人教版语文四年级第3单元试题及参考答案
1 四年级语文（下册） 第三单元
班级_________ 姓名__________ 得分_______
一、积累与运用(46分)
1、听写词语。（5分）
2、读拼音写词语(10分)
yòu xiǎo yú chǔn chè dǐ bǔ zhuō zhàng 'ài wù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
duǒ bì jiě kāi cāng ying jiān ruì yíng guāng píng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、给下面带点的字选择正确的音节，用“√”在括号里表示。（6分）
枝折．花落zhé（ ）shé（ ） 温和．huo（ ）hé（ ） 呆．板ái（ ）dāi（ ）
撞．上zhuànɡ（ ）chuànɡ（ ） 水畔．bàn（ ）pàn（ ） 养熟．shóu（ ）shú（ ）
4、辨字组词。（4分）
幼( ) 悔( ) 鬼( ) 锐( )
幻( ) 诲( ) 龟( ) 悦( )
5、查字典，按要求填空。（5分）
（1）生存的“存”的音序是（ ），部首是（ ），应查（ ）画，字典中的解释有：A、在，活着；B、保留，留下；C、寄放。应选择（ ）。（2）履行的“履”的音节是（ ），共有（ ）画，第十五笔是（ ），字典中的解释有：A、鞋；B、踩在上面；C、实行。应选择（ ）。（3）消耗的“耗”的部首是（ ），共有（ ）画。
6、填空，组成词语。（8分）
悄悄地（ ） 庞大的（ ） 掩护着（ ） 丰富多彩地（ ）
慢慢地（ ） 巨大的（ ） 准备着（ ） 兴高采烈地（ ）
性格（ ） 温柔（ ） （ ）多端 （ ）凝视
牙齿（ ） 天真（ ） （ ）发抖 （ ）花落
7、说“信”（4分）。
确实地（ ）叫确信。非常地相信叫（ ）。
坚决地相信叫（ ）。忠实地信仰叫（ ）。
对自己怀有信心叫（ ）。履(1西)行自己的诺(nu6)言叫（ ）。
取得别人的信任叫（ ）。讲究诚实和信用叫（ ）。
8、就在原句上修改病句。（4分）
（1）今年春天，无数千千万万少先队员参加了植树活动。 2 （2）国庆节那天，中山公园里洋溢着欢乐的景象。
二、阅读理解（24分）
1、读课文片断，回答问题。（13分）
（一）猫（节选）
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会了淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃，它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落，你见了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱！
⑴ 小猫可爱的特点是什么？从哪些地方可以看出来？（3 分）
⑵ 者老舍先生是个很爱花的人，为什么小猫糟踏了花草，而作者却绝不责打它呢？（2分）
⑶ 把你认为课文中写得好的句子抄下来。（最好能把课文中你记得的句子默出来。）（2分）
（二）麻雀（节选）
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
⑴ 这段话主要写猎狗 ，老麻雀
。（2）
⑵ “像一块石头似的”说明了什么？（2分）
⑶ 从这句话中体会到了什么？（2分）
（三） 忠实的狗
七百多年前，威尔士的王子有一条很大的狗，它的名字叫吉尔特，它很勇敢。有一天， 3 王子把吉尔特留在家里，让它照看正在小木床睡觉的年幼儿子。
几个小时后，当王子回到家时。吉尔特跑出去迎接他。突然，王子看见吉尔特下巴和头上有血迹。
“你干了些什么？”王子警觉地问。他冲到房间里，发现小床侧翻在地板上，他儿子的衣服上也有血迹。
“你杀了我的儿子！”王子愤怒地喊着，“你这不忠实的狗！”他拔出剑，一下子刺中了那条狗。就在这时，他听到了婴儿的哭声。
王子冲出屋子，看见他的儿子安然无恙地躺地上，在离他儿子不远的地方有一只死去的狼，这狼曾试图把这小孩从床上叨走，这时，王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而击败了狼。
王子跑回屋子，但是已经晚了，勇敢的吉尔特已经死了。当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时，泪水从他的脸上滚了下来。他把吉尔特的尸体背到一个山顶并且把它埋葬在那里。每天早上他都要爬上山顶。为的是能在吉尔特的墓旁站几分钟。
1、请你概括这篇课文的主要内容。（3分）
2、读了这篇课文，你想对王子说什么？（4分）
