅带上天空,由此开始了一次神奇之旅。 3.汤姆·索亚是 国作家 笔下著名的儿童形象。 4.莫道君行早, 。 八、课内阅读。（10分） 很多年过去了。有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他,于是在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,他不由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。 又过了几年,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。 有一天清晨,鲁滨逊被“星期五”喊醒,原来,有一艘英国船只正在附近停泊着他发现这艘船上发生了叛乱,水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出了船长,船长愉快地答应带他们回英国去。在荒岛上度过了二十八年后,鲁滨逊终于回到了 英国。 1.鲁滨逊防止野人来吃掉他的办法是( )。(2分) A.他恐惧万分,逃到山洞里住。 B.在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。 C.到处寻找野人,想办法杀死他们。 2.鲁滨逊给他救下的野人取名 “ ”,经过教化,野人成了他的 。(2分) 3.从选文中可以看出鲁滨逊是一个怎样的人?(3分) 4.从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中,你能悟出什么道理?(3分) 九、课外阅读。 （14分） 稻草人 (梗概) 稻草人在看守着田地,新出的稻穗一个挨一个,星光射在上面,有些发亮,像顶着一层水珠,有一点儿风,就沙沙地响。稻草人看着,心里很高兴。他想,今年的收成一定可以使他的主人 位可怜的老太太一笑一笑了。她以前哪里笑过呢?八九年前,她的丈夫死了。她想起来就哭,眼睛到现在还红着;而且成了毛病,动不动就流泪。她只有一个儿子,娘俩费苦力种这块田,足足有三年,才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉,也死了。她当时昏过去了。只剩她一个人了,老了,没有气力,还得用力耕种,又挨了三年,总算把儿子的丧葬费也还清了可是接着两年闹水,稻子都淹了,不是烂了就是发了芽。她的眼泪流得更多了,眼睛受了伤,看东西模糊,稍微远一点儿就看不见。她的脸上满是皱纹,倒像个风干的橘子,哪里会露出笑容来呢!可是今年的稻子长得好,很壮实,雨水又不多,像是能丰收似的。所以稻草人替她高兴。这时候,突然一个小蛾飞来,是灰褐色的小蛾。稻草人立刻认出那小蛾是稻子的仇敌,也就是主人的仇敌。稻草人想赶跑小蛾,但他动不了,不能将蛾子赶跑,只能眼看着蛾子把稻子一点点地破坏掉。这时一个渔妇在捕鱼,她的孩子不停地咳嗽,但她不能管得上孩子,稻草人是多么想帮助孩子呀,但他是个稻草人不能动。这时渔妇的鱼桶里多出了一条鲫鱼,鲫鱼想向稻草人寻求帮助,但稻草人不能帮到卿鱼。然后又发生了事情,有个女子想自杀,稻草人不能阻止,整个夜晚,稻草人都沉浸在悲伤的气氛里。第二天早晨,农人从河岸经过,发现河里有死尸,消息立刻传出去。邻近的男男女女都跑来看。嘈杂的人声惊醒了酣睡的渔妇,她看那木桶里的鲫鱼,已经僵僵地死了。 1.用“ ”给加点字选择正确的读音。(2分) 稻穗(suì huì) 酣睡(gān hān) 2.稻草人在夜间遇到了几件惨痛的事情,分别是： ； ； 。(3分) 3.读过短文,你认为稻草人的品质特征是()(2分) A.追求自由,向往大自然。 B.疾恶如仇,见义勇为。 C.忠诚、尽职、心地善良,富有同情心。 D.历经苦难,饱经风霜。 4.“她的脸上满是皱纹,倒像个风干的橘子,哪里会露出笑容来呢!”这句话运用了什么修辞方法?表现了什么?(3分) 5.从稻草人的经历中,你感受到了什么?(4分) 十、作文天地。（30分） “ 的尝试”是非常有意思的实践活动,它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。 第二单元测试卷参考答案 一、 B 二、宴会 惧怕 凄凉 袭击 操控 贷款 挑剔 覆灭 三、sǎn sàn 四、C 【解析】A项中的“朝”应为“潮”；B项中的“缘”应为“源” D项中的“厉”应为“历”。 五、涯 和 扬扬 垂 滔滔 若 1.滔滔不绝 2.心平气和 3.欣喜若狂(得意扬扬) 六、1.只要我还有墨水,就能把事情记得非常准确。 2. 姐姐一讲起她钻研的古典诗词就滔滔不绝。 3.整个礼堂挤得连根针也插不下。 七、1.时间 遇险上岛 畜牧种植 回到英国 2.尼尔斯 雄鹅 大雁 3.美马克·吐温 4.更有早行人 八、1.B 2.星期五 好帮手 3.鲁滨逊有智慧、很勇敢、不怕困难,有顽强斗争求生存 的精神。4.【示例】人要有生存的勇气,积极想办法,改善生存环境。 九、1. suì hān 2.稻子被小蛾破坏 渔妇的孩子病了 一个女人跳河
【北师大版】六年级语文下册《第二单元测试卷》(附答案)
第2单元过关检测卷
开始计时：________
一、知识积累(31分)
1．用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)
兵卒．(zú zhū) 汹．涌(xiōng xōng)
狭隘．(ài yì) 岷．江(mín mǐng)
桥墩．(dū dūn) 冤．屈(yuān yuàn)
波澜．(làn lán) 砂．纸(shā sā)
2．我是拼写小能手。(6分)
shuài qi hé dī zòng héng
kòng xì shí bēi lí huā
