苏教版三年级语文上册句子附答案
苏教版三年级语文上册句子附答案
苏教版三年级语文上册句子附答案
一、按要求完成下面的句子练习。
1．秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）
________________________________________
2．小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。（改为“被”字句）
________________________________________
3．在括号中给句子加上合适的标点符号。
列宁问（______）会飞回来吗（______）
4．小强穿着棉衣和围巾上学去了。（修改病句）
________________________________________
5．沙滩上有贝壳。（扩句，至少两处）
________________________________________
二、按要求完成下列各题。
（1）鸟最快乐的时刻，飞离树枝的那一瞬间
．．．……“一瞬间”的近义词是（_________）
（2）风吹过树林，发出阵阵响声。（改为拟人句）
_______________________________
（3）今天的天气非常爽朗。（修改病句）
_______________________________
（4）枫叶红了，真好看！（改为比喻句）
_______________________________
（5）爱是什么？爱是在公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是_______（续写句子）
（6）先生走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”（改成转述句）___________________________________________________
三、 1.仿写句子。
（1）王老师急得．直跺脚。
妈妈累得．_______________________________________________。 （2）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子好像一把把小扇子。
它把_________给了_______，_________好像_____________。
2．最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
“把”字句___________
“被”字句_______________________________________________
3．修改病句。
他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。_____________
4．把句子写具体：_________的草地上盛开着_______的野花。
四、按要求写句子。
1．裁缝说:“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改成转述句）
_______________________________________________________
2．顾客把一卷布料放到桌上。（改成“被”字句）
____________________________
3．顾客瞪大了眼睛。（扩句）
____________________________
五、按要求写句子。
1．妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。（修改病句）
___________________________________________________
2．荷叶姐姐像一把把翠绿的伞。（仿写句子）
______________________________________
3．教室里真是又．干净又．整洁。（用上加点的词仿写句子）
______________________________________
4．同学们在教室里。同学们认真地听讲。（合并为一句话）
______________________________________
六、句子加工厂。
1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）
_____________________________
2．把句子写具体。 （1）小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。
（2）那一个个轻清脆丽的小球，像____________________。
3．我们吹的肥皂泡是那么
．．圆满，那么
．．透明，那么
．．美丽。（用加点的
．．自由，那么
词写句子）
__________________________________________________________
4．小河真美……（围绕开头写句子）
_____________________________________________
七、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
（1）改为“把”字句：______________________
（2）改为“被”字句：______________________
2．仿写
月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。
仿写：_________像___________________________。
清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。
仿写：夜空中，星星__________________________。
3．我们的校园很美丽。（变为感叹号的句子）
____________________________________
4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变）
____________________________________
八、按要求写句子，并加上标点符号。
（1）我真希望
．．疫情快点结束，这样我就可以到处旅游了。（用加点的词写一句
话）
_________________________________________________
（2）蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，他们确确实实飞回来了。（用关联词合并成一句话）
___________________________________________________
（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）
_____________________________________________________
（4）我的脑海中浮现了两年多以前刚刚发生的事情。（修改病句）
__________________________________________________
九、按要求完成下列句子练习。
1．班会上，她总是首先第一个发言。（修改病句）
_________________________________
2．树上有三只灰雀。（把句子写具体）
_________________________________
3．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）
_________________________________
4．用合适的关联词语连成一句话。
我永远不会忘记那掌声。它使我明白，同学们并没有歧视我。
________________________________________________________
5．光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（翻译句子）
_________________________________
6．英子终于一摇一晃地走上了讲台。（缩句）
_________________________________
十、按要求写句子。
1．夏天的炎热被秋风吹走了。（改为“把”字句）
________________________________
2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句）
________________________________
3．写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
__________________________________________________
4．家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。（根据句子意思写古诗）
________________________________________________________________ 十一、按要求完成句子练习。
1．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
_____________________________________
2．鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）
_____________________________________
3．西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（改为反问句）
_____________________________________________
4．西沙群岛是个好地方！（用上一些好词把句子写具体）
_____________________________________
十二、按要求写句子。
1.小草从土里长出来了。（改为拟人句）
___________________________
2.蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)
_____________________________________________
3.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)
_____________________________________________
4.小鸟在树上歌唱。(扩句)
___________________________
5.修改病句。
⑴今天的天气十分爽朗。
___________________________
⑵夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。
_____________________________________________
十三、按要求完成句子练习。
1.灰雀在歌唱。（把句子写具体）
_____________________________________________
2.照样子写句子。
例：王老师急得直跺脚。
最新苏教版三年级上册语文阅读理解附答案
1 / 19 最新苏教版三年级上册语文阅读理解附答案
一、 阅读语段,完成练习。
①孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。②后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着( )的帽子,却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着( )的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
③顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久．．．．,最后还是进了新帽子店。
1．第①段中的省略号省略了________________,请继续补充
相关内容:
__________________________________________________________________________________________________________________________。
2．联系上下文,选择恰当的四字词语填在语段中的括号里。
方方正正 圆圆溜溜 各式各样 五花八门
3．第②段中的两则广告,你认为哪一则更好?为什么?