3、读了这篇课文，你想到什么？（或给你什么启发？）（4分）
三、作文（30分）
选择一种你喜欢的动物，可以写它的生活习性，也可以写它与人之间发生的事情。自拟题目，内容具体，感情真实。
4
5 四年级语文（下册）语文参考答案
第三单元
一、1、教师任选10个本单元的词语。2、幼小、愚蠢、彻底、捕捉、障碍物、躲避、解开、苍蝇、尖锐、荧光屏 3、4、5、6、7略8、（1）去掉“无数”或“千千万万”； （2）“景象”换成“气氛”。
二、（一）1、⑴ 淘气。从小猫玩鸡毛，玩线团以及抱着花枝打秋千等。⑵ 因为小猫生气勃勃，天真可爱，作者打心眼里爱着这小动物。⑶ 略。（二）⑴ 准备扑食小麻雀，奋身保护小麻雀。⑵ 说明老麻雀飞下来的速度极快。⑶ 略。（三）1、本文写的是威尔士王子忠实的狗为守护王子的儿子与狼搏斗受伤，却被主人刺死，当王子意识到自己杀害了自己的忠实朋友后后悔莫及的事。2、略。3、遇事要冷静，不要冲动。
三、略。
人教版语文四下册第三单元练习题
班级 ： 姓名： 成绩：
一、我能根据拼音写词语。
chǔn shì zhēn chá ruò wú qí shì jiàn sǐ bú jiù
（ ） （ ） （ ） （ ）
bǔ jiù měn ruì héng qī shù bā qì chuǎn xū xū
( ) ( ) ( ) （ ）
二、我能给带点字选择正确的读音，打上“√”。
扫帚（sào sǎo） 捕（bǔ pǔ ）捉 铃（líng lín）铛
敏锐（ruì luì） 蝙（biǎn biǎn）蝠 愚（yú yù）蠢
三、我能给正确解释的序号填在括号里。
1、贯：A、连贯，穿通。 B、旧时把方孔钱串在绳上，每一千个叫一贯。C、原籍，出生地。
（1）籍贯（ ） （2）鱼贯而出（ ） （3）融会贯通（ ）
2、及：A、趁着。 B、从后跟上。C、达到。D、比得上。
（1）来得及（ ） （2）愚不可及（ ） （3）及时（ ）
3、清：A、纯净透明，没有混杂的东西。 B、明白，不混乱。C、查点（清楚）。D、一点不留，净尽。
（1）清除（ ） （2）清仓（ ） （3）清朗（ ）
四、我能把下列词语的序号正确地填入括号中。
A、终于 B、根本 C、居然
1、冬天过去了，春天（ ）来了。
2、令人难以相信的是，平时胆小如鼠的小红（ ）动手打了人。
3、我四处打听，原来这里（ ）没有举行什么宣传活动。
4、我经过认真复习，（ ）在期末考试中取得了优异的成绩。
五、我能照样子，写句子。
1、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
﹒ ﹒﹒
2、巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。 6 阅读提高
六、课内阅读。
（一）把下面的句子补充完整。
1、蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，而是 。
2、黄河是世界上 最大的大河。
3、向导一边走一边发出悲叹： 。
4、蚂蚁搬家蛇过道， 。
5、“如果不是我们，这些海龟根本．．就不会受到伤害。”一句中，加点副词使我体会到 。
（二）读短文，完成下面练习。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴的一片“不能见死不救”的呼喊，向导极不情愿地抱起那之小龟，朝大海走去，那只剿鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
人教部编版四年级上册语文第三单元试卷 (含答案)
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第三单元测试题
一、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请圈出错误读音并在横线上改正。
1.卧．（wò）室 均．（jūn）匀 叶柄．（bǐng） 洞穴．（xié）
2.痕．（hén）迹 弯曲．（qǔ） 输．（shū）赢 倾．（qīng）斜
3.空隙．（xī） 慎．（shèn）重 嫩茎．（jīng） 住宅．（zhái）
4.住址（．．zhī） 临．（líng）时 蜗．（wō）牛 铺．（pū）开
二、下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）
A.庐山 沸过 舒服 收拾 光滑 B.山峰 牢固 触角 干躁 修理
C.题诗 休想 平坦 优良 选择 D.波纹 皮劳 操场 粗糙 隐蔽
三、读句子，选择最恰当的词语打上“√”。
1.我们要多吃（新鲜 鲜艳）的蔬菜和水果。
2.因为蟋蟀建造房子的工具很（柔软 柔弱），所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
