心理咨询师三级理论知识(心理测量学)模拟试卷6(题后含答案及解析)
心理咨询师三级理论知识（心理测量学）模拟试卷6 (题后含答案及解析)
题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2.
职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题
1．在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差(或称有效方差)与()方差的比率。
A．误差
B．总
C．随机误差
D．系统误差
正确答案：B
解析：效度的计算公式为r2xy=，其中r2xy代表测量的效度系数，S2xy代表有效方差，r2xy代表总方差。
2．假设你要测查一个儿童的智力，你测量了他眼眉以上头的周长，你测量了5次，得到了一个平均值，然后将平均数乘以7得到该儿童的IQ，这种测量IQ的程序()。
A．不可信，也无效
B．不可信，但有效
C．可信，但无效
D．即可信又有效
正确答案：C
解析：测量该儿童眼眉以上头的周长的结果是相对稳定的，即是可信的。但是用眼眉以上头的周长乘以7得到IQ，则是没有根据的，即是无效的。
3．“如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好”说明这个测验()。
A．信度高
B．效度高
C．难度高
D．区分度高
正确答案：B
解析：效度指测验是否测到了所要测的心理特质。如一个学生在数学能力测验中得了高分，他在数学学习中的成绩也好，这个测验的效度就高；反之，效度就低。
4．测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度称为()。
A．信度
B．效度
C．区分度
D．难度
正确答案：B
解析：效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。效度考虑的问题是：测验测量什么?测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大?因此，答案选B。
5．下列选项中关于效度的说法错误的是()。
A．是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度
B．是在选用标准化测验或自行设计编制测量工具时，首先必须鉴定的
C．是指同一被试者在不同时间内，用同一测验重复测量，所得结果的一致性程度
D．是指一个心理测验的准确性
正确答案：C
解析：效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，即一个心理测验的准确性。选用标准化测验或自行设计编制测量工具，必须首先鉴定其效度，没有效度资料的测验是不能选用的。C项是指测验的重测信度。
6．效度系数的实际意义常常以决定系数来表示，如测验的效度系数是0．80，则效标的总方差中有()的方差是测验分数的方差。
A．36％
B．80％
C．64％
D．200％
正确答案：C
解析：效度系数的实际意义常常以决定性系数来表示，即相关系数的平方，它表示测验正确预测或解释的效标的方差占总方差的比例。根据效度的定义，r2xy=，已知rxy=0．80，因此，在效标的总方差(S2x)中测验分数的方差(S2y)占r2xy，即64％。
7．对测验构想效度进行分析的指标，不包括()。
A．区分效度
B．表面效度
C．效标效度
D．预测效度
正确答案：B
解析：表面效度是由外行对测验作表面上的检查确定的，它不反映测验实际
测量的东西，只是指测验表面上看来好像是测量所要测的东西并不是真正的效度。分析构想效度可以分为对测验本身的分析、测验间的相互比较和效标效度的研究证明。对测验本身的分析的指标包括测验的内容效度和测验的内部一致性信度。测验间的相互比较的指标包括相容效度和区分效度。效标效度的研究证明就是指求测验的实证效度，包括同时效度和预测效度。
8．评估测验的内容效度时可采用的方法，下列说法错误的是()。
A．专家判断法
B．统计分析法
C．经验推测法
D．剔除法
正确答案：D
解析：评估测验的内容效度时可采用的方法包括：①专家判断法。定义好测验内容的总体范围；编制双向细目表，确定内容的具体细节及各自所占的比例；由每位评判者在评定量表上作出判断。②统计分析法。计算两个评分者之间评定的一致性(评分者信度)；两个测验复本上得分的相关性(复本信度)；重测法也可用于内容效度的评估(测验一学习一再测验)。③经验推测法：这种效度通过实践来检验效度。
9．内容效度适合于评价()。
A．成就测验
B．人格测验
C．能力倾向测验
D．兴趣测验
正确答案：A
解析：内容效度适用于成就测验及某些用于选拔和分类的职业测验。人格测验、兴趣测验的效度评定应该选用构想效度。能力倾向测验的效度评定应该选用预测性的实证效度。