方帽子店:专卖从不改变的方的好帽子。
新帽子店:专卖各式各样的舒服的好帽子。
__________________________________________________________________________________________________________________________。
4．第③段中顾客们在两家的橱窗前“看了好久”,他们在思量什么?为什么“最后还是进了新帽子店”?
说说你的想法。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
苏教版三年级上册语文句子修改专项提升练习及答案
1 / 7 苏教版三年级上册语文句子修改专项提升练习及答案
一、 按要求写句子。
1.青少年不能没有理想。 （反问句）
___________________________
2.我有办法称出大象的重量。（改成反问句）（双重否定句）
___________________________
3.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（改成反问句）（双重否定句）
_____________________________________________
4.如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。（改写成肯定句）
_____________________________________________
5.每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？（改写成肯定句）
_____________________________________________
二、 按要求写句子。
（1）雪花大得如鹅毛一般。（仿写比喻句）
_____________________________________________
（2）勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)
_____________________________________________
（3）元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
_____________________________________________
（4）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）
_____________________________________________
三、 按要求完成句子练习。
1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为把字句和被字句）
把字句：____________________________。
2 / 7 被字句：____________________________。
2021年苏教版三年级上册语文句子修改及答案(往年真题)
1 / 6 2021年苏教版三年级上册语文句子修改及答案（往年真题）
一、 按要求写句子。
（1）我们克服了重重困难。（改为“把”字句）
____________________________________
（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。（改为提示语在中间）
____________________________________
（3）这种不守护公物的行为应该受到批评。（修改病句）
____________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句）
_____________________________________________
2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（仿写一个拟人句）
_____________________________________________
3．动物是大自然的歌手。（仿写比喻句）
_____________________________________________
4．修改病句。
（1）我走在公园里，看着树上叽叽喳喳的鸟叫。
_____________________________________________
（2）星期天，带我参观了冰心的文学馆。
_____________________________________________
5．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。（用加点字词造句）
_____________________________________________
6．风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
______，是大自然的_________，他会_______________。
7．不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。（仿写句子）
2 / 6 不一样的__________，有不一样的________；不一样的___________，有不一样的_________。
三年级上册语文补充习题答案（苏教版）
⼩学⽣频道为⼤家整理的三年级上册语⽂补充习题答案（苏教版），供⼤家学习参考。1 让我们荡起双桨
⼀、根据拼⾳写汉字
双桨 宝塔 安排 愉快 四周 绿树红墙 环绕
⼆选择正确的答案
1.悄悄 凉爽 轻轻
2.C
三，1，波浪，⽩塔，飘荡 凉爽的风
⽩⾊的宝塔，葱绿的树，红⾊的墙，蓝⾊的⽔2，唱歌，跳舞等。
党和国家
四，
2 学会查⽆字字典
⼀，
波涛 突然 岩⽯
词典 岸边 烈⽇
⼆，
除最后⼀个，其余选第⼆个
三，1，骄阳似⽕
2，惊涛拍岸
三。省略
五，1，新华字典，⼤⾃然
2，课本中，⼤⾃然中
六，1，CB
2，春风中杨柳的活⼒表现出来了，说出了杨柳的颜⾊。
⾊彩，⽣⽓。3，狗头上挠挠，⽺头上摸摸
谚语、歇后语都⾏。
3 古诗两⾸
⼀，
夜泊，选第⼆个
寒⼭寺，选第⼀个
姑苏，选第⼀个
⽯径
渔⽕
⽣处
⼆，1，因为
2，停船
2，⽐
三，1，停车坐爱枫林晚，霜叶红于⼆⽉花
2，⽉落乌啼霜满天，江枫渔⽕对愁眠
四，1，杜牧，停车坐爱枫林晚，霜叶红于⼆⽉花
2，张继，⽉落 江枫 渔⽕，乌啼 钟声，孤寂忧愁。
4 做⼀⽚美丽的叶⼦
⼀，
发现 输送 形态各异
整体 奉献 冬⽇飘零
⼆。
像 输送选第⼀个 茁壮选第⼆个 葱翠选第⼀个 站三，1，嫩绿，肥美，变黄，飘零
2，你找不到两⽚相同的叶⼦。
把阳光变成⽣命的乳汁奉献给⼤树。3，B
四，1，像⽕⼀样红
洁⽩如⽟2，既没有好看的颜⾊，也没有好温的⾹味。
3，⼀连⼏天没给它浇⽔ 仙⼈掌被切下半截
4，A
5 北⼤荒的秋天
⼀三题省略
⼆、照样⼦，写词语。
⽩（雪⽩）（洁⽩）
绿（碧绿）（葱绿）
黄（⾦黄）（橘黄）