3.他的生活很（简朴 简单），除了一些日常的必需品，他什么都不舍得买。
4.教室里很（安静 寂静），同学们都在认真写作。
四、按要求完成句子练习。
1.它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，但是有温和的阳光。（用修改符号修改病句）
2.不仔细观察，怎么能发现爬山虎的脚的秘密？（去掉问号，意思不变）
3.太阳从东边升起来了。（把太阳当作人来写）
4.爬山虎用脚巴住墙。（把句子写具体，至少增加两处）
5.即使．．有骤雨，这里也．立刻就会干的。（用加点字词造句）
五、根据课文内容填空。
1.《题西林壁》的作者是 朝诗人 ，诗中流传千古的名句是 2 / 4
。
2024人教版四年级语文上册第三单元课后练习题带答案解析
1 四年级语文上册第三单元课后练习题
一、基础知识
（一）看拼音，写词语
nèn hóng（嫩红） shū fu（舒服） jūn yún（均匀） chóng dié（重叠）
kòng xì（空隙） fǎn miàn（反面） chù jiǎo（触角） wān qū（弯曲）
【解析】本题主要考查学生对本单元生字词的掌握情况，要求能够准确拼读音节并书写出规范、正确的汉字。例如，“嫩红”的“嫩”字，右半部分的笔画较多，要注意写法；“舒服”的“舒”，不要写错右边的“予”；“均匀”的“均”，右边是“匀”；“重叠”的“叠”，上半部分较复杂；“空隙”的“隙”，右半部分的笔顺要记清；“反面”的“反”，不要写成“返”；“触角”的“触”，是左右结构；“弯曲”的“弯”，下面是“弓”。通过反复书写练习，加强对生字词的巩固，提高书写的准确性和规范性。
（二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”
蛟龙（jiāo√ jiǎo） 叶柄（bǐng√ bìng） 痕迹（hén√ héng）
投降（xiáng√ jiàng） 弯曲（qū√ qǔ） 牢固（láo√ lǎo）
【解析】本题着重考查学生对易错字读音的准确把握。“蛟龙”的“蛟”读“jiāo”；“叶柄”的“柄”读“bǐng”；“痕迹”的“痕”读“hén”；“投降”的“降”读“xiáng”；“弯曲”的“曲”读“qū”；“牢固”的“牢”读“láo”。通过选择正确读音的练习，强化学生对字音的敏感度，帮助他们在日常学习和交流中避免读音错误，提高普通话水平和对汉字读音的精准掌握能力。
（三）比一比，再组词
操（操场） 澡（洗澡） 萎（枯萎） 委（委员）
占（占领） 沾（沾水） 茎（根茎） 经（经过）
【解析】本题通过形近字组词的形式，检验学生对字形的辨析能力。学生需要仔细分辨每组形近字在意义和用法上的差异，从而正确组词。比如，“操”与动作、活动有关，“澡”主要指洗澡；“萎”表示枯萎、萎缩，“委”有委托、委员等意思；“占”有占据、占领之意，“沾”常指沾水、沾湿；“茎”是植物的一部分，“经”可表示经过、经验等。这样的练习有助于加深学生对汉字的理解和运用，减少因字形相近而导致的错别字，丰富词汇储备，提高语言表达的准确性和丰富性。
人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案(含两套题)
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人教版（部编）四年级语文上册
第三单元测试卷及答案
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
（满分：100分 时间：60分钟）
一、基础训练营。（34分）
1.填写同音字。（6分）
mù yuán xì lín
日（ ） （ ）分 缝（ ） 来（ ）
夜（ ） （ ）因 （ ）曲 树（ ）
羡（ ） （ ）助 关（ ） （ ）居
2.用横线画出词语中的错别字并改正。（6分）
习提（ ） 刀峰（ ） 浪废（ ）
站领（ ） 钧匀（ ） 选泽（ ）
3.看拼音写词语。（10分）
4.形近字组词。（3分）
须（ ）顺（ ） 虎（ ）虑（ ） 址（ ）扯（ ）
5.选词填空。（6分）
继续 连续 陆续
（1）雌燕子在窝里产下了蛋，它们的邻居（ ）飞到窝边送去祝贺。
（2）不大一会儿，它又进去（ ）工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
5 / 6
（3）我（ ）在花盆边观察了好几天，终于看到种子发芽了。
均匀 平均 匀称
（4）这姑娘身段（ ），皮肤洁白细腻，淡妆浓抹都楚楚动人。
（5）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
