新部编人教版中考 语文 短语及解析(1)
一、中考语文专项练习：短语
1．填入空格中的短语恰当的一项是（ ）
我们要把北京建设成经济发达、__________、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都市。
A. 繁荣的文化、优美的环境 B. 文化繁荣、环境优美
C. 文化和环境、繁荣而优美 D. 繁荣文化、美化环境
【答案】 B
【解析】【分析】“经济发达”是主谓短语，要保证所填词语前后结构一致，故应是“文化繁荣、环境优美”
故答案为：B
【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力。
2．下列语法知识判断错误的一项是（ ）
A. “他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。 B. “我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。
C. “杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切”，这是一个递进复句。 D. “天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。
【答案】 B
【解析】【分析】本题根据平时的积累，仔细分析各个选项的知识点是否正确。
B项对语法知识判断错误。第二个“悲伤”是名词，不是形容词。第二个“悲伤”做第一个“悲伤”的宾语。
故答案为：B。
【点评】本题考查语文综合知识正误辨析。答题时应注意，本题涉及句子成分、词性、复句类型、短语类型等诸多知识点，根据相关知识点辨析几个选项，要仔细推敲反复比较。“你的悲伤”中“悲伤”做宾语，词性变为名词。
3．下列各项分析错误的一项是（ ）
面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至那种广袤 ， 需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？
A. 文中“心灵”“广袤”和“比”分别是名词、形容词和介词。
B. 文中“海洋和天空”“更为博大”分别是并列短语和偏正短语。
C. “人们往往会自惭形秽”一句中的主语是“人们”。
D. “每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中两个“、”应改为“，”。
【答案】 D
【解析】【分析】ABC分析正确。D顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，这里使用正确，不用修改。
故答案为：D 【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分的能力以及正确使用标点符合的能力。词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，答题时要结合语境进行分析。要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。答题时，要结合语句内容选择合适的标点符号。
4．下列解说正确的一项是（ ）
A. 国家宝藏，维权事件，扫黑除恶，黑洞照片 解说：这四个短语都是偏正结构。
B. 2019年1月，短视频《啥是佩奇》一经发布，就吸引了无数人的神经。 解说：这个句子没有语病。
C. 人工智能技术迅猛发展，给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？ 解说：句中标点符号运用完全正确。
D. 绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。 解说：这个句子的主干是“长城是结晶”。
【答案】 D
【解析】【分析】A.“扫黑除恶”是并列短语；
B.搭配不当，“吸引”和“神经”不搭配；
C.该句是一个选择问句，中间的“福祉”后问号应改为“逗号”；
D.解说正确。
故答案为：D
【点评】此题属与综合考察题，考查学生辨析短语类型的能力、修改病句的能力、使用标点符号的能力、提取句子主干的能力。此题作答，可结合短语类型、修改病句、标点运用、提取主干等知识点的把握与积累辨析。
5．下列各项中分析有误的一项是（ ）
①传统节目的文化变迁，影响着人们的精神世界。②正如春节凝聚了琴瑟和鸣的亲情、慎终追远的家风和孝悌忠信的追求，传统节日里蕴藏着中国人世世代代的文化基因，③中办、国办印发的“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”提出：实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵节、清明节等传统节日的文化内涵。形成新的节日习俗。④要让文化品格与现实生活融合统一，更好地服务人们。⑤只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂。
A. 第②句中，“琴瑟和鸣”多比喻夫妻情笃和好用在此处不恰当。
B. 第③句中“关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见”的引号应改为书名号。
C. 第④句有语病，可以修改为：在“更好地服务人们”后添加“的生活”
