描写父爱的抒情散文
描写父爱的抒情散文
描写父爱的抒情散文
父母的爱，无人可比，也无人能够超越。为我们默默的付出。下面是小编为大家带来的描写父亲的爱的抒情散文，希望大家能够喜欢！
父爱，永恒（一）
有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手那手心的舒适和温暖，让我一生无法忘怀。
--题记
我以为，我已经把您藏好了，藏在那样深，那样蜿蜒的，曾经的心底。我以为，只要绝口不提，只要让日子静静地过去，那样我就不会悲伤，所以我努力地告诉自己，这个六月，我微笑着面对天国--您生活的地方：我很好，您好吗？
鬓角的白发，脸上的皱纹，山样的身影，仿若昨天。我知道，那不单单的是一道背影，而是一种恒久的爱。窗台上，滴落的雨滴，轻轻敲击着我的心，可以不再有雨吗？
有些时间，总让你阵痛一生；有些画面，总让你影像一生；有些记忆，总让你温暖一生；有些离别，总让你寂静一生。其实，我们都不能要求明天怎么样，但明天一定会来，这或许就是人生。
时间，带来了一切，又悄然地带走了一切，有如那一片云，轻轻地飘过你的头顶，有不留痕迹的去向远方。云，只是自然的一分子，而人却是红尘的精灵，有血有肉，有魂有灵，会高于自然界的任何物种。花开有悦，花落低迷，我们人为地给花儿的一生粘贴了悲喜的标签。岂不知，即便是洒向大地的天使—雪花，可以清晰地感知，扑向大地的一瞬间，就注定了它的死亡，不管它是圣洁的，还是唯美的。
有生，也就有了死，没有永恒的物质，正如有聚，一定有离，这是不变的定律。有人说，公平是全面的，不公平却是局部的。是谁，遥控了这样的距离？是谁，挽结了这样的丝愁？是谁，张开了这样的情网？又是谁，营造了这样的氛围？
有时，无言是这个世界上最好的诠释。我知道，这个世界上，即使是最落寞的角落，也一定有一缕阳光，温暖那个寂寞的灵魂。
走过那段清贫的岁月，方知吃不饱，穿不暖是怎么定义的，也知道苦难真是一所名牌大学，从那里毕业的人，应该都是强者。起早摸黑，劳作三百六十五天，结果还是家徒四壁，老鼠都会半夜打架的，那是一种怎么样的生活！
唯一温暖的是，一家大大小小，叽叽喳喳，尔语我侬，可以清楚地听见彼此的呼吸，还有某些不能避免的臭味，如今想来，都是一种奢侈。不是吗？如今，父亲见不到儿子，母亲见不到女儿，一个天南，一个地北，一个天涯，一个海角，想要见一面，真不是那么容易的事情，哪里还能闻到彼此的臭脚丫子的味道，哪里还能奢侈地听到彼此的打鼾声音？
或许，那种日出而作，日落而息的模式，更能激发人们某种内在的情愫。微笑看着儿女的嬉戏，儿女扯着父母长满老茧的双手，心疼地看着父母老去的容颜，守着炊烟袅袅升起的地方，看风起风止，水涨水落，云散云聚，不是一种简单的幸福生活吗？岁岁年年，年年岁岁，温情依然，简单依然。有时，也会想着外面世界的精彩，都市的繁华，都被这简单的幸福打败了，为它而止步。从不知道，何为别离，何为重逢。现在想来，那个时候的自己试最真的自我，想哭就哭，想笑就笑，满足了就手舞足蹈，得不到就大吵大闹。多么奢侈的自己，多么简单的自己！如今，该往何处去寻觅，曾经的快乐？
最好的日子，无非就是你在闹，他在笑，岁月静好，如此温暖到老！
一段岁月无情的流逝，终于在那个不知离别是何物的年龄，经历了再也不聚的疼。您忍受不了病魔的折磨，一向高大的您居然卷缩成一团，颓然倒在地上，豆大的水滴从您的脸上落下。我拉着您的手：疼吗？我帮你揉揉。花季的我，并不知道您的病情如何，只是知道你动了手术，每天中药西药不离口，有时三更半夜醒来，还看见母亲在给你熬药。转脸看见母亲红肿的双眼，留在脸颊的泪水，此时并不能感受母亲的心事多么的痛。一个失去爱人的女人，后面还有几十年的岁月，如何去走，孤独地行走你？
姐姐拉着我的手：小弟，父亲要走了，要去很远的地方，再也见不到了！