10．计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质，假如相关高，说明新测验所测量的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法称为()。
A．逻辑效度
B．构想效度
C．相容效度
D．区分效度
正确答案：C
11．一个测验能够测量到理论上构想或特质的程度，称之为()。
A．效标效度
B．内容效度
C．构想效度
D．实证效度
正确答案：C
解析：构想效度是指测验能够测量到理论上的构想或特质的程度，即测验的结果是否能证实或解释某一理论的假设、术语或构想，解释的程度如何。
12．效标与测验分数之间的相关，用皮尔逊积差相关系数的前提是假设两个变量的关系是()的分布。
A．线性
B．非线性
C．抛物线
D．正态曲线
正确答案：A
13．()是指反映测验预测个体在某种情景下行为表现的有效程度。
A．内容效度
B．效标效度
C．构想效度
D．相容效度
正确答案：B
14．式中是()。
A．斜率
B．测验分数
C．纵轴的截距
D．预测的效标分数
正确答案：D
15．预测效率指数E值的大小表明使用测验比盲目猜测能减少多少误差。如一个测验的效度系数为0．80，E=40，这表明由于该测验的使用，使得在估计被试者的效标分数时减少了()的误差。
A．60％
B．50％
C．40％
D．30％
正确答案：C
多项选择题
16．效度()。
A．是指一个心理测验的准确性
B．系数等于有效方差和总方差的比率
C．缺少效度的测验是不能选用的
D．只受随机误差的影响，而不受系统误差的影响
正确答案：A，B，C
解析：随机误差既影响信度也影响效度，系统误差只影响效度，不影响信度。因此，效度受系统误差影响，不受随机误差影响。D项是错误的。
17．效度具有相对性，因此，在评鉴测验的效度时，必须考虑测验的()。
A．信度
B．目的
C．功能
D．长度
正确答案：B，C
解析：由于测验的相对性，在评鉴测验的效度时，必须考虑其目的与功能。只有所测的结果符合该测验的目的，才能认为它是个有效的测量工具。
18．效度的性质()。
A．具有相对性，是指对一定的目标而言的
B．测验的效度与测验的目标不需要一致
C．具有连续性，即由高至低
D．一个测验效度应该是绝对的，要么效度高，要么全无效
正确答案：A，C
19．美国心理学会在1974年发行的《教育与心理测量之标准》一书中将效度分为几个大类：即()。
A．内容效度
B．构想效度
C．效标效度
D．区分效度
正确答案：A，B，C
20．内容效度()。
A．不具有内容的限制，而是普遍适用性
B．与所有效度的性质一样，不是普遍适用的，而是有特定性的
C．也有时间上的特定性
D．与表面效度无区别
正确答案：B，C
21．内容效度的检验方法有()。
A．专家判断法
B．统计分析法
C．经验推理法
D．因素分析法
正确答案：A，B，C
解析：内容效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。其主要的检验方法有专家判断法、统计分析法、经验推理法。
22．除了描述性语言外，内容效度的确定也可采用一些统计分析方法，如()。
A．计算两个评分者一致性
B．再测法
C．专家推测
D．复本相关
正确答案：A，B，D
23．可以作为构思效度证据的有()。
A．测验的内容效度
B．测验的内部一致性指标
C．分析几个测验间的相互关系
D．分析被试者对题目的反应特点
正确答案：A，B，D
解析：构思效度亦称构想效度。构思效度的证据主要有：①对测验本身的分析包括：测验的内容效度；测验的内部一致性指标；被试对题目的反应特点。②测验间相互比较包括：测验的相容效度；测验的区分效度；因素分析的方法。③效标效度的研究证明。④实验法和观察法证实。
24．在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要，一个好的效标必须具备()的条件。
A．效标测量的方法简单，省时省力，经济实用
B．效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化
C．效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示
D．效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效
正确答案：A，B，C，D
25．相关法是求测验分数与效标资料间的相关，这一相关系数称为效度系数。根据变量的不同，可选用的计算方法有()。
A．积差相关法
心理咨询师三级理论知识(社会心理学)模拟试卷6(题后含答案及解析)
心理咨询师三级理论知识（社会心理学）模拟试卷6 (题后含答案及解析)
题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2.
