二年级数学上册2100以内的加法和减法第9课时连加连减习题课件新人教版
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人教版小学数学二年级上册第二单元100以内的加法和减法(二)连加、连减PPT教学课件
33
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
28＋34＋22＝84
84－40－26＝18
28 ＋ 31 4
62 ＋22
84
28 3 4 10 ＋ 21 2 84
84 －4. 0
44 －2 6
18
谢谢
1.
22＋3 25＋15 40＋6 46＋17 63 ＋8 71
96－16 80－12 68－23 45 －27 18－9 9
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
80－46－18＝26 16
80 －4 6
44 －1 8
改 正：
26
（×）
.
80
－ 4. 6
34 －1 8
16
2.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
8
95
73 －2 6
4735Biblioteka ＋ 31 77260 －4 2
18
1
南瓜丰收了！
三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了34个， 第三组摘了22个。三个组一共摘了多少个？
第一组 第二组 第三组
一共摘了多少个？
28个 34个 22个
先算第一组、第二组一共摘的南瓜：
28＋34＝62（个）
再加上第三组摘的南瓜： 62＋22＝ 84（个）
先算运走了多少个。
84 －6 6
18
2 共有84个大南瓜，李大爷运走了40个， 王叔叔运走了26个。还剩多少个？
84－40－26 ＝18（个） 或 84－（40 ＋ 26）＝18（个）
答：还剩18个。
《02》
新知讲解
(教材P28 上面做一做T1)
1. 54＋20＋16＝ 90 46＋25＋17＝ 88 7＋59＋20＝ 86
人教版二年级数学上册《连加、连减和加减混合》100以内的加法和减法PPT教学课件
40
答：还剩21个。
67-25＋28＝ 70（人）
67 -2 5
67 -2 5
42
42 ＋2 8
1
70
பைடு நூலகம்
简便
42
＋21 8
写法
70
1.加减混合运算，要按照从左到右的顺序计算。
2.加减混合在笔算的过程中，把两个竖式写成一个竖式 比较简便,但要注意看清运算符号。
3.计算的过程中能口算的要口算，这样可以提高 我们的计算速度。还要养成细心、认真的习惯。
想一想
车上原来有67人，现在有多少人？
67＋28－25＝ 70（人） 28－25＋67＝ 70（人）
这是先算…… 用竖式算一算。 这是先算…… 还有其他方法吗？
先算上车比下车多几人。
送了27颗给爷 爷。
我们还剩多少 颗？
再送18颗给奶 奶。
加减混合 计算的 计算方法
先把前两个数相加（或相减）
再用所得的结果与第三个数相加（或相减）
连加、连减和加减混合
学习目标
1.掌握加减混合运算的方法，能正确地笔算100以内的加减 混合运算算式。
2.通过学生观察、讨论、比较，让学生进一步明确加减混合 运算竖式的简便写法，并能正确进行计算。
3.在学习过程中，培养学生认真计算、书写整洁的学习习惯。
我采了54颗松果。
我采了26颗。
我采了18颗。
36 +18
54
×)
. 70 -54
16
(√ )
计算加减混合算式时，如果有小括号，要先算小括号里面的，再 算小括号外面的。
20 20 40 动物乐园寻数字 35 游戏1规5则： 30
每行每列小动物 的数字和都是80
答：还剩21个。
67-25＋28＝ 70（人）
67 -2 5
67 -2 5
42
42 ＋2 8
1
70
பைடு நூலகம்
简便
42
＋21 8
写法
70
1.加减混合运算，要按照从左到右的顺序计算。
2.加减混合在笔算的过程中，把两个竖式写成一个竖式 比较简便,但要注意看清运算符号。
3.计算的过程中能口算的要口算，这样可以提高 我们的计算速度。还要养成细心、认真的习惯。
想一想
车上原来有67人，现在有多少人？
67＋28－25＝ 70（人） 28－25＋67＝ 70（人）
这是先算…… 用竖式算一算。 这是先算…… 还有其他方法吗？
先算上车比下车多几人。
送了27颗给爷 爷。
我们还剩多少 颗？
再送18颗给奶 奶。
加减混合 计算的 计算方法
先把前两个数相加（或相减）
再用所得的结果与第三个数相加（或相减）
连加、连减和加减混合
学习目标
1.掌握加减混合运算的方法，能正确地笔算100以内的加减 混合运算算式。
2.通过学生观察、讨论、比较，让学生进一步明确加减混合 运算竖式的简便写法，并能正确进行计算。
3.在学习过程中，培养学生认真计算、书写整洁的学习习惯。
我采了54颗松果。
我采了26颗。
我采了18颗。