懵懂的年龄，我知道扛起这个家的责任，已经转移到我的肩上了。父亲曾说：是男人，就应该撑起一片天，哪怕巴掌一样的天空，去呵护需要你呵护的人，去为你的亲人遮风挡雨，有泪微笑着咽下，有血悄悄地舔舐，给你最爱的人，最温暖的呵护，无怨无悔。
父亲的话语不多，却用他的行动教育着我们，善良有爱，谦和温良，用自己的绵薄之力，去关爱需要温暖的人，付出的同时，收获着快乐。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
那个时候，每一家的生活都是很拮据的，好在父亲是大队的一个干部，多多少少拿一点报酬可以补贴家用，可是有多病的爷爷奶奶，需要比别人家艰辛很多，母亲的娘家是地主成份，日子过的可想而知。尽管如此，父亲还是拿出一些钱财衣服，给那些更穷的家庭，为此和母亲拌嘴呢。然而，父亲一笑了之，仍然为这个社会减轻一丝丝负担。这些微乎其微的小事，放在如今这样物欲横流的时代，还有多少人可以坦然面对？
有一次和父亲去供销社，突然发现椅子上有一个包包，打开一看，有一个工作证，还有一张介绍信，里面还有五十元钱。我悄悄地问父亲：要等丢失钱包的人回来吗？父亲看了我一眼：孩子，东西是别人的，那个人丢了东西不知道有多着急，不可以占为己有，知道吗？我留恋地看着，那笔五十元的巨款，口水都流出来了。要知道，平时向父母要五分钱都是一件困难的事情，如今是多少个五分钱呀！
记得七八岁的时候，邻家院子里一颗杏子树，一到夏天的时候，树上结满了杏子。于是，我和一个邻家的玩伴，爬上了树，一边摘着一边吃。正吃的欢的时候，玩伴一不留神，从树上摔了下来，我吓坏了，赶紧溜下来，叫了父亲去看。父亲瞪了我一眼：小子，等下找你算账！于是，弯腰抱起邻家的孩子，向圩上跑去。医生检查完后，告诉父亲幸亏送的及时，不然小腿就保不住了。父亲垫资了药费，当孩子的父母赶到时，孩子已经躺在父亲的怀里睡着了。父亲常说：相邻相亲，遇着事帮一把，给了别人一点温暖，相信这种温暖会传承下去，那么这个社会就是温暖的。为此事，父亲狠狠地揍了我一顿，我好冤枉啊。
还有一次，临近腊月，忙碌了一年的农民，口袋里怎么着也有几个闲钱，于是拉家带口地给都赶集来了，买一件好看的衣服，买一些年货。我们几个孩子和父母一起，兴冲冲地也来了，刚到街口，就看见一堆人群，在那儿议论纷纷：谁家的人，怎么躺在这里？父亲也走了过来，扒开人群，原来一个老人口吐白沫，应该是羊角疯犯了。他家的人呢？父亲问旁边的一个年轻人，年轻人遥遥头。父亲立刻大声说：年轻人过来，帮我把老人抬到卫生所去。事后，老人的儿子感谢父亲，父亲只是笑笑：别谢我，还有那些年轻人呢。父亲就是这样的人，高调做事，低调做人。
有的时候，人可以胜天，有的时候，人却可以被病魔击垮。由于劳心劳力，父亲的肺部感染了疾病，并且开了刀。正值壮年的父亲身体落下了毛病，什么重活都干不了，母亲只好承担了全部重担，照顾老人，照顾父亲，还有照顾我们几个孩子，过于艰辛的生活，重重地剥削着父母的健康。幸好，父亲还有一些干部补贴，支撑着家庭的开支，还有老人的药费。渐渐地，父亲的身体越来越差了，以至于口水不进，在父亲弥留之际，抓住母亲的手：这辈子，我亏欠你太多了，让你受累，下辈子再还吧，几个孩子靠你了。母亲泣不成声：娃他爸，你放心地走吧，我会的！
没有豪迈的语言，却是最真的情：爱情，亲情！
时过二十余载，那个场景，仿若昨天，历历在目，挥之不去。爱有多深，情有多真，父母诠释了平凡人的爱情，真挚朴素。或许，当初的媒妁之言，撮合的爱情，早已经被岁月研磨成亲情，虽不激烈，魅力四射，可是有谁说，相伴一生的爱情，不是人生最浪漫的爱情？谁说，柴米油盐的爱情，不市人生最温暖的爱情？琴棋书画，嬉笑红尘，浪迹江湖，是爱。那么，最简单的日子，同样是爱。
