大象版三年级科学下册第四单元测试卷(含答案)
大象版三年级科学下册第四单元测试卷(含答案)
一、填空题(每空1分，共24分)
1.地球的陆地表面大部分都覆盖着________。土壤孕育了生机勃勃的________，植物又供养了种类繁多的________。土壤是人类和动植物共同的________。
2.动物和植物都是有生命的物体，都属于________。绝大多数生物都能________、会________，都需要一定的生存环境。
3.蚯蚓和蚂蚁是________;小草、大树是________;小石子既不是________，也不是________，它是______。
4.土壤里________含量的不同和________组成的不同，造就了五颜六色的土壤。
5.人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，把土壤分为三类:含黏粒多的土壤叫______;含沙粒多的土壤叫_____;沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫______。
6.通过观察，我们发现土壤是由不同的物质________的。土壤中不仅有石块、________、粉粒、________，还有水、________、________等多种物质。
7.土壤类型对植物的生长非常重要，不同的土壤适宜种植________。
8.在探究如何保护土壤的实验中，我们应该注意对________的控制，明确哪些条件应该一样，需要改变的条件是什么。
二、判断题(对的画“√”，错的画“X”)(10分)
1.过度放牧会导致土地沙化。( )
2.植物的根可以牢牢地抓住土壤，防止水土流失。( )
3.蚯蚓喜欢住在壤土里，因为壤土既松软又有水分和空气。( )
4.土壤与人类的生活没有什么关系。( )
5.沙质土摸起来较细腻。( )
6.仙人掌适合种植在壤土里。( )
7.绿豆属于非生物。( ) 8.不同植物对土壤中的空气、水、矿物质的需求是不同的。( )
9.水流不会带走土壤。( )
10.保水性最差的土壤是黏质土。( )
三、选择题(将正确答案的序号填在括号里)(20分)
1.挖开土壤需要用到( )
A.放大镜 B.塑料袋 C.小铲子
2.放大镜下沙质土中颗粒是( )
3.下列属于生物的是( )
A.瓶盖 B.标本 C.小草
4.同一时间内，下列渗水量最多的是( )
A.黏质土 B.沙质土 C.壤土
5.土壤里一般不会发现( )
A.蚂蚁 B.树叶 C.海龟
6.探究不同土壤的渗水性时，不需要用到的材料是( )
A.三种土壤 B.纱布 C.玻璃棒
7.我国东北比较有名的土是( )
A.红土 B.黑土 C.黄土
8.乱砍滥伐会导致( )
A.水土流失 B.土地沙化 C.土壤污染
9.在探究不同土壤对绿豆生长影响的实验中，应设置的单一变量为( )
A.种子埋的深度 B.光照情况 C.土壤种类
10.下列不属于保护土壤的方法的是( )
A.植树造林，不乱扔垃圾
B.不向土壤里排放有害物，不滥用化肥
C.多给土壤中喷洒农药，以杀死有害物质
四、连线题(12分)
五、简答题(共18分)
1.观察土壤时，应注意些什么? (6分)
2.腐殖质是如何形成的，它有什么作用? (6 分)
3.土壤被污染后，其中的有害物质会到哪里去? (6 分)
六、实验探究题(16分)
参考答案
一、1.土壤 植物 动物 家园2.生物 生长 繁殖3.动物 植物 动物 植物 非生物4.腐殖质 矿物质5.黏质土 沙质土 壤土6.混合而成 沙粒 黏粒
空气 腐殖质7.不同的植物8. 实验变量
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.X 5.X 6.X 7.X 8.√ 9.X 10. X
三、1.C 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.A 9.C 10.C
五、1.(1)不要直接触摸不认识的物体，也不要伤害土壤中的动植物! (2)用小棍子、小铲子等尖锐、锋利的工具时要注意安全。(3) 活动时戴上手套，完成活动之后要及时洗手。
2.腐殖质主要是由土壤里动植物残体腐烂以后变成的。腐殖质是供植物生长的肥料，土壤含腐殖质越多就越肥沃。 3.土壤被污染后，其中的有害污染物将随生长在土壤中的植物流向食用这些植物的动物和人类，危害动物和人类的健康。