职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题
1．动机首先是一种动力，是引起人们活动的()。
A．直接原因
B．间接原因
C．信息因素
D．情境因素
正确答案：A
解析：动机是主体自身的因素，而不是外界的信息因素或情境因素，是引起人们活动的直接原因。
2．下列有关行为目标和动机的说法，不正确的是()。
A．行为目标是动机构成要素之一
B．个体的同一动机，可以指向不同的目标
C．在一定条件下，动机可以转化为行为目标，而行为目标也可以转化为动机
D．目标本身一定是行为的动机所在
正确答案：D
解析：在许多复杂的活动中，作为行为直接目标的事物，并不一定就是行为的动机。
3．一般来讲，动机强度与活动效率之间的关系大致呈()关系。
A．U型曲线
B．倒U型曲线
C．线性关系
D．指数曲线
正确答案：B
解析：心理学研究发现，中等强度的动机，活动效率最高。动机强度过低或过高，均会导致活动效率下降，即动机强度与活动效率之间大致呈倒U型曲线关系。
4．()是指由人的社会属性、社会需要引起的动机。
A．自然动机
B．社会动机
C．未被满足的动机
D．高级动机
正确答案：B
解析：动机分为社会动机和自然动机，自然动机由自然需要引起，社会动机由社会需要引起。
5．小明平时温文尔雅，但有一天大家都在乱“起哄”时，他也表现出粗鲁无礼，这是一种()。
A．从众现象
B．服从现象
C．去个性化现象
D．社会助长现象
正确答案：C
解析：去个性化指个人在群体中处于相对丧失个性状态的现象，个人在群体情境中可能失去自我认同感和责任感，失去自我控制，行为放肆，表现出独处时通常不会作出的行为。
6．一个喝得醉醺醺、摇摇晃晃的人突然摔倒在马路上一时爬不起来，此时经过的路人都不愿去帮助他。下列四个原因中哪个是最可能的原因?()
心理咨询师三级理论知识(基础心理学)模拟试卷1(题后含答案及解析)
心理咨询师三级理论知识（基础心理学）模拟试卷1 (题后含答案及解析)
题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2.
职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题
1．以下不属于心理特征系统的是()。
A．能力
B．兴趣
C．气质
D．性格
正确答案：B
解析：心理特征系统包括能力、气质、性格三种成分。在能力方面，自然科学家表现出认知能力强，而社会活动家表现出人际交往能力强；在气质方面，有人暴躁，有人温和；在性格方面，有人正直，有人阴险。
2．动物心理的发展经历了哪几个阶段?()
A．感觉、知觉、思维三个阶段
B．感觉、知觉和思维萌芽三个阶段
C．感觉、知觉、思维萌芽和思维四个阶段
D．感觉、知觉、思维萌芽、思维和意识五个阶段
正确答案：B
3．心理学从哲学中分离出来始于()。
A．公元前四世纪
B．十九世纪初期
C．十九世纪后期
D．二十世纪初期
正确答案：C
解析：古代的心理学都包含在哲学的体系之中。19世纪70年代末期，也即1879年冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，用自然科学的方法研究心理学。这一行动才标志着心理学从哲学体系中脱离出来，成为一门独立的科学。
4．建立了世界上第一个心理学实验室，并被誉为“科学心理学之父”的人是()。
A．詹姆斯
B．冯特
C．弗洛伊德
D．马斯洛
正确答案：B
5．现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和()。
A．生理学
B．社会学
C．人类学
D．物理学
正确答案：A
6．认为人与动物不同，人的行为主要受自我意识支配，有自我实现需要。这是()的观点。
A．行为主义学派
B．精神分析学派
C．人本主义学派
D．认知学派
正确答案：C
解析：人本主义注重人的独特性，主张人是一种自由的、有理性的生物，具有个人发展的潜能，人的行为主要受自我意识的支配，要充分了解人的行为，就必须考虑到人们都有一种指向个人成长的基本需要。
心理咨询师三级(理论知识、多选)模拟试卷4(题后含答案及解析)
心理咨询师三级（理论知识、多选）模拟试卷4 (题后含答案及解析)
全部题型 5.