人生，就是如此奇葩，心中有爱，永远生活在爱的世界，心中无爱，日子永远是冬天！ 都说，父爱如山，伟岸绝伦。也说，父爱如灯，照亮前路。父爱，有如一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱，亦如一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱，是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雪雨也沉着坚定；父爱，也是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容……
有人说，父爱也是自私的。本性使然，无可厚非。虽然，父爱不会像太阳那样炽烈，但绝不会如流星那样一闪而逝，父爱会追随你有限的一生，温暖地陪伴，不离不弃。同时，父爱会延续，即使天荒地老，父爱一直在！
六月，流金的日子，没有四月的细雨纷飞，没有五月的旖旎缠绵，可是六月是个撩人的季节，栀子花开，合欢花有如串串风铃，遥寄着刻骨的思念。这个季节，父爱注定会蔓延……
父亲，虽然去了远方，却留下父爱。我知道，父爱不是过客，不是匆匆，它不会终结，父爱是永恒的！
值此，父亲节之际，用一些生涩的文字，记忆我的父亲，思念我的父亲，祝福天堂的父亲安好！也祝，所有的父亲，快乐，如意！
墙角里的父爱（二）
帮老乡大将搬家。在整理一堆旧书籍的时候，大将蹲在地上呜呜大哭起来。
大将打开的是一个笔记本，上面记着日常开支，一笔一笔，清晰到一块钱的早餐，三块钱的午餐。稍后，大将给我讲了关于他和父亲的一段往事。
大将的家在徐州乡下的一个村子里，在他的记忆里，父亲一直在徐州火车站附近打短工，难得回家一次。
大将考上西安的一所大学时，父亲从银行取出一包钱，一张一张沾着口水数，数了一次又一次。
大一的时候，大将迷上了网络游戏，经常整晚耗在校外的网吧里。他虽然感觉到有些虚度光阴，但身边的同学们都差不多，不是打球，就是看电影，或者上网打游戏，大将也就释然了。
暑假回家，大将在村里待了几天，感觉特别无聊，就忐忑地对父亲提出，想去他那里玩几天。至少那里有网吧！父亲竟然破天荒地答应了。
远远地，大将就看到父亲等在火车站的出口。经过一年大学生活的洗礼，大将第一次感觉父亲在人群中是那么扎眼――衣服破旧，还宽大得有些不合身。他提醒父亲，衣服太旧了。父亲说，出力干活的，又不是坐办公室，穿那么新干吗？他又说，那也太大了啊。父亲又说，衣服大点，干活才能伸展开手脚，不然，一伸手，衣服就撕破了。
让大将没有想到的是，在2003年，月入就有四千多元的父亲，竟然住在一栋民房的阁楼里，只有六七平方米。除了一张铁架床之外，还有个放洗脸盆的木架子，那个多处掉瓷的搪瓷盆上，搭着一条看不出本色的旧毛巾……大将一直以为，父亲在城里过的是很舒服的日子，没想到竟是这样清苦。
父亲把大将带回住处，就说：“你坐着，我要去忙活了。”说着，就咚咚咚下楼走了。大将坐不下去，就悄悄地关上门，下楼，跟在父亲身后，他想看看父亲是做什么的。
七弯八拐，大将跟随父亲来到了徐州冷库。那儿聚集着十多个跟父亲差不多的人，有的推着推车，有的拿着扁担，大将看到父亲从门卫那里推出了自己的手推车。正在这时，一辆大货车进入大院，父亲和大伙一起，跟在车后拥了进去。几分钟后，大将看到了父亲，他弓着腰扛着大大的纸箱，走几步，停一下，用系在手腕处的毛巾擦额头的汗，再前行几步，把背上的纸箱放到手推车上，接着又奔向大货车，几秒钟后，又弓着腰扛来一个纸箱。如此反复七次之后，父亲推着那辆车向冰库走去，弓着腰，双腿蹬得紧紧的，几十米外的大将甚至看得到父亲腿上的青筋。
原来父亲赚的是血汗钱！大将惆怅不已。他向门卫打听，搬一次货，能有多少钱？门卫告诉他，五毛钱一箱。大将在心里算了一下，父亲一次运了七箱，赚三块五毛钱。
陈忠实散文《父亲的树》阅读指导及练习(附答案)
2024高考语文一轮复习 ·陈忠实散文《父亲的树》阅读指导及练习（附答案）
阅 读 导 入
每个人的心里都有个难以割舍的家。这个家有屋舍，不必高大；有炊烟，袅袅娜娜。有春种夏耘，有鸡鸣狗吠，有兄弟友睦，还有唤着你小名的爹娘……张老师的工作室(ID：PeterZhangEdu)