六、
小学语文三年级下册第四单元测试卷含答案
第四单元提升练习
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、给加点字补全音节。(6分)
干燥．(z ) 概．括(g ) 超．过(ch )
灼．伤(zh ) 周末．(m ) 鱼缸．(g )
钳．子(q ) 搏．斗(b ) 比较．(j )
二、读拼音,写词语。(8分)
1.烈日炎炎,一些mò shēng( )的建筑工人在通往县城的yán tú( )xiū jiàn( )凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能zǔ zhǐ( )他们工作。
2.在黎明时分,当人们还没shuì xǐng( )时,bāo
kuò( )好多动物都在熟睡时,一些kūn chóng( )已经在fēn fāng( )的花丛中翩翩起舞。
三、比一比,再组词。(6分)
{跨( )挎( )垮( ) {辩( )辨( )瓣( )
{蜂( )峰( )锋( ) {组( )租( )祖( )
四、照样子,填词语。(6分)
例:一(位)科学家 一( )蜜蜂
一( )缸 例:(辨认)方向 ( )阻力
( )蜂窝
例:(紫色)的小喇叭 ( )的蔷薇
( )的花蕾
五、写出下列句子中加点词语的反义词。(5分)
1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少．．阻力。 ( )
2.沿途都是一些陌生．．的景物。( )
3.这些小虾通体透明．．。( )
4.我们在生活中要留心．．观察。( )
5.昙花晚上九点左右悄悄绽开．．。( )
六、补充词语,再选择恰当的词语填空。(8分)
准确( )( ) 欣然( )( )
确确( )( ) 争奇( )( )
芬芳( )( ) ( )( )观察
1.秋天一到,公园里的菊花( ),非常迷人。
2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说小红( )做完了。
三年级下册科学第四单元测试-教科版(含解析)
教科版三年级下学期科学第四单元测试
一、判断
1.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（ ）
2.辨别铁制品，使用磁铁检测比用眼看更可靠。 （ ）
3.小磁针只有能自由旋转时才能指示方向。 （ ）
4.在检测磁铁能吸引哪些物体的实验中，检测的物体越多，结果越可靠。
（ ）
5.磁石是一种能吸铜的矿石。 （ ）
6.用钢针自制的指南针要标明南、北极。 （ ）
7.磁铁之所以能指示南北，是因为地球本身是个大磁体。 （ ）
8.指南针是我国古代四大发明之一。 （ ）
9.磁铁的磁力大小是永远不变的。 （ ）
10.圆形磁铁只有一个磁极。 （ ）
二、选择
11.水浮式指南针在( )多年前就出现了。
A. 2000 B. 900 C. 500
12.磁铁能吸引( )等物体。
A. 铁钥匙、回形针、铁钉 B. 布条、塑料片、铝片
C. 铝片、铜导线、纸夹
13.世界上最早的指南针是( )。
A. 水浮式指南针 B. 指南鱼 C. 司南
14.磁铁的形状有( )。 A. 五种 B. 很多种 C. 一种
15.用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性( )。
A. 强 B. 弱 C. 差不多
16.磁铁的S极与S极相接近时会( )。
A. 排斥 B. 吸引 C. 既不排斥也不吸引
17.一个磁铁如果每月受到敲击、高温或强磁场等影响，磁力大小一般( )。
A. 会发生改变的 B. 不会发生改变的
18.小明不小心将实验的铁粉打翻在地，有下列( )方法能使铁粉恢复原状且方法最佳。
新版冀教版科学三年级下册第四单元测试卷(含答案)
第四单元测试卷
班级： 姓名：
一、 填空（40分）
1.风是由于( )形成的。
2.空气变热后会( )，周围的( )补充过来，从而形成了( )。
3.表示空气的( )的物理量叫作气温，( )是测量气温的工具。
4.在测量时，要仔细观察气温计的( )与( )。
5.同一时间不同环境中的气温是( )的。通常测量气温需要在( )、( )的草地上方，气温计离地面约( )米。
