三年级语文部编版上学期修改病句完整版
1 / 5 三年级语文部编版上学期修改病句完整版
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 修改病句。
（1）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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（2）在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
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2. 修改病句。
（1）我们应该尊敬老师的辛勤劳动。
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（2）经过努力，他的错别字大大进步了。
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（3）经过努力拼搏，夺得了拔河比赛的第一名。
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（4）校园里五颜六色的花儿。
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3. 修改病句。
1.我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
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2.今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
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3.同学们正在努力复习，迎接高考到来。
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4.这次学术会，收获很大，时间并不长。
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5.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
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4. 修改病句。
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
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2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
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3、课堂上，专心致志的听讲。
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5. 用正确的修改符号修改下面这段话。
“丁零零……”下课铃声响起，同学们快速飞一般地冲出教室，来到操扬，操场上一下子热闹起来。同学们有的跳绳，有的踢足球，有的羽毛球……玩得开心极了！
6. 用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）
我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。
7. 修改下面的病句。
（1）听了父亲的一番话，我非常惊动。
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（2）小明的语文作业基本上全部写完了。
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（3）捧起这本《窗边的小豆豆》，如饥似渴地读起来。
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8. 我会修改病句。
1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
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2.操场上飘着五颜六色的红旗。
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3.我第一个最先首次到达终点。
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4.印刷术是中国古代的四大发明。
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5.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。
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9. 修改病句。
1.夏天的上海是个美丽的季节。
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2.《红楼梦》是四大名著。
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3.出去做临时工。
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4.小红目不转睛专心致志地看着黑板。
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5.昨天的作业小明也许肯定写完了。
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10. 修改病句。
①他们在吴国干了三年整整。
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②布鲁斯看着蜘蛛结网，非常感动极了。
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③忽然吹来一片大风，丝断了，网破了。
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11. 修改病句。
1.从列宁上学那天起，语文对他产生了浓厚的兴趣。
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2.列宁后来的科学理论起到了非常重要的作用。
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12. 用修改符号修改下列病句。
1.花坛里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的红花。
2.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
3.我敢肯定，明天大概要下雨。
4.他穿了一件华贵的衣服，一顶天蓝色的帽子。
13. 修改下列病句。
①你是组长，必须一定要认真负责。
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②春天的景色我觉得非常美丽。
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14. 修改下面的一段话。（每句话有一处错误）
①铃响了上课。②我们每个同学都赶快走进教室。③已经笑容满面地站在教室里面李老师。④她虽然有病，可课还是上得那样好，每个同学都很专心地听讲。
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15. 修改病句。
（1）李老师打份得很漂亮。
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5 / 5 （2）他穿了一条牛仔裤,一顶小凉帽。
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（3）上课的时候,发言很积极。
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（4）下课了,同学们高兴地、兴高采烈地跑出教室。
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新部编版三年级语文上册句子修改及答案
1 / 6 新部编版三年级语文上册句子修改及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”（改写成转述句）
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2．小球是那么．．圆满，那么．．自由，那么．．透明，那么．．美丽。（用加点的词语仿写句子）
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3．小蜜蜂飞回来了准确无误地。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
1．用加点词造句。
小蚂蚁从四面八方．．．．的草丛里走拢来了。
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2．用关联词将两句话合为一句。
英子小时候生过病﹐腿脚落下了残疾。英子有些自卑。
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3．给句子换个说法，使其更生动。
湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。
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4．修改病句。
鸟儿必须离开树，走到很远很远的地方去。
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三、 按要求完成句子练习。
1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
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2 / 6 2．风，是大自然的音乐家。（改为反问句）
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3．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
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4．湖水很平静。（改成比喻句）
部编人教版三年级语文上册句子修改及答案(完整版)
1 / 7 部编人教版三年级语文上册句子修改及答案（完整版）
一、 按要求写句子。
1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
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2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）
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3．王老师急得直跺脚。（照样子写句子）
妹妹高兴得________________
________得________________
二、 按要求完成句子练习。
1．战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改成陈述句）
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2．难道小刚和小明这样做不对吗？（改成陈述句）
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3．小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。（改成反问句）
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4．铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）
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5．沙滩上有各种颜色各种花纹的贝壳。（缩句）
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6．种子被泥土紧紧包裹着，它必须把身体缩成一团。（改成双重否定句）
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7．答应别人的事非守信用不可。（改成肯定句）
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8．我在市少年宫附近住。（改变语序，句意不变）
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2 / 7 三、 按要求写句子。
1．我把这段话写的很清楚。（改写成“被”字句）
2021年部编版三年级上学期语文修改病句专项课后练习
1 / 6 2021年部编版三年级上学期语文修改病句专项课后练习
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 修改下面的句子。
在老师的辅导下，进步很大。
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2. 修改病句。
1．花坛里盛开着五颜六色的红花。
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2．小燕子赶来参加春天的盛会从南方。
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5．修改下面两句话。
（1）花园里开满了五颜六色的红花。
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（2）小明养了一只小狗黑色的。
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3. 用修改符号修改病句。
(1)大厅里摆满了看演出的观众。
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(2)我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
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(3)你必须一定要认真负责。
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(4)李老师上课时对我们的态度非常严格。
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4. 修改病句。
2 / 6 1.在会上,纷纷发表自己的意见。
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2.语文对我特别感兴趣。
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3.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
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4.秋天的吉林是个美丽的季节。
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5. 按要求，写句子。
《卖火柴的小女孩》是作者是安徒生写的。（改病句）
新部编版三年级语文上册句子修改(最新)
1 / 6 新部编版三年级语文上册句子修改（最新）
一、 句子游乐场。
（1）这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）
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（2）牵牛花吹起了小喇叭。（仿写句子）
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（3）这本书不但便宜，而且质量好。（用加下划线的词写句子）
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（4）花开了。（扩句，至少扩两处）
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（5）树上结满了许许多多数不清的果实。（修改病句）
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二、 按要求写句子。