故园、故山、爷娘，是我们心灵深处最隐秘的忧伤。无论走得多远，离开得多久，一次次午夜梦回，是身体最真实的向往。
一场一场的大风从岁月深处吹来，吹瘫了老屋，吹圮了围墙，吹开了我们的骨缝，但吹不走我们的乡思乡愁。如果家园废失，我们的脚步，就踏踏实实地迈上了虚无之途。
陈忠实，中国当代作家，曾任陕西省作协主席，著名的长篇小说《白鹿原》获茅盾文学奖。他的创作以质朴、客观见长，对浓厚的关中乡土文化有着执着的坚守，正如他对“父亲的树”的执着守望。
披 文 入 情
父亲的树
陈忠实
>>>由题目可以看出，这是一篇由树及人的文章。或表怀念，或表相思，或表品质。
①又有两个多月没有回原下的老家了。（“又有”有一种人在江湖、身不由己的惆怅。淡淡的笔触，动人的深沉。）终于有了回家的机会，也有了回家的轻松，更兼着昨夜一阵小雨，把燥热浮尘洗净，也把自己都记不清的烦扰洗去。（“终于”写出自己可以回家了的雀跃心情。大概每一个游子都是如此吧，不管走多远，离开多久，潜意识里总安放着一个难以割舍的家吧。）
>>>第一部分，原下的老家是“我”永远的牵挂。
②进门放下挎包，先蹲到院子拔草。这是我近年间每次回到原下老家的必修课。或者说，每次回家事由里不可或缺的一条。（不要让父亲的院子荒芜了，这是游子对老家的朴素虔诚的感情。）春天夏天拔除院子里的杂草，给自栽的枣树、柿树和花草浇水，秋末扫落叶，冬天铲除积雪，每一回都弄得满身汗水灰尘，手染满草的绿汁。（动作描写中可体味到作者的心理。打理得干干净净，就当是父亲还在，就当是对父亲的告慰吧。）温习少年时期割草以及后来从事农活儿的感受，常常获得一种单纯和坦然。
背影阅读读书笔记感悟(优秀9篇)
背影阅读读书笔记感悟(优秀9篇)
背影阅读读书笔记感悟篇1
《背影》是朱自清的一篇散文，讲述了作者在家庭变故下对父亲背影的深深怀念。这篇*通过细腻的笔触，描绘了一个充满父爱的形象，让人感受到父爱的伟大和珍贵。
读完这篇*，我深深地被朱自清的文字所打动。他通过父亲的一个简单的动作——背影，展现了家庭变故下父爱的伟大和珍贵。*中的细节描写十分到位，比如作者在描述父亲离开时的情景时，用到了“蹒跚”这个词语，形象地表现了父亲在病重情况下还要为儿子买橘子时的艰难。这种描写方式让人感同身受，深刻体会到了父爱的伟大。
除了描写细节，*还通过对比手法，突出了父爱的伟大。作者与父亲在家中的矛盾和争吵，以及父亲离开时的背影，形成了鲜明的对比。这种对比让人更加深刻地感受到了父爱的伟大和珍贵。
在主题方面，《背影》主要探讨了家庭变故下父爱的伟大和珍贵。通过作者对父亲背影的怀念，读者可以深刻体会到父爱的伟大和珍贵。这篇*给读者提供了一个思考的角度，让我们更加关注家庭中的父爱，从而更好地珍惜和感恩这份感情。
总之，《背影》是一篇感人至深的散文，它通过细腻的笔触和鲜明的对比手法，展现了父爱的伟大和珍贵。读完这篇*，我对父爱有了更深的理解和感悟，也更加珍惜和感恩自己的父亲。我相信这篇*会给读者带来深刻的启示和感动。
背影朱自清读书笔记为本网站原创作品，不得擅自转载！
背影阅读读书笔记感悟篇2
朱自清的《背影》，并没有用华丽的文字来描述父爱，来描述父亲那肥大，令人心疼的背影，但却让读者们，潸然泪下。这是为什么呢?
朱自清仅用了朴实的笔触便写下这篇令世人赞不绝口的*，是因为他的*中带有炙热的心以及对父亲的挚爱之情。
在描述父亲爬上月台买橘子的那一镜头，是最让读者们看了心疼的地方，也正是因为朱自清将这一镜头细致的写了下来，让读者们纷纷勾起了往日的回忆。那浓厚的父爱。这一镜头，无疑是《背影》中的一大亮点。
人们由于长期以来，接触了有关颂扬母亲的文集，便往往对父爱有所忽略。
散文《背影》赏析
散文《背影》赏析
散文《背影》赏析
散文《背影》赏析（一）
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路!”......