6.观测气温的活动步骤为:制订计划，确定( )、( )、观测时间间隔、( )。
7.一天中气温变化的大致规律是:( )气温较高，( )气温较低。
8.我们通常从气温、风向、( )、( )、( )等方面描述天气。
9.根据天空中( )的多少，可以将天气划分为:晴、多云、阴。
10.根据24小时( )的多少，将天气划分为小雨、中雨和大雨。
11.风向是指( )的方向，比如，从北向南吹的风叫( )。按照风的速度，人们将风分为( )级。
12.天气谚语:朝霞不出门，( )。日晕( )，月晕( )。
13.降水有多种形式，包括( )、( )等。
14.气候是指几个月或更长时间的( )、( )等特征。我国不同地区的气候差异较( )。
15.一个地区的天气是( )的，气候一般变化( )。
16.当天气发生( )，给人类造成( )时，我们就说发生了( )。
三年级下册科学大象版第三单元测试卷
第三单元测试卷
一、快乐填空。（每空1分，共28分）
1.花能否结出果实与花中的 雄蕊 和 雌蕊 有关。
2 .雄蕊一般由两部分组成，上面是 柱头 ，下面是 子房 o
3.种子最重要的部分是 胚 ，它是有 生命 的，可以发育成 一株
植物 O
4.植物的根是由种子的 胚根 发育而来，茎和叶由 胚芽 发育而
来，种子萌发时所需要的养料是由 子叶 提供的。
5.雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上，使雌蕊子房里的 胚珠 受精，长
成能够发育出新生命的种子。
6.通过观察，我们发现种子发芽时，最先长出的是 根 ，再长出
茎、叶，植物的根向 下 生长，根生长的速度很 块 O
7.我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 种子 开始它们的新生
命的。
8.植物的果实和种子通过不同的方式进行传播，有的借助 果实破裂
的力量弹到周边，有的借助 风 、 水 、 动物
以及 人类 传播到远处。
9.像蚕豆这样的种子，是由 种皮 和 胚 构成的。其中 种皮
对种子有保护作用， 胚__ 是构成种子最重要的部分，它包括 胚根 、胚芽和
子叶 ____
10.花是一株植物最美丽的部分，它是植物 发育成熟 的标志。
二、选择乐园。（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共20分）
1.花粉在（A ）上。
A.雄蕊 B.花瓣 C.雌蕊 D.花萼 2.花是繁殖的器官，花的构造中与形成果实和种子有关的部分是（C ）。
A.萼片和花瓣 B.花瓣和雄蕊 C.雄蕊和雌蕊
3 .关于雄蕊构成部分的描述，下列说法正确的是（C ）。
A.雄蕊由柱头、花柱、子房组成
B.雄蕊由花药、花柱组成
C.雄蕊由花药、花丝、花粉组成
4.用手指轻轻一碰桃花，会使手指粘上黏液的最可能是（ A）。
A.柱头 B.花粉 C.子房
5.妈妈从菜园回来,高兴地对小乐说:”我今年种的辣椒苗马上要结小辣
椒了。”妈妈可能是根据辣椒苗的（ A）现象来判断要结小辣椒了。
统编版语文三年级下册第四单元测试卷(含答案)
第四单元测试题
一、选择题
1．下列词语中，加粗字的读音都正确的一项是( )。
A．内外（niè）燥热(zào)B．一副（fú）大概(gài)
C．舒适( sì)超过(chāo)D．吻合（wěn）灼伤(zhuó)
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是( )。
A．组成睡连尽管祝寿B．钳子修建比较包适
C．记忆昆虫迷人腹部D．分瓣强大芬方表示
3．“听到班级比赛成绩不理想的消息，_______。”填在横线上最恰当的是( )。
A．全班欢呼雀跃B．同学们手舞足蹈
C．同学们垂头丧气D．我瞬间心花怒放
4．下列哪一项不是《花钟》一文中提到的与开花时间有关的因素？( )
A．温度B．湿度C．光照D．肥料
5．下列词语搭配不当的是( )。
A．关系精密B．展示图片C．悄悄绽放D．留心观察
6．下列病句修改得不正确的一项是( )。
7．下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是( )。
A．星星害羞地躲进了云层中。