D. “文化基因”是主谓短语，“只有自觉珍视传统节日，才能更好地增进民族认同和文化自信，守住中华民族的根与魂”是条件复句。
【答案】 D
【解析】【分析】D项有误，“文化基因”是偏正短语。 故答案为：D
【点评】本题考查语文知识辨析。答题时应注意，把各个选项内容对照相应词句，找到关键语句，结合相关语文知识常识，字形分析比照辨析正误。
6．下列各项对语法知识的判断与分析正确的一项是（ ）
A. “快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”句中“快乐”“苦痛”在此均是形容词。
B. 短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“精神的宁静”的结构不全相同。
C. “我在房间里读书。”“在”是连词。
D. “东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”此句运用排比和互文的修辞手法，写出了木兰出征前紧张地购买战马和乘马用具的情形。
【答案】 D
【解析】【分析】A项，在此句中，“快乐”和“苦痛”是名词，不是形容词。
B项，短语“高雅气质”“美丽人生”“高兴地笑”与“精神的宁静”都是偏正短语。
C项，“我在房间里读书”中的“在”是表存现的动词，不是“连词”。
D.正确。
故答案为：D
【点评】本题考查的是语法知识的理解和辨析能力。考生要对选项逐项审读，仔细辨析，要求考生在平时的学习中掌握基本的语法知识，并且要会运用。
7．下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）
A. “荆楚大地”“传统佳节”“从严治党”“多么豪迈”与“精心设计”的短语结构完全相同。
B. “针对有的党员干部容易犯的一些错误，按照省委、省纪委关于开展好全省第17个党风廉政建设宣传教育月活动的要求，黄冈市编发《哪些红线不能踩》宣传教育读本。”这个单句状语前置。
C. “作为武汉网球公开赛的全球推广大使的李娜将参加法网行、赛事开票、武网儿童日、开赛仪式等多项推广活动。”这个句子的主干是“李娜推广活动”。
D. “只有当劳动与创新的想法有机结合，创新才可能最终得以实现。”这是一个条件关系复句。
【答案】 C
【解析】【分析】ABD正确。C.这个句子的主干应为：李娜参加活动。谓语中心语是“参加”。
故答案为：C
【点评】本题考查语法。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。提取句子成分首先要分析句子的各个成分，然后去掉状语、定语、补语，剩下的主语中心语、谓语中心语和宾语中心语组合在一起就是句子的主干。常见的复句类型有：并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。答题时要分析句子前后内容之间的逻辑关系，然后据此辨析复句类型。也可以根据关联词辨析。
8．选出短语结构相同的一组( )
A. 马上出发 渐渐消散 一片漆黑 香山红叶 B. 工作紧张 精神抖擞 风俗习惯 理想崇高
C. 倒在地下 连升三级 变化无穷 前程万里 D. 震撼人心 发挥作用 易受阻碍 得心应手
【答案】 A
【解析】【分析】此题考查的知识点是短语类型的辨析。
A.本组短语类型都是偏正结构。
B.”工作紧张、精神抖擞、理想崇高“是主谓短语，风俗习惯是偏正结构。
C.”前程万里“是主谓结构，前程是词，万里是数词活用，指”达到万里“的意思，其他三个是动补结构。
D.”得心应手“是并列结构，”震撼人心、发挥作用、易受阻碍“是动宾短语。故选A。
故答案为：A
【点评】此题考查学生对短语类型的辨析能力。常见的短语类型有：并列短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、主谓短语、方位短语、介宾短语、的字短语、复指短语、固定短语等。
9．下列短语结构类型相同的一项是（ ）
A. 爱莲说 十拿九稳 开卷有益 鸟语花香 B. 伤仲永 相当迅速 最后一课 安塞腰鼓
C. 游子归 目光犀利 范进中举 斑羚飞渡 D. 谈读书 热爱生命 休息一会 关爱自己
【答案】 C
【解析】【分析】A项，十拿九稳和鸟语花香（并列短语），开卷有益（后补短语）。
B项，伤仲永（动宾短语），最后一课（偏正短语），安塞腰鼓（主谓短语）。
D项，谈读书、热爱生命和关爱自己（动宾短语），休息一会（后补短语）。
C项都是主谓短语。
故答案为：C。
【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。
10．为了更好地体现“家国情怀”，学校组织了“祖国因我更美好”语文活动。
【读文赏句】
“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”我国知识分子历来有浓厚的家国情怀 ， 有强烈的社会责任感，重道义、勇担当。回顾历史，无数优秀知识分子始终胸怀大局、心有大我，把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，留下了可歌可泣的事迹 ，
建立了彪炳史册的功勋」面对新时代新任务新要求，他们坚守正道、追求真理、甘于奉献，坚持将自己的人生融入实现中华民族伟大复兴中国梦的历史洪流……推动全社会特别是广大知识分子牢固树立家国情怀，让爱国主义成为知识分子的坚定信念和精神支柱。