《背影》一文，写于一九二五年。斯文乃追忆其八年前的一件往事。讲述作者在北京大学哲学系念书期间，得知祖母去世后，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州老家奔丧。办完丧事后，其父到南京找工作，而作者则回北京念书，父子俩在今南京市浦口区惜别的情景。此文后来收在了开明书店出版的散文集《背影》中。它是自清先生早期一篇极为有名的文章，也是现代文学史上的散文杰作。作者仅以一千五百字描写了一个生活片断，却能感人至深，脍炙人口，自清先生的写作技巧，焉不敬服人哉!
本文作于1925年，写的是1917年作者在北大读书时的一段经历。而在这一时期，中国的社会状况是：军阀割据，帝国主义势力明争暗斗，知识分子朝不保夕，广大劳动人民处在水深火热之中。作者当时虽未站到革命立场，投入反帝反封的斗争中，但作为一名正直、善良、敦厚的知识分子，必然会感到社会的压抑，产生一种落寞凄凉的情绪。作者以自己的家庭为例，讲述了其家庭因社会的黑暗而日趋窘迫，“光景很是惨淡”，“一日不如一日”，作者的父亲，先是“赋闲”，后为了找差事而“东奔西走”，乃至老境“颓唐”。这些都从一个侧面反映了当时知识分子奔波劳碌，前途渺茫，谋事艰难，境遇凄惨的现实。在他们心头笼罩一层不散的愁云，如同文章所表现的灰暗的基调。在这一背景下，作者写出了真挚、深沉，感人至深的父子之爱，不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情，而且父子互相体贴，特别是父亲在融汇了辛酸与悲凉情绪的父子之爱中，含有在厄运面前的挣扎和对人情淡薄的旧世道的抗争。虽然这只是怨而不怒式的反抗，但也会引起人们的同情、叹惋乃至强烈的共鸣。
《父爱之舟》教学反思(通用6篇)
第 1 页 共 9 页 关于《父爱之舟》教学反思〔通用6篇〕
关于《父爱之舟》教学反思〔通用6篇〕
《父爱之舟》教学反思 篇1
《父爱之舟》是一篇回忆性散文，平白如话的语言里，蕴含着深沉的父子之情。
一、读中理解，读中感悟
语文课程标准标中指出：要保证学生充足的读书时间，使学生在读中整体感知，读中有所感悟。全篇采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来、泪湿枕边完毕，首尾圆合。往事潜入梦中，说明往事难忘，更深化地表现出父爱在“我”心中留下的印记难以磨灭。让学生去读，去考虑、去体验感悟；学生读懂了语言文字背后的内容，体会到了父爱的伟大，也感悟到了作者对父亲的那份敬重。
二、品词斟句，深情感谢
抓住重点词句，理解感悟父亲的慈祥与仁慈、伟大与无私，体会父亲对儿子的深情，体会“我”对父亲的感谢、崇敬与热爱之情。在这节课上，教师的引导起了重大作用，尤其是对“他平时节省到极点”“钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上”等语句的引导，让学生发自内心的领悟和感动，学生情第 2 页 共 9 页 动而辞发，受到感染并与作者吴冠中产生共鸣，对自己父亲的感谢之情油然而生。
《父爱之舟》教学反思 篇2
通过第一次的磨课反思，今天《父爱之舟》这篇课文在我们学校进展了第二次上课，由于第一次上课的缺憾，接下来的几天我一直在反思如何把文章的内容、情感和课后题有机交融，让语文的工具性和人文性结合起来，让文中的情感自然生发出来润在学生心间。
文章中所列举的小事，承载着父爱也承载着我对父亲的理解、尊重与感谢，对父亲的这种情感永难磨灭，永远留在我的心里，留在梦里，留在对父亲的思念感恩之中。文章的题目是父爱之舟，舟指的是小渔船，父亲摇着姑爹的小渔船送我读书，送我考学，把我带到一个个人生的驿站，这条小船承载着父亲无尽的期望和关爱，所以父爱之舟外表是写小船，实际上是写父亲对我的爱。理解重点语句：我什么时候才能画出承载着在着父亲爱的小鱼船！通过问题作者仅仅是想画小船吗？明确作者是想画承载着父爱的小船，表达“我”对父亲感谢之情。吴冠中是世界级别的大师，他的一幅画少那么几千万，多那么两亿多，他的成就离不开父亲的支持。
