部编版语文6下新课堂同步学习与探究答案
新课堂同步学习与探究六年级语文下册第六单元参考答案(部编版)
新课堂同步学习与探究六年级语文下册第六单元参考答案第六单元
综合性学习:难忘小学生活
回忆往事
练功房;
一、动胜境止木人柳终
二、示例：近义词:显然谦虚休息反义词：偶然傲慢丢弃
三、示例：1.能说会道妙语连珠2.才高八斗学富五车 3. 恩重如山没齿难忘四、1.润物细无声2.蜡炬成灰泪始干3.为谁辛苦为谁4.甜化作春泥更护花
对话窗;
五、（一）1.因为我在田老师门下受业四年听到上千个故事培养了我丰富的想象力. 2.随意折下来的一枝柳条，随意插在地里，却成了郁郁葱葱的柳树老人这样说是自谦
3.对老师的恭敬感恩之情
（二）1.“挨”字表明我等待的时间感觉十分漫长，突出了我急切的心情
2.激动、兴奋。
新课堂同步学习与探究六年级语文下册参考答案(部编版)
新课堂同步学习与探究六年级语文下册参考答案
第一单元
第1课--北京的春节
自学站：
一、fěi huo gēng nián zhēng jiàn jié fèn
二、1.老含骆驼祥子四世同堂茶馆
2.时间详细写的内容有：腊八、除夕、正月初一、元宵节略写的内容：有过小年、
正月初六、正月十九
练功房：
三、饺子鞭炮眨眼燃放元宵亲戚轿车骆驼
四、示例：喝穿逛牵吃贴放挂
五、因为......所以...... 只要....... 就...... 不仅............还...... 虽然.....但是.....而且.....
六、1.张灯结彩玻璃牛角纱灯《水浒传》《红楼梦》走马灯宫灯
2.这两段话主要从老铺子的灯和家中的灯详细描写了元宵节的热闹场景
3.一个是陈述句一个是感叹句第2句多了语气词的使用更好地表达了过节的喜悦之情
4.玩耍
实践园：。
六年级下册12、13课新课堂最新部编版答案
为人民服务
提出观点：完全、彻底地为人民服务
（1）
树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的
生死观
具体论证： 正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的 （2-4）
搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使 人民团结起来
寄托哀思：再次号召人民团结起来，形成强有力的整体。 （5）
替剥削人民和压迫人民的人去死
要奋斗就会有牺牲
大多数人民的痛苦
有责任解救他们
就是死得其所
努力奋斗
人民的利益
， ，
。”
，
， “：
！ ？，”
， ：“
，，
，
， ，
，
珍事惜情发展 顺序
珍贵 另类
因为徐老认为自己的时间宝贵，别人的时间一样值钱，如果不按次序看 B
病，别人就要多等，不能只图自己方便而不遵守看病的秩序。
为人民服务
提出观点：完全、彻底地为人民服务
（1）
树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的
生死观
具体论证： 正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正错的 （2-4）
搞好团结，克服困难，提高勇气，互相爱护，使 人民团结起来
寄托哀思：再次号召人民团结起来，形成强有力的整体。 （5）
解放 压迫 水 泰山
剥削 批评 制度目标 炊事员
我把鱼钩放在衣兜里。 B
渴望给妈妈买一件新衬衫。忍耐着自己饿得肚子咕咕叫也不去买饼吃。
懂得关心、孝顺父母。
短文记叙了“我”为了给妈妈买一件新衬衫，忍耐着肚子饿得咕咕叫，不停攒钱，用自己 实际行动证明自己长大了的故事。 表达了作者关心父母、孝顺父母的思想感情。
课前十分钟
新课堂同步学习与探究六年级语文下册第五单元参考答案(部编版)
新课堂同步学习与探究六年级语文下册第五单元参考答案第五单元
第14、文言文二则
自学站;
一、1.一人/虽/听之，一心以为/有鸿鹄（hú）/将至，思/援弓缴（zhuó）/而射之。
2.为是/其智/弗若与（yú）？曰：非/然也。
3.日初出/沧（cāng）沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而远者凉乎？
二、huì教导 zhuó带有丝绳的箭 wèi 因为 biàndòu辨论、争论shú谁
练功房：
三、援射辩俱
四、1.另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁要飞来，想要拉弓箭将它射下来
2.虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好
3.两个小孩笑着说，谁说你知识渊博呢
对话窗;
五、1.前一个人专心致志地学习,后一个人听讲时三心意所以没有学好
2.太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这就是远小近大的道理。
新课堂同步学习与探究六年级语文下册第三单元参考答案(部编版)
新课堂同步学习与探究六年级语文下册第三单元参考答案第三单元
第8课--匆匆
自学站：
一、cén汗流不止 shān 流泪 nuó移动 luǒ露出，没有遮盖 huái回环 bó轻微，少
二、1.朱自清