（6）三个人分六个苹果，（ ）一人两个苹果。
6.按要求写句子。（3分）
（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）
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（2）蟋蟀钻到土底下干活。（扩句，至少两处）
_____________________________________________________________________
部编人教版语文四年级下册第三单元综合素质达标试卷(含答案)
1 / 6 第三单元综合素质达标
时间：90分钟 满分：100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一 基础训练营（34分）
1.读句子，看拼音，写字词。（9分）
（1）jì jìnɡ（ 寂静 ）的夜里，ménɡ lónɡ（ 朦胧 ）的月光透过ténɡ luó（ 藤萝 ）的枝叶洒在庭院中。我坐在母亲的xī（ 膝 ）上，专心地听她讲故事。
（2）在交警叔叔的zhǐ huī（ 指挥 ）下，这个fán mánɡ（ 繁忙 ）的路口终于不再yōnɡ
jǐ（ 拥挤 ）了。
（3）晚xiá（ 霞 ）布满了天空，天空仿佛被tú mǒ（ 涂抹 ）了一层厚厚的颜料。
2.字词练习。（13分）
（1）选字填空。（8分）
【晖 挥】 （ 挥 ）手 朝（ 晖 ） 【抹 沫】 泡（ 沫 ） （ 抹 ）黑
【漫 慢】 （ 漫 ）长 傲（ 慢 ） 【绣 锈】 （ 绣 ）花 生（ 锈 ）
（2）按要求在括号里填上恰当的词语。（5分）
填二字词语：（ 洁白 ）的流苏 （ 晶亮 ）的雪花 （ 银色 ）的光华
填四字词语：（ 一望无际 ）的森林 （ 波涛汹涌 ）的海面
3.选择题。（6分）
（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（ B ）
A.曝．晒（bào） 水垢．（ɡòu） B.余晖．（huī） 潇．洒（xiāo）
C.胆怯．（qiè） 交叉．（chà） D.红晕．（yùn） 徜．徉（chànɡ）
（2）下列说法不正确的一项是（ A ）
A.屈原是一位关心民生疾苦的诗人，被称为“诗圣”。
B.韩愈是唐代文学家，也是“唐宋八大家”之一。
C.东晋陶渊明是中国第一位田园诗人。
D.龚自珍是清朝诗人，代表诗作有《己亥杂诗》等。
（3）下列对句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ C ）
A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（反问） 2 / 6 B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（拟人）
人教版四年级语文下册三单元试卷同步练习及答案
1 / 7 人教版四年级语文下册三单元试卷同步练习及答案
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
一、 看拼音，写词语。
zhú jiàn jiānɡ yìnɡ shū shì
bēi cǎn
nì ài lǎo hǔ nuǎn huo shān bēnɡ dì liè
二、 给下列加点的字选择正确的读音，用“___”画出来。
闪烁．（suò shuò） 实践．（jiàn jàn） 栖．息（xī qī）
绽．开（diàn zhàn） 哺．育（bǔ pǔ） 侮．辱（wǔ wú）
三、 比一比，组词语。
况________ 败________ 恨________ 溃________ 豪________
祝________ 贩________ 根________ 馈________ 毫________
四、 选词填空。
反应 反映
1．这部电影，真实地（_______）了新时期中学生的喜怒哀乐，很有教育意义。
2．老师让我们观察酸碱中和生成盐和水的化学（______）。
喧闹 热闹 吵闹
3．妹妹和弟弟（_______）不休，让我没法静下心来写作业。
4．小品演员赵本山一出场，台上台下立刻（_______）起来。
5．上课铃响了，教室里的（_______）声戛然而止。
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五、 按要求写句子。
1．七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）
___________________________________________
2．但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