B．小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。 C．满池的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
D．那雪，就如白玉，铺满了大地。
8．“听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。”对这两句话理解有误的是( )。
A.“听说”这个词说明消息不一定真实可靠
B．“我”具有不轻信、不盲从的求实的科学态度
C．“听说”这个词可以用“传闻”替换
D．“我”是一个好奇心重、不严肃对待科学的人
9.下列选项最适合概括本文段的是( )。
仙人掌虽然丑，但是作用却很大！它的果实清香甜美、鲜嫩多汁，一般以鲜食为主；还可以加蜂蜜、鲜奶打成果汁。另外，它还可以治腮腺炎，只要把它从半腰剪掉，把里面的芯捣碎，然后抹在长腮腺炎的地方，比打针吃药还管用。我爱上它了呢！要为它的无私奉献点赞。
A. 仙人掌虽然丑，但是作用却很大
B．我爱上它了呢
教科版三年级科学(下册)第四单元测试卷
一：填一填
1. 我们知道磁铁能______，磁铁隔着一些物体也能______，这种性质叫______。
2. 磁铁上磁力最强的部分叫______，磁铁有______。
3. 任何磁铁都有南、北两极，磁铁摔成两段后，____________。
4. 磁铁能指南北方向。指南的磁极叫______，用“______”表示；指北的磁极叫______，用“______”表示。我们把相同的磁极叫做______，不同的磁极叫做______。
5. 两块磁铁的磁极相互接近时，有时会往一块吸，我们叫他们相互______。有时会往两边推，我们叫______。
6.档两块磁铁相互靠近时，同极____________，异极____________。
7. 指南针是利用磁铁______的性质，制成的指示方向的仪器。是______的四大发明之一。指南针上有八个方向。世界最早的指南针叫____，它的勺柄是____，它停止转动后勺柄总是指向________；
二：选一选
1.磁铁可以吸引：
A. 木制品 B.铁制品 C. 塑料制品
2.当两块磁铁相互靠近时，发生的现象是：
A.一定相互吸引 B.一定相互排斥 C. 同极相互排斥，异极相互吸引
3.下列物体能被磁铁吸引的是：
A.塑料尺 B.一元硬币 C. 铜钥匙
4.一个能自由转动的磁铁静止时，N指向：
A.东方 B.南方 C.北方 5.指南针的用途是：
A.计时 B.测定方向 C.测定温度
6.世界上最早发明指南针的国家是：
A.中国 B.埃及 C.印度
7.指南针是利用磁铁的：
A.吸铁的特质 B.隔着物体吸铁的性质 C.指南北的性质
D. 同极相互排斥，异极相互吸引的性质
8.使用指南针观察方向的时候，应该如何放置指南针？
科学三年级下册------第一单元测试卷含答案
科学三年级下册------第一单元测试卷含答案
班级 ___ 姓名 ___
一、我知道（每小题1分、共14分）
1、植物在它们的生命过程中都要经历(种子)、(幼苗)、(开花)、 (结果)直至(枯萎/死亡)的过程.
2、种子里面有(胚)和(胚乳).【种子一般有两部分组成，胚和种皮，有些种子像玉米种子，则有三部分组成，胚、胚乳和种皮】
3、我们发现凤仙花的生长发育需要(水分)、(空气)、(阳光)和(营养)等.
4、植物的光合作用不仅为植物制造(养料),还为我们人类和动物制造(氧气)和(食物).
二、辨一辨(正确的打“√”错误的打“×”，每小题2分,共16分)
1、经过科学家多年的研究,发现植物都能自己制造"食物"—养料,满足植物生长的需要.(√)
2、不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色是相同的.(×)
3、种子在土壤中是先向上长出茎,发育成幼芽,再长根.(×)
4、绿叶是植物的“食品加工厂”.(√)
5、所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的.（×）
6、有些种子太小了，我们要用显微镜看.（×）
7、凤仙花的果实是由雌蕊发育来的.（√）
8、所有的植物都有它的生命周期.（√）
三、我会选（每小题2分、共10分）
1、凤仙花的身体由( C )个部分组成.
A、4 B、5 C、6
2、牵牛花的茎是( B ).