多项选择题
1．在下列分测验中，属于WAIS—RC言语分测验的包括( )。
A．知识
B．领悟
C．数字广度
D．数字符号
正确答案：A,B,C
解析：WAIS—RC包括11个分测验，分成言语量表和操作量表两部分，①言语部分：知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇，共6个分测验；②操作部分：数字符号、图画填充、木块图、图片排列、图形拼凑，共5个分测验。
2．下列属于艾森克人格结构基本维度的包括( )。
A．抑郁质
B．内外向
C．神经质
D．精神质
正确答案：B,C,D
解析：EPQ包括4个量表：E内外向，N神经质，P精神质，L说谎。前3个量表代表人格结构的3种维度，彼此独立，L是效度量表。
3．16PF的次元人格因素包括( )。
A．适应与焦虑性
B．内向与外向性
C．激进与保守性
D．怯懦与果断性
正确答案：A,B,D
解析：16PF的次元人格因素包括适应与焦虑性，内向与外向性，感情用事与安详警觉，怯懦与果断性。
4．关于早期的行为主义，正确的说法包括( )。
A．主张意识是一个连续的整体
B．主张研究刺激和反应的关系
C．持环境决定论的观点
D．主张从整体上研究心理现象
正确答案：B,C
解析：华生认为，心理学研究行为的任务就在于查明刺激与反应之间的规律关系，强调环境决定论。
5．沙赫特认为与情绪产生有密切关系的因素包括( )。
A．机体生理变化
B．活动过程
C．外界环境刺激
D．认识过程
正确答案：A,C,D
解析：沙赫特提出，任何一种情绪的产生，都是外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境的认识过程三者相互作用的结果。
6．关于气质，正确的说法包括( )。
A．气质具有稳定性
B．气质具有可塑性
C．气质无好坏之分
D．气质类型影响工作效率
正确答案：A,B,C,D
心理咨询师(三级)理论知识模拟试卷14(题后含答案及解析)
心理咨询师（三级）理论知识模拟试卷14 (题后含答案及解析)
题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2. 4. 理论知识 5.
职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题
1．( )是为人之本，是职业道德的基本要求。
A．办事公道
B．奉献社会
C．诚实守信
D．爱岗敬业
正确答案：C
解析：市场经济是诚信经济，真实无欺，言而有信，是企业树立良好形象、立足市场的基本条件。诚实守信是为人之本，是职业道德的基本要求。
2．感觉阈限与感受性之间是（）。
A．正比关系
B．反比关系
C．对数关系
D．常数值
正确答案：B
3．如果传递者站在（）的立场上，则他所提供的信息影响力小，因为人们会怀疑其沟通的动机。如果传递者的立场是（）的，则会造成比较大的影响。
A．自我服务自我牺牲
B．自我吹嘘自我服务
C．自我牺牲自我吹嘘
D．自我牺牲自我服务
正确答案：A
4．咨询师不适宜做欠缺型求助者的咨询，所谓欠缺型是指（）。
A．对求助者问题类型咨询不擅长
B．对求助者问题类型的知识储备不够
C．对求助者问题类型的个人阅历不足
D．以上都是
正确答案：D
5．目难度的分布一般以()分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度，而且可以保证整个测验对被试者具有较高的区分能力。
A．峰态
B．负偏态
C．偏态
D．常态
正确答案：D
6．强调情绪的产生都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果的情绪理论被称为（）。
A．坎农—巴德学说
B．伊扎德的情绪理论
C．詹姆斯—兰格情绪理论
D．沙赫特—辛格的情绪理论
正确答案：D
7．求助者主诉，1个月来耳朵时常听到不友好者评论其做人如何，排之不去，十分苦恼，这一现象称为（）。
A．错觉
B．幻觉
C．感觉过敏
D．感知综合障碍
正确答案：B
8．在16PF测验中，哪一项不是因素H—敢为性的特征?（）
心理咨询师(三级)理论知识模拟试卷10(题后含答案及解析)
心理咨询师（三级）理论知识模拟试卷10 (题后含答案及解析)
题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2. 4. 理论知识 5.