____________________________________________
人教版(部编)四年级语文上册第三单元测试卷及答案(含两套题) 2
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人教版（部编）四年级语文上册
第三单元测试卷及答案
题号 一 二 三 总分
得分
（满分：100分 时间：60分钟）
一、积累与运用。（共50分）
1.判断下列各组词语中加点字的读音是否正确，全对的打“√”，有错的用“ ”画出来，并改正在括号里。（4分）
（1）降．服（jiàng） 侧．身（cè） 占．领（zhàn） 大厅．（tīng）（ ）
（2）嫩．红（nèn） 临．时（líng） 住宅．（zhái） 选择．（zé） （ ）
（3）洞穴．（xuè） 吟．诵（yín） 均．匀（jūn） 根茎．（jīng）（ ）
（4）爬山虎．（hǔ） 叶柄．（bǐng） 九寸．（cùn） 住址．（zhǐ）（ ）
2.用“ ”画出下列句子中的错别字，并改正在括号里。（6分）
（1）那些脚巴在墙上相当劳固，要是你的手指不废一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（ ）（ ）
（2）它用前足趴土，还用钳子般掉较大的土块。（ ）（ ）
（3）燕子以经不衔泥了，它们往窝里衔干草和绒毛，辅垫子。（ ）（ ）
3.选择加点词语的意思。（4分）
新鲜：A.（食物）没有变质，也没有经过腌制、干制等；B.新奇，稀罕；C.（空气）经常流通，不含杂类气体；D.（事物）出现不久。
（1）军军第一次出国，感到什么都新鲜．．。 （ ）
（2）勇于接受新鲜．．事物，可能会让自己领略到更广阔的世界。 （ ）
（3）我们一家到郊外呼吸新鲜．．空气。 （ ）
（4）爸爸从菜市场里买回来许多新鲜．．的鱼虾。 （ ）
4.选择恰当的词语填空。（6分）
A.地势险要 B.冰封雪冻 C.遮天蔽日
人教版语文四年级上册第3、4单元测试卷答案
1
四年级上册语文第3、4单元教学质量测试卷
第一部分：基础知识积累与运用（共6题，共33分）
一、看拼音，写词语。（8分）
yáng yì xùn chì róng huà fù gài
( 洋溢 ) ( 训斥 ) ( 融化) ( 覆盖 )
gāo ào pí qì rèn píng diē dǎo
( 高傲 ) ( 脾气 ) ( 任凭 ) ( 跌倒 )
二、给划线的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。（6分）
允许（yóng yǔn）凝视（líng níng）拆除 (chāi cāi)
枝折花落（zhē shé）
供养不周 (gōng gòng)
屏息凝视（píng bǐng）
三、比一比，再组词。（4分）
侍（侍候 ） 倘（倘若 ） 凝（凝视 ） 代（代表） 脾（ 脾气 ）
待（等待） 淌（流淌） 疑（怀疑） 伐（ 伐木 ） 牌（ 木牌 ）
四、把下列词语补充完整。(6分)
雪花飞（ 舞 ） 绿树成（ 阴 ） （ 局）促不安 草（ 翠）花开
狂风大（ 作 ） （ 枯）枝败叶 （ 望 ）子成龙 可怜（ 巴巴 ）
如虎添（ 翼 ） 胆小如（ 鼠） 来龙去（脉 ） 牛刀小（ 试 ）
五、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(3分)
性:在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心里特点;
人或事物所具有的特性、能力、作用； 生命
（1）这机器性能不错( 2 )
（2）他的耐性很好，一定能跑完全程。（ 1 ）
(人教版部编版)小学语文四年级上册第三单元测试03含答案解析
加油！有志者事竟成
1答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！小学语文 四年级上册 1 / 2 第三单元测试 一、联系上下文，根据拼音写字词。（8分） 1.经过bǐ jiào（ ），我决定xuǎn zé（ ）粉色来装修我的wò shì（ ）。 2.qiáo（ ），这nèn yè（ ）在墙上铺得那么jūn yún（ ），没有chónɡ dié（ ）起来的，也不留一点儿kònɡ xì（ ）。 二、给下列加点的多音字选择正确的读音，打“√”。（8分） 1.梅雪争春未肯降．（xiánɡ jiànɡ），骚人阁笔费评章。 2.我劝天公重抖擞，不拘一格降．（xiánɡ jiànɡ）人才。 3.我行走在弯弯曲．（qū qǔ）曲的小路上，听着悦耳的歌曲．（qū qǔ），心情格外舒畅。 三、找出下列每组词语中的错别字，改正在后面的括号里。