A、直立茎 B、缠绕茎 C、攀缘茎 D、匍匐茎
3、解剖凤仙花应（ B ）撕下花的各个部分.
A、从内到外 B、从外到内
4、凤仙花的播种方法是（ A ）.
A、选种-放土-下种-浇水 B、选种-下种-放土-浇水
C、选种-放土-浇水-下种
5、凤仙花的果实是（ A ）的. A、椭圆 B、圆 C、圆柱形
四、我的研究（每小题5分、共10分)
1、植物的根有什么作用?
科学三年级下册------第二单元测试卷(含答案)
- 1 - 小学科学三年级下册第二单元测试卷
一、辨一辨
1、蚁蚕吃的桑叶不需要切成碎片或条状。(×)
2、蚕蛾不是昆虫。 (× )
3、蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度。(√)
4、蚕蜕皮是为了长大,就像衣服小了,换大衣服一样。 (√)
5、雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾大一些。（×）
6、我们可以在养蚕的房间里使用杀虫剂灭蚊子。（×）
7、动物的一生都要经历变态过程。（×）
8、有些动物一生中要经历很大的变化，他们幼年期和成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫变态。 （√）
9、蛹的身上不能找到眼睛和足。（×）
10、蚕的生命周期大约是56天。 （√）
二、我会选
1、选择蚕的一生的生长变化过程(A)。
A、卵-幼虫-蛹-成虫 B、幼虫-卵-蛹-成虫
C、卵-蛹-幼虫-成虫 D、卵-幼虫-成虫-蛹
2、蚕的一生经历了这几个形态（B）。
A、卵、蛹、幼虫、成虫 B、卵、幼虫、蛹、成虫 C、成虫、卵、蛹、幼虫
3、蚕喜欢吃(A)。
A、桑叶 B、白菜叶 C、莴苣笋叶
4、蚕的生命周期为（C）。
A、一个月 B、两个月 C、56天
5、下列哪种动物要经过变态（A）？
A、蟾蜍 B、鸡 C、大熊猫
6、爷爷、奶奶、外婆属于（C）。
A、青年组 B、中年组 C、老年组
7、把蚕茧上的丝拉出来可以把蚕茧放在（C）中浸泡。
A、冷水 B、热水 C、温水
8、蚕宝宝一共蜕(C)次皮？
- 2 - A、2 B、3 C、4
9、保存蚕卵的合理方法是（A）。
A、冷藏 B、冷冻 C、加温
10、蚕的生命是从（C）开始的。
A、蚁蚕 B、蚕蛾 C、蚕卵
11、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的是（C）。
A、袋鼠 B、鸡 C、蚕
统编版三年级语文下册第四单元测试卷含答案
第1页共8页◎第2页共8页部编版三年级语文下册第四单元测试卷含答案姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、基础百花园。1．联系上下文，根据拼音写字词。（1）我仔细jiǎn chá（）了一下答案，bāo kuò（）标点符号，què dìnɡ（）没有cuò wù（）后就交卷了。（2）早晨，万物从睡梦中sū xǐnɡ（）过来，mì fēnɡ（）在fēn fānɡ（）的花朵间采着huā fěｎ（），展shì（）着春天的活力。2．给下列加点字选择正确的读音,打“√”（1）我从家到学校,大概(kai gài)要走十五分钟。（2）湖面上有一只小船在逆(ní nì)风行驶。（3）在野外探险,需要超(cāo chāo)强的生存能力。（4）天气太闷(mēn mèn)热了,大家的心情都很烦闷(mēn mèn)。3．比一比，在组词。喝（）竟（）幕（）渴（）竞（）慕（）慕（）藻（）躁（）墓（）澡（）噪（）4．选词填空。适宜适应(1)深夜气温过低，开花也不（）。(2)长期以来，昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度。发现发明(3)科学家（）了许多先进的设备。(4)只要我们留心观察，就会（），一天之内，不同的花开放的时间是不同的。5．查字典填空。“益”字用音序查字法应查音序________，再查音节________；用部首查字法应先查部首________ ，再查________ 画。“益”在字典中的意思有：A．增加；B．更加；C．利，好处。它在下列词语中的意思应分别是：（1）延年益寿（）；（2）终生受益（）；（3）日益强大（）。6．选择合适的关联词填空。尽管……还是…… 虽然……但是……不是……而是…… 无论……总是……（1）蜜蜂（）飞到哪里，（）可以回到原处。（2）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。（根据新使用的部编版教材编写）