职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题
1．在我国，道德建设的根本指针是党中央提出的( )。
A．社会主义核心价值体系
B．资本主义核心价值体系
C．集体主义核心价值体系
D．个人主义核心价值体系
正确答案：A
解析：在我国，改革是一场深刻的革命，不断给社会带来深层次的变革。党中央提出的社会主义核心价值体系，成为我们职业道德建设的根本指针。
2．起疾病的主要原因是()。
A．一些不健康行为
B．病毒感染
C．细菌感染
D．社会环境因素
正确答案：A
解析：20世纪70年代美国卫生当局的一份报告指出，一些不健康的行为，是引起疾病的主要原因。例如吸烟与冠心病和癌症的死亡率增高有关。
3．列关于项目选择的依据，错误的是()。
A．项目的区分度越高越好
B．项目的难度越高越好
C．项目的表述是否清楚明白
D．项目与测验的目的、性质和功能是否相符
正确答案：B
解析：难度是选择项目的指标之一。难度多大为合适并无一个绝对标准，而要根据测验目的来确定。有的要求难一些，有的则要求容易一些，有的可不考虑难度。就是同一张试卷，题目难度也可以不同，只要整个测验的难度分布符合要求即可。
4．下列哪种能力是一般能力?（）
A．写作能力
B．曲调感
C．节奏感
D．记忆力
正确答案：D
5．复本信度又称等值性系数。它是以两个等值但题目不同的测验(复本)来测量同一个群体，然后求得被试者在两个测验上得分的相关系数。复本信度反映的是测验在（）上的等值性。
A．时间
B．题目
C．评分
D．内容
正确答案：D
6．心理测验题目的来源应该排除（）。
A．直接翻译国外测验的题目
B．已出版的标准测验
C．理论和专家的经验
D．临床观察和记录
正确答案：A
心理咨询师三级(理论知识、多选)模拟试卷6(题后含答案及解析)
心理咨询师三级（理论知识、多选）模拟试卷6 (题后含答案及解析)
全部题型 5.
多项选择题
1．根据皮亚杰的认知发展理论，形式运算阶段具有( )特点。
A．泛定论
B．能进行归纳推理
C．能进行演绎推理
D．能通过抽象符号解决问题
正确答案：B,C,D
2．适应障碍在发病时间上的特点是( )。
A．通常在遭受生活事件后1个月内起病
B．通常在遭受生活事件后数小时内起病
C．病程一般不超过3个月
D．病程一般不超过6个月
正确答案：A,D
解析：适应障碍是应激相关障碍的一种，是指在易感性个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良行为障碍和社会功能受损。通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。
3．对求助者形成初步印象的工作程序包括( )。
A．对求助者心理健康水平进行衡量
B．对求助者心理问题的原因作解释
C．对求助者的问题进行量化的评估
D．对某些含混的临床表现作出鉴别
正确答案：A,C,D
解析：心理咨询人员对资料整理分析后，必须对求助者的心理问题和行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的判断，以基本确定求助者的心理活动的薄弱环节，这个被称为初步印象。形成初步印象的工作程序包括：①使用“心理健康水平评估的事项指标”，对求助者心理健康水平进行衡量；②选择有效的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估；③对某些含混的临床表现作出鉴别诊断，初步区分出一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题。
4．指导技术的正确做法是( )。
A．咨询师直接指示求助者以某种方式行动
B．可以不考虑求助者的心理准备
C．让求助者真正理解指导的内容
D．不强迫求助者执行
正确答案：A,C,D
解析：指导即咨询师直接地指示求助者做某件事、说某些话或以某种方式行动。指导是影响力最明显的一种技巧。使用指导性技巧时，咨询师应十分明确自己对求助者指导些什么以及效果怎样，组述应清楚，要让求助者真正理解指导的内容。同时，不能以权威的身份出现，强迫求助者执行，若求助者不理解、不支持，效果就差甚至无效，还会引起反感。
心理咨询师三级理论知识(发展心理学)模拟试卷2(题后含答案及解析)
心理咨询师三级理论知识（发展心理学）模拟试卷2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2.