36 +18
54
×)
. 70 -54
16
(√ )
计算加减混合算式时，如果有小括号，要先算小括号里面的，再 算小括号外面的。
20 20 40 动物乐园寻数字 35 游戏1规5则： 30
每行每列小动物 的数字和都是80
部编人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法 全章》PPT教学课件
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 课件
教学
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 5 课时 不 退 位 减
一、创设情景
绿色圃中小学教育网
36－23＝ 36－16＝ 51－36＝ 51－23＝
二、自主探究
1
美国比俄罗斯多多少枚 金牌？
理解题意 求美国比俄罗斯多多少枚金牌，就是求36比23多多少，
五、课后练习
一、我会填( )里的数。
17+(43 )=60 45
29=31
904-8( )=42 60 ( )-
70
47
( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73
二、列竖式计算。 57-28=29 60-35= 25 71-42= 29 90-18= 72
57
60
- 28
ห้องสมุดไป่ตู้
- 35
21-14=7(页）
答：第二天比第一天多看7 页。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！
再见！
二年级数学上册（RJ） 件
教学课
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 7 课时 练 习 课
三、课堂小结
两位数加两位数（进位加）的计算方法：①相同 数位对齐；②从个位加起；③个位相加满10向十位进 1。
四、课后练习
一、用竖式计算。
65+18 = 83
26+35= 61 27+37= 64
65
26
新人教版二年级上册数学(新插图)100以内的加法和减法 教学课件
38+27=65
59-46=13
82-40=42 减 法
41-7=34
30-16=14
分类复习，建构网络
说说小海星后面躲着数字几？
47+25= 72
47 ＋2 5
72
96-39= 57
96 -3 9
57
23+37=60
23 ＋3 7
60
70-24= 46
70 -2 4
46
分类复习，建构网络
海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金神 仙鱼多9条，透红小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。
总复习
100以内的加法和减法
R·二年级上册
情境导入，揭示课题
72+6 41-7 38+27 36+19
82-40 14+50 30-16 59-46
72+6
加
14+50
法
36+19
38+27
59-46
82-40
减
法
41-7
30-16
分类复习，建构网络
72+6=78
加
14+50=64
法
36+19=55
-29
45
60-17= 43 . 60
-17
43
连加、连减和加减混合 连加、连减算式的计算方法是怎样的？
三个数连加，可以用前两个数的和与第三个 数相加，也可以三个数一同相加。
一个数连续减两个数，先减第一个数，用差 再减第二个数。
连加、连减和加减混合 连加、连减算式的计算方法是怎样的？
28+17+28= 73
【教材P103 练习二十五 第3题】
二年级上册数学教案-2100以内的加法和减法(二)第9课时连加人教新课标
二年级上册数学教案2 100以内的加法和减法（二）第9课时连加人教新课标教案：100以内的加法和减法（二）一、教学内容本节课的教学内容是100以内的加法和减法。
我们将学习连加的概念和计算方法。
教材中的相关章节将引导学生们通过实际例题，理解并掌握连加的运算规律。
二、教学目标通过本节课的学习，学生们能够理解连加的概念，掌握连加的计算方法，并能运用连加解决实际问题。
三、教学难点与重点教学难点：学生们需要理解连加的概念，并能够正确地进行连加计算。
教学重点：学生们能够运用连加解决实际问题。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学卡片学具：练习本、铅笔、计算器五、教学过程1. 实践情景引入：假设有一辆公交车，它先载了5个乘客，然后又载了7个乘客，问现在车上一共有多少个乘客？2. 例题讲解：引导学生理解连加的概念，并讲解连加的计算方法。
以公交车载客的例子为例，先载了5个乘客，然后再载了7个乘客，这就是一个连加的过程。
计算方法是将两个加数相加，即5+7=12。
3. 随堂练习：请学生们运用连加的计算方法，解决实际问题。
例如，小明先吃了3个苹果，然后又吃了5个苹果，问他一共吃了多少个苹果？4. 小组讨论：学生们分成小组，互相讨论并解决连加问题。