初中写人的抒情散文600字
初中写人的抒情散文600字篇一：亲情父爱
你静静的离去，一步一步孤独的背影，多想伴着你，告诉你我心里多么爱你。——题记
四十年的沧桑，你额头上不知时冒出的白发猛的闯入我的视线，一年一年，风霜遮盖了笑颜，是你陪我度过了十四年的光阴。
只依稀记得。那时的我还很小，你讲我送到秦皇岛接受良好的教育，而你和妈妈却不在身边陪我，那时我便懂你，懂你在为我奠基一个美好的人生，那时我便懂，其实在我悄悄落泪时，你虽不会像妈妈一样在电话那边泪流满面，而是比妈妈更多了一丝深沉的牵挂，谁让父爱本就是一种无法言喻的忧愁呢?我懂你在距我放假时心中熟悉的每一天亦或是一分一秒的差距。
长大了，懂事了，懂的也就多了，我不再任性妄为，凭自己的思想做事，因为你教会我好多好多。我懂你待我如朋友一般，没有领导者的姿态，没有命令的口气，于是，我学会了低姿态做人，高姿态办事。我也不再因为不理解你的忙碌而疏远你我的关系，我懂你领导公司上下，忙碌于各种社交场合是为了谁，我懂你在签每一份合同，在与合作伙伴每一次谨慎的洽谈时又是为了谁，我渐渐读懂了你，在我获奖时的欣慰，在我失败时的鼓励……
你是谁，父亲，我的父亲。
我是谁，女儿，你的女儿。
我懂你，一如你懂我一样，或许这就是你我之间一种无法言说的默契。
初中写人的抒情散文600字篇二：最美的同学
每当我坐在教室里，看见教室里的卫生十分干净，就不由的想起了每天中午都为我们打扫卫生，都最迟回到位子上的同学，她们就是许可和轩莉。
有一次，我们拖欠的作业很多，老师让我们吃完饭后抓紧时间订正。十二点零五分的时候，扫地的同学已经扫好了，同学们都回到了座位上，拿出作业开始订正。
可是，只有两个人例外，她们正拿出拖把准备拖地。当许可和轩莉刚刚拖完第一条走廊时，有同学试卷订正好了，他们像是没有看见地上有水，还没有干，便直接踩在了许可和轩莉刚刚拖好的地上，陆陆续续的。 又有许多同学订正好去批了，走廊上一片狼藉，一个个脚印交错着，我看到这情景，心里十分气愤，想：拿到这些人都没有看见吗?地面还是湿的呀!难道那些人不懂得要珍惜他人的劳动成果吗?
八年级语文背影教案范文
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八年级语文背影教案范文
《背影》是一篇带有很强抒情性的写人记事散文。文章记述了作者回家奔丧，与父亲在浦口车站分别的事，突出表现了父亲的“背影”。本店铺准备了以下内容，供大家参考!
背影教案篇一
教学目的：
1、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。
2、通过关键词语，句子表达特殊感情。
3、领会本文所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统美德。
4、感受父子之间的浓浓亲情， 联系自身，净化灵魂。
教学重点、难点：
重点：重点语段(第六段父亲买橘子的过程的描写)阅读，感受理解父亲的爱子之情。
难点：朴实的语言的表达效果。
课时安排：2课时
教学步骤及内容：
一、导入
同学们，在我们的生活中，有许多不经意的细节，会引发我们内
第 2 页 共 22 页 心的感动。比如：春天树尖上长出了第一片嫩芽，秋日里远处传来的一首怀旧的老歌，周六回到家，父母早已为我们准备了一桌热气腾腾的饭菜……这样的事，也许还有很多很多。其中父母对我们的爱却是最令我们感动的，哪位同学能讲述一个父母令你们感动的故事?再谈谈你们当时的心情。
提示：可鼓励大家尽情去说，看谁讲述得栩栩如生，令大家感动。
今天，我们来品味一下现代作者朱自清先生的散文《背影》，看他是怎样写自己的父亲的，怎样描绘父子亲情的。
二、朗读训练
1、抽学生分段朗读后互相评议得失;2、播放配乐朗诵示范。3、学生配乐朗读。
三、自主学习
1.这篇散文的中心意思是什么?