（8分） 1.操场 战领 浪费 文章（ ） 2.舒适 牢固 经叶 住宅（ ） 3.临时 地址 优良 叶丙（ ） 4.牢固 枯委 庐山 优良（ ） 四、在括号里填上合适的词语。（9分） 收拾得（ ） （ ）的工程 伸出（ ） 观察得（ ） （ ）的叶子 建筑（ ） 考虑得（ ） （ ）的阳光 抛出（ ） 五、按要求写句子。（6分） 1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句） _______________________________________________________________ 2.用恰当的关联词，把下面两句话合成一句话。 ①蟋蟀的出名，由于它的唱歌。 ②蟋蟀的出名，由于它的住宅。 ______________________________________________________________________________________ 六、根据课文内容填空。（4分） 1.我们常说的“当局者迷，旁观者清”可以用诗句“_____________________________，_____________________________”来形容。 2.“_____________________________，_____________________________”这两句诗妙趣横生地概括了雪与梅的特点。 七、在下面的括号里填上一个动物的名称，组成不同的成语。（8分） 过街老（ ） 气冲斗（ ） 生龙活（ ） 叶公好（ ） 打草惊（ ） （ ）急跳墙 呆若木（ ） 顺手牵（ ） 八、明明喜欢趴在桌上写字，你作为他的好朋友，该怎样劝说他，让他改掉这个不良的习惯呢？（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 九、阅读短文，回答问题。（17分） 恐龙 小学语文 四年级上册 2 / 2 大约两亿年以前，恐龙才是地球的主人，它们到处漫游，足迹遍及整个世界。 当时的恐龙种类很多。其中，鱼龙很像今天的海豚，它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中翱翔。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重呢。最有趣的是梁龙，它的身体很长，从头到尾足有二十多米，其中蛇一样的脖子和鞭子似的尾巴就占了大部分。梁龙走起路来，好像是一架吊桥在移动。 恐龙大多以吃植物为生，也有专门食肉的。霸王龙就是陆地上非常凶猛的肉食恐龙。它的样子很像蜥蜴，大脑袋，短身子，牙齿十分锋利。 成年的恐龙能生下外壳坚硬的蛋。当小恐龙破壳而出的时候，它们会得到老恐龙的细心照看，直到它们自己能够找食物吃为止。 恐龙在地球上生活了一亿多年。约在6500万年以前，这种动物突然神秘地消失了。到底是什么原因呢？至今还是一个谜。 1.短文分别介绍了哪几种恐龙？写出它们的特点。（10分） _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2.本文运用的说明方法有：____________________________________________。（3分） 3.在下面的比喻句后面打“√”。（4分） （1）鱼龙很像今天的海豚。 （ ） （2）翼龙展翅高飞时，如同一架轻型飞机在天空中翱翔。 （ ） （3）雷龙是个庞然大物。 （ ） （4）梁龙走起路来，好像是一架吊桥在移动。 （ ） 十、作文。（30分） 写一则观察日记，要把你仔细观察过的事物的特点写清楚。 小学语文 四年级上册 1 / 1 第三单元测试 答案 一、 1.【答案】比较 选择 卧室 2.【答案】瞧 嫩叶 均匀 重叠 空隙 二、 1.【答案】xiánɡ 2.【答案】jiànɡ 3.【答案】qū qǔ 三、 1.【答案】战——占 2.【答案】经——茎 3.【答案】丙——柄 4.【答案】委——萎 四、 【答案】平坦 伟大 细丝 仔细 嫩绿 住宅 周到 温和 泥土 五、 1.【答案】示例：你听，青蛙正在荷塘里开演唱会呢。 2.【答案】蟋蟀的出名，不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 六、 1.【答案】不识庐山真面目 只缘身在此山中 2.【答案】梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 七、 【答案】鼠 牛 虎 龙 蛇 狗 鸡 羊 八、 【答案】示例：趴在桌上写字不好哦，既伤害眼睛，又伤害颈椎。坐端正写字，你会舒服很多的。 九、 1.【答案】鱼龙：能潜水寻找食物；翼龙：长着翅膀；雷龙：非常大；梁龙：身体长；霸王龙：凶猛。 2.【答案】举例子、打比方、列数字 3.【答案】（2）√ （4）√ 十、【答案】略