（1）一班同学为大家读了上面的语段。下列表述不正确的一项是 ( ) A.“家国情怀”“追求真理”“历史洪流”“精神支柱”这四个短语的类型完全一致。
B.“我国知识分子历来有浓厚的家国情怀”的主干是知识分子有情怀”。
C.“历史”“事迹”“史册”都是名词。
D.划线短语“自身的前途命运”与“国家和民族的前途命运”顺序不能互换。
【答案】 （1）A
【解析】【分析】A本题考查词语短语类型的辨析。“追求真理”是动宾结构，其他三个是偏正结构，故选A
故答案为：A
【点评】本题考查考生对语段相关内容的理解和辨析，解答此题要求考生读懂语段，理解语段的内容，对选项进行逐项的审读，仔细辨析。
11．下列有关语文知识分析不当的一项是( )
A. “赞成”“恭敬”“终于”（分析：这三个词依次是动词、形容词、副词）。
部编中考 语文 短语专项训练及解析
一、中考语文专项练习：短语
1．单选题
（1）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（ ）
A.报纸杂志
B.调查研究
C.身体健康
D.严肃认真
E.读和写
（2）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（ ）
A.十分伟大
B.我的书包
C.小声地说
D.追歼敌人
E.很热闹
（3）下列各组短语中与其它短语属于不同类型的是（ ）
A.祖国万岁
B.思想品质
C.天气晴和
D.品质优良
E.成绩好
【答案】 （1）C
（2）D
（3）B
【解析】【分析】（1）“报纸杂志”“调查研究”“严肃认真”“读和写”都是并列短语，而“身体健康”属于主谓短语。故选C。
（2）“十分伟大”“我的书包”“小声地说”“很热闹”都是偏正短语，而“追歼敌人”属于动宾短语。故选D。
（3）“祖国万岁”“天气晴和”“品质优良”“成绩好”都是主谓短语，而“思想品质”属于并列短语。故选C。
故答案为：⑴C
⑵D
⑶B
【点评】⑴本题考查辨析短语类型的能力。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握短语的种类及其特征。解答此题，答题时要结合具体短语进行分析。
⑵ 本题考查辨析短语类型的能力。偏正短语又叫偏正词组，是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短，;动词、名词、形容词与它们前面起修饰作用的成份组成的短语。名词前的修饰成份是定语;定语(状语)和中心语的关系是偏和正的关系，偏正短语包括定中短语与状中短语。
⑶本题考查辨析短语类型的能力。 主谓短语是短语的结构分类之一，它由两个成分组成。前一个成分的功能是提出主题，称为主语;后一个成分对主题加以陈述，称为谓语。主语和谓语构成了主谓关系(或主述关系，即"主题-陈述"关系)。
2．下列各项中分析正确的一项是（ ）
新部编初中中考 语文 短语专项训练及解析
一、中考语文专项练习：短语
1．下列选项中的短语类型完全相同的一项是（ ）
A. 报纸杂志 外国朋友 老师讲课 改革开放 B. 桃花红 漂亮极了 写文章 安排任务
C. 看电影 柴米油盐 太阳升 跑得快 D. 心情好 大家唱歌 我们高兴 小明进门
【答案】 D
【解析】【分析】A. 报纸杂志、改革开放——并列短语；外国朋友——偏正短语；老师讲课——主谓短语。
B. 桃花红——主谓短语；漂亮极了——补充短语；写文章、安排任务——动宾短语。
C. 看电影 ——动宾短语；柴米油盐——并列短语；太阳升——主谓短语；跑得快——补充短语。
D. 都是主谓短语；
故选D。
故答案为：D
【点评】做本题时注意并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语四种短语类型的把握。
2．下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是（ ）
A. 天气那么暖和，那么晴朗！（连词）
B. 画眉在树林边婉转地唱歌。（动词）
C. 在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了。（补充短语）
D. 它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（动宾短语）
【答案】 C
【解析】【分析】C正确，“变得透明”是补充短语。A.“那么”是代词，B.“婉转”是形容词，D.“流动的瀑布”的偏正短语。
故答案为：C
【点评】本题考查对词性和短语类型的掌握和辨析，答题时应注意，要准确把握词语的类型和短语的类型，准确判断，仔细辨析正误。
3．下列表述不正确的一项是（ ）
A. “不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。 B. “哎呀，美极了！真是美极了！”中“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。
部编人教版中考 语文 短语练习题含答案
一、中考语文专项练习：短语
1．下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）
A. “荆楚大地”“传统佳节”“从严治党”“多么豪迈”与“精心设计”的短语结构完全相同。
B. “针对有的党员干部容易犯的一些错误，按照省委、省纪委关于开展好全省第17个党风廉政建设宣传教育月活动的要求，黄冈市编发《哪些红线不能踩》宣传教育读本。”这个单句状语前置。