四，1，⼤⾖，⾼粱，榛树叶⼦。热闹⾮凡
2，脸庞，榛树叶⼦
3，C
五，1，张家界奇特的⼭峰。
2，画3个有的像……和3个有的……像
6、 西湖
⼀。省略
⼆，选择正确的答案1，D
2，A
三，换成语1，⼼旷神怡
2，连绵起伏
四，补充句⼦1，平静的湖⾯
2，两条绿⾊的绸带
3，仙境⼀般
五，填空。1，⼈间天堂。⼀颗明珠
2，连绵起伏，绿，青，浓，淡，优美的⼭⽔画。美。
3.夜幕，明⽉，轻风，湖⽔。⽆数的银蛇。真不愧为⼈间天堂啊！
苏教版三年级上册语文理解阅读附答案
1 / 15 苏教版三年级上册语文理解阅读附答案
一、 阅读理解。
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……
春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。
夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。
秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！
一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。
啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
1．认真读短文，然后填空。
这篇短文是按____顺序写的，它分别从___________四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开________；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开______；冬天开________。
2．哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。
3．在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
___________________________________
4．请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
2 / 15 木棉花：_________________________________
凤凰花：_________________________________
菊花：__________________________________
苏教版三年级上册语文阅读理解及答案(必考题)
1 / 17 苏教版三年级上册语文阅读理解及答案（必考题）
一、 阅读短文，完成练习。
卢沟桥的狮子
北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。要不仔细数，真是数不清呢。
这些狮子真有意思。它们有大有小。大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏；还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……
卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日，侵华日军向中国军队挑衅，驻宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正由于这件事，卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
1．联系上下文，我知道“偎依”的意思就是__________。文中表示“形状、姿态各不相同，各有特色”意思的词是_____________。
2．短文第1、2自然段直接写出了卢沟桥狮子的三个特点。其中第1自然段写出了卢沟桥狮子_________的特点，第2自然段写出了卢沟桥狮子__________、__________的特点。
3．“卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”是因（ ）
A．卢沟桥的狮子多得数不清。
B．卢沟桥建于1189年，历史非常悠久了。
C．卢沟桥是“七七事变”的发生地，抗日战争从这里正式开始。
4．仔细读短文，下面哪些句子的意思说明“卢沟桥的狮子——数不清”，在括号里打“√”，错的打“×”。
①卢沟桥有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。（____）
②卢沟桥的狮子有的很小，只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。（____）
2021年苏教版三年级上册语文句子练习题及答案
1 / 7 2021年苏教版三年级上册语文句子练习题及答案
一、 句子训练营。
(1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句)
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(2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)
_____________________________________________
(3)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)
_______________________________
(4)今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”)
_________________________________
二、 按要求改写句子。
（1）小红不小心把家里的花瓶打碎了。（改为“被”字句）
___________________________________
（2）赵州桥十分坚固。赵州桥十分雄伟。（用关联词语连成一句话）
___________________________________
（3）山溪像．玉带一样平静。（仿写比喻句）
___________________________________
（4）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）
___________________________________________
（5）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（用自己的话转述这句话）
____________________________________________________________
（6）孩子们觉得方帽子又．奇怪又．不舒服。（用加点的词写句子）
___________________________________________
三、 按要求写句子。
(1)花生被泥土紧紧地包裹着。（改为“把字句”）