《背影》是一篇感人至深的文章，它通过选取离别时对父亲背影的描写，充分体现了父亲之间真挚深厚的感情，表达了父亲的一片爱子之心。这篇文章写于1925年10月，作者当时处于一个颠沛流离的时代，世态的炎凉，生活的困顿，使作者的心绪充满寂寞和哀愁，亲人之间的离别就更加重了这种伤感的色彩，特殊环境就多了一份特殊的感受。故事发生的时候正是作者家境败落，祖母的死，父亲的失业，接二连三的灾难，父亲本已承爱了沉重的打击，对“我”却还无微不至地怜爱和体贴，送别时为“我”买橘子，使我们理解到父子间在困境中彼此体贴，相互怜爱的真挚感情。
背影的课文赏析
背影的课文赏析
背影的课文赏析1
《背影》写于1925年10月，这是一篇回忆性的抒情散文。文章写的是1917年冬，因祖母去世作者从北京至徐州，和父亲一道回扬州奔丧。丧事办完后，父亲去南京谋事，作者返北京上学，父亲同行一段路以后，不得不在浦口车站分手时的情景。
《背影》的题材极其平常，表达的感情却极为真挚深沉。它通过描绘父亲为给儿子送行时无微不至的父爱，抒发了拳拳思亲的感情，同时也真实地反映了在半封建半殖民地社会中，一般人们的困苦生活境遇以及凄凉灰暗的社会世态。
《背影》篇幅短小，却具有经久不衰、叩动人心的艺术魅力。首先它构思巧妙有新意，布局凝炼更精美。作者把描写的焦点凝聚在一个极普通又典型的细节--父亲的"背影"上。作品开门见山地写道："我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影"。文章全篇写提真切感人的父子之情，开头却只说忘不了他的"背影"。这是用诗的具象方法来构思并点题的。但是点题的，作者也没有扣住背影写下去，而是由远及近地、层次有序地描述了祖母的丧事，父亲的亏空，并再三强调父亲对远行儿子的慈爱温情。在这简洁的叙述中，笼上了一层浓郁的悲切气氛，这为下文重点描写父子离别情景作了铺垫，十分自然地为主题的展现起了过渡作用。作品在着力刻画背影时，避免平均着墨，尽量做到浓淡相宜，虚实结合。如作品中除开头以背影点题外，又三次提到背景。第二次是为给儿子买橘子父亲过铁道，作品饱含深情，用笔较重，具体细腻地勾画了父亲的背景，实中有虚。第三次是写离开车站时，父亲一刹那的背影，只虚带一句："他的背影混入来来往往的人里"。这淡淡的一笔，将父子不忍分离的悲酸怅惘都活画了出来，是对前面描写的有力补充，这里虚中又有实。第四次则是结尾，作者引用父亲来信中的话说明父亲晚年心境的凄凉，仿佛又一次见到父亲的背影，这完全是记忆中的背影，是多年后由强烈的思念而产生的景象，是幻觉，也是实情，它把全篇情感升发到不可逾越的高峰，并与开头呼应。可见作者非常重视剪裁艺术，紧扣前影这一中心来提炼素材，精心构思，布局详略得当，虚写实写结合，紧凑而和谐地表现了丰富的思想内容。
人教版五年级语文上册《父爱之舟》课文分析
人教版五年级语文上册《父爱之舟》课文分析
《父爱之舟》是人教版五年级语文上册中的一篇回忆性叙事散文，以下是对该课文的详细分析：
一、课文概述
《父爱之舟》是当代著名作家任溶溶的作品，被选入人教版五年级语文上册。《父爱之舟》是一篇叙事性散文，全文以“舟”为线索，围绕父亲送“我”报考学校与上学这一求学主题，记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事，写出了父亲浓浓的父爱，抒发了作者对父亲的怀念和对父爱的深深感激之情。文章采用倒叙的手法，从梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首尾圆合，情感真挚动人。文章通过生动的描绘与细腻的情感，展现了父亲对孩子深沉的爱与奉献。课文以“父爱之舟”为主题，引导读者思考和感悟父爱在生活中的重要性。
二、重点段落与句子分析
• 重点段落：
1. 第二部分（2～9自然段）：以小舟为线索，详细描写了父亲对“我”满满的爱。这部分是文章的核心内容，通过一系列具体事件，展现了父爱的伟大与深沉。
2. 第三部分（10自然段）：以梦结尾，首尾呼应，表现出作者对父亲深深的爱意。这部分是文章的结尾部分，通过梦境的结束，将读者从回忆中拉回现实，使文章情感更加深沉。
• 重点句子：
1. “我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”这句话表达了作者对父爱的深深怀念和感激之情，同时也暗示了父爱的伟大与深沉。 2. “这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”这句话通过对比，表达了作者对父亲心酸的体谅和对父爱的感动。