3．用“\”画去下面各组中不属于同类的词语。(4分)
(1)俯视 仰视 鄙视 凝视
(2)大笑 微笑 冷笑 玩笑
(3)果断 武断 斩钉截铁 当机立断
(4)粮食 水果 蔬菜 小麦
4．选词填空。(3分)
回首 俯视 凝视
(1)她( )着远方，陷入沉思之中。
(2)站在山顶( )山下，美丽的景色尽收眼底。
(3)往事不堪( )。
5．句子加工厂。(6分)
(1)大自然的鬼斧神工很神奇。(改为感叹句)
_______________________________________________________
(2)大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。(仿写拟人句)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(3)父母费尽心机地培育我，我十分感谢他们。(用修改符号修改病句)
6．积累填空。(8分)
(1)起_________，历________，及_______，至_________，上下________。本句写出了___________________________________。
部编版六年级语文下册第二单元测试卷附答案
部编版六年级语文下册第二单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
积累运用
一、看拼音，写词语。（8分）
zhà lɑn shū jí nuó yí fān lái fù qù
（ ） （ ） （ ） （ ）
kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面汉字加偏旁组成新字，再分别填入相应的括号里。（6分）
每 倒（ ） 教（ ） （ ）暗 （ ）辱
易 （ ）透 恩（ ） 警（ ） （ ）纸
莫 （ ）索 寂（ ） 沙（ ） （ ）拜
三、先把词语补充完整，再选词填空。（9分）
天涯（ ）（ ） 前所（ ）（ ） 重见（ ）（ ）
得意（ ）（ ） 跃跃（ ）（ ） 头晕（ ）（ ）
1.鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍_________。
2.现在我要开始过一种世界上_________的忧郁而寂寞的生活了。
3.一听到校体育队要从各个班级中选拔足球运动员，我们班几个足球爱好者便_________。
四、选择题。（12分）
1.下列词语书写和加点字的读音全都正确的一项是（ ）
Ａ.航海 忧郁 账蓬 仪．器（yí）
Ｂ.防御 制造 处镜 宴．会（yàn）
Ｃ.隔决 介意 援救 凄．凉（qī）
Ｄ.理智 缘故 淡忘 日历．（lì）
部编版语文六年级下册《第二单元测试卷》(附答案)(精选)
2020部编版六年级语文下册
第二单元检测卷
（时间：60分钟满分：100分）一、书写
1．读一读，我会写。
zhíwùfán zhízhēng qì
piāo fúrǎn sèjùjí
二、选择题
2．对下列校园广告词的理解不正确的一项是（）A．“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。
B．“求知而来，载知而归”指的是阅览室。
C．“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的是教室。
D．“你的爱心，能托起一项事业”指的是希望工程。
3．下面词语书写没有错误的一组是（）。A．祈祷疲备倾听聚集B．喧嚣辉煌渲染糟遇
C．恢复梢微疲乏敞篷D．监督警告钥匙瞥见
4．下面句子中标点符号运用错误的一项是（）学校姓名班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……A．“这大概是一场梦、一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
B．“咯咯里咕，”公鸡叫道：“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”C．那些鸡没完没了地叫着“他活该，他活该！”
D．“你过来，”另一头牛金百合说，“我要让你在我的角上跳舞。”
5．鲁滨逊上岸后的第一个家是（）
A．一个山洞 B．一座小木屋C．一顶帐篷
三、判断题
6．判断句子，对的打√，错的打×。
1．“射”字读音是sè，部首是“身”。（______）
2．“罐”用部首查字法应查“缶”部。（______）3．“了”共3笔。（______）
4．“瓶”的部首是“瓦”。（______）
7．判断正误。正确的画“√”,错误的画“?”。
（1）“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”读到这里,我觉得尼
尔斯其实也是一个好孩子。（____）（2）抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。
（____）
（3）《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—畜牧种植
—回到英国”的顺序来写的。（____）
（4）汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。（____）8．根据课文内容判断下面的说法是否正确，正确的请打“√”，不正确的打“×”。
新教材部编版六年级语文下册：第二单元测试卷A(附答案)
统编版六年级语文下册第二单元综合检测卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、读拼音，写词语。(8分)