职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题
1．某家的父亲很有生活情趣，经常会将一些自己的感受写在及时贴上，分散于家中各处，与妻子儿女分享，这属于()。
A．单向沟通
B．口头沟通
C．下行沟通
D．Y型沟通
正确答案：A
解析：这是一种信息源只发出信息，接受者只接受信息而不发出反馈信息的沟通，即单向沟通。
2．拥有信息并试图进行沟通的人又称之为()。
A．信息源
B．通道
C．关系网
D．反馈者
正确答案：A
解析：信息源主要指拥有信息并试图进行沟通的人。沟通的过程通常由他们发动，沟通的对象和沟通的目的通常也由他们决定。一般来讲，信息源的权威性和经验、可值得信赖的特征、信息源的吸引力等都会影响整个沟通过程。
3．讲话风格是属于()。
A．言语沟通
B．非言语沟通
C．身体语言
D．表情
正确答案：B
解析：非言语沟通主要包含：表情、目光、身体语言或身体动作、服饰、讲话风格、人际空问。
4．人在触摸和()时情感体验最为深刻。
A．身体接触
B．身体运动
C．目光接触
D．面部表情
正确答案：A
解析：人在触摸和身体接触时情感体验最为深刻。日常生活中，身体接触是表达某些强烈情感的方式。
5．社交距离指()。
A．12～25英尺
B．4～12英尺
C．1．5～4英尺
D．0～18英寸
正确答案：B
解析：美国学者霍尔根据对美国白人中产阶级的研究提出了四种人际距离的概念。其中公众距离(12～25英尺)；社交距离(4～12英尺)；个人距离(1．5～4英尺)；亲密距离(0～18英寸)。
6．在一个北美人和一个阿拉伯人面对面的友好交往中，阿拉伯人步步紧逼，而北美人却连连后退，这种现象说明()。
A．比起北美人，阿拉伯人待人更热情
B．和阿拉伯人比起来，北美人更喜欢独处
心理咨询师三级理论知识(发展心理学)模拟试卷3(题后含答案及解析)
心理咨询师三级理论知识（发展心理学）模拟试卷3 (题后含答案及解析)
题型有：1. 职业道德基础理论与知识部分 2.
职业道德职业道德基础理论与知识部分单项选择题
1．“有时我不得不回避我的情人们，以免他们互相发现。”是一种什么形式的爱情?()
A．游戏式
B．忘我式
C．激情式
D．逻辑式
正确答案：A
2．“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦。”是一种什么形式的爱情?()
A．游戏式
B．忘我式
C．激情式
D．逻辑式
正确答案：B
3．爱情的基本倾向是()。
A．精神之恋
B．互惠互利
C．社会制度
D．无私奉献
正确答案：D
4．在斯坦伯格(R．Stemberg，1988)的爱情三角形中，一见钟情属于()。
A．空洞爱
B．激情爱
C．浪漫爱
D．迷恋爱
正确答案：C
解析：斯坦伯格认为，爱情是由亲密(重视彼此的喜欢、理解与期待)、激情(魅力与性吸引)以及承诺(决定发展稳定的关系)三因素组成的三角形。一见钟情属于浪漫爱。
5．哈特菲尔德认为爱情是生理唤起和认知标签相互作用的结果，这是根据()的“情绪二因素理论”。
A．弗鲁姆
B．海德
C．班杜拉
D．沙赫特
正确答案：D
解析：根据沙赫特的“情绪二因素理论”，情绪=生理唤起×认知标签。不同情绪的生理的反应可以非常相似，比如恐惧、焦虑、开心的时候，人们的心跳都会加快、手会颤抖。但由于人们对这些反应的解释不同，就可能会体验到完全不同的情感。
6．社会心理学家鲁宾认为，爱情与喜欢是()情感。
A．两种基本相同的
B．喜欢是爱情的特例
C．两种相同的
D．两种不同的
正确答案：D
解析：社会心理学家鲁宾对爱情和喜欢的关系进行了系统的研究，他发现爱情不是喜欢的一种特殊形式，爱情与喜欢根本就是两种不同的情感。
7．把“如果出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量，恋爱的双方情感反而会加强，恋爱关系也因此更加牢固”的现象称为()。
心理咨询师二级(理论知识、多选)模拟试卷6(题后含答案及解析)
心理咨询师二级（理论知识、多选）模拟试卷6 (题后含答案及解析)
全部题型 5.