示例： 2. （1）八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了（3）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？（4）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
练功房：
三、泣哭泣返返回
四、躲藏挪移徘徊觉察叹息蒸融空虚赤裸
五、1.春天过了，有再来的时候；太阳落了，有再生的时候；彩虹消了，有在现的时候。
2. 月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
对话窗：。
小学六年级下册语文同步答案部编版
小学六年级下册语文同步答案部编版1、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列加括号词语使用正确的一项是（）[单选题] *A.王立同学对这道数学题冥思苦想，终于（妙手偶得），有了答案。
B.盛夏又至，万物蓬勃，（油然而生）的秧苗已然开花抽穗。
C.喜剧演员贾玲言语幽默，动作滑稽，令人（忍俊不禁）。
(正确答案)D.歌曲《我和我的祖国》陶醉了每一个炎黄子孙，真是（哗众取宠）啊！3、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、敷衍yǎn 门当户对dāngB、供给jī有求必应yīng(正确答案)C、家谱pǔ门框kuàngD、阎王yán 惦念diàn4、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错5、郁达夫的自传体白话小说是（）[单选题] *春风沉醉的晚上沉沦(正确答案)薄奠迟桂花6、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国山水画不在乎让观赏者（身临其境）地进入其中，更讲求山水画的意境，而意境的产生依赖于对事物的深入认识。
(正确答案)B.苏州园林的设计讲究（因地制宜），自出心裁，强调随地形、地势变化而变化，要有自己的创造和地域特色。
C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的（苦心孤诣），呕心沥血的教子篇，也是一部最好的艺术学徒修养读物。
D.这是达卡多拉游泳场，吕伟充满自信，（神采奕奕），沉静自若地走上十米高台，从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。
7、1“师者，所以传道受业解惑也”一句是判断句。
[判断题] *对(正确答案)错8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、樯橹qiáng酹lèi 吟啸xiào羽扇纶巾guān(正确答案)B、笺注qiān 赤鼻矶jī蓑衣suō料峭qiāoC、针砭biǎn 粗糙cāo 差别chā创伤chuāngD、战栗zhàn炽烈chì对称chèng 万箭攒心cuán9、下列《红楼梦》中情节发生在端午节的是( ) [单选题] *A.琉璃世界白雪红梅B.憨湘云醉眠芍药裀C.撕扇子作千金一笑(正确答案)D.王熙凤效戏彩斑衣10、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、精湛（zhàn）竣工（jùn）眷属（juàn）B、书籍（jí）违背（wéi）拜谒（yè）C、喘息（quǎn）祭祀（sì）糟粕（pà）(正确答案)D、抵御（yù）阴霾（mái）束缚（fù）11、1《卖白菜》作者莫言，当代作家，原名管谟业，是第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，代表作有《红高粱》《蛙》《生死疲劳》等。
部编版语文6年级下册新课堂答案
部编版语文6年级下册新课堂答案新课堂同步学习与探究语文参考答案语文·六年级下学期１北京的春节一、略二、１．老舍?骆驼祥子??四世同堂??茶馆?２．时间详细写的内容有腊八、除夕、正月初一、元宵节;略写的内容有过小年、初六、正月十九三、饺子鞭炮眨眼燃放元宵亲戚轿车骆驼四、略五、１．因为所以２．只要就３．不仅还４．虽可是而且六、１．略２．这两段话主要从老铺子的灯和家中的灯详细描写了元宵节的热闹场景.３．一个是陈述句,一个是感叹句,第２句多了语气词的使用,更好地表达了过节的喜悦之情.４．玩耍七、１．腊糊堪２．二十三祭灶、春节至上元之间的食物、春节男女老幼都休息３．因为很注重祭灶的形式,态度极严肃.但是供桌上的糖瓜儿其实都是孩子们吃了,这种近乎开玩笑的祭神仪式最具有戏剧性.４．画线句子略通过对面饼的描写和对各种菜的介绍、吃的时候的口感写具体的.５．略２腊八粥一、略二、１．沈从文２．第１至第１９自然段;第２０至第２１自然段;等粥三、甜腻腊八熬粥搅拌褐色染缸肿胀脏水四、略五、１．夸张２．拟人３．拟人４．反问六、１．小孩子、大孩子、老孩子,提到腊八粥,谁都是嘴里生出甜腻的感觉.２．腊八粥是用糯米、豆类、红枣、核桃、莲子等掺在一起熬成的美味.七、１．锅中的一切??于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起来./“呃??”他惊异得喊起来了??特别大得吓人的赤枣给了八儿./２．今日粥的颜色是深褐色.１３．拟人写法,增强了文章的生动性,更有幽默感.他曾见过跌进到黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了.