第3页共8页◎第4页共8页（3）它们（）逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但（）飞回来了。（4）（）手被蜜蜂刺了好多下，（）我一直坚持着。7．补充词语，再选择恰当的词语填空。准确（）（）欣然（）（）确确（）（）争奇（）（）（）（）一现（）（）观察（1）秋天一到，公园里的菊花（），非常迷人。（2）他思考片刻，（）地做出了这道题。8．读句子，给划线字选择正确的解释。闲：①没有事情，跟“忙”相对；②（房屋、器物等）不在使用中；③闲空儿；④与正事无关的。（1）院子里的葡萄架下，一日缸闲着。________ （2）如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。________ 挺：①笔直；②伸直；③很。（3）我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。________ （4）白茫茫的雪地里，一株红梅傲然挺立在风雪中。________ 9．日积月累。滁州西涧[唐]韦应物________幽草涧边生，________黄鹂深树鸣。春潮带雨__________，野渡无人__________。10．按要求写句子。(1)二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（缩句）__________________________________________________________ (2)我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）__________________________________________________________ (3)蜜蜂靠的不是．．超常的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。（用加点字说一句话）__________________________________________________________ 二、口语交际。针对“该不该实行班干部轮流制”，三年级（2）班展开讨论，你认同谁的观点？为什么？马小小：我认为应该实行班干部轮流制，因为轮流担任班干部能调动全班同学的积极性。李玉：我不同意，我自己的事情还忙不完，可没时间管班上其他人的闲事儿。张丁：我觉得可以啊，这样我也能弄个班长当当！陈杰：我认为还是应该由最合适的同学长期担任班干部，这样比较（根据新使用的部编版教材编写）
新教科版三年级科学下册第四单元测试卷(含答案)
三年级科学下册第四单元测试卷（含答案）
姓名 总分
一、我知道。（1×14分）
1、磁铁能吸引 铁质 的物体，这种性质叫 磁性 。
2、磁铁上 磁性 最强的部分为 磁极 。磁铁有两个 磁极 。
3、一个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极指 地理北方 ，一个磁极指 地理南方 。
4、指南针是利用磁铁 能指示南北 的性质制成的 指示方向 的仪器。
5、 罗盘 是实用价值最大的指南针。
6、普通实用型指南针，它主要由 磁针 、支架 、方位盘和盒子 组成。
二、辨一辨。（对的打“√”，错的打“×”，1×7分）
1、磁铁只有蹄性的。（× ）
2、磁铁隔着一些物体也能吸铁。（√ ）
3、同级相互吸引，异极相互排斥。（× ）
4、把两个相同的磁极称同级，不相同的磁极称异极。（√ ）
5、把两个或多个磁铁组合在一起，磁力大小会发生变化。（√ ）
6、磁石是一种能吸铜的矿石。（× ）
7、磁针红色一端是北极，指北的，用字母N表示。（√ ）
三、对号入座。（把正确答案的序号填在括号里。2×7分）
1、两个磁极接近。（A ）相互排斥，（B）相互吸引。
A、同级 B、异极。
2、最早的指南针“司南”是直接用（A ）制成的。后来的指南针是用（B ）制成的。 A、磁铁矿石 B、磁铁矿石磁化钢针
3、“司南”的（ A ）极在勺柄前端，（ B ）极在与勺柄相对的勺子前端。
A、南 B、北
4、（ B ）经过磁铁摩擦后可以变成磁针。
A、铁针 B、钢针
5、磁铁的形状是（ B ）。
A、五种 B各种各样
6、磁力能穿透物体，隔着（ A ）的物体能吸铁。
A、薄的 B、厚的
7、一个磁铁如果每月受到敲击，高温或强磁场等影响，磁力大小一般（ A ）
A、会发生改变的 B、不会发生改变的