C. “作为武汉网球公开赛的全球推广大使的李娜将参加法网行、赛事开票、武网儿童日、开赛仪式等多项推广活动。”这个句子的主干是“李娜推广活动”。
D. “只有当劳动与创新的想法有机结合，创新才可能最终得以实现。”这是一个条件关系复句。
【答案】 C
【解析】【分析】ABD正确。C.这个句子的主干应为：李娜参加活动。谓语中心语是“参加”。
故答案为：C
【点评】本题考查语法。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。提取句子成分首先要分析句子的各个成分，然后去掉状语、定语、补语，剩下的主语中心语、谓语中心语和宾语中心语组合在一起就是句子的主干。常见的复句类型有：并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。答题时要分析句子前后内容之间的逻辑关系，然后据此辨析复句类型。也可以根据关联词辨析。
2．下列短语结构类型相同的一项是（ ）
A. 爱莲说 十拿九稳 开卷有益 鸟语花香 B. 伤仲永 相当迅速 最后一课 安塞腰鼓
C. 游子归 目光犀利 范进中举 斑羚飞渡 D. 谈读书 热爱生命 休息一会 关爱自己
【答案】 C
【解析】【分析】A项，十拿九稳和鸟语花香（并列短语），开卷有益（后补短语）。
B项，伤仲永（动宾短语），最后一课（偏正短语），安塞腰鼓（主谓短语）。
新部编中考 语文 文化常识含答案(1)
新部编中考 语文 文化常识含答案(1)
一、中考语文专项练习：文化常识
1．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作是《羊脂球》，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
B. 《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼，他们都属于“唐宋八大家”。
C. 谥号，是古代诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据他们的事迹和品德给予的称号。如欧阳修被称为“欧阳文忠公”，韩愈被称为“昌黎先生”。
D. 《傅雷家书》中，傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。
【答案】 C
【解析】【分析】ABD三项正确，C项错误。韩愈的谥号是“文”，“昌黎先生”是世称。
故答案为：C
【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。
2．下列说法有误的一项是（ ）
A. 鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和阿城的《溜索》都是短篇小说，刘绍棠的《蒲柳人家》是中篇小说。
B. 在《儒林外史》中，严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
C. 我国古代科举制中有“连中三元”的说法，“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名，即“解元”“会元”“状元”，接连在乡试、会试、殿试中考中第一名，称为“连中三元”。
D. “中国梦”“精准扶贫”“一带一路”“振兴中华”“互联互通”等短语是同一结构的短语。
【答案】 D
【解析】【分析】ABC说法正确。D “中国梦”“精准扶贫”是偏正短语， “一带一路”“互联互通”是并列短语，“振兴中华”是动宾短语。
新部编初中中考 语文 短语练习含答案
一、中考语文专项练习：短语
1．下列短语中都是偏正短语的一组是（ ）
A. 自由自在 象征意义 革命风暴 B. 越来越低 掠起飞沫 预言胜利
C. 蜿蜒游动 热情的火焰 大声叫喊 D. 善于潜水 渴望暴风雨 力量和信心
【答案】 C
【解析】【分析】本题是对知识结构的考查。A项中有并列短语、偏正短语; B项中有并列知识、动宾短语；D项中有偏正短语、动宾短语、开列短语。C项中全是偏正短语。
故答案为：C。
【点评】短语的结构类型比较多，要求学生平时在学习多加体会，并能在训练中详细搞清各大种类型短语的区别，可以用到类比组词的方式加深理解。
2．下列句子表述有误的一项是（ ）
A. “热爱祖国”“出现故障”“看电影”都是动宾短语，“干得很好” “漂亮极了”“湿透了”都是补充短语。
B. 老王到小李家赴宴，对主人说：“我又来叨扰了。” 小李开心地说：“您老大驾光临，让寒舍蓬荜生辉。”
C. 当代作家阿来《一滴水经过丽江》以“一滴水”贯穿全文，既通古贯今，又由高而下，把时间和空间这两条线索结合起来，使文章形成有机的整体。
D. 大诗人杜甫的七言绝句《春望》写于安史之乱期间，“城春草木深”生动形象地描绘了国都沦陷后变得残破不堪的景象。
【答案】 D
【解析】【分析】D项有误，《春望》是七言律诗。
故答案为：D
【点评】本题考查学生文学常识、语法的掌握能力。答题时应注意，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关知识点，仔细辨析选择。
3．下列表述有误的一项是( )
A. “铭”和“说”都是文言文的一种文体。“铭”一般是用韵的,“说”类似于现代的杂文。
部编人教版中考语文 短语训练试题整理含答案
一、中考语文专项练习：短语
1．下列短语结构类型相同的一项是（ ）