《父爱之舟》是人教版五年级语文上册中的一篇课文，通过细腻的笔触和真实的情感，展现了父亲对孩子深沉而伟大的爱。以下是对该课文的详细分析：
三、主题与情感
1. 主题：
• 课文以“父爱”为核心主题，通过一系列的生活细节，如父亲为孩子买枇杷、制作万花筒、背孩子上学、凑钱供孩子上学、摇船送孩子考试等，生动描绘了一个默默付出、无私奉献的父亲形象。
丰子恺散文儿女
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丰子恺散文儿女
篇一：《儿女》教案
课题：儿女
第一课时
一、教学内容分析
《儿女》是一篇以父爱为主题的抒情性散文，在这篇散文中丰子恺站在儿童的角度
为我们描绘出了一个天真的、自由广阔的儿童世界，又以此映衬出了成人世界的虚伪与
病态，充分体现出了人性与生俱来的对天伦之乐的彻底觉悟，也体现出了一个父亲对子
女们的全部关爱和他对儿童世界的由衷的向往和赞美。所以本文的重难点定为感受亲子
之爱和更深层次的理解文本。
二、学生学情分析
2 21 《儿女》这篇文章曾经被选入苏教版七年级下册18课拓展提升之中，所以如果将其入
课堂的话，《儿女》这篇文章面对的则是一群正处于青春期的孩子，他们正是处于懵懂时期，
正是从儿童的世界在逐步跨入到成人的世界，他们身上既带有儿童的天真与自由，也向往着
像大人那样成熟稳重，但真正让他们去理解这两个世界是有难度的。而且这个时期的孩子多
半都是出生在上个世纪九十年代后的孩子，大多数都是独生子女，独生年代里的孩子一个人
有一大家子疼着，他们习惯了被爱，觉得一切理所当然，所以让他们理解《儿女》中父亲对
子女的爱是有困难的。另外，还考虑到刚进初中的学生对难学课文学习注意力容易分散，产
生学习疲劳，且按学习能力、感悟能力区分又有几个不同的层次，所以教师必须做到兼顾全
体，合理设置教学目标，灵活安排教学过程。
一、教学目标
根据《全日制义务教育语文课程标准》的基本精神，语文学习必须强调和协调知识和能
力、过程和方法、情感态度和价值观的相互渗透和协调发展。因而我从三方面拟定了本文的
3 21 教学目标：
（一）知识与能力目标：
1、整体感知课文，扫清文字障碍。学会在阅读中抓住关键词语或关键句子。
2、鉴赏本文的轻松自如，平易流畅的语言，体会儿童的天真与活泼和成人的老成
父亲的眼泪抒情散文
父亲的眼泪抒情散文
在佛教每年的农历7月都是孝亲月、报恩月，感恩父母师长对我们的恩情。今年的七月，我就借用文字表达对父母的感恩之情，确切的说应该是自我检讨吧。
对于父母，我很少会用语言去表达感恩，也许是自身的成长环境造就的，总觉得开口说句：爸妈我好爱你们，爸妈你们辛苦了……感觉挺别扭的。
一般都用行动去表达，如：尽自己所能帮助父母分担家务农活；给父母捶捶背，捏捏肩的；给父母买他们喜欢吃的；陪他们看看电视，聊聊天等等。
很早就想写写关于父母的事情，通过文字可以让自己重新再脑海中搜寻曾经的点点滴滴，这样也是给自己一个反省的机会吧，可以更清晰的看到自己不孝顺的行为和思想。
让自己真正的从心底升起忏悔之心，从而及时的改过，及时的行孝。轻轻的拉开回忆的序幕，一直以来对于父亲我都有种畏惧之情，还记得小时候。
只要我闯祸了，父亲就生气的双眼瞪着我，我就吓得乖乖躲在一旁，不敢看他、不敢哭、也不敢出声，任凭父亲教训，下次绝对不敢再犯。
父母都是农民出身，在那个年代只要能上两年学，就非常幸运了。父母也有幸能上过两年学，因此能认识部分字。特别是父亲，写的一手非常漂亮的钢笔字。
苍劲有力的字迹不亚于那些读过很多书的人，这点是我非常敬佩父亲的。农民都以一亩三分地为主，只要不忙时父亲就出远门去做点小买卖，补贴家用，家里一切都全靠母亲操持。
农忙时候，父亲才回来呆一段时间。自从弟弟出生后我就在外婆家呆的多，加上父亲言语不多，因此童年时期对于父亲的印象比较浅。满脑都是母亲辛勤劳作的身影。感觉自己好像缺乏父爱呢。
随着年龄的增长，渐渐的也懂事，能够为父母分担一些家务农活了。对于父亲的了解也多了，而我印象最深的就是父亲的眼泪，父亲的眼泪淋湿了我的心，也让我更多的理解父亲的爱。
都说男人的眼泪不轻弹，确实很少见到父亲的眼泪，就连在他意外受伤住院时，被伤痛折磨的嗷嗷大叫时都没有流泪。还记得第一次父亲的眼泪，是因为爷爷的去世，当时爷爷身患癌症，那是我才十六七岁吧。