2 / 7 _____________________________________________
2021年苏教版三年级上册语文修改句子专项提升练习及答案
1 / 8 2021年苏教版三年级上册语文修改句子专项提升练习及答案
一、 按要求做题。
1.我们是学生，怎么能不遵守学校的纪律呢？（改为陈述句）
_____________________________________________
2.妈妈从超市里买回了西红柿、黄瓜、菠菜和苹果等蔬菜。（修改病句）
_____________________________________________
3.课堂上，同学们针对老师提出的问题进行了强烈的讨论。（修改病句）
_____________________________________________
4.狡猾的狐狸吃了从乌鸦嘴里掉下来的那块肉。
改为“把”字句：_____________________________________________
改为“被”字句：_____________________________________________
5.我偷偷地拿走了外婆的红璎珞。
改为“把”字句：_____________________________________________
改为“被”字句：_____________________________________________
二、 按要求完成句子。
1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。（修改病句）
_______________________________________________
2．星星一闪一闪的，很美。（改为感叹句）
_______________________________________________
3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）
_______________________________________________
4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头．．．．．，还用手打了几下脑袋．．．．．．，叹气道：“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）
2021年苏教版三年级上册语文句子修改专项同步练习及答案
1 / 7 2021年苏教版三年级上册语文句子修改专项同步练习及答案
一、 按要求写句子。
1．小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（缩句）
_________________________________________________
2．明月悬挂在夜空。（改为比喻句）
_____________________
3．父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“应龄，你怎么不走啊？”（改为提示语在后的句子）
_________________________________________________
4．你难道不应该诚实守信吗？（改为陈述句）
___________________________
二、 按要求完成句子练习。
1．蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。（缩句）
___________________________________
2．张择端画的画十分传神。（改成感叹句）
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3．用这种方法造的纸，原料容易得到。这种造纸方法就传承下来了。（用关联词语将两句话连成一句话）
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4．我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。（修改病句）
__________________________________________________________
5．石拱桥 世界闻名的 洨河上 有 一座 安济桥 叫（连词成句）
__________________________________________________________
6．围绕给出的句子，具体写几句话。
下课了，同学们的课间活动真是丰富极了！
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2021年苏教版三年级上册语文修改句子考点练习及答案
1 / 7 2021年苏教版三年级上册语文修改句子考点练习及答案
一、 按要求改写句子。
（1）你这样做难道是对的？（改为陈述句）
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（2）我们应该尊敬环卫工人的劳动。（修改病句）
________________________________
（3）小鸟站在船头。（扩写句子）
________________________________
（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句）
_______________________________________
二、 按要求写句子。
1．人影给溪水染绿了。（改成“把”字句）
_____________________________________________
2．山溪像．绿玉带一样．．平静。（用加点的词语造句）
________________________________________________
3．这样给小沙剃头，我怎么能得到那五块钱呢？（变成陈述句）
_____________________________________________
4．我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。（用恰当的关联词合成一个句子）
_____________________________________________
三、 按要求完成句子练习。
1．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）
_________________________________________
2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
闪闪的星星_______________________________
3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起来（_____）（_____）请把我带走吧
2 / 7 （_____）（给句子加标点）
4．公园的花开了！有紫红的、淡黄色的、彩色的、雪白的……（修改病句）