多项选择题
1．对于16PF的测验结果可按照( )进行解释。
A．低分者特征
B．以平均数和标准差的方式
C．高分者特征
D．某一筛查阳性的划界值
正确答案：A,C
解析：16PF中，1～3分为低分，8～10分为高分。根据受测者在各因素上的得分并对照高低分特征，即可了解受测者的人格特征。
2．图式从低级到高级发展是通过( )两种形式进行的。
A．整合
B．同化
C．顺应
D．平衡
正确答案：B,C
解析：图式即认知结构，不断地从低级向高级发展，并经历着不断建构的过程，而认知结构的建构是通过同化和顺应两种方式进行的。
3．对倾听正确的理解包括( )。
A．积极地听
B．关注地听
C．认真地听
D．不允许参与
正确答案：A,B,C
解析：倾听是在接纳基础上，积极地听，认真地听，关注地听，并在倾听时认真参与。
4．双方商定的有效的咨询目标的特征包括( )。
A．心理学的
B．简便易行的
C．可评估的
D．尽早见效的
正确答案：A,C
解析：咨询目标的特征有：属于心理学范畴，积极的，具体或量化的，可行的，可以评估的，双方接受的，多层次统一的。
5．为了有效地积极关注，应该注意( )。
A．避免盲目乐观
B．重视负性情绪
C．反对过分消极
D．立足实事求是
正确答案：A,C,D
解析：积极关注(positive regard)，是对求助者的言语和行为的积极面予以关注，从而使求助者拥有正向价值观。积极关注涉及对人的基本认识和基本情感。凡是助人工作，首先必须抱有一种信念，即受助者是可以改变的。他们身上总会有这样那样的长处和优点，每个人的身上都有潜力存在，都存在着一种积极向上的成长动力，通过自己的努力、外界的帮助，每个人都可以比现在更好。但是，为了有效地使用积极关注，应当注意以下几点：避免盲目乐观；反对过分消极；立足实事求是。
心理咨询师基础知识真题解析卷(六)
心理咨询师基础知识真题解析卷(六)
第1题:单项选择题 下列不属于心理发展规律性的是().
(A)心理发展的不平衡性(B)心理发展共性和个性统一 (C)心理发展的整体性(D)心理发展
的方向性和顺序性
【正确答案】：C
第2题:单项选择题 梦出现在().(2008-11)
A:快速眼动期
B:深度睡眠阶段
C:睡眠锭阶段
D: △波阶段
【正确答案】:A
【答案解析】：
根据睡眠中脑电波的变化，可以将睡眠过程分为四个阶段：第一阶段频率高、波幅小，易
惊醒;第二阶段频率高、波幅大，叫睡眠锭，难叫醒;第三阶段频率低、波幅大，出现△波;
第四阶段深度睡眠，进入快速眼动阶段，梦境出现.梦的特点是不连续、不协调、不确定
性，是正常的生理现象和心理现象.
第3题:单项选择题()不属于心理咨询中普遍联系观点的具体含义.
(A)心身一体的观点
(B)心理、生理和社会因素交互作用的观点
(C)整体性的观点
(D)唯物主义的观点【正确答案】:A
【正确答案】:D
第4题:单项选择题 下列属于正确的测验观的是().
(A)测验万能论⑻测验无用论
(0心理测验即智力测验(D)心理测验尚不完善
【正确答案】:D
第5题:单项选择题 老年丧失期观认为().
(A)心理发展是可以逆转的
(B)年龄与老化是唯一因果关系
(0老年期的心理机能不断衰退,没有发展
(D)老年期的心理机能的衰退也可以叫做“发展”
【正确答案】:C
第6题:单项选择题 “思维贫乏”和“思维迟缓”的一个重要鉴别点是().(A)语速是
否减慢(B)话语是否中断
(0语句是否通顺(D)话语是否流畅
【正确答案】:A
第7题:单项选择题 下列不属于说话语用技能的项目是().
(A)能够有效地参与谈话(B)对影响有效沟通的情景因素敏感(0对听者的反馈易于作出
积极反应(D)情境语和连贯语交替运用
【正确答案】:D
第8题:单项选择题 难度是指项目的难易程度,用P代表.P值越(),难度越低. 【正确答案】:A