A. 中国学生 自然科学 传统教育 社会环境 B. 抽象思维 轻视实验 一帆风顺 没有准备
C. 做研究 作主张 出主意 显微镜 D. 经书里说 盲目接受 栽种竹子 袖手旁观
【答案】 A
【解析】【分析】A项，都是偏正短语。
B项，“抽象思维”“轻视实验”“没有准备”为偏正短语；“一帆风顺”是主谓短语。
C项“做研究” “作主张” “出主意”是动宾短语；“显微镜”是偏正短语。
D项，“经书里说”“盲目接受”“袖手旁观”是偏正短语；栽种竹子是动宾短语。
故答案为：A。
【点评】做该题时，注意抓住各种类型的特点来判断即可。
2．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是（ ）
A. “跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动同、量词、副词、代词、介词。 B. “道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。
C. “5月16日上午，伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是：活动举行。 D. “他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。
【答案】D
【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握。包括词语的性质、短语的结构、句子的主干和复句的类型等。根据所学的知识，仔细辨析各个选项的正误，逐项进行分析即可。
D项判断与分析错误，这是一个表示并列关系的复句。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对语文基础知识的掌握。答题时应注意，A项词性判断正确；B项短语结构分别是主谓短语、动宾短语、偏正短语、动补短语；C项提取句子主干正确，是主谓句；D项“不是，而是”不是判断，前后没有转折的关系，是并列关系复句。
部编中考 语文 短语训练试题含解析
一、中考语文专项练习：短语
1．下列短语结构类型一致的选项是（ ）
A. 坦荡如砥 盛得太满 人生如戏 积极行动 B. 鸿雁传书 国家利益 夏意正浓 埋头苦干
C. 惴惴不安 温文尔雅 彬彬有礼 冥思苦想 D. 精力充沛 夸父逐日 杞人忧天 祖国万岁
【答案】 D
【解析】【分析】两个或两个以上的词，按照一定的结构规则和语义关系组合成的语言单位，短语可以作为句子成分；大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。初中阶段语文基本类型五种：并列、偏正、动宾、补充、主谓，可根据其的特点来判断。
A：“坦荡如砥”形补短语、“盛得太满”动补短语、“人生如戏”补充短语、“积极行动”偏正短语。
B：“鸿雁传书”主谓短语；“国家利益”偏正短语、“夏意正浓”主谓短语、“埋头苦干”偏正短语。
C：“惴惴不安”补充短语、“温文尔雅”并列短语、“彬彬有礼”偏正短语、“冥思苦想”并列短语。
D：“精力充沛”主谓短语、“夸父逐日”主谓短语、“杞人忧天”主谓短语、“祖国万岁”主谓短语。
故答案为：D。
【点评】该题考查了学生对短语的掌握。解答时需要对短语的类型有一定的积累，然后再进行辨别即可。
2．下列语法知识判断错误的一项是（ ）
A. “他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。 B. “我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。
C. “杜小康开始想家，并且日甚一日地变得迫切”，这是一个递进复句。 D. “天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。
【答案】 B
【解析】【分析】本题根据平时的积累，仔细分析各个选项的知识点是否正确。
B项对语法知识判断错误。第二个“悲伤”是名词，不是形容词。第二个“悲伤”做第一个“悲伤”的宾语。
新部编人教版中考语文标点符号及使用及答案(1)
新部编人教版中考语文标点符号及使用及答案(1)
一、中考语文专项练习：标点符号及使用
1．阅读文段，完成小题。
真正疯狂了的艺术家是徐渭。徐渭善诗、书、画、戏剧、军事。他胸怀奇才不得伸展，于是以诗书画来表现胸中“勃然不可磨灭之气”，晚年渐成疯狂。他的内心愤郁和苦痛已经只有在强度的自虐中得到发泄。袁宏道说他：“晚年诗文益奇。”他的书法，字忽大忽小，忽草忽楷，笔触忽轻忽重，忽干忽湿，时时出人意料，故意的反秩序，反统一，反和谐。在“醉雨巫风”的笔致中显出fèn shì jì sú的情绪来。草书字之间、行之间，密密麻麻，幅面的空间遮碍得全无盘桓呼吸的余地，行笔时线条扭曲盘结，liàng qiàng跌顿，是困兽张皇奔突觅不得出路的乱迹。笔画扭成泥坨、败絮，累成泪滴、血丝，内心的huáng huó与绝望都呈现在这里。徐渭言吾书第一诗次之文次之画又次之。
（节选自熊秉明《中国书法理论体系》）
（1）请给文段中划线字注音。
________ ________
自虐 盘桓
（2）请根据拼音将汉字工整地书写在田字格内。
fèn shì jì sú liàng qiàng huáng huó
________ ________ ________
（3）根据文意，下列书法作品是徐渭的一项是（ ）
A.