每个小组选择一个实际问题，用连加的计算方法解决，并与其他小组分享结果。
六、板书设计板书设计如下：+ 5+ 712七、作业设计（1）小华先买了2个面包，然后又买了4个面包，问他一共买了多少个面包？（2）小红先捡了8个石头，然后又捡了5个石头，问她一共捡了多少个石头？2. 答案：（1）小华一共买了2+4=6个面包。
（2）小红一共捡了8+5=13个石头。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入，让学生们能够直观地理解连加的概念，并通过例题讲解和随堂练习，让学生们掌握连加的计算方法。
在小组讨论环节，学生们能够互相交流并解决连加问题，增强了解决实际问题的能力。
通过板书设计，学生们能够清晰地回顾连加的特点和计算步骤。
2022秋季人教版二年级上册数学加减混合(课件)
方法一：75-（35+28）=12（个 ） 方法二：75-（35+28）=12（个）
口答：还剩下12个易拉罐。
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们学习了加减混合运算的计算方 法及简便运算。 计算不含括号的加减混合运算，要按照从左到右的顺序进 行计算。列竖式时，可以写两个竖式,也可以写成一个竖 式。
计算含有括号的加减混合运算时，要先算括号里面的,再 算括号外面的。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
探索新知
3 (教材P28例3)
一辆公交车上原来有47人，到 达南山站时，有15人下车，又 有18人上车。现在车上有多少 人？
47-15+18=
下车的人数用 减法计算，上 车的人数用加 法计算。
探索新知 47-15+18= 50
怎么计算呢。
47
32
- 1 5 + 11 8个数相减的差， 再加上第三个数。
探索新知 想一想，说一说：算式里的小括号有什 么作用呢？
小括号可以改变运算顺序。
探索新知 含有括号的加减混合运算的计算方法
计算含有括号的加减混合运算时，要先算括号里面 的,再算括号外面的。
随堂小练
做一做
1.(教材P28做一做第1题)
56+34-20＝ 70 56
+ 31 4 90
-20
70
78-24+. 39＝ 93 72
探索新知
简便写法
47-15+18= 50
47 -15 （3 2 ）+ 11 8
50
下去15人后，车 上还剩32人。
有更简便的写 法吗？
口答：还剩下12个易拉罐。
课堂小结 学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们学习了加减混合运算的计算方 法及简便运算。 计算不含括号的加减混合运算，要按照从左到右的顺序进 行计算。列竖式时，可以写两个竖式,也可以写成一个竖 式。
计算含有括号的加减混合运算时，要先算括号里面的,再 算括号外面的。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
探索新知
3 (教材P28例3)
一辆公交车上原来有47人，到 达南山站时，有15人下车，又 有18人上车。现在车上有多少 人？
47-15+18=
下车的人数用 减法计算，上 车的人数用加 法计算。
探索新知 47-15+18= 50
怎么计算呢。
47
32
- 1 5 + 11 8个数相减的差， 再加上第三个数。
探索新知 想一想，说一说：算式里的小括号有什 么作用呢？
小括号可以改变运算顺序。
探索新知 含有括号的加减混合运算的计算方法
计算含有括号的加减混合运算时，要先算括号里面 的,再算括号外面的。
随堂小练
做一做
1.(教材P28做一做第1题)
56+34-20＝ 70 56
+ 31 4 90
-20
70
78-24+. 39＝ 93 72
探索新知
简便写法
47-15+18= 50
47 -15 （3 2 ）+ 11 8
50
下去15人后，车 上还剩32人。
有更简便的写 法吗？
最新人教版二年级数学上册《100以内的加法和减法》优质教学课件
（2）两种神仙鱼共有多少条？ 22+13=35（条） 答：两种神仙鱼共35条。
对应练习 4.小朋友跳绳。
小强 小青 小东 45下 36下 53下 （1）小强比小丁少跳了多少下？
小丁 60下
60-45=15（下） 答：小强比小丁少跳了15下。 （2）小强和小青一共跳了多少下？
45+36=81（下） 答：小强和小青一共跳了81下。
知 识 点 4 复习解决问题
2.校园里有33 棵杨树，松树比杨树少17棵， 松树有多少棵？
33－17＝16（棵） 答：松树有16棵。
对应练习
1. 78+16=94 54+29= 83 36+58= 94 62+31= 93 47-29=18 61-34= 27 73-43= 30 90-27= 63 40-17=23 52+34= 86 93-46= 47 38+47= 85
谢谢观看，再见! !