４．锅中的一切,对八儿来说,只能猜想:栗子已稀烂到认不清楚了罢,饭豆会煮得浑身肿胀了吧,花生仁吃来总是面面的了!枣子必大了三四倍———要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了!糖若放多了,它会起锅巴??这部分内容突出了他对八宝粥的期盼和好奇.八、略３古诗三首一、略二、略三、１．略２．这三首诗分别和寒食节、乞巧节、中秋节有关.四、宫侯蜡章盈栖鸦脉脉五、１．暮春时节,长安城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝.２．织女正摆动柔长洁白的双手,织布机札札地响个不停.一整天也没织成一段布,哭泣的眼泪如同下雨般零落.３．庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦,秋露无声无息打湿了院中桂花.六、１．长安城过寒食节日暮汉宫传蜡烛不能生火２．古诗十九首牛郎织女相去复几许盈盈一水间脉脉不得语３．不知秋思落谁家思念家乡亲人举头望明月,低头思故乡露从今夜白,月是故乡明藏戏４一、１．二、分无宏福稀席欲优三、１．哄堂大笑２．行善积德３．开山鼻祖四、１．略２．面具表演方式３．这样更加增强了传统艺术的神秘感和魅力,引发想象,令人向往.五、略第一单元过关自测题一、饺熬拌醋擦摊燃驼戚拜宵彩二、不约而同———坚定不移三、２．四、１．②接洪福步步登高２．①春回大地千峰秀３．③张灯结彩迎新春五、１．爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏寒食节:日暮汉宫传蜡烛轻烟散入五侯家２清明节:清明时节雨纷纷路上行人欲断魂重阳节:遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人２．少壮不努力老大徒伤悲六、⒈除夕之夜大家都有吃饺子习惯??但我还是得到了大家的夸奖./饺子包好了??奶奶、爸爸、妈妈每人都吃到了一个呢./２．我包出来的饺子奇形怪状———有“卧佛”状的,瘫在哪里立不起来的;有“猪八戒”状的,馅儿太多,肚子很大;有“孙悟空”状的,馅儿太少,精瘦精瘦的.采用了比喻的写法介绍饺子的形状.３．因为听奶奶说年夜饺子里包上硬币,谁吃到了有硬币的饺子就代表新的一年会有好运.４．因为这里面有我亲手包的,表达了作者欣喜、自豪的情感.七、１．(１)关于碧螺春的传说(２)碧螺春的采摘(３)碧螺春的制作(４)碧螺春的色、香、味、形.２．根据此茶的原产地———碧螺峰,以及古代常用“春”字来代称茶的习俗,给它起了一个颇为雅致的名字———碧螺春.３．主要抓住美丽的湖山晨景、翠绿欲滴的茶树丛、神采飞扬的采茶姑娘的描写表现了一幅美丽动人的图画.４．文章是通过茶手的动作、叶子的变化形态等把茶手制茶写具体的.茶手的动作写得很生动,“忽而揉,忽而搓,忽而捺,忽而抓”,非常娴熟.５．总结全文,升华主题.八、略５鲁滨逊漂流记(节选)一、略二、１．英丹尼尔?笛福２．岛上定居→发现野人→救下“星期五”→返回英国三、控宴籍聊袭贷覆寞四、涯野折待惧重议福１．恐惧万分２．奄奄待毙３．不可思议五、１．鲁滨逊在岛上定居下来,不得不过着寂寞的生活.２．鲁滨逊在破船上找到许多钱,但是钱在孤岛上没有什么用.六、１．要把萦系心头、不断折磨着他的想法吐露出来,把遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和.２．稳定了自己的内心,有了一点儿焉知非福的想法,不再远眺大海.３．总的说来,这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境,但是其中也有一些值得宽慰的东西.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并且从中找到一些东西来宽慰自己.在逆境中要保持理智,不要沮丧,要学会宽慰自己.４．他是一个能保持乐观的态度,敢于冒险,有坚毅的精神,有创造精神和开拓精神,务实肯干的３。
新课堂同步学习与探究六年级语文下册第四单元参考答案(部编版)
新课堂同步学习与探究六年级语文下册第四单元参考答案
第10课--古诗三首
自学站：
一、有感情
二、luò用黄金装饰的马笼头 hún 全、满 jìng坚韧、刚劲 rèn任凭
三、1.《马诗》译文：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。
连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。
何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢。
《石灰吟》译文：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。
即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
《竹石》译文：竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。
经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。
2.李贺郑燮于谦
练功房;
四、络锤凿焚
五、1.平沙覆盖看大漠有如无边的积雪月亮高悬在燕山上恰似一把弯钩。