quē fá yàn huì fù gài jì mò
dài kuǎn kòng zhì dǎo méi fáng yù
二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。(2分)
1.A.木筏．(fá) B.简陋．(lù) C.野蛮．(mán) D.侵袭．(xí)
2.A.叛．乱(pàn) B.刨．地(bāo) C.犬．牙(quǎn) D.混．乱(hùn)
3.A.瞟．见(piǎo) B.缰．绳(jiāng) C.潺．潺(chán) D.晕眩．(xuán)
4.A.黑莓．(méi) B.喵咪．(mī) C.咯．咯(gè) D.缺乏．(fá)
三、下列每组词语中，都有一个词是错误的，请选出来。(4分)
1.A.书藉 B.栅栏 C.恼怒 D.寂寞
2.A.远眺 B.手段 C.知足 D.覆盖
3.A.凄凉 B.绝望 C.妨御 D.挑剔
4.A.宴会 B.聊天 C.荒唐 D.倒莓
四、以下是“待”字在字典中的解释，根据要求回答下列问题。(6分)
“待”用部首查字法先查部首_______，再查______画。“待”字在《现代汉语词典》中的解释：①对待。②招待。③等待。④需要。⑤要；打算。
下面句子中的“待”分别是什么意思呢?请选择。
【新教材】部编版六年级语文下册第二单元测试卷附答案
2020春部编版六年级语文下册第二单元测试卷附答案
1 2020春部编版六年级语文下册第二单元测试卷
（附答案共5页可直接编辑或打印）
时间:90分钟满分:100分得分: 一、基础知识。(40分)
(一)读拼音，写词语。(7分)
她独自一人在海滨散步，无名的qī liánɡ( )和jì mò( )
之感xí rǎo( )着她，让她感到有一点儿kǒnɡ jù( )，甚至想
找一个人liáo tiān( )，她努力kònɡ zhì( )着自己的情绪，
绕过沙滩上的zhà lán( )，迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整，并解释所填的字的意思。(8分)
( )知非福聚精( )神
跃跃( )试垂头( )气
(三)给下面句中加点的词语找反义词，写在括号里。(4分)
1.向好友倾诉了愁闷．．( )，心里就舒服．．( )多了。
2.看着文明．．( )在渐渐消失，他感到有些绝望．．( )。
(四)根据要求，完成句子练习。(17分)
1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。(8分)
(1)解释加点的词语:
(2)仿写ABCC式结构的词语，至少写三个。
2.选择合适的关联词语，填在句中的括号里。(4分)
既然……就……即使……也……
虽然……但是……不但……而且……
( )我没有衣服穿，( )我是在一个热带气候里，( )有衣服，( )穿不住。
3.读句子，注意加点部分，照样子再仿写一个句子。(5分) （根据新使用的部编版教材编写）
2020春部编版六年级语文下册第二单元测试卷附答案
2 住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
(五)?”。(4分) 1.“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”读到这
里，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。 ( )
2.抓住描写动作、语言、神态的句子，从中可以体会到一个人的性格
和精神。 ( )
3.《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛—建房定居—救“星期五”—
畜牧种植—回到英国”的顺序来写的。( )
【部编版】语文六年级上册第二单元测试卷附答案
六年级上学期语文第二单元测试题
一、按要求填空。
1．看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。
rì kòu lūn qǐ xiǎn yào shǒu liú dàn
2．选择合适的字填空。
【豪毫】( )米 ( )迈 【幅副】( )手 一( )画
【度渡】( )口 角( ) 【爆暴】( )炸 ( )动
3.填上合适的量词。
一( )灯 一( )欢呼 一( )战车师 一( )坦克
一( )路 一( )诗 一( )暖流 一( )江
4．给加点字选择合适的解释。
举：①往上托，往上伸；②举动；③兴起，起；④推选，选举；⑤提出；⑥全。
(1)举一反三( )(2)举国欢庆( )(3)选举代表( )
(4)举重( )(5)一举两得( )(6)举兵( )
二、按要求选择出正确的选项。
1．下列词语中的“着”与“沉着”的“着”读音相同的是( )。
A. 睡着
B．着火
C．执着
D．跳着
2．下列词语中加点字读音相同的一组是( )。
A. 尽管尽力
B．乘车乘法
C．奔腾投奔
D．坚强勉强
3．下列词语中字形、加粗字读音完全正确的一项是( )。
A. 深仇大恨山涧(jiān)
B．壮烈豪迈首都(dū)
C．捡阅部队飘拂(fó)
D．人流会集千钧一发(fà)
4．下列词语搭配不恰当的一项是( )。
A. 崎岖的广场
B．猛烈地射击
C．豪迈的口号
D．雄伟的丰碑
5．下列词语解释不正确的一项是( )。
A. 逶迤：弯曲绵延的样子。
B．等闲：休闲，悠闲。
C．泥丸：用泥制成的小球。
D．云崖：高耸人云的山崖。 6．毛主席曾经这样评价孙中山：“他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生精力，真是____。”空缺处应该填( )。