B. C. D.
（4）给文段中的画线句子加标点符号，最恰当的一项是（ ）
A.徐渭言，“吾书第一，诗次之，文次之，画又次之”。
B.徐渭言：“吾书第一，诗次之、文次之、画又次之。”
C.徐渭言，“吾书第一，诗次之、文次之、画又次之”。
D.徐渭言：“吾书第一，诗次之，文次之，画又次之。”
【答案】 （1）nüè；huán
（2）愤世嫉俗；踉跄；惶惑
（3）A
（4）D
【解析】【分析】（1）根据对汉字字音的积累答题，注意“虐”“谑”的读音区别，另外注音时不要注成“nuè”，“桓”和“恒”的读音区别。
部编中考 语文 短语练习题及解析
一、中考语文专项练习：短语
1．下列表述有误的一项是（ ）
A. “中国移动启动的‘5G上珠峰’专项行动取得实质性进展。”一句的主干是“行动取得进展”。
B. “雄伟壮丽”“热爱祖国”“干得很好”“樱花盛开”的短语类型依次为并列短语、动宾短语、偏正短语和主谓短语。
C. 在古代，博士是专掌经学传授的学官，如《孙权劝学》中“孤岂欲卿治经为博士邪”，这句话中的“经”指的是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等儒家经典。
D. “社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。
【答案】 B
【解析】【分析】ACD正确。B“干得很好”不是偏正短语，而是动补短语。
故答案为：B
【点评】本题考查对文化常识的积累及语法知识。短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的短语,叫作动补短语。动补短语的结构:动词+补语。起补充说明作用的词是补语，补语分为补充说明动作发生的空间位置(地点、环境)、补充说明动作发生的时间或次数两类。
2．下列解说正确的一项是（ ）
A. 园林 藤萝 阳台 枣核解说：这四个词的词性相同。 B. 良师益友 片言只语 聚族而居 炉火纯青解说：这两个短语的结构类型相同。
C. 这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。解说：这句话的主干是“时刻是享受”。 D. “光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。”他在心里默念了三、四遍。
【答案】 A
【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。
部编初中中考 语文 短语训练试题及解析
一、中考语文专项练习：短语
1．下列说法无误的一项是（ ）
A. 街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。解说：这句话运用了比喻、拟人的修辞手法。 B. 苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村。解说：“远近横着荒村”是这个句子的主干。
C. 巍峨黄山 群峰挺拔 小桥流水 红得耀眼 蓦然回首 解说：这几个短语结构各不相同。 D. 诗句“五月天山雪，无花只有寒。”说明了物候和地理位置有很大关系。解说：这一句的标点符号使用正确。
【答案】 B
【解析】【分析】A．街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷。解说：这句话运用了拟人的修辞手法。
C．“巍峨黄山”属于偏正短语。“群峰挺拔”属于主谓短语。“小桥流水”属于并列短语。“红得耀眼”属于后补短语。“蓦然回首”属于偏正短语。
D．诗句“五月天山雪，无花只有寒。”说明了物候和地理位置有很大关系。解说：这一句的标点符号使用不正确，把引号内的“句号”去掉。
故答案为：B
【点评】常见的修辞方法有：比喻、拟人、排比、反复、夸张、对偶、设问、反问等，要结合各种修辞的特点加以判断。句子的主干之去掉定语、状语、补语等枝叶成分后的内容。
2．对语法知识分析正确的一项是（ ）
①一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。②这“见识”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。③我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。④当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。
A. “一定”是形容词，“上”是动词，“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。
B. “这‘见识’就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。”这个句子中，“观点”、“思想与世界观”作宾语中心。