人教部编版语文四年级上册第三单元同步练习及答案
人教部编版语文四年级上册第三单元同步练习
9.古诗三首
一、看词语，写拼音。
运输（ ） 暮色（ ）
瑟瑟（ ） 降落（ ）
二、给多音字注音。
1.敌人在八路军的猛攻下只有投降．（ ）。
2.蒲公英的种子降．（ ）落在大地上。
三、解释下面加点的词语。
1.可怜九月初三夜。 可怜：___________
2.题西林壁 题：___________
3.只缘身在此山中。 缘：___________
4.梅雪争春未肯降。 降：___________
四、课文整体梳理。
1.《题西林壁》是宋代文学家_________的诗作,是一首诗中有画的________诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在_____________之中。
2.《雪梅》的作者是_________，作者通过描写 _____与 _____争春，让诗人思考后评价二者皆有特色，雪更________,梅花更_____________。
五、重点段落品析。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
比喻句是： 。
1.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：
__________________________________
2.本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。
六、画出来“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的情景。
参考答案： 一、yùn shū mù sè sè sè jiàng luò
二、xiáng jiàng
三、1.可爱。 2.书写。 3.因为。 4.服输。
四、1. 苏轼 写景 对庐山景色的描绘
人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷及答案
人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷及答案
没有任何的伤痕。我的花瓣白白的、柔柔的，像是一朵朵小小的XXX。我最引人注目的是我的种子，它们轻轻飘扬在空气中，像是一群小小的精灵，它们在风中自由自在地飞舞，不知道它们将要飞向哪里。
1.这篇文章主要描写了什么？
答：这篇文章主要描写了一棵蒲公英的生长过程和特点。
2.蒲公英最引人注目的是什么？
答：蒲公英最引人注目的是它的种子，它们轻轻飘扬在空气中，像是一群小小的精灵。
3.蒲公英的花瓣是什么颜色的？
答：蒲公英的花瓣是白色的。
4.蒲公英的种子在风中会做什么？ 答：蒲公英的种子在风中自由自在地飞舞，不知道它们将要飞向哪里。
1.用“”在括号中选出恰当的字。（４分）
在第1自然段中，“的地得”应改为“地得”。在第2自然段中，“的地得”应改为“地得”。
2.第1自然段作者从颜色、形状和生长状态三方面来写蒲公英的样子。
3.想象田野一角的风景，把第2自然段画横线的句子补充完整。（２分）
那里有绿油油的麦苗，有金黄色的油菜花，还有蓝色的田螺草。”
4.仿照第3自然段画横线的句子，用“有…有…还有…”写段话。（２分）
例如：“有红色的玫瑰，有紫色的薰衣草，还有黄色的向日葵。”
5.在第4、5自然段的横线上填上适当的词语。（２分） 第4自然段：抗击严寒；第5自然段：更加美丽。
6.课文把蒲公英当作人来写，你也用这种手法来写一下小鸟、蝴蝶。
例如：（1）小鸟在枝头叫着，好像孩子在跟妈妈说话。（2）蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像小姑娘在跳舞。
7.你喜欢蒲公英吗？为什么？(请写出三个理由)（３分）
答案不唯一，以下是一个例子：
我喜欢蒲公英，因为它们可以生长在任何地方，不需要特别的照顾；它们的种子可以随风飘散，让更多的人欣赏到它们的美丽；它们有着坚韧不拔的生命力，即使被踩到也能重新生长。
十、作文：（２５分）
答案不唯一，以下是一个例子：
铅笔、橡皮、转笔刀三个小物件在一家文具店里相遇了。他们很快成为了好朋友，并且一起度过了许多快乐的时光。有一天，他们被卖给了不同的孩子，分别进入了不同的学校。铅笔被一个小学生买走，成为了他的写字工具；橡皮被一个美术生选中，成为了他的擦除工具；转笔刀被一个初中生购买，成为了他的玩具。尽管他们分别走向了不同的道路，但他们依然保持着联系，通过不同的人传递信息。最终，他们再次相遇，成为了一家文具店里最出色的三个小物件。