对应练习
2. 29+35+9= 73
97-25-47= 25 53-9-37= 7
75-46+31= 60 48+26-39=35 53-（9+37）=7
对应练习
3.海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金 神仙鱼多9条。
（1）花面神仙鱼有多少条？ 13+9=22（条） 答：花面神仙鱼有22条。
义务教育人教版二年级上册
9
总复习
第3课时 100以内的加法和减法
优 翼
知 识 点 1 复习笔算加法
计竖你算式能时计看，算图是，列从要竖哪注式位意计加什算起么吗的？?？
36
36 ＋2 2
＋2 1 6
5 8 相同数位要对齐。 6 2
对应练习 4.小朋友跳绳。
小强 小青 小东 45下 36下 53下 （1）小强比小丁少跳了多少下？
小丁 60下
60-45=15（下） 答：小强比小丁少跳了15下。 （2）小强和小青一共跳了多少下？
45+36=81（下） 答：小强和小青一共跳了81下。
知 识 点 4 复习解决问题
2.校园里有33 棵杨树，松树比杨树少17棵， 松树有多少棵？
33－17＝16（棵） 答：松树有16棵。
对应练习
1. 78+16=94 54+29= 83 36+58= 94 62+31= 93 47-29=18 61-34= 27 73-43= 30 90-27= 63 40-17=23 52+34= 86 93-46= 47 38+47= 85
谢谢观看，再见! !
对应练习
2. 29+35+9= 73
97-25-47= 25 53-9-37= 7
75-46+31= 60 48+26-39=35 53-（9+37）=7
对应练习
3.海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金 神仙鱼多9条。
（1）花面神仙鱼有多少条？ 13+9=22（条） 答：花面神仙鱼有22条。
义务教育人教版二年级上册
9
总复习
第3课时 100以内的加法和减法
优 翼
知 识 点 1 复习笔算加法
计竖你算式能时计看，算图是，列从要竖哪注式位意计加什算起么吗的？?？
36
36 ＋2 2
＋2 1 6
5 8 相同数位要对齐。 6 2
二年级上册数学预习课件 连加、连减 人教版
二年级上册数学预习课件－第6课时 连加、连减 人教版(共9张PPT)
要求还剩的， 就要用一共 的减去两次 运走的，怎
样列式？
列出的这 个连减算 式怎样用 竖式计算？
二年级上册数学预习课件－第6课时 连加、连减 人教版(共9张PPT)
18
方法一： 列两个竖式
方法二： 省略可以口算 的竖式
读题，圈出所 求问题，要求 这个问题需要 知道哪些条件？
RJ 二年级上册
第2单元 100以内的加法和减法（二）
第6课时 连加、连减
课前预习
第一步 旧知回顾
口算。 9＋8＋4＝ 21 17
7＋59＋20＝86 66
20－2－6＝ 12 18
72－6－40＝26 66
二年级上册数学预习课件－第6课时 连加、连减 人教版(共9张PPT)
第二步 新知引入
打开书第27页，看看连加、连减是 怎样进行竖式计算的。
二年级上册数学预习课件－第6课时 连加、连减 人教版(共9张PPT)
第五步 小试牛刀
43 + 28 + 16＝77 43 + 28 + 16＝87
43 +2 8
61 +1 6
77 ()
改正：
43 +2 8 71 +1 6 87
辨析：计算进位加法，在计算十位上的数时别忘 记加进上来的“1”。
二年级上册数学预习课件－第6课时 连加、连减 人教版(共9张PPT)
二年级上册数学预习课件－第6课时 连加、连减 人教版(共9张PPT)
方法一： 列两个竖式
第一个竖式的结 果做第二个竖式 的一个加数。
方法二： 列一个连续的 相加的竖式
看教材中一 共用了几种 方法计算三 个数连加。