（1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）
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（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）
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（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）
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（4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）
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（5）这一片沉默给了我很大的享受。（改为感叹句）
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（6）例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
①小草出土了。 _______________________
三、 按要求写句子。
2 / 6 1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够替代？（改为陈述句）
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部编版三年级语文上册句子修改及答案(通用)
1 / 6 部编版三年级语文上册句子修改及答案（通用）
一、 按要求完成下面的句子。
1．种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
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2．脸上露出微笑。（扩句）
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3．小女孩叫起来：“啊，请把我带走吧！”(改成转述句)
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4．修改病句。
（1）李老师以经走了。
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（2）超市里有许多水果，有香蕉、苹果、土豆和草莓。
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（3）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
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二、 读句子，按要求完成练习。
1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。（改写句子，把蔷薇当做人来写）
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2．我把小虾带回家养在缸里。（改为被字句）
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3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作或神态描写，使句子更加具体生动）
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4．不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）
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5．从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上。（改写成打比方的句子）
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部编版三年级上册语文修改句子及答案(必考题)
1 / 8 部编版三年级上册语文修改句子及答案（必考题）
一、 按要求，写句子。
1．全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。（改为把字句）
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2．老虎把墙抓了个窟窿。（改为被子句）
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3．凌晨四点，牵牛花开放了。（改为拟人句）
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4．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿写一个比喻句）
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5．街上人很多。（改为夸张句）
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6．陶罐兴奋地说：“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也挖出来吧，它一定闷得够受了！”（改为第三人称转述句）
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二、 按要求，改写句子。
1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）
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2．小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。（改为“被”字句）
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3．她微笑着说：“对不起，我不是故意的。”（改为转述句）
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4．李勇被大家一定评为“文明学生”。（修改病句）
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三、 按要求完成句子练习。
2 / 8 1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）
新部编人教版三年级语文上册句子修改及答案(完整版)
1 / 6 新部编人教版三年级语文上册句子修改及答案（完整版）
一、 按要求写句子。
1．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
_________________________________________
2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）
_________________________________________
3．王老师急得直跺脚。（照样子写句子）
妹妹高兴得________________
________得________________
二、 根据要求完成下列句子练习。
1．树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
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2．难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子的说法，但意思不变。）
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3．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)
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4．早晨，从．山坡上，从．坪坎里，从．一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话）
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5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）
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三、 按要求写句子。
1.青少年不能没有理想。 （反问句）
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2.我有办法称出大象的重量。（改成反问句）（双重否定句）
2 / 6 ___________________________
3.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。（改成反问句）（双重否定句）
最新部编版三年级语文上册修改句子训练及答案
1 / 8 最新部编版三年级语文上册修改句子训练及答案
一、 按要求写句子。
1．小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（缩句）
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2．明月悬挂在夜空。（改为比喻句）
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3．父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“应龄，你怎么不走啊？”（改为提示语在后的句子）
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4．你难道不应该诚实守信吗？（改为陈述句）
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二、 按要求完成句子。
1．《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。（修改病句）
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2．星星一闪一闪的，很美。（改为感叹句）
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3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（改成陈述句）
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4．陈莹看着这道思考题，不禁皱起了眉头．．．．．，还用手打了几下脑袋．．．．．．，叹气道：“这道题怎么这么难呢！”（照样子把句子补充完整）
老师_____________________________________________：“同学们读得真好！”
三、 按要求，完成句子练习。
（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）
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（2）这样糊里糊涂地背，有什么用？（换一种说法，句子意思不变）
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2021年部编人教版三年级语文上册修改句子(完整版)
1 / 7 2021年部编人教版三年级语文上册修改句子（完整版）
一、 按要求写句子。
1.牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。( 改为“被”字句)
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2.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但有什么用呢？( 换一种说法，意思不变)
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3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿写拟人句）
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4.蚂蚁们在草丛里发明了一块饼干。（修改病句）
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5.小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）
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二、 句子练习。
（1）草地上盛开着鲜花。
把句子写具体：____的草地上盛开着____的鲜花。
（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。
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（3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。
蒲公英的花有时张开有时合拢。 草地的色彩会发生奇妙的变化。
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（4）把下面的句子换一种说法，意思不变。
战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
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三、 按要求写句子。
（1）这座桥不但．．坚固，而且．．美观。（用加点词语写句子）
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2021年部编版三年级上册语文修改句子及答案(精编)
1 / 8 2021年部编版三年级上册语文修改句子及答案（精编）
一、 按要求写句子。
1．西山群岛也是鸟的天下。（改为反问句）
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2．太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（改为比喻句）
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3．这座海滨小城真是又美丽又整洁。（用联词“又……又……”写一句话）
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4．冬天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句）
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二、 按要求改写句子。
（1）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）
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（2）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改成陈述句）
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（3）照样子，用不同的说法来表达鲜花的开放。
例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇____________________________________。
睡莲____________________________________。
三、 按要求写句子。
1.蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。 （向他人转述）
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2.我